第一篇：基于群體理論的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系分析

基于群體理論的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系分析

[摘要] 宿舍作為大學(xué)生活中的一個(gè)小群體，宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生生活中最基本也是最重要的人際關(guān)系。良好的宿舍關(guān)系不僅給大學(xué)生提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境，同時(shí)也為大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，形成健康人格，樹立正確的思想道德觀念提供了可靠的保障。因此運(yùn)用群體理論研究分析大學(xué)生宿舍人際關(guān)系，有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

[關(guān)鍵詞] 群體理論；大學(xué)生宿舍；人際關(guān)系；影響因素；建議

案例：

小可是家里的獨(dú)生女，上大學(xué)第一次住校。剛開始覺得很新鮮，和舍友相處得也很好?？墒怯捎谛】沈湙M自私，不講衛(wèi)生，不做值日，并且喜歡追求物質(zhì)上的東西，同宿舍的人開始逐漸疏遠(yuǎn)她。大二上學(xué)期她就一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不跟宿舍人交流。漸漸地，原本開朗的小可變得沉默寡言，脾氣暴躁。心理醫(yī)生對(duì)她的情況進(jìn)行分析，認(rèn)為她已患有輕度心理疾病，這與她緊張的宿舍人際關(guān)系有很大關(guān)系。宿舍是大學(xué)生活的一個(gè)基本群體，宿舍成員朝夕相處，相互之間頻繁接觸，舍友之間產(chǎn)生不愉快甚至沖突時(shí)在所難免的，這些小矛盾如果得不到及時(shí)化解，日積月累，就會(huì)導(dǎo)致舍友見的誤會(huì)和不和睦，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)心理疾病。

針對(duì)此問題，我對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，問卷見附件一。

從調(diào)查結(jié)果中得出，宿舍成員反感某個(gè)同學(xué)的原因其實(shí)往往都源于生活細(xì)節(jié)，比如：東西亂擺放，在宿舍里上網(wǎng)放音樂打擾到別人，臟衣服長時(shí)間不洗，個(gè)人一些生活習(xí)慣等。而成長背景不同也是宿舍關(guān)系出現(xiàn)問題的原因之一，一些從農(nóng)村來的學(xué)生會(huì)感到巨大的文化差異，有的甚至覺得被孤立了。男生和女生處理宿舍關(guān)系的方式還有所不同。女生有問題喜歡憋在心里，采用冷戰(zhàn)的方式，而男生惹火了，就一頓拳腳。有些學(xué)生從小一直局限在家庭和學(xué)校這些單純的生活環(huán)境中，埋頭于學(xué)業(yè)，沒有閑暇和精力顧及人際交往，還有一部分獨(dú)生子女大學(xué)生，在家里嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)，不會(huì)替別人著想，他們對(duì)人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突和矛盾的應(yīng)對(duì)知之甚少，往往憑直覺、憑情緒、憑經(jīng)驗(yàn)來處理各種人際問題，以至于弄巧成拙，導(dǎo)致各種人際沖突的發(fā)生。

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在五個(gè)基本類型，即：和諧型、弱和諧型、友伴群型、孤立單個(gè)成員型和失控分裂型，從宏觀上看，宿舍整體關(guān)系類型可分為和諧型、弱和諧型、松散型、小群體型、失控分裂型五類。從微觀上看，宿舍單個(gè)成員間關(guān)系可以分為友好關(guān)系型、思想封閉型、孤單與孤獨(dú)型、對(duì)立關(guān)系型四種。

一、大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素：

１、個(gè)人背景因素

（1）性別對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響。女生在學(xué)習(xí)、日常生活、個(gè)人情感、同學(xué)關(guān)系方面的溝通多于男生；男生在個(gè)人前途、新聞時(shí)事方面的溝通要多于女生。女生在遇到煩惱或心情不好時(shí)比男生更有可能向宿舍的同學(xué)傾訴。男女生在宿舍沖突的頻率上不存在顯著差異，但在沖突的激烈程度上差異顯著，男生宿舍的人際沖突要比女生激烈女大學(xué)生宿舍不良人際關(guān)系現(xiàn)象具有四個(gè)新特點(diǎn)：一是出現(xiàn)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生宿舍；二是難以調(diào)和性；三是反復(fù)性或延續(xù)性；四是突發(fā)性。（２）年級(jí)對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響。大學(xué)生宿舍生活心理適應(yīng)有年級(jí)差異：一年級(jí)問題最多，二、三年級(jí)次之，四年級(jí)最少。研究表明，大三學(xué)生的宿舍人際關(guān)系不如大

二、大一學(xué)生融洽，其中二年級(jí)大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系最好。大一時(shí)宿舍人際交往頻繁，大二時(shí)人際交往開始減少，大三時(shí)宿舍交往狀況降到最低點(diǎn)，大四時(shí)宿舍人際交往又有所回升。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)宿舍成員及其關(guān)系的評(píng)價(jià)也有差異。大一時(shí)對(duì)宿舍成員及其關(guān)系評(píng)價(jià)最高，大二時(shí)開始降低，大三時(shí)降到最低點(diǎn)，大四時(shí)又有所回升

