第一篇：2014年成考專升本大學語文模擬試題
2014年成考專升本大學語文模擬試題
一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內）
1.“惟陳言之務去”出自（）
A.《諫逐客書》 B.《種樹郭橐鴕傳》
C.《答李翊書》 D.《答司馬諫議書》
2.成語“夙興夜寐”出自（）
A.《陳情表》 B.《短歌行》 C.《關山月》 D.《氓》
3.《米龍老爹》的作者是（）
A.契訶夫 B.莫泊桑 C.歐。亨利 D.托爾斯泰
4.《新五代史》的撰寫者是（）
A.歐陽修 B.宋祁 C.司馬光 D.王安石
5.杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）
A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐
6.“計中國之在海內”中的“中國”是指（）
A.神州 B.中國 C.中原 D.九州
7.“狡兔三窟”的典故出自（）
A.《李將軍列傳》 B.《馮諼客孟嘗君》
C.《季氏將伐顓臾》 D.《寡人之于國也》
8.《行路難》的作者是（）
A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隱
9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（）
A.曹操 B.李斯 C.諸葛亮 D.王安石
10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）
A.山水詩 B.樂府詩 C.田園詩 D.邊塞詩
11.中唐倡導新樂府運動的詩人是（）
A.李白 B.李賀 C.白居易 D.杜牧
12.《北方》一詩選自艾青詩集（）
A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太陽》
13.屠格涅夫的《門檻》是（）
A.小說 B.散文 C.散文詩 D.政論
14.柳永《八聲甘州》的線索是（）
A.登高臨遠 B.睹物思人 C.雨灑江天 D.佳人颙望
15.《**》中反復說“一代不如一代”的人物是（）
A.趙七爺 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太
二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）
16.孔子名丘，字________。
17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。
18.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。
19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。
21.《陳情表》選自《__________》。
22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。
23.《箱子巖》的作者是___________。
24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
25.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。
三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）
26.來丕豹、公孫支于晉。
來：
27.零丁孤苦，至于成立。
成立：
28.原莊宗之所以得天下……
原：
29.辟邪說，難壬人，不為拒諫。
壬：
30.因為宇宙大化，刻刻流轉，絕不停留。
宇宙大化：
31.茫茫百千萬劫。
劫：
32.時日曷喪，予及汝偕亡！
曷：
33.常有兵燹，常有水旱。
兵燹：
34.下所以事上，上所以共神也。
事：
35.請以遺之。
遺：
四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）
36.他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）
他植者，雖窺伺效慕：
37.以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）
以子之道，移之官理：
38.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩，而其最著者二。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>
無慮數(shù)十輩：
39.以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報一丈書》）
以此長不見悅于長吏：
40.橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁賦》）
而今安在哉：
五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。
42.試說明培根在《論學問》一文中是怎樣闡釋治學的目的的？
43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。
44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。
45.對于培根的“學問鍛煉天性，而其本
身又受經驗的鍛煉”這句話我們應如何理解？
六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。
我看見一座大樓。
正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。
望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€慢吞吞的不響亮的聲音：“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？”
“我知道?！惫媚镞@樣回答。
46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？
47.說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁？其是否有邊緣性？
（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調文字，回答文后問題。
[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！
48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的？表現(xiàn)了她什么樣的心情？
49.舉例說明哪些地方是情景交融？
50.舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術手法？
