第一篇：2014年暑假河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

附件1：

河北省高校輔導(dǎo)員2014年暑期“大家訪”活動(dòng)登記表

學(xué)校名稱：河北工業(yè)大學(xué)家訪日期：2014年 08月20 日

附件2：

2014年暑假河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院 “大家訪”活動(dòng)問卷調(diào)查表

學(xué)生姓名：孫世超系：土木工程班級：C1112家長姓名：孫春芒 家訪教師:紀(jì)美靜家訪時(shí)間：2014.08.20

一、學(xué)生在?；厩闆r（由家訪教師填寫）

1、學(xué)習(xí)情況（A）：A、學(xué)習(xí)興趣濃厚 B、學(xué)習(xí)興趣較低C、一般

2、在校消費(fèi)情況（C）：A、高B、較高C、一般

3、與老師、同學(xué)的關(guān)系（A）：A、好B、較好C、一般

4、遵守紀(jì)律情況（A）：A、好B、較好C、一般

二、學(xué)生在家基本情況（由家長填寫）

1、多長時(shí)間回一次家（C）：A、一周以內(nèi)B、一月以內(nèi)C、一月以上

2、孝敬父母情況（A）：A、好B、較好C、一般

3、在家學(xué)習(xí)環(huán)境（A）：A、好B、較好C、一般

4、和家長溝通情況（A）： A、好B、較好C、一般

5、對專業(yè)的興趣（A）：A、濃厚B、比較濃厚C、一般

6、消費(fèi)情況：一個(gè)月給孩子1000元

三、學(xué)生家庭教育狀況（由家長填寫）

1、家長受教育程度（B）：A、大專及以上 B、高中 C、初中及以下

2、希望孩子將來從事的工作（A）：

A、和專業(yè)一致的工作B、公務(wù)員C、創(chuàng)業(yè)D、其他

3、是否與孩子經(jīng)常談心（A）：A、經(jīng)常B、不經(jīng)常

4、是否經(jīng)常讓孩子參與家庭勞動(dòng)（A）：

A、每天或每周做家務(wù) B、一般不做C、從來沒做過

5、對學(xué)院的辦學(xué)理念和教學(xué)方法是否理解（A）A理解B不理解C不了解

四、教師在共同教育方面對家長提出建議

1、希望家長改進(jìn)教育方法，加強(qiáng)與孩子溝通，提高教育效果。

2、希望家長加強(qiáng)與學(xué)校配合，做好孩子就業(yè)指導(dǎo)工作。

3、希望家長關(guān)注孩子的社會(huì)交往，指導(dǎo)孩子結(jié)交良師、益友。4、5、五、家長對學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生管理工作的建議和對學(xué)生畢業(yè)后工作的希

望 ：

1、教育教學(xué)工作：

多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展 老師多與家長溝通交流。多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

2、學(xué)生管理工作：

對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。教師應(yīng)多做耐心教育，教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校 的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力

3、對學(xué)生畢業(yè)后工作地點(diǎn)、工資水平的希望：

希望工作地點(diǎn)離家不要太遠(yuǎn)，不要太累，工資越高越好

4、家長對家訪評價(jià)并簽字（滿意、比較滿意、不滿意）：滿意孫春芒

附件3：

2014年暑假河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院 “大家訪”活動(dòng)登記表

系（蓋章）年月日

備注：

1、“家訪形式”一欄，填寫“電話溝通”、“書信溝通”或者“實(shí)地走訪”；

2、“是否反饋”主要針對書信溝通的家訪形式；其他兩種形式此欄均填寫“是”。

第二篇：2011河北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院課題組介紹[推薦]

2011河北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院課題組介紹

1.高性能熱鍍合金技術(shù)及工程化

在熱鍍鋅領(lǐng)域，以高性能熱鍍合金為研究對象，通過研究節(jié)能、環(huán)保、減排、高效生產(chǎn)的先進(jìn)技術(shù)與工程化問題，最終實(shí)現(xiàn)提高熱鍍鋅制品的性能，改變傳統(tǒng)行業(yè)的高污染、高消耗、低產(chǎn)出的落后面貌的總目標(biāo)。具體的研究內(nèi)容涉及熱鍍合金的性能、工藝性研究，各種金屬制品的熱鍍合金的工藝技術(shù)、原理及設(shè)備的研究以及工程應(yīng)用中涉及的問題的解決。最終實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的工業(yè)化實(shí)施。

