第一篇：五年級二班日記

我為鳥治傷

五年級二班姜森尺

今天放學回到家，我在樓下正玩得起勁兒，突然聽見草叢里傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我急切地扒開草叢一看：一只受傷的小麻雀在拼命地掙扎著，腳還流著血。

我猛然想起老師給我們說過，小鳥是莊稼的好朋友。我連忙抱起小麻雀往家里跑去，然后打了一盆溫水想為小麻雀清洗一下傷口，可我覺得這樣洗的話小麻雀一定會很疼。正猶豫不決，我忽然想起自己的手被刀劃破時，常會用火柴盒上的沙皮為我止血。于是我找來一盒火柴，撕下一塊小沙皮輕輕地貼在小麻雀的傷口上，然后再找來一塊干凈的布給小麻雀包上。

過了一會兒，小麻雀好像不疼了，那雙明亮的眼睛一直瞅著我，好像在表示感謝。

晚上，我夢見小麻雀和它的媽媽在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著，我笑得那么燦爛！

白日夢

五年級二班丁玲

我和往常一樣獨自到張老師那兒學英語。

在路上，一片金燦燦的“地毯”忽然出現(xiàn)在我的眼前，好像是專門為我鋪設的，那么均勻，那么鮮艷。我仿佛走到一座“宮殿”門前，許許多多的仆人為我打開大門，正鞠著躬等候我的到來。我便大步向前，走近一看，原來在我來之前下了一場桂花雨。

我輕輕地踩在“地毯”上，軟綿綿的，便做起了白日夢：如果天氣晴朗，桂花紛紛飄落，我在“宮殿”中翩翩起舞，直到我也變成了一朵桂花，那該是多么美妙的事??！這時芬芳撲鼻的花香向我襲來，我被這香味迷得神魂顛倒，不知所措，竟然在“地毯”上傻傻地站立著，直到胡雷雨叫了我一聲，我才反應過來繼續(xù)往前走。

第二篇：五年級二班暑假作業(yè)

五年級二班暑假作業(yè)

親愛的同學們，為了使我們渡過一個愉快而有意義的暑假，讓我們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。

一、安全方面：注意自身安全：不玩電器、不玩火，不到堤塘河壩溝渠等深水里游泳，不在大樹和高大建筑物下避雨，預防淋雨和雷擊，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。

二、禮貌方面：現(xiàn)在你快是六年級的學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。

三、習慣方面：每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。講究衛(wèi)生。

語文暑假作業(yè)布置

1、完成《暑假作業(yè)》。

2、借人教版六年級上冊的語文書一本。A級的詞語盤點抄寫一遍。

B級的詞語盤點抄寫3遍，再寫五年級下冊詞語盤點2遍。C級的詞語盤點抄寫5遍，再寫五年級下冊詞語盤點3遍。D的級詞語盤點抄寫6遍，再寫五年級下冊詞語盤點4遍。

3、多讀有益的課外讀物，并完成10篇讀書筆記。（要求：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感）

推薦書目：（1）《魯濱遜漂流記》（2）《智慧背囊》（3）《每天進步一點點》(4)《三國演義》或《水滸傳》或《紅樓夢》少兒版（5）《湯姆索亞歷險記》（6）《老人與海》（7）《童年》等一些健康的書籍。

4、完成10篇日記，每篇400字以上。（主要是觀察日記與游記）

5、每天堅持收看新聞 30分鐘，并把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記本上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（寫20則簡潔日記，每則字數(shù)不少于200字）

6、背誦20首未學過的古詩。

7、臨摹字帖一本（最好買人教版的六年級上冊）。

8、預習人教版的六年級語文上冊前三個單元的課文（家長簽在日記本上）

尊敬的家長們，為了您的孩子健康和諧發(fā)展，以上作業(yè)請家長配合，督促孩子按質按時完成，謝謝！

家長簽名：

祝大家暑假愉快，天天開心！2016年7月6日

第三篇：五年級二班評語

五年級二班評語

1.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？父母對你寄予厚望，但你自己要有求知欲，有上進心，不斷進取，勤奮學習，才會為自己開創(chuàng)出美好的未來。

