第一篇：2014年浙江工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考試題目回憶版

2014年浙工大輔導(dǎo)員考試

一、單選10*1分

關(guān)注時政、文件、公務(wù)員行測題

二、簡答（15*2）

1、目前就業(yè)壓力大，但是仍有很多大學(xué)生有較高的就業(yè)期待，問如果你是就業(yè)輔導(dǎo)員會如何開展工作？

2、接到電話得知有學(xué)生在寢室情緒異常，并有自殘行為，問你會怎么辦？

三、分析題15分

有學(xué)生家長為讓孩子努力學(xué)習(xí)，承諾孩子若每門功課成績都在90分以上就給與獎勵。問你認(rèn)為該生會因此而努力學(xué)習(xí)嗎？

四、作文題45分

師生關(guān)系，現(xiàn)在有種說法“傳道授業(yè)的渠道拓展了，感情交流的大門變窄了”，對此自擬題目寫議論文，1000字左右。

第二篇：2012和2013浙江工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題目回憶版

2012年浙工大輔導(dǎo)員考試

一、單選15*1分

注意2011年的時事政治

二、情景模擬題 10分

某日晚上，有學(xué)生離校出走，作為輔導(dǎo)員，你怎么處理？

三、綜合分析題15分（8+7）

大學(xué)生“宅”現(xiàn)象的原因和影響因素；采取措施

四、熱點題 15分

列舉5個以上2011年的國內(nèi)外大事，選擇3個，分析共性，對大學(xué)生思想政治教育的啟示。

五、策論題 45分

給出4個材料

1、小悅悅事件

2、湖北長江大學(xué)學(xué)生救人

3、浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生國外救人

4、蘇家銘花兒基金

以“踐行社會主義核心價值體系建設(shè)”為主題，自擬題目，寫一篇策論文，字?jǐn)?shù)1000字左右。

2013年浙工大輔導(dǎo)員招聘回憶版

一、時政題10個（1*10）

關(guān)于國家政策方針，教育、浙工大的、浙江的時政

二、簡答（10*3）

1、作為輔導(dǎo)員如何掌握大學(xué)生的思想和行為動向

2、十八大提出社會主義核心價值體系的內(nèi)涵

3、寫出2012年國內(nèi)外大事各五個，并選取一個說明如何對學(xué)生進行教育

三、案例（15分）

班干部打電話報告班級同學(xué)與超市員工其沖去，雙方都比較激動，而你正在參加省教育廳舉辦的輔導(dǎo)員論壇，再過十分就就到你發(fā)言。這時你該怎么辦？

四、寫作題（45分）

材料一：胡錦濤十八大上關(guān)于重視青年教育的一段講話。

材料二：2012年各種最美感人事跡，舉例最美老師，最美司機的感人事跡 材料三：浙工大的輔導(dǎo)員隊伍，年輕、又干勁對學(xué)生負(fù)責(zé)等一段論述。（夸獎?wù)愎ご筝o導(dǎo)員一番）

要求，根據(jù)材料，寫一篇1000字左右關(guān)于如何做好輔導(dǎo)員工作。的文章，題目自擬。

第三篇：輔導(dǎo)員考試題目

輔導(dǎo)員考試題目

筆試復(fù)習(xí)題綱分四大類，第一類為班級管理類，第二類為心理健康教育類，第三類為應(yīng)用文寫作類，第四類為輔導(dǎo)員管理相關(guān)政策法規(guī)類；

面試重點考核應(yīng)聘者的思想品德素質(zhì)、口頭表達(dá)及與輔導(dǎo)員崗位相關(guān)的水平和能力。

1、面試采取應(yīng)聘者競聘演說（時間3~5分鐘）與評委提問兩種方式

筆試復(fù)習(xí)提綱

一、班級管理類（要求具體論述，字?jǐn)?shù)1000字以上）

1、如何做好一名專職輔導(dǎo)員，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、請談一談學(xué)生心目中的好教師的形象是怎樣的。

