第一篇：大家訪活動實施方案

神木職教中心大家訪活動實施方案

為了進一步加強學校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學生，提高教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，在全校開展大家訪活動。

一、活動主題

以開展大家訪活動為契機，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學生在學校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度，真正讓每一個學生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。

二、家訪內(nèi)容

1、開展家庭調(diào)研。鼓勵教師走出校園，了解學生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學生在家的思想狀況、學習習慣，以便于針對學生家庭成長環(huán)境進行因材施教。

2、宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學校的教育教學工作。

3、突出安全教育：要積極宣傳學校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。

4、加強心理健康輔導：對心理存在問題的學生要通過家訪，了

解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。

5、進行學習指導。做好對學生學習方面的指導，同時要引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。

6、促進家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進校園，走進課堂，廣泛征詢家長對學校發(fā)展以及教育教學工作的意見和建議。

三、家訪重點

本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應做到必訪：

1、經(jīng)濟困難家庭，尤其是建檔立卡戶家庭；

2、單親家庭；

3、思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；

4、殘疾學生家庭；

5、有不良生活習慣的學生家庭。

四、活動形式

家訪主要采取采用實地家訪，在縣城以外居住的學生，利用電話、短信、信函等形式進行家訪，以進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。

五、活動要求

1、講究方法，注重實效。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。將注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。

2、尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。

3、做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄表》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。

德育處 2017.12.15

第二篇：“大家訪”活動實施方案

新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)辦小學三年級二班

2021年“大家訪”活動計劃

根據(jù)教體局、鎮(zhèn)教育辦公室和學校要求，我班特制定如下大家訪活動計劃。

一、時間安排

每周四，周五下午，以及周六日。（時間如有改變另行通知）

二、活動目的以“大家訪”活動為載體積極宣傳教育政策和教育工作情況，要大力宣傳班級教育教學、班級管理、學生培養(yǎng)等工作開展情況，對學生存在的問題要及時解決。耐心細致地與家長溝通交流，聽取意見和建議，及時改進工作，最大限度爭取理解和支持。

三、活動對象和形式

（一）活動對象

三年級二班全體學生

（二）活動方式

以實地家訪為主，電話、短信、網(wǎng)絡（釘釘、微信、QQ）等方式為輔，線上、線下相結(jié)合的方式開展活動，實現(xiàn)學校與家庭的聯(lián)系和溝通。

四、活動安排

（一）家訪路線

與任課教師李雪娜商議后家訪路線如下：

1、前麻峪-后麻峪

2、牛棗林峪-柘子溝-小徐莊

3、五龍-店子

（二）家訪內(nèi)容

課程教學、班級管理、家校協(xié)作、師德師風、課后服務、規(guī)范辦學、學校安全、學校收費、學校午餐等

（三）總結(jié)交流

家訪過程中與家長及時溝通問題，并及時解決，另外收集好照片、記錄。

新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯(lián)辦小學三年級二班

2021年5月29日

第三篇：家訪活動實施方案

聯(lián)豐小學大家訪活動實施方案

-----走進家庭、攜手育人大家訪活動

為了進一步加強學校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學生，提高對學生的教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)縣教體局相關(guān)文件精神，在全校開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，現(xiàn)制定活動實施方案。

一、活動主題

大家訪活動主題：走進家庭，攜手育人。

二、總體目標以開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動為契機，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學生在學校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度，重點關(guān)注六類（（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚）家庭，真正讓每一個學生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。

三、組織機構(gòu)?：

組??長：朱旭東

成??員：袁小紅

董尚智

楊平安

四、家訪內(nèi)容

（一）開展家庭調(diào)研。鼓勵教師走出校園，了解學生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀，了解學生在家的思想狀況、學習習慣，以便于針對學生家庭成長環(huán)境進行因材施教。

（二）宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學校的教育教學工作。

（三）突出安全教育：要積極宣傳學校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。

（四）加強心理健康輔導：對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。

（五）進行學習指導。做好對學生學習方面的指導，重點關(guān)注學困生、偏科生，針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導預案，以導學為主，改進學習方法、提高學習效率。要引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。

（六）促進家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進校園，走進課堂，廣泛征詢家長對學校發(fā)展以及教育教學工作的意見和建議。