2.你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。3.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，稍微多做了點就不太愿意。孩子，上課要積極思考，多舉手發(fā)言，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能進步！4.這學期你的有進步，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。期待你的書寫有更大的進步！5.你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。6.作為一個學生作業(yè)是要按時、保質保量完成的，你的作業(yè)書寫還有待訓練。學習投入的有效時間還遠遠不夠，你生性好動，上課的狀態(tài)時好時壞。但樂于接受老師交給的任務?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼毕Ｍ銇砥诟炭嘈?！7.看著你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你高興，“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎？只要你自覺學習，不懂就問，把字寫好，你一定有進步，加油??！老師為你打氣。

8.你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上王燕的，加油！.9.一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績有提高。但學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

10.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題能刻苦鉆研。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

11.你是一個淘氣而可愛的小男孩。你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，所以成績一般，如果你專心聽課，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

12.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。但你對自己的要求時松時緊，老師相信你能改正這個毛病的。希望看到更出色的你！

13.你的腦子里總有許多七彩的幻想，導致你上課走神，調(diào)皮、貪玩的你總讓老師放心不下，其實，你努力的時候是那樣懂事，一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

14.你是一個熱情好動的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，課堂練習完成情況良好,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,老師希望你繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢!

15.在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你在下半學期的努力，老師相信你下學期會有更大的進步。16.在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你在后學期的努力得到了好的回報，老師相信你下學期會有更大的進步。

17.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時間及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

18.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，與眾不同，作文有進步。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

19.懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。20.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。同學們正以更高標準要求你，愿你揚長避短，提高學習效率，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！21.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！

22.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，能遵守紀律。老師希望你能找準學習方法，爭取下個更大的進步。送你一句話：有志者，事竟成！

23.你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。24.你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習起色不大。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！25.你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，老師非常高興，這學期期末你進步了，真了不起！繼續(xù)加油哦！老師期待著看到你更大的進步！

26.尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你歪歪扭扭的字體，令老師多么失望??；考試時，你不認真，令老師多么著急啊！你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾！27.你的腦子里總有許多七彩的幻想，導致你上課走神，調(diào)皮、貪玩的你總讓老師放心不下，孩子呀，不認真做事，總要吃虧的。其實，你努力的時候是那樣懂事。希望你發(fā)揮自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績！

28.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的，可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，如果你克服了“懶”的毛病，你成績就不會那么差。努力吧！

29.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，你有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。你瞧，這一學期進步多快！今后，老師希望你在學習上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

30.尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，多么令老師失望?。±蠋煶Ｌ嵝涯?，重要是有沒有去學，不論學了多少，都是屬于自己的知識。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學期在學習上取得更大進步！

31.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真，有一定的鉆研精神,學習自主能力有較大提高,前半學期,不能嚴格要求自己,學習有點馬虎,后半學期,勇于改正缺點,有明顯進步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!32.你是個穩(wěn)重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

33.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會更好。

34.盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯，回答問題可能不夠完整，聲音不夠響亮，可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級值日工作你能認真負責，盡心盡職。若今后在學習上加倍努力，嚴格要求自己，努力運用學過的知識解決問題，你就會越來越聰明。

35.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次語文考了好成績你好高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。36.你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢!37.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。同學們正以更高標準要求你，愿你揚長避短，提高學習效率，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！38.在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。39.你文靜、大方,總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學習還欠方法，請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。愿你早早趕上班級前進的腳步!

40.在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

41.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，請你再勤奮學習，相信你會為自己開創(chuàng)出美好的未來。

42.你文靜、大方，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但你應選擇適合自己的學習方法，老師喜歡你多多閱讀，在知識的海洋里快樂暢游。請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。愿你有更大的進步！43.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，只要你有有上進心，更嚴格要求自己，相信你會不斷為自己開創(chuàng)出美好的未來。44.你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢!

