第一篇：漢鐵小學(xué)2010

漢鐵小學(xué)2010—2011學(xué)年度下學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的、頗具特色的少先隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“文雅有禮、恒心治學(xué)”的漢鐵生。

二、重點(diǎn)工作

1、扎實(shí)開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。抓住 “六一”、“建黨90周年”、“辛亥革命100周年”等重大活動(dòng)的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。以“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，廣泛開(kāi)展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，精心組織好“五個(gè)一”活動(dòng)，即觀看一部革命電影，參觀一個(gè)革命舊址，舉辦一場(chǎng)革命知識(shí)競(jìng)賽，辦一期繼承發(fā)揚(yáng)革命精神板報(bào)，召開(kāi)一次緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，開(kāi)展“展?jié)h鐵三雅風(fēng)采，做漢鐵文雅少年”主題教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播以及夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)向?qū)W生細(xì)化“漢鐵文雅少年手冊(cè)”行為要求，加大值日檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)比制度，落實(shí)好我?！拔难派倌辍痹u(píng)選活動(dòng)，并在“六一”進(jìn)行表彰儀式，樹(shù)立榜樣，提高全體學(xué)生的身心素養(yǎng)。

三、常規(guī)工作

1、組織隊(duì)員開(kāi)展“愛(ài)心援助義賣(mài)《晚報(bào)》”系列活動(dòng)，籌集善款用于資助家庭困難的學(xué)生和重癥學(xué)生，為孩子們提供實(shí)質(zhì)性的幫助。

2、緊密結(jié)合紀(jì)念“辛亥百年”的契機(jī)，深入挖掘江岸地區(qū)革命傳統(tǒng)教育資源，進(jìn)一步抓好“儀式教育”，賦予“革命傳統(tǒng)教育周”新時(shí)期內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、人生和信念教育。積極配合開(kāi)展好區(qū)第二十六屆“中華英烈憑吊周活動(dòng)”。

3、深入推進(jìn)我校“四星團(tuán)隊(duì)廣播站”有形化建設(shè)。在我校 “四星團(tuán)隊(duì)廣播站”的創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)有形化建設(shè)的成果，保持已經(jīng)取得的創(chuàng)建成效，不斷提高創(chuàng)建水平與工作實(shí)效，通過(guò)“雛鷹廣播臺(tái)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，全力打造“優(yōu)雅校園”。

4、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)值日小隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周將檢查結(jié)果公布在評(píng)比欄上，并在每周的廣播時(shí)間進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，及時(shí)反饋教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

5、學(xué)期初開(kāi)展大隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

6、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)信息工作。注重少年兒童教育信息、理論動(dòng)態(tài)等的收集整理工作，推進(jìn)少先隊(duì)工作信息化建設(shè)。做好隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的宣傳、推薦工作，同時(shí)要踴躍向隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)投稿。

四、工作安排

二三月：

規(guī)范行為習(xí)慣，迎接新學(xué)期

1、舉行“開(kāi)學(xué)典禮”，制訂大隊(duì)部工作計(jì)劃。

2、常規(guī)養(yǎng)成和安全教育，重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、召開(kāi)大隊(duì)干部會(huì)議，完善少隊(duì)管理體制，緊抓少先隊(duì)干部工作，充分發(fā)揮少隊(duì)干部積極性和帶頭作用。

4、開(kāi)展“文明禮儀”主題活動(dòng)。三月開(kāi)展“文明禮儀”主題月活動(dòng), 倡導(dǎo)說(shuō)文明話(huà)、行文明舉，做文明人。針對(duì)學(xué)生中存在不佩帶紅領(lǐng)巾、路隊(duì)不整齊、亂扔廢紙、帶零食、浪費(fèi)水電、破壞公共財(cái)務(wù)等現(xiàn)象，進(jìn)行集中教育。