成員：廖波 曹曉明 馬瑞娜 溫鳴 武建軍 范永哲

在研項(xiàng)目：

1).Fe-B共晶合金在液態(tài)鋅中的腐蝕規(guī)律與機(jī)理 國家自然科學(xué)基金 2009-2011

2).α-Fe2B共晶合金在液鋅中的腐蝕機(jī)理研究 河北省自然基金項(xiàng)目 2008-2011

3).鎂合金超聲波納米化學(xué)復(fù)和鍍機(jī)理研究 河北省自然基金項(xiàng)目 2009-2011

4).高效環(huán)保熱鍍鋼絲工藝和設(shè)備的研究 科技人員服務(wù)企業(yè)項(xiàng)目2009-2011 地址：動(dòng)力樓204，206, 材料科學(xué)樓

2.金屬復(fù)合材料

在結(jié)構(gòu)金屬復(fù)合材料研究方面，通過對非晶納米晶細(xì)化孕育劑的基礎(chǔ)理論研究和技術(shù)創(chuàng)新，研制用于鋁、鈦和鋼鐵材料的非晶納米晶孕育細(xì)化劑，研發(fā)性能優(yōu)異用于航空航天和汽車工業(yè)的高強(qiáng)金屬復(fù)合材料產(chǎn)品。在功能金屬復(fù)合材料方面，研究生物性能優(yōu)異的系列鈦合金復(fù)合材料，構(gòu)建新型鈦合金生物醫(yī)用復(fù)合材料體系，開發(fā)出高耐蝕、高生物活性鈦合金生物醫(yī)用零部件。開展納米磁性復(fù)合材料的制備、界面微結(jié)構(gòu)和磁性性能的基礎(chǔ)研究工作。

成員：崔春翔 孫繼兵 步紹靜 王清周 戚玉敏 楊薇 劉雙進(jìn) 丁賀偉 王鐵寶

在研項(xiàng)目：

1).原位納米TiB2、AlN顆粒增強(qiáng)Al-Cu-Mg-Mn-Ag高強(qiáng)度復(fù)合材料的研究 國家科技部國際科技合作計(jì)劃項(xiàng)目2010.01-2013.12

2).自生陶瓷顆粒增強(qiáng)鈦合金復(fù)合材料民航發(fā)動(dòng)機(jī)緊固螺栓 天津市科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目 2009.4-2012.3 3).模版沉積高性能雙相納米磁性復(fù)合材料 河北省自然基金項(xiàng)目 2010.1-2012.12

4).高性能離心鑄造梯度復(fù)合高速鋼軋輥材料的基礎(chǔ)研究 河北省鋼鐵聯(lián)合基金 2009.1-2011.12，5).1200MPa超高強(qiáng)汽車用彈簧鋼關(guān)鍵制備技術(shù) 河北省科技支撐重點(diǎn)項(xiàng)目2009.1-2011.12

6).新型碳納米管調(diào)控Sm(Co,M)7高矯頑力薄帶磁體的制備 天津市基礎(chǔ)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 2009.1-2011.12 7).新型高阻尼材料多孔銅基形狀記憶合金的制備及性能研究 天津市基礎(chǔ)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 2009.1-2011.12

8).非晶孕育細(xì)化增強(qiáng)多元多相鋁基復(fù)合材料的基礎(chǔ)研究 國家教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目 2008-2011 9).新型高阻尼多孔銅基形狀記憶合金的制備及性能研究 河北省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目 2009-2011 10).鈦酸鉀一維納米材料的液相合成機(jī)制及生物特性 河北省教育廳項(xiàng)目 2010－2012

地址：南院懸浮爐室、甩帶爐室，復(fù)合材料室，復(fù)合材料室 動(dòng)力摟203，205 院部試驗(yàn) 3.先進(jìn)電池與節(jié)能材料

針對國家新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，研究固態(tài)離子躍遷動(dòng)力學(xué)、遠(yuǎn)紅外發(fā)射材料學(xué)基礎(chǔ)問題，研發(fā)高性能鋰離子電池材料合成和制備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。重點(diǎn)研究動(dòng)力鋰離子電池正極材料、高性能負(fù)極材料和電解質(zhì)材料關(guān)鍵技術(shù)，以及遠(yuǎn)紅外材料在多個(gè)節(jié)能領(lǐng)域的應(yīng)用，為未來新能源技術(shù)提供關(guān)鍵基礎(chǔ)材料支撐。建立1-2個(gè)大型示范工程，培養(yǎng)和鍛煉先進(jìn)電池和節(jié)能材料學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人和技術(shù)開發(fā)骨干隊(duì)伍。

