第一篇：2012第2學(xué)期德育處計劃

2012學(xué)年第二學(xué)期鎮(zhèn)海三公司學(xué)校德育計劃(暨少先隊工作計劃)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，把黨中央的關(guān)懷和殷切期望傳達(dá)到全體少先隊員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當(dāng)“四好少年”。全面落實《鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)德育評價指標(biāo)》，采取“校訓(xùn)統(tǒng)領(lǐng)、制度保障、科研引領(lǐng)、課程支撐、活動載體”的少先隊管理模式，以體驗教育為基本途徑，從課程建設(shè)層面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生踐行“讓媽媽多一點喜悅”的校訓(xùn)，加強(qiáng)“一日常規(guī)”教育，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

一、加強(qiáng)少先隊活動課程化建設(shè)

（一）少先隊活動課程化打造的意義

新課程將原有的學(xué)?；顒蛹{入了綜合實踐活動課程，讓少先隊活動走向課程是新課程實施的必然要求。本學(xué)期我們將綜合、自主、合作、探究、體驗、實踐等綜合實踐活動課程元素注入到少先隊活動中，按照“提出問題—確定主題—制定方案—行動實施—交流匯報”的實施模式，引導(dǎo)少先隊活動走上綜合實踐活動課程發(fā)展的歷程。

（二）加強(qiáng)班隊活動課程建設(shè)

主題班隊會是學(xué)校德育的重要平臺，是班主任（中隊輔導(dǎo)員）工作的重要抓手，也是檢驗班主任（中隊輔導(dǎo)員）工作的重要標(biāo)桿。本學(xué)期將嚴(yán)格規(guī)范班隊課教學(xué)行為，實施德育活動課程化，實行規(guī)定內(nèi)容和班級自主相結(jié)合。本學(xué)期18課時班隊課教育內(nèi)容，其中14課時規(guī)定內(nèi)容為：文明禮儀教育1課時，行為規(guī)范教育1課時，“學(xué)雷鋒”主題活動1課時，感恩教育1課時，法制教育2課時，安全教育4課時，環(huán)境教育2課時，科普教育1課時，心里健康教育1課時。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)可選取于校本課程《踐行校訓(xùn)》、《寧波的中國之最》、《綠色家?！返?，教學(xué)方法應(yīng)尊重學(xué)生、遵循學(xué)生的成長規(guī)律。通過多種形式開展豐富多彩德育教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提升。真正做到“讓媽媽少操一點心，讓媽媽多一點喜悅”。

（三）加強(qiáng)班主任、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

中隊輔導(dǎo)員是少先隊工作的中堅力量，建設(shè)一支優(yōu)良的少先隊輔導(dǎo)員隊伍是搞好少先隊工作的重要保證，也是溝通學(xué)校和學(xué)生及家長的橋梁，是聯(lián)系各任課

教師的紐帶。本學(xué)期中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)將采用理論和實踐相結(jié)合的方式，積極組織班主任參加鎮(zhèn)海區(qū)班主任培訓(xùn)工作，所有班主任準(zhǔn)時到課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全部拿滿學(xué)分。開好每月一次中隊輔導(dǎo)員工作例會，組織理論學(xué)習(xí)，推薦一些好書，觀看優(yōu)秀的隊活動錄像，開展中隊輔導(dǎo)員的經(jīng)驗論壇，撰寫班集體建設(shè)的論文等。在此基礎(chǔ)上，組織一次主題班會觀摩活動。

二、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育

（一）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《三公司學(xué)校一日常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。做到“四帶”和“五無”，“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。發(fā)揮班級少先隊的主陣地作用，開展自評互評活動，及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

（二）安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患

把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（三）培養(yǎng)心理素質(zhì)，塑造健全人格

小學(xué)階段是少年兒童心理斷乳和自我意識萌發(fā)階段，可塑性較強(qiáng)。因此，塑造少年兒童健康的人格，培養(yǎng)其優(yōu)良心理素質(zhì)，是少先隊不可忽視的一項重要工作，同時，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。本學(xué)期全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)生心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將課前、課間、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化

為學(xué)生心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處，讓孩子們健康快樂地成長。

三、開展專項體驗教育活動

（一）開展“我們的節(jié)日”主題系列活動

充分利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織開展各類主題實踐活動。

（二）開展“孝德”體驗教育活動

深化開展“孝德”活動，進(jìn)一步發(fā)揮中共傳統(tǒng)文化的資源優(yōu)勢，支持和指導(dǎo)開展多種形式的尋訪、參觀、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典等形式，開展孝德傳統(tǒng)教育和理想信念教育。在開展以孝德為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識，了解中國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

