第一篇：“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料

無 悔 的 追 求

—— “十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料

2005年3月，我懷著火一般的熱情，挑起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的擔(dān)子。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深深地懂得要做好少先隊(duì)工作，輔導(dǎo)員不僅要有廣博的科學(xué)文化知識，寬厚的社會(huì)常識和良好的心理素質(zhì)，更要常懷一顆愛心、一種責(zé)任。

幾年來，我用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。我深深體會(huì)到少先隊(duì)事業(yè)帶來的快樂，我無悔自己的追求。

我熱愛少先隊(duì)工作，不斷追求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“輔導(dǎo)員”、“少先隊(duì)活動(dòng)”等刊物，不斷提高自己的思想和理論水平。處處以身作則、對待工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。并且經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系，互相研究、互相探討、取長不短、共同提高。創(chuàng)造性地開展好學(xué)校少先隊(duì)工作。

一、用愛心幫助學(xué)生健康成長。

我一直將學(xué)生的健康成長放在工作的第一位，把少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作融為一體。工作中，我熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長。

二、組織開展特色活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作新思路

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中。利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī)，開展主題教育。如母親節(jié)感

恩教育活動(dòng)、學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)、“六一”書畫展、“慶國慶”演講比賽、知識競賽、“迎奧運(yùn)”手抄報(bào)等活動(dòng)。2007年，我組織開展的“奧運(yùn)情，中國心”主題隊(duì)會(huì)獲市級一等獎(jiǎng)。2009年我校的白璐同學(xué)在郵政杯作文大賽中獲市級一等獎(jiǎng)。

有計(jì)劃，有目的地組織全校少先隊(duì)員開展“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)。2006年我校劉曉辰同學(xué)被評為縣級讀書活動(dòng)狀員。2007年我校被評為縣級讀書活動(dòng)先進(jìn)單位。2008年我校張佳寶同學(xué)獲市級讀書演講比賽一等獎(jiǎng)。

采用“走出去、請進(jìn)來”的方式。聘請公安部門的同志擔(dān)任法制副校長、校外法律輔導(dǎo)員，多次舉行法制、安全講座、報(bào)告會(huì)。我組織學(xué)生開展了“安全知識競賽”，并在縣里組織的“交通安全知識競賽中獲得團(tuán)體第一名。

為了推動(dòng)少先隊(duì)工作的發(fā)展，我還組織輔導(dǎo)員觀摩主題中隊(duì)會(huì)，給他們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互交流、相互提高的良好氛圍。

三、用真情澆灌花朵

在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。我也把真情奉獻(xiàn)給孩子們。

我關(guān)心他們的成長，引導(dǎo)學(xué)生成才。我還善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，與學(xué)生坦城相待，傾心栽培學(xué)生。為學(xué)困生輔導(dǎo)功課，給貧困的學(xué)生送去溫暖，親自探望生病的學(xué)生，鼓勵(lì)幫助情緒低落的學(xué)生。

四、無私奉獻(xiàn)，碩果累累。

2006年8月，我榮獲“友誼縣第二屆十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱

號。2006年12月，我撰寫的論文“淺談學(xué)校教育與心理保健”被評為國家級優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。2007年4月，我講的“What can robots do?” 一課被評為國家級二等優(yōu)秀課。2007年12月我被評為市級教學(xué)能手。2008年4月，我被評為全縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部。2008年9月我榮獲“縣級三育人先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號。2008年12月我獲得郵政杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2009年7月，我被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2009年8月，在全縣組織的“祖國在我心中”讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。2009年9月，榮獲 “縣級優(yōu)秀教師”的光榮稱號。2010年3月，我榮獲“市級德育工作先進(jìn)工作者”的稱號。2010年，我還被評為市級師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

這些榮譽(yù)給了我鞭策，但我不會(huì)因此而驕傲。我渴望成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，為此我將會(huì)不懈地追求，不斷地探索，無私地奉獻(xiàn)，立志做一名學(xué)校放心，家長滿意，少年兒童歡迎的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

