第一篇：春江街道中心幼兒園

春江街道中心幼兒園

園務(wù)工作計(jì)劃

（2010學(xué)年第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的規(guī)定，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為新學(xué)年工作思路。以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，有效地開(kāi)展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

現(xiàn)狀分析

全園教職員工思想穩(wěn)定、責(zé)任明確，整體工作環(huán)境和諧團(tuán)結(jié)。特別是教師隊(duì)伍年輕化，精力充沛，做事認(rèn)真，有一定的潛力。但教師的超前意識(shí)、理論水平、集體教學(xué)水平等方面還有待于進(jìn)一步有效提高，親子樂(lè)園課程還有待更深入開(kāi)發(fā)。內(nèi)部管理方面，考核機(jī)制有待進(jìn)一步完善，以達(dá)到真正的激勵(lì)教師目的。中層干部的管理有效性得進(jìn)一步提升，要把管理落到實(shí)處，抓出成效。

工作重點(diǎn)

1、規(guī)范管理。加深教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。科學(xué)合理地規(guī)范幼兒園各方面管理，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與教師的管理與培養(yǎng)，通過(guò)園本培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，努力提升教師的基本素養(yǎng)和理論水平。

3、提升質(zhì)量。以《富陽(yáng)市保教管理指南》為指導(dǎo)，不斷完善幼兒一日生活管理與評(píng)價(jià)，不斷加強(qiáng)教研力度，以促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提升。

4、家園共育。開(kāi)展多種形式家長(zhǎng)工作，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。

5、新園建設(shè)。以最高的責(zé)任意識(shí)，最強(qiáng)的新園建設(shè)小組配備，保證新園招標(biāo)、裝修等工作的全面、細(xì)致、高質(zhì)完成。

主要工作

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1.利用集體的智慧，進(jìn)一步落實(shí)“集中決策，條線(xiàn)把關(guān)，快速落實(shí)”的工作原則，以及“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，并完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”。使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

2、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒

園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

3、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

4、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

5、師資建設(shè)：通過(guò)多種途徑，多種手段為全體教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，特別是本學(xué)期要花大力氣為非在編教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為她們?cè)谧约旱奈磥?lái)前進(jìn)道路上助一把力。

（1）開(kāi)展教師基本功大比武活動(dòng)。（簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、說(shuō)課比賽）

（2）隨堂聽(tīng)課，提高教師的課堂組織能力。

(3)開(kāi)展教師教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

(4)讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

(5)“考編加油站”活動(dòng)。

6、家長(zhǎng)工作：繼續(xù)通過(guò)各種形式做好家長(zhǎng)工作。

(1)、園家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園一學(xué)期的工作內(nèi)容，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，并定期聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。如：參與幼兒教學(xué)和膳食管理、提供活動(dòng)資源。

(2)、開(kāi)展互動(dòng)的家教指導(dǎo)活動(dòng)。

? 設(shè)立班級(jí)家教指導(dǎo)專(zhuān)欄”：各班級(jí)根據(jù)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)實(shí)際的家教情況，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)的豐富，家教指導(dǎo)方法的引導(dǎo)。

? 利用幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，如：（飲食搭配、幼兒保健、親

子交流、傳染病預(yù)防等），并解答家長(zhǎng)疑惑。

? 家長(zhǎng)自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下，參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。

? 利用幼兒園組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親情，并讓家長(zhǎng)進(jìn)一

步了解生活中真實(shí)的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。

? 做好0—3歲社區(qū)嬰幼兒早教指導(dǎo)工作，定期向未入園的散居幼兒發(fā)放宣

傳資料。

? 加強(qiáng)班級(jí)服務(wù)質(zhì)量、教育質(zhì)量的管理，進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通，做到“幼

兒滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意”。

7、精神生活：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

（二）教改科研：以科研帶教研、以教研促教學(xué)。

1、加強(qiáng)保教人員的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)需要開(kāi)展豐富的讀書(shū)會(huì)，每月讀一篇好文章，并寫(xiě)讀書(shū)心得。

2、發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，由于平行班較少，教研活動(dòng)一直開(kāi)展比較困難，所以本學(xué)期開(kāi)始，我們按班次設(shè)立A、B兩組教研大組，由四名教研組長(zhǎng)共同承擔(dān)教研活動(dòng)的策劃、記錄等，教研組長(zhǎng)要提前通知組員，告知策劃方案，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，并讓參加人員都寫(xiě)好筆記，做好反思，促進(jìn)保教活動(dòng)開(kāi)展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。