（３）獨(dú)生子女對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響?！俺ＷR(shí)”所認(rèn)為的獨(dú)生子女增加，會(huì)對(duì)大學(xué)校園的人際關(guān)系產(chǎn)生沖擊和影響，是否獨(dú)生子女對(duì)大學(xué)生宿舍人際交往、人際溝通、人際沖突、對(duì)宿舍成員的評(píng)價(jià)以及總體人際關(guān)系滿意度都沒有產(chǎn)生顯著影響

（４）城鄉(xiāng)差異對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響。農(nóng)村大學(xué)生在宿舍生活中照顧體貼他人方面強(qiáng)于城市大學(xué)生。來自城市的大學(xué)生人際交往狀況要好于來自農(nóng)村的大學(xué)生。對(duì)于來自農(nóng)村的大學(xué)生，生活環(huán)境變化大，需要更長的適應(yīng)期來達(dá)到較大程度的自我和諧。因此，有必要強(qiáng)調(diào)對(duì)農(nóng)村大學(xué)生的早期關(guān)注。

（５）經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響。宿舍人際關(guān)系質(zhì)量最高的是自評(píng)經(jīng)濟(jì)狀況處于中等水平的大學(xué)生，其次是自評(píng)經(jīng)濟(jì)狀況處于中上等的大學(xué)生，而自評(píng)經(jīng)濟(jì)狀況處于下等的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量最低。

２、心理社會(huì)因素

宿舍人際關(guān)系既有一般人際關(guān)系的特點(diǎn)，又具有其獨(dú)特性。在影響宿舍人際關(guān)系的心理社會(huì)因素中，除了如時(shí)空的接近、態(tài)度的相似性、需求的互補(bǔ)性、外表相悅、個(gè)性吸引等一般人際吸引的因素外，研究者還發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)宿舍人際關(guān)系有重要影響的心理社會(huì)因素。缺乏自我表露是導(dǎo)致當(dāng)事人宿舍人際關(guān)系緊張的重要因素，心胸狹窄、自私自利、自視清高、目中無人等不良道德行為品質(zhì)是造成宿舍成員間排拒的主要心理因素，而學(xué)習(xí)較差以及性格方面的一般缺陷則是影響宿舍成員間排拒關(guān)系的次要心理因素。對(duì)影響宿舍生活質(zhì)量的主要因素進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)宿舍成員的相互溝通對(duì)宿舍生活質(zhì)量影響較大，成員間的溝通和理解是降低宿舍人際交往壓力的重要手段。體育系的大學(xué)生在對(duì)自我和室友感知方面存在差異，感受到室友的生活和存在給自己造成壓力的比例大大超過自己給室友造成壓力的比例。對(duì)宿舍成員間相互理解互動(dòng)的認(rèn)識(shí)也存在明顯不同，總認(rèn)為自己能夠經(jīng)常主動(dòng)地理解室友，而認(rèn)為室友對(duì)自己的理解總是很少。

３、管理制度因素

研究表明，有班干部的宿舍管理優(yōu)于無班干部的宿舍，不同性格特征組合的宿舍氣氛好于同性格特征組合的宿舍，不同專業(yè)的混合宿舍，其人際關(guān)系的融洽優(yōu)于同班學(xué)生宿舍，因此建議學(xué)校實(shí)行互補(bǔ)式的搭配住宿方式。

學(xué)校的管理因素包括公寓社會(huì)化水平。院系輔導(dǎo)員的重視、班級(jí)自身的管理等并沒有成為影響宿舍生活質(zhì)量的重要因素，體育系的大學(xué)生對(duì)外來因素介入宿舍生活的要求不是很強(qiáng)烈，個(gè)體化宿舍生活的趨向性明顯。

二、建立和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的建議

1.大學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，優(yōu)化個(gè)人形象，做到自尊、自重、自強(qiáng)。自尊是人的自尊心是表現(xiàn)個(gè)人尊重自己而不容他人歧視和侮辱的一種道德情感，在人際交，往中，注重與別人的理解、溝通和吸引，將更深和更高的層次上與他人交流作為自身修養(yǎng)的一部分，塑造自己的人格魅力。自重，就是獨(dú)立自主，表現(xiàn)在人際關(guān)系中就是要不卑不亢，不偏不倚，有獨(dú)立的看法和主張，但決不強(qiáng)加于人，正視個(gè)體差異，有求同存異的意識(shí)。自強(qiáng)就是有通過自己的奮斗獲得成就的意識(shí)，有了這種意識(shí)就有了自我鼓舞的主動(dòng)精神，有了這種精神，就會(huì)有足夠的思想準(zhǔn)備和心理承受能力去面對(duì)工作學(xué)習(xí)生活中的困難和來自各方面的壓力，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)但不嫉妒。