5、開(kāi)展“愛(ài)心援助義賣(mài)《晚報(bào)》”系列活動(dòng)。

6、“雷鋒精神伴我行”和“我為媽媽做家務(wù)”感恩活動(dòng)。

7、板報(bào)主題：文明、感恩。

四月 ：

愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信

1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾志愿者”召集活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力，提高少先隊(duì)員服務(wù)意識(shí)，帶動(dòng)更多的少先隊(duì)員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。

2、開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的“五個(gè)一”活動(dòng)。

3、向先輩學(xué)習(xí)，揚(yáng)名族精神，革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生憑吊革命先烈。

4、舉行“講誠(chéng)信故事，做守信少年”演講比賽。

5、板報(bào)主題：傳揚(yáng)革命精神，誠(chéng)實(shí)守信。

五月：

勞動(dòng)最光榮

1、“文雅少年”評(píng)比。

2、各中隊(duì)開(kāi)展“手拉手，互助互學(xué)”勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3、迎接六一兒童節(jié)，積極準(zhǔn)備慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。

4、板報(bào)主題：慶六一。

六月：

踏實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，以實(shí)際行為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

1、“六一”慶?；顒?dòng)。

2、畢業(yè)班舉行告別母校中隊(duì)主題活動(dòng)。

3、評(píng)選文明班集體。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)

第二篇：2013-14(下)漢鐵小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

漢鐵小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校工作以“十八大三中全會(huì)”和教育規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照江岸區(qū)教育局工作部署和相關(guān)文件精神，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為主題，以?xún)?yōu)化體制機(jī)制為保障，緊緊圍繞漢鐵小學(xué)“三雅教育”這一工作主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高和全體學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

結(jié)合工作目標(biāo)，我們完成了以下工作：確保我校新生入學(xué)率達(dá)100%，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我校就讀的比例達(dá)100%；在校學(xué)生輟學(xué)率為0，違法犯罪率為0；努力提高教育質(zhì)量，合格率達(dá)100%；落實(shí)三個(gè)《規(guī)程》，實(shí)施有效德育、高效課堂建設(shè)工程，優(yōu)化“兩基”工程，繼續(xù)探索“減負(fù)增效”的有效途徑，加強(qiáng)有效管理，提高教育質(zhì)量；切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；圍繞“三雅教育”主題，深入推進(jìn)“十二五”課題；抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文雅”兒童；為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，開(kāi)展數(shù)學(xué)月活動(dòng)；圍繞“六?一”兒童節(jié)，舉辦“雅韻潤(rùn)童心”文藝匯演。

一、重點(diǎn)完成了以下工作：

（一）加強(qiáng)規(guī)范化管理，促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)我?！笆濉惫ぷ饕?，依法依規(guī)辦學(xué)，合理合情合法，與教育局保持高度一致，上下齊心，凝神聚氣，完成工作。在管理模式上探索建立“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度。健全學(xué)校管理家長(zhǎng)委員會(huì)制度，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，進(jìn)行教師家訪活動(dòng)、家校聯(lián)系本和網(wǎng)上博客互訪活動(dòng)，增強(qiáng)家校管理合力。

（二）開(kāi)展科研課題研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校是中國(guó)教育學(xué)會(huì)，“十二五”國(guó)家級(jí)課題《高素質(zhì)多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)──和諧教育發(fā)展性研究》的實(shí)驗(yàn)校，以“高素質(zhì)人才培養(yǎng)”為基礎(chǔ)，“多樣化人才培養(yǎng)”為途徑，“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為突破，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)干部、教師積極申報(bào)子課題，參與課題項(xiàng)目，投身教改實(shí)驗(yàn)，深入推進(jìn)課程改革與我校區(qū)域性學(xué)科建設(shè)。

1、課題研究。積極開(kāi)展“高素質(zhì)多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)”課題研究，深入探討小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)方式等，實(shí)施長(zhǎng)時(shí)作業(yè)與短時(shí)