（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”.51.這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術描寫？
52.沙子龍為什么要在夜間關好了門，才熟習他的“五虎斷魂槍”？
（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。
山居秋暝（王維）
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
53.此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？
54.本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？
55.本詩寫作上的突出特點是什么？“詩中有畫”的特點是如何體現(xiàn)的？
七、作文（50分）
56.《書》曰：“滿招損，謙得益?！闭堃浴坝幸娴母裱浴睘轭}寫一篇文章。要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。
第二篇：成考專升本大學語文模擬練習五
成考專升本大學語文模擬練習五.txt-兩個人同時犯了錯，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。-不愛就不愛,別他媽的說我們合不來。成考專升本大學語文模擬練習五
一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內）
1.“五十步笑百步”這個成語源自（）
A.《莊子》 B.《韓非子》 C.《孟子》 D.《論語》
2.下列各句中，“數(shù)”字作“計算”義解的是（）
A.此其過江河之流，不可為量數(shù) B.成敗之數(shù)，視此而已
C.必有數(shù)次乃至十數(shù)次之阻力 D.數(shù)罟不入洿池
3.《史記》的作者是（）
A.司馬遷 B.左丘明 C.班固 D.范曄
4.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）
A.燈光 B.大海 C.道路 D.蜜蜂
5.“山不厭高，水不厭深”一句的作者是（）
A.陶淵明 B.李白 C.曹操 D.司馬遷
6.下列作品中，屬于編年體歷史著作的是（）
A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《國語》
7.《虞美人》（春花秋月何時了）一詞的作者是（）
A.柳永 B.李清照 C.蘇軾 D.李煜
8.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于（）
A.被動句 B.判斷句 C.賓語前置 D.雙賓語句
9.《蜀相》是一首（）
A.五律 B.七絕 C.七律 D.七古
10.說“今日一天，當明日兩天”的哲人是（）
A.亞里土多德 B.培根 C.耶曼孫 D.斯賓諾莎
11.郁達夫《故都的秋》所寫的“故都”是今天的（）
A.北京 B.南京 C.西安 D.開封
12.《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國著名的（）
A.文學家 B.科學家 C.翻譯家 D.美學家
13.下列詩作中，屬于樂府舊題的是（）
A.《關山月》 B.《飲酒》 C.《短歌行》 D.《國殤》
14.《米龍老爹》在敘述方法上的特點是（）
A.順敘方式和第一人稱和第三人稱敘述方式交互使用
B.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式
C.倒敘方式和第一人稱敘述方式
D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用
15.在先秦諸子中，文風以想像豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是（）
A.孟子 B.莊子 C.韓非子 D.墨子
二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）
16.“煢煢子立，形影相吊”一語出自《_________》。
17.《五代史伶官傳序》的作者是___________。
18.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。
19.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。
20.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。
21.小說《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。
22.蘇軾《水調歌頭》詞：“____________，何似在人間。”
23.王昌齡《從軍行》詩：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。”
24.李商隱《無題》詞：“_____________，東風無力百花殘。”
25.《行路難中表現(xiàn)詩人遠大抱負的兩句詩是“___________，____________?！?/p>
三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）
26.五畝之宅，樹之以桑。
樹：
27.對酒當歌，人生幾何？
當：
28.舉地千里，至今治強。
治：
29.蘄勝于人而取于人耶？
蘄：
30.士而不無言恥，則為無本之人。
本：
31.鄰國之民不加少，寡人之民不加多。
加：
32.但為君故，沉吟至今。
但：
33.吾文士也，職于文而已。
職：
34.于是不能期年，千里之馬至者三。
期年：
35.無遠不到，到則披草而坐。
披：
四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）
36.王無罪歲，斯天下之民至焉。（《寡人之于國也》）
王無罪歲：
37.當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵而坐觀者，相環(huán)也。（《張中丞傳后敘》）
擅強兵而坐觀者：
38.漢下廣吏，吏當廣所失之多，為虜所生得，當斬。（《李將軍列傳》）
漢下廣吏：
39.順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。（《秋水》）
東面而視：
40.穎考叔，純孝也。愛其母，施及莊公?！对姟吩唬骸靶⒆硬粎T，永錫爾類。” 其是之謂乎?。ā多嵅硕斡谯场?/p>
其是之謂乎：
五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）
41.如何理解韓愈“惟陳言之務去”的寫作主張？
42.概括《張中丞傳后敘》中許遠、南霽云、張巡的性格特征。
43.簡述《愛爾克的燈光》向讀者展示了哪兩條完全不同的人生道路？
44.《飲酒》（其五）一詩表現(xiàn)了陶淵明怎樣的人生態(tài)度和思想情緒？
45.為什么說小說《苦惱》采用了人與馬相對比、人與馬相對應的表現(xiàn)手法？
