第一篇：我的就業(yè)準(zhǔn)備

我的就業(yè)準(zhǔn)備

建筑工程系**級工程造價*班

感覺像是做了一場懵懵懂懂的夢，我們的大二就要過去了，大三馬上就要來臨，下半年的十一月份就要開始實習(xí)了。以前都可以理所當(dāng)然的認(rèn)為自己還小，時間還多，可以將學(xué)校作為一棵大樹，盡情的享受生活的恩賜，突然，夢就這樣醒了，樹蔭已不再，毒辣的太陽直逼著我，讓我們慌亂。然而，人始終是要面對的，逃避沒有任何意義，不拋棄、不放棄，勇敢的面對生活中的一切困難和壓力。我們首先應(yīng)該認(rèn)清就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，我們要沉著鎮(zhèn)定的面對各種競爭和挑戰(zhàn)，我們要面對全國高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長的挑戰(zhàn)，還要面對社會其他人員的競爭。我們應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快適應(yīng)高等教育從“精英化”到“大眾化”的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)社會需要，努力提高綜合能力。近年來，用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高。往往要求畢業(yè)生具有：優(yōu)良的個人品質(zhì)，扎實的專業(yè)技能，良好的團隊協(xié)作能力，強烈的責(zé)任心和責(zé)任感，不斷創(chuàng)新的意識和能力，吃苦耐勞，敢于拼搏的精神和良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)社會的需求。

全面總結(jié)自己，充分做好就業(yè)前的各項準(zhǔn)備。要找到一個合適自己的工作，就要全面的認(rèn)知自我，給自己準(zhǔn)確的定位，做好就業(yè)前的一系列準(zhǔn)備。做好科學(xué)規(guī)劃，在實踐中運用，在實踐中提高，踏出求職這重要的一步。

因此，我們一定要認(rèn)真對待每一次的就業(yè)機會，珍惜得來不易的機會。了解就業(yè)政策，熟悉就業(yè)流程。畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性非常強的工作，其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將會對畢業(yè)生長生重大的影響。我們必須詳細(xì)閱讀各個學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)送的就業(yè)手冊，了解有關(guān)就業(yè)的政策，流程和具體要求可以幫助我們在求職的過程中少走彎路，從而更加順利的落實工作走向社會。書到用時方恨少，學(xué)到用時方很遲。只要我們踏踏實實地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的干，充分利用大學(xué)時間繼續(xù)只是能量，要一步一個腳印的夯實就業(yè)基礎(chǔ)，對自己充滿信心，將自身學(xué)習(xí)與社會需要重結(jié)合，就能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)實現(xiàn)自己的價值。請相信：機會是留給有準(zhǔn)備的人！

第二篇：我的就業(yè)準(zhǔn)備

我的就業(yè)準(zhǔn)備

11造價六班20110131628劉偉

馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，面對著這充滿競爭的社會，我們要做好就業(yè)前的準(zhǔn)備，只有 這樣，才能更好的迎接工作中遇到的困難，才能更好的面對挫折，迎難而上，施展出自己 的才華，體現(xiàn)出自己的價值！

就業(yè)前，對自己思考了一番，其實我們要做的準(zhǔn)備有很多：.準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換角色。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際、娛樂都較有規(guī)律，在這樣的環(huán)境里，容易萌發(fā)浪漫的情調(diào)和美好的理想，但這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。幾年大學(xué)生活行將結(jié)束，在離別母校，踏上社會之前。最重要的就業(yè)心理準(zhǔn)備，就是要轉(zhuǎn)變角色。所謂轉(zhuǎn)變角色，主要是指由一個“天之驕子”的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€現(xiàn)實的社會求職者，拋開浪漫，拋開幻想，認(rèn)識自己所處的真實地位和“嚴(yán)酷”的社會現(xiàn)實，實事求是地面對就業(yè)這樣一個現(xiàn)實。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護、尊重當(dāng)成是社會的最終認(rèn)可。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇社會職業(yè)的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。.在思想上做準(zhǔn)備。心中要有個規(guī)劃，大學(xué)畢業(yè)后去干什么，也許這個規(guī)劃是膚淺的，但是它是個方向，要經(jīng)過不斷地修正，努力去實現(xiàn)。要做好面對困難的心理準(zhǔn)備，在擇業(yè)的路上，充滿荊棘和坎坷，要有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。當(dāng)然，還要在思想上準(zhǔn)備好應(yīng)對未來工作中的各種情況，在學(xué)校里，有老師指點，有同學(xué)幫助，100分的知識學(xué)會六成也能及格過關(guān)；而在社會上，一項工作交給你獨立完成，沒有及格與不及格的標(biāo)準(zhǔn)，只能拼命干好。

在知識上做準(zhǔn)備。大學(xué)學(xué)業(yè)，一刻也不可放松。有一種說法，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)的知識過時了，工作用不上，沒有必要花費精力，工作后邊干邊學(xué)就行。這種思想害人不淺，沒有知識的沉積，沒有良好的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)習(xí)慣，就算在工作中邊干邊學(xué)，也是在修筑空中樓閣。多少次在招聘會上，看見那些苛刻的人事主管們，把求職者詞藻華麗的自薦信擱置一邊，直奔主題尋找英語等級證書、獎學(xué)金證明，你再抱怨用人單位過于看重分?jǐn)?shù)又有何意義？知識儲備還要抓緊時間，一個上大二的學(xué)生告訴我，畢業(yè)后想去應(yīng)聘程序員，大三下學(xué)期準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)幾種編程語言，問我這個目標(biāo)可行嗎？確實，她明確了目標(biāo)、制定了計劃，但為什么學(xué)習(xí)不從現(xiàn)在開始，非要等上一年呢？