3、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)、教科研時(shí)間，讓教師們利用有效的時(shí)間開(kāi)展工作，教研活動(dòng)安排時(shí)間為每周五中午周前會(huì)之后。

(1)加強(qiáng)保教人員的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)需要開(kāi)展豐富的讀書(shū)會(huì)，每月讀一篇好文章，并寫(xiě)讀書(shū)心得。

(2)全園以級(jí)部為單位，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，開(kāi)展基本功單項(xiàng)活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(5).組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）后勤管理：精益求精，服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)孩子、服務(wù)教師。

1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

4、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

5、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

6、常抓不懈，提高安全防范意識(shí)。

（1）強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開(kāi)展安全周活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（5）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

7、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

8、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

9、不折不扣地完成新園建設(shè)工作。

第二篇：春江幼兒園五月份工作小結(jié)及六月份工作安排

春江幼兒園五月份工作小結(jié)及六月份工作安排

五月份工作小結(jié)：

一．管理工作

1．邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

2．召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。

3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。

5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。

6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持。

7.為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

8．03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9.江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！10.根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?；顒?dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。二．教育教學(xué)、教科研工作

1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。2.教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。

3.按照原計(jì)劃，區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。

4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。

5．組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。

6．結(jié)合各類(lèi)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。

7.向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。

8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。9．結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。三．安全、保健、后勤工作

1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。

2．加強(qiáng)安全教育工作，加大安全教育力度，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)教師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育，提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)。

3.為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對(duì)我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。

5．加強(qiáng)安全工作，對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查，做到對(duì)破損的設(shè)備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳，嚴(yán)格晨檢，教師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。

7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測(cè)試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎，并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。

8．后勤工作中做好了伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布，做到家長(zhǎng)人手一份。認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力量辦園的年審材料的上報(bào)工作。9．做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備，并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn)。

10．為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準(zhǔn)備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒?dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng) 四．隊(duì)伍成長(zhǎng)

1．幼兒園“十個(gè)一“工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園教師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開(kāi)展培訓(xùn)，每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng)，通過(guò)有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練，教師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯提高。2．為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區(qū)、園比賽標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合園本“十個(gè)一”工程，開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)照比賽標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展：自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓(xùn)—專(zhuān)家指導(dǎo)—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓(xùn)練。通過(guò)園級(jí)比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。3．教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程，幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí)，認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng)，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn)，提高管理水平。

4.根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)要成為一名好教師，不僅要愛(ài)事業(yè)，更要愛(ài)孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5．結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后情況，教師們深入開(kāi)展研討，達(dá)成共識(shí)，組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽，使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。

6．5月21日，春江藝術(shù)團(tuán)的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國(guó)風(fēng)》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。春江藝術(shù)團(tuán)的教師們?cè)诟黜?xiàng)比賽中不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。

7．“五四”團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展主題為“行環(huán)保事 做環(huán)保人”騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)。在倡導(dǎo)低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。

8.園本培訓(xùn)“十個(gè)一”，開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求教師、家長(zhǎng)積極參與并寫(xiě)出一篇讀后感，教師讀后感深動(dòng)。

9.加強(qiáng)保健教師反思及工作能力的培養(yǎng)，要求保健教師對(duì)所做工作每周進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)及專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)。做到每項(xiàng)工作認(rèn)真仔細(xì)。

10.根據(jù)教師“十個(gè)一”工程計(jì)劃，我園對(duì)保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn)：學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字容易，但是寫(xiě)好字難。在此次培訓(xùn)中保育員老師知道了很多關(guān)于寫(xiě)字的知識(shí)，了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區(qū)別。

五．幼兒成長(zhǎng)

1．資源節(jié)里，開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的資源收集活動(dòng)，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志，在收集整理過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)與感受，在一同的操作過(guò)程中，孩子與家長(zhǎng)的親子感情得到了升華。

2、對(duì)全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評(píng)比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。各班教師都根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)積極準(zhǔn)備，鼓勵(lì)孩子積極參與，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計(jì)比較精美。3.為使幼兒在享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū)早操評(píng)比后，以開(kāi)展了新一輪早操的評(píng)比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展，4．結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育，開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)宗旨“審美、愛(ài)美、展美”，通過(guò)”全家總動(dòng)員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺(tái)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長(zhǎng)在參與“六一節(jié)”慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的重要性。