第二篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡介

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡介

XXX，男，漢族，XXXX年X月出生，大專，中共黨員，自XX年工作以來擔(dān)任過中隊(duì)、大隊(duì)輔導(dǎo)員。傾注真情感召和帶動(dòng)隊(duì)員，始終用一顆真誠的愛心澆灌每一朵花，深化 “主題活動(dòng)”，教育引導(dǎo)隊(duì)員在體驗(yàn)中健康成長。注重培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐，友愛互促，讓雛鷹在學(xué)習(xí)、生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。多次在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)，也多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，獲XX縣第四屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)。

葉曉鳳同志事跡簡介

葉曉鳳，女，漢族，1982年12月出生，大專，中共預(yù)備黨員，五府山小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她注重以新穎多樣的活動(dòng)來吸引學(xué)生，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力。善于引導(dǎo)發(fā)揮隊(duì)員們的主觀能動(dòng)性，通過“紅領(lǐng)巾小百靈廣播站”、“雛鷹爭章”、大課間活動(dòng)、讀書活動(dòng)等形式，組織學(xué)生們積極參與實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力和合作意識。市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

江大玉同志事跡簡介

江大玉，女，漢族，1975年7月出生，大專，代寺鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在十五年的少先隊(duì)工作中，她創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，每年組織開展的“校園之春”歌詠會(huì)、“六一”表彰慶?；顒?dòng)、國慶系列活動(dòng)等受到社會(huì)各界的好評，培育出了全國“十佳少先隊(duì)員”——楊梅；組織了豐富多彩的第二課堂系列活動(dòng)，培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長的孩子。在“我是光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員”征文中獲國家級三等獎(jiǎng)。市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人。

楊鵬飛同志事跡簡介

楊鵬飛，男，漢族，1983年2月出生，大專，中共黨員，安溪鎮(zhèn)毛橋九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。在少先隊(duì)工作崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，精益求精。充分利用多媒體教學(xué)資源，聲情并茂地對學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育，取得良好效果。利用重大節(jié)日開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，豐富了學(xué)校的藝術(shù)教育。結(jié)合本校實(shí)際開展主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約意識?？h優(yōu)秀德育工作者。

李洪同志事跡簡介

李洪，女，漢族，1976年10月出生，大學(xué)，東湖小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她熱愛星星火炬事業(yè)，務(wù)實(shí)、靈活、科學(xué)、創(chuàng)新地開展少先隊(duì)工作。一份份榮譽(yù)證書，見證了她無悔的付出。組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)《漫游公德島》登上自貢電視臺快樂直通車欄目，《征章奪星》活動(dòng)受到學(xué)校、家長的一致好評，所撰寫的德育文章也多次在市、縣獲獎(jiǎng)。市青年骨干教師，市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣青少年風(fēng)采大賽先進(jìn)個(gè)人。

張曉林同志事跡簡介

張曉林，女，漢族，1982年8月出生，大學(xué)，中共黨員，板橋中學(xué)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員。在少先隊(duì)工作中，她注重陣地建設(shè)，狠抓常規(guī)工作，使德育教育深入人心。創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法，因地制宜地開展了豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，特別是每年舉辦的學(xué)校藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目多，學(xué)生參與面廣，精彩紛呈。德育論文《淺談?wù)Z文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》獲國家級一等獎(jiǎng)?？h青年崗位能手，縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀德育工作者等。

周琳同志事跡簡介

周琳，女，漢族，1980年8月出生，大學(xué)，中共黨員，李橋鎮(zhèn)新雨小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她善于創(chuàng)新，無論是以競爭上崗的形式選拔少先隊(duì)干部，還是結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校的特點(diǎn)開展各類少先隊(duì)活動(dòng)，無不體現(xiàn)出這名年輕輔導(dǎo)員的匠心獨(dú)具之處。組織開展了“每周一主題”班隊(duì)活動(dòng)、“校園之星”評比、“金色童年”書畫展、“民族精神在我心”演講比賽等特色活動(dòng)；開辦校園網(wǎng)站，為這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校注入了濃濃的藝術(shù)氣息。省、市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，市、縣優(yōu)秀教師，共青團(tuán)富順縣第十六屆委員會(huì)委員，富順縣第三屆班主任研究會(huì)會(huì)員。

