第一篇：優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員XXX同志的先進事跡材料

澆注愛心,成就未來

——優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員XXX同志的先進事跡材料

百年大計，教育為本，教育大計，以教人做人為本。作為少先隊組織的輔導(dǎo)員,如何把素質(zhì)教育擺到少先隊活動的突出位臵,如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，當是輔導(dǎo)員義不容辭的責任。

XXX同志1993年7月參加工作，當時被分配到靜寧縣XXXX小學(xué)任教，開學(xué)后，學(xué)校任命他為少先隊大隊輔導(dǎo)員，對學(xué)校的信任和希望，使他對少先隊工作充滿了信心，1993-1994學(xué)年，他組織開展了“為自己正名”、“迎新年、立新志”、“熱愛我們共有的家園” “生命可貴、安全第一”等主題隊會，并相繼開展了“義務(wù)植樹”、“保護地球，綠化家園”、爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“手拉手，獻愛心”等教育活動，在全鄉(xiāng)各小學(xué)引起了強烈反響，受到了社會各界的一致好評。同年被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

1994年9月，XXX同志被調(diào)到XX中心小學(xué)工作至今。有了一年大隊輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗，加上其年富力強，積極進取的工作熱情，八里中心小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員的重擔自然而然地落到了他的肩上，在這個平凡而又不被其他教師看重的崗位上，他一干就是十二年，用自己的愛心、耐心教育著一屆又一屆學(xué)生，使幾百名學(xué)生在他的教導(dǎo)和指引下，一步一步成就自己的未來。

一、重視對學(xué)生的思想品德教育。

他教了五輪的五六年級學(xué)生。看著一群天真無邪又多少有些調(diào)皮的孩子們，他深深的感覺到自己肩負的責任是多么的重大。自己的一言一行、一舉一動會影響孩子的生活，甚至是一生。在工作中他不斷充實自己，加強自身修養(yǎng)，更重要的是帶頭去干，要求隊員做到的，他首先做到。對孩子們從小事抓起，從點滴抓起，從學(xué)生一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范入手，對他們進行日常行為習(xí)慣教育，教育他們怎樣做一名合格的少先隊員。堅持“低起點、嚴要求、講實效”，嚴格訓(xùn)練，確實改進了同學(xué)們的行為規(guī)范，促進了養(yǎng)成教育的形成。班里的衛(wèi)生、紀律、禮貌、好人好事都做得非常好。97年他班上有位姓張的同學(xué)，上學(xué)穿拖鞋，而且上課不知什么時候就把背心脫掉，兩腳翹上椅子，哪像上課的學(xué)生，以前好多科任教師拿他沒辦法，他接上這個班后，經(jīng)過多次耐心的說教，開誠布公的談心，這個孩子終于改掉了壞習(xí)慣，而且在別的方面也能嚴格要求自己。還有一個李姓的孩子，不聽父母的話，更別說老師的話，家長很著急。找到他問該怎么辦。他通過和這個孩子幾次深入的聊天、談心，講家長如何辛苦將他養(yǎng)大成人，作為子女，應(yīng)該怎樣對待父母等道理。過了一段時間，家長很高興的到學(xué)校來感謝他，原因是在他的說服教育下，這個孩子很快就變得聽話,愛學(xué)習(xí)了。此外，他還運用多種手段積極營造良好的德育氛圍、讓環(huán)境影響人，改變?nèi)?。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，他讓學(xué)生們看好書，讀好報，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物，讓他們分辨哪些是真善美，哪些是假惡丑。利用

在國旗下的講話，晨檢，班隊會進行法制教育，安全教育，將對學(xué)生的思想品德教育融入到了學(xué)生一天的學(xué)習(xí)與生活當中。

二、積極開展豐富的少先隊活動。

豐富多彩的少先隊活動，可以深深地吸引廣大少年兒童，使集體主義、愛國主義與社會主義的教育在少先隊活動中得以深化。幾年來，他通過組織“贊英雄”、“頌祖國”、“紅燭贊”、“新北京 新奧運”、“交通安全在我心中”等朗讀、演講、大合唱、故事會、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式多樣而又新穎別致的少先隊主題活動。尤其是每年的慶“六一”活動，他組織指導(dǎo)排練的節(jié)目均得到了全鎮(zhèn)師生的好評。在開展“雛鷹行動”的活動中他組織本班中隊爭達“自理、自學(xué)、自護、禮儀、體育、藝術(shù)、環(huán)?！钡泉?wù)?，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校的生活、勞動、學(xué)習(xí)當中，提高了學(xué)生的“五自”能力，豐富了少先隊的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊的教育空間。同時結(jié)合學(xué)校的入學(xué)教育開展了“在校爭當好學(xué)生，在家爭當好孩子，在社會爭當好公民”的“德育標兵”創(chuàng)建活動，學(xué)校、社會、家庭都參與了活動，密切了關(guān)系，切實解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。把校內(nèi)“三好生”，校外“好孩子”統(tǒng)一起來。此外還開展了“比學(xué)習(xí)，比紀律，比進步”活動，“讀好書活動”，“手拉手”互助活動。先后為災(zāi)區(qū)捐款捐物、動員、救助失學(xué)兒童返校、為有病的孩子捐款等。將少先隊的主題活動落到了實處。

