第一篇：暨陽高中2015屆高三暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案

暨陽高中2015屆高三暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)推進(jìn)家校聯(lián)系，不斷完善以家庭教育為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為中心、社會(huì)教育為依托的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步取得家長和社會(huì)對教育的理解和支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，現(xiàn)將2015屆高三暑期家訪活動(dòng)安排通知如下：

一、活動(dòng)主題

訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年7月15日、7月30日、8月15日

三、主要任務(wù)

不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量。

四、活動(dòng)形式

班主任要做到貧困生家庭必訪、學(xué)困生家庭必訪、行為偏異學(xué)生家庭必訪、單親家庭必訪。做到學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)家庭、心理輔導(dǎo)進(jìn)家庭、科學(xué)教子方法進(jìn)家庭、教師關(guān)愛進(jìn)家庭，切實(shí)溫暖特殊情況學(xué)生的心靈，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

五、活動(dòng)要求

1．在家訪過程中，向家長傳授或交流科學(xué)的教育觀和教育方法技巧，解答家長在家庭教育中的困惑，解答學(xué)生生理及心理健康、學(xué)習(xí)方法等方面的問題，力所能及地幫助學(xué)生家庭解決生活中的困難，達(dá)成教育默契。

2．在家訪過程中，要注意通過親切自然、形式多樣的方法途徑，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的交流，溫暖學(xué)生的心靈。在每次實(shí)施家訪前，要做好“備訪”工作，對要達(dá)到的目的和交流的方式方法，進(jìn)行細(xì)致周到的準(zhǔn)備。

3．注意圖片資料的積累，每次家訪結(jié)束后班主任教師填寫家訪情況記錄并上交年級部，通過家校路路通告知其余家長在家訪中出現(xiàn)的問題并提出改進(jìn)措施。

2015屆高三年級部

2014年6月30日

第二篇：高中“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

高中“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)?！按蠹以L”活動(dòng)要求，高一年級部制訂《高一年級“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

格外關(guān)注青少年健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育合力，構(gòu)建和諧家校關(guān)系和師生關(guān)系，努力把學(xué)

生培養(yǎng)成為身心健康、積極向上、學(xué)業(yè)進(jìn)步、全面發(fā)展的新一代高中生。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長，xx；

副組長，xx；

成員，xx、班主任。

三、家訪內(nèi)容

1.了解學(xué)生家庭情況

主要包括學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，特別注意特殊家庭（貧困家庭、單親家庭）學(xué)生、行為習(xí)慣不

好學(xué)生和存在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情況。

4.向家長反饋學(xué)生在校情況

主要介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績，并根據(jù)班主任的要求有針對性的指出學(xué)生存在的問題。有效家訪辦法之一是，教師與家長共同

探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，從而幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長使用科學(xué)方法教育孩子。

3.征求家長要求和建議

主動(dòng)征求家長對學(xué)校、孩子所在班級和任課教師在教育管理、教學(xué)方法等方面的建議和看法。

4.宣傳學(xué)校工作和教育法規(guī)

積極介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式等情況和近年來取得的成績；積極宣傳教育法規(guī)和政策，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做

好宣傳、解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作更多的理解和支持。

四、活動(dòng)形式

1.“大家訪”活動(dòng)要求對學(xué)生（包括借讀生）進(jìn)行100%家訪，采取走訪、信訪、電訪等不同的方式進(jìn)行，并且在XX—XX學(xué)年

寒假內(nèi)完成。

2.“大家訪”活動(dòng)包括兩個(gè)階段，第一階段為由高一年級全體任課教師參加的登門走訪活動(dòng)；第二階段為由班主任實(shí)施的家訪活

動(dòng)，主要是班主任對第一階段未進(jìn)行走訪的學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)。