成員：梁廣川 歐秀芹 丁燕 薛剛 王麗

在研項(xiàng)目：

1.大于148mAh/g磷酸鐵鋰材料開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化 河北省重大自主創(chuàng)新項(xiàng)目2011.01-2012.12

2.鋰離子電池電解質(zhì)阻燃添加劑開發(fā)及安全機(jī)理研究 天津市自然科學(xué)基金2009.04-2012.03

3.非化學(xué)計(jì)量比磷酸鐵鋰的水熱合成及其鋰離子傳導(dǎo)動(dòng)力學(xué)機(jī)理 河北省自然科學(xué)基金2009.01-2012.12

地址：北院實(shí)驗(yàn)樓610-613, 502A, 502B 4.生態(tài)環(huán)境功能材料及應(yīng)用 重點(diǎn)研究海泡石族礦物材料纖維束界面相互作用、纖維束解離及低成本制備技術(shù)；電氣石礦物材料強(qiáng)化輻射遠(yuǎn)紅外線、稀土活化與強(qiáng)化材料的制備；礦物粉體與環(huán)保制品基材之間表面與界面行為與調(diào)控；高性能礦物材料在環(huán)保與健康領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)，如高品質(zhì)功能化日用陶瓷、工業(yè)環(huán)?；罨?、催化等系列新技術(shù)。

成員：梁金生 湯慶國 王麗娟 孟軍平王 菲 李蘭蘭

在研項(xiàng)目：

1).理療器械關(guān)鍵材料研究 河北企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目2010-2013

2).動(dòng)物飲用水活化床研究 天津企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目2010-2013

3).礦物納米纖維的功能化及在輪胎橡膠中的應(yīng)用研究 天津市自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2010-2012 4).礦物材料強(qiáng)化木材膠粘劑材料的研制及機(jī)理研究 河北省自然基金2009-2011

地址：院部實(shí)驗(yàn)樓能源與環(huán)保材料研究所4樓, 實(shí)驗(yàn)樓6樓601-609, 507, 實(shí)驗(yàn)樓2樓環(huán)境實(shí)驗(yàn)室

5.功能晶體材料中缺陷調(diào)控及其性能應(yīng)用的研究 本課題將對新能源領(lǐng)域及信息產(chǎn)業(yè)中使用的晶體材料的生長及缺陷工程展開應(yīng)用基礎(chǔ)研究與科技開發(fā)，逐步形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)。重點(diǎn)研究：

1).氮化鎵厚膜材料的制備與性能研究；

2).新型摻雜光折變晶體和新型光折變聚合物材料中各類新效應(yīng)和新機(jī)制的研究；

3).化合物薄膜太陽電池材料的研究；

4).大直徑、高性能半導(dǎo)體晶體材料制備與性能研究。

成員：梁駿吾 陳貴鋒 閻文博 劉彩池 郝秋艷 張雯 解新建 張維連

在研項(xiàng)目：

1).電子輻照硅材料中亞穩(wěn)態(tài)缺陷的形成與轉(zhuǎn)化 國家自然科學(xué)基金2009.1-2011.12

2).電子輻照單晶硅亞穩(wěn)態(tài)缺陷的研究 河北省教育廳科研計(jì)劃 2009.4-2011.4

3).八英吋直拉硅單晶氧碳含量控制的研究 橫向2010.4-2011.12

4).GaN外延層缺陷控制及其對光電性能影響機(jī)理研究 天津市自然科學(xué)基金 2010-2013 5).摻鉿系列晶體的紫外光折變研究 天津市自然科學(xué)基金項(xiàng)目 2009.1-2011.12

6).鐵鉿雙摻鈮酸鋰晶體的光散射起源研究 河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目 2009.1-2011.12

7).本征缺陷的空間分布對鈮酸鋰疇反轉(zhuǎn)電場的影響研究 河北省教育廳 2008.1-2010.12

地址：2樓信息功能材料研究所 小白樓&單晶車間

6.生物材料

1．開發(fā)具有生物功能，并且能夠與動(dòng)、植物及環(huán)境，溝通交流的智能生物材料；研究與制備生物醫(yī)用金屬植入修復(fù)材料、組織工程修復(fù)與替換材料、生物玻璃與陶瓷材料、有益人體健康的生物復(fù)合材料并探索產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。