作業(yè)有效性與適應(yīng)性研究。積極開(kāi)展“減負(fù)增效”活動(dòng)，努力探索“減負(fù)增效”新途徑，讓更多的優(yōu)秀教師成為區(qū)骨干。

2、課堂研究。認(rèn)真落實(shí)我校“十二五”規(guī)劃，結(jié)合區(qū)“三化課堂”建設(shè)，深入開(kāi)展“高效課堂”系列活動(dòng)，積極探索高效課堂有效教學(xué)模式，開(kāi)展多種形式的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)研討培訓(xùn)活動(dòng)。憑借“云”平臺(tái)和區(qū)、片（聯(lián)盟）、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“減負(fù)增效”作業(yè)設(shè)計(jì)和聯(lián)盟教研等活動(dòng)，促使我校的高效課堂建設(shè)向著現(xiàn)代化、科學(xué)化的方向深入推進(jìn)，形成特色鮮明的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

3、課程研究。按區(qū)教育局要求，深入推進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)日”工作。結(jié)合我校實(shí)際，在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善工作方案，開(kāi)發(fā)校本課程。開(kāi)展體驗(yàn)式作業(yè)研究。進(jìn)行校內(nèi)“綜合實(shí)踐活動(dòng)日”優(yōu)秀活動(dòng)錄像評(píng)比。

本學(xué)期，學(xué)校有七人次參加了區(qū)級(jí)“三優(yōu)”賽課活動(dòng)，我校數(shù)學(xué)大組被評(píng)為區(qū)紅旗班組。

二、主要完成以下工作：

1、凸顯“數(shù)學(xué)學(xué)科基地?！?、“語(yǔ)文特色?！碧厣_(kāi)展“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)。

2、深入推進(jìn)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”強(qiáng)化管理。探究綜合實(shí)踐校本教材開(kāi)發(fā)。

3、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，參加學(xué)校管理。

4、結(jié)合“區(qū)三優(yōu)”比賽，促進(jìn)教育教學(xué)工作再上臺(tái)階。

5、開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有效培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)。我們組織干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍的思想力、執(zhí)行力建設(shè)，組織中層干部參加了鄱陽(yáng)街小學(xué)聯(lián)盟片開(kāi)展的“有效德育現(xiàn)場(chǎng)觀摩分析評(píng)比”，促進(jìn)管理水平的提升。

（2）提高班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，教師隊(duì)伍培養(yǎng)要注重教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，圍繞分層培養(yǎng)、逐步發(fā)展、全面提升的目的。

a遵循分層培養(yǎng)、資格選拔、實(shí)績(jī)說(shuō)話(huà)的原則錘煉名師。本學(xué)期擬定繼續(xù)以區(qū)第三屆“首席班主任”評(píng)比為契機(jī)，打造跟蹤培養(yǎng)，我校優(yōu)秀班主任齊璇等老師，一名區(qū)級(jí)評(píng)選。同時(shí)齊璇老師參加的“三愛(ài)三節(jié)”節(jié)水班隊(duì)會(huì)比賽獲得區(qū)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

b開(kāi)展青年班主任工作室工作活動(dòng)。由齊璇、羅益華牽頭校青年班主任工作室工作。在德育部門(mén)指導(dǎo)下，校資深班主任湯明紅、占麗君老師結(jié)對(duì)幫扶本年組

年輕老師方桃春、徐笠。在五月班主任例會(huì)上，三年組以“如何與家長(zhǎng)溝通”為話(huà)題，開(kāi)展了一次座談，全體班主任老師點(diǎn)評(píng)交流，收到了良好的效果。

以班主任例會(huì)、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)科教研活動(dòng)為主要培訓(xùn)陣地，錘煉中間力量教師。每次培訓(xùn)緊緊圍繞研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)案例展示，讓教師有問(wèn)題研究，有方法傳遞，有困惑思考。工作室活動(dòng)邀請(qǐng)名師，或本校優(yōu)秀教師進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)、研討等方式，同時(shí)提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使學(xué)期末有高質(zhì)量的研究總結(jié)，提煉研訓(xùn)好方法，從而提升教師綜合能力。