六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《張中丞傳后敘》中的一段話，回答文后問題。
二公之賢，其講之精矣。余一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也？當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。
46.這段話可分幾層？概括各層大意。
47.指出“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”兩句中的主要對比成分。
48.指出這段話的抒情特點。
（二）閱讀《杜陵臾》全詩，回答文后問題。
杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。三月無雨旱風起，麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？剝我身上帛，奪我口中粟。虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉。不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉(xiāng)村。十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。
49.此詩揭露了當時怎樣的社會現(xiàn)象？
50.此詩表達了詩人怎樣的思想感情？
51.此詩人稱上的變化有何好處？
（三）閱讀《燈下漫筆》中的一段話，回答文后問題。
我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國文明者，其實不過是安排給闊人享用的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。
52.這段話揭示了當時中國怎樣的社會現(xiàn)實？
53.本段議論中采用了哪幾種修辭手法？
（四）閱讀《論快樂》中的一段，回答文后問題。
穆爾曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假如豬真知道快樂，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是常見的。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩子初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛念，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光、撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西?？鞓窌r的你，一定是心無愧作。假如你犯罪而真覺快樂，你那時候一定和有道德有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。
54.從上面一段文字看來，作者所論證的人生哲理是什么？
55.總結這段文字的寫作特點。
七、作文（50分）
56.題目：甜與苦
要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。
參考答案
一、選擇題
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D
8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D
15.B
二、填空題
16.陳情表 17.歐陽修 18.環(huán)境 19.魯
20.侯方域 21.姚納 22.起舞弄清影 23.不破樓蘭終不還
24.相見時難別亦難 25.長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海
三、詞語解釋題
26.種植，栽種 27.對著 28.安定，穩(wěn)定 29.希望，希求
30.根底，根基 31.更 32.只，只是 33.主管
34.一周年 35.分開
四、翻譯題
36.大王您不歸咎于年成不好。37.擁有強大的軍隊卻坐而觀戰(zhàn)的。
38.漢朝把李廣下交給執(zhí)法官吏。39.面向東方看去。
40.大概說的就是這種情況吧。
五、簡答題
41.“惟陳言之務去”，是說在作文的時候，要去除一切時下流行的陳詞濫調、陳言熟語，力求學習古人，力求創(chuàng)新，這是韓愈提倡古文，反對時下流行的駢文的具體主張。
42.許遠的性格是為國讓賢，寧死不屈；南霽云是嫉惡如仇，忠心為國；張巡是從容鎮(zhèn)定，視死如歸。
43.本文向讀者展示了兩條完全不同的人生道路：一條是享受祖輩創(chuàng)下的基業(yè)，窒息于“長宜子孫”的籠子里；一條是走出家庭，沖破禮教的束縛，在心靈燈光的指引下獲得光明和新生。
44.詩人借酒抒懷，袒露自己的人生態(tài)度和生活情趣，他厭棄官場，毅然回歸田園；厭倦塵俗，崇尚陶醉于自然。詩人對辭官后的隱居生活，充滿了真誠的歡悅，由衷地贊美“此中有真意”，這“真意”就是真正的人生。但詩中也流露出詩人避世求安的一些消極情緒。
45.一是指姚納與他的馬類比，暗示姚納的生活和精神痛苦就和馬一樣；二是將人與馬的關系與人與人的關系作對比，暗示了人還不如馬有情意。
六、分析題
46.這段話分為三層：第一層從開頭到“其誰之功也”，肯定張巡、許遠“守一城，捍天下”的功績；第二層從“當是時”劾“相環(huán)也”，揭露逃跑者和旁觀者的卑鄙行為；第三層“不追議此”到結尾，抨擊誣蔑張巡、許遠者的顛倒是非，“自比于逆亂”.47.這兩句中的對比成分主要有二：一是兵少與兵多的對比，一是“就近”與“日滋”的對比。
48.寓情于敘事，寓情于議論，愛憎分明，感情強烈。
49.揭露了封建統(tǒng)治官吏對農民的殘酷剝削。
50.體現(xiàn)了詩人同情民生疾苦，敢于為下層社會鳴不平的進步思想。
51.此詩由第三人稱變第一人稱的好處是形象地表白了農民對長吏的憎惡之情；道出了導致農民厄運的真正原因。增強了作品的真實性和藝術感染力。
52.當時中國的社會現(xiàn)實是貧富懸殊、階級對立，仍然是人吃人的社會。
53.排比和比喻。
54.快樂由精神決定。
55.見解深湛，征引繁富，聯(lián)想豐贍，妙趣橫生，詞采精妙。
七、作文（略）
第三篇：成考專升本《大學語文》專項試題及答案
在備考成考本科《大學語文》科目時，考生們要有目的性地做一些練習題。下面是小編為大家整理的成考專升本《大學語文》專項試題及答案，歡迎參考~
成考專升本《大學語文》專項試題及答案
《大學語文》現(xiàn)代文閱讀(一)
閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答下面試題。
“早聽人一句話，也不至今曰。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也—”剛說了
半句又忙咽住，不覺的就紅了臉，低下頭來。
第1題 這段文字里是誰在對誰說話?
答案：是寶釵在對寶玉說話。
第2題 從這段話里可以看出說話者是怎樣的一個人?