2．通過微小工學(xué)與納米制備技術(shù)的結(jié)合，研究藥物載體的生物材料以及藥物的控制釋放；通過材料的設(shè)計(jì)和表面修飾來調(diào)控細(xì)胞的行為并研究細(xì)胞與生物材料相互作用機(jī)理，探討在生物芯片、人工細(xì)胞、藥物洗脫支架等領(lǐng)域的應(yīng)用。

成員：殷福星 梁春永 彭會(huì)芬 王洪水 李海鵬 陳翠欣 在研項(xiàng)目：

飛秒激光誘導(dǎo)Ti合金表面仿生圖案及原位膠原礦化類骨活性層的研究 國家自然科學(xué)基金 2010.1-2012.12

地址：鑄工樓106, 實(shí)驗(yàn)樓503

7.新型磁性功能材料的設(shè)計(jì)、開發(fā)與物性研究

課題組主要研究方向?yàn)樵O(shè)計(jì)開發(fā)新的自旋電子學(xué)材料、智能材料、新型磁彈性材料及綜合利用這些特性的功能材料復(fù)合體，并以此為基礎(chǔ)研究新型一維、二維磁性功能薄膜。著重研究材料的合成、應(yīng)用功能及其它相關(guān)物性，開發(fā)并提高材料的功能特性，推動(dòng)材料在諸如磁記錄、磁存儲(chǔ)、磁機(jī)電、磁光和磁制冷等高新技術(shù)方面的應(yīng)用

成員：劉國棟 劉何燕 羅鴻志 代學(xué)芳 李英

在研項(xiàng)目：

1).界面粗糙度對交換偏置效應(yīng)影響的模擬研究 河北省自然科學(xué)基金青年基金 2010.1-2012.12

2).具有低磁矩的CuHg2Ti型高自旋極化材料研究 國家自然科學(xué)基金青年 2010.1-2012.12 3).河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才支持計(jì)劃 河北省教育廳 2010.1-2012.1

4).回國留學(xué)人員啟動(dòng)基金（優(yōu)秀類）河北省人事廳 2010.1-2012.1

5).空位摻雜對Heusler合金電子結(jié)構(gòu)與磁性的調(diào)控 國家自然科學(xué)基金 2010.1-2012.12

地址：北院中心實(shí)驗(yàn)樓506, 508, 北院小白樓 北院中心實(shí)驗(yàn)樓315

8.先進(jìn)合金材料液態(tài)成形過程控制及產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究

針對先進(jìn)合金材料液態(tài)成形過程及產(chǎn)業(yè)化中存在的科學(xué)與技術(shù)問題，開展成分優(yōu)化、多元多相合金凝固過程仿真、納米晶粒細(xì)化、改性工藝優(yōu)化等基礎(chǔ)理論研究。

1）重點(diǎn)進(jìn)行耐磨、高效、節(jié)能環(huán)保CADI耐磨件的組織設(shè)計(jì)、凝固與工藝、耐磨機(jī)理研究；

2）研究超低碳（1.0-2.0%C）ADI的組織設(shè)計(jì)、凝固過程、碳化物球化及耐磨強(qiáng)化機(jī)制;

3）在微觀、介觀和宏觀多層次上研究多元多相合金的凝固過程，形成新的凝固理論，建立相應(yīng)的數(shù)值模型。成員：劉金海 李國祿 李 日 張建軍 董天順 趙雪勃

在研項(xiàng)目

1).“短流程”碳化物奧鐵體球墨鑄鐵磨球等耐磨件開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化 國家科技部2009GJA20032 2009-2011，2).含微缺陷超音速等離子噴涂層的接觸疲勞損傷研究 國家自然科學(xué)基金 2009-2011

3).多元合金及其結(jié)構(gòu)件鑄造過程的基礎(chǔ)研究子課題項(xiàng)目：多元多相合金凝固過程的多層次表征及其跨層次耦合 國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）2011-2015

4).面向大型薄壁鑄件的數(shù)值模擬前處理技術(shù)及相應(yīng)的溫度場模擬研究 國家凝固技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題 2010-2011

5).壓縮機(jī)滑片（Vane）、曲軸新材質(zhì)的開發(fā) 橫向課題 2010-2011

地址：南院材料加工樓，北院實(shí)驗(yàn)樓3樓, 南院材料樓2樓

9.磁性納米體系的磁結(jié)構(gòu)及各種相關(guān)效應(yīng)研究

本課題組研究集中于磁性納米體系的表面、界面、超薄膜、各種磁性隧道結(jié)和巨磁電阻納米多層膜、納米多層膜異質(zhì)結(jié)、納米線、納米管、原子鏈以及納米顆粒等。關(guān)注這些材料體系中的自旋結(jié)構(gòu)、及異質(zhì)背景材料（鐵磁性/反鐵磁性、鐵電性/反鐵電性）間的相互作用及相關(guān)效應(yīng)，以及納米線（管）、準(zhǔn)原子鏈磁矩、磁疇的檢測及操縱。