洪祥英同志事跡簡介

洪祥英，女，漢族，1979年6月出生，大學(xué)，華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員。從1999年參加工作以來便一直從事輔導(dǎo)員工作，始終用一顆真誠的愛心澆灌每一朵花，深化系列“主題活動(dòng)”，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員在體驗(yàn)中健康成長。注重培養(yǎng)中隊(duì)干部的創(chuàng)新實(shí)踐，友愛互促，讓雛鷹在學(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。曾三次被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次在縣級、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)。

鐵敏同志事跡簡介

鐵敏，女，漢族，1975年出生，大學(xué)，中共黨員，騎龍鎮(zhèn)柑坳九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。她在擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員十三年中，通過在組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)三方面不斷的努力，夯實(shí)了少先隊(duì)工作這一柑坳九年制學(xué)校德育“精品工程”的根基，并不斷實(shí)踐創(chuàng)新。在抓好學(xué)生的常規(guī)教育工作的同時(shí)，積極豐富校園文化生活，努力把好隊(duì)會(huì)質(zhì)量關(guān)，多方位、多形式的創(chuàng)新特色活動(dòng)。設(shè)計(jì)了

一套易操作、有特色的活動(dòng)管理模式，組建并訓(xùn)練了一支支素質(zhì)過硬的鼓號隊(duì)。撰寫的德育文章，活動(dòng)案例多次獲市縣表彰?？h優(yōu)秀德育工作者。

蔡朝利同志事跡簡介

蔡朝利，男，漢族，1975年10月出生，大學(xué)，中共黨員，永年鎮(zhèn)新興九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。他深刻認(rèn)識到少先隊(duì)工作在學(xué)校德育中的重要地位，不斷完善組織，培養(yǎng)鍛煉小干部，為學(xué)生搭建了“體驗(yàn)舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長。多次承擔(dān)各級少先隊(duì)觀摩活動(dòng)，《做一個(gè)讓父母放心的好孩子》獲縣“少先隊(duì)主題活動(dòng)案例設(shè)計(jì)”一等獎(jiǎng)。市、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

古純潔同志事跡簡介

古純潔，女，漢族，1983年10月出生，大專，中共黨員，童寺鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。她傾注真情以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員，做學(xué)生心中“愛的使者”，組織成立了“愛心基金”，為隊(duì)員們撐起一片愛的藍(lán)天。工作中注重抓好學(xué)生的常規(guī)教育，組織每周校園監(jiān)督崗的培訓(xùn)工作；組建大型鼓樂隊(duì)，積豐富校園文化生活；把好隊(duì)會(huì)課質(zhì)量關(guān)，多方位、多形式的創(chuàng)新特色活動(dòng)。多次獲縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一、二等獎(jiǎng)，德育論文《班隊(duì)課，豐盛的德育大餐》獲縣二等獎(jiǎng)。

葉曉鳳同志事跡簡介

葉曉鳳，女，漢族，1982年12月出生，大專，中共預(yù)備黨員，五府山小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她注重以新穎多樣的活動(dòng)來吸引學(xué)生，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力。善于引導(dǎo)發(fā)揮隊(duì)員們的主觀能動(dòng)性，通過“紅領(lǐng)巾小百靈廣播站”、“雛鷹爭章”、大課間活動(dòng)、讀書活動(dòng)等形式，組織學(xué)生們積極參與實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力和合作意識。市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

江大玉同志事跡簡介

江大玉，女，漢族，1975年7月出生，大專，代寺鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在十五年的少先隊(duì)工作中，她創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，每年組織開展的“校園之春”歌詠會(huì)、“六一”表彰慶?；顒?dòng)、國慶系列活動(dòng)等受到社會(huì)各界的好評，培育出了全國“十佳少先隊(duì)員”——楊梅；組織了豐富多彩的第二課堂系列活動(dòng)，培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長的孩子。在“我是光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員”征文中獲國家級三等獎(jiǎng)。市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人。

楊鵬飛同志事跡簡介

楊鵬飛，男，漢族，1983年2月出生，大專，中共黨員，安溪鎮(zhèn)毛橋九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。在少先隊(duì)工作崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，精益求精。充分利用多媒體教學(xué)資源，聲情并茂地對學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育，取得良好效果。利用重大節(jié)日開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，豐富了學(xué)校的藝術(shù)教育。結(jié)合本校實(shí)際開展主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約意識?？h優(yōu)秀德育工作者。