答案：薛寶釵這一席話表現(xiàn)了其對寶玉的關心，卻也認為寶玉平日品行不端、不求仕途、挨打活該。她深諳為人處世之道.謹遵封建禮制規(guī)矩.待人刷到、八面玲瓏.這說明她是一個深受封建禮教熏陶的貴族少女。
第3題 這段文字采用了怎樣的人物描寫方法?
答案：語言描寫和肖像描寫(或表情描寫、情態(tài)描寫)
閱讀聞一多的《發(fā)現(xiàn)》，然后回答下面試題。
我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對!”
我來了，因為我聽見你叫我，鞭著時間的罡風，擎一把火;
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪里是你?
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛!
我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息;我哭著叫你，嘔出一顆心來，—在我心里
1第4題 分析詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復雜的思想感情。
答案：詩人面對軍閥混戰(zhàn)下滿目瘡痍的祖國，內心充滿悲憤、失望。但詩人沒有因失望而沉淪，而是在失望和憤懣中升騰起一種對祖國的深沉的至痛至愛的復雜情感。
第5題 這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的詩歌追求?
答案：這首詩體現(xiàn)了詩人的三美主張，即詩歌要有“建筑的美、繪畫的美、音樂的美”。
第6題 詩歌運用了怎樣的抒情手法?有何效果?
答案：詩人用呼告、反復的手法直抒胸臆，表達了對滿目瘡痍的祖國的悲憤、失望和深摯的愛。詩人沒有用具體細節(jié)從正面描述他踏上故土所見到的軍閥混戰(zhàn)、生靈涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗現(xiàn)實，而是直接抒發(fā)自己深沉的愛和令人窒息的失望，從而使詩更凝練、概括、容量更大.表現(xiàn)力更強，更能扣人心弦、發(fā)人深省。
閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下面試題。
用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能中要害，錯誤正與此相同。
第7題 這段話的論點是什么?
答案：這段話的論點是：用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力，做文章也必須要切中要害。
第8題 這段議論主要運用了什么論證方法?
答案：這段議論主要運用了類比淪證方法。
第9題 “那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?
答案：反詰。
《大學語文》現(xiàn)代文閱讀(二)
閱讀《往事》(—之十四)中的一段文字，然后回答下面試題。
不是說做女神，我希望我們都做個“?；钡那嗄辍Ｏ窈f的，海是溫柔而沉靜。杰說的，是超絕而威嚴。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……
第1題 “希望我們都做個‘?；那嗄辍币痪浔磉_了作者的什么思想?
答案：表達了作者不滿當時的社會黑an的現(xiàn)實，追求光明與理想，想做一個有為的青年的進步思想。
第2題 “?；那嗄辍钡膬群傅氖鞘裁?
答案：這是作者心目中理想人格的具體體現(xiàn)，指的是像大海一樣沉靜溫柔而又超絕威嚴的，像大海一樣襟懷寬廣、虛懷若谷的，像大海一樣包容一切的青年。
第3題 文中運用了怎樣的表現(xiàn)手法?‘
答案：運用了托物言志的表現(xiàn)手法。
閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字，然后回答下面試題。
那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸?guī)r頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團團五彩碎紙云塵，彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應和。引起人對于歷史回溯發(fā)生一種幻想，一點感慨。
第4題 這段文字描寫的是什么場景?屬于哪種描寫方法?
答案：大端陽節(jié)賽龍舟的場景。場面描寫。
第5題 這段文字渲染了怎樣的氣氛?作者是從哪幾個角度來展開描寫的?
答案：群情激昂、熱鬧歡騰。河中與岸上。
第6題 這段文字的描寫與全文的中心思想有何關系?
答案：賽龍舟火爆場面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量，這對全文所要表現(xiàn)的主題(深情地呼喚故鄉(xiāng)人民用劃龍舟的精神與熱情來重塑故鄉(xiāng)人的靈魂，參與歷史，改造現(xiàn)實)起了鋪墊和暗示作用。
閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，然后回答下面試題。
誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內，他二人競從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾見面，卻一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。
第7題 這里所說的“冤家”是什么意思?
答案：在這里，“冤家”是對所愛之人的反語昵稱。
第8題 作者縣焦樣點撥寶黛吵架的?
答案：一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點明寶黛的吵架，實質上是愛得深摯的緣故;二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺而真摯了。
第9題 這里是怎樣刻畫寶黛的心理的?