3.全體任課教師參加的登門走訪活動(dòng)安排如下

⑴走訪時(shí)間：1月14、16日（近段時(shí)間工作大致安排：1月10—11日期末考試，12日閱卷，13日整理成績和準(zhǔn)備家訪材料，15日舉

行休業(yè)式）。

⑵走訪安排：根據(jù)實(shí)際情況，每班分2個(gè)走訪小組。根據(jù)班級分組是為了便于安排任課教師進(jìn)行家訪；一般相鄰班級，比如⑶班

和⑷班，因?yàn)榫哂懈嗟南嗤娜握n教師，兩位班主任進(jìn)行協(xié)商，共同確定走訪對象。

⑶班主任在1月13日前為分配到本班的走訪教師確定走訪名單，填寫好走訪對象的《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》，并交給

有關(guān)教師。

⑷走訪基本程序：第一，事先聯(lián)系家長，約定大致的訪問時(shí)間；第二，把《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》交給家長，并同家

長進(jìn)行交流和討論；第三，請家長在政教處準(zhǔn)備的《浦江三中家訪登記表》上填寫建議，并在簽名處簽名；第四，回校后向班主

任反饋情況，把《浦江三中家訪登記表》交給班主任；班主任做好家訪總結(jié)，總結(jié)和《浦江三中家訪登記表》等在第二學(xué)期開學(xué)

時(shí)交年級部。

⑸要求每一個(gè)小組每天至少完成走訪6家的任務(wù)。

五、活動(dòng)要求

1.充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，明確責(zé)任，落實(shí)工作，扎實(shí)有序的完成家訪任務(wù)。

2.尊重家長，熱情有禮，言談舉止符合師德規(guī)范的要求，展示三中教師良好形象。

3.評價(jià)學(xué)生以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，反對“告狀式”家訪，希望家訪教師能與家長一起探討教育方法方面的問題。

4.悉心準(zhǔn)備，努力優(yōu)化家訪活動(dòng)細(xì)節(jié)。班主任充分調(diào)查摸底，確定走訪對象；認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)材料，并盡量事先同走訪教師進(jìn)行交

流；安排走訪對象時(shí)盡量考慮同一組同一日走訪對象的家庭居住地相對集中。教師出發(fā)前進(jìn)行走訪“備課”，設(shè)計(jì)號(hào)家訪內(nèi)容；

提前預(yù)約家長，合理安排家訪時(shí)間等，真正提高“大家訪”活動(dòng)的成效。

5.溫馨提醒：參加走訪活動(dòng)教師一定注意安全問題，尤其是駕車教師一定注意行車安全。

第三篇：學(xué)校暑期學(xué)生安全教育大家訪活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校暑期學(xué)生安全教育大家訪活動(dòng)實(shí)施方案 暑假來臨，小學(xué)生安全事故尤其是溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)做好小學(xué)生暑期安全教育工作，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定暑期學(xué)生安全教育大家訪工作方案如下：

一、成立暑期學(xué)生安全教育大家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組

為切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)組如下：

組長：馬存權(quán)

組員：唐光標(biāo)王於琪方家成王煥金嚴(yán)開祥龔家應(yīng)

曾申杰王友康吳邦宏

二、廣泛開展以預(yù)防溺水為主的安全宣傳教育工作

我校要充分利用櫥窗、黑板報(bào)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長會(huì)等途徑對預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、預(yù)防食品衛(wèi)生事故、預(yù)防傳染病、防火、防盜、防人身傷害、預(yù)防毒品等內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，從而提高學(xué)生防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和能力。

三、組織全面的安全隱患排查并及時(shí)消除隱患

我校在放假前要對教學(xué)樓、辦公樓、計(jì)算機(jī)機(jī)房、圖書館、閱覽室、幼兒園等場所進(jìn)行一次全面徹底的安全大檢查，不留死角，確保假期校園安全。

四、扎實(shí)做好暑期學(xué)生安全大家訪活動(dòng)