在能力上做準(zhǔn)備。能力是逐漸培養(yǎng)出來的，上大學(xué)這幾年，抓緊時間學(xué)知識之外，還要有目的、有針對性地多參加一些社會實踐活動，培養(yǎng)鍛煉自己與人溝通、待人接物、團結(jié)協(xié)作等方面的能力，以及早適應(yīng)未來的工作。大學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。擇業(yè)路上，愚者等待施舍，智者則提早準(zhǔn)備。就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我們無法逃避，只能主動出擊。

要想在求職與擇業(yè)中取得成功，僅僅敢于競爭還不夠，還必須善于競爭。善于競爭體現(xiàn)在具備良好的心理素質(zhì)、實力和良好的競技狀態(tài)。

在求職與擇業(yè)競爭中，應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)。期望值是個人愿望與社會需求的比值，期望過高會使心理壓力加大，注意力難以集中，造成焦慮，影響正常水平的發(fā)揮。在求職面試時情緒一定要輕松自如。在面試時，要克服情緒上的焦慮和，如果一個人自始至終地以良好的情緒對待學(xué)習(xí)、工作和生活，那他就有可能在競爭中獲勝。要做到善于競爭，還要做到在面試時儀表端莊，舉止得體，給人留下良好的第一印象；鍛煉出較好的口才，交流時口齒伶俐、表述清晰；合理利用有關(guān)規(guī)則等。

第三篇：就業(yè)準(zhǔn)備

2010年6月19日來源：山東省濰坊幼教特教師范學(xué)校[我來說兩句(15)][字號：大中小]

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，主要表現(xiàn)在：首先，就業(yè)形勢本身是很嚴(yán)峻的，這是大學(xué)擴招帶來的難以回避的事實；其次，好的崗位需求有限；第三，大學(xué)本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才，大學(xué)注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平，用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力，合作能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應(yīng)用能力都要強，但是實際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。這種大學(xué)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。

值得注意的是：在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。為什么在當(dāng)今大學(xué)生“就業(yè)難”的處境中，幼教人才卻“一花獨秀”？這種狀況還能維持多久？作為師范教育者，應(yīng)認(rèn)真分析當(dāng)前的形勢，對幼師畢業(yè)生的就業(yè)前景有個清醒的認(rèn)識。

一、早期教育的市場潛力擴大了對幼教專業(yè)人才的需求。

1、政府的政策導(dǎo)向激活了社會辦學(xué)的熱情，充分滿足了家庭對早期教育日益增長的需求

教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出：“今后5年（2003-2007）幼兒教育改革的總目標(biāo)是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局?！彪S著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。

2、學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生在總量上難以滿足用人需求，在層次上更缺少高學(xué)歷師資 幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進行的，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用，盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，例如：湖北日報于2007年3月17日報道了題目為“幼教大中專生成了香餑餑”的一則新聞，學(xué)前教育系每年的就業(yè)率都接近100%，去年一度還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面；來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現(xiàn)了上述情況，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。”

充分說明社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。

二、在幼師畢業(yè)生供不應(yīng)求的形勢下，我們要對就業(yè)前景存在“憂患意識”。

1、幼師畢業(yè)生的學(xué)歷水平已呈“水漲船高”之勢

據(jù)報導(dǎo)：隨著高校對學(xué)歷要求的提高，上海市對幼教師資學(xué)歷要求也開始“水漲船高”了，從2006年開始，絕大多數(shù)幼兒園的招聘對象已全部鎖定本科生。與此同時，武漢市教育局[2007]6號《武漢市幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)》中，對教師任職資格的認(rèn)定也規(guī)定了：“應(yīng)具有幼兒園教師資格證和教育專業(yè)大專及以上學(xué)歷”。

幼教門檻的提高在一定程度上體現(xiàn)了整個社會對高素質(zhì)、高學(xué)歷的幼兒教師的需求；另

一方面，幼兒園也希望通過提高學(xué)歷層次來增強市場競爭力。

2、社會對幼師畢業(yè)生的需求已從數(shù)量的補充逐步過渡到質(zhì)量的競爭

由于對幼教市場普遍看好，師范院校的學(xué)前教育則在不斷擴招，非師范院校也在增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，幼師畢業(yè)生將逐年增加，幼教師資數(shù)量的補充在一定的時間內(nèi)必將完成；當(dāng)數(shù)量達到飽和之后隨之而來的將是激烈的質(zhì)量競爭，用人單位優(yōu)中選優(yōu)的大趨勢將日益明顯。質(zhì)量就是畢業(yè)生就業(yè)的生命線，著眼全方位專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，是適應(yīng)日益激烈的市場競爭的有效途徑。

經(jīng)過上述分析，不難看出幼教就業(yè)市場的潛在危機是存在的，如何規(guī)避提出以下想法：

一、不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力加強幼師學(xué)生的專業(yè)能力和技能技巧培養(yǎng)力度。

質(zhì)量是增強市場競爭力的核心元素，辦學(xué)質(zhì)量決定就業(yè)質(zhì)量，是否與社會用人需求相匹配，必須從根本入手：彈唱說跳畫的基本功、基本的幼教理論和實際操作能力水平都是提高質(zhì)量的根本，必須從日常的課堂教學(xué)要質(zhì)量，抓牢、抓實、抓精。

二、深入研究幼教發(fā)展現(xiàn)狀，用最現(xiàn)實、最前沿的教學(xué)實踐指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼兒教育越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次不斷提高，并且遵循多元發(fā)展方向。面對幼教改革發(fā)展的新趨勢，更新就業(yè)觀是很有必要的，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當(dāng)教師，而是將保育員（教師助理）的崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生，其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化，提高幼兒教育的整體水平。具有幼教專業(yè)學(xué)歷水平的畢業(yè)生是提高保育員隊伍整體素質(zhì)的強大的生力軍，是從事社區(qū)幼教人員、親子園教師特教教師、專職兼職幼教培訓(xùn)教師（英語、感統(tǒng)訓(xùn)練等）的最佳師資力量，市場需求存在著巨大的潛力，作為師范教育者應(yīng)根據(jù)社會需求和學(xué)生自身的基礎(chǔ)指導(dǎo)他們準(zhǔn)確地進行就業(yè)定位。