5．結(jié)合各年齡階段新主題活動(dòng)，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境，提供豐富的教育活動(dòng)材料，教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境，幼兒在參與的過(guò)程中各方面能力得到了發(fā)展。

6.新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習(xí)慣，早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早，樂(lè)意上幼兒園，能聽(tīng)懂成人的話(huà)，能開(kāi)心的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。

7．結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，教師們開(kāi)動(dòng)腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長(zhǎng)的參與中開(kāi)心的進(jìn)行表演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長(zhǎng)一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與家長(zhǎng)一道創(chuàng)編動(dòng)作并積極完成作品。

8．大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí)，對(duì)大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排，確保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

9．幼兒通過(guò)配合省電視臺(tái)開(kāi)展了“種綠、護(hù)綠等活動(dòng)，通過(guò)操作活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。10．本月開(kāi)展了0 3教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，使03的寶寶及家長(zhǎng)受到了良好的教育及指導(dǎo)，深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

六月份工作安排：

1、結(jié)對(duì)教師匯報(bào)活動(dòng)

2、中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)（結(jié)業(yè)）開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)校

3、藝術(shù)團(tuán)考級(jí)工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

4、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作

5、辦好讀書(shū)節(jié)（教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)）

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動(dòng)展示

8、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn)

9、完成上學(xué)期總園工作總結(jié)、下學(xué)期總園計(jì)劃及“十二五春江幼兒園發(fā)展計(jì)劃”初稿（譚鳳瑛負(fù)責(zé)）

10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計(jì)劃及維修計(jì)劃（后勤主任負(fù)責(zé)）

11、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)（各部門(mén)負(fù)責(zé)）

12、認(rèn)真完成下學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃（各執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

13、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作（各部門(mén)負(fù)責(zé)）

14、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、交接工作

15、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃及對(duì)下學(xué)期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動(dòng)

18、為到期教師簽定聘用合同

第三篇：中心幼兒園2014

***中心幼兒園2014-2015 學(xué)工作總結(jié)

滿(mǎn)懷著希望與憧憬,滿(mǎn)載著收獲與欣喜,我們又共同走過(guò)了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來(lái)，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人利益拋于身后，堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于清貧，奮勇拼搏。

一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿(mǎn)意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。

一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神，在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、認(rèn)真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹(shù)好幼兒園形象。做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事，通過(guò)落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。

二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)考核，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹(shù)新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)幼兒講愛(ài)心，對(duì)同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹(shù)立新型的教育觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺(jué)為人師表，形成和諧、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。對(duì)于新教師，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)講奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、保育教育：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量

幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡(jiǎn)單而平凡的一句話(huà)，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教育筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。

四、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)安全，細(xì)化保育

時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第

一。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類(lèi)安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全，進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，添置了安保器材，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保采購(gòu)食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，教會(huì)幼兒初步的自防能力。

五、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開(kāi)展

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。一年來(lái)，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等；期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)?？傊@一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

六、思考與展望

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：

1、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；

2、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；

3、教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等??

展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)了憧憬和希望，因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

***中心幼兒園 2015年6月-6-

第四篇：中心幼兒園

申報(bào)市一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

中心幼兒園于2003年縣教育局會(huì)評(píng)定為縣一級(jí)幼兒園。為了打造品牌，爭(zhēng)創(chuàng)名園，不斷提升辦園水平，近幾年來(lái)，我們以爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)市一級(jí)幼兒園等級(jí)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制訂出相應(yīng)的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。今年以來(lái)，我們依照市人民政府教育督導(dǎo)室文件精神和《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，對(duì)辦園條件、幼兒園管理各項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本概況：

我園創(chuàng)建于2001年8月，是全日制幼兒園。幼兒園占地面積2540㎡，建筑面積1990.17㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面987㎡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。近幾年來(lái)，園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)和功能室布置較合理，設(shè)施較齊全。有音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)資料檔案室、午休室、配餐室、保健室各一個(gè)?；顒?dòng)場(chǎng)所寬闊，體育活動(dòng)學(xué)習(xí)用具齊全，基本能滿(mǎn)足幼兒各類(lèi)活動(dòng)的需要。