（三）開展節(jié)約資源“四個一”體驗教育活動

在全校隊員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳”、“小監(jiān)督”、“小榜樣”的作用，廣泛帶動社區(qū)的積極參加，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。

（四）開展“班級文化建設(shè)”教育活動

為增強(qiáng)德育的實效性和針對性，強(qiáng)化德育的“實”、“益”、“促”。結(jié)合各班在德育工作中的創(chuàng)新做法，樹立典型。繼續(xù)開展“解讀校訓(xùn)、踐行校訓(xùn)” 主題活動。

（四）開展“雷鋒精神伴我行” 體驗教育活動

今年，是雷鋒同志逝世51周年，今年3月5日，也是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。大隊部建議各中隊成立學(xué)雷鋒志愿者小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。大隊部將向全體隊員發(fā)出倡議，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約、敬業(yè)愛崗、集體主義的精神，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。

（五）開展“今天我當(dāng)家”體驗教育活動

為深化感恩教育活動，本學(xué)期將以“三八”國際勞動婦女節(jié)為契機(jī)，開展踐行校訓(xùn)體驗活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

四、進(jìn)一步抓好少先隊家務(wù)工作

（一）少先隊文化建設(shè)

大隊部將大力加強(qiáng)少先隊中隊文化的建設(shè)，通過凸顯鮮明的教育性、導(dǎo)向性和實踐性的少先隊文化，定時開展輔導(dǎo)員和隊干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向他們介紹隊知識，以及管理中隊的方法，讓少先隊組織在少年兒童的成長過程中產(chǎn)生更大的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊基層組織的凝聚力和影響力。

（二）少先隊檔案建設(shè)

我校少先隊大隊部將加強(qiáng)檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。希望各中隊在開展活動的同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片等。做到所做工作都有記錄，規(guī)范少先隊臺帳。

（三）少先隊小家務(wù)建設(shè)

本學(xué)期重點做好隊室布置、大中小隊干部培養(yǎng)、創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站模式等小家務(wù)。建設(shè)特色中隊角，辦好中隊黑板報、墻報，要求每月更換一期，并將內(nèi)容記錄歸檔。本學(xué)期中隊黑板報的主題擬定如下：二月份為“安全校園”或“迎接新學(xué)期”；三月份自主確定；四月份為法制教育；五月份高段為衛(wèi)生教育、低段為文明安全行；六月份為心理健康教育。要求在每月上旬完成，每月下旬大隊部檢查、表彰。

五、月工作安排

（一）2月份:（主題詞: 學(xué)習(xí)規(guī)范，促進(jìn)養(yǎng)成）

1.2月26日上午舉行開學(xué)儀式，各班進(jìn)行解讀教訓(xùn)與安全一日常規(guī)教育。

2.3月5日前各班級（中隊）制定本學(xué)期工作計劃（中隊計劃）。

3.2月28日，少先隊舉行“我們的節(jié)日”優(yōu)秀寒假手抄報及攝影作品評比與櫥窗展示活動.（二）3月份：（主題詞：學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)美德）

1.3月5日前各班級（中隊）制定本學(xué)期工作計劃（中隊計劃）

在上學(xué)期班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)指定本學(xué)期的班級文化建設(shè)計劃，并加以認(rèn)真實施、匯總。

2.3月10日，少先隊舉行“我們的節(jié)日”優(yōu)秀寒假手抄報及攝影作品評比與櫥窗展示活動.3.3月5日，開展“學(xué)雷鋒”系列活動。（活動方案見附件1）。