答案：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內”。如“好似參禪”、“低頭細嚼”、“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”等外部情態(tài)描寫。
第四篇：成考專升本《大學語文》分析題
1、閱讀下面一段文字，然后回答問題：
狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也?！笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：“非我也，兵也?！蓖鯚o罪歲，斯天下之民至焉。
問：(1)“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)”兩句采用了什么表現(xiàn)方法?
(2)這兩句反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實?
(3)請找出這段文字中的喻體和被喻體。
答：(1)對比。
(2)反映了貧富懸殊、尖銳階級對立的現(xiàn)實。同時也揭露了統(tǒng)治者不顧百姓的死活。
(3)喻體;刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”。
被喻體：人死，則曰：“非我也，歲也”。
2、閱讀下面一段話，然后回答問題：
秋水時至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。
問：(1)在這段文字中河伯的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?
(2)引起河伯心態(tài)變化的原因是什么?
(3)河伯心態(tài)變化說明了什么?
(4)從這段文字中可以引出一個怎樣的成語?
答：(1)由沾沾自喜到自識其丑，“望洋興嘆”。
(2)因為它離開了黃河狹小的天地，看到了大海遼闊的景象，才感到了自己的渺小。
(3)說明人的認識要受到所處環(huán)境的影響和制約。
(4)望洋興嘆。
3、閱讀下面一段文字，然后回答問題：
井蛙不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者，篤于時也;曲士不可以語于道者。
問：(1)這段話告訴我什么道理?
(2)什么叫“曲士”?
(3)這段話運用了哪些修辭?
答：(1)人的認識要受到各種主客觀條件的制約，因而是十分有限的。
(2)生活在窮鄉(xiāng)僻壤里的人物。
(3)比喻和排比。
4、閱讀下面一段話，然后回答問題。
計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內，不似稊米之在大倉乎?號物之數(shù)謂之萬，人處一焉;人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉;此其比萬物也，不似豪末之在于馬體乎?
問：(1)這段文字說明了什么道理?
(2)這段文字運用了什么論證方法?
(3)運用了什么修辭手法?
(4)從這段文字來看，莊子的散文在運用比喻的時候有什么顯著的特點?
答：(1)說明在無限廣大的宇宙中，人的認識和作為市十分有限的。
(2)類比法和對比法。
(3)排比句和反詰句。
(4)連類而及，層次疊出。
5、閱讀下面一段話，然后回答問題。
昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里傒于宛，迎蹇叔于宋，來邳豹、公孫支于晉。此五子者，不產于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強?；萃跤脧垉x之計，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從;功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負於秦哉!向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。
問：(1)找出這段文字的中心句。
(2)這段文字運用了哪兩種論證方法。
(3)本段文字所列舉的秦國四大君王用客成功側重點有什么不同?
答：(1)“此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負於秦哉”。
(2)歸納法和對比法。
(3)寫秦穆公重在寫他求士稱霸;寫秦孝公重在寫他變法圖強;寫秦惠王重在寫他四面擴張;寫秦昭王生在寫他打擊豪門，加強中央集權。
第五篇：成考專升本政治模擬試題
成考專升本政治模擬試題及參考答案
第Ⅰ卷（選擇題，80分）
一、選擇題：l～40小題，每小題2分，共80分。在每個小題的四個選項中。選出一項最符合題目要求的。
1.對哲學基本問題第二個方面內容的不同回答是劃分
A.唯物主義和唯心主義的標準
B.辯證法和形而上學的標準
C.可知論和不可知論的標準
D.辯證唯物主義和形而上學唯物主義的標準
2.在物質和運動的關系問題上，形而上學唯物主義的錯誤是
A.夸大運動的絕對性B.設想沒有物質的運動
C.否認靜止的存在D.設想不運動的物質
3.時間的不可逆性是指它的A.持續(xù)性B.順序性
C.一維性D.廣延性
4.矛盾問題的精髓是
A.矛盾的主要方面與次要方面的關系問題
B.主要矛盾與次要矛盾的關系問題
