第一篇：2014屆畢業(yè)生就業(yè)咨詢實施方案

計通學(xué)院2014年度畢業(yè)生就業(yè)咨詢工作實施方案

我院2014屆畢業(yè)生人數(shù)為171人，信息專業(yè)60人，計算機軟件技術(shù)31人，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)33人，計算機平面技術(shù)59人，相比2011年減少39人。為確保我系畢業(yè)生就業(yè)率達到學(xué)院規(guī)定要求，我系在分析當前就業(yè)形勢非常嚴峻的形勢下，結(jié)合我系的專業(yè)特點和學(xué)生就業(yè)實際，制定2014年度畢業(yè)生就業(yè)咨詢工作實施方案和工作計劃：

一、確立就業(yè)咨詢工作指導(dǎo)思想，建立就業(yè)與服務(wù)工作小組

1、就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：切實貫徹落實全院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作會議精神，努力完成我系2014學(xué)生就業(yè)率指標，不斷提高就業(yè)與服務(wù)工作水平和服務(wù)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率。

2、就業(yè)與服務(wù)工作小組：

成員：潘忠立、吳瓊、王娟。

工作小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在校企合作教育科辦公室，專職就業(yè)服務(wù)人員為吳瓊（聯(lián)系電話85915288）

二、打牢就業(yè)咨詢工作基礎(chǔ)，明確我院就業(yè)咨詢工作思路

1、認真學(xué)好上級有關(guān)就業(yè)工作的文件精神，特別是扎實落實好我院畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)要求，全年要在畢業(yè)生中開展面向基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的宣傳教育活動，特別是做好畢業(yè)生就業(yè)

觀念的轉(zhuǎn)變，增強我系畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和自主創(chuàng)業(yè)能力，將作為一項經(jīng)常性教育來抓。

2、開展畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)整，系就業(yè)辦公室將向?qū)W生發(fā)放《2014年畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查表》，并做好《2014屆畢業(yè)生就業(yè)求職意向統(tǒng)計表》，結(jié)合座談會、個別走訪等形式，全面對2014屆畢業(yè)生就業(yè)意向進行綜合調(diào)查，對就業(yè)有困難的學(xué)生提供就業(yè)咨詢，為學(xué)生以后的就業(yè)及指導(dǎo)打下基礎(chǔ)。

3、進一步加強“準就業(yè)”咨詢管理，建立將“準就業(yè)”學(xué)生管理與頂崗實習(xí)，任務(wù)驅(qū)動、就業(yè)咨詢及項目導(dǎo)向等教學(xué)改革有機結(jié)合起來，保障“準就業(yè)”學(xué)生安心實習(xí)，督促他們完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。

4、加強對畢業(yè)生的就業(yè)咨詢，引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，走先就業(yè)后擇業(yè)之路，適時把握形勢，我院將開展“引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)”為主題的教育活動，各位指導(dǎo)教師也要結(jié)合教育活動開展類似的主題討論。

5、做好畢業(yè)生離校前的各項咨詢、服務(wù)工作，安排好畢業(yè)教育等工作。

三、、構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)信息咨詢平臺，及時傳遞相關(guān)信息 及時傳達就業(yè)信息，最大限度實現(xiàn)信息的有效利用。利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，建立就業(yè)信息咨詢公共郵箱，定期將有關(guān)就業(yè)的信息和知識上傳的公共郵箱，每一名學(xué)生都可到此平臺進行下載。

及時了解就業(yè)狀況，設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)咨詢接待日活動。

指導(dǎo)教師要充分利用與實習(xí)學(xué)生交流的時間，了解學(xué)生的就業(yè)進展情況，及時將就業(yè)進展情況反饋給就業(yè)專職人員，以便于及時掌握全系就業(yè)狀況。每年從10月份開始，確定每周二下午或周五晚上為畢業(yè)生就業(yè)咨詢接待日，由就業(yè)專職人員負責解答畢業(yè)生關(guān)于求職方面的日常問題及就業(yè)心理, 創(chuàng)新咨詢工作思路，進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道咨詢活動。