3、請你談一談輔導(dǎo)員與一般教師的相同和不同之處。

4、作為教育者在語言上有很多忌諱，如“你這個人真是無藥可救了”等之類的話，請你列舉5句以上，并就此問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5、要做好學(xué)生工作，首先要對工作的對象有著清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的判斷，這是做好工作的前提。請談?wù)勀銓Ξ?dāng)前大學(xué)生的思想狀況的認(rèn)識。

6、新生入學(xué)后將面臨一系列的不適應(yīng)問題，請你就此問題作出分析并談?wù)勛鳛檩o導(dǎo)員的你應(yīng)該如何去幫助解決。

二、心理健康教育類

1、大學(xué)生思想政治工作與心理咨詢的關(guān)系如何？

2、如果你成為專職輔導(dǎo)員，你將怎樣運用心理咨詢的方法開展學(xué)生工作？

3、如果一個學(xué)生提出退學(xué)，你認(rèn)為是思想問題還是心理問題？該怎樣處理？

4、學(xué)生中的心理問題有預(yù)兆嗎？從哪些苗頭可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的心理問題？

三、應(yīng)用文寫作類

1、以一名在校大學(xué)生的身份擬寫一份入黨申請書。

2、假如你是某新生班輔導(dǎo)員,要舉行入學(xué)后第一次班會，請結(jié)合實際及個人體會擬寫一份班會發(fā)言及安排提綱。

3、假如你所帶班級有一名學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)及身心健康，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，請以輔導(dǎo)員身份給其家長寫封信函。

4、學(xué)校公布一批勤工助學(xué)崗位，你所帶班級王X X、張X X等多名同學(xué)家庭條件較為困難，且有意報名申報學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，請你就此事向?qū)W校勤工助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份報告，報告中說明學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件、實際困難和在校表現(xiàn)等情況。

四、輔導(dǎo)員管理相關(guān)政策法規(guī)

1、中發(fā)[2004]16號文件全稱是什么？文件中關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是如何闡述的？

2、中發(fā)[2004]16號文件中指出加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的四項主要任務(wù)是哪四項？

3、中發(fā)[2004]16號文件中關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的六條基本原則是哪六條？

4、中發(fā)[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學(xué)生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條？

5、教育部[2006]第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導(dǎo)員的工作要求是哪五點？

6、教育部[2006]第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是哪八點？

第四篇：浙江工業(yè)大學(xué)

浙江工業(yè)大學(xué)

2010年工程碩士第二階段考試方法

專業(yè)領(lǐng)域：材料工程

一、專業(yè)考試（請注明考試科目、參考書目、考試形式和要求等）

1、化學(xué)基礎(chǔ)，考試形式：面試

包括：無機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)

2、材料科學(xué)基礎(chǔ)，考試形式：筆試

包括：材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)

專業(yè)課復(fù)試參考書目：

《無機及分析化學(xué)》（第一版），浙江大學(xué)編，高教出版社，2003；

《物理化學(xué)》（第四版），天津大學(xué)物理化學(xué)教研室，高等教育出版社，2001； 《分析化學(xué)》（第四版），武漢大學(xué)主編，高等教育出版社；

《有機化學(xué)》（第四版）高鴻賓主編高教出版社2005.5

《材料科學(xué)基礎(chǔ)》（第二版）石德珂主編機械工業(yè)出版社2005.《高分子化學(xué)》（第三版），潘祖仁編，化學(xué)工業(yè)出版社，2006.二、相關(guān)測試（請注明面試的內(nèi)容和要求）

1、專業(yè)面試；

2、綜合面試（含英語閱讀、翻譯）

第五篇：浙江工業(yè)大學(xué)

浙江工業(yè)大學(xué)

浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點大學(xué)，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校（1953年6月～1958年6月），浙江化工?？茖W(xué)校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工學(xué)院（1960年2月～1980年10月）、浙江工學(xué)院（1978年2月～1993年2月）和浙江工業(yè)大學(xué)（1993年12月至今）等發(fā)展階段，幾易校址，數(shù)歷分合。浙江省經(jīng)濟管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校、浙江建材工業(yè)學(xué)校分別于1994年、1999年和2001年并入浙江工業(yè)大學(xué)。經(jīng)過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部簽訂共建協(xié)議，浙江工業(yè)大學(xué)進入省部共建高校行列。2013年5月，由學(xué)校牽頭建設(shè)的長三角綠色制藥協(xié)同創(chuàng)新中心入選國家2011計劃，成為全國首批14家2011協(xié)同創(chuàng)新中心之一。