2.從管理層面上，宿舍管理與思想政治教育部門要加強(qiáng)合作，及時(shí)溝通，各負(fù)其責(zé)，不能越俎代庖，以管代教，盡量減少心理健康教育和思想政治工期作的真空地帶。如在寢室內(nèi)部出現(xiàn)問題時(shí)，公寓管理人員應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，齊抓共管，將表層現(xiàn)象和深層問題共同解決。

3.大學(xué)生心理指導(dǎo)中心的工作人員要走出去，深入到學(xué)生中間，將來訪記錄中反映出來的共性問題在保密的前提下及時(shí)與學(xué)生管理部門進(jìn)行交流。就是說既不能片面地傾聽某一單一個(gè)體的一面之詞，也不能將真正存在的問題束之高閣，僅起到存檔記錄的作用，要發(fā)現(xiàn)問題——了解問題——反映問題一一解決問題。同時(shí)對(duì)已經(jīng)核實(shí)掌握的共性問題，要通過團(tuán)體咨詢或朋輩咨詢等方式進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和咨詢。

有的同學(xué)們還提出以下建議：

1、學(xué)會(huì)尊重與寬容

2、坦誠相待

3、與舍友統(tǒng)一作息

4、不搞小團(tuán)體，積極參加集體活動(dòng)

5、互相幫助，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)換位思考

6、多交流

7、學(xué)會(huì)分享

8、合理方式解決日常矛盾

一個(gè)良好的人際關(guān)系是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。大學(xué)生人際關(guān)系的處理直接影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，大學(xué)生在校期間人際關(guān)系處理的好壞，直接影響他們的學(xué)習(xí)、生活和工作。大學(xué)生能否順利地適應(yīng)和處理好宿舍人際不僅關(guān)系到她們是否能成為一個(gè)合格的大學(xué)生，也關(guān)系到他們是否能成為一

個(gè)從容的知識(shí)分子，能否將來成功地在社會(huì)和家庭中扮演好既定的角色。良好的人際關(guān)系，可以使人精神愉快、充滿信心、保持樂觀的人生態(tài)度。良好的宿舍人際關(guān)系有利于大學(xué)生的自我成長。

第二篇：淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

大量的調(diào)查研究表明，大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中面臨著不同程度的人際關(guān)系緊張，而嚴(yán)重的人際緊張將給大學(xué)生的心理和精神帶來不安及壓抑。在這樣的心理狀態(tài)下，大學(xué)生既無心學(xué)習(xí)又感到大學(xué)生活乏味無聊，更為嚴(yán)重的還表現(xiàn)出疑心重，對(duì)人冷淡，久而久之勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致心理和行為的異常。大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分。宿舍中的人際關(guān)系是指宿舍成員在共同學(xué)習(xí)生活中結(jié)成的以精神關(guān)系為主要內(nèi)容，以言語、思想、知識(shí)、情感為媒介的交往中相互結(jié)成的關(guān)系。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，宿舍是生活和學(xué)習(xí)的必要場(chǎng)所，它不僅是休息、住宿的地方，也是一個(gè)小家庭、小社會(huì)。在這里，宿舍成員與父母朋友，與性格各異的人相互接觸與交往，形成了一種獨(dú)特的人際關(guān)系形式。在大學(xué)生中，同宿舍同伴之間的心理交往狀態(tài)往往決定著一個(gè)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活是否感到滿意。那些處在未形成友好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點(diǎn)，而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生，心態(tài)則以歡樂、注重學(xué)習(xí)和成就、樂于與人交往和幫助為主流。大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的健康成長如此重要，其特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？首先，大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系主要表現(xiàn)在情感交流方面，宿舍成員相互之間尋求關(guān)心溫情安全感和歸屬感等情感方面需要，人們遵循倫理約束符合“各盡所能，各取所需”的需求法則，彼此間表現(xiàn)出較多真誠行為。其次，男女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是有差異的。同宿舍女生之間的交往更加注重情感溝通，相互之間的理解，交往的互助性也明顯強(qiáng)于男生。與男生宿舍相比較，表現(xiàn)出宿舍人際氛圍更為和諧、親融的特點(diǎn)。第三，大學(xué)生人際關(guān)系有年級(jí)差異。大二的宿舍人際關(guān)系是最好的，可能是由于大一剛來到一個(gè)新的環(huán)境大家都不熟悉，而到大三時(shí)又有找工作或考研的壓力。那么，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的因素有哪些呢？家庭環(huán)境的差異：每個(gè)人都有自己成長的不同環(huán)境，這中間的貧富、城鄉(xiāng)、地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生矛盾和溝通障礙。生活習(xí)慣的差異：生活習(xí)慣是影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的一個(gè)重要方面，比如宿舍有的人作息時(shí)間很規(guī)律，習(xí)慣早睡早起，而有的人作息時(shí)間比較混亂，就會(huì)影響到別人休息。還有很多生活中的小事，也許有些人并未注意到，但實(shí)際上卻影響到別人了。性格的差異：由于生活環(huán)境和經(jīng)歷不一樣，每個(gè)人的個(gè)性也不一樣，相似的個(gè)性往往相處起來比較和諧，但是性格差異太多并且有沖突的話就會(huì)導(dǎo)致日常生活中的沖突。比如有些人細(xì)致謹(jǐn)慎，有些人大大咧咧，前者會(huì)覺得后者粗魯沒禮貌自私，而后者可能會(huì)覺得前者小氣。不健康的心理狀態(tài)：由于不同的生活經(jīng)歷造成了一部分人不健康的心理狀態(tài)，例如有些同學(xué)家庭環(huán)境不好就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，例如馬加爵由于無法克服自身的嚴(yán)重自卑心而產(chǎn)生了殺害同宿舍同學(xué)的惡行?？赡苡行┩瑢W(xué)家境優(yōu)越從小被寵溺從而對(duì)別人頤指氣使，這也是矛盾的導(dǎo)火索。缺乏溝通技巧：剛剛步入象牙塔，宿舍就像一個(gè)小社會(huì)，而一直埋頭于學(xué)習(xí)中的同學(xué)們還很缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏與人溝通和交流的技巧，從而小摩擦不斷。我們應(yīng)當(dāng)如何改善大學(xué)生宿舍人際關(guān)系呢？