45.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課有時分神，開小差。作業(yè)不認真，字跡潦草。學習上欠努力，成績提高不快。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。要想趕上別人，就要付出更多的努力，你說是嗎？

46.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。但你的作業(yè)字跡潦草，請認真練字！要想趕上別人，就要付出更多的努力，你說是嗎？ 47.你是個不太上進的男孩，學習缺乏自覺性，貪玩，浪費了時間，荒廢了學業(yè)。希望你能嚴格要求自己，多學點文化知識，不辜負老師和家長對你的期望。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步！

48.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會更優(yōu)秀一些。

49.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，能遵守紀律。老師希望你丟掉“懶”毛病，找準學習方法，爭取下個更大的進步。送你一句話：有志者，事竟成！

50.你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提醒你，重要是有沒有去學，不論學了多少，都是屬于自己的知識。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學期在學習上取得更大進步！

第四篇：五年級二班評語

張琴

你活潑開朗，樂于助人，在同學中你是非常好的朋友。在數(shù)學上，你巧解難題，辛勤地記錄重點題，是老師身邊的貼心小助手；在語文方面，你字工整大氣，作文才思敏捷，你的文章多次成為范文；科學方面你回答問題總是滔滔不絕，讓老師覺得你的小腦瓜里還有多少我沒有發(fā)現(xiàn)的潛質，希望你再接再厲，做到最棒。

2012年元月六日班主任霍勇朱禹龍

你是班級的開心果，你幽默詼諧，你的言語總能把大家逗得哈哈大笑；你熱愛班級體，可以說班級的干凈是你用汗水清洗出來的；你盡職盡責，是一名稱職的紀律委員。給你2個建議，一是回家不在忙也要認真完成家庭作業(yè)，二是多多練習你的鋼筆字，看你的做事風格，你其實應該做得很好的，加油吧。

2012年元月六日班主任霍勇

宋雨婷

你乖巧懂事，有著一個積極向上的心態(tài)。你愛班集體，不怕苦和累，每天中午教室這么干凈，這與你辛勤付出分不開的。不過你要注意上課聽講的方法，少開“小車”，這樣你的成績就會突飛猛進。還有要堅持練習計算，要成功就不要放松，加油吧。

2012年元月六日班主任霍勇

張云龍

你是一名聰明伶俐的孩子。你積極向上，學習有著堅韌不懼的毅力；雖然你現(xiàn)在成績還沒有趕上大部隊，相信只要你堅持前行一定也能到達目的地。希望你保持這種學習的狀態(tài)，不要放棄，不要怕困難，祝你成功。

2012年元月六日班主任霍勇

蘭晨琳

你是一名活潑可愛的小女孩，你熱心助人，性格堅強，是班級里的開心果。你的字寫得棒極了，這學期你的班務工作記錄做得很不錯，很落實，要是你能把這種方法用在學習上，我想你的成績一地會上一個臺階的。

2012年元月六日班主任霍勇

蘭思瑤

你是一名聰明、乖巧的女孩，你感情豐富，樂于助人，所以你的人緣特別好；你的學習方法很好，成績較為穩(wěn)定，就是在遇到困難的時間，你要多動動腦子想一想，好多題你要么大意，要么不知所措，你要多擴展思路，多練習，這樣你還可以更好的！

2012年元月六日班主任霍勇

敬鴻茹

你性格開朗，活潑大方，喜歡交際，看你常常上課也在練口才，提醒你一下，聽也是一個優(yōu)秀人才所必備的本事；你的作業(yè)字寫得很好，在正確度上還待進一步提高，要知道，正確的方法和效率相結合才是你現(xiàn)在的中心，希望你的加油、2012年元月六日班主任霍勇陳佳

你是一個聰明機智的女孩。在學校里你總是積極參加勞動，在別人有難處的時候總少不了你的身影；你開心的笑容也感染了身邊的朋友；在體育課上，表現(xiàn)的最棒的就是你，只要你把這種拼勁用在學習上，相信你的成績還有很大的提高，希望你努力！

2012年元月六日班主任霍勇

侯超為

你是一個性格活躍、頑皮的男孩，熱愛班級熱愛勞動。在同學面前，你是一名演講家，總是滔滔不絕，有一種舍我其誰的態(tài)勢，然而在課堂上需要你表演時，你總是害羞的低下頭保持沉默，希望你上課時多思考問題，少開“飛機”，你定會成為真正的演講家。