學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地－浙江省杭州市。學(xué)校設(shè)朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3000余畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)?，F(xiàn)有69個本科專業(yè)，學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大門類，設(shè)有24個學(xué)院2個部。學(xué)?，F(xiàn)有6個博士后流動站；有博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科32個，涉及一級學(xué)科8個，其中博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科5個；有碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科115個，涉及一級學(xué)科32個，其中碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科24個；具有工商管理碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、藥學(xué)碩士、教育碩士、藝術(shù)碩士、新聞與傳播碩士、公共管理碩士、法律碩士等9種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；具有碩士研究生免試推薦權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值40.21億元。圖書館面積6萬余平方米，藏書（含電子圖書）887萬余冊，中外期刊35776種。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3450人，其中專任教師2289人，正高級職稱教師484人，副高級職稱教師1031人，具有博士學(xué)位的教師1221人。擁有中國工程院院士2人、共享中國科學(xué)院和中國工程院院士3人、國家級有突出貢獻中青年專家7人、國家級教學(xué)名師3人、國家杰出青年基金獲得者4人、中央千人計劃入選者4人、教育部長江學(xué)者特聘教授1人、教育部創(chuàng)新團隊2個、國家級教學(xué)團隊2個、各類國家級人才培養(yǎng)計劃入選者27人次、浙江省特級專家5人、浙江省有突出貢獻中青年專家20人、浙江省千人計劃入選者29人、浙江省特聘教授30人?，F(xiàn)有普通全日制本科學(xué)生28502人；在讀各類研究生8902人（博士研究生595人，碩士研究生8307人）；成人教育學(xué)生20000余人；留學(xué)生866人。

學(xué)?，F(xiàn)有國家重點（培育）學(xué)科1個、國家工程技術(shù)研究中心1個、國家級國際科技合作基地1個、國家重點實驗室培育基地1個、國家級大學(xué)科技園（牽頭建設(shè)）1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心2個、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個、工信部國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺1個、工信部國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程基地1個、全國重點職教師資培訓(xùn)基地1個、國家級實驗教學(xué)示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、浙江省重點實驗室11個、浙江省重大科技創(chuàng)新平臺12個（包括參建）、浙江省國際科技合作基地1個、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個；浙江省重中之重一級學(xué)科3個、浙江省重中之重學(xué)科3個、浙江省人文社科重點研究基地3個、浙江省重點學(xué)科22個；國家級特色專業(yè)7個，獲教育部專業(yè)綜合改革試點3個，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會認(rèn)證專業(yè)6個，國家級精品課程9門，國家級雙語教學(xué)示范課程3門，國家精品視頻公開課2門，國家精品資源共享課9門，來華留學(xué)英語授課品牌課程2門，十二五國家級規(guī)劃教材14部，21位教授被聘為2013-2017年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；省級精品課程50門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，國家級工程實踐教育中心7個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，浙江省級重點（建設(shè)）專業(yè)20個，省優(yōu)勢專業(yè)15個，省新興特色（國際化）專業(yè)11個，省級實驗教學(xué)示范中心（建設(shè)點）13個。學(xué)校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目單位。在近三屆高等教育教學(xué)成果獎評選中，獲國家二等獎7項、省級一等獎15項。學(xué)校先后有386項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其中國家發(fā)明獎和國家科技進步獎20項。截至2014年底，學(xué)校有效發(fā)明專利擁有量位居全國高校第13位。2013年，學(xué)校被SCIE、EI、CPCI-S三大索引機構(gòu)摘錄的論文數(shù)在國內(nèi)高校排名分別為第70、61和70位。2014年，學(xué)校科研經(jīng)費到款4.51億元。