五、家訪重點

本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：

（一）是經(jīng)濟困難家庭；

（二）是學習困難的學生家庭；

（三）是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；

（四）是留守兒童及單親子女家庭；

（五）是進城務工隨遷子女家庭。

六、家訪要求

（一）講究方法，注重實效。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。將注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。

（二）尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護人民教師的良好形象。

（三）做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄手冊》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。

（四）教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

周家山鎮(zhèn)聯(lián)豐小學

2017年9月12日

第四篇：家訪活動實施方案

陵陽初中家訪活動實施方案

為貫徹落實市、縣教育局教師家訪通知精神要求，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，做好學校教育與家庭教育的有效銜接，凝聚教育合力，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，營造有利于學生身心健康成長的育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合學校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，引導廣大教育工作者帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感和榮譽感，做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師，密切師生關(guān)系、家校關(guān)系，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，提高教育系統(tǒng)的服務意識和服務能力，樹立教育良好社會形象。

二、家訪目的、意義

通過學校領(lǐng)導、班主任結(jié)對家訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的溝通聯(lián)系，使家長進一步了解學生的在校表現(xiàn)，了解學校管理狀況，了解國家教育的政策方針；教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的良好氛圍。通過家訪活動，促使教師進一步增強服務意識、責任意識，不斷改進工作作風，提高教育水平，以實際行動回報黨和政府、社會各界對教育的關(guān)懷、重視和支持。

三、家訪對象及形式

家訪對象為本校全體學生。學校對家訪過程全面跟蹤，采取以入戶家訪與家長進行面對面交流并合影留念的形式，加強學校教師同家長的溝通聯(lián)系，增進學生、家長、教師之間的感情。教師平時可采用電話、短信、網(wǎng)絡（微博、微信、QQ客戶端）等多種形式保持與家長的日常溝通聯(lián)系。

1.班主任要根據(jù)學生特點進行分類，確保通過家訪讓每一名學生都有所進步、每一個家庭都有所收獲。對留守兒童、單親家庭子女、貧困學生等特殊學生要重點家訪，并實行跟蹤制度，全程監(jiān)護。

2.了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境以及學生在家表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和思想狀況等，診斷和解決學生學困問題。

3．針對學生學習、個性、心理情況等，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同商討促進學生發(fā)展的教育措施和方法。對學生在家庭的學習、生活和社會交往提出意見和建議。

4．向家長宣傳教育法律、法規(guī)和政策，國家在教育工作方面的惠民政策。

5．向家長介紹近年來我縣教育發(fā)展情況和美好前景，我校辦學理念、辦學特色等。向家長通報學校及班級教學等有關(guān)工作取得的成績和改進措施。爭取社會、家長對教育工作的認同和支持，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

6．講解有關(guān)學生安全教育、養(yǎng)成教育的知識和方法。督促家長教育學生增強安全防范意識，讓孩子養(yǎng)成良好習慣。

7．征求家長對學校教學、管理的意見和建議。

四、活動時間安排

用2020年1月13日至15日（農(nóng)歷2019年臘月19日至21日）

五、家訪要求及注意事項：

1．家訪前，要做好以下準備工作：

（1）統(tǒng)計好每位學生最新聯(lián)系方式，明確每位學生住址，合理規(guī)劃家訪路徑。

（2）向?qū)W生明確家訪具體時間，要求學生與家長在規(guī)定時間內(nèi)務必在家等候。

（3）初步了解每位學生家庭情況，掌握每位學生在家學習環(huán)境、學習狀況、作息時間、儀容儀表、行為習慣等情況，對家長提出針對性措施建議。

（4）帶好“教師家訪本”，做好記錄，家訪結(jié)束必須填寫好家訪實錄和總結(jié)，并于開學后第一周交政教處。

2．家訪時，必須遵守以下要求：

（1）家訪時，要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生性格特點，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞?。談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關(guān)心。

（2）家訪時對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，注意方式方法，以鼓勵為主，不要只講學生存在的問題不講學生取得的成績。既要讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)，又要注意保護學生的自尊心和積極性，讓家長看到學生的前途和希望。

（3）要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹合理科學的教育方法，不要只講問題而不講解決問題的方法。