4.3月8日，開展以踐行校訓(xùn)為主題的“三八”國際勞動婦女節(jié)紀(jì)念活動。

5.3月15日，開展中隊黑板報、教室環(huán)境評比活動。（1-3年級校園安全；4-6年級學(xué)雷鋒，行孝德主題）

6.3月25日，開展“安全教育日”活動，舉行安全緊急疏散演習(xí)。

7.3月29日，二年級衛(wèi)生安全學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動。

8.組織開展中小學(xué)“創(chuàng)森”征文、繪畫比賽。

9.3.31區(qū)孝德明星及孝德攝影比賽上報工作。

10．3.30 參加區(qū)學(xué)科滲透法制教育錄像課比賽

（三）4月份：（主題詞：法制教育，愛國教育）

1.4月1日—30日，開展“愛國教育周”教育系列活動。

4.4.5日4—6年級開展風(fēng)箏比賽。

2.4月13日，邀請法制副校長給五年級學(xué)生做法制教育講座。

5.本月黑板報主題（1-3年級法制。4-6年級愛國主義教育）。

6.班主任、心理教師，心理健康教育研究活動。

7．開展法制系列主題班會（主題班會4次，大隊活動一次）

8.參加區(qū)第二屆十佳學(xué)生及先進(jìn)工作者評比活動。

（四）5月份：（主題詞：珍愛生命，快樂成長）

1.開展校藝術(shù)節(jié)系列活動。（活動方案見附件）

2.下發(fā)防溺水告家長書。

3.開展“無煙日”、“世界環(huán)境日”主題系列教育活動。（活動方案見附件3）

4．關(guān)工委老師講座

5.上報區(qū)三好學(xué)生名單。

6.黑板報主題（1-3年級食品安全。4-6年級“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”）

7.5.20五年級學(xué)生實踐基地活動。

（五）6月份：（主題詞：才藝展示，收獲成長）

1.6月1日，舉行以“讓媽媽多一點喜悅”為主題的“六一”兒童節(jié)大型慶祝活動。

2.6月15日，開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題月教育活動。（活動方案見附件4）

3.組織開展各級各類三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、校園弄潮兒 等評比工作。

4.組織班主任（中隊輔導(dǎo)員）做好期末總結(jié)工作。

5.開展區(qū)首屆青少年“孝德明星”評選活動。

7.組織學(xué)生參觀環(huán)保設(shè)施與低碳生態(tài)展館。

8.經(jīng)典誦讀節(jié)目選送工作。

9.6月板報內(nèi)容（1-3年級心理健康，4-5年級科普衛(wèi)生）

10.關(guān)工委老師講座。

（六）7、8月份：（主題詞：多彩假期 快樂體驗）

1.舉行休學(xué)式。

2.布置“快樂假期” 活動任務(wù)。

3.組織開展各類夏令營、學(xué)生暑期社會實踐活動。

2013年2月26日

第二篇：2014-2015第二學(xué)期德育處計劃

張家口市第七中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計劃

整體思路

本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊密圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，圍繞一個核心，兩個抓手，三條主線開展工作。

一個核心：

以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心 兩個抓手：

以校園文化建設(shè)和德育資源整合為抓手 三條主線：

一是以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以主題教育為載體，創(chuàng)建精神文明校園；

二是以“崇文、尚行、明德、至善”為文化核心，推進(jìn)“五位一體”校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色文化校園；

三是以學(xué)生全面發(fā)展為最終目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的三方聯(lián)系，整合各方資源，形成育人合力，平穩(wěn)完成學(xué)生中小、初高中銜接，創(chuàng)建平安和諧校園。

一、以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以主題教育為載體，創(chuàng)建精神文明校園。

以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的德育教育資源，深入開展德育主題教育，做到月月有主題，周周有評比，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

1.嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度。通過每周的升旗儀式，陶冶師生愛國主義情操，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感。結(jié)合月主題活動、重大節(jié)日、重要人物及紀(jì)念日，有序開展國旗下演講活動。

2.主題自省班會系列化。強(qiáng)化主題自省班會在德育教育中的重要地位，用主題班會引領(lǐng)班級建設(shè)。級部主任、班主任、班委會要精心策劃班會，杜絕應(yīng)付式、突擊式、無目的的班會活動，使班會的教育功能與作用得到最大限度的發(fā)揮。每月至少統(tǒng)一召開兩次主題班會，定主題，定內(nèi)容，德育處進(jìn)行跟蹤、反饋。

3.試行級部自主值周。繼續(xù)強(qiáng)化落實值周工作基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)年

級值周自治。在原有《值周班級管理辦法》基礎(chǔ)上，各級部做好值周班培訓(xùn)工作，做到分工細(xì)致，安排合理，跟進(jìn)到位，確保值周工作正常運(yùn)行。

4.開展“文明班級”、“文明學(xué)生”的評選活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

二、以“崇文、尚行、明德、至善”為文化核心，推進(jìn)“五位一體”校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色文化校園；

1.以良好的師德師風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)建立健全德育各項規(guī)章制度，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對級部主任、班主任工作的管理、指導(dǎo)和培訓(xùn)，確立以級部主任、班主任為主，輔助班主任、學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，保證德育工作順利開展。

2.加強(qiáng)級部、班級文化建設(shè)，突出文化特色。營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。一是硬件建設(shè)。各級部、各班要繼續(xù)搞好走廊、教室的硬件布置，力求因班制宜、美觀大方、體現(xiàn)特色。進(jìn)一步對學(xué)?，F(xiàn)有植物進(jìn)行摸底，完善分類掛牌，提升學(xué)校景觀文化建設(shè)；二是軟件建設(shè)。級部做好一月一期主題的宣傳欄及走廊展示板的設(shè)計；班級搞好一周一次的主題自省班會，搞好自省、評比、表彰，出好黑板報，積極參與校級各類活動，增強(qiáng)班級凝聚力。