2012年元月六日班主任霍勇張磊

還記得你到班里來的時間我說過，我希望我們班級多一根柱子而不是筷子，的確你做到了；你踏實認真，熱愛勞動；看起來憨厚臉龐掩藏不了你的帥氣，目前你的成績雖然還不夠理想，只要你不放棄，只要你努力，相信你一定會成功的。2012年元月六日班主任霍勇

你是老師最得力的助手，你勤奮踏實，做事能干。你也幽默風趣，在別人有困難的時候你總是伸出援助之手，所以你的人緣也特別的好，同學喜歡與你交往，老師同樣喜歡與你做朋友；當然你的成績也非常的不錯，要是你能把字寫得和你人一樣帥的話就更好了！

2012年元月六日班主任霍勇

李乾坤

在老師面前，你總是惜字如金；雖然你不輕易出口但是你心中有數(shù)，看你上課專注神情，但有鮮有見解；你有著頑強的意志力，喜歡體育鍛煉；老師給你一個建議，要是你能敞開心扉，把你心事說給朋友，我想你會得到很多快樂的！

2012年元月六日班主任霍勇

易星宇

你是一個文靜的孩子，待人做事你很沉穩(wěn)，做事從來不慌張，總是一絲不茍，你的作業(yè)質量非常高；如果你能提高完成作業(yè)的時間那就好了，因為次次你的作業(yè)總是在最后一個交，要是你能提高效率，你就是班級最優(yōu)秀的孩子。

2012年元月六日班主任霍勇

陳玉婷

你是一名乖巧伶俐的女孩，你尊敬老師，熱愛班集體；你喜歡閱讀，一看書就著迷，同學們送你外號“書呆子”就說明你對書籍知識的酷愛；如果你能把看書的這種專勁用在多思考上，做題時多專研題的要點上，只要你不和“粗心”交朋友，我想你一定會成為一個非常優(yōu)秀的孩子！

2012年元月六日班主任霍勇

藍天涯

你是一個頭腦非常靈活的孩子，難題在你的面前總是顯得那么脆弱；你熱愛勞動，喜歡為班級集體做貢獻；老師發(fā)現(xiàn)你有一個重理輕文的“朋友”，希望你能雙翼齊飛；你很執(zhí)著，喜歡演講，在同學們面前你總是眉飛舌舞，因為你太投入了，以至于你課堂上的演講多次打斷老師的教學，演講不是錯，錯誤的是你要選對時間。

2012年元月六日班主任霍勇

你是一個聰明的活潑的孩子，熱愛班集體，尊敬老師，和同學關系好；你學習上還需要努力，老師感覺你學習的方法上和知識的鞏固上做得還不夠，希望你能延續(xù)課堂所學方法，在家里勤加練習，特別的家庭作業(yè)的質量，每天堅持20—30分鐘，我想你一定能成為班級最好的明星。

2012年元月六日班主任霍勇

陳易

你熱愛班級，關心集體，做事踏實認真；在學習上，你的不善于向別人請教，以至于你進步的步子越來越小，要是你能放下尊嚴，虛心向別人請教，我敢斷言，你的作業(yè)不會做很長時間的，至今我還記得你因為勤奮數(shù)學考了94分的那次，我希望你不要讓94成為歷史，希望你有新的突破，加油！

2012年元月六日班主任霍勇

侯婷

你是一個性格溫和的女孩，誠實守信，熱愛班級；你和同學的關系好，朋友多；學習上，你不喜歡專研，遇到不懂的，你不喜歡請教，這些所謂的“不好意思”都是你成績上不去原因，如果你能多問多思考，我想你一定會成為一名優(yōu)秀的孩子的！

2012年元月六日班主任霍勇

王黎

你看起來很靦腆，其實你有一個火熱的內(nèi)心世界，你熱情，大方，是班集體榮譽的忠實捍衛(wèi)標兵；老師非常喜歡逗你，你的笑很美；成績嘛，你是越來越出色，要是你能多幫助更多需要幫助的同學的話，你會得到很多朋友的；老師希望你成為一個全面發(fā)展的好孩子！