（二）突出重點(diǎn)，抓實(shí)“兩基”，構(gòu)建“兩基”工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展日頌日寫(xiě)活動(dòng)，行規(guī)示范班評(píng)比活動(dòng)，大力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

組織教師編寫(xiě)優(yōu)秀案例，交流方法策略，構(gòu)建我校“兩基”工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。

（三）把握德育陣地，開(kāi)展校園文化建設(shè)，注重實(shí)踐教育，形成本校特色

1、培養(yǎng)文雅學(xué)生重視行規(guī)養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，德育每月重點(diǎn)落實(shí)一項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)，以此層層推進(jìn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三雅教育 你我同行”的教育主題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展，有效培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）行政執(zhí)勤堅(jiān)持走動(dòng)管理，鞏固學(xué)生良好的講衛(wèi)生、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。抓實(shí)晨間早讀管理，跟進(jìn)午間中餐衛(wèi)生管理，做到：年級(jí)校長(zhǎng)下年組跟蹤管理，檢查有記載，評(píng)比有反饋，和星級(jí)班級(jí)評(píng)比進(jìn)行對(duì)接。

（2）加強(qiáng)教師值日，促使學(xué)生養(yǎng)成課間文明活動(dòng)的好習(xí)慣。發(fā)揮值日的督導(dǎo)功能。

（3）凸顯“行規(guī)班級(jí)”、“環(huán)保班級(jí)”評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好行規(guī)習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)我校每周“行為規(guī)范示范班”和“環(huán)境衛(wèi)生明星班”的表彰活動(dòng)，利用班主任例會(huì)和全校大會(huì)時(shí)間及時(shí)向全體班主任和教師反饋習(xí)慣培養(yǎng)檢查情況，班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，從衛(wèi)生、健康、文明三個(gè)方面對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)做到“持之以恒”：一周一反饋、一評(píng)比、一月一提示、一學(xué)期一總結(jié)。學(xué)期末，評(píng)選?！笆寻嗉?jí)”十個(gè)。學(xué)期末與績(jī)效考核掛鉤，并作為班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校六（3）、三（2）分別被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體、五（2）、四（1）被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建教育立體網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境 進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的基本建設(shè)，開(kāi)展有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)合“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，組織開(kāi)展“走進(jìn)每一個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生”的活動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)家教知識(shí)、獲取教育資訊、交流教子經(jīng)驗(yàn)、解除內(nèi)心困惑的平臺(tái)。

（四）規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，提升管理水平

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，做到“三嚴(yán)格一規(guī)范”，即“嚴(yán)格教務(wù)管理、嚴(yán)格教育教學(xué)過(guò)程管理、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范作息時(shí)間管理”。

1、嚴(yán)格教務(wù)管理。開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間。遵照“四表”管理要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課程管理與研究，提高教師執(zhí)行課程和研究課程的能力。

2、嚴(yán)格教育教學(xué)過(guò)程管理。用好《江岸區(qū)小學(xué)實(shí)施有效管理操作實(shí)用手冊(cè)》，充分發(fā)揮教學(xué)管理手冊(cè)、德育工作手冊(cè)的過(guò)程管理功能，加強(qiáng)教育教學(xué)管理過(guò)程的監(jiān)控。

3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按照要求，控制班額，進(jìn)一步完善電子化學(xué)籍管理制度，認(rèn)真完成相關(guān)工作。

4、規(guī)范作息時(shí)間管理。堅(jiān)持依法辦學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和作業(yè)總量。不突破課時(shí)總量，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)或改變作息時(shí)間，做到“四個(gè)一致：班級(jí)學(xué)生人數(shù)一致、師資等資源配置一致、課程設(shè)置一致、教學(xué)管理一致。