成員：孟凡斌 張健 張煒 張興華 鄭振泰 張 曉

在研項(xiàng)目：

1).新型磁相變材料Fe2MnGa基本物性和應(yīng)用功能的研究 國家自然科學(xué)基金 2010-2012

2).新型磁性形狀記憶合金Mn2Ni1-xFexGa馬氏體相變的研究 河北省自然科學(xué)基金 2008-2010

3).用于磁性微機(jī)電系統(tǒng)高性能Sm-Co基永磁薄膜研究 國家自然科學(xué)基金2010-2012 地址：實(shí)驗(yàn)樓515 10.光電關(guān)鍵材料 1).納米材料的形貌可控合成及其在納米電子學(xué)和催化劑材料中的應(yīng)用研究；

2).納米復(fù)合材料在新型電子封裝材料中的應(yīng)用研究； 3).用于白光LED器件新型熒光材料的研發(fā)；

4).用于太陽能光電轉(zhuǎn)換和存貯的納米半導(dǎo)體材料的研究。

成員：唐成春 王西新 趙建玲 范英 盧遵銘 徐學(xué)文

在研項(xiàng)目：

1).BN納米材料的合成與物理性質(zhì)研究 國家自然基金 2010.01-2012.12

2).氧化鋯納米管載體的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與性能研究 國家自然基金 2010.01-2012.12

3).白光LED照明系統(tǒng)用熒光粉的研究 河北省自然基金 2010.01-2012.12

4).硼酸鋁納米線的復(fù)合材料研究 2010.01-2012.12 5).光催化劑NaTaO3摻雜改性的理論與實(shí)驗(yàn)研究 2011.01-2013.12

6).磁控制形狀記憶合金NiFeGa的超彈性研究 天津市自然基金 2008.04-2011.03 7).硼酸鋁納米線表面修飾研究 教育部科研重點(diǎn) 2009.01-2011.12 地址：南院動(dòng)力樓3樓

11.材料表面物理化學(xué)性能調(diào)控關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用

本課題主要進(jìn)行納米及納米復(fù)合陶瓷涂層材料及耐蝕性能的研究。借助SHS的原理，用反應(yīng)等離子噴涂的方法在材料表面制備出n-[FeAl2O4]ss/n-Al2O3P/ n-FeP/X(X-金屬或非金屬)、TiCN/M(M-金屬)等納米復(fù)合涂層；對不同反應(yīng)物在等離子焰流內(nèi)的SHS反應(yīng)熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)及反應(yīng)產(chǎn)物的凝固理論以及納米復(fù)合涂層的制備與涂層的理化性能間的關(guān)系進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)納米復(fù)合陶瓷涂層組織性能的可控。

成員：閻殿然 董艷春 何繼寧 張建新 楊 勇 陳學(xué)廣

在研項(xiàng)目：

1).高抗鋅蝕多級結(jié)構(gòu)復(fù)合涂層組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及耐鋅蝕機(jī)理研究 國家自然科學(xué)基金 2011-2013

2).等離子反應(yīng)合成Mep/FeAl2O4納米晶陶瓷基復(fù)合涂層制備及組織調(diào)控 河北省自然基金 2009-2011 3).反應(yīng)噴涂TiN電催化載體涂層及其電化學(xué)特性的研究 省重點(diǎn)基礎(chǔ)研究 2010-2012 地址：材料科學(xué)系205，動(dòng)力樓201, 207 材料科學(xué)系車

12.先進(jìn)金屬材料的加工技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化

主要從事鎂、鋁等輕合金材料的加工方法及應(yīng)用：

1).非晶、準(zhǔn)晶材料：研制具有優(yōu)異性能的納米與準(zhǔn)晶增強(qiáng)的高強(qiáng)韌、高耐腐蝕的鎂合金；開發(fā)新型的可降解的鎂基非晶合金的生物醫(yī)學(xué)材料。

2).多孔材料：多功能泡沫鋁、鎂合金的制備及性能的研究。滿足建筑裝飾、減震吸音、抗沖擊、骨骼替代材料等用途；開發(fā)新型的微孔∕納米孔的非晶或金屬材料，可作為新型的催化劑及環(huán)保能源材料等。