C.矛盾的同一性和斗爭性的關系問題
D.矛盾的普遍性和特殊性的關系問題
5.區(qū)別新舊事物的根本標志在于
A.是否受多數(shù)人的擁護B.是否同歷史發(fā)展的必然趨勢相符合C.在形式上是否新奇D.出現(xiàn)時間的先后
6.理性認識賴于感性認識，這體現(xiàn)了
A.認識論上的唯物論B.認識論上的辯證法
C.認識論上的形而上學D.認識論上的唯心論
7.任何科學理論都不是終極真理，而是實踐中不斷發(fā)展的。這說明
A.真理具有客觀性B.真理具有絕對性
C.真理具有相對性D.真理具有全面性
8.劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標準是
A.是否承認生產力決定生產關系
B.是否承認社會存在決定社會意識
C.是否承認階級斗爭在社會發(fā)展中的作用
D.是否承認上層建筑在社會發(fā)展中的作用
9.“社會形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程?！边@句話意在說明
A.社會發(fā)展規(guī)律與自然界的發(fā)展規(guī)律是相同的B.社會發(fā)展是一種受盲目力量支配的自發(fā)過程
C.社會發(fā)展具有不依人的意志為轉移的客觀規(guī)律性
D.人的思想動機對社會發(fā)展的進程不起作用
10.有人說：偉大人物“一言可以興邦，一言可以喪邦”。這種觀點屬于
A.重視偉大人物思想意識作用的正確觀點
B.重視歷史必然性作用的歷史唯物主義觀點
C.片面夸大個人歷史作用的歷史唯心主義觀點
D.否認偶然性在歷史上作用的機械論觀點
11.在社會存在中起決定作用的是
A.生產方式B.自然環(huán)境
C.社會心理D.人口因素
12.在自由和必然的問題上，馬克思主義哲學認為自由是
A.主觀意志的產物B.不受任何限制的活動
C.對必然性的否定和超越D.對必然性的認識和對客觀世界的改造
13.中國共產黨人第一篇反對教條主義的重要文獻是
A.《中國社會各階級的分析》B.《井岡山的斗爭》
C.《星星之火可以燎原》D.《反對本本主義》
14.中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是
A.工人階級和資產階級的矛盾B.農民階級和地主階級的矛盾
C.帝國主義和中華民族的矛盾D.封建主義和人民大眾的矛盾
15.“工農武裝割據(jù)”的基本內容是
A.武裝斗爭B.土地革命
C.根據(jù)地建設D.政權建設
16.人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式是
A.人民團體B.人民政府
C.人民政協(xié)D.人民代表大會
17.首次明確提出執(zhí)政黨建設問題的會議是
A.中共六屆七中全會B.中共七大
C.中共七屆二中全會D.中共七屆三中全會
18.中國革命和建設的基本立足點是
A.武裝斗爭B.實事求是
C.群眾路線D.獨立自主
19.1974年2月，毛澤東在會見贊比亞總統(tǒng)卡翁達時提出的重要觀點是
A.關于和平共處五項原則的觀點
B.關于美帝國主義是紙老虎的觀點
C.關于三個世界劃分的觀點
D.關于正確認識社會主義社會基本矛盾的觀點
20.把“鄧小平理論”確定為黨的領導思想并寫入黨章的是中共
A.十二大8.十三大
C.十四大D.十五大
21.貫徹“三個代表”重要思想，本質在堅持
A.與時俱進B.黨的先進性
C.執(zhí)政為民D.理論創(chuàng)新
22.鄧小平在中共十二大開幕詞中
A.深刻概括了社會主義的本質
B.鮮明提出了四項基本原則
C.系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段理論
D.明確提出了建設有中國特色社會主義的命題
23.在“三個有利于”標準中，最根本的標準是
A.實踐標準B.綜合國力標準
C.人民生活水平標準D.生產力標準
24.堅持四項基本原則的核心是
A.堅持社會主義道路B.堅持人民民主專政
C.堅持馬列主義、毛澤東思想D.堅持黨的領導
25.我們黨正式確定鄧小平提出的“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略是
A.十一屆三中全會B.十二大
C.十三大D.十四大
26.建設有中國特色社會主義的經濟、政治、文化的基本目標和基本政策，有機統(tǒng)一，不可 分割，構成黨在社會主義初級階段的A.基本路線B.基本綱領
C.基本方針D.基本原則
27.中共十六大報告中提出21世紀頭20年，我們的任務是
A.建設總體小康社會B.全面建設小康社會
C.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化D.全面建設現(xiàn)代化國家
28.我國社會主義建設發(fā)展戰(zhàn)略的出發(fā)點和歸宿是
A.發(fā)展社會主義社會的生產力B.增強社會主義國家的綜合國力
C.提高人民生活水平D.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
29.實施科教興國戰(zhàn)略，必須把教育放在A.社會發(fā)展的首要地位B.優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
C.全部工作的中心地位D.快速發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