3.強(qiáng)化學(xué)生自主管理力度。進(jìn)一步做好社團(tuán)、學(xué)生團(tuán)委、學(xué)生會工作，設(shè)計和開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，推進(jìn)校園文化建設(shè)。在學(xué)生跆拳道、書畫社、演講社、健美操等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，將逐步組建若干師生社團(tuán)，健體、書畫等，召集團(tuán)隊以工會為主，德教兩處為輔，德育處負(fù)責(zé)審批、管理。

4.繼續(xù)推進(jìn)“校園陽光體育活動”。學(xué)校德育處指導(dǎo)級部開展每天的勵志跑操及大課間活動，各級部主任、班主任及體育老師負(fù)責(zé)組織實施，積極開展好陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。

5.關(guān)注學(xué)生的心理矯正與輔導(dǎo)。每個級部利用好心靈驛站，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理上的幫助，力爭將心靈驛站打造成我校的一個文化特色。

6.進(jìn)一步發(fā)揮宣傳中心作用。在原有校報、廣播站、微信平臺的基礎(chǔ)上，全面開通德育博客群、門戶網(wǎng)，加大學(xué)校宣傳力度，使之成為學(xué)校與家庭、社會溝通交流更重要、更廣闊的平臺。

三、以學(xué)生全面發(fā)展為最終目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的三方聯(lián)系，整合各方資源，形成育人合力，平穩(wěn)完成學(xué)生中小、初高中銜接，創(chuàng)建平安和諧校園。

1.開展法制教育和安全教育，確保學(xué)生無違法現(xiàn)象和事故發(fā)生，創(chuàng)造和諧校園、平安校園。召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保校園的整體安全。

2.做好中小、初高中德育銜接工作，使七年級、九年級學(xué)生實現(xiàn)學(xué)段間的平穩(wěn)過渡，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

3.完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。強(qiáng)化家長學(xué)校、家長委員會、外宣中心的作用，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育讓家長，與孩子共同成長，促進(jìn)家校達(dá)成教育共識，爭取家長、社會對學(xué)校的支持與理解，形成學(xué)校與家庭、社會的教育合力。

開學(xué)的一周各級部、各班做好開學(xué)禮儀及規(guī)范教育，德育處將對各班儀容、儀表、衛(wèi)生、文化墻、板報進(jìn)行聯(lián)查。

第一周的主題班會內(nèi)容為“愛我家鄉(xiāng)，助力申奧”假期主題實踐活動成果展示。相關(guān)成果在各級部、各班展示欄中展出。

3月進(jìn)行各班博客集中更新，4月初各班博客更新評比。4月中旬進(jìn)行七八年級勵志跑操評比活動。5月春季運(yùn)動會。

本學(xué)期德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是級部主任、班主任的鼎立配合下開展好各項德育工作，力求做到目標(biāo)明確、主線清晰、重點突出、措施得力、收效良好，為學(xué)校的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

2015年2月

第三篇：2017德育處計劃

2016——2017學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面落實黨的十八大提出的教育的根本任務(wù)“立德樹人”，以《新疆維吾爾自治區(qū)德育示范校評估體系》為依據(jù)規(guī)范促進(jìn)學(xué)校德育工作的方方面面。樹立“大德育”的理念，明確學(xué)校的德育工作是一個“系統(tǒng)工程”需要各方面力量都要行動起來，需要我們解放思想、勇于創(chuàng)新，積極踐行、構(gòu)建全方位、全過程、全員育人的體系才能有成效，才能實現(xiàn)德育、智育的雙贏共進(jìn)，才能實現(xiàn)二中校訓(xùn)提出的“發(fā)展學(xué)生，成就教師”愿景。在實施中要開展好我?！耙恢鞫?dǎo)”，落實“三進(jìn)二聯(lián)一交友”活動德育工作思路，樹立打造德育精品活動的意識、切實抓好對學(xué)生的規(guī)則的教育，使德育工作為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點

（一）理順我校德育實施及管理體系

1、重點發(fā)揮年級組在德育及學(xué)生常規(guī)管理中的作用，加大年級部對班主任、導(dǎo)師的考核中的比重，德育處工作重在做好服務(wù)、指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核、督查等。

2、完善加強(qiáng)三個考核：年級部考核、班主任考核、導(dǎo)師的考核，發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向功能

3、在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上、做好學(xué)校德育工作計劃、月實施計劃等。