3).產(chǎn)業(yè)化：致力于自主開發(fā)的先進(jìn)金屬材料的性能改善及應(yīng)用研究，解決國內(nèi)汽車、高鐵、核能、風(fēng)電等新興行業(yè)的重大需求。

成員：趙維民 秦春玲 丁儉 李永艷 薛海濤 曹文杰 夏興川

在研項(xiàng)目：

1).多功能泡沫鋁生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)的合作及產(chǎn)業(yè)化 科技部國際科技合作項(xiàng)目2010.5-2012.12 2).高硬度Mg-Zn-Y系準(zhǔn)晶的制備及其增強(qiáng)阻燃鎂合金的研究 河北省自然科學(xué)基金 2010.4-2013.12 3).阻燃鎂合金表面氧化膜結(jié)構(gòu)模型與阻燃性能定量關(guān)系 河北省自然科學(xué)基金 2008.4-2010.12

4).鎂合金熔體表面張力和阻燃關(guān)系的研究 河北省自然科學(xué)基金 2010.1~2013.12

5).鋁合金熔體處理新方法 企業(yè)合作課題2009.1-2012.12

6).大型風(fēng)電鑄件的產(chǎn)業(yè)化 企業(yè)合作課題2009.1-2013.12

7).基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的大型鑄鋼件工藝優(yōu)化與生產(chǎn) 企業(yè)合作課題 2010.1-2013.12

地址：河北工業(yè)大學(xué)材料加工樓趙維民實(shí)驗(yàn)室

第三篇：河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃[小編推薦]

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確提出，深入開展社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動(dòng)員組織大中專學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識(shí)才干，具有重要意義。為響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)市委，團(tuán)省委和校團(tuán)委的號(hào)召，使廣大同學(xué)能夠充分利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)我院學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，材料學(xué)院團(tuán)委本著“做貢獻(xiàn)、受教育、長才干”的原則，以“善用專業(yè)知識(shí)、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提高社會(huì)實(shí)踐能力”為宗旨，決定于2010年暑假組織學(xué)生開展以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)我院實(shí)際情況,具體安排如下:

一、活動(dòng)主題：“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,與貧困學(xué)子手拉手”

二、活動(dòng)目的：

1、積極響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)市委，團(tuán)省委關(guān)于開展暑期高校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)號(hào)召，宣傳鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及建設(shè)“社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要思想，使黨的政策進(jìn)一步深入民心。

2.通過為鄉(xiāng)村募捐圖書，改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件，通過學(xué)習(xí)方法的介紹，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，開拓他們的視野，并以此來培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識(shí)和實(shí)踐能力。

3.引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，走進(jìn)農(nóng)村，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)友愛、提高素質(zhì)。

三.活動(dòng)內(nèi)容：

（一）實(shí)踐活動(dòng)階段：

活動(dòng)地點(diǎn)：河北省承德市平泉縣黃土梁子鎮(zhèn)

具體行程活動(dòng)安排：

第一天上午：到達(dá)目的地，安排住宿并做短暫性休整。

第一天下午：與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人見面,交流了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況及有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。

第二天上午：到當(dāng)?shù)爻踔信e辦各類圖書及學(xué)習(xí)生活用具的捐贈(zèng)儀式。與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行座談，并給當(dāng)?shù)貙W(xué)生放有關(guān)我校校園生活的幻燈片，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。后進(jìn)行分組分類的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生更好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

第二天下午：在室內(nèi)給學(xué)生們放優(yōu)秀影片，讓他們樹立一種積極健康的生活意識(shí)。影片結(jié)束后，舉辦一場由示范隊(duì)隊(duì)員與當(dāng)?shù)貛熒鷧⒓拥那蛸悺?/p>

第三天上午: 示范隊(duì)成員分為三組，分別到鎮(zhèn)上的三個(gè)不同地區(qū)進(jìn)行家訪。一方面，確立“大手牽小手”一幫一扶助對象，為日后回校進(jìn)行愛心支助活動(dòng)建檔案，另一方面回訪去年資助過的學(xué)生，了解他們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)情況。

第三天下午：走上街頭，做關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃闆r及受教育程度的問卷調(diào)查。

第四天上午：對國家有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的新政策進(jìn)行宣傳。并對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)景拍攝，主要內(nèi)容包括當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等，從而讓大學(xué)生更能了解貧困地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況。

第四天下午: 與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人告別，結(jié)束行程。

（二）結(jié)束總結(jié)階段：

活動(dòng)時(shí)間：7月21日—下學(xué)期開學(xué)