李洪同志事跡簡介

李洪，女，漢族，1976年10月出生，大學(xué)，東湖小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她熱愛星星火炬事業(yè)，務(wù)實(shí)、靈活、科學(xué)、創(chuàng)新地開展少先隊(duì)工作。一份份榮譽(yù)證書，見證了她無悔的付出。組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)《漫游公德島》登上自貢電視臺快樂直通車欄目，《征章奪星》活動(dòng)受到學(xué)校、家長的一致好評，所撰寫的德育文章也多次在市、縣獲獎(jiǎng)。市青年骨干教師，市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣青少年風(fēng)采大賽先進(jìn)個(gè)人。

張曉林同志事跡簡介

張曉林，女，漢族，1982年8月出生，大學(xué)，中共黨員，板橋中學(xué)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員。在少先隊(duì)工作中，她注重陣地建設(shè)，狠抓常規(guī)工作，使德育教育深入人心。創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法，因地制宜地開展了豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，特別是每年舉辦的學(xué)校藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目多，學(xué)生參與面廣，精彩紛呈。德育論文《淺談?wù)Z文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》獲國家級一等獎(jiǎng)?？h青年崗位能手，縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀德育工作者等。

周琳同志事跡簡介

周琳，女，漢族，1980年8月出生，大學(xué)，中共黨員，李橋鎮(zhèn)新雨小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她善于創(chuàng)新，無論是以競爭上崗的形式選拔少先隊(duì)干部，還是結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校的特點(diǎn)開展各類少先隊(duì)活動(dòng)，無不體現(xiàn)出這名年輕輔導(dǎo)員的匠心獨(dú)具之處。組織開展了“每周一主題”班隊(duì)活動(dòng)、“校園之星”評比、“金色童年”書畫展、“民族精神在我心”演講比賽等特色活動(dòng)；開辦校園網(wǎng)站，為這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校注入了濃濃的藝術(shù)氣息。省、市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，市、縣優(yōu)秀教師，共青團(tuán)富順縣第十六屆委員會(huì)委員，富順縣第三屆班主任研究會(huì)會(huì)員。

洪祥英同志事跡簡介

洪祥英，女，漢族，1979年6月出生，大學(xué)，華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員。從1999年參加工作以來便一直從事輔導(dǎo)員工作，始終用一顆真誠的愛心澆灌每一朵花，深化系列“主題活動(dòng)”，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員在體驗(yàn)中健康成長。注重培養(yǎng)中隊(duì)干部的創(chuàng)新實(shí)踐，友愛互促，讓雛鷹在學(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。曾三次被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，多次在縣級、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)。

鐵敏同志事跡簡介

鐵敏，女，漢族，1975年出生，大學(xué)，中共黨員，騎龍鎮(zhèn)柑坳九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。她在擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員十三年中，通過在組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)三方面不斷的努力，夯實(shí)了少先隊(duì)工作這一柑坳九年制學(xué)校德育“精品工程”的根基，并不斷實(shí)踐創(chuàng)新。在抓好學(xué)生的常規(guī)教育工作的同時(shí)，積極豐富校園文化生活，努力把好隊(duì)會(huì)質(zhì)量關(guān)，多方位、多形式的創(chuàng)新特色活動(dòng)。設(shè)計(jì)了

一套易操作、有特色的活動(dòng)管理模式，組建并訓(xùn)練了一支支素質(zhì)過硬的鼓號隊(duì)。撰寫的德育文章，活動(dòng)案例多次獲市縣表彰?？h優(yōu)秀德育工作者。

蔡朝利同志事跡簡介

蔡朝利，男，漢族，1975年10月出生，大學(xué)，中共黨員，永年鎮(zhèn)新興九年制學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。他深刻認(rèn)識到少先隊(duì)工作在學(xué)校德育中的重要地位，不斷完善組織，培養(yǎng)鍛煉小干部，為學(xué)生搭建了“體驗(yàn)舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長。多次承擔(dān)各級少先隊(duì)觀摩活動(dòng)，《做一個(gè)讓父母放心的好孩子》獲縣“少先隊(duì)主題活動(dòng)案例設(shè)計(jì)”一等獎(jiǎng)。市、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