30.在社會主義市場經濟條件下，國有企業(yè)應該成為
A.具有一定權利和義務的經濟法人實體 B.由國家直接經營管理的經濟單位
C.由國家統(tǒng)負盈虧的經濟單位D.擁有全部資產所有權的經濟實體
31.國有經濟在國民經濟中起主導作用，主要體現(xiàn)在A.公有資產占優(yōu)勢上B.控制力上
C.集體經濟大發(fā)展上D.國有資產占優(yōu)勢上
32.社會保障的最高層次是
A.社會救助B.社會保險
C.社會福利D.社會優(yōu)撫
33.依法治國，是黨領導人民治理國家的A.指導思想B.唯一方法
C.基本方略D.基本政策
34.建設有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導；以培養(yǎng)
A.社會主義勞動者為目標
B.擁護祖國統(tǒng)一的愛國者為目標
C.有理想、有文化、有道德、有紀律的公民為目標
D.先進思想的傳播者為目標
35.“一國兩制”構想的提出，最初是針對提出的。
A.香港問題B.臺灣問題
C.澳門問題D.國際爭端問題
36.經國務院批準并授權，國家測繪局lO月9日公布了2005年中國珠峰高程測量的數(shù)據(jù).珠穆朗瑪峰峰頂巖石面海拔高度為：
A.8848.13B.8848.53C.8844.13D.8844.43
37.新華社于4月27日播發(fā)了胡錦濤同志今年3月4日的講話《牢固樹立社會主義榮辱觀》。胡錦濤指出，要教育廣大干部群眾特別是廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以
為榮、以驕奢淫逸為恥。
A.背離人民 勤儉節(jié)約B.背離人民 艱苦奮斗
C.脫離群眾 艱苦奮斗D.脫離群眾 勤儉節(jié)約
38.從2006年4月1日起，我國對現(xiàn)行的稅目、稅率及相關政策進行調整。通過稅收手段，限制行為，促進環(huán)境保護和節(jié)約資源。
A.資源稅 過度開發(fā)B.企業(yè)所得稅 過度開發(fā)
C.消費稅 高消費D.個人所得稅 高消費
39.在2005年10月27日，十屆全國人民代表大會常務委員第十八次會議通過了《中
華人民共和國個人所得稅法》的修正案。在這個決定中將個人所得稅的起征點由原來的800元提升為元。修訂完后的個人所得稅法于起實行。
A.1000 06年1月1日B.1600 06年5月1日
C.1600 06年1月1日D.1500 06年1月1日
40.北京2008年奧運會主題是：
A.共享一片藍天B.同一個世界，同一個夢想
C.綠色北京、綠色奧運D.綠色奧運、科技奧運、人文奧運
第Ⅱ卷（選擇題，共70分）
注意事項：
1.第Ⅱ卷共3頁，用藍（黑）色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接答在試卷中。
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
二、辨析題：41～42小題，每小題l0分，共20分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
41.個別包含一般，一般并不完全包含個別。
42.對外開放是一項長期的基本國策，在現(xiàn)階段它比獨立自主、自力更生更重要。
三、簡答題：43～45小題，每小題l0分，共30分。
43.簡述歷史人物及其在社會發(fā)展中的作用。
44.中國共產黨的優(yōu)良作風是什么？
45.什么是新的科學發(fā)展觀？
四、論述題：46小題，20分。
46.毛澤東如何論述社會主義社會兩類不同性質的矛盾的？
一、選擇題：每小題4分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D B A C B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D C B C C D C D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D D D C B B C B A
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C C C B D B C C B
二、辨析題（每小題l0分，共20分）
41.答案要點：
命題正確，正確地表達了矛盾的普遍性和特殊性的辨證關系。
（1）個別包含一般，表達了矛盾普遍性和特殊性相互依存、相互滲透的辨證關系。沒有離開共性的個性，也沒有離開個性的共性。共性只存在于特殊性之中，個性一定與共性相聯(lián)系而存在。
（2）一般并不完全包含個別，表達了矛盾的普遍性和特殊性的對立關系。矛盾特殊性由于是具體的事物，因此比普遍性要豐富、具體。矛盾的普遍性、共性只概括了個性、特殊性事物中的共同的東西，不可能是所有的東西，因而是抽象的、深刻的。
42.答案要點：
答：錯誤。上述說法顛倒了獨立自主、自力更生和對外開放的關系。
獨立自主、自力更生是指一個國家自主地決定和處理本國事務，而不受任何外國的控制和干涉，并且主要依靠本國人民的力量來發(fā)展民族經濟?！蔼毩⒆灾?、自力更生無論過去、現(xiàn)在和將來都是我們的立足點?！?/p>
獨立自主不是閉關自守，自力更生更不是盲目排外，現(xiàn)在的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策，但對外開放永遠都不能取代或否定獨立自主、自力更生這一根本方針。