1、端正自己的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)接受與自己不同的觀點(diǎn)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多從別人的角度考慮，關(guān)心體諒?fù)瑢W(xué)，最好一個(gè)宿舍的人能夠形成比較統(tǒng)一的作息習(xí)慣。另外創(chuàng)建宿舍文化，加強(qiáng)歸屬感。

3、注重自我反思，不同性格之間的人要學(xué)會(huì)換位思考，多發(fā)現(xiàn)別人的長處包容別人的短處。

4、學(xué)會(huì)自我調(diào)整，讓自己每天都有比較好的心情，避免與別人產(chǎn)生沖突。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織心理健康講座，宣講人際交往的相關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己無法處理的矛盾要進(jìn)行調(diào)解。

6、學(xué)校應(yīng)該設(shè)立心理健康咨詢中心，為學(xué)生排憂解難。

第三篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

摘要：內(nèi)心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很

難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

關(guān)鍵字：大學(xué)生人際關(guān)系宿舍

近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件屢見不鮮，2003年云南大學(xué)“2.23”馬加爵殺人案雖然過去多年，但它并沒有隨時(shí)間被我們淡忘，隨著各種寢室惡性事件的發(fā)生，近年來大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。為了了解當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)于宿舍和諧問題，出現(xiàn)宿舍問題的成因及應(yīng)對(duì)方式，我們對(duì)廣東高校在校大學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)宿舍人際關(guān)系的網(wǎng)上問卷調(diào)查，本次共收回126分問卷，全部為有效問卷，希望通過本次調(diào)查來發(fā)現(xiàn)大學(xué)生宿舍所存在的問題，并給予一些建議和有效的措施方案。

（一）、調(diào)查的意義：

宿舍是大學(xué)生熟悉社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備班，它為大學(xué)生的成長提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍是校園中人際關(guān)系相對(duì)集中，交往相對(duì)頻繁的地方，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)實(shí)習(xí)地。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。它是和諧校園的折射家庭文化的延續(xù)社會(huì)角色的縮影。從此看來，構(gòu)建健康和諧的宿舍人際關(guān)系對(duì)高校大學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。

（二）.通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)宿舍人際交往具有以下特點(diǎn)：

1．在校大學(xué)生的宿舍成員之間的關(guān)系基本和諧，但還存在一些小的問題。

根據(jù)收回的調(diào)查問卷，在問卷第5題“請(qǐng)問您覺得你們當(dāng)前的宿舍關(guān)系是”的回答中，有高達(dá)63.49%的人認(rèn)為宿舍關(guān)系基本和諧，有32.54%的同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系十分融洽，且有57.14%的同學(xué)認(rèn)為宿舍是一個(gè)溫暖的家，僅有0.79%的人認(rèn)為宿舍內(nèi)常有矛盾，3.17%同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系關(guān)系緊張。由此說明，絕大多

數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為宿舍的關(guān)系是和諧的，僅一小部分同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系存在緊張。

與此同時(shí)，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在認(rèn)為宿舍基本和諧和十分和諧的這一部分人中，有29.75%的同學(xué)表示，提到宿舍，你腦海的第一反應(yīng)是：只是我睡覺休息的地方，這一部分的同學(xué)，雖然宿舍關(guān)系和諧，但是卻沒有將宿舍當(dāng)成家來看待，對(duì)宿舍缺乏一種歸屬感。