5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝課程落實(shí)的管理，保證了學(xué)生在?！瓣?yáng)光一小時(shí)”體育鍛煉時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。

（五）構(gòu)建適合學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合性、開(kāi)展了質(zhì)量評(píng)價(jià)方式的多樣性探索。

在“兩基”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，全面開(kāi)展“綠色評(píng)價(jià)”研究。以“和諧教育”子課題《高素質(zhì)多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)研究》為載體，進(jìn)一步探討適合我校實(shí)際的“綠色評(píng)價(jià)體系”。

（六）堅(jiān)持以師德為首，以師能為重，不斷提升教師隊(duì)伍建設(shè)整體水平。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，組織教育觀念和職業(yè)精神大討論，強(qiáng)化教師職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范，促進(jìn)職業(yè)道德水平的提升。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（征求意見(jiàn)稿），落實(shí)違反師德懲處制度，禁止觸及師德紅線。進(jìn)一步健全和完善培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)和支持體系，努力造就高素質(zhì)、多樣化的創(chuàng)新人才，全面落實(shí)教師各級(jí)各類(lèi)全員培訓(xùn)，實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展整體水平不斷提升。

（七）黨的建設(shè)

（1）本學(xué)期以為“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)習(xí)分為夜讀、晨讀、集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等多種形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容有，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上講話(huà)精神為主線，大力加強(qiáng)思想教育和宣傳工作。有廉潔自律、查擺自身問(wèn)題、照鏡子、正衣冠。同時(shí)，還開(kāi)展了黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；強(qiáng)化民主管理，服務(wù)教職工為依托，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用。

（八）“凸顯“兩型” 特色，構(gòu)建和諧校園，做好后勤服務(wù)保障

1、財(cái)務(wù)制度上嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)政策，收費(fèi)公開(kāi)、嚴(yán)格學(xué)校物品采購(gòu)和報(bào)銷(xiāo)制度，大宗物品購(gòu)買(mǎi)票要經(jīng)集體研究決定。財(cái)務(wù)人員要做到賬目清楚、規(guī)范，嚴(yán)格管理增收節(jié)支。

2、做好“雙創(chuàng)”工作，在完成區(qū)雙創(chuàng)辦下達(dá)的任務(wù)同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育和綠色教育，突出學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)創(chuàng)建教育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持安全發(fā)展理念，以“平安校園”創(chuàng)建為目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校安全制度管理，深化安全隱患整改，強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練，實(shí)現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和影響重大安全事件“雙為零”的目標(biāo)。

4、繼續(xù)抓好校園方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)平險(xiǎn)和學(xué)生居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作，最大限度地保障學(xué)生的意外風(fēng)險(xiǎn)。

三、其它工作

1、繼續(xù)做好語(yǔ)言文字工作，本學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校，并且順利通過(guò)檢查。

2、繼續(xù)深入落實(shí)體育、音樂(lè)、美術(shù)及健康教育課程，進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育，以各類(lèi)科技活動(dòng)為載體，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，為高素質(zhì)多樣化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供良好的環(huán)境。

4、組織好退休教師的活動(dòng)，從實(shí)際行動(dòng)上關(guān)心他們的生活。

2014年 7月

第三篇：鐵佛寺小學(xué)

鐵佛寺小學(xué)

創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)?；顒?dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深化我校教改工作，鞏固我校教改成果，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《安陽(yáng)市委教育局關(guān)于大力開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，為全面提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，更好地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《鐵佛寺小學(xué)創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)?；顒?dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以胡錦濤總書(shū)記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)禁篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、心存高遠(yuǎn)”為目標(biāo)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就一支讓學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)要求

1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，對(duì)本校在“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳和表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師熱愛(ài)教育的責(zé)任感、事業(yè)心。

