第一篇：基層單位推薦意見及年度考核情況(樣表)（范文模版）

基層單位推薦意見（副高）

該同志擁護黨的路線、方針政策，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，熱愛的黨的衛(wèi)生事業(yè)。有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作認(rèn)真盡責(zé)，具有良好的政治思想品德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。從醫(yī)多年來，虛心好學(xué)，對技術(shù)精益求精，熟悉本專業(yè)基本理論和技能，了解本專業(yè)國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，具有較高的學(xué)術(shù)水平，積累了豐富的臨床工作經(jīng)驗從事。能獨立指導(dǎo)下級醫(yī)師搶救內(nèi)（外）科疑難病癥，有較強的代教能力。xx科工作x年來積極進取，展開新業(yè)務(wù)項目：xxx、xxxx；能開展較復(fù)雜及難度較高的手術(shù)，如：xxx、xxx等;對xx病、xx病有較深的造詣。先后在國內(nèi)各級醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文x篇。xxxx年獲萬州區(qū)xx獎項x等獎x項。晉升高級職稱英語和計算機考試合格。

該同志符合相應(yīng)任職條件，能勝任副主任醫(yī)師崗位工作，同意上報晉升為xx科副主任醫(yī)師

基層單位推薦意見（正高）

該同志擁護黨的路線、方針政策，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，熱愛的黨的衛(wèi)生事業(yè)。有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作認(rèn)真盡責(zé)，具有良好的政治思想品德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。從醫(yī)多年來，虛心好學(xué)，對技術(shù)精益求精，精通本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)及發(fā)展趨勢，積累了豐富的臨床工作經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù)水平，能獨立指導(dǎo)下級醫(yī)師搶救內(nèi)（外）科疑難病癥，有較強的代教能力。從事xx科工作x年來，展開新業(yè)務(wù)項目x項：如xxx、xxxx等；能開展較復(fù)雜及難度較高的手術(shù)，如：xxx、xxx等;對xx病、xx病有較深的造詣。先后在國內(nèi)各級醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文x篇。xxxx年獲萬州區(qū)xx獎項x等獎x項。晉升高級職稱英語和計算機考試合格。

該同志符合相應(yīng)任職條件，能勝任主任醫(yī)師崗位工作，同意上報晉升為xx科主任醫(yī)師

第二篇：基層單位考核意見

陳升輝同志任現(xiàn)職以來，能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行各項職責(zé)，為人師表、教書育人，根植廣西合浦縣石康中學(xué)，一身撲在農(nóng)村普通高中教育上。其教學(xué)成果突出，是學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)的尖子，有深厚的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，6年連任高三語文教學(xué)，其中有三年是跨年級的教學(xué)，有6年任班主任、5年備課組長、2年年級長的工作業(yè)績，近五年年終考評核定2次稱職，3次優(yōu)秀。

能因材施教，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材。他是我校資深青年教師，但仍主動參加各種培訓(xùn)，多次參加在各市舉行的高考備考會、高考信息研討會，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。

工作量飽滿，教學(xué)水平高。多年的教學(xué)實踐積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并取得了顯著成績。所任班主任的2005屆5班、2007屆5班、2008屆5班在當(dāng)年的班級管理量化評比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班級畢業(yè)會考通過率多高于同年級其它班級，常100%通過。2007年高考，所教班級語文平均分96.26分，超出區(qū)平均分4分，居縣同類學(xué)校之首；2009年高考，所教班級上重點線4人，語文平均分居全校第一。

關(guān)注青年教師的成長。在其悉心指導(dǎo)下，幫扶對象初級教師沈家玲同志在2010年北海市高中語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎，中級教師吳虎謙、謝晉發(fā)等同志在語文教學(xué)及班主任工作方面都有長足的進步，并很快成學(xué)校骨干教師，還先后評被為縣優(yōu)秀教師。

注重指導(dǎo)學(xué)生課外實踐。他能結(jié)合鄉(xiāng)土實際，組織實施系列的課外實踐活動，營造學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。教育科研能力強，參加了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“關(guān)于開發(fā)體育的地方課程與校本課程的研究”的子課題“因地制宜構(gòu)建地方武術(shù)教學(xué)特色的校本課程”的研究，已經(jīng)結(jié)題，并獲得優(yōu)秀子課題二等獎；獨自撰寫的論文《淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》《論教育管理民主化思想理念與文化》對教育教學(xué)具有較強指導(dǎo)意義，在《現(xiàn)代教育科研論壇雜志》上發(fā)表，并獲得了一等獎。