我校在暑假前要召開安全教育教師會(huì)，動(dòng)員全體教職工在暑假期間開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)，并通過《致家長的一封信》，各班召開家長會(huì)等形式，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監(jiān)護(hù)意識(shí)，指導(dǎo)家長采取有效的監(jiān)護(hù)措施，提醒各位家長注意暑假期間學(xué)生安全問題，尤其要求家長們關(guān)注孩子游泳安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。暑假期間，要安排家住豐樂的教師，分片分村，挨門逐戶進(jìn)行一次全面家訪。另外結(jié)合我校大多數(shù)留守學(xué)生暑假到在外地打工的父母身邊的實(shí)際情況，要求每一位班主任在假期中對不能登門家訪的學(xué)生，通過電話與每一位學(xué)生家長至少要聯(lián)系一次，以便及時(shí)掌握學(xué)生的安全狀況，加強(qiáng)安全教育，并要求班主任要及時(shí)做好工作臺(tái)賬。

豐樂學(xué)區(qū)中心學(xué)校

2011年7月2日

第四篇：2009年暑期家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

太平鄉(xiāng)中心小學(xué)

開展教師2009年暑期家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)市、區(qū)教育局的部署要求，決定今年暑假期間繼續(xù)在全校教師中開展家訪活動(dòng)。

教師家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

許振海

副組長： 時(shí)寅俊

李增華

劉洪樹

劉明剛

成員：

武靜淑

閆?？?/p>

高興雙

王麗梅

張金柱

李寶彩

張秀麗

宋立芳

王秀慶

丁祥花

崔仁芳

王莎莎

根據(jù)東營市教育局關(guān)于《開展全市中小學(xué)教師暑期家訪活動(dòng)的通知》精神和《河口區(qū)教育局開展中小學(xué)教 師2009年暑期家訪活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際特制訂教師2009年暑期家訪活動(dòng)的實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律、因材施教、激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

（二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

（四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長；

（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教 育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)；

（六）征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

三、家訪形式及步驟

（一）家訪形式

家訪主要采取登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。因特殊情況需要的，也可結(jié)合實(shí)際，采取家校懇談會(huì)、家長報(bào)告會(huì)、家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等靈活多樣的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。

（二）活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行： 1.準(zhǔn)備階段（6月上旬至7月上旬）

（1）積極發(fā)動(dòng)。學(xué)校要高度重視，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，班主任擔(dān)任成員。制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)召開專項(xiàng)會(huì)議，積極動(dòng)員，周密部署，提出工作要求。

（2）開展培訓(xùn)。學(xué)校要對家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。同時(shí)建立《家訪記錄本》，做到人手一冊。

（3）制定計(jì)劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。班主任家訪人數(shù)不少于 本班學(xué)生的三分之一，其他任課教師家訪不少于5人。校長要帶頭家訪，校長家訪不少于10名學(xué)生，其他學(xué)校中層干部也要進(jìn)行家訪，可有選擇地與老師一道進(jìn)行家訪。家訪率要達(dá)到在校生數(shù)的90%以上，力爭全部家訪。因特殊情況沒有走訪的，要在開學(xué)后安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行走訪。

2.家訪階段（7月中旬至8月下旬）

（1）預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。

（2）做好記錄。教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪手記，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

（3）反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出有見地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同指定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)教育。

3.總結(jié)階段。（9月份）集中家訪結(jié)束后，學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)，特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效，總結(jié)本校開展家訪活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和樹立一批家訪活動(dòng)先進(jìn)典型。秋季開學(xué)后，爭取參加市局召開的全市家訪活動(dòng)總結(jié)會(huì)，爭取學(xué)校和教師個(gè)人受到表彰。為展示全市中小學(xué)教師暑期家訪活動(dòng)成果，市教育局還同時(shí)組織開展“家訪手記”征文活動(dòng)，并選取優(yōu)秀家訪手記匯編成冊，學(xué)校認(rèn)真組織好。

四、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)。要從密切家校聯(lián)系、構(gòu)建和諧校園、樹立教育形象的高度，充分認(rèn)識(shí)做好教師家訪工作的重要意義。把家訪工作作為當(dāng)前加強(qiáng)青少年思想道德教育和師德教育的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)抓緊抓好，確?；顒?dòng)實(shí)效。