2.面對(duì)宿舍矛盾，大部分同學(xué)能夠積極主動(dòng)面對(duì)，但還是有一部分同學(xué)處理矛盾消極被動(dòng)。

在此次的問卷中，當(dāng)問及“你是如何解決宿舍矛盾”時(shí)，有77.78%的同學(xué)表示：愿意主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法，化解矛盾，有47.62%的同學(xué)愿意遷就對(duì)方，25.40%的同學(xué)請(qǐng)求其他宿舍成員幫忙化解，還有3.97%的同學(xué)請(qǐng)老師或班干部進(jìn)行調(diào)解，這些同學(xué)面對(duì)矛盾時(shí)候還是能夠以比較積極主動(dòng)的方式來處理問題，但是還有24.60%表示愿意冷戰(zhàn)，不和對(duì)方說話，還有1.59%選擇用暴力解決。這一部分的同學(xué)在處理宿舍矛盾時(shí)，比較消極被動(dòng)，可能會(huì)造成宿舍成員之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，出現(xiàn)心理隔閡等問題。

3.家家有本難念的經(jīng)，在發(fā)生宿舍矛盾的原因上，各種原因紛繁復(fù)雜。

問卷調(diào)查中，當(dāng)提及發(fā)生宿舍矛盾的原因時(shí)，有超過一半的同學(xué)認(rèn)為是舍友的性格上的問題，44.0%的的人認(rèn)為是宿舍成員作息時(shí)間不一致引起的，40.0%的人認(rèn)為是宿舍衛(wèi)生問題，38.4%的人則認(rèn)為舍友的衛(wèi)生習(xí)慣不良，還有35.2的人覺得是宿舍內(nèi)噪音問題，24.8舍友的個(gè)人怪異癖好等等。

由此可見，影響宿舍人際關(guān)系的主要原因還在于宿舍個(gè)人的性格上的差異。此外，宿舍的衛(wèi)生問題，作息時(shí)間問題，生活習(xí)慣及噪音問題等因素也嚴(yán)重影響宿舍的人際交往的發(fā)展。

（三）.針對(duì)以上的問題，我在這里提出幾種有關(guān)宿舍人際交往的建議，希望可以幫到同學(xué)們。

1.溝通是人際交往的最重要的途徑。

前面強(qiáng)調(diào)要寬容，但不一定意味著你凡事都要忍耐，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)你的看法，及時(shí)與他進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的想法。

其實(shí)，在很多時(shí)候，只要你們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)，將事情攤開來說，當(dāng)面把事情說清楚，主動(dòng)和對(duì)方溝通，讓對(duì)方了解你的想法，俗話說，有理走遍天下，只要你說的有理，別人自然會(huì)尊重你的說法?；蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原本想的很多很復(fù)雜的一些事情很容易迎刃而解。人際交往最忌諱的就是缺乏溝通，將自己困在自己的內(nèi)心世界里，不讓別人知道你的想法，最后只能是你在一邊生悶氣，長期以往，人與人之間的關(guān)系自然也就出現(xiàn)隔閡。

所以，當(dāng)我們出現(xiàn)宿舍矛盾時(shí)，千萬別把自己往絕路上逼，溝通是相互間解

決問題、達(dá)成共識(shí)的最有效的辦法，要積極與別人溝通，讓別人了解你的想法，同時(shí)，你也了解別人的想法。有溝通，才有交流；有交流，才有協(xié)作，才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會(huì)，加強(qiáng)相互的理解和信任。

2.學(xué)會(huì)寬以待己，嚴(yán)以待人。

前面強(qiáng)調(diào)要溝通，但不一定意味著你凡事都要呈口舌之快，你要注意你和他的溝通是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)你的看法和想法。如果有的時(shí)候溝通沒有用，你就得學(xué)著寬容。

俗話說，水至清則無魚，人至察則無徒。當(dāng)你覺得別人有一些地方做得不好的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考，相互寬容，寬容就是嚴(yán)于律己，寬以待人。不同地域、不同生活習(xí)慣、不同家庭背景的人，生活在一起難免有磕磕碰碰，所以當(dāng)你對(duì)方有一些地方做得不好時(shí)，要清楚，人無完人，你自己也有做的不足的地方。如自己生活習(xí)性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當(dāng)？若有不妥的地方，應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的哪些生活習(xí)性？當(dāng)你能夠這樣想并將其付諸實(shí)踐時(shí)，人與人是相互影響的，當(dāng)別人知道你的做法的時(shí)候，自然也會(huì)和你一樣學(xué)著包容別人，完善自己。

3.互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同遵守宿舍規(guī)定。

宿舍是一個(gè)集體生活的地方，是一個(gè)整體，每個(gè)宿舍成員作為一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任將宿舍管理好。大到寢室衛(wèi)生打掃、作息時(shí)間的遵守、水電費(fèi)用的支付，小到天天關(guān)燈、洗晾衣物??都需要宿舍的每一個(gè)成員來用心維護(hù)。只有每個(gè)人都自動(dòng)嚴(yán)格遵守宿舍規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能構(gòu)建一個(gè)和諧健康的大學(xué)宿舍環(huán)境，才可以促進(jìn)彼此關(guān)系的發(fā)展。