三、適度控制招生規(guī)模，合理預(yù)測就業(yè)市場，增強幼師畢業(yè)生的市場競爭力。

在幼教市場需求從數(shù)量的補充到質(zhì)量的競爭的過程中，畢業(yè)生的綜合能力、素質(zhì)是增強市場就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在，同時，根據(jù)幼教發(fā)展的趨勢，具備各類職業(yè)資格證書，藝體、英語、計算機等級證書以及高學(xué)歷證書也是很有必要的。俗話說：你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特，充分說明了師范院校更應(yīng)該理性地分析幼教就業(yè)市場，超前預(yù)測，準(zhǔn)確判斷，才能牢牢的抓住就業(yè)市場。

滿意答案好評率：100% 高等職業(yè)教育下的高素質(zhì)高技能人才愈是企業(yè)所盼，人才市場的變遷是最強有力的試金石，大浪淘沙，同是一條起跑線上的所有高職生，誰是更高純度的金子，誰就是職場里的笑傲江湖者，是各用人單位爭相追逐的寵兒，明星。三百六十行，行行出狀元，只要確實是有技能有素質(zhì)的精英人才，用一句說廢了的話講就是，是金子總會發(fā)光的，是金子總會發(fā)財?shù)?。所以，還在象牙塔里的莘莘學(xué)子們，當(dāng)務(wù)之急，不是心里對未來就業(yè)的一片茫然，而是樹立信心，務(wù)實當(dāng)下，苦修內(nèi)功，才能致使畢業(yè)不是失業(yè)之母，而是自己主宰的人生沙場，古時沙場名將岳飛說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。是對今天的我們?nèi)匀皇苡玫摹Ｄ敲矗覀兊那舐殦駱I(yè)的十字路口，該搭上那幾路車才能駛往正確的方向呢?才能不至于在職場的交峰中迷失，為現(xiàn)實的殘酷競爭所拋棄，我想我的一些想法是可以和大家分享的。找好人生的站牌，才能搭乘理想的彼岸。第一路車:正視現(xiàn)狀，著眼未來。適逢經(jīng)濟危機下的如此黯淡光景，不是我們準(zhǔn)備回家當(dāng)“啃老族”的時候，現(xiàn)實的殘酷，就業(yè)的殘酷，你如果逃避它，即使是微不足道的薪水也是會對你繞道而行的，冷靜，思索，該怎么在這個黯淡的光景下安身立命呢？我想，還是得八仙過海，自顯神通。神通是怎么練就的呢?首先，正確關(guān)注當(dāng)下經(jīng)濟形勢，以及了解一定的國家政策，當(dāng)然，不是一頭扎進新聞堆里那種看法，而是關(guān)注國家針對大學(xué)生就業(yè)難所出臺的一些改革措施，擇其善者而從之，時常揣摩一下政府的關(guān)心和用意，或者與政治課老師多做交流，多求求經(jīng)，問問道。當(dāng)然，許多人要疑惑，沒有在逆境中歷練出一身果敢的精神和優(yōu)秀的處事風(fēng)格，光以理論做先驅(qū)，自己的發(fā)展必定是會跛足的。因此，學(xué)生會和許多社團活動的參與就是顯得猶為重要。從我的觀察來談，愿意在各種活動中積極表現(xiàn)的同學(xué)是能夠得到鍛煉的，在相當(dāng)多的活動中，我們自身的參與和與集體的融會，就是未來工作環(huán)境的小小模擬，大環(huán)境，小圈子，小圈子，大環(huán)境。就是這個道理吧！美好的未來是給現(xiàn)在是在困難中被包圍的人的，我愿意相信，縱使應(yīng)屆畢業(yè)生多如過江之鯽，千軍萬馬，正視現(xiàn)狀，并把握了當(dāng)下的人，只要今天你著眼了未來，明天未來必定會著眼于你的。第二路車；認(rèn)識自己，揚長避短。認(rèn)識自己從來就是個恒古又永遠(yuǎn)嶄新的難題，古希臘的神話中就有這個難題的故事，在一塊懸崖邊上的某神尋問過往的眾多子民；“早上四條腿行走，中午兩條路行走，晚上三條腿行走的動物是什么動物？”可是鮮有人知道答案，其實答案就是人類自身。而我們的孔圣人也嘆道：“不畏不知人，畏不己知?！惫柿私庾约海_發(fā)自己，營銷自己就是漫漫人生路上的一門永久的必修課。尤其在當(dāng)下，大學(xué)生對自己的分析和認(rèn)識的迫切性是以往任何時候和其他人都不能企及的，把自身的各項能力和素質(zhì)中最突出的一面，鍍上金鑲玉，才是成為精英的金牌之道。誠然，面對大學(xué)生活，壓力，焦慮，浮躁，無聊一直是我們清醒認(rèn)識自己的天敵，就在這么忙碌或是放松休閑中，在我們的美好時光里，卻是不能抽出時間，把認(rèn)識自己進行到底?！澳骘L(fēng)知勁草，路遙知馬力?！蹦婢持械纳嬷莱种院悴攀请y能可貴的，所以，你必需抽出甚至擠出時間，去好好的探究一下，如何去認(rèn)識自己這個問題，自己的優(yōu)點，缺點，能力，性格不一可缺。大學(xué)畢業(yè)面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理情緒是在所難免的，若要順利就業(yè)，你沒得選擇，重新認(rèn)識自我，分析自我，以結(jié)合社會認(rèn)識才能讓你在就業(yè)中如虎天翼，揚長避短，再在面試和找工作中保持一顆平常心，冷靜選擇，你就與優(yōu)秀的崗位漸行漸近了。第三路車:苦練內(nèi)功，外修氣魄?；蛟S你的大學(xué)功課學(xué)得很不錯，能拿到不錯的分?jǐn)?shù)，偶爾也能與獎學(xué)金接近接近，再或許你的大學(xué)成績一塌糊涂，毫無亮點。但基于這兩種情況或是更多種情況，都是不能對你就業(yè)前景有所定論的。已經(jīng)是領(lǐng)跑者的，無須驕傲，還在后面追趕或是在看風(fēng)景者，你也不能放任自逐，如果嘗過了自己種下的苦果，自怨自艾自縊都是不能解決問題的。惟放寬心態(tài)，人生之路是一場盛大的馬拉松比賽，贏在起點不如贏在終點。落后五十步勿笑百步者，對與所有的參賽者來說，對于每一個面臨求職問題的學(xué)生來說，在這樣的背景下，在專業(yè)技能方面多下苦功，多學(xué)習(xí)課外知識，借鑒，融會貫通許多成功人士的經(jīng)驗和見識才能使自己在未來的工作中更能夠脫穎而出。溫故而知新，在學(xué)習(xí)新課程的時候切忌丟了舊的知識，比較可悲的狀況是我們到了星期天就不知道還有星期一。廣泛學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣也必是不可拋棄的。很欣賞我們學(xué)校圖書館的寄語，書籍-----當(dāng)代的真正大學(xué)。從我涉獵的書籍中，我開始明白，身懷絕技的是大俠，胸懷世界的是大師，不用細(xì)數(shù)你我眼中曾看過的無數(shù)名人名言，記住連小學(xué)生都知道的毛主席的話：“天天學(xué)習(xí)，好好向上”就足矣！