（二）繼續(xù)落實好德育的三個體系建設(shè)基礎(chǔ)上的“一主二導(dǎo)”落實“三二、一”活動。

1、結(jié)合“三二一”活動的開展實實在在的做好導(dǎo)師制為抓手的全員育人體系建設(shè)：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)小組建設(shè)為基礎(chǔ)的班級“導(dǎo)師制”及考核工作，打造以首席導(dǎo)師（班主任）為主、班級任課教師為導(dǎo)師的“導(dǎo)師團(tuán)隊”建設(shè)和“家長導(dǎo)師團(tuán)隊”建設(shè)、陪伴學(xué)生成長（也為今后課改“走班制”的實施做準(zhǔn)備），組織好每學(xué)期兩至三次的導(dǎo)師與學(xué)生的集體見面活動（包括寒署假），完善藝體導(dǎo)師和非教學(xué)人員的導(dǎo)師考核工作。

（2）提升導(dǎo)師的育人水平，請疆內(nèi)外專家本學(xué)期對全校教職工進(jìn)行2次的育人理念的培訓(xùn)，明確并落實《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對教師育人方面的具體要求，落實教育部關(guān)于《全面深化課程改革落實立德樹人的根本任務(wù)的意見》的要求.加強(qiáng)我校德育講師團(tuán)隊的建設(shè)及作用的發(fā)揮，制定好要開展的主題講座計劃提供給年級部進(jìn)行落實。

2、學(xué)生的自主管理、自我教育體系建設(shè)

“真正的教育是自我教育”，實施“兵教兵、兵管兵”，不僅在一定程度上解放了老師，更重要的是讓學(xué)生在自主管理的的體驗中進(jìn)行自我教育，我校學(xué)生具備了較好的素質(zhì)，關(guān)鍵是相信學(xué)生的潛能，做好引導(dǎo)、培訓(xùn)，搭建好平臺。（1）完善學(xué)校的自主管理結(jié)構(gòu)：在德育處和團(tuán)委的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主管理委員會（下設(shè)到年級組 班級），學(xué)生社團(tuán)管理委員會、（下設(shè)到年級組）青年團(tuán)員志愿者協(xié)會組成，（下設(shè)到年級組）學(xué)生自主管理委員會主要負(fù)責(zé)學(xué)生常規(guī)管理考核工作，青年志愿者、社區(qū)服務(wù)與高中生綜合實踐的學(xué)分掛鉤，頒發(fā)志愿者服務(wù)星級證書。（2）繼續(xù)完善加強(qiáng)學(xué)生成長小組建設(shè)基礎(chǔ)上的自主管理

小組建設(shè)工作仍然是這個學(xué)期的重點，舉措之一是鼓勵班主任先提出建設(shè)自主管理班級（免檢班級）的申請，以及達(dá)到的目標(biāo)和期限。經(jīng)學(xué)校驗收達(dá)標(biāo)到了自主管理的標(biāo)準(zhǔn)，這些班主任則不必隨時守著學(xué)生，解放班主任不等于脫手，只是將班主任放到了一個更高的管理層次上。之二是小組建設(shè)工作應(yīng)該逐步探索由對學(xué)生基本的常規(guī)項目考核的與學(xué)生六大核心素養(yǎng)、學(xué)生的貢獻(xiàn)、學(xué)生的省思教育等的的結(jié)合。建立學(xué)生成長記錄袋、真實記錄出學(xué)生成長的足跡。之三是不斷創(chuàng)新小組及學(xué)生考核和激勵的辦法，鼓勵實施考核的加分制，樹立先進(jìn)、以點帶面。（3）學(xué)生活動社團(tuán)化：社團(tuán)是學(xué)生自主管理的重要平臺，尤其要把“打造精品社團(tuán)，促多元化發(fā)展”作為重點工作來抓，從人、財、物等方面進(jìn)行保障。按照結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、運(yùn)作規(guī)范、活力充盈的社團(tuán)運(yùn)行原則，按照“組建社團(tuán)→招收成員→社團(tuán)啟動→社團(tuán)建設(shè)→社團(tuán)活動→成果展示→考核評價”實施流程，按照主題教育類、學(xué)科類、藝體類和綜合類等四大類別劃分社團(tuán)組織，組織好社團(tuán)的納新。