2012年元月六日班主任霍勇

張渝涵

你像一只可愛的百靈鳥，熱愛班集體，熱愛勞動，遵守紀律，一手漂亮的鋼筆字讓很多同學羨慕；若果你能和“粗心”這個朋友劃清界限，再多積累一些方法，課后多讀一讀，記一記，提高學習效率，我想你一定能成為最棒的！努力吧！

2012年元月六日班主任霍勇

你聰明能干，協(xié)調(diào)性非常棒；你熱愛班集體，喜歡體育課；你充滿活力，活潑好動；可是你也粗心大意，往往和成功擦肩而過；你本來可以做到最好的，但是你的持續(xù)能力還不夠強，比如說你的書寫吧，真的像是草書，若是你提高書寫，提高自己的衛(wèi)生習慣，你肯定是一名優(yōu)秀的學生。

2012年元月六日班主任霍勇

劉建中

你尊敬師長，熱愛集體；你喜歡看書是一個非常好的習慣，可是你缺少讀書領悟；你的學習方法很待改進，學而不思是你最大的敵人，你要改掉上課到處演講的習慣，這樣不僅影響了自己，還影響了別人，老師真誠的希望下期能看見一個全新的你。加油哈！

2012年元月六日班主任霍勇

黃洋

你熱愛班集體，熱愛勞動，熱愛學習；你踏實能干是讓老師值得信賴的一個人；但是我發(fā)現(xiàn)你學習方面還欠方法，你需要專注，多思考，認真聽講，課堂上，如果你能做到少和前后左右的同學擺龍門陣，我想你一定可以成為最優(yōu)秀的。

2012年元月六日班主任霍勇

張帥

你是一名絕頂聰明的男孩，你有著與其它人不一樣的思考方式，所以理科方面你不是問題，問題就是你不穩(wěn)定；你喜歡體育活動，是班上的體育健將；如果你提高自控能力的，上課少和同學打電話，你一定會成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。

2012年元月六日班主任霍勇

曾靜

你沉穩(wěn)干練，做事認真落實一絲不茍，是老師最得力的助手；你尊敬老師，熱愛集體，班級的成績少不了你辛勤的汗水；你成績逐漸進步，說明了你學習方法上已經(jīng)有了新的突破；總之你的優(yōu)點太多，我只想給你一個小小的建議，遇到困難不要慌張，不要輕言放棄，我希望你能堅持前行，做最好的一個。

2012年元月六日班主任霍勇

你活潑開朗，喜歡體育運動；你愛學習，就是書寫還有待提高；你缺少主見，看別人做什么你就做什么；我倒是覺得，你應該研究課本作業(yè)，然后養(yǎng)成獨立思考的習慣，我相信要超越任何人都不是問題！加油

2012年元月六日班主任霍勇

賴常輝

你有著一個聰明的大腦，你尊敬老師，熱愛班集體，愛清潔講衛(wèi)生，本期你較前面幾學期比有較大的變化；打游戲的次數(shù)少了，家庭作業(yè)未完成的次數(shù)也在減少，還有你作業(yè)的質量也正在提高中，要是你能再果斷點，向“拖”，“欠”“松”“散”告別的話，你肯定能進前10名的。加油吧！你一定行。

2012年元月六日班主任霍勇

黃可

你聰明活潑，頭腦靈活，喜歡體育，是班級里的體育健將，協(xié)調(diào)性超好；你熱愛集體，你想把一件事情做好但是缺少做好的方法；你要學會思考，把你的聰明用在學習上，由于你沉迷網(wǎng)絡，看你這學期的成績，日漸下滑，我真的很希望你早日回頭。

2012年元月六日班主任霍勇

張冬梅

你熱愛集體，尊敬老師，你思想單純，性情溫和善良，也喜歡勞動，是一名乖乖女；雖然你的成績還離目標有一段距離，相信老師的那句話：“學習的道路上沒有輸贏之分沒有快慢之別，你只要堅持就一定能成功”，繼續(xù)、不要松懈。

2012年元月六日班主任霍勇

曾丹

你尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，做事踏實；雖然你成績方面還距目標有一段距離，在我老師的眼里，你已經(jīng)成功了，因為你與前面的你比已經(jīng)有長足的進步，至少活出了真實的自我；老師希望你有一個積極的心態(tài)，不要在乎別人怎么說，你只要堅持一天一小步，終會走向成功路。