就業(yè)心理應(yīng)具備的基本原則（1）先就業(yè)后擇業(yè)的原則。在沒有更好的適合工作的情況下，可以先就業(yè)后再尋求機會，現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，職業(yè)的變化很快，學(xué)校所學(xué)的知識與社會的需求有一定距離，要有一個適應(yīng)期；另外，對就業(yè)信息的掌握不充分，暫時取得一個崗位，以后再謀求發(fā)展的機遇是可取的。

（2）客觀性原則。學(xué)生要從自身的實際和客觀條件權(quán)衡利弊，要考慮自己的需要，可能與主觀想法相悖，但也要理智地去接受。

（3）不惟專業(yè)對口用己所長的原則。由于大學(xué)設(shè)置的專業(yè)不一定與社會所需的職業(yè)相同，導(dǎo)致專業(yè)不對口，這是正?，F(xiàn)象，要在所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)社會職業(yè)的需要。

（4）不要暫時利益求發(fā)展的原則。有的崗位收入很高，但是沒有好的人文環(huán)境，再學(xué)習(xí)的機會，職業(yè)不理想等，我們要權(quán)衡利弊，以求發(fā)展的、長遠(yuǎn)目標(biāo)為出發(fā)點，全面考慮。

（5）不看單位性質(zhì)看發(fā)展的原則。有的學(xué)生只看國有、事業(yè)單位、機關(guān)，而不愿去私人企業(yè)，現(xiàn)在多種所有制并存，要打破單位性質(zhì)的界限，擴大就業(yè)機會。

（6）從基層做起的原則。要敢于從基層做起，艱苦創(chuàng)業(yè)，到艱苦的地方去，到祖國的大西北去，到祖國最需要的地方去。

（7）運用職業(yè)規(guī)劃方法抉擇的原則。要學(xué)習(xí)采用科學(xué)分析的方法，認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)研究，確定自己的就業(yè)方向。

（8）主動性原則。要積極行動，爭取主動，努力尋找就業(yè)的機會。

第四篇：就業(yè)準(zhǔn)備

面對就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？

近年來，“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會熱點問題，而席卷全球的金融危機，讓大學(xué)生們的就業(yè)之路更為坎坷。受金融危機影響，各大企業(yè)紛紛“瘦身”，減少招聘計劃，這對本就找工作困難的大學(xué)畢業(yè)生而言更是雪上加霜。在這個風(fēng)暴肆虐的年頭，大學(xué)生們要如何突圍而出，找到一份合意的工作呢？

一． 職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)的確定

職業(yè)規(guī)劃——

（一）、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件

1、了解自己的心理特征

人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢機構(gòu)，來實實在在地摸清自己的“心理特征”。

2、了解自己的特殊能力

在擇業(yè)的時候，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長，勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。

3、了解自己的家庭情況

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個家庭是否在經(jīng)濟上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。

4、了解自己的品性

大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅持自己決心的堅強志愿?影響個人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎？

（二）做職業(yè)規(guī)劃，要了解職業(yè)需求

大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等。

生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長期和人生目標(biāo)。而志向則是事業(yè)成功的基本前提。沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點。

二． 硬實力與軟實力

時值金融危機席卷全球之際，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，如何在求職路上脫穎而出，找到自己心儀的工作。自身的硬實力和軟實力便成為大學(xué)生搏擊就業(yè)“嚴(yán)寒”的有力武器。

（一）硬實力是就業(yè)的基本籌碼

硬實力是自己的一切真才實學(xué)，是大學(xué)生參與就業(yè)競爭的基礎(chǔ)，也是敲開求職大門的基本籌碼。

在今年的雙選會上，姜同學(xué)憑借扎實的專業(yè)知識和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績順利簽約昆明鐵路局。那么他是如何提升自己的硬實力的呢？姜同學(xué)說，記得有一次他對轉(zhuǎn)動慣量的定理始終無法理解，當(dāng)時真的很頭疼，只好在課間去找老師解惑，課余上網(wǎng)去找相關(guān)的內(nèi)容，后來就大量做題，熟能生巧，通過不斷地練習(xí)，終于掌握了轉(zhuǎn)動慣量的所有知識點。同時這們也激發(fā)了他對學(xué)習(xí)興趣和積極性，他從大一時的全系排名第十六名的成績，經(jīng)過大學(xué)四年的刻苦努力，畢業(yè)時他的成績在全系名列前茅。