全園現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒192名，教職工66人。教職工和幼兒比例為大專(zhuān)學(xué)歷以上占教師的100%。專(zhuān)職醫(yī)生和保育員均受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，高中以上學(xué)歷，100%已取得上崗證。中心幼兒園在全園教職工的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大家長(zhǎng)的支持下，以《幼兒園管理?xiàng)l理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，依法治園，依法施教，培育出來(lái)的幼兒“健康、自信、自強(qiáng)、自立”教育教學(xué)效果在鎮(zhèn)中達(dá)到一流水平，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)，在社會(huì)上有一定影響力，縣幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

大專(zhuān)學(xué)歷以上占教師的100%。專(zhuān)職醫(yī)生和保育員均受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，高中以上學(xué)歷，100%已取得上崗證。

中心幼兒園在全園教職工的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大家長(zhǎng)的支持下，以《幼兒園管理?xiàng)l理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，依法治園，依法施教，培育出來(lái)的幼兒“健康、自信、自強(qiáng)、自立”教育教學(xué)效果在鎮(zhèn)中達(dá)到一流水平，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)，在社會(huì)上有一定影響力，為縣幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建工作情況

為了創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園，我們對(duì)照《綱要》、要求和《《規(guī)程》和《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并做了以下工作：

1、爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)的各界的支持，加快創(chuàng)建步伐。市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、幼兒專(zhuān)家對(duì)我園創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園的工作非常重視，多次來(lái)實(shí)地考察、指導(dǎo)。

2、建立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)責(zé)小組。專(zhuān)責(zé)小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)副校長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng)，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，研究制定了創(chuàng)建方案、實(shí)施步驟，嚴(yán)格按照《辦園條件》、《幼兒園管理》二大項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)里的二級(jí)12個(gè)指標(biāo)劃分了具體責(zé)任人，使分工更加細(xì)致，責(zé)任更加明確。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛。

今年多次召開(kāi)教師大會(huì)，明確創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園的目的和意義，步驟、方法。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，張掛“我們正在創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園” 宣傳標(biāo)語(yǔ)等爭(zhēng)取社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的支持和配合。

4、努力改善辦園條件。

針對(duì)《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》我們進(jìn)行了細(xì)致的對(duì)照，找出差距和不足，馬上進(jìn)行整改和完善，我們重新布置了各功能室，購(gòu)置了一大批圖書(shū)、教具；增設(shè)了沙池、玩水池、遮雨蓬；為各班活動(dòng)室更換了儲(chǔ)物柜，重新裝修了墻壁，更換了畫(huà)面，添置了玩具柜、書(shū)柜等，使園內(nèi)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施更上一層樓。

5、重視有關(guān)檔案資料的收集與整理工作。

對(duì)資料的整理，我們分工落實(shí)，責(zé)任到人，使我們的各項(xiàng)工作都有據(jù)可查，有章可循。

6、組織出外參觀學(xué)習(xí)。

為了使創(chuàng)建工作少走彎路、做得更好，我們組織了專(zhuān)職小組的人員到了縣教育幼兒園、教育幼兒園等進(jìn)行學(xué)習(xí)獲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

7、自查自評(píng)。

經(jīng)過(guò)各方面認(rèn)真的整改，2010年8月，我們根據(jù)《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》對(duì)照評(píng)估細(xì)則逐項(xiàng)打分自評(píng)，得分：辦園條件自評(píng)為129分，占分值的81%；管理與效應(yīng)自評(píng)為307分，占分值的87.7%；總分為429分，占總分的85.8%，已達(dá)到了市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要辦園成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)。

（一）爭(zhēng)取上級(jí)支持，不斷完善辦園條件

我園是一間鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，場(chǎng)地寬闊，空氣清新是本園的一大特色。首先，它地處新街副街道既方便群眾，又清凈，具有良好的自然環(huán)境條件，周?chē)鷽](méi)有污染，園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確。教學(xué)樓體色彩柔和，美觀。活動(dòng)區(qū)綠化面積占可綠化總面積的40%，無(wú)有毒植物，帶刺植物有防護(hù)設(shè)施。在上級(jí)的縣和鎮(zhèn)政府的大力支持下，我園為創(chuàng)市一級(jí)幼兒園增設(shè)了一條遮雨蓬長(zhǎng)廊，建造了沙池、玩水池，種養(yǎng)角各1個(gè)。有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活、活動(dòng)用房，如音樂(lè)體育活動(dòng)室、醫(yī)療保健室及隔離室、檔案資料室等。幼兒園為每個(gè)孩子配備了符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛(wèi)生要求的桌椅，有開(kāi)放式的玩具架和圖書(shū)架、自然角和各種生活設(shè)施。幼兒用房配置較齊全，園內(nèi)有電腦、VCD、照相機(jī)。我園玩教具，各種活動(dòng)器械能滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要，2000余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實(shí)用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。我園教學(xué)掛圖、音像光盤(pán)、教學(xué)卡片等種類(lèi)齊全，幼兒園資料室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持為教育教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，各類(lèi)教學(xué)資料豐富齊全，利用率高?，F(xiàn)有教師業(yè)務(wù)用書(shū)542冊(cè)，人均20冊(cè)以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》等多種幼教報(bào)刊、專(zhuān)業(yè)雜志、教參，幼兒讀物現(xiàn)有2000冊(cè)，生均13冊(cè)以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