（4）自我教育方面加強(qiáng)對學(xué)生省思教育：每天課前教育時間要落實好學(xué)校的每日“五問”，每月安排的小組總結(jié)時間還要依據(jù)“巴州二中學(xué)生健康成長足跡月記錄”進(jìn)行月省思，《班級成長記錄冊》記錄班級成長的足跡，學(xué)生成長記錄袋記錄學(xué)生成長的足跡。（5）規(guī)則的教育.文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與嚴(yán)格管理要求結(jié)合起來、，每學(xué)期的學(xué)前教育和開學(xué)第一個月為文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)化教育月，以小組建設(shè)、值周工作、“平安文明班級”評比及動態(tài)管理等作為抓手強(qiáng)化學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是加強(qiáng)學(xué)期的三個關(guān)鍵段的管理，每天的四個時間段的管理，對有問題的班級跟蹤監(jiān)管指導(dǎo)、對有問題行為學(xué)生和計劃外學(xué)生的教育及管理，并將此項工作情況列入年級部、班主任及導(dǎo)師的考核，年級部和班主任要拿出具體的舉措加以落實。

3、“學(xué)校—家庭—社會”的三位一體德育體系的建設(shè)

（1）完善加強(qiáng)三級“家長委員會”及作用的發(fā)揮。

（2）深刻的教育來自深刻的體驗，發(fā)揮好已經(jīng)建立的巴州二中10個“學(xué)生發(fā)展社會實踐基地”的作用，定期組織好參觀活動。

（3)規(guī)范家長學(xué)校工作，完成對全體家長的本學(xué)期兩次授課。親子共學(xué)、親子溝通、家長進(jìn)課堂活動，家長會等的精心組織。家長進(jìn)課堂活動每學(xué)期為8次、年級部組織對其中好的進(jìn)行評比表彰

（4）家長導(dǎo)師團(tuán)隊的建設(shè)。

（三）班主任等育人隊伍的建設(shè)

1、通過“請進(jìn)來講，走出去學(xué)”加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)力度，籌辦好每學(xué)期的“三二一”活動論壇開好學(xué)校的每月一次的班主任例會或班主任“研討會”議，指導(dǎo)年級部做好班主任隊伍的建設(shè)工作。

2、班主任“師帶徒”結(jié)對子活動的開展。

3、引導(dǎo)教師樹立問題意識，聚焦在實際的德育工作中遇到的熱點、難點問題，在全校教師中征集“學(xué)生問題案例”共同探討尋找解決問題的策略方法。

4、結(jié)合我校實施的小組建設(shè)自主管理的實踐，積極開展校內(nèi)德育的小課題研究年底完成德育論文評獎、論文成冊的工作。

（四）校園文化建設(shè)

1、“讀書文化”開展“海量閱讀”——營造書香校園。

2、“孔雀河之聲大講堂”成為學(xué)校亮點。繼續(xù)聘請州內(nèi)外名人、專家、企業(yè)家、勞動模范等到校舉辦講座。

3、班級激勵文化的打造：班名、班訓(xùn)、班旗、班徽、班歌、班級文化墻、圖書角、特色班級、每天一名言等。

4、表彰獎勵制度的改革、樹身邊的榜樣，開展“星光燦爛耀二中”的各類之星的表彰。

5、精心組織好第十三屆文化藝術(shù)節(jié)。

（五）以踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化破解德育難題

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，打造師生良好心態(tài)：在這方面學(xué)校已經(jīng)做了大量的工作，本學(xué)期將依據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》在原有的基礎(chǔ)上作為落實社會主義核心價值觀重要載體繼續(xù)強(qiáng)化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育采取熏陶和踐行相結(jié)合，古詩詞朗讀活動、編印我?！吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)美德歌曲集》、每月安排播放傳統(tǒng)美德方面的音樂讓學(xué)生靜思、自治區(qū)教育廳下發(fā)的中華文化進(jìn)校園主題教育系列片、百家講壇錢文忠的《弟子規(guī)》和于丹的《論語》，安排學(xué)生就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行落實、踐行、分享。(六）目標(biāo) 勵志、動力——繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！皩W(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心”作用開設(shè)對學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)和對全體老師的培訓(xùn)。

要深刻認(rèn)識的學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)是一個育人體系，而不僅僅是一門課程，學(xué)生中出現(xiàn)一系列問題，許多問題是由于缺乏人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰、學(xué)習(xí)動力不足、責(zé)任意識淡薄、自我管理欠妥等，從而出現(xiàn)各種行為規(guī)范問題。建立學(xué)校學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢結(jié)構(gòu)與人生價值，明確自己最佳發(fā)展路徑，制定自我發(fā)展方案，讓自己發(fā)展有目標(biāo)、有計劃，讓自己學(xué)習(xí)有動力、有約束力，實現(xiàn)自我發(fā)展，為幸福人生奠基。