姜同學(xué)大學(xué)四年的時光大多是在自習(xí)室里度過的。除了課堂上的學(xué)習(xí)以外，他常常在圖書館里查看與專業(yè)相關(guān)的書籍，也正是因為他的勤奮和鉆研的精神，最后功夫不負(fù)有心人?！坝萌藛挝豢粗氐氖钱厴I(yè)生的‘真功夫’。現(xiàn)如今是一個科學(xué)技術(shù)時代，專業(yè)成績的好壞在一定程度上代表著一個人對專業(yè)知孫同學(xué)談到他成功簽約就業(yè)單位的經(jīng)驗時，也非常認(rèn)可“硬實力”因素是成功應(yīng)聘的根基所在。孫同學(xué)說：“口譯、翻譯等專業(yè)性極強的職位需要夯實的專業(yè)基礎(chǔ)?！睆拇笠黄?，孫同學(xué)有著一個明確的目標(biāo)：打好專業(yè)的根基、踏實走好大學(xué)每一步。在平時學(xué)習(xí)中，他一直堅持參加我校舉辦的英語角活動。他常和外教老師交流，感受純正的英語；常與來自不同專業(yè)、年級的同學(xué)切磋英語，互相提高。通過不斷努力，他的英語總成績一直保持在九十分。

在即將畢業(yè)尋找就業(yè)單位時，一口流利的英語為他打開了就業(yè)大門。在面試時，孫同學(xué)平時的口語鍛煉讓他面試時流利地回答了招聘單位提出的各種問題。憑著出色的英語口語孫同學(xué)成功在江蘇雨潤食品產(chǎn)業(yè)集團有限公司某得英語文秘一職。孫同學(xué)感言：回頭看我的就業(yè)經(jīng)歷，感觸最深的則是自己擁有堅實的英語交流功底。

據(jù)了解，用人單位普遍認(rèn)為，大學(xué)生的“硬實力”就像路基，是一棵樹的主桿，只有主桿挺拔強壯，才能自信地迎接求職的挑戰(zhàn)。識的掌握程度。良好的專業(yè)知識是面試成功的前提?！?/p>

專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性：專業(yè)知識在與人際交往中起著非同一般的作用，可以幫助我們堅強切豐富的專業(yè)只是和理論以及博古通今的學(xué)識和見識去更好的掌握人際關(guān)系,讓對方相信自己的技術(shù)特長,并且樂于互動溝通,最終達到和實現(xiàn)自己的目標(biāo).舉例: 例如,一個好的推銷員除了要自己親身去體驗所推銷產(chǎn)品的功能和效果之外,還要去熟記與之相關(guān)的所有數(shù)據(jù)和資料,在推銷中運用自己純熟于心的專業(yè)知識結(jié)合自己使用后的體會來向用戶推銷,可以達到事半功倍的效果.只有專業(yè)的相關(guān)知識豐富,在說出去的時候才能有自信,面對任何可能提出的問題都可以在第一時間迅速做出反應(yīng)并急時回答,給客人一種專業(yè),可信度高的感覺,相反,如果專業(yè)相關(guān)知識不豐富,在介紹產(chǎn)品的同時無法詳細(xì)說明產(chǎn)品的功效是不是會另用戶感覺到不自信,既然推銷員本身對自己推銷的產(chǎn)品都不自信,那又怎樣去讓用戶相信產(chǎn)品的真實效果?如果在面對用戶提出的問題自己卻又不知道如何回答時,那還有人會去買嗎? 結(jié)論: 總之,無論目前從事任何一個行業(yè),都要對自己的行業(yè)有深刻的認(rèn)識和理解,甚至是進行自我催眠,只有自我的專業(yè)知識豐富,才會在人際關(guān)系交往中取得別人的信任和欣賞,反之,往往會被誤認(rèn)為是欺騙,不誠實,不專業(yè),不敬業(yè),乃至于被人家說成是商業(yè)詐騙。

（一）軟實力讓你如虎添翼

如今,“軟實力”一詞十分流行，成了一個非常時髦的詞匯。在大學(xué)畢業(yè)生求職過程中，軟實力體現(xiàn)的是一個人的綜合能力，如個人修養(yǎng)、口才表達能力、交際溝通能力、團隊合作能力、觀察和鑒別事物的能力以及個人的意志力、創(chuàng)造力、應(yīng)變力、執(zhí)行力等這些無形的品質(zhì)和人格魅力。有時，應(yīng)聘求職時軟實力將讓我們?nèi)缁⑻硪?，為我們帶來很多契機。

學(xué)經(jīng)濟學(xué)的也同學(xué)是09屆的畢業(yè)生，在大家都在為自己的工作四處奔波的時候，他卻早早地就成功簽約到廣州鐵路集團公司。

“我的專業(yè)成績并不十分突出，在得知自己得到這份工作時還感到驚訝，怎么會是我？”其實細(xì)究葉同學(xué)的大學(xué)經(jīng)歷，你就不難發(fā)現(xiàn)他能夠成功的原因。在大學(xué)四年中，葉同學(xué)一直都擔(dān)任經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會的辦公室主任，平常覺得普通的工作經(jīng)驗，卻成了他就業(yè)制勝的法寶。葉同學(xué)在后來與單位接觸中才明白，原來用人單位看中的就是他在院學(xué)生會辦公室工作四年積累的經(jīng)驗，熟悉操作office軟件、制表、發(fā)公文的工作技能，還有優(yōu)秀的表達能力和組織能力才讓他在眾多的求職者當(dāng)中脫穎而出。葉同學(xué)告訴筆者，其實在進入學(xué)生會辦公室工作之前，他對制表和發(fā)通告等事情并不太熟悉。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)平?？此坪芎唵蔚墓ぷ鳎谧约赫嬲齽邮秩プ鰰r，才發(fā)現(xiàn)個中的難處，所以他也在不斷的學(xué)習(xí)中成長，由不會到會，由生疏到熟練地操作。除此之外，因為平時在學(xué)生會中常常有跟同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)交流的經(jīng)歷，所以在面試中即使有所緊張，但也能比較好的調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己能夠自信、穩(wěn)定地完成面試。正是院學(xué)生會辦公室主任的經(jīng)歷讓葉同學(xué)得以順利簽約，但這不只是一個經(jīng)歷，更是在他積累經(jīng)驗后懂得運用經(jīng)驗的成功典范。“你是愿意做大河里的一條小魚呢？還是想做小河里的大魚呢?”面對主考官這樣的問題，05軟件學(xué)院的羅方同學(xué)機智的答道：“無論是大河里的小魚，還是小河里的大魚，我都會盡自己的努力做好自己的本職?！睓C智的應(yīng)答能力，使得主考官當(dāng)場贊道：“我已經(jīng)知道了，你是大河里的一條大魚。”羅方憑借杰出的口才和和臨場應(yīng)變能力成功簽約于中國電信湖南分公司。她的這種杰出的口才和臨場應(yīng)變能力都源于何處呢？其實，羅方是一個在工作中不斷爭取鍛煉機會的學(xué)生。面對學(xué)習(xí)和工作，她從不言累，學(xué)生會的工作鍛煉了她的交際和口才能力。面對眼前的就業(yè)機會她擅于展示自己的長處，將招聘方的難題在無聲中化解。