4.互相理解與尊重，互相關(guān)懷與幫助

在大學(xué)，我們與來自天南海北的同齡人生活在同一屋檐下四年，如何讓我們的宿舍變得很溫馨，很和諧。這需要我們之間仙湖理解，相互關(guān)懷，相互幫助。當(dāng)你的同學(xué)受到挫折的時(shí)候你背后的鼓勵(lì)，當(dāng)你的同學(xué)無助的時(shí)候你溫馨的關(guān)懷，當(dāng)你同學(xué)成功的時(shí)候你真誠的祝賀，這些發(fā)自內(nèi)心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

（三）結(jié)束語

俗話說的好“朋友多了路好走，多一個(gè)朋友就多一條路”。我們能在大學(xué)里相聚也并且被分配了同一個(gè)宿舍，這是一種緣分，都說以后出去社會(huì)最好的朋友，就是大學(xué)里與你同宿舍的那幾個(gè)。所以我們要好好珍惜這種來之不易的緣分。彼此尊重、理解和包容對(duì)方。哪怕是你一個(gè)不經(jīng)意的噓寒問暖都會(huì)讓我們的宿舍之家倍感暖和。

參考文獻(xiàn)：

第四篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：

摘要：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學(xué)生基本上是在80年以后出生的，由于受到社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學(xué)生存在的人際交往困難，又因?yàn)榇髮W(xué)生活中在宿舍活動(dòng)的時(shí)間要遠(yuǎn)多于其他活動(dòng)，所以處理好宿舍人際關(guān)系尤為重要。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康人際關(guān)系宿舍

一、調(diào)查的基本內(nèi)容與目標(biāo)：

1、調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。

2、分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。

3、為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

二、調(diào)查的基本情況：

由于個(gè)人能力有限，調(diào)查方法主要以分析網(wǎng)上已有的問卷調(diào)查為主。

三、調(diào)查結(jié)果分析：

1、你覺得你們宿舍內(nèi)部關(guān)系如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的人中，有44.2%認(rèn)為宿舍關(guān)系很融洽。有28.8%認(rèn)為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時(shí)好時(shí)壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

一個(gè)好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很有利于感情的交流。從調(diào)查結(jié)果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關(guān)系不是很融洽(時(shí)好時(shí)壞的和矛盾重重的)。

2、如果你的舍友有不良的生活習(xí)慣影響到你的正常生活，你會(huì)有何反應(yīng)？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有21.2%人表示可以接受，盡量去適應(yīng)對(duì)方。有58.1%的人認(rèn)為可以委婉的去跟對(duì)方講理。有17.2%覺得難以忍受但又不敢說，怕傷感情。還有3.5%的不顧對(duì)方的感受地去責(zé)罵對(duì)方。

我們知道，大家一起生活4年，4年的大學(xué)生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調(diào)查中宿舍關(guān)系和諧的比例大于一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個(gè)好的生活環(huán)境，一半左右的同學(xué)選擇和平相處。從訪談中知道大家的一個(gè)看法：就是你不喜歡一個(gè)人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學(xué)選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴(yán)的，當(dāng)他傷害你時(shí)，你要適當(dāng)保護(hù)自己；當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，你也是適當(dāng)?shù)闹赋?。還有同學(xué)選擇不顧對(duì)方的感受的去責(zé)罵對(duì)方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發(fā)，舍友之間會(huì)存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關(guān)系即會(huì)被影響到。

3、當(dāng)舍友不開心時(shí)，你會(huì)怎么做？

調(diào)查顯示，有48.0%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)予以關(guān)心、幫助。40.2%的同學(xué)則選擇視情況而定。11.8%的只是關(guān)切的詢問，但很少幫助。

人性本善，當(dāng)看到別人不開心時(shí)，我們總會(huì)去關(guān)心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，關(guān)心之后，是否再進(jìn)一步幫助他人解決問題，則是個(gè)人問題了。有些被采訪者說，因?yàn)槲矣X得幫不了什么忙。而且在現(xiàn)在的社會(huì)，諸多因素會(huì)影響一個(gè)人的心情，所以有部分同學(xué)選擇視情況而定。對(duì)于某些原因，主動(dòng)關(guān)心了會(huì)適得其反，導(dǎo)致反效果。所以，適當(dāng)?shù)年P(guān)心他人，多給予關(guān)愛，能促進(jìn)舍友間的感情，營造良好的宿舍氛圍。

4、如果宿舍其他成員發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么做？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，61.8%的人會(huì)主動(dòng)調(diào)解，24.5%支持自己認(rèn)為有理的一方，加入爭(zhēng)執(zhí)，8.8%的人采取看戲的態(tài)度，2.9%的完全不理睬。

從這個(gè)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)看，60%左右的同學(xué)遇到這種情況會(huì)主動(dòng)調(diào)解。這是一種好現(xiàn)象。體現(xiàn)了對(duì)舍友的關(guān)心。有四分之一的同學(xué)選擇支持自己認(rèn)為有理的一方，加入爭(zhēng)執(zhí)，這種做法不可取，這樣只會(huì)使矛盾更激化。應(yīng)該讓大家靜下心來，去了解下問題的根源，再一起解決問題。這樣不僅避免了爭(zhēng)吵，也可促進(jìn)感情。還有一部分同學(xué)采取事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。這些反應(yīng)出還有些同學(xué)存在思想上的誤區(qū)，屬于不成熟的表現(xiàn)。