計通學(xué)院就業(yè)咨詢工作小組

2013年11月21日

第二篇：大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神和《xx大學(xué)促進學(xué)生就業(yè)工作辦法》（x大?！瞂X〕x號），結(jié)合我校實際，現(xiàn)就XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細研讀，遵照執(zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

（一）統(tǒng)一思想認識。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭薄ⅰ百|(zhì)量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學(xué)生工作會議精神為指引，貫徹落實教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強化學(xué)生的主體意識、成才意識、責任意識，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以質(zhì)量為目標”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

二、強化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力

（一）健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實踐教學(xué)比重，積極推進“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實踐育人平臺建設(shè)，在各類課程設(shè)計中增加實習(xí)實踐、學(xué)生體驗相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵學(xué)院師生加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

（二）舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”?！熬蜆I(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負責，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。

（三）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關(guān)人員積極承擔就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關(guān)老師參加各級各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐和理論水平。

（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進展情況等。二是加強分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項目就業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進行差異化、針對性的指導(dǎo)；三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標。

（一）堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。

（二）精準推送就業(yè)服務(wù)。一是準確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身條件、個性特點進行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機等移動終端，開展個性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加強招聘活動組織。一是進一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學(xué)院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。

（四）做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

扎實推進“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵廣大學(xué)生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會，幫助就業(yè)困難學(xué)生實現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

（一）助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報考選調(diào)生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

（二）引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學(xué)生通過自身的精心準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

（三）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，指定專人具體負責，實施“一生一策”專項幫扶，千方百計幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確?！半x校不離線、服務(wù)不間斷”。

五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定

完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為XX屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。

（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是切實組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出?！背晒Λ@取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊等工作，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。

（三）維護學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴格審核，確保信息真實性和時效性，要認真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護，加強法制教育，提高維權(quán)意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護自身權(quán)益。三是加強各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴格按照教育部“四不準”要求切實做好就業(yè)工作。

六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標責任

認真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現(xiàn)全員動員、目標明確、責任到人、強化考核，切實保證機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地“四到位”。

（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機制。二是進一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。

（二）加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補貼等。二是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負責學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

（三）落實目標責任。一是切實對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標進行層層分解，責任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務(wù)。三是要加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《xx大學(xué)學(xué)生工作考核指標體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標進行階段性細化，科學(xué)促進就業(yè)工作目標的順利實現(xiàn)。

xx大學(xué)學(xué)生工作處

第三篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關(guān)于考研與就業(yè)的話題再度被熱議。為提高學(xué)生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學(xué)們對考研就業(yè)問題的疑慮，5月8日至9日，信息科學(xué)與工程學(xué)院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗交流會。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學(xué)們做了精彩的報告，XX級輔導(dǎo)員石曉雪擔任嘉賓，XX級、XX級、XX級同學(xué)到場聆聽。

參加交流會的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對同學(xué)們提出的有關(guān)本專業(yè)就業(yè)形勢和前景、考研時應(yīng)如何選擇學(xué)校、保研政策乃至面試技巧等細節(jié)問題，做出了細致耐心的解答。

考研方面，交流會涵蓋了對考研的正確認識、備戰(zhàn)的心態(tài)、復(fù)習(xí)的方法等全方位多角度的實際問題。劉xx同學(xué)以第三人稱向大家講述了他“學(xué)習(xí)工作那點事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營時期的經(jīng)歷；公xx同學(xué)以其真實詳細的現(xiàn)身說法提醒大家，要盡早準備，找準方向；許丞同學(xué)結(jié)合自己在考研過程中走過的“彎路”，特別為同學(xué)們準備了計劃周密、條理清晰的備考時間安排攻略，同學(xué)們紛紛記錄學(xué)習(xí)；在留學(xué)方面，李xx同學(xué)廣泛普及常識，并在資料收集、語言考試等方面為同學(xué)們提供了切實有效的方法。而在就業(yè)交流會上，四位同學(xué)分別分享了自己在考公務(wù)員、考銀行、實習(xí)、求職等方面的經(jīng)驗與心得。李xx同學(xué)在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵大家多做真題，多練多說；房xx同學(xué)在銀行考試內(nèi)容上做了細致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗與大家交流了“如何制作簡歷”、“如何成為一個‘面霸’”等問題，王xx同學(xué)精辟的見解、犀利又不乏幽默的談吐贏得了在場同學(xué)的陣陣掌聲。