（二）明確管理目標(biāo)，探索有效管理途徑

“讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”是我園的辦園宗旨，讓園內(nèi)每一個(gè)幼兒“健康、自信、自強(qiáng)、自立”是我們教育的目標(biāo)。圍繞這個(gè)宗旨和目標(biāo)，我們不斷探索，完善出一些有效的管理途徑。

1、科學(xué)的管理，先進(jìn)的教育理念。

園長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)到幼教先進(jìn)城市學(xué)習(xí)前沿的教育和管理方法，武裝自己，開(kāi)闊視野，不斷增強(qiáng)以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念。辦園思路具有前瞻性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在她的帶領(lǐng)下，我園通過(guò)一系列科學(xué)的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”這一辦園宗旨滲透到每個(gè)教職工的崗位職責(zé)中，落實(shí)到每個(gè)職工的具體行動(dòng)上的。

2、我們制定了各種較完善而且明確的制度。

首先，我們實(shí)行《園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。

其次，我們精心選拔出一支有能力、責(zé)任心強(qiáng)的中層干部隊(duì)伍，共同制定了各項(xiàng)明確教學(xué)教育規(guī)章制度和考核制度，并引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)各員工崗位職責(zé)明確、具體，制度性強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，各班組自查與互查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，使目標(biāo)管理與檢查落實(shí)同步進(jìn)行，從而形成目標(biāo)——計(jì)劃——檢查——落實(shí)——評(píng)價(jià)——再制定完善目標(biāo)的良性循環(huán)，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，加強(qiáng)了科學(xué)化管理的力度，為達(dá)到“一流”的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

再且，財(cái)務(wù)方面，我們財(cái)務(wù)制度完善。我園有專(zhuān)職會(huì)計(jì)一名，有任職資格證；財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項(xiàng)款項(xiàng)全部上繳財(cái)政，辦公經(jīng)費(fèi)及教師工資等開(kāi)支由鎮(zhèn)結(jié)算中心按要求先申請(qǐng)批復(fù)，再劃撥使用。幼兒園大門(mén)口設(shè)有收費(fèi)公示欄，定期公布財(cái)務(wù)賬目，每月在幼兒食堂門(mén)口公布伙食賬目，接受全體家長(zhǎng)和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每年都購(gòu)置新教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“名師請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。幾年來(lái)，我們從沒(méi)有以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班為由另外收費(fèi)和收取贊助費(fèi)、支教費(fèi)等行為，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。幼兒園全體教職工工資能按時(shí)發(fā)放，對(duì)每位在編教師落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定。

此外，我園還有專(zhuān)門(mén)的檔案資料管理制度和安全保健管理制度。我園有兼職人員負(fù)責(zé)檔案管理工作，教學(xué)類(lèi)、政務(wù)類(lèi)、安全類(lèi)等檔案資料齊全，按督導(dǎo)評(píng)估要求對(duì)檔案進(jìn)行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導(dǎo)的作用。我園重視對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，幼兒園建立了安全事故報(bào)告制度、事故責(zé)任追究制、重大事故工作預(yù)案等等，實(shí)行安全工作月檢查、上報(bào)制度，不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查。由于重視了安全防護(hù)工作，幾年來(lái)沒(méi)有意外事故發(fā)生。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

1、敬業(yè)愛(ài)幼，敢于創(chuàng)新。

我園教師敬業(yè)愛(ài)幼，教育觀念新穎，有較好的職業(yè)道德，能掌握新的教學(xué)方法，教育教學(xué)活動(dòng)能查找工作中的不足，遇到問(wèn)題敢于嘗試、創(chuàng)新，在反思中成長(zhǎng)。