這兩位同學(xué)的求職經(jīng)歷不難讓我們看出，擁有良好的溝通能力、正確的應(yīng)試技巧、縝密的面試思路等能夠讓你抓住求職的機遇，讓你成為倍受青睞的求職者。

三． 良好的心態(tài)很重要

大學(xué)生是社會生活中最敏感、最活躍的群體，大學(xué)生的表現(xiàn)最能反映社會的時代特點，因此，大學(xué)生的行為表現(xiàn)通常被人們稱為社會的“晴雨表”。隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的逐年增多，大學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。由于心理上具有不成熟性和不穩(wěn)定性的特點，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，在激烈的就業(yè)競爭中，不少大學(xué)生難免會產(chǎn)生諸如壓力過大、焦慮之類的心理問題和心理障礙，從而直接影響了他們的順利擇業(yè)和就業(yè)。

大學(xué)生求職困境調(diào)查:寧做都市新盲流也不去西部，為何“寧要都市一張床，不要西部一套房”？

在這些外地找工大學(xué)生的意識中，京滬穗深這樣的大都市，總是意味著機會、高薪和前途。以往他們的師兄師姐們以就業(yè)經(jīng)驗和日常信息，影響著他們產(chǎn)生一顆顆“都市心”。這無疑加劇了職業(yè)供給的不平衡，最需要大學(xué)生的地方少人問津，而都市的大學(xué)生求職者則人滿為患

“寧要北京一張床，不要西部、基層一套房”成了北京大學(xué)生們普遍的就業(yè)心態(tài)。中央民族大學(xué)就業(yè)中心一位負(fù)責(zé)人介紹，去年73%的畢業(yè)生都是留在北京工作，就業(yè)去向太集中于北京了，“像我們學(xué)校的學(xué)生，要是到其他地方，即使是省會城市都是很好找工作的，但他們就是不愿意去?！?/p>

這種情況也在上海出現(xiàn)。上海師范大學(xué)中文專業(yè)某班的31個人，除考研的9人以外，剩下22人只有一人簽約。一些外地大學(xué)生告訴記者，為了留在上海，他們甚至放棄戶口，到缺乏保障的私立學(xué)校就業(yè)，拿1200元-1300元 ／ 月的工資。有學(xué)生移動著日漸寬松的表帶，說：“最近都瘦了一大圈了?！?/p>

今年上半年擇業(yè)觀改變有了新苗頭，從星星點點的大學(xué)生保姆、保潔員，到今年初春上海殯葬行業(yè)招聘令人難以置信的火爆場面，大學(xué)生擇業(yè)觀念悄然在發(fā)生著改變。盡管有人預(yù)言，這當(dāng)中“職業(yè)避難”成分居多，三五年后將出現(xiàn)“跳槽熱”，但我們?nèi)砸獮檫@些大學(xué)生鼓掌，因為他們勇敢地走出了“學(xué)會生存”的第一步。畢竟，觀念改變不在朝夕之間，美國也是在很多年后才看到大眾教育的成果，對哈佛畢業(yè)生開出租車說一句“為什么不呢？這就是生活?！?/p>

就業(yè)本身就是一種競爭。由于大學(xué)畢業(yè)生年輕，往往有急于求成的心理。一旦在就業(yè)中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就業(yè)心態(tài)，對于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)也很重要。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)畢業(yè)生要充滿自信，勇敢地去面對競爭，既不能妄自菲薄，縮手縮腳，不敢“推銷”自己;也不能狂妄自大，對單位挑三揀四，最終“高不成，低不就”。要清楚地認(rèn)識到，求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時的、在所難免的，一味的抱怨解決不了問題，關(guān)鍵是對待挫折要有充分的心理準(zhǔn)備，堅信“天生我材必有用”，擺正位置，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，使自己能從容、冷靜地面對就業(yè)這一人生重大課題，并作出正確、理智的選擇。

四． 簡歷及面試

（一）簡歷

找工作時，有的大學(xué)生投出很多簡歷卻沒回音，也許并不是輸在自己的“硬件”上。某公司負(fù)責(zé)人兼人力資源部長王守鐸說，很多人只是在簡歷上比別人“少”了那么一點。