1.要求示范隊(duì)每位成員認(rèn)真總結(jié)，撰寫總結(jié)報(bào)告并上交

2.對調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析，并上報(bào)相關(guān)部門。

3.針對全校師生的“三下鄉(xiāng)”圖片展，做好三下鄉(xiāng)的普及和宣傳工作。

4.對上交的班級“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評比。

5.召開社會(huì)實(shí)踐專場報(bào)告會(huì)，并表彰在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個(gè)人。

四.示范隊(duì)成員的組成：

五.工作要求：

1.隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)。

2.隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝活動(dòng)，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息

3.隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情

4.隊(duì)員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行

6.隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合7.隊(duì)員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣

8.今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對隊(duì)員進(jìn)行評論，安排 第二天工作。

9.公眾捐贈(zèng)的錢款、物資必須保證到位，隊(duì)員不得扣留或挪用，六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

七.可行性分析：

1.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力，且有極高的熱情。

2.校團(tuán)委，院團(tuán)委的大力倡導(dǎo)與支持。

3.當(dāng)?shù)卣闹С峙c合作為本次活動(dòng)的順利開展提供了保障。

4.本次活動(dòng)在延續(xù)傳統(tǒng)的優(yōu)秀支農(nóng)活動(dòng)中追求創(chuàng)新，開展的各項(xiàng)活動(dòng)以“能夠切實(shí)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村帶來好處，避免走形式主義”為主要立足點(diǎn)。

八.結(jié)語：

希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，弘揚(yáng) “博學(xué)篤行,盛德日新”的精神；讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對社會(huì)有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。大學(xué)生志愿者開展暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)農(nóng)村的和諧的發(fā)展。

河北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委

2010年6月

第四篇：10年暑假家訪實(shí)施方案

龍山小學(xué)關(guān)于2010年暑假開展

“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動(dòng)的實(shí)施方案

為落實(shí)肥城市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展 “千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動(dòng)的實(shí)施意見，進(jìn)一步把“兩個(gè)面對”要求落到實(shí)處，再樹我校教育良好形象，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，切實(shí)辦好人民滿意教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校迅速開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、建立家校聯(lián)系機(jī)制。

通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學(xué)生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。

2、營造良好的育人環(huán)境。

通過家訪，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛好、個(gè)性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家?；?dòng)，讓學(xué)生樹立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3、宣傳科學(xué)的教育思想。

—1—

通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

4、樹立優(yōu)良的教育形象。

通過家訪，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。

三、原則、時(shí)間、對象和人員

活動(dòng)原則：全員參與，形式多樣，注重實(shí)效。

訪問對象：所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生、身體或心理有疾患的學(xué)生以及在我校就讀的外籍學(xué)生。原則上訪問寒假期間家訪剩下的同學(xué)，特殊情況下班主任可自行安排。家訪比例占本班人數(shù)的1/3

參與活動(dòng)的人員：中層以上班子成員、班主任、部分骨干教師。

家訪時(shí)間：7月11日——8月20，8月20日前完成家訪。家訪形式：班主任與配合教師協(xié)調(diào)自主安排。包級部中層做好調(diào)度和督察，需要校級參與的家訪對象各中層要提前與相關(guān)班主任做好對接。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；了解學(xué)生的作業(yè)布臵、作業(yè)量、時(shí)間安排、完成質(zhì)量，并征求家長意見；了解學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

3、宣傳我?！盀楹⒆泳幙椥腋５耐辏屆總€(gè)孩子都獲得成功”的辦學(xué)理念和實(shí)施素質(zhì)教育的典型做法，如“成功之星”評選、小學(xué)生愛心培養(yǎng)的研究、小學(xué)生合作、探究等學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)等。

4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要

求以及采取的對策。

5、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。

6、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。講解文明上網(wǎng)知識(shí)，結(jié)合教育部要求開展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。

7、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。

五、家訪形式

1、致學(xué)生家長的一封信

2、登門訪問：采取校級干部包級部的形式，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。原則上是寒假家訪時(shí)未登門訪問過的學(xué)生

3、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。

4、信息傳遞：利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信形式傳遞相關(guān)信息。

5、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個(gè)別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長或部分家長到校進(jìn)行面對面交流。

6、家長報(bào)告會(huì)：學(xué)校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報(bào)告會(huì)、家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等會(huì)議。

