第一篇：讀書(shū)交流會(huì)方案

讀書(shū)會(huì)方案

牛霄霖

一、讀書(shū)會(huì)主題：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

二、讀書(shū)會(huì)前安排

1、讀書(shū)會(huì)主持人：祁琛夫，沈連舟（并負(fù)責(zé)寫(xiě)主持詞）

2、評(píng)委與觀眾：全體初三三班同學(xué)

3、本次讀書(shū)會(huì)采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計(jì)后，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，讀書(shū)交流會(huì)方案。

三、讀書(shū)會(huì)展示形式：

1、讀書(shū)會(huì)開(kāi)始時(shí)，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

2、讀書(shū)展示時(shí)，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示（每組1-2次機(jī)會(huì)，若小組展示一次，時(shí)間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右）

3、讀書(shū)展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫(xiě)內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“ppT”輔助展示。

讀書(shū)交流展示活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題，讀后感《讀書(shū)交流會(huì)方案》?！凹P(yáng)文字，豐富心靈。”

二、活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。

三、參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加）

四、活動(dòng)流程。（1）準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好，提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評(píng)，準(zhǔn)備交流展示。主持人寫(xiě)好主持詞。

（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時(shí)間（5到8分鐘）

（3）示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的書(shū)評(píng)；可以對(duì)書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書(shū)推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍，說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時(shí)間：35到40分）。

（4）主持人念結(jié)束詞，并宣布活動(dòng)結(jié)束（2到3分）。

備注：（1）展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽?。ㄅe手的同學(xué)優(yōu)先）。

（2）展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎(jiǎng)勵(lì)（把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。

（3）要求傾聽(tīng)的同學(xué)對(duì)主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及適當(dāng)獎(jiǎng)罰

第二篇：讀書(shū)交流會(huì)方案

“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為打造書(shū)香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！特制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月31日（星期五）下午第三節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

三年（5）班教室

五、活動(dòng)形式：

1、以主題班會(huì)的形式組織學(xué)生活動(dòng)。

2、形式多樣，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)書(shū)上令人感動(dòng)的故事情節(jié)，也可以讓學(xué)生開(kāi)展知識(shí)擂臺(tái)賽等等多種形式。

六、幾點(diǎn)說(shuō)明

1、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。把讀書(shū)交流活動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)、閱讀課結(jié)合起來(lái)。做到學(xué)以致用，通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)闊視野、更新觀念、豐富知識(shí)、提高能力。

2、班級(jí)可以評(píng)選出“最愛(ài)讀書(shū)學(xué)生”，并加以鼓勵(lì)。

第三篇：讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

濱河小學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”讀書(shū)交流會(huì)系列材料

“與書(shū)香為伴，與智慧同行”

讀書(shū)交流系列活動(dòng)三

南關(guān)區(qū)濱河小學(xué)

2010.1

1“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流系列活動(dòng)三

——主題閱讀經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)

一．指導(dǎo)思想：

黨的十七大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書(shū)籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著、名篇美文，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

二．活動(dòng)目的：

1、圍繞“書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、樂(lè)于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。

2、促進(jìn)教師的閱讀，開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

三、活動(dòng)口號(hào)：

問(wèn)道求學(xué)于經(jīng)典，悅讀——厚德積淀于自我四、活動(dòng)主題：

主題閱讀經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

（一）活動(dòng)籌備階段。

1、11月17日宣布活動(dòng)方案，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2、利用一周的時(shí)間讓教師總結(jié)提煉所讀書(shū)籍，建立我校教師讀書(shū)資料書(shū)目。

3、提出具體讀書(shū)交流的要求，11月19日上報(bào)本次個(gè)人或團(tuán)體交流的內(nèi)容。報(bào)