會后，同學(xué)們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傳承給低年級同學(xué)。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開帷幕、就業(yè)形勢日趨嚴峻之際，學(xué)院團總支特辦此交流會，為新一屆考研就業(yè)學(xué)子提供了廣集經(jīng)驗的平臺。高低年級之間經(jīng)驗的流傳，以特有的方式促進了我院學(xué)風建設(shè)工作再上新臺階。本文地址：

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

音樂系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案

席卷全球的金融危機，一方面嚴重影響我國的實體經(jīng)濟，另一方面造成大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，城市失業(yè)率上升。2009屆高校畢業(yè)生正值金融危機災(zāi)難期，本已困難重重的就業(yè)市場，更是雪上加霜，被業(yè)界稱之為最寒冷的“冬季”。面對這種情況，音樂系黨政班子成員和全體教職員工決心迎難而上，開拓創(chuàng)新，群策群力，打一場2009屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅戰(zhàn)。

一、成立音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)小組

組長：廖慧榮、李榮

副組長：劉超英、陳東、段橋生

成員：學(xué)生輔導(dǎo)員、各教研室主任

二、工作目標及任務(wù)分解

1、工作目標：

①2009年6月底畢業(yè)生離校一次性就業(yè)率80%以上

②2009年7月底畢業(yè)生就業(yè)率90%以上

③2009年年底就業(yè)率96%以上

2、任務(wù)分解：

①書記、主任：每人負責幫助5-10個以上畢業(yè)生就業(yè)

②副書記、副主任：每人負責幫助5個以上畢業(yè)生就業(yè)

③教研室主任、輔導(dǎo)員每人負責幫助3個以上畢業(yè)生就業(yè)

④教師及其他行政人員每人負責幫助1-2個畢業(yè)生就業(yè)

三、畢業(yè)生教育與就業(yè)指導(dǎo)

按照年初的工作安排，要求2005級畢業(yè)生09年2月底全部到校，從3月2日開始，進行為期一周的畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)。

3月2日：畢業(yè)生就業(yè)形勢講座

主講：廖慧榮

主要內(nèi)容：①金融危機對就業(yè)形勢的深層次影響；

②黨中央、國務(wù)院有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策；

③湖南省人民政府鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層創(chuàng)業(yè)的實施意見和一系列優(yōu)惠政策；

④樹立正確的就業(yè)觀

3月3日：專業(yè)素質(zhì)拓展和就業(yè)市場的對接

主講：李榮

主要內(nèi)容：①當今社會要求什么樣的人才？

②專業(yè)素質(zhì)的拓展如何與市場需求接軌。

③怎樣加強專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展就業(yè)渠道。

3月4日：邀請校友天音琴行總經(jīng)理張勇來我校講座，發(fā)布招聘信息 主講：張勇

主要內(nèi)容：①天音琴行及天音藝術(shù)學(xué)校招聘專業(yè)教師及營銷人員的要求、條件。

②自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對畢業(yè)生就業(yè)的啟示。

③發(fā)布天音琴行和天音藝術(shù)學(xué)校招聘信息。

3月5日：就業(yè)指導(dǎo)課

主講：市委黨校呂正平教授

主要內(nèi)容：①畢業(yè)生就業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)？

②畢業(yè)生到用人單位面試必須過哪三關(guān)？

③報考公務(wù)員筆試和面試需掌握的重點、難點及注意事項

四、就業(yè)信息的收集與發(fā)布

1、多渠道收集就業(yè)信息：由輔導(dǎo)員李曉桃并配備兩名學(xué)生干部負責就業(yè)信息的收集。從三個方面收集就業(yè)信息：①發(fā)動全系教師及校友提供就業(yè)信息；②從網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息；③及時收集學(xué)院發(fā)布的有關(guān)信息