2、道德高尚，樹(shù)立形象。

為了使全體工作人員都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們?cè)诮搪毠ぶ虚_(kāi)展了“揚(yáng)師德，鑄師魂，做人民滿(mǎn)意教師”、“我心中的教師形象”等師德大討論活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)園守法，明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，經(jīng)常性地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明教師”活動(dòng)。幾年來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)體罰和變相體罰幼兒、歧視虐待幼兒、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高技能。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，我園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、普通話(huà)、中級(jí)計(jì)算機(jī)合格率均達(dá)到100%，教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)正在進(jìn)行。同時(shí)，我們還開(kāi)展了崗位練兵活動(dòng)，制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅(jiān)持每學(xué)年舉行一次全園聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，利用和鄰鎮(zhèn)幼兒園交流的有利契機(jī)開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，各種教師興趣小組每周活動(dòng)一次，每學(xué)期組織一次教師基本功大賽，內(nèi)容包括《綱要》知識(shí)考試、簡(jiǎn)筆畫(huà)、舞蹈等，使教職工保育教育水平不斷提高。

4、發(fā)揮特長(zhǎng)，顯現(xiàn)特色。特色

我們深信，“授之以魚(yú)不如授之以漁”。我們注重教師內(nèi)功的歷練，提高自身能力，彰顯教學(xué)特色。我們提倡教師發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)特色。教育活動(dòng)中體現(xiàn) “活” “新”，教育活動(dòng)后做到“反思”、“評(píng)價(jià)”、“感悟”。利用形式多樣的教學(xué)觀摩、活動(dòng)評(píng)比。如，舞蹈、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等基本功表演賽發(fā)現(xiàn)、鍛煉教師技能；利用開(kāi)展優(yōu)秀教案、教育筆記、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)、保育知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)達(dá)到互相學(xué)習(xí)提高的目的；利用給教師推介好書(shū)、好文章，把教師的精力引到學(xué)習(xí)上，形成學(xué)習(xí)的氛圍。

(四)更新教育觀念，彰顯辦園特色 我園經(jīng)過(guò)多年努力，形成了自己的特色：、個(gè)性教學(xué)。

各班都根據(jù)自己實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了一門(mén)特色課程，如音樂(lè)、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、等等，我們?cè)诒ＷC正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的前提下，每天下午安排半個(gè)小時(shí)的特色課程學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣既保證了面向全體幼兒，又滿(mǎn)足了個(gè)性發(fā)展需求。通過(guò)實(shí)踐，效果非常明顯，幼兒興趣濃，積極性高，樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；對(duì)周?chē)鷮?duì)事物、現(xiàn)象感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。此舉得到了廣大幼兒家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可

2、早期閱讀識(shí)字教學(xué)。

我園根據(jù)兒童認(rèn)知心理學(xué)和快速認(rèn)知原理，將現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字融入合轍押韻，通俗有趣，朗朗上口的韻文中。每篇韻文都有一個(gè)情境，充分利用兒童無(wú)意相象和無(wú)意記憶來(lái)強(qiáng)化對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，在游戲中讓幼兒自然習(xí)得1000個(gè)左右常用字詞，完成早期閱讀，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言能力。從小培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和良好的習(xí)慣，奠定孩子一生好學(xué)、會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)。

3、活動(dòng)教學(xué)。通過(guò)多種多樣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地學(xué)到書(shū)本知識(shí)和做人的道理也是我園的一大特色。

（五）重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

我園非常重視幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，安排園長(zhǎng)直接主管，不折不扣地執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及《廣東省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，建立健全了衛(wèi)生保健規(guī)章制度。

1、實(shí)行保健管理與消毒制度。

我園堅(jiān)持晨檢，定期檢查，有記錄，有總結(jié)，每周公布檢查結(jié)果。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，科學(xué)合理，發(fā)揮了實(shí)效。堅(jiān)持寢教室通風(fēng)換氣，按規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種場(chǎng)所和玩具進(jìn)行消毒，幼兒餐具一日三次消毒，茶杯、毛巾一日一次均用消毒柜消毒，玩具、活動(dòng)室、寢室每天用紫外線(xiàn)消毒，衛(wèi)生間每周用“來(lái)蘇水”消毒兩次，被褥兩周日光消毒一次，從不混用，工作人員不得坐幼兒床。定期檢查各項(xiàng)工作的完成情況，并將檢查結(jié)果公布于眾。