第三篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員典型事跡

十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員典型事跡

湘西北邊陲，一條清澈的酉水，在武陵山腹地靜靜地流淌著。

酉水河畔，一名剛過而立之年的教師，在擁有5000多名少先隊(duì)員的校園里默默地奉獻(xiàn)著。

十三個(gè)春秋，十三個(gè)寒暑，他在一個(gè)又一個(gè)、一群又一群少年的心中，不停地播灑著人生的真諦，受到了師生、學(xué)生家長及社會(huì)的廣泛好評。

他，是站

在榮譽(yù)上不斷攀高的人，13年來，他23次被評為省、州、縣“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“骨干教師””、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“青年崗位能手”和“優(yōu)秀管理工作者”，其中，被團(tuán)中央、教育部和全國少工委授予“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號。每多一項(xiàng)榮譽(yù)，他就多一份激勵(lì)，多一份鞭策，多一份艱辛。

他，就是剛剛被評為全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員的湖南省湘西龍山縣第一小學(xué)**老師。

讓孩子在歡樂中長智

1993年，當(dāng)上龍山縣第一小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員后，他就從建立健全隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)入手，設(shè)立了少先隊(duì)總部，下轄6個(gè)大隊(duì)，由校長親自聘任大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)下設(shè)47個(gè)中隊(duì)，配齊47名中隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)工作實(shí)行層次管理，隊(duì)活動(dòng)開展以總隊(duì)為龍頭，大隊(duì)為主體，中隊(duì)為單位，組織快，形式新，效果好。今年，他多方籌措資金4萬余元，建起了龍山縣一流的少先隊(duì)活動(dòng)室、號鼓隊(duì)和“雛鷹廣播站”，成立了全縣小學(xué)第一個(gè)德育處，專抓班級日常管理。

活動(dòng)是少先隊(duì)生命所在。少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩、有姿有色的。如何讓孩子們的校園生活豐富多彩，一直是“孩子王”**不斷思考探索的問題。

今年6月，龍山縣第一小學(xué)開展了文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，小喇叭普通話、手抄報(bào)、美術(shù)、歌唱一小、講故事等比賽受到了孩子們的熱烈歡迎和積極參與。學(xué)校以此為契機(jī)，成立了各種興趣小組，每周以小組為單位開展活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。一系列活動(dòng)帶來了孩子們的歡聲笑語。今年以來，已有15人參加省繪畫比賽并分獲一、二等獎(jiǎng)，19人參加書法比賽，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在培養(yǎng)孩子們興趣的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們的注意力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。307中隊(duì)李冬紅，由于上課愛開小差，精力不集中，成績一直上不去，參加美術(shù)興趣小組后，扭轉(zhuǎn)了這個(gè)壞習(xí)慣，成績突飛猛進(jìn)。

龍山縣是土家族聚居地，而土家毛谷斯、擺手舞，打溜子都是全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為了傳承民族文化，活躍孩子們的校園生活，**提議開展了具有民族特色的擺手舞等比賽，并在課間操中加習(xí)土家擺手舞，成為該校的一大特色和風(fēng)景。

為讓孩子們更好地體驗(yàn)生活、實(shí)踐生活，**經(jīng)常在課余帶著學(xué)生去參觀龍山的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、企業(yè)、農(nóng)場、大型建設(shè)項(xiàng)目，看家鄉(xiāng)建設(shè)。該縣縣城與湖北來風(fēng)縣縣城僅隔4公里，是我國分屬兩省相距最近的縣城，現(xiàn)在兩城正在實(shí)施融城計(jì)劃，龍山縣修建的與來風(fēng)縣對接的岳麓大道正在加緊施工中。有一次在經(jīng)過岳麓大道工地到團(tuán)結(jié)橋上參觀，一個(gè)學(xué)生說的話讓**至今印象深刻：“現(xiàn)在酉水河上有團(tuán)結(jié)橋、龍風(fēng)大橋，以后還會(huì)有好多好多的橋連接兩個(gè)縣。”話語雖帶著孩子氣，卻道出了他們對家鄉(xiāng)變化的感受和希望。同時(shí)，該校還開展了“七個(gè)一”考察活動(dòng)，即掃一次革命烈士墓、學(xué)背一首革命詩、唱一首紅色歌曲、看一部紅色電影、寫一篇革命紀(jì)念文章、做一次家鄉(xiāng)變化的考察、重走一段紅軍路，極大地豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，陶冶了孩子們的情操。