獨立自主、自力更生和對外開放是相輔相成、內在統(tǒng)一的。獨立自主、自力更生地發(fā)展本國經濟是對外開放的基礎和前提，是我們的根本立足點，對外開放是為了增強我國獨立自主、自力更生的能力，更好地發(fā)展我國經濟，二者都是為了把我國建設成為一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須在獨立自主、自力更生的基礎上積極推進對外開放，在對外開放的過程中，吸收一切人類文明的優(yōu)秀成果，更好地加強自力更生的能力。
三、簡答題（每小題10分，共30分）
43.答案要點：
（1）歷史人物是指在社會發(fā)展過程中起過重大作用的人物。根據(jù)歷史人物起作用的性質，又可區(qū)分為杰出人物和反動人物。杰出人物是指那些反映歷史規(guī)律、代表進步階級和階層利益，對社會發(fā)展起促進作用的代表人物。
（2）歷史人物，特別是杰出人物在社會發(fā)展過程中起著特殊的作用：第一，歷史人物是歷史實踐的當事人和策劃者，因而他們總要在歷史事件上留下自己鮮明的印記，使歷史事件具有獨特的個性。第二，歷史人物是歷史任務的發(fā)起人和組織者。在歷史進程中，新的歷史任務往往是由一些偉人或杰出人物首先發(fā)現(xiàn)或提出來的。
44.答案要點：
中國共產黨在長期的實踐中，形成了以“三大作風”為核心內容的一套具有中國共產黨人特色的優(yōu)良作風?！叭笞黠L”是毛澤東在1945年中共七大所作的政治報告《論聯(lián)合政府》中總結出來的。這就是理論和實踐相結合的作風，和人民群眾密切聯(lián)系在一起的作風，以及自我批評的作風。毛澤東強調指出，這三大作風是中國共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。
45.答案要點：
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的根本觀點。黨的新一屆領導集體提出了以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的新的科學發(fā)展觀，是我們黨在指導思想上的重大發(fā)展。以人為本，這是科學發(fā)展觀的本質和核心。
以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人民群眾多方面的需求和促進人的全面發(fā)展。
全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本要求。
全面發(fā)展：就是要在經濟發(fā)展的基礎上，促進整個社會物質文明、政治文明、精神文明的共同進步。
協(xié)調發(fā)展：就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展與對外開放、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，使之相互配合共同發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展：就是既要考慮當前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要，處理好經濟建設與人口增長，資源利用和環(huán)境保護之間的關系，使整個社會走上生態(tài)文明的發(fā)展道路。
四、論述題（20分）
46.答案要點：
1957年2月毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》一文中，運用馬克思主義對立統(tǒng)一規(guī)律分析社會主義社會的各種矛盾，創(chuàng)造性地提出并系統(tǒng)闡述了社會主義社會兩類不同性質的矛盾的學說。主要內容是：
（1）明確指出社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。他們之間存在著既相適應又相矛盾的情況，這一矛盾同以往社會的基本矛盾具有根本不同的性質，它可以經過社會主義制度本身的自我調整和完善加以解決。正是這些矛盾推動我們社會的前進。
（2）提出社會主義社會存在著敵我矛盾和人民內部矛盾兩類性質根本不同的社會矛盾。敵我之間的矛盾是對抗性矛盾，人民內部屬于非對抗性矛盾，解決敵我矛盾需要用專政的辦法，解決人民內部矛盾必須用民主的方法。
（3）指出社會主義改造基本完成以后，必須把正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題，嚴格區(qū)分和正確處理兩類不同性質的矛盾，避免人民內部矛盾的激化。
（4）提出正確處理人民內部矛盾的一系列方針。在政治上實行“團結——批評——團結”的方針；在共產黨和民主黨派關系上實行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針；在科學文化工作中實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針；在經濟工作中實行“統(tǒng)籌安排全面兼顧”的方針；在教育工作中，實行德智體全面發(fā)展的方針。這些方針為解決我國社會存在的不同形式的人民內部矛盾指明了方向。
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