三、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路

作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負擔變輕了，屬于自己的時間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。面對這種情況，XXX同志有了這樣的想法：愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要我們?yōu)楹⒆犹峁┯幸娴膴蕵坊顒雍蛨鏊?，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。他的想法得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持，于是他在學(xué)校組建了籃球隊、象棋隊、小記者協(xié)會、智力樂園、舞蹈表演等興趣小組，這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫場，也增長了同學(xué)的才干。同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余可以盡情的發(fā)揮自己的特長，學(xué)習(xí)的興趣得到了極大的提高。

經(jīng)過十多年的教學(xué)工作和少先隊工作，XXX同志這樣說：“作為教師，有一份情感始終無法離我而去，那就是父輩般的教誨，兄妹般的愛撫，朋友般的勸慰，我就是用這樣的標準去對待純真的孩子們的”。他是這么說的，更是這樣做的。我們堅信，在他以后的工作中，他一定會腳塌實地，一如既往地沿著他自己的路走下去，而且是愈走愈穩(wěn)，越走越好。

第二篇：優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡

優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡

鐘承鼎老師自91年8月參加教育工作以來，認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，處處以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實踐，在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來，腳踏實地兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，特別是對少先隊事業(yè)，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著，實踐著，而且成績顯著，從畢業(yè)到紅山中心校以來，他先后擔任中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員、少先隊總輔導(dǎo)員，先后八次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，兩次評為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，四次評為縣級優(yōu)秀教師；學(xué)校大隊部多次被團縣委評為“優(yōu)秀大隊” ；他指導(dǎo)的中隊06年被評為“市紅旗大隊”；學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進單位”、“文明學(xué)?！薄ⅰ八刭|(zhì)教育合格?！钡确Q號。主要事跡如下：

一、愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。

自鐘承鼎老師開始擔任大隊輔導(dǎo)員工作以來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊工作變了樣，大有起色。這個過去其貌不揚的偏遠農(nóng)村小學(xué)，如今在長汀已是名聲遐爾了。

鐘承鼎熱愛教師這一行，也熱愛輔導(dǎo)員這個崗。他認為，沒有規(guī)矩，不成方園。于是，他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全，使大隊部工作規(guī)范化、制度化。幾年來，為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好，在以往工作的基礎(chǔ)上，重點注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括：“升旗制度”、“值勤制度”、“活動制度”、“檢查評比制度”、“激勵制度”?！敖n制度”。在建立健全制度的同時，鐘承鼎還十分注意向先進大隊部學(xué)習(xí)，努力開拓和創(chuàng)造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí)，取人之長補已之短，不斷地豐富自己。而通過學(xué)習(xí)，找出了差距，努力方向更明了，工作勇氣更足了，前進的路子更寬了。

二、圍繞教學(xué)，創(chuàng)造性開展各項活動。

在他看來，少先隊大隊部，不是單純的組織活動、活躍學(xué)校，最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開展活動，為素質(zhì)教育鳴鑼開道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中，廣泛開展各項適應(yīng)于少兒特點的有意義活動。近年來，大隊部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱，樹新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、抓住節(jié)慶，針對性開展各種活動。

“節(jié)慶日是學(xué)校開展各種匯報和競賽活動的有效載體?！边@是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日，我校在他的組織下，都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強民族自豪感，形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，起到了良好的效果。

四、開發(fā)智力，設(shè)置“奇思妙想信箱”。

鐘承鼎老師秉著“減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在學(xué)校的大隊中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來，鐘老師已收到了許多表達奇思妙想的稿件，如有一個學(xué)生寫道：“我想設(shè)計一種能重復(fù)利用的紙，這樣既能節(jié)省資源，又能節(jié)省錢??”。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長的歡迎。

五、轉(zhuǎn)化學(xué)生，用愛心建立親密關(guān)系。

幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當前少先隊工作的一項重要任務(wù)之一。鐘承鼎老師結(jié)合本校特點開辟了少先隊員的心理咨詢室，組織中隊輔導(dǎo)員家訪，對“問題學(xué)生”，從他們產(chǎn)生問題的源頭抓起，一手抓研究，一手抓轉(zhuǎn)化，努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點、閃光點，樹立他們的自信心和自尊心。