2012年元月六日班主任霍勇

你是一個尊敬老師，熱愛班集體的孩子，你為人誠實守信，也活潑好動；課堂看你坐姿很好，就是很難看到你主動回答老師的問題，下課你生龍活虎，只恨天地太小，要是你能在學習方面也能做到無畏境地，我想你的成績肯定會出類拔萃。

2012年元月六日班主任霍勇

藍鈺涵

你是一個文靜的女孩，你的自理能力強，你雖然初次來到我們這個集體，但是你的表現(xiàn)還是得到大家的認可；你的學習方法還有待改進，解決問題的方式還待豐富；還有你的書寫更應該提高，要知道，學生的最體面的就是寫一手漂亮的字，老師期待著你的變化和進步。

2012年元月六日班主任霍勇

李琪

你是一個充滿活力感情又豐富的女孩，你有著堅忍不拔的性格，不愿意輕易服輸；在班里你是老師得力的小助手；你為班級所做的奉獻不僅僅是老師看見了，大家都知道；你成績優(yōu)秀但需要穩(wěn)定，你口才好，很多時間用錯了地方，比如說上課和同學說悄悄話，這都是導致你成績不穩(wěn)定的原因。老師希望你下期最到最好！

2012年元月六日班主任霍勇

陳紫甜

你活潑可愛，聰明靈巧，帶人接物如春風撲面；你很會聽講，各科老師都喜歡你；課堂上你專注的神情，認真的學習態(tài)度一直同學的楷模；因為你有好的學習習慣所以你的成績一直非常棒，尤其你的作文那真是個棒，小小年紀有獨特的見解，是班級的女1號；不過作為老師的我要給你提一點小小建議，就是要提高生活中的自理能力，為將來的獨立做準備。

2012年元月六日班主任霍勇

你給人的印象是勤奮踏實，樸實無華，可這些都掩藏不了你的才華；作為班干部的你是老師心中最棒的助手，你敢說，敢做，敢為而且有很強的責任心；你個子雖小但你的心胸寬廣，這讓你身邊多了很多的朋友；對了，我還記得你的學校的踢毽NO.1這讓所有的人都佩服不已，加以時日，你一定能成為我們老馬學校的金鳳凰。

2012年元月六日班主任霍勇

龔遠鄭

你是一個非常聰明的孩子，獨立性和自理生活的能力很強；你性格開朗待人友善、團結同學，同學們都喜歡與你做朋友；上課你能認真聽講、積極思考老師的提問，美中不足的就是你把眼睛搞壞了，這說明你是學習習慣上還有待改進的地方，記住，眼睛是心靈的窗戶，我們應該保護它，別讓他的度數(shù)和你的成績一樣步步高。

2012年元月六日班主任霍勇

章玲

你在老師的眼里是一個懂事，淳樸，待人隨和的乖乖女；你能理解老師給你講的話是一個了不起的進步；在老師的心目中，你已經(jīng)成為了班級的大梁了，你才華，你的畫畫，你的成績每一次都讓老師耳目一新，尤其是的期末給組員的評語，寫得很棒，說明你是一個有思想的女孩，老師希望你多歷練自己的獨立能力和表達能力，那樣你的前程就一片光明了。

2012年元月六日班主任霍勇

敬浩然

你是一個熱情開朗的男孩，你尊敬老師，熱愛班集體，團結同學，讓老師和同學都覺得你是一個可以信賴的人；雖然你的個子小，可是你的能力不小，作為干部的你已經(jīng)是老師的得力助手，成績也非常棒，老師希望你能保持這種發(fā)展，讓你的智慧浩然神州。

2012年元月六日班主任霍勇

你活潑開朗，聰明能干，做事大氣；身為一班之長，肩上擔負的重擔較多，你總能統(tǒng)籌安排，從容應對，有一種少年老成的感覺；你多才多藝，無論是畫畫，還是音樂，寫作，成績你樣樣都是同齡人的佼佼者；不過兒子，老子要告訴你，你還缺一樣最寶貴的東西，那就是堅忍不拔的毅力。你的技藝還剛上路，你堅持前行，不要留戀半途風光，這樣你才能摘到最后的桂冠，我相信你能摘到。