今年以來，龍山第一小學(xué)實(shí)行了以行為規(guī)范為主線的德育內(nèi)容系列化和管理評價(jià)的制度化，擬定了《“六星級”文明班管理方案》，在全校開展了“爭創(chuàng)六星班級，爭當(dāng)六星個(gè)人”的活動(dòng)。六星即品德星、學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、環(huán)衛(wèi)星、禮儀星、健體星，每顆星明確了隊(duì)員必須達(dá)到的行為準(zhǔn)則。圍繞“六星”內(nèi)容，又按低、中、高年級分段制定了《養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)細(xì)則》，把學(xué)生在校內(nèi)外的求智、守紀(jì)作為評分標(biāo)準(zhǔn)。形成了人人創(chuàng)六星的良好氛圍。

讓學(xué)生在開心中明理

在與少先隊(duì)員一起時(shí)，**總會(huì)講起前蘇聯(lián)宇航員加加林的一個(gè)小故事：當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，幾十個(gè)宇航員去他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。就是加加林這個(gè)“脫鞋”的動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的人。

“成功從脫鞋開始，實(shí)際上就是從小事做起，從好的習(xí)慣開始?！边@是他送給每一個(gè)隊(duì)員的話。

從1995年開始，**組織隊(duì)員和本縣的貧困鄉(xiāng)村小學(xué)——鳳溪鄉(xiāng)10所學(xué)校，沙坪鄉(xiāng)中心小學(xué)和賈市恒咱片小的1934名貧困生開展“手拉手互助”活動(dòng)。近幾年，共為這些學(xué)校的特困生捐款2.9萬元，衣物及學(xué)習(xí)用品3.7萬余件，教學(xué)用品1700件。一小現(xiàn)有的5108名隊(duì)員各交了一個(gè)鄉(xiāng)下好朋友，長期交友通信7千余封，不斷地為鄉(xiāng)下朋友寄去書報(bào)文具及學(xué)習(xí)用品。今年7月8日，一小54名隊(duì)員到沙坪村小看對子，到農(nóng)家體驗(yàn)生活。此活動(dòng)不僅從物質(zhì)上援助了貧困生，還培養(yǎng)了隊(duì)員間

團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品格和能力。

道德準(zhǔn)則和明白事理的形成，需要生活的體驗(yàn)。今年，**在學(xué)校組織為貧困學(xué)生、危重病人、受災(zāi)群眾捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，廣大隊(duì)員爭先恐后，紛紛獻(xiàn)出一顆顆金子般閃亮的童心。今年上期，在為患白血病的李立同學(xué)捐款活動(dòng)中，一次就捐贈(zèng)了10006元。如今，隊(duì)員們已自發(fā)的組建了500多個(gè)助人為樂小分隊(duì)，他們聯(lián)系有

固定的服務(wù)點(diǎn)，定期去做好事。已推薦為省“十佳少先隊(duì)員”的賈燕蓉同學(xué),從上二年級開始就到光榮院幫助照顧老紅軍家屬范桂花老人，今年，老人在生命的最后時(shí)刻，拉著賈燕蓉的手，激動(dòng)地說：“要不是你啊，我早就沒在了！”長達(dá)5年之久，燕蓉同學(xué)一直默默無聞，問她為什么不告訴老師和同學(xué)時(shí)，她說：“我不是圖表揚(yáng)，這5年時(shí)間，我讓范奶奶高興，我也從中得到了快樂的，懂得了很多。”