為什么需要簡歷？為什么用人單位不直接給你面試機會？為什么要把簡歷做得盡量精美？

首先，一定要真正理解簡歷的作用。

假如：你應(yīng)聘某個用人單位的時候，已經(jīng)有人幫你給那個單位的領(lǐng)導(dǎo)打了招呼了，那么

至少你肯定能得到面試機會，這種情況下，簡歷不過是走過場的東西了。

假如：是用人單位主動找你，那么你也不需要簡歷這個東西。

很多人將簡歷投遞視為一種機會游戲。他們將骰子擲出，至于結(jié)果如何只能聽天由命了！這是很不好的策略。

如果現(xiàn)在是你在找一份合適的工作，并且沒有“關(guān)系”能幫到你，那么你需要一份合適的簡歷，你需要認(rèn)真對待簡歷。

簡歷的真正作用是求職的敲門磚。

找工作，是競爭什么？最開始競爭的是簡歷！因為你到任何一個招聘單位要做的第一件事情就是要投遞簡歷，而簡歷就是那些單位了解你的第一扇窗口。因此簡歷就成了你和單位溝通的第一通道，往往是招聘人員了解你的第一個途徑，適度的引起用人單位對你的興趣才是最重要的。一份好的簡歷，可以在眾多求職簡歷中脫穎而出，給招聘人員留下深刻的印象，然后決定給你面試通知，它是幫助你應(yīng)聘成功的敲門磚。

所以說：簡歷不是很多人認(rèn)為的用來填寫個人的“豐功偉績”，或者僅僅是把工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)狀況羅列一下。

只要你的簡歷沒有引起招聘單位的注意，那么你的這次應(yīng)聘就是失敗的。

注意簡歷撰寫的出發(fā)點：盡可能地引起用人單位的注意。實際上，招聘單位希望求職者的簡歷或求職信能提供足夠的信息，使他們能給予其面試機會，對其作更進一步的了解。如果求職者了解到這一點，并能提供出用人單位最關(guān)注的相關(guān)信息，那么就能引起招聘者的充分注意。

這個目的達到了，你的簡歷就發(fā)揮了敲門磚的作用，為你的求職打通了第一關(guān)。

（二）面試

面試過程是主試與被試雙方面對面地觀察、交談、了解、智斗的過程，也是短兵相接、雙向溝通的過程，主試通過對被試的外部行為特征的觀察與分析，考察、評價其素質(zhì)特征，應(yīng)變能力、理解能力、思考問題的廣度和寬度。同時，被試也在對主試進行觀察與分析判斷，對主試的個性、愛好、價值觀等進行推測，力圖使自己的回答和其他表現(xiàn)符合面試官的要求，所以，演好這場重頭戲，對求職者來說是致關(guān)重要的。我們經(jīng)常說“百聞不如一見”，就是說，即使你聽人家一直講，也不如你親眼看到一次體會更深或更加現(xiàn)實。判斷一件事物時，用自己的親身體會去感受，是非常重要的。與此同樣，一個企業(yè)在招聘新職員時，就是通過面試來作出最直觀的判斷的。

對一個應(yīng)聘者的判斷，通過著應(yīng)聘者的履歷書，就可以從某種程度上了解一些他的為人。但僅僅依靠履歷書是不能決定聘用與否的?，F(xiàn)實生活中，企業(yè)用人僅僅看履歷書就決定聘用的事情恐怕不多。即使從應(yīng)聘者的出身．志向及履歷等情況來看，其條件都是無可挑剔的，也必須對應(yīng)聘者進行面試，這是招聘的大原則。有些企業(yè)在招聘過程中，可以忽略筆試，但決不省略面試，從中可以看出面試的重要性。在面試中，考官主要考察的是應(yīng)聘者的“第一印象”、“能力”、“相貌”、“筆試中了解不到的方面”、“職務(wù)的適應(yīng)性”等。

五． 總結(jié)

――為自己而非為別人進行選擇

畢業(yè)生處在擇業(yè)洪流中，期望水平會受到其他人的期望水平的影響。很多畢業(yè)生在選擇職業(yè)時，并不是從自己的實際條件出發(fā)，而是在滿足父母、老師的期望，或是在與周圍的同學(xué)盲目攀比，好像不到一個比別人更好的單位就不能實現(xiàn)自身價值。工作要靠自己去干，而不是拿來作一個擺設(shè)，為了取悅于他人，過分追求單位的“牌子硬不硬，名氣大不大”，特

別是“牌子”要叫得響，聽起來好聽。到頭來，只求得一時的心理平衡，卻不利于自身價值的實現(xiàn)與長遠(yuǎn)發(fā)展。對于一個想干一番事業(yè)的人來說，不能再老用別人的眼光衡量自己要找什么樣的工作。也許你沒打算一輩子靠你的專業(yè)吃飯，或許你不喜歡你的專業(yè)，但是在當(dāng)下，你的專業(yè)是你與他人相比最大的優(yōu)勢，你要把你最擅長的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，才能在你不太擅長卻最喜歡的領(lǐng)域去和別人競爭。然而現(xiàn)在很多人卻放棄自己的優(yōu)勢，在自己不擅長的領(lǐng)域僅憑熱情和理想去和別人競爭。這顯然是對自身發(fā)展不利的。

其實，真正的好工作，是最適合你的工作。對別人適合的崗位對你未必是適合的。即使有幸被選取中，由于那里人才濟濟，你坐“冷板凳”的可能性也會比較大。而那些看上去不那么熱門的崗位，屬于你的機會就會比較多、比較大。這對于一個珍惜自己的生命，不愿按部就班“排隊”的人來說，是非常值得考慮的。所以擇業(yè)定位的關(guān)鍵就在于看它是否真的適合自己，以及它對于自己的成功概率到底有多大。合適的選擇加上自己不斷的努力，相信就業(yè)將不再是一個難題，每個人都會實現(xiàn)自己的人生之夢。

強小龍

0743092027

第五篇：我的就業(yè)準(zhǔn)備及目標(biāo)分析

我的就業(yè)準(zhǔn)備及目標(biāo)分析

【摘要】21世紀(jì)的今天，經(jīng)濟科技的飛速發(fā)展，同時伴隨著文化的發(fā)展。隨著中國高等教育的普及，大學(xué)生的數(shù)量正在急劇增加。每年有幾百萬的大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)問題日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)成為社會熱點之一。如何在畢業(yè)之時很好的解決就業(yè)問題，這就對我們這些即將面臨就業(yè)的在校大學(xué)生提出很多要求。我們要提早做職業(yè)發(fā)展的一個規(guī)劃，做好即將就業(yè)的準(zhǔn)備，考慮清楚自己對于未來的職業(yè)的一個選擇。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生就業(yè) 就業(yè)形勢 就業(yè)準(zhǔn)備 目標(biāo)分析