2、全方位發(fā)布就業(yè)信息。

①設(shè)立就業(yè)信息公布欄。在系部門口設(shè)立專門的就業(yè)信息公布欄，將收集的各方面信息及時打印張貼，并及時更換。

②建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上信息通道。書記和學(xué)生輔導(dǎo)員主動加入畢業(yè)生QQ群，及時將有關(guān)就業(yè)信息從網(wǎng)上直接發(fā)給學(xué)生，熱別是給遠在外地的學(xué)生及時提供有關(guān)信息。

五、服務(wù)與措施

1、鞏固原有的就業(yè)市場。我系鋼琴和舞蹈專業(yè)學(xué)生，深受廣東、深圳等沿海地區(qū)歡迎，已建立較固定的就業(yè)市場，需進一步加強聯(lián)絡(luò)，鞏固原有的關(guān)系，通過專門拜訪、電話問候聯(lián)絡(luò)感情，通過寄發(fā)畢業(yè)生相關(guān)資料，或邀請來系宣傳的形式，推銷畢業(yè)生。

2、“走出去”，開拓新的市場。系行政將從差旅費中擠出部分資金，組成相關(guān)人員到西北地區(qū)尋找新的突破口，開辟新的就業(yè)基地。

3、“請進來”，發(fā)揮小型招聘會的作用，熱情邀請來我系招聘畢業(yè)生的用人單位，舉辦小型招聘會，有目的、重點推薦畢業(yè)生。重點邀請韶關(guān)、清遠、揭陽等地教育局來我系招聘，并熱情做好接待工作。

4、充分發(fā)揮校友作用，全方位推銷畢業(yè)生。發(fā)揮全系教師的主管能動性，廣泛聯(lián)系校友，挖掘其社會資源，形成以點帶面得就業(yè)格局。

第五篇：2011屆畢業(yè)生就業(yè)實施方案

2011屆畢業(yè)生就業(yè)實施方案

我院根據(jù)學(xué)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署，認真貫徹各級上級部門的決策部署, 以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，堅持“市場導(dǎo)向、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，深化就業(yè)體制改革，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新；樹立以學(xué)生為本的思想，加強畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)，采取積極有效的措施，利用多種渠道、采取多種形式，全過程、全方位為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置，完善政策措施，創(chuàng)新工作機制,以實現(xiàn)我院辦學(xué)方針，為社會培養(yǎng)實用性合格人才為目標，以為畢業(yè)生尋找就業(yè)單位，進行應(yīng)聘，崗前模擬訓(xùn)練為措施，以畢業(yè)生就業(yè)人人有責為原則，全院齊動員為使畢業(yè)生順利就業(yè)，正確擇業(yè)而努力工作。

一 切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)國家教育部和省教育廳以及學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)工作精神，確立“以育人為根本、以市場需求為導(dǎo)向、以服務(wù)地方基層為宗旨”的就業(yè)工作指導(dǎo)原則，我院高度重視，調(diào)整充實了院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，深入貫徹落實了就業(yè)工作“一把手工程”。嚴格畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，將工作任務(wù)逐項分解到各有關(guān)部門，形成了“主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門各司其職、各部門密切配合，學(xué)院教職工全員參與、校友和用人單位通力合作、專兼職就業(yè)工作人員同心協(xié)力” 的就業(yè)機制，形成了全員關(guān)心、支持、參與，共同推進畢業(yè)生就業(yè)工作的良好局面。為確保畢業(yè)生充分就業(yè)提供強有力的保障。