今年3月以來，**組織隊(duì)員開展“熱愛龍山、美化龍山”為主題的“彎彎腰、伸伸手、動(dòng)動(dòng)腦”活動(dòng)，號召同學(xué)們無論在校內(nèi)校外，只要看見地上有垃圾就主動(dòng)彎腰拾起，像吸塵器一樣，使自已路過之處、停留之處、活動(dòng)之處不留下任何垃圾。在假日，他帶領(lǐng)隊(duì)員上街散發(fā)《市民文明手則》，打掃衛(wèi)生，清除違章粘貼物，倡導(dǎo)廣大市民樹立熱愛龍山，從我做起，從現(xiàn)在做起的公共意識。通過講、看、干一系列體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)到環(huán)保工作的辛苦，了解到各行各業(yè)為社會(huì)所作出的不同的貢獻(xiàn)，意識到人文素質(zhì)的重要性，激發(fā)起隊(duì)員熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民的情感和樹立了努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大志向。同時(shí)，主動(dòng)完成一些自己力所能及、舉手之勞的事情，為建設(shè)家鄉(xiāng)、美化校園、方便他人做出一份貢獻(xiàn)。

引導(dǎo)孩子健康成長，就要知道他們在想些什么。**讓隊(duì)員們把他們最關(guān)心的問題都寫下來，他把這(來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）些問題分門別類地整理出來，采取小課題的形式，一個(gè)星期一個(gè)，讓孩子們通過自己做調(diào)查來尋求解決問題的辦法。針對不少學(xué)生嘲笑、不理睬插班生的現(xiàn)象，**從方言的差異入手，讓學(xué)生們?nèi)ニ鸭鞯赜腥さ姆窖裕儆闷胀ㄔ挿g出來。在搜集翻譯的過程中，一些原來嘲笑別人的學(xué)生漸漸明白了方言的差異并不等于身份的差異，同時(shí)也意識到了自己以前的行為是不對的。

讓隊(duì)員在快樂中成長

隊(duì)活動(dòng)是一種極富吸引力的教育方式，隊(duì)員最喜歡參加各種各樣的隊(duì)活動(dòng)，**確立了少先隊(duì)活動(dòng)以“雛鷹活動(dòng)”為內(nèi)容，“五自”活動(dòng)和“手拉手”互助活動(dòng)為載體，“體驗(yàn)教育”為途徑的教育模式。

龍山一小把愛國主義教育作為“雛鷹行動(dòng)”的主旋律來抓。為了最大限度地發(fā)揮升旗儀式的育人功能，他對每周的升旗儀式都確定了一個(gè)鮮明而深刻的主題，從國旗下講話到莊嚴(yán)的國旗下宣誓以及音樂的選擇都緊繞主題，強(qiáng)化學(xué)生的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。如“科技帶動(dòng)新生活”、“愛祖國，從一言一行做起”、“自立自強(qiáng)，走出希望之路”、“伸出雙手播撒希望”、“盼望”、“學(xué)八榮八恥所感”等形象生動(dòng)的主題，因?yàn)槿诎l(fā)了學(xué)生所思，拔動(dòng)了他們的心弦，引起了他們的共鳴，國旗也真正升起在每位隊(duì)員的心中。

傳統(tǒng)性隊(duì)活動(dòng)常抓常新，“六·一”活動(dòng)、“十·一三”建隊(duì)日、“掃墓活動(dòng)”等，這些活動(dòng)年年搞，沒有新意是不能吸引隊(duì)員的，**沒有少動(dòng)腦筋。在今年學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他組織了各中隊(duì)深入光榮院、敬老院、烈軍屬家里、車站學(xué)雷鋒，讓隊(duì)員從一句句“謝謝你”、“真懂事”、“真是乖孩子”的答謝語中體會(huì)服務(wù)他人、幫助他人后獲得的快樂，還經(jīng)常把學(xué)雷鋒與學(xué)身邊的榜樣、小模范相結(jié)合，使隊(duì)員感到榜樣可信、可敬、可學(xué)。他通過建立評優(yōu)表彰機(jī)制，定期表彰“十佳隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀小公仆”等，其中涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。506中隊(duì)張薇薇同學(xué)，在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一幼兒哭著找不回家時(shí),她沒有走開,而是耐心的哄著小孩,給他買蛋糕吃，邊問邊找,一直到深夜終于把孩子送回家中。