鐘承鼎在學(xué)生面前不僅像老師，也將自己當作學(xué)生的一位好朋友，甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關(guān)心他們，那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助，還從生活上處處給予關(guān)心。每當學(xué)生生病而帶病上課時，鐘承鼎特別注意他們的一舉一動，關(guān)注孩子的病情，下課后，端上一杯糖開水給孩子，并對他說，快快把病治好，因為健康的體魄是實現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ)，只要身體好，才能達成自己的愿望。每時每刻對學(xué)生以溫和的語言，讓孩子感到溫暖，建立一種親密感。而對于成績較差的學(xué)生，更是如此。

總之，鐘承鼎老師能努力按照黨的教育方針政策辦事，能在上級和學(xué)校有關(guān)部門的部署下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，拓展了我校少先隊工作的領(lǐng)域，全面促進了我校少先隊員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。

第三篇：優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡專題

扎實工作、盡職盡責、漸入佳境

——記南雁鎮(zhèn)小楊常對優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡

有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而楊常對老師把它看作今生的事業(yè)和追求。工作以來，他雖說沒有驚人的成績，卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠去感動學(xué)生。

他深深知道，少先隊是學(xué)校德育工作的主陣地。由于社會的變革，學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，使得少先隊工作必須以不斷創(chuàng)新和發(fā)展的姿態(tài)，來更好地服務(wù)于學(xué)生。在做好少先隊日常工作的同時，他還注意學(xué)習(xí)理論，借他人的成功經(jīng)驗，總結(jié)和反思本校少先隊工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

一、從實際出發(fā)，有針對性地開展活動

1、開展“講衛(wèi)生、學(xué)規(guī)范，爭做文明小公民”活動

針對農(nóng)村學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生意識差、隨意亂丟垃圾現(xiàn)象明顯的情況，他開展了“講衛(wèi)生、學(xué)規(guī)范，爭做文明小公民”活動。通過倡議書、“講衛(wèi)生愛整潔、還我潔凈校園”簽名等形式，讓學(xué)生明白了講衛(wèi)生的重要性；再通過“光榮榜”和“告誡欄”以及成立“衛(wèi)生監(jiān)督隊”等措施，對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督和“曝光”，并及時獎勵表現(xiàn)良 1 好的學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，校園的衛(wèi)生狀況終于大有改觀。目前，全校正欣起了“學(xué)規(guī)范”的熱潮。

2、重視民主，大隊部干部實行選舉制

民主是現(xiàn)代社會的基本要義，為了讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識，同時也為了促進學(xué)校少先隊工作，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面，在他負責大隊部工作后，實行大隊干部選舉制度。同時，在期末大隊部成員考核時，也采用了民主投票評選的方式。

2、完成隊室標準化建設(shè)

少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。針對本校原有隊室簡陋、不規(guī)范的情況，他緊緊抓住平陽縣實行少先隊隊室建設(shè)標準化的契機，在相關(guān)文件的指導(dǎo)下，布置出了一個規(guī)范又充滿了童趣的隊室，順利通過了縣級驗收，也為少先隊開展活動創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。

3、開展“美麗雁蕩、是我家園”活動

無論在什么時候，愛國主義教育是德育的重點。而在當前這個新時期，愛國主義教育也成了一個難題。因為，傳統(tǒng)空洞的說教，大而無當?shù)目谔?，顯然已經(jīng)不能贏得學(xué)生的心靈。于是，他從本校座落在國家級名勝景區(qū)——南雁蕩山附近的實際情況出發(fā)，組織大隊部的優(yōu) 秀成員，舉行了一次題為“美麗雁蕩、是我家園”的秋游活動。學(xué)生在美麗的祖國風(fēng)光中，體驗到了“身為南雁人”的自豪，從而產(chǎn)生強烈的愛鄉(xiāng)愛國之情。

二、寬容理解，做學(xué)生的知心朋友

在工作中，他始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，他們把快樂與他分享，把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找他“評理”。對此，他總是認真傾聽，盡力幫助。他常說，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說他太縱容學(xué)生，他卻理解為寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

這些年的輔導(dǎo)員生涯，他愛上少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺，他體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，他練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，他的智慧在這里碰撞，能力在這里提高?? 2007、1、16 3

第四篇：少先隊總輔導(dǎo)員XX同志先進事跡

少先隊總輔導(dǎo)員XX同志先進事跡

XX，女，于2000年參加工作，一直任中隊輔導(dǎo)員、大隊總輔導(dǎo)員及班主任，擔任語文及其他學(xué)科的教學(xué)工作。至今已十余年的工作生涯中，她從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。工作中，她十分重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊工作業(yè)務(wù)，具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責任感，富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進取的科學(xué)態(tài)度，在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實地做好少先隊工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評，現(xiàn)將主要事跡簡要介紹如下：