（二）要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。區(qū)教育局 “蹲點(diǎn)包?！惫ぷ魅藛T，將暑期家訪工作作為“蹲點(diǎn)包?！钡囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，對家訪工作開展情況進(jìn)行督查；學(xué)校要統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間，制定具體的工作制度和考核（計(jì)入考核分）措施，為教師開展家訪提供條件保障，切實(shí)抓好教師家訪途中安全工作。

（三）學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，不斷總結(jié)和完善家訪工作。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，完善家訪登記、考核、隨訪等制度，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化?；顒?dòng)結(jié)束要做到“六個(gè)有”、“四個(gè)建”： 有家訪記錄，有總結(jié)材料，有創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，有典型事跡，有先進(jìn)人物，有影像圖片資料（刻錄光盤）；建立家訪工作檔案，建立家訪工作制度，建立學(xué)校和教師整改措施，建立學(xué)生跟蹤教育信息庫。

（四）全體教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，要積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動(dòng)。

（五）學(xué)校加大宣傳力度。在家訪活動(dòng)期間，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報(bào)道家訪典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)影像資料，家訪活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要體現(xiàn)家訪活動(dòng)組織發(fā)動(dòng)、具體實(shí)施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時(shí)報(bào)區(qū)教育局。

“家訪手記”征文于9月5日報(bào)送區(qū)教育局（聯(lián)系電話：3652836，聯(lián)系股室：人事股，電子信箱：hkrenshi@dyjy.net）。區(qū)教育局將對各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行督查和通報(bào)。

二00九年六月十六日

。附件

關(guān)于開展全市中小學(xué)教師“家訪手記”

征文活動(dòng)的通知

各縣區(qū)教育局，勝利教育管理中心，濟(jì)軍生產(chǎn)基地教育處，局屬各學(xué)校：

今年暑期，市教育局繼續(xù)在全市中小學(xué)教師中開展家訪活動(dòng)。為展示暑期家訪活動(dòng)成果，增強(qiáng)家訪工作實(shí)效性，根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)教師暑期家訪活動(dòng)的通知》（東教辦發(fā)?2009?40號(hào)）精神，決定在全市中小學(xué)教師中開展“家訪手記”征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主旨

根據(jù)新形勢對教育提出的新要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育理念，認(rèn)真總結(jié)和反思教師家訪工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索問題，創(chuàng)新實(shí)踐。

二、征文對象

中小學(xué)教師、校長及教育管理和研究人員。

三、征文內(nèi)容

1、家訪過程中的所見所聞所感；

2、家訪工作個(gè)案的得失分析或創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；

3、對新時(shí)期家訪工作的新認(rèn)識(shí)、新觀念、新思路；

4、家訪工作在學(xué)校教育工作中的地位、作用，存在的困難、問題，做好家訪工作的對策、思路和建議。

四、征文要求

1、內(nèi)容真實(shí)、典型、生動(dòng)、感人，能給人以啟示；

2、重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明，思路創(chuàng)新，分析透徹；

3、注重反思，具有實(shí)踐性、操作性和借鑒推廣價(jià)值；

4、文字簡潔、精煉，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，文體限于記敘文、議論文、隨筆等；

五、有關(guān)事項(xiàng)

1．征文時(shí)間：自本通知發(fā)出之日起開始，至9月10日截止。

2、應(yīng)征稿件須在封面注明作者姓名、單位、職務(wù)、郵編、地址、聯(lián)系電話等信息，一律用A4紙單面打?。?biāo)題用小二號(hào)字體，正文用三號(hào)字體），并附電子稿。

3、以縣區(qū)為單位（市直以學(xué)校為單位）集中收集應(yīng)征作品，在縣區(qū)、學(xué)校初審的基礎(chǔ)上，向市教育局推薦優(yōu)秀稿件。每縣區(qū)推薦稿件數(shù)量不少于15篇，最多不超過30篇，市直每學(xué)校推薦3-5篇。

4、市教育局將組織評委對應(yīng)征稿件進(jìn)行認(rèn)真評審，從中評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，并遴選部分優(yōu)秀征文匯編成冊，同時(shí)推薦在《東營教育研究》上刊登。