（4）要虛心、認真聽取并記錄家長的各種意見和建議，以便今后更好的改進學校的教育教學工作。

（5）必須記好“家訪記錄”。記錄學生家庭狀況、成員情況及學習環(huán)境等，認真總結(jié)和分析，研究家庭教育對學生成長規(guī)律的影響。根據(jù)家訪掌握的情況，及時調(diào)整對學生的教育方式、方法，以提高活動的實效。

（6）各家訪組自備相機，在學生家中與學生家長及學生合影，開學時統(tǒng)一匯總到政教處（網(wǎng)上鄰居—政教處—01家校合作—2020.1寒假家訪照片），并將“家訪記錄本”交政教處檢查保存，以備檢查。

六、要嚴肅紀律，樹立為人師表的良好形象。

根據(jù)縣教育局要求，家訪過程中必須做到做到“四個注意”、“四個嚴禁”。

“四個注意”即：注意發(fā)現(xiàn)和放大學生的優(yōu)點；注意聽取家長對學校的意見建議；注意引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的成才觀；注意加強與家長和學生的情感溝通，提高學校對學生的吸引力。

“四個嚴禁”即：嚴禁接受學生家長的宴請或饋贈；嚴禁以電話、短信等形式代替家訪；嚴禁家訪時與學生單獨接觸或帶領(lǐng)學生單獨外出；嚴禁將學生成績排名信息反饋給家長。

陵陽中心初級中學

2020.1.6

第五篇：家訪活動實施方案

家訪活動實施方案

為進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，提高教育質(zhì)量，根據(jù)丹陽市教育局關(guān)于加強我市中小學家訪工作的意見，針對我校實際情況，現(xiàn)就進一步開展教師大家訪活動制訂實施方案如下：

一、指導思想

立足“以人為本、面向全體、注重實效”的指導思想，通過開展教師家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我市教育工作取得的巨大成績；及時了解學生生活、學習和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育教學工作難題，促進教育政風行風建設(shè)，辦好人民滿意的學校。

二、家訪目的

為了提高我校德育工作的針對性、實效性和主動性，加強教師與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，取得家長和社會對教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

三、活動形式

組織在職教師全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍作用。學校領(lǐng)導及中層干部尤其要帶頭參與家訪。通過上門走訪、電話訪、短信訪、網(wǎng)絡訪等多種形式，與學生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。

四、家訪內(nèi)容

（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學校的教育教學工作，達成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應。

（二）突出安全教育。要將學校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識詳細向家長、學生作介紹，切實增強家長和學生的防災抗災意識和能力，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。

（三）加強心理輔導。對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強學生對教師的信任感，有針對性地對學生進行多種方式的心理輔導，爭取解決影響學生健康成長的心理問題。

（四）進行學習指導。要做好對學生學習方面的指導，重點關(guān)注學困生、貧困生、單親生、偏科生，針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導預案，以導學為主，改進學習方法、提高學習效率。要引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。

（五）開展家庭調(diào)研。要深入了解學生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣，以便于針對學生家庭成長環(huán)境進行因材施教。

（六）促進家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。認真征求家長對學校及教育部門的意見和建議，及時予以研究、采納，不斷改進學校教育教學工作。

五、家訪任務及重點

學校根據(jù)學生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務?？偟囊笫牵簩θ鄬W生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達到100%以上。針對所有學生，每學年對每一位學生至少家訪一次，對離異、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪。

六、活動要求

（一）高度重視，精心組織。學校將家訪活動作為轉(zhuǎn)變工作作風、強化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實。要科學規(guī)劃，認真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對教師進行全員培訓，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應該達到的效果等。

（二）講究方法，注重實效。家訪前要做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。要注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。

（三）尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反映家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護人民教師的良好形象。

（四）做好記錄，認真改進。進行家訪時，要認真填寫《家訪記錄本》，并把家訪照片，資料附在記錄本之后。記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校和年級要對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。

（五）加強督查，確保成效。為全面掌握家訪活動的進展情況，學校建立家訪活動領(lǐng)導小組，對家訪活動進行監(jiān)督指導。各年級要將活動開展情況等及時向政教處匯報。

2017.2