到學(xué)年組長(zhǎng)處。

3、11月22日——12月3日個(gè)人或小組演練時(shí)間。

（二）活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

12月6日——12月10日每天下午3點(diǎn)20分進(jìn)行該系列主題活動(dòng)活動(dòng)成果展示、匯報(bào)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)真閱讀，做好讀書(shū)筆記，每月要撰寫(xiě)一份心得體會(huì)。

2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、舉行優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)，并將體會(huì)文章公示到濱河小學(xué)校園網(wǎng)頁(yè)上。

5、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。“書(shū)海遨游拾貝，文化浸潤(rùn)人生”。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)……”

七、預(yù)設(shè)交流會(huì)形式：

1、個(gè)人展示讀書(shū)敘述、交流探究、精粹共享?？刹捎门錁?lè)朗誦、激情演講，2、合作論壇

3、相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個(gè)人理解

4、主題相關(guān)問(wèn)題答辯

備選主題如下:

A：禪悟人生：體味人生智慧，陽(yáng)光心態(tài)，人性探索，建議書(shū)目：《論語(yǔ)智慧》《道德經(jīng)的智慧》《菜根譚》《心態(tài)造就人生》《細(xì)節(jié)決定一切》《培根的人生論》 B：教育經(jīng)典：教育教學(xué)方法，課堂教學(xué)探究，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐思索

《跟孔子學(xué)做老師》《給年輕班主任的建議》《教育的愛(ài)與怕》

C：人文提升：天文，科技，世界文明，國(guó)際金融，社會(huì)倫理

《中國(guó)人文探秘》《我的祖國(guó)》

每位教師依據(jù)自己所讀書(shū)目選擇主題類別和匯報(bào)形式。

由于活動(dòng)沒(méi)有正式啟動(dòng)，評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法暫不公布。

第四篇：讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。為了促進(jìn)分局監(jiān)管文化建設(shè)，提高干部職工的知識(shí)文化素養(yǎng)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，打造學(xué)習(xí)型組織，分局工會(huì)根據(jù)活動(dòng)安排，決定開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)系列活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

二、活動(dòng)時(shí)間：首次活動(dòng)擬定在8月20日（本周五）下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：九樓閱覽室

四、參加人員：分局機(jī)關(guān)全體干部職工

五、活動(dòng)方式：

活動(dòng)擬分兩次舉行，每人至少參加一次并做主題發(fā)言。發(fā)言時(shí)間可長(zhǎng)不可短，1至5分鐘均可。每次發(fā)言后開(kāi)展自由討論，交流互動(dòng)。發(fā)言內(nèi)容可以是推薦一本好書(shū)，一篇美文，一句佳話；可以做評(píng)論，談感受，抒情懷；可以即興朗誦，講述故事，情景再現(xiàn)……書(shū)籍內(nèi)容不限，文、史、理、哲、地、政、經(jīng)，古今中外，兼容并包；健康向上，可怡情勵(lì)志即可。發(fā)言內(nèi)容擇優(yōu)在《黨群工作通訊》刊載。

二0一0年八月十八日

第五篇：讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

八十班讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三、活動(dòng)地點(diǎn)：八十班教室

四、活動(dòng)方式：小組推選教師篩選班內(nèi)交流

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、每組評(píng)選一名同學(xué),教師篩選出五篇最優(yōu)秀的作品，參加全班交流評(píng)選。

2、背誦讀書(shū)名人名言2條

3、交流名人苦讀的故事

4、評(píng)選獲勝者。

評(píng)分規(guī)則： ①評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委（一共10位）現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以平均分作為選手的最后得分。評(píng)委是：呂冰、張瓏馨，秦正陽(yáng)、淡浩天、吳玉藝、席嘉誠(chéng)、李豐溢、張思雨A、石清、馮成真

計(jì)分人員:王志浩、王柄晨、王冠英

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：⑴.內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，條理清晰（4分）

⑵.感情充沛，表達(dá)流暢，聲情并貌（2分）

⑶.精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊（2分）

⑷.聽(tīng)眾反應(yīng)熱烈，富有感染力（2分）

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。