3、通過(guò)“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、實(shí)施步驟

我校“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)從2月開(kāi)始，到11月份結(jié)束?；顒?dòng)主要分宣傳學(xué)習(xí)、查擺整改、實(shí)踐活動(dòng)、總結(jié)表彰四個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、宣傳動(dòng)員（2——3月份）

1、活動(dòng)安排

（1）成立鐵佛寺小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

（2）召開(kāi)創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?！被顒?dòng)動(dòng)員大會(huì)（3）進(jìn)行每周一次的集體政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；（4）開(kāi)設(shè)師德建設(shè)大討論活動(dòng)。

2、階段要求

（1）成立組織，制定方案。

為使我校的“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展，富有成效，學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定我校創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?！被顒?dòng)實(shí)施方案。

（2）學(xué)習(xí)宣傳，廣泛動(dòng)員。

召開(kāi)創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?！被顒?dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使每位教師都能認(rèn)識(shí)到本次“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的重要性、必要性，使每位教師主動(dòng)地、自覺(jué)地參加到 “師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為提高廣大教師思想水平、道德水平及法律水平，我校把“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)與學(xué)?！稗D(zhuǎn)變工作作風(fēng)”師德主題教育結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教體局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳窗、校園廣播站等載體廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力營(yíng)造創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?！被顒?dòng)的良好氛圍。

在本階段，我校制定計(jì)劃，并要求每個(gè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，并寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第二階段：查擺整改、組織實(shí)施（4月份）

1、活動(dòng)安排

（1）開(kāi)展創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)校”活動(dòng)專(zhuān)題討論。（2）開(kāi)展教師自糾自查活動(dòng)，攥寫(xiě)自查報(bào)告。

（3）通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，制定整改措施和方法。

2、階段要求

（1）認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題

結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)大討論，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真開(kāi)展自我剖析，分析現(xiàn)狀，切實(shí)找準(zhǔn)個(gè)人存在問(wèn)題；查找差距和原因，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。在群體師德師風(fēng)創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。（2）落實(shí)實(shí)施

針對(duì)查找的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行剖析，研究提出整改措施，撰寫(xiě)學(xué)校和個(gè)人書(shū)面剖析整改方案。堅(jiān)持邊找邊改，把整改貫穿在活動(dòng)的始終。（3）堅(jiān)決查處違規(guī)行為。堅(jiān)決實(shí)行師德建設(shè)一票否決制。要按照《鐵佛寺小學(xué)小學(xué)師德評(píng)價(jià)考核方案》的要求，把師德考核作為考核的基礎(chǔ)，將師德考核的結(jié)果作為教師評(píng)先晉優(yōu)、評(píng)聘職務(wù)的重要依據(jù)，作為單位爭(zhēng)先晉優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象和行為，嚴(yán)肅懲處，決不姑息，進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍，規(guī)范教育行為，優(yōu)化行業(yè)風(fēng)氣，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。

第三階段：實(shí)踐活動(dòng)（5月至10月）。

1、活動(dòng)安排

（1）開(kāi)展教師宣誓儀式；

（2）開(kāi)展“三滿(mǎn)意、四對(duì)照”師德評(píng)議活動(dòng)；

（3）開(kāi)展校師德演講比賽活動(dòng)；

（4）開(kāi)展校師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)

（5）舉辦“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動(dòng)；（6）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，2、階段要求

（1）深入開(kāi)展“三滿(mǎn)意、四對(duì)照”(三滿(mǎn)意: 即讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓社會(huì)滿(mǎn)意；四對(duì)照:即對(duì)照自己對(duì)教育事業(yè)是否忠誠(chéng)、熱愛(ài)，對(duì)照自己對(duì)教育教學(xué)工作是否認(rèn)真、勤奮，對(duì)照自己對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)是否團(tuán)結(jié)、尊重，對(duì)照自己對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)是否關(guān)心、愛(ài)護(hù))師德評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)自查自省、互查互評(píng)、社會(huì)評(píng)議等方式，找準(zhǔn)單位和教師個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題存在的原因，進(jìn)行深刻反思，寫(xiě)出書(shū)面剖析材料，制定出整改措施。要通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生；違規(guī)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)和亂收費(fèi)；言行失范、以教謀私；強(qiáng)行推銷(xiāo)商品等四個(gè)方面的問(wèn)題。