龍山縣茨巖塘、興隆街是湘鄂川黔革命根據(jù)地舊址，**經(jīng)常組織少先隊(duì)員去參觀學(xué)習(xí)，了解歷史。面對紅軍朔像，一個(gè)個(gè)隊(duì)員舉起了右拳，莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品！在**擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員13年中，隊(duì)員有280人次在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)，5人被評為州級以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，9人12次被評為州、省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2人出席省第四次少代會(huì)，1個(gè)中隊(duì)獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”稱號，1名輔導(dǎo)員被評為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”。學(xué)校先后獲得省級“雛鷹大隊(duì)”、首批湖南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“全國少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”等榮譽(yù)。龍山一小也榮獲了“省文明衛(wèi)生單位”、首批“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“全國少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

第四篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員

在閃光的事業(yè)中感受快樂

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十師一八五團(tuán)中學(xué)大

隊(duì)輔導(dǎo)員沙莉娜

沙莉娜老師自2009年參加教育工作，2010年便擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。兩年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。主要事跡如下：

一、增強(qiáng)能力，傾注魅力，播撒愛心，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員

她熱愛少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，有是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)的引導(dǎo)著沒一個(gè)孩子的健康成長。常說，要當(dāng)好孩子王，就要和少先隊(duì)員們打成一片，站到一起，與他們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈，她是這樣想的，也是這樣做的。在學(xué)校，她總是嚴(yán)于律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄撿起來；組織學(xué)生各種比賽，她總是會(huì)沖在最前面，唱著歌為隊(duì)員們鼓勵(lì)。每周都會(huì)有一天在學(xué)校食堂和孩子們一起吃飯，了解他們的伙食情況、住宿情況。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員們的信任。她深知，在從事輔導(dǎo)員工作中，如何讓孩子們長成一個(gè)具有自己個(gè)性的大寫的“人”，一直是她在工作中所思考的問題。為此，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善，力爭成為一個(gè)品德高尚的教育工作者。身為輔導(dǎo)員，行動(dòng)就是無聲的命令，喊破嗓子不如做出樣子。

二、在實(shí)踐中不斷探索少先隊(duì)工作新思路

作為一名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為了電腦游戲的“俘虜”。我想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子們提供有益的娛樂活動(dòng)和場所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。學(xué)校成立了形式各異的“第二課堂”興趣小組，把我們每一次的主題活動(dòng)用不同的形式表現(xiàn)出來，這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排的滿滿的，既消除了滋生消極行為的溫床，也增長了同學(xué)們的才干。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛，活動(dòng)力度的加深。隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。

三、精耕細(xì)作、精細(xì)管理

在兩年的輔導(dǎo)員工作中，她不斷跟心自己的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)常利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，提高自身素質(zhì)水品，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，嘗試探索一條符合團(tuán)場中學(xué)自身實(shí)際的少先隊(duì)工作新路子。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。

總之，沙莉娜老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號。

第五篇：十佳輔導(dǎo)員事跡

十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡

我自從1997年7月參加工作以來，一直在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，經(jīng)過十幾個(gè)春秋的親自實(shí)踐，使我認(rèn)識到少先隊(duì)工作的神圣，也愛上了這份事業(yè)，現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一、給予學(xué)生無私的“愛”

我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用自己的真情與他們進(jìn)行心與心的交流，從而激勵(lì)他們的進(jìn)取心。并且每一位學(xué)生（無論成績優(yōu)劣，家庭的貧富），我都會(huì)平等地對待，用“愛”打動(dòng)他們。

二、為人師表，注重言傳身教

“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，如讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作。我用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子。

三、積極抓好中隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)。

好的少先隊(duì)集體離不開中隊(duì)干部的重要作用，所以，中隊(duì)干部的選拔培養(yǎng)是關(guān)鍵的一步。我采取了競聘上崗的方式選拔隊(duì)干部。在我中隊(duì)形成了一支關(guān)心集體，有強(qiáng)烈責(zé)任感，各方面能力

強(qiáng)的“小干部”。我精心傳授他們工作的方法，讓其成為教師的得力助手。同時(shí)，我的中隊(duì)實(shí)行了“一日班主任制”，讓每位隊(duì)員都來參與班級的管理，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的自律性。

四、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每周利用班會(huì)課開展如：普通話演講賽、放風(fēng)箏比賽、板報(bào)評比，獨(dú)唱展示??這些活動(dòng)無不促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能使少先隊(duì)工作躍一新的臺階！