2、嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。

我園幼兒食堂無(wú)鼠無(wú)蠅。實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，層層復(fù)驗(yàn)，做到無(wú)合格證食品不買(mǎi)，無(wú)保質(zhì)期不買(mǎi)，并嚴(yán)格按操作規(guī)程制作可口飯菜，要求貨從源頭來(lái)，減少中間環(huán)節(jié)，保證質(zhì)量。我們所采購(gòu)的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定點(diǎn)考察、定品牌。堅(jiān)持食品驗(yàn)“三證”即衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)證，保證食品的安全衛(wèi)生。炊事人員在操作、加工、儲(chǔ)藏食品中嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開(kāi)、不吃隔夜飯、菜防止食物中毒。嚴(yán)格消毒制度，做到一日三餐三消毒、毛巾茶缸一天一消毒，努力為師生創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的工作和生活環(huán)境。我園有平衡合理的食譜，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。保證幼兒必須的營(yíng)養(yǎng)量，能定時(shí)加餐，保證幼兒身體健康發(fā)育。

3、重視對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣教育。

我園經(jīng)常對(duì)幼兒有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，采用游戲或運(yùn)動(dòng)會(huì)，戶(hù)外活動(dòng)等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行體格鍛煉，增加幼兒身體素質(zhì)和抵抗力

4、健康檢查與衛(wèi)生防疫。

我幼兒園的保健室配有幼兒藥柜、外傷及各種常見(jiàn)病用藥等。教職工和幼兒每年一次體檢，炊事員到防疫站定期體檢，工作人員崗前體檢率達(dá)100%，幼兒入園體檢率達(dá)100%。為了降低幼兒發(fā)病率，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，按時(shí)完成各種預(yù)防接種，計(jì)劃免疫率達(dá)到100%，年發(fā)病率控制在全園幼兒的5%以?xún)?nèi)。通過(guò)調(diào)查，全園幼兒基本上都能達(dá)到《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的各項(xiàng)教育目標(biāo)，合格率達(dá)到99.8%，幼兒的身高、體重、血色素達(dá)到市均值率98%以上，坐、立、睡等姿勢(shì)和視力都符合規(guī)定要求。

（六）挖掘整合資源，實(shí)現(xiàn)家園共有。為了進(jìn)一步提高我園的教學(xué)質(zhì)量，我園結(jié)合地方特色，不斷研究、探索挖掘整合資源，盡可能發(fā)揮農(nóng)村幼兒園特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家園共有。我園除了抓好思想教育，使每個(gè)幼兒得到了全面、健康、主動(dòng)和富有個(gè)性的發(fā)展；抓好常規(guī)教育，年、日常規(guī)落實(shí)到位外；教育活動(dòng)辦得有聲有色：

1、優(yōu)化幼兒園課程。

根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。

2、注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線(xiàn)條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，使幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)手能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。

3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、器械操比賽、幼兒書(shū)畫(huà)展、素質(zhì)教育成果匯報(bào)、文藝聯(lián)歡等的經(jīng)常開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不怕困難、努力拼搏的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在婦女節(jié)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題教育，勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“愛(ài)周?chē)娜恕敝黝}教育，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)”主題教育等。每周開(kāi)展一次角色游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性和交往能力

4、利用地方優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行資源利用。

充分利用合適時(shí)間帶領(lǐng)幼兒分班組到龍山風(fēng)景區(qū)游玩、街道商店購(gòu)物、菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)蔬菜、到郵局參觀，到敬老院看望老公公、老婆婆，到田野上伯伯阿姨看種田、收割等對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)知識(shí)和思想教育。多次幼兒園與小學(xué)銜接。我們?cè)诖蟀嘞聦W(xué)期，有意識(shí)地給幼兒講授整理書(shū)包、握筆姿勢(shì)，組織幼兒到附近的小學(xué)參觀等，請(qǐng)小學(xué)教師到幼兒園授課等，對(duì)大班幼兒入學(xué)前的心里、生理教育做了充分的準(zhǔn)備和相應(yīng)的教育。