累，并快樂著

她，2000年9月踏上工作崗位后，就與少先隊活動結(jié)下了不解之緣，一直擔任中隊輔導(dǎo)員。2008年，她成為了德欽縣拖頂校區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員并兼任班主任，兩年來，拖頂校區(qū)的少先隊活動從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。她富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認為“少先隊對學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鄉(xiāng)的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。

去年的六一活動，從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游園活動的游戲設(shè)計到文藝晚會的節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備??她整整忙了三個星期，活動終于成功開展?？粗⒆觽兊男δ樅途实难莩?，她笑了。像這樣的事例還有很多很多，從2009年末的“三熱愛演講比賽”到2010年初的“四個好少年活動”，每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。她說：“累，并快樂著，我喜歡!”一分耕耘一分收獲，2008年，她所在的大隊部被評為“優(yōu)秀大隊”，她自己也被評為了“優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”。兩年來，在她所管理的少先隊里，更有無數(shù)隊員、輔導(dǎo)員獲校、鄉(xiāng)、縣各級榮譽稱號。

與少先隊一起成長

她堅信“竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)是少先隊一切工

作的出發(fā)點和落腳點”兩年來，她組織了近50次大、中、小隊活動，效果顯著。

她開展的少先隊活動與生活密切聯(lián)系。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設(shè)“勤儉章”等特色章。為從小培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，她深入課堂，和一年級小朋友開展“爭做四個好少年”活動，向全校隊員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議······

她組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。汶川大地震發(fā)生后，她組織全校開展“珍愛生命，健康成長”主題月活動，號召大家爭創(chuàng)平安校園，健康快樂成長。甲型H1N1流感嚴重之際，她充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。

同時，每一次節(jié)日，她都會以大隊或中隊形式開展少先隊活動。今年3月22日“世界水日”，針對西南百年大旱的實際，她組織了“愛水惜水”活動。通過上網(wǎng)，她查閱了很多關(guān)于水的資料，組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，接著各中隊開展主題隊會，讓學(xué)生真切地受到水的重要性，樹立“愛水、惜水”意識，隊員們設(shè)計出了惜水廣告詞、漫畫等等，在這些基礎(chǔ)上，她又以大隊部的名義，開展了“珍惜每一滴水”百人簽名活動，全校400余人參加了簽名活動，表決心珍惜每一滴水，絕不浪費水。

在一次次活動中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導(dǎo)員的她也好像和少先隊一起成長著。

積極、上進的主旋律

因為年輕，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任；也因為年輕，她毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是她人生的主旋律。師范畢業(yè)后，她積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，2004年，順利完成北師大?？坪趯W(xué)習(xí)，2008年，又完成了云南大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)。同時，她還是縣級參與式教學(xué)的培訓(xùn)者，先后對XX縣XX鄉(xiāng)、XX鄉(xiāng)和XX鄉(xiāng)的全體教師進行了教育教學(xué)培訓(xùn)，得到大家的一致好評。同時，她沒有放棄自己對普通話和演講的愛好，在學(xué)校內(nèi)多次負責現(xiàn)場活動主持和晚會主持，今年，她代表XX鄉(xiāng)參加了全縣“新女性、新形象、新生活”文明禮儀風(fēng)采展示大賽，通過演講、才藝、知識問答三方面內(nèi)容的角逐后，從24名選手中脫穎而出，又代表XX縣參加了全州的決賽并榮獲組織獎和鼓勵獎。除此之外，她還積極參加了全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)、遠程教育培訓(xùn)、西南參與式教學(xué)培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)，以此充實、完善自己。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際，成績和輝煌是屬于過去的，我們相信她會加倍努力，把拖頂校區(qū)的少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。

第五篇：優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡簡介

優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡簡介模板

xxx，男，xx歲，中共黨員，xxxx年xx月參加工作，現(xiàn)任xxxx街道中心小學(xué)大隊輔導(dǎo)員。

在擔任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員期間，能做到定位準確，思路清晰，靈活創(chuàng)新，在大隊輔導(dǎo)員這個崗位上迅速成長，有所作為，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評及學(xué)生、家長的信任。

幾年來，本人組織開展的少先隊活動既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，活動開展得有聲有色，取得了可喜的成績。2016年榮獲xxx縣優(yōu)秀少先隊工作先進個人；2013年榮獲xxx縣“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號；2010年獲全國“語文杯”征文大賽三等獎；2010年獲“全國語言文字規(guī)范化知識大賽”指導(dǎo)獎。