（2）通過(guò)舉辦“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動(dòng)；開(kāi)展?jié)M意不滿(mǎn)意教師評(píng)議活動(dòng)、幫助教師了解自己的缺點(diǎn)和不足，有效的教育教學(xué)的和諧發(fā)展，不斷提高師德水平和教育教學(xué)能力。（3）積極組織形式多樣的評(píng)教活動(dòng)。開(kāi)展師德論壇、師德演講會(huì)、“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作深入開(kāi)展。學(xué)校將結(jié)合本次“師德師風(fēng)先進(jìn)校”創(chuàng)建活動(dòng)選拔2名師德先進(jìn)個(gè)人。要求教師積極參與本次評(píng)選活動(dòng)。

（4）開(kāi)展“走入學(xué)生心靈，走進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)”，倡導(dǎo)全體教師進(jìn)行家訪，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。建立和諧、平等、民主的新興師生關(guān)系，進(jìn)一步搭建社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育的橋梁，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

活動(dòng)期間，要求每位教師必須家訪不得少于10次。走訪過(guò)程要有記錄。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，第四階段：總結(jié)表彰、鞏固提高（10月至11月）。

1、活動(dòng)內(nèi)容

（1）寫(xiě)出“師德師風(fēng)先進(jìn)?！被顒?dòng)總結(jié)。

（2）進(jìn)行“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰。

2、階段要求

（1）對(duì)師德活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。對(duì)在“師德師風(fēng)先進(jìn)校”創(chuàng)建活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，要做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和資料的整理保存工作。（2）改進(jìn)工作作風(fēng)，把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。班子成員要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ)、熱情周到、對(duì)待家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求，針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，細(xì)心詢(xún)問(wèn)、耐心解釋?zhuān)黾油该鞫?，確保公開(kāi)、公正、公平，打造“陽(yáng)光教育”。

（3）進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，規(guī)范教師行為；嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，制定我校發(fā)展和師德建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

四、保障措施

1、統(tǒng)一思想，精心組織。學(xué)校把本次活動(dòng)作為本學(xué)年的一件中心工作，校長(zhǎng)親自抓。通過(guò)教師日常教育教學(xué)工作促師德建設(shè)，切實(shí)把師德教育與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)相結(jié)合，使師德教育滲透到教育教學(xué)中，逐步培育廣大教師的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范。

2、輿論引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)過(guò)程中，要善于抓典型，通過(guò)典型的人物事跡來(lái)教育和影響廣大教師，讓廣大教師學(xué)習(xí)典型人物，向典型人物看齊，全面提高教師的師德水平。要加大對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出良好的輿論氛圍。

3、抓好管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要把加強(qiáng)師德建設(shè)與爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)結(jié)合起來(lái)，深入持久的開(kāi)展此項(xiàng)工作，實(shí)行師德一票否決制。有重大師德缺失問(wèn)題的，不能評(píng)先評(píng)優(yōu)。建立師德考核檔案，強(qiáng)化師德考核。教育和引導(dǎo)廣大教師師德高尚，知行統(tǒng)一，用自己模范言行影響和帶動(dòng)學(xué)生，使廣大教師和教育工作者的思想水平和師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