學(xué)院為確保穩(wěn)定就業(yè)，提前對就業(yè)工作進行了調(diào)整和部署。大處著眼，小處著手，制訂預(yù)警措施，做到未雨綢繆，改進就業(yè)工作中某些薄弱環(huán)節(jié)。主要措施包括調(diào)查研究，把握工作主動權(quán)；透過危機看機遇，推動就業(yè)工作戰(zhàn)略布局；全方位、多渠道搜集就業(yè)信息，開拓畢業(yè)生就業(yè)渠道；大力宣傳，重點指導(dǎo)，加強協(xié)作、多方聯(lián)動。把就業(yè)工作納入院重要議事日程，確保畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費“三到位”；實施就業(yè)工作目標考核責任制；加大人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略需求的結(jié)合。

二 加強就業(yè)市場建設(shè)，積極構(gòu)建安全高效的畢業(yè)生就業(yè)市場新模式 1.不惜“動員千軍萬馬，走遍千山萬水，道盡千言萬語，用盡千方百計”，調(diào)動盡可能多的校內(nèi)外資源，深入拓展就業(yè)渠道。

2.充分挖掘內(nèi)部資源,為應(yīng)屆畢業(yè)生提供盡可能多的就業(yè)機會。

3.通過電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等定期聯(lián)系院友，介紹畢業(yè)生的情況，請他們?yōu)閹煹?、師妹介紹工作；廣泛收集院校友工作單位的招聘信息，并及時提供給畢業(yè)生。4.學(xué)院注重就業(yè)工作理論研究，積極研究探索新環(huán)境、新形勢下畢業(yè)生就業(yè)市場的變化及其規(guī)律，提高就業(yè)工作的科學(xué)性、針對性、實效性。5.實現(xiàn)就業(yè)市場的三種轉(zhuǎn)型：

就業(yè)市場實現(xiàn)由專業(yè)型市場向綜合型市場轉(zhuǎn)型； 市場開發(fā)由粗放型向精細型、深度挖掘型轉(zhuǎn)型；

辦會模式由封閉型向開放型轉(zhuǎn)型；

實現(xiàn)了院企互動、院?；?、院院互動、院與社會各級人才交流中心的互動，擴大信息交流與溝通，實現(xiàn)就業(yè)資源共享，為畢業(yè)生搭建更廣闊就業(yè)舞臺。三 不斷完善服務(wù)體系

積極組織畢業(yè)生參加各地就業(yè)主管部門的就業(yè)市場。為確保就業(yè)信息有效利用，保障信息及時、準確地傳遞到畢業(yè)生，學(xué)院在畢業(yè)生中開通短信信息平臺，通過手機短信在第一時間將就業(yè)信息傳達到每一位畢業(yè)生。（1）設(shè)立專人就業(yè)服務(wù)崗，為畢業(yè)生提供“一站式”就業(yè)服務(wù)。1.組織畢業(yè)生在各種媒體上發(fā)布求職信息，采取多種形式、多種渠道、積極利用各類人才信息網(wǎng)，擴展我院就業(yè)信息網(wǎng)功能，更好的為畢業(yè)生就業(yè)提供全方位服務(wù)。

2.采取多渠道、多種形式開展畢業(yè)生就業(yè)工作，利用信函、電話、網(wǎng)絡(luò)、教師及校友廣泛收集用人單位信息，并將這些信息存入我院畢業(yè)生需求信息庫。3.積極與一些信譽好、用人單位儲備量大的中介機構(gòu)聯(lián)系，廣泛收集用人信息。

4.充分利用各類畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，并與我園網(wǎng)進行連接，使畢業(yè)生能夠通過校園網(wǎng)及時獲得大量的就業(yè)信息。