任現(xiàn)職以來，獲得北海市 “優(yōu)秀教師”、北海市“優(yōu)秀班主任”、合浦縣 “高考先進個人”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”等稱號。多次被聘為高考語文科評卷員。

綜合該同志德、能、勤、績表現(xiàn)，符合申報中學(xué)高級教師職稱資格條件。學(xué)校職改領(lǐng)導(dǎo)小組共7人，實際參會7人，實到投票7人，一致通過，一致同意評定其為優(yōu)秀，同意推薦其申報中學(xué)高級教師職務(wù)資格。其申報材料經(jīng)2011年8月11日至17日在校公示無異議。

第三篇：基層單位考核推薦意見

基層單位考核推薦意見

何忠樹同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。教齡11年，長期在農(nóng)村學(xué)校任教。教育教學(xué)成績顯著，任現(xiàn)職7年以來，有2個考核優(yōu)秀，1次被評為富川縣“優(yōu)秀教師”，2011年被評為賀州市“教育先進個人”。

他積極探究教學(xué)方法，上課深受學(xué)生歡迎。多年擔(dān)任體育教學(xué)，所教成績一直居同級前列。由于教學(xué)成績突出，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

他狠抓教研工作，組織教師承擔(dān)課題研究，其獨自寫的論文《體育教學(xué)中的德育教育》、《常見運動損傷的預(yù)防和處理》、《體育教學(xué)中的德育滲透》等榮獲自治區(qū)、市級嘉獎。

他把關(guān)心愛護學(xué)生作為天職，面對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生不拋棄不放棄，對問題學(xué)生采取耐心細(xì)致的教育，使他們轉(zhuǎn)化成為優(yōu)秀的孩子，得到家長的好評。

經(jīng)我校職稱評審小組討論決定，何忠樹同志綜合考評優(yōu)秀，師德考核優(yōu)秀。我校職稱審議和推薦小組共9人，一致推薦其參加中學(xué)一級體育教師資格評審。其個人申報材料已于2011年 9月 27日公示，群眾無異議。

第四篇：基層單位考核意見評語

導(dǎo)語：聰明人未必幸福，但智慧的人會看到幸福；愚鈍者未必幸福，但豁達(dá)的人會找到幸福。以下小編為大家介紹基層單位考核意見評語文章，歡迎大家閱讀參考！

基層單位考核意見評語

1工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基矗

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激-情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進娶立功、建業(yè)。

基層單位考核意見評語

2該學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

第五篇：基層單位考核推薦意見1

基層單位考核推薦意見

該同志把思想政治放在首位，忠誠于黨的教育事業(yè)，有良好的師德師風(fēng)和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表。他先后擔(dān)任班主任工作多年，任現(xiàn)職以來，嚴(yán)于律己，率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德，用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。作為班主任，他總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性地開展班級管理工作，勤勤懇懇地搞好班級的教育教學(xué)工作，用豐富的班級管理經(jīng)驗，獨到的管理方法和體制建立較為完善的班級管理體系，并在全校、全鎮(zhèn)推廣，以良好的校風(fēng)促進班風(fēng)，良好的教風(fēng)促進良好學(xué)風(fēng)的形成。堅持新的教育教學(xué)理念，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體地位的教學(xué)。積極參加進修、培訓(xùn)教研活動，努力提高自身素質(zhì)。在教學(xué)實踐中，勇于探索，銳意改革，善于創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇最佳教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率。先后多次在市、鎮(zhèn)、校級上觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認(rèn)的優(yōu)秀教師。他多篇論文獲獎。他能積極指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，在他的幫助指導(dǎo)和培養(yǎng)下，一大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的骨干教師。由于他的不懈努力，所帶的班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，在全校的文明班級評比中名列第一，先后多次被評為校、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀德育工作者，岑溪市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。任教學(xué)科成績突出，中考成績名次前茅。總之，該同志的工作有特色，各項工作成績突出，同意推薦為中學(xué)一級教師。材料公示無異議。

岑溪市梨木第二中學(xué)

20011年8月25日