第四篇：民漢小學(xué)簡(jiǎn)介

民漢小學(xué)簡(jiǎn)介

民豐縣民漢小學(xué)于2010年9月成立，是由原縣一小、縣二小兩所學(xué)校合并而成，是民豐縣第一所民漢合并的小學(xué)，也是和田地區(qū)唯一的一所民漢小學(xué)。全校共有3棟教學(xué)樓，累計(jì)投資800萬(wàn)元，其中1號(hào)樓屬自治區(qū)義教工程，投資是260萬(wàn)元；2號(hào)樓屬浙江援建項(xiàng)目，投資是280萬(wàn)元；3號(hào)樓屬自治區(qū)項(xiàng)目工程，投資是280萬(wàn)元。校園占地總面積17畝，綠化面積7000平方米。學(xué)校配有微機(jī)室2個(gè)，圖書(shū)室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遠(yuǎn)程教育室1個(gè)?，F(xiàn)有教職工 98人；專(zhuān)任教師88人，漢族教師42人，民族教師56人，中級(jí)職稱(chēng)人34，初級(jí)職稱(chēng)人64，黨員教師33人，特崗教師2人，保安2人。全校設(shè)有30個(gè)教學(xué)班，其中漢語(yǔ)班9個(gè)，雙語(yǔ)班20個(gè)，普通班1個(gè)，在校學(xué)生1164人，民族學(xué)生967人，漢族學(xué)生197人。

近年來(lái)，學(xué)校充分利用民漢合校的優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)行民漢教師、學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子，在各方面互幫互助，有效推動(dòng)了民族團(tuán)結(jié)和教育教學(xué)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

2012年，由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、利用我?，F(xiàn)有場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，建起了鄉(xiāng)村少年宮。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、合唱室、舞蹈室、美術(shù)室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室、探究性實(shí)驗(yàn)室、手工制作室。依托學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、場(chǎng)地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，學(xué)生自由選擇，組建了十多個(gè)校級(jí)興趣小組。做到班班參與，人人參與，實(shí)現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，主要是選拔本校有特長(zhǎng)的音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科任課教師，同時(shí)聘請(qǐng)校外有特長(zhǎng)的志愿者作為“少年宮”輔導(dǎo)教師，充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、課外活動(dòng)、節(jié)假日等課余時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件，有力的促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。

第五篇：漢華小學(xué)簡(jiǎn)介2010

新野縣城區(qū)漢華小學(xué)簡(jiǎn)介

新野縣城區(qū)漢華小學(xué)(原名城郊鄉(xiāng)中心小學(xué))，位于新野縣城區(qū)人民路與棉紡路交叉口東100米路北，始建于1995年，2009年8月劃入城區(qū)并更名為漢華小學(xué)，占地面積27畝，建筑面積8666平方米。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2330人，在崗教師68人。

多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，傾力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；對(duì)教師突出情感管理，注重人文關(guān)懷，營(yíng)造和諧氛圍；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)范辦學(xué)行為；以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為核心，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，全體教師積極參與，“學(xué)案式集體備課”、“問(wèn)題式課后反思”，促進(jìn)了教師群體的同伴互助、個(gè)體的自我反思、共同提高，“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式加“四清”的有效落實(shí)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，城區(qū)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)數(shù)學(xué)中心教研組在我校設(shè)立，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的課改意識(shí)，全面推進(jìn)了高效課堂的實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首”的素質(zhì)教育方向，以“美德少年”的評(píng)選為抓手，以豐富的活動(dòng)為載體，著眼學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)展以《弟子規(guī)》等為主要內(nèi)容的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園；強(qiáng)化責(zé)任，求細(xì)求實(shí)，創(chuàng)建平安校園。

近年來(lái)，先后獲得了河南省移民學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)單位、河南省學(xué)校文化建設(shè)百佳學(xué)校、南陽(yáng)市示范學(xué)校、南陽(yáng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽(yáng)市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校、南陽(yáng)市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、南陽(yáng)市學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、南陽(yáng)市教學(xué)教研工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

面向未來(lái)，我校將以更高的要求，更新的理念，實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展，力爭(zhēng)把我校辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的窗口學(xué)校。