第一篇：小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長(zhǎng)為校教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

該同志專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)800節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

XXX同志任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí)800節(jié)，教育效果良好。同時(shí)還一直擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一職，對(duì)學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級(jí)教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。2009、2010年度教育教學(xué)成績(jī)顯著，在年度考核中獲優(yōu)秀等次。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

第二篇：小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長(zhǎng)為校教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

該同志專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)800節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

XXX同志任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí)800節(jié)，教育效果良好。同時(shí)還一直擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一職，對(duì)學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級(jí)教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。2009、2010教育教學(xué)成績(jī)顯著，在考核中獲優(yōu)秀等次。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

經(jīng)審核評(píng)議，認(rèn)為XXX同志已達(dá)到小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的任職條件，一致同意推薦小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審。

第三篇：基層單位考核意見

陳升輝同志任現(xiàn)職以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，為人師表、教書育人，根植廣西合浦縣石康中學(xué)，一身撲在農(nóng)村普通高中教育上。其教學(xué)成果突出，是學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)的尖子，有深厚的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，6年連任高三語文教學(xué)，其中有三年是跨年級(jí)的教學(xué)，有6年任班主任、5年備課組長(zhǎng)、2年年級(jí)長(zhǎng)的工作業(yè)績(jī)，近五年年終考評(píng)核定2次稱職，3次優(yōu)秀。

能因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。他是我校資深青年教師，但仍主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，多次參加在各市舉行的高考備考會(huì)、高考信息研討會(huì)，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。

工作量飽滿，教學(xué)水平高。多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了顯著成績(jī)。所任班主任的2005屆5班、2007屆5班、2008屆5班在當(dāng)年的班級(jí)管理量化評(píng)比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班級(jí)畢業(yè)會(huì)考通過率多高于同年級(jí)其它班級(jí)，常100%通過。2007年高考，所教班級(jí)語文平均分96.26分，超出區(qū)平均分4分，居縣同類學(xué)校之首；2009年高考，所教班級(jí)上重點(diǎn)線4人，語文平均分居全校第一。

關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。在其悉心指導(dǎo)下，幫扶對(duì)象初級(jí)教師沈家玲同志在2010年北海市高中語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，中級(jí)教師吳虎謙、謝晉發(fā)等同志在語文教學(xué)及班主任工作方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成學(xué)校骨干教師，還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。

注重指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐。他能結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際，組織實(shí)施系列的課外實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。教育科研能力強(qiáng)，參加了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“關(guān)于開發(fā)體育的地方課程與校本課程的研究”的子課題“因地制宜構(gòu)建地方武術(shù)教學(xué)特色的校本課程”的研究，已經(jīng)結(jié)題，并獲得優(yōu)秀子課題二等獎(jiǎng)；獨(dú)自撰寫的論文《淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》《論教育管理民主化思想理念與文化》對(duì)教育教學(xué)具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義，在《現(xiàn)代教育科研論壇雜志》上發(fā)表，并獲得了一等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來，獲得北海市 “優(yōu)秀教師”、北海市“優(yōu)秀班主任”、合浦縣 “高考先進(jìn)個(gè)人”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。多次被聘為高考語文科評(píng)卷員。

綜合該同志德、能、勤、績(jī)表現(xiàn)，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱資格條件。學(xué)校職改領(lǐng)導(dǎo)小組共7人，實(shí)際參會(huì)7人，實(shí)到投票7人，一致通過，一致同意評(píng)定其為優(yōu)秀，同意推薦其申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。其申報(bào)材料經(jīng)2011年8月11日至17日在校公示無異議。

第四篇：基層單位考核推薦意見

基層單位考核推薦意見

何忠樹同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。教齡11年，長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校任教。教育教學(xué)成績(jī)顯著，任現(xiàn)職7年以來，有2個(gè)考核優(yōu)秀，1次被評(píng)為富川縣“優(yōu)秀教師”，2011年被評(píng)為賀州市“教育先進(jìn)個(gè)人”。

他積極探究教學(xué)方法，上課深受學(xué)生歡迎。多年擔(dān)任體育教學(xué)，所教成績(jī)一直居同級(jí)前列。由于教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。

他狠抓教研工作，組織教師承擔(dān)課題研究，其獨(dú)自寫的論文《體育教學(xué)中的德育教育》、《常見運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理》、《體育教學(xué)中的德育滲透》等榮獲自治區(qū)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

他把關(guān)心愛護(hù)學(xué)生作為天職，面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生不拋棄不放棄，對(duì)問題學(xué)生采取耐心細(xì)致的教育，使他們轉(zhuǎn)化成為優(yōu)秀的孩子，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

經(jīng)我校職稱評(píng)審小組討論決定，何忠樹同志綜合考評(píng)優(yōu)秀，師德考核優(yōu)秀。我校職稱審議和推薦小組共9人，一致推薦其參加中學(xué)一級(jí)體育教師資格評(píng)審。其個(gè)人申報(bào)材料已于2011年 9月 27日公示，群眾無異議。

第五篇：助理工程師-基層單位考核推薦意見

該同志，任現(xiàn)職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業(yè)務(wù)的尖子。

思想政治方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織觀念強(qiáng)，平時(shí)能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，提高理論素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)筑和諧社會(huì)的要求。

能力方面，該同志從事施工管理工作已有5年多。任職以來，由于該同志基礎(chǔ)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個(gè)人見解。同時(shí)具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以說是一個(gè)會(huì)想事、能辦事、辦成事、辦好事的同事。進(jìn)入單位以來，均能完滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志獨(dú)立主管完成了三個(gè)工程項(xiàng)目，在所主管的項(xiàng)目中擔(dān)任總工長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人職務(wù)。所主管的項(xiàng)目獲得過區(qū)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、市安全文明工地稱號(hào)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。該同志的工作能力得到了公司充分的認(rèn)可，是一名優(yōu)秀的青年施工管理骨干。

工作方面，能夠腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，工作作風(fēng)細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、待人熱情誠(chéng)懇。工作主動(dòng)、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)。同時(shí)，在進(jìn)行工作中能結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)管理知識(shí)，有自己的方法和見解。工作中發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

綜上所述，該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)理論及基本建設(shè)

管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。該同志為大學(xué)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，工作已滿五年，同時(shí)通過了職稱英語、職稱計(jì)算機(jī)、共需科目的考試，其他各項(xiàng)條件也符合申報(bào)工程師的要求。所以同意推薦該同志申報(bào)工程師資格。

公 章

年 月 日