5、你認(rèn)為怎樣才能處理好宿舍關(guān)系？

調(diào)查顯示，有100%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)多與舍友溝通交流，73.5%的同學(xué)選擇關(guān)心和幫助他人。60.8%的同學(xué)選擇積極參加宿舍集體活動(dòng)。還有54.6的人認(rèn)為要尊重別人的隱私。

怎樣才能處理好宿舍關(guān)系，這個(gè)問題的答案并不僅僅只有一個(gè)，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎(chǔ)的、共同的一點(diǎn)就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進(jìn)友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相了解。再有，宿舍不時(shí)參加些集體活動(dòng)，一起行動(dòng)做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們采訪的同學(xué)中，哪些平時(shí)經(jīng)常一起外出逛街，郊游的宿舍，期舍友間的關(guān)系普遍比較好。還有一點(diǎn)比較重要的，就是要尊重他人隱私。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的不想讓他人知道的秘密。我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對(duì)宿舍成員的特有生活習(xí)慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發(fā)的小爭(zhēng)執(zhí)。大部分同學(xué)都能合理的處理好舍友間的人際關(guān)系。

四、一些建議和對(duì)策

1、與舍友統(tǒng)一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。

一個(gè)宿舍有好幾人一起生活，宜用統(tǒng)一的作息時(shí)間，這樣不會(huì)影響到其他室友的休息。只有大家協(xié)調(diào)一致，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除摩擦。

2、不拉幫結(jié)伙，積極參加宿舍集體活動(dòng)。

在宿舍里，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，不要搞小團(tuán)體，宿舍的活動(dòng)是舍友間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式，應(yīng)該積極參加。

3、不觸犯舍友的隱私

每個(gè)人都有自己的秘密。對(duì)于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會(huì)贏得他人的尊重。

4、多給予別人關(guān)心，有困難時(shí)要互相幫助

良好的人際關(guān)系是以樂于助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關(guān)心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應(yīng)該互相幫助和尋求幫助，因?yàn)橛袝r(shí)求助反而能表明你對(duì)別人的信任，能過融合恰關(guān)系，加深感情。

5、不逞一時(shí)口快

平時(shí)聊天時(shí)，舍友們互說見聞、發(fā)表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因?qū)懶∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。喜歡逞一時(shí)口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

6、用合理方式的解決日常矛盾

宿舍中發(fā)生糾紛后，主動(dòng)與對(duì)方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現(xiàn)問題和矛盾應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行溝通，不要背后說壞話，這樣只會(huì)加劇矛盾，是關(guān)系更加惡化。

五、小結(jié)

學(xué)生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學(xué)習(xí)生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極地人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。所以建立一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關(guān)心他人、尊重他人，你就會(huì)建立好你的人際關(guān)系。

第五篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告-

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：13小數(shù) 學(xué)號(hào)：2013734158 姓名：劉玉聰

摘要：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學(xué)生基本上是在90年以后出生的，由于受到社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學(xué)生存在的人際交往困難，又因?yàn)榇髮W(xué)生活中在宿舍活動(dòng)的時(shí)間要遠(yuǎn)多于其他活動(dòng)，所以處理好宿舍人際關(guān)系尤為重要。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理健康 人際關(guān)系 宿舍

一、調(diào)查的基本內(nèi)容與目標(biāo)：

1.調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。

2.分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。

3.為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

二、調(diào)查的基本情況：

由于個(gè)人能力有限，自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷的調(diào)查人數(shù)有限。

三、調(diào)查結(jié)果分析：

1.你覺得你們宿舍內(nèi)部關(guān)系如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的人中，有44.2%認(rèn)為宿舍關(guān)系很融洽。有28.8%認(rèn)為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時(shí)好時(shí)壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

一個(gè)好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很

有利于感情的交流。從調(diào)查結(jié)果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關(guān)系不是很融洽(時(shí)好時(shí)壞的和矛盾重重的)。

.你覺得你們宿舍的舍友之間的關(guān)系是？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有34.55%的人與每個(gè)人都相處十分融洽，親如一家。有43.64%的人認(rèn)為與個(gè)別舍友很要好，與其他舍友關(guān)系一般。有

5.45%的人與個(gè)別舍友很要好，與個(gè)別舍友有矛盾。還有12.73.%的人與每個(gè)人相處都很一般

我們知道，大家一起生活4年，4年的大學(xué)生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調(diào)查中宿舍關(guān)系和諧的比例大于一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個(gè)好的生活環(huán)境，一半左右的同學(xué)選擇和平相處。從調(diào)查中知道大家的一個(gè)看法：就是你不喜歡一個(gè)人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學(xué)選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴(yán)的，當(dāng)他傷害你時(shí)，你要適當(dāng)保護(hù)自己；當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，你也是適當(dāng)?shù)闹赋觥＿€有同學(xué)選擇不顧對(duì)方的感受的去責(zé)罵對(duì)方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發(fā)，舍友之間會(huì)存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關(guān)系即會(huì)被影響到。