7、學(xué)校走訪：以學(xué)校為單位，有目的、有針對性地對個(gè)別特殊家庭進(jìn)行走訪。

六、活動(dòng)要求

1、精心組織。制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，將班主任分組、分片，采取校級干部包級部的形式包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。并對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。訪問前，學(xué)校通過“致家長的一封信”與家長溝通，做好訪問前的準(zhǔn)備工作。保證訪問面，今年暑假家訪做到能訪則訪，家訪數(shù)量不低于班級人數(shù)的三分之

一，其余的必須電話訪問到位。

2、注重實(shí)效。家訪時(shí)，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“ 家長的貼心人 ”。要注重方式方法，采取“ 探望性家訪 ”、“ 鼓勵(lì)性家訪”、“ 開導(dǎo)性家訪”等多種方法。要注重針對性，對不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書面的形式，對每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛好、個(gè)性、特長、思想、心理等給家長進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，要與家長共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。通過家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。

3、建立檔案。進(jìn)行家訪時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，對收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出整改方案，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，活動(dòng)結(jié)束后每位教師都要寫好家訪活動(dòng)調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)，開學(xué)初教師集體學(xué)習(xí)時(shí)上交學(xué)工處，學(xué)校評選出校級論文一、二等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)上交教育局教學(xué)研究室，參與全市評比表彰和教師節(jié)表彰的依據(jù)之一，并將在全市推廣。

4、做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長的后續(xù)聯(lián)系工作，及時(shí)溝通交流，了解學(xué)生的發(fā)展變化，在《家訪檔案》上做好記錄，加強(qiáng)過程監(jiān)控，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，做好補(bǔ)救工作。

5、樹立形象。家訪前，要與家長預(yù)約。家訪時(shí)，要樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。對待家長的態(tài)度要誠懇，以贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。

6、嚴(yán)肅紀(jì)律。所有教師要服從學(xué)校安排，不得請假，家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈(zèng)的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，由學(xué)校或教育行政部門按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7、要高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。

8、做好宣傳。教科室要進(jìn)一步加大宣傳力度，在家訪活動(dòng)期間，要采取不同的形式及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)家訪活動(dòng)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。（將圖片上傳教育網(wǎng)）

9、建立長效機(jī)制。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，完善家訪登記、考核、隨訪等制度，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機(jī)制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當(dāng)安排家訪活動(dòng)，確保家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

七、督查、評估

為嚴(yán)防本次活動(dòng)流于形式。各班主任要將家訪人員名單及聯(lián)系方式于8月中旬教師集體學(xué)習(xí)時(shí)上交學(xué)工處郭林，學(xué)工處按照分工安排將相關(guān)人員名單發(fā)至包級部的各中層，對活動(dòng)開展情況由各中層進(jìn)行電話抽訪，對教師的家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。并做好記錄。對組織不力、流于形式和不參訪、漏訪的班主任和教師，進(jìn)行通報(bào)批評，取消本次活動(dòng)評優(yōu)選模的資格。

龍山小學(xué)

2010.6.30

第五篇：“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案

新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)辦小學(xué)三年級二班

2021年“大家訪”活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)教體局、鎮(zhèn)教育辦公室和學(xué)校要求，我班特制定如下大家訪活動(dòng)計(jì)劃。

一、時(shí)間安排

每周四，周五下午，以及周六日。（時(shí)間如有改變另行通知）

二、活動(dòng)目的以“大家訪”活動(dòng)為載體積極宣傳教育政策和教育工作情況，要大力宣傳班級教育教學(xué)、班級管理、學(xué)生培養(yǎng)等工作開展情況，對學(xué)生存在的問題要及時(shí)解決。耐心細(xì)致地與家長溝通交流，聽取意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，最大限度爭取理解和支持。

三、活動(dòng)對象和形式

（一）活動(dòng)對象

三年級二班全體學(xué)生

（二）活動(dòng)方式

以實(shí)地家訪為主，電話、短信、網(wǎng)絡(luò)（釘釘、微信、QQ）等方式為輔，線上、線下相結(jié)合的方式開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。

四、活動(dòng)安排

（一）家訪路線

與任課教師李雪娜商議后家訪路線如下：

1、前麻峪-后麻峪

2、牛棗林峪-柘子溝-小徐莊

3、五龍-店子

（二）家訪內(nèi)容

課程教學(xué)、班級管理、家校協(xié)作、師德師風(fēng)、課后服務(wù)、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校安全、學(xué)校收費(fèi)、學(xué)校午餐等

（三）總結(jié)交流

家訪過程中與家長及時(shí)溝通問題，并及時(shí)解決，另外收集好照片、記錄。

新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)辦小學(xué)三年級二班

2021年5月29日