就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有一定戰(zhàn)略性的核心問題。然而，如今的社會，隨著每年大學(xué)生數(shù)量的急劇增加，就業(yè)壓力正在不斷加大，使很多大學(xué)生對自己的前途和未來感到迷茫，不知道何去何從。與此同時，由于高等教育自身的弊端，應(yīng)試教育過于重視學(xué)生的成績而忽略了對于學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致大學(xué)所培養(yǎng)出來的學(xué)生無法滿足企業(yè)的需要，這也使得原本就艱難的就業(yè)形勢變得更加嚴(yán)峻。一邊是許多大學(xué)生畢業(yè)大學(xué)生找不到工作，另一邊是企業(yè)招不到想要的人才。針對這種情況，政府很多情況下也是無能為力。這就要求大學(xué)生自己要主動改變這種情況，根據(jù)自己的目標(biāo)提高自身水平和能力，這樣才能在以后的求職過程中握有資本。

求職擇業(yè)，是每個人一生中都要面對的難題。對于一個大學(xué)畢業(yè)生來說，面對第一次求職擇業(yè)，想要成功完成對自我職業(yè)的定位和選擇，順利實現(xiàn)從學(xué)校人到社會人的角色的轉(zhuǎn)變，就業(yè)前的系統(tǒng)分析與準(zhǔn)備，以及對于自己以后發(fā)展方向的思考是必不可少的。對于在校大學(xué)生而言，雖然我們還沒畢業(yè)走出校門，但是就業(yè)問題就在眼前，我們必須認(rèn)真考慮這個問題。

就業(yè)準(zhǔn)備，顧名思義，就是為了就業(yè)而做準(zhǔn)備。人在就業(yè)準(zhǔn)備期需要準(zhǔn)備的內(nèi)容很多，但對于大學(xué)生這個特殊的群體而言，主要是下面幾個方面。

1.確立自己的就業(yè)目標(biāo)

就業(yè)目標(biāo)的確定跟自己的所學(xué)專業(yè)及自己的性格特點、興趣愛好有很大關(guān)系。就業(yè)目標(biāo)的確立是就業(yè)前準(zhǔn)備的最重要的環(huán)節(jié)，這關(guān)系到自己就業(yè)的方向的問題，所以在考慮這個問題是需要十分謹(jǐn)慎。從我自身來說，我是學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理專業(yè)的，但對于營銷類的工作很興趣，所以自己對于營銷類的也比較關(guān)注。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時也會學(xué)習(xí)一些關(guān)于市場營銷的知識。我知道對于做營銷工作的人來說，性格也是很重要的，這對于我這個性格外向的女生來說沒多大問題。其實說到底還是自己對營銷的工作有濃厚的興趣，所以我認(rèn)為自己很適合這樣的工作。

2.知識、能力、技能的準(zhǔn)備

就業(yè)目標(biāo)確立之后，就是自身的準(zhǔn)備了。從自身準(zhǔn)備來說，首先是對自身的充實，這就要求我們要學(xué)好所學(xué)的專業(yè)課程，具備一定的專業(yè)知識。要重視課程學(xué)習(xí)，因為課程學(xué)習(xí)成績也會對就業(yè)產(chǎn)生一定的影響。其次在平時學(xué)習(xí)中要多多充實自己在計算機方面的技能，因為在這個信息時代，計算機的靈活應(yīng)用是很重要的。然后是參加實踐，將理論聯(lián)系實際。注意自己在表達、動手、組織管理、人際交往及應(yīng)變能力的培養(yǎng)。此外，有一點不容忽視，那就是工作能力和經(jīng)驗。對于這些要求，我也有做準(zhǔn)備。我在學(xué)專業(yè)課的同時也學(xué)了不少關(guān)于營銷的知識，而且本身經(jīng)濟管理就和營銷有著一定的聯(lián)系。對于經(jīng)驗和能力培養(yǎng)方面，我每年寒暑假以及平時的假期都會做一些關(guān)于營銷的兼職。比如說超市的促銷、大自然地板的現(xiàn)場銷售、精銳教育的市場推廣員等等。在平時的生活中就能注重實踐，注重對自己能力的培養(yǎng)。可能在能力和經(jīng)驗方面還有許多欠缺，但是我可以不斷尋找機會充實自己，提高自己的能力。

3．就業(yè)觀念的樹立和自我心理的調(diào)節(jié)

對于我們這種快畢業(yè)的大學(xué)生來說，對于即將來臨的就業(yè)選擇，無非幾種心態(tài)。一是自負(fù)心理，這是大學(xué)生的一種優(yōu)勢心理。二是迷惘心理心，當(dāng)所學(xué)專業(yè)與社會需求不盡吻合時感到無所適從。三是逃避心理，對就業(yè)失去了信心和勇氣。四是消極心理，不能正確認(rèn)識和分析就業(yè)中的不合理現(xiàn)象，而感到失望。所以大學(xué)生在最后一段時間一定要注意自己心理的調(diào)節(jié)。要樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，一方面要看到自己身上的優(yōu)點，認(rèn)可自己的能力。另一方面也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，要正視自己的劣勢，并且能夠揚長避短。只要有目標(biāo)，我們就有奮斗的動力。

總而言之，大學(xué)生畢業(yè)前做好就業(yè)準(zhǔn)備對以后的擇業(yè)和就業(yè)具有重要意義！我們只有清楚地知道自己的目標(biāo)和自身的能力，才能更好地對自己進行客觀而正確的評估，才能更好地選擇未來的職業(yè)。

機會總是青睞有準(zhǔn)備的人。讓我們做一個有準(zhǔn)備的人，牢牢把握未來的每個機遇。