3.當(dāng)舍友不開心時(shí)，你會(huì)怎么做？

調(diào)查顯示，有48.0%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)予以關(guān)心、幫助。40.2%的同學(xué)則選擇視情況而定。11.8%的只是關(guān)切的詢問，但很少幫助。人性本善，當(dāng)看到別人不開心時(shí)，我們總會(huì)去關(guān)心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，關(guān)心之后，是否再進(jìn)一步幫助他人解決問題，則是個(gè)人問題了。有些被采訪者說，因?yàn)槲矣X得幫不了什么忙。而且在現(xiàn)在的社會(huì)，諸多因素會(huì)影響一個(gè)人的心情，所以有部分同學(xué)選擇視情況而定。對(duì)于某些原因，主動(dòng)關(guān)心了會(huì)適得其反，導(dǎo)致反效果。所以，適當(dāng)?shù)年P(guān)心他人，多給予關(guān)愛，能促進(jìn)舍友間的感情，營造良好的宿舍氛圍。

4.你和舍友發(fā)生矛盾，你會(huì) ？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，44.55%的人會(huì)主動(dòng)調(diào)解，0.91%的人會(huì)和舍友大吵。45.45%的人會(huì)讓這件事慢慢過去，不愿提起。3.64%的人會(huì)采取等待舍友調(diào)和的方法

從這個(gè)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)看，只有0.91%左右的同學(xué)遇到這種情況會(huì)舍友大吵。這是一種好現(xiàn)象。體現(xiàn)了只有少數(shù)人才不關(guān)心舍友的個(gè)人情況。但是有超過一半的比例的人會(huì)選擇讓這件事埋藏在心里，讓它慢慢過去，不愿提起。這樣會(huì)讓矛盾在心里累積，當(dāng)矛盾累積到一定量爆發(fā)時(shí)后果往往會(huì)比當(dāng)時(shí)發(fā)生矛盾更嚴(yán)重。因?yàn)槲覀円鲃?dòng)的去調(diào)和舍友關(guān)系。讓舍友與自己沒有心理隔閡，能讓宿舍真正像家一樣溫馨。

5.你認(rèn)為怎樣才能處理好宿舍關(guān)系？

調(diào)查顯示，有100%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)多與舍友溝通交流，73.5%的同學(xué)選擇關(guān)心和幫助他人。60.8%的同學(xué)選擇積極參加宿舍集體活動(dòng)。還有54.6的人認(rèn)為要尊重別人的隱私。

怎樣才能處理好宿舍關(guān)系，這個(gè)問題的答案并不僅僅只有一個(gè)，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎(chǔ)的、共同的一點(diǎn)就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進(jìn)友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相了解。再有，宿舍不時(shí)參加些集體活動(dòng)，一起行動(dòng)做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們采訪的同學(xué)中，哪些平時(shí)經(jīng)常一起外出逛街，郊游的宿舍，期舍友間的關(guān)系普遍比較好。還有一點(diǎn)比較重要的，就是要尊重他人隱私。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的不想讓他人知道的秘密。我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對(duì)宿舍成員的特有生活習(xí)慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發(fā)的小爭(zhēng)執(zhí)。大部分同學(xué)都能合理的處理好舍友間的人際關(guān)系。

四、一些建議和對(duì)策

1.與舍友統(tǒng)一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。一個(gè)宿舍有好幾人一起生活，宜用統(tǒng)一的作息時(shí)間，這樣不會(huì)影響到其他室友的休息。只有大家協(xié)調(diào)一致，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除摩擦。

2.不拉幫結(jié)伙，積極參加宿舍集體活動(dòng)。

在宿舍里，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，不要搞小團(tuán)體，宿舍的活動(dòng)是舍友間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式，應(yīng)該積極參加。尊重。

3.不觸犯舍友的隱私

每個(gè)人都有自己的秘密。對(duì)于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會(huì)贏得他人的尊重。

4.多給予別人關(guān)心，有困難時(shí)要互相幫助

良好的人際關(guān)系是以樂于助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關(guān)心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應(yīng)該互相幫助和尋求幫助，因?yàn)橛袝r(shí)求助反而能表明你對(duì)別人的信任，能過融合恰關(guān)系，加深感情。

5.不逞一時(shí)口快

平時(shí)聊天時(shí)，舍友們互說見聞、發(fā)表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因?qū)懶∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。喜歡逞一時(shí)口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

6.合理方式的解決日常矛盾

宿舍中發(fā)生糾紛后，主動(dòng)與對(duì)方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現(xiàn)問題和矛盾應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行溝通，不要背后說壞話，這樣只會(huì)加劇矛盾，是關(guān)系更加惡化。

五、小結(jié)

學(xué)生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學(xué)習(xí)生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極地人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。所以建立一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關(guān)心他人、尊重他人，你就會(huì)建立好你的人際關(guān)系。