（七）做好迎接自治區(qū)德育示范校復(fù)檢的準(zhǔn)備工作。要樹立以評促建的意識做到全校上下高度重視、提前準(zhǔn)備、精心安排、責(zé)任到人，各部門開展活動、工作等留下原始記錄、建檔立案。

三、具體工作安排：

二—三月份 主題為社會主義核心價值觀教育重點是強(qiáng)化文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、學(xué)前教育、放假前布置安排工作的落實。

2、開學(xué)典禮暨學(xué)雷鋒動員會。

3、值周工作會議，心理健康工作會議，家長委員會例會、社團(tuán)工作會議、德育處工作會議、學(xué)校德育培訓(xùn)團(tuán)隊會議、伙委會會議等。

4、文明班級的申報。

5、第二屆“全校學(xué)生之星——五心學(xué)子”評選活動的啟動。

6、主題班會：防治校園欺凌事件的發(fā)生。

7、本學(xué)期學(xué)生部長論壇，小組長論壇。

8、本學(xué)期家長學(xué)校的第一次授課。

9、編印我?！度M(jìn)兩聯(lián)一交友活動經(jīng)驗交流集》。

10、“學(xué)生生涯規(guī)劃”的開講。

11、以年級部為單位組織的“特別的愛給特別的你”德育培訓(xùn)班。

12、“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育。

13、做好迎接自治區(qū)示范性工作復(fù)檢學(xué)校給德育處分配的工作。

四月份 主題為傳統(tǒng)美德教育、感恩教育、法制教育

1、啟動中華人民傳統(tǒng)美德教育活動，每周播放視頻，初中《弟子規(guī)》，高中《論語》。

2、自治區(qū)專家進(jìn)行德育科研方面的講座及我校德育科研工作的落實。

3、高二年級“成人禮”及系列活動的啟動。

4、感恩教育主題活動。

5、清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動。

6、班級文化建設(shè)檢查及展示活動（以年級部為單位、每學(xué)期的開學(xué)第二個月）。

7、小組建設(shè)、導(dǎo)師制及自主管理工作情況的調(diào)研工作。

8、做好月份月省思及小組考核。

9、生涯規(guī)劃為主題的班會。

五月份主題為民族團(tuán)結(jié)一家親、心理健康教育活動

1、心理健康教育活動周、對初高中學(xué)生的“青春期教育”的講座。

2、“全校學(xué)生之星——五心學(xué)子宣傳、評選、頒獎等系列活動的開展。

3、舉辦“第十三屆文化藝術(shù)節(jié)”（讀書演講、古詩詞比賽、書法、美術(shù)作品展示、社團(tuán)活動展示、文藝節(jié)目匯演等）。

4、民族團(tuán)結(jié)一家親活動，對初高中學(xué)生關(guān)于新疆史的講座。

5、高二年級“成人禮”儀式。

6、初中部、高中部家長會的召開及家長學(xué)校的第二次授課。7、5月9日（星期一）結(jié)合期中考試情況，安排導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的集體談話。

8、做好4月份月省思及小組考核，期中導(dǎo)師的考核工作。

六—-七月主題為理想、信念、責(zé)任感、誠信、環(huán)保教育

1、進(jìn)行“三觀”教育

2、進(jìn)行環(huán)保、禁毒教育

3、期末考前動員和“誠信教育”主題班會

4、高三年級畢業(yè)感恩活動

5、文明班級驗收與表彰授牌

6、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)生成長記錄袋。

7、第二期“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”論壇。

8、導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的集體談話。(德育處、年級部主任）

9、做好5月份的小組建設(shè)及成員考核的總結(jié)。（各班班主任）

10、新初

一、高一軍訓(xùn)主題教育工作準(zhǔn)備及培訓(xùn)。

11、家長委員會例會、優(yōu)秀家長的評選。

12、放假前工作安排及檢評：導(dǎo)師的考核、年級部主任、班主任搜集本學(xué)期德育活動資料上交德育處。假期社會實踐活動安排，假前學(xué)生的主題教育（遵紀(jì)守法、安全、民族團(tuán)結(jié)等），班主任學(xué)期工作匯總，德育處檔案匯總。各類之星、先進(jìn)評選工作。

巴州二中

年2月

2017

第四篇：2014德育處計劃

2013—2014（1）

德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

1、著眼于學(xué)生的“意志培養(yǎng)”和“習(xí)慣養(yǎng)成”

2、德育為教學(xué)服務(wù)

二、主要工作：

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、提升教職工德育理念。

利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的思想。堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，增強(qiáng)愛生意識，積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校德育工作條例》，完善德育管理體系，發(fā)揮學(xué)校年級班級三級管理作用。明確年級組長、班主任工作職責(zé)；進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)及班主任常規(guī)工作量化考核評估激勵機(jī)制。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育深化行為規(guī)范