六、組織工作

1、各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心及市直各學(xué)校要在集中開展家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極動(dòng)員和組織廣大教師和有關(guān)人員參與“家訪手記”征文活動(dòng)，廣泛宣傳，認(rèn)真評選，按照要求擇優(yōu)向市教育局推薦。征文活動(dòng)不得向教師收取任何費(fèi)用。

2、各單位須于7月10日前將具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員名單和聯(lián)系方式報(bào)市教育局，9月10日前將應(yīng)征稿件打印稿和電子 8 稿集中報(bào)送市教育局組織人事科。聯(lián)系電話：8327721，E-mail:rsk@dyjy.net或dyrskdjg@126.com。

二○○九年六月四日

第五篇：漳湖中學(xué)2014年暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案

漳湖中學(xué)2014年暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)關(guān)工委相關(guān)通知的要求，我校2014年暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：王盛

副組長：陳驍

成員：方甲旺 金光照 檀生林 聶長林 吳閏樓 余長青 沈結(jié)根 鮑友春王長方方 明吳運(yùn)節(jié) 陳竹蘭 吳恒寧 張志聰王茂純 金應(yīng)海吳四祥程孝祥潘金學(xué)王榮俊聶松邵玉林

辦公室主任：金光照（兼）

二、家訪目的通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，確保全體學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快的假期。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法。

2、配合并督促家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管，開展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

3、通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措 1

施。

4、了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

四、家訪形式及步驟

1、分片包人家訪

第一組：六合片（六合、回民、新溝、聯(lián)建）

組長：程孝祥

成員： 王茂純王榮俊邵玉林

第二組：洪湖片（洪湖、高塘）

組長： 金光照

成員： 吳四祥 鮑友春 吳恒寧

第三組：大灣片（大灣、鳥嘴、新閘）

組長：陳驍

成員：聶長林陳竹蘭 金應(yīng)海

第四組：規(guī)模片（日星、規(guī)模、幸福）

組長：檀生林

成員：張志聰聶松沈結(jié)根

第五組：中洲片（福州、中洲、中北、東?。?/p>

組長：方甲旺

成員：吳閏樓方明 吳運(yùn)節(jié)

第六組：外鄉(xiāng)片（蓮洲、賽口、三益等）

組長： 余長青

成員： 王長方潘金學(xué)曹小兵

2、家訪步驟

（1）籌備階段：7月2日至7月7日

制定實(shí)施方案，了解家訪目的、內(nèi)容以及要求等；通過電話、尋訪對學(xué)生進(jìn)行摸底，按片區(qū)制定學(xué)生名單，確定家訪對象；召開家訪小組工作會(huì)議；各小組根據(jù)學(xué)校家訪活動(dòng)方案制定家訪計(jì)劃，建立《家訪記錄本》。

（2）家訪階段：7月8日至7月9日；8月8日至8月9日 各小組在7月8日開始按照學(xué)校方案和自己小組計(jì)劃開始到自己片區(qū)家訪。

（3）總結(jié)階段：開學(xué)初

各小組向?qū)W?？倓?wù)處上繳《家訪記錄本》，召開暑期家訪情況總結(jié)反饋會(huì)。根據(jù)反饋內(nèi)容，新學(xué)年制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施。

五、家訪要求

1、家訪前，教導(dǎo)處和班主任要對各班級學(xué)生進(jìn)行摸底，根據(jù)摸底情況，按片區(qū)劃分向各組提供學(xué)生名單。

2、家訪前，各小組的組長要與成員具體協(xié)商，確定好家訪時(shí)間以及家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。

3家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校新區(qū)建設(shè)，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

5、對殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

6、配合并督促家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管，開展安全防范教育，尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

7、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意自身的交通安全。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。在家訪過程中，嚴(yán)禁接受學(xué)生家長的宴請。

9、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)生分片小組未家訪到位的由各班班主任做好家訪工作。

10、各小組要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋內(nèi)容。

11、家訪結(jié)束各小組要根據(jù)信息反饋內(nèi)容書寫總結(jié)報(bào)告。

望江縣漳湖中學(xué)

2014年7月6日