5、組織形式多樣的家園活動(dòng)。

我園從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了家園共建工作。（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。每月最后一周的周五為既定開(kāi)放日時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)到園參觀、參與、感受幼兒的一日生活和活動(dòng)，形成了我園開(kāi)門(mén)辦園、政務(wù)公開(kāi)的一大特色。（2）開(kāi)通了“校信通”家校短信溝通平臺(tái)，方便了幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，孩子的一點(diǎn)變化、每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各種活動(dòng)通知都可以及時(shí)通過(guò)短信告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)短信把自己的意見(jiàn)和建議反饋給幼兒園。同時(shí)，我園網(wǎng)站也開(kāi)通了“園長(zhǎng)信箱”、班級(jí)論壇等板塊，家長(zhǎng)可以自行登陸發(fā)表留言，方便了溝通，提高了效率，增加了滿(mǎn)意度。（3）在家園聯(lián)系工作上，各班都開(kāi)設(shè)了家園園地，并利用家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，邀請(qǐng)專(zhuān)家向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的育兒知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園工作，定期向家長(zhǎng)公布幼兒發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和保教工作的意見(jiàn)和建議，并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)地教育知識(shí)，形成了家園互動(dòng)的良好局面。

（七）結(jié)合實(shí)際，發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村幼兒園，家長(zhǎng)意識(shí)，幼兒的思想，幼兒園的條件，教師的素質(zhì)都與城市幼兒園有很大的區(qū)別。我們注意結(jié)合實(shí)際探究農(nóng)村幼兒學(xué)前教育的措施，主要從以下幾方面著手：

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。因?yàn)殡m然我園的教師學(xué)歷比較高，但是幼兒專(zhuān)業(yè)少，對(duì)幼兒的教育缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以，我們不斷外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、以點(diǎn)帶面，輔導(dǎo)面上幼兒班教師上好幼兒課。

3、因地制宜，就地取材制作農(nóng)村特色的幼兒玩具，引導(dǎo)幼兒從認(rèn)識(shí)身邊食物起，認(rèn)識(shí)大自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

4、通過(guò)宣傳單、海報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等大力向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前幼兒教育年齡、家庭引導(dǎo)教育的方法。

四、存在問(wèn)題和努力方向

通過(guò)自查自評(píng)，我園還存在以下問(wèn)題：

1、辦園條件還需進(jìn)一步改善。

2、檔案管理工作還需再提高一個(gè)檔次。

3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。

4、要轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí) 為近一步把我園建設(shè)成為更高檔次的幼兒園，我們以后著重做好以下工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《規(guī)程》、《綱要》的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念、教育思想武裝教職工的頭腦，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)做好工作。

2、積極探索，總結(jié)出一套完整、科學(xué)的教師工作評(píng)價(jià)體系，建立以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)及有關(guān)管理人員，其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，使幼兒園得到健康持續(xù)發(fā)展。

3、加大教改力度，堅(jiān)持科研興園、特色辦園，力爭(zhēng)創(chuàng)新，打造品牌、提升辦園水平。

4、多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦園條件。

5、進(jìn)一步提高檔案管理水平，規(guī)范檔案工作，使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

總之，幾年來(lái)，在全園教職工的努力下，我園能認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。通過(guò)這次市一級(jí)幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估，我們將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和積極的姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，整改問(wèn)題，不斷創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的辦園效益回報(bào)社會(huì)和幼兒家長(zhǎng)，為幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

中心幼兒園

2010年8月20日

第五篇：(春江鄉(xiāng)中心校)自查報(bào)告

春江鄉(xiāng)中心校 “校園欺凌”專(zhuān)項(xiàng)治理 自查報(bào)告

根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求，我校召開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作部署會(huì)議，制定了“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”工作推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施方案，學(xué)校開(kāi)展了一系列校園欺凌預(yù)防治理工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、成立“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況 我校成立了校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：敖啟祥 副組長(zhǎng)：趙孟軍

成員：各班班主任、校安保人員、村小負(fù)責(zé)人、各幼教點(diǎn)教師

二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

全鄉(xiāng)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園安全專(zhuān)項(xiàng)小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對(duì)安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅(jiān)決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況

扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專(zhuān)項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。全鄉(xiāng)各校均利用國(guó)旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。中心校還組織開(kāi)展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。邀請(qǐng)沿江派出所民警，為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報(bào)告會(huì)。用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報(bào)告。還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識(shí)。會(huì)后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。中心校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

中心校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實(shí)。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。

3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校要利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員匯報(bào)，安保員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案調(diào)查。

為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。

金陽(yáng)縣春江中心校

2016.10.14