5.主動積極開拓與建設(shè)就業(yè)市場，與用人單位建立長期的合作關(guān)系，積極參加各類畢業(yè)生就業(yè)洽談會，充分利用校園網(wǎng)，及時、準確地發(fā)布招聘信息。四 積極采取有力措施，拓寬就業(yè)渠道，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)全方位幫扶。1.強化特色服務(wù)，滿足畢業(yè)生就業(yè)個性化需求。

2.開設(shè)課程體系，實施分年級、分階段、分層次就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)服務(wù)特色鮮明，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)水平顯著提高。

3.為學(xué)生提供往屆畢業(yè)生就業(yè)分析報告，總結(jié)我院就業(yè)工作的優(yōu)勢和不足，幫助學(xué)生分析行業(yè)動態(tài)并提出建議。

4.規(guī)避就業(yè)風險，確保穩(wěn)定就業(yè)，畢業(yè)生去單位實習(xí)需經(jīng)各級管理部門審批同意后方可。同時綜合往年就業(yè)情況，幫助學(xué)生及早做好自身情況與就業(yè)單位間的對應(yīng)性分析——及時找準定位、減少盲目性和過度觀望與等待，為學(xué)生就業(yè)提供前瞻性的定位指導(dǎo)。

5.充分挖掘院友資源的就業(yè)教育價值。

充分發(fā)揮院友的教育示范作用。大力宣揚杰出院友的先進事跡，使之在師生中廣為傳頌。6.對畢業(yè)生實施“動態(tài)管理”為畢業(yè)生開辟“綠色就業(yè)通道（對已簽約并需要提前到單位實習(xí)的畢業(yè)生，學(xué)院提供便利條件）。

7.進行就業(yè)意向調(diào)查問卷，了解畢業(yè)生就業(yè)意向，有針對性進行指導(dǎo)。8.開設(shè)就業(yè)咨詢指導(dǎo)宣傳欄，提供職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、出國留學(xué)、升學(xué)等多方面的指導(dǎo)性資料供學(xué)生瀏覽查詢。

9.積極鼓勵支持學(xué)生升學(xué)深造，并積極為這些學(xué)生創(chuàng)造有利條件，提供相應(yīng)的升學(xué)信息。

10.積極搭建平臺，充分發(fā)揮學(xué)生在就業(yè)中的主觀能動性。

學(xué)院注重發(fā)揮學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的作用，建立高輻射面的就業(yè)服務(wù)學(xué)生干部隊伍。努力為學(xué)生參與就業(yè)工作提供實踐平臺。

為就業(yè)中心選送就業(yè)干事、學(xué)生會設(shè)置就業(yè)服務(wù)部，班級設(shè)置就業(yè)信息員，各負其責，通過多層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，保證就業(yè)政策和信息及時準確地傳達，學(xué)生的就業(yè)困惑和就業(yè)動態(tài)也及時反饋到輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之處。五 認真落實幫扶措施

1.對城鎮(zhèn)特困職工家庭、低保家庭畢業(yè)生實行重點推薦、優(yōu)先安置；對零就業(yè)家庭畢業(yè)生，多種方式實行保底就業(yè)。

2.采取有效措施認真做好災(zāi)區(qū)和“雙困”畢業(yè)生實施就業(yè)幫扶。我們的做法是四個重點：

（一）是重點指導(dǎo)“雙困”畢業(yè)生在心理上、求職技巧上所面臨的困難。

（二）是重點服務(wù)“雙困”畢業(yè)生，采取一對一幫扶。

（三）是重點培訓(xùn)“雙困”畢業(yè)生，根據(jù)“雙困”畢業(yè)生的差距，采取對口專業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

（四）是重點推薦“災(zāi)區(qū)畢業(yè)生”、“雙困”畢業(yè)生，采取與用人單位直接溝通及發(fā)動社會的力量，來幫助他們早日實現(xiàn)就業(yè)。