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個周，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

以德育處、團(tuán)總支、年級組和班主任管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操兩課、行規(guī)示范班等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成一個良好校風(fēng)。因此，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持抓好學(xué)生文明禮儀行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級組學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年

級部研究學(xué)生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，對心理健康進(jìn)行研究，以培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)競爭及誠信自立的意識。

4、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。

要求班主任根據(jù)本年級、本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人、身邊事。結(jié)合節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有計劃、有針對性地開展，形式多樣的德育活動。深化珍愛生命教育，將珍愛生活教育與感恩教育、安全教育宣傳活動結(jié)合起來，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明示范班級”活動。以“創(chuàng)溫馨教室，建和諧校園”活動為先導(dǎo)。倡導(dǎo)和諧校園文化，營造安全、文明、健康的育人氛圍。

1、校園宣傳工作：

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

3、完善《班級日志》的使用

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，完善《班級日志》使用管理，使其成為班級建設(shè)，班級管理，班級特色，班級活動，班級成果的真實記載及再發(fā)展的動力。要求班主任規(guī)范操作，學(xué)生主動參與。學(xué)生活動注重過程評價、注重責(zé)任意識培養(yǎng)；充分體現(xiàn)制度健全、獎懲分明。

（五）加強(qiáng)“心理咨詢室”建設(shè)，建立健全心理咨詢室各項管理制度。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

其他工作

1、做好全校流感的防控工作。

2、協(xié)助校長室做好各項督導(dǎo)檢查工作。

3、做好學(xué)校衛(wèi)生專項管理工作。

新沂市八一實驗學(xué)校 德育處

2014年02月20日

第五篇：2014德育處計劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

德育處計劃

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)德育工作精神,以科學(xué)發(fā)展觀和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，求真務(wù)實,繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會實踐活動，豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二、工作要點:

1.繼續(xù)開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建活動，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育工作能力和藝術(shù)水平。

(1)培養(yǎng)班主任敬業(yè)愛崗的精神，遵守教育法規(guī)，關(guān)心每一個學(xué)生.更新觀念，重視學(xué)生的思想教育，服從學(xué)校的德育工作安排,并不折不扣地落實到班級管理之中.(2)進(jìn)一步調(diào)整完善班主任考核,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性。

2.繼續(xù)加強(qiáng)鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范管理,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

(1)從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，組織常規(guī)檢查小組，每天檢查，做到日查、周比、月評，并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。

(2做好兩操、黑板報、班級文化評比工作,形成班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管的局面,提高學(xué)生的紀(jì)律性與身體素質(zhì)。

(3)堅持每周一的升旗儀式,做到主題明確并形成系列,充分發(fā)揮其教育作用。

3.繼續(xù)開展各種主題活動和社會實踐活動

（1）組織各年級針對學(xué)生實際,開展分層次的主題教育,提高實效。

(2)切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

(3)積極開展特色德育教育。

三、活動安排:

三月份：文明禮儀教育月

1、研究確定本學(xué)期德育工作總體思路,制定德育計劃、綜治工作計劃。

2、召開班主任會議,學(xué)習(xí)計劃,明確分工。

3、開學(xué)第一課收心教育。

4、開展“學(xué)雷鋒活動月”系列活動開展文明禮儀教育活動

5、國旗下講話安排

6、制定班會主題

7、黑板報主題安排

8、班干培訓(xùn)計劃

9、學(xué)校周邊環(huán)境治理、管制刀具收繳等有關(guān)情況。

10、班主任上交本學(xué)期工作計劃。

11、慶祝3〃28活動。

12、開展法制教育活動。

四月份：傳統(tǒng)教育月

1、組織清明節(jié)掃墓活動,開展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織主題班會觀摩活動。

3、“交通安全教育宣傳周”活動。

4、學(xué)生青春期心理教育。

五月份：感恩教育月

1、開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”教育活動；

2、開展母親節(jié)感恩教育活動；

3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動；

4、開展夏季防雷電、防暴風(fēng)雨、防溺水、防食物中毒等安全教育；

5、加強(qiáng)蟲草假期安全教育；

六月份：總結(jié)教育月

1、開展初三畢業(yè)生考前教育活動。

2、做好常規(guī)管理評估工作。

七月份：社會實踐月

1、開展德育活動、學(xué)生德育實踐活動；

2、開展七一活動；

3、制定下半年德育、綜治工作調(diào)整意見；

4、優(yōu)秀班主任手冊及優(yōu)秀班主任評選。

德育處

2014年3月8日