3.對目前的就業(yè)形勢在認識上存在偏差，估計不足的學(xué)生進行指導(dǎo)。

盡管當前就業(yè)形勢非常緊迫，但部分學(xué)生還是沒有意識到這個問題，從而存在期望值過高、自我定位不準等有礙求職的心理。面對這種狀況，一方面通過就業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)咨詢等途徑幫助學(xué)生分析當前就業(yè)狀況，樹立正確的就業(yè)觀；另一方面，邀請知名校友來校做系列講座，幫助學(xué)生從不同的角度分析就業(yè)形勢，通過他們的現(xiàn)身說法和職場經(jīng)驗，給學(xué)生提供了更為直接、更為真實的信息。

六 進一步做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和扶持工作，自主創(chuàng)業(yè)取得新進展

（一）加強分類指導(dǎo)與服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)、升學(xué)實力。1.考研幫扶：對報考本專業(yè)的，配備相應(yīng)的老師給予專門輔導(dǎo)，根據(jù)報考學(xué)校情況，學(xué)院出面聘請選擇相關(guān)老師；跨專業(yè)報考的，發(fā)揮學(xué)院老師的資源幫助聯(lián)系相關(guān)老師；對上分數(shù)線有復(fù)試資格的各系開展一對一指導(dǎo)；對上分數(shù)線的，發(fā)動老師資源積極幫助學(xué)生聯(lián)系調(diào)劑學(xué)校。

2.就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)：針對企業(yè)對人才的現(xiàn)實需求，推進學(xué)生就業(yè)實力提升計劃，根據(jù)企業(yè)和事業(yè)單位對人才的用人要求和期盼，引進相關(guān)職業(yè)技能短期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人才市場需求，參加相應(yīng)的第二專業(yè)技能培訓(xùn)，使學(xué)生能夠就成業(yè)，就好業(yè)。

（二）積極收集就業(yè)信息，大力拓寬就業(yè)渠道

1.積極引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。2.鼓勵市屬機關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位自主公開招聘大學(xué)畢業(yè)生。對一些滿編超編的機關(guān)事業(yè)單位，單位又急需某些專業(yè)技術(shù)人才的，經(jīng)有關(guān)部門同意，可向社會自主公開招聘專業(yè)對口的大學(xué)畢業(yè)生，市財政給予經(jīng)批準招聘的大學(xué)畢業(yè)生一定的工資補貼。

3.積極接收具有碩士及以上學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生到市屬單位工作。對具有碩士及以上學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生，愿意回原籍工作，按照專業(yè)對口或相近的原則，接收安排到市屬事業(yè)單位（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所）工作。

七 不斷深化教育教學(xué)改革，保障就業(yè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展

人才的培養(yǎng)質(zhì)量是能否成功就業(yè)的一個重要因素，要進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)問題，為就業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我院在教育教學(xué)改革中，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為適應(yīng)形勢發(fā)展和就業(yè)需要，結(jié)合我校學(xué)生培養(yǎng)方案，全面啟動了以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以能力為本位，強化專業(yè)和課程體系建設(shè)的“質(zhì)量工程計劃”，著力培養(yǎng)基層就業(yè)能力。形成了“立足本地，面向企業(yè)，產(chǎn)教結(jié)合，雙證融通”的辦學(xué)特色。

突出以學(xué)生為本，邀請用人單位專家參與專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方修訂，共同制訂培養(yǎng)目標和教學(xué)實習(xí)計劃，共同承擔教學(xué)實習(xí)任務(wù)，共同對學(xué)生的學(xué)習(xí)、技能、品德實施考核，構(gòu)建雙贏機制，促進信息交流，共建互動平臺，促進企業(yè)和院校的共同發(fā)展，舉院企合作旗，走工學(xué)結(jié)合路，著力提高畢業(yè)生質(zhì)量，積極把握對接市場的主動權(quán)。力做到培養(yǎng)有目標、實訓(xùn)有基地、就業(yè)有保障。關(guān)注學(xué)生的終級發(fā)展，確保就業(yè)工程的健康、可持續(xù)發(fā)展。八 本方案辦法自下發(fā)之日執(zhí)行。