2012年元月六日班主任 老師爸爸

劉浩

你是一個精力旺盛且活潑的男孩，你能尊敬老師，與同學相處較為團結；要是你把精力的一半用在學習上，你將是個很優(yōu)秀的孩子；你喜歡為班級體做事，但總是有激情高過踐行；你在觀察力方面還有待提高，還記得上次的活動嗎？老師在上面講，只有你在下面講結果被點名（其實你上課也是這種習慣），若果你能改掉這些不良習慣，我想你一定會成為一名優(yōu)秀的學生的。

2012年元月六日班主任 霍勇

蘭可鑫

你是一個活潑可愛，能言善辯的小女孩；你喜歡美術，你的畫質量非常高，多次為班集體爭得榮譽；你有很強的集體責任感，尊敬老師；如果你能把課堂學到的知識，在課后多多復習鞏固的話，你一定能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生，老師希望你提高家庭作業(yè)的質量，不要只是做完，一定要做好，數(shù)學方面你要提高計算的能力，仔細讀題，不要跟“粗心”交朋友，這樣你的成績就會步步高。

2012年元月六日班主任 霍勇

第五篇：五年級二班觀后感

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班李涵

今天，我們看了一部電影，名字叫《胖胖的夏天》，這部電影的主角名叫馬小胖，馬小胖是一個名符其實的搗蛋鬼。

這部電影主要講了：馬小胖因為亂寫作業(yè)而被老師罰他在暑假中做十件好事并寫成日記，要求馬小胖最討厭的班長王小湖監(jiān)督他。在暑假的剛開始，因為馬小胖把做好事當成一項作業(yè)來完成，所以沒有做成一件好事，慢慢地，他受到班長的影響和自己內(nèi)心的反省變成了一個真正熱愛幫助別人的好孩子。

我看了這部電影，我知道了：每一個人都需要別人的幫助和關愛，其實做好事簡單，只要用心去幫助別人就可以了。這個世界需要愛，愛可以讓一個人變得誠實……我還懂得了：做什么事都不能應付，不能急于求成，用心去做才能獲得成功。

看《胖胖的夏天》有感

五年級二班管雅雯

今天下午我們4-6年級觀看了一場電影名叫《胖胖的夏天》，這部電影主要講的是人和街小學五年級三班的學生馬小胖和王小湖在暑假經(jīng)歷的事情。

馬小胖機靈調(diào)皮、成績很差，而王小湖聽話老實、每次考試都是第一并且還是班長，在放假前老師要求王小湖監(jiān)督馬小胖做十件好事從而完成好事日記的作文。剛開始馬小胖急于求成結果總幫倒忙，后來他

在班長王小湖的幫助下思想和行動都發(fā)生了改變，不僅順利完成了做好事作業(yè)也和王小湖成了好朋友。

看完這部電影，我覺得其實每一個人都是心地善良的好人，即使他學習不好或者調(diào)皮搗蛋，但是他的本性是好的。他的那些壞習慣可能只是因為家庭或者其他的環(huán)境導致的，只要我們能夠給他足夠的關愛有耐心的幫助他，每一個人都可以做到最好。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班齊龍躍

這一天，老師組織我們到樓下的階梯教室看電影，當我們四年級至六年級的學生都到齊后，電影就開始了。

這個電影叫《胖胖的夏天》，主人公是馬小胖和王小湖，他們都是五年級三班的學生，也都是單親家庭。但是馬小胖很頑皮，很愛惡作劇，而且學習也很不好，而王小湖學習非常好，在班里名列前茅，是個心地善良的好學生。在暑假期間，他們兩個彼此有了更深的了解，在共同經(jīng)歷過一些事后，馬小胖逐漸發(fā)生了改變，成了一個懂事聽話、樂于助人的好孩子。馬小胖和王小湖也成了很好的朋友。

看了這個電影，因為馬小胖沒有媽媽和王小湖沒有爸爸的痛苦，我都深深的體會到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝順父母，不讓他們生氣、受累。看了失去兒子的秦奶奶，我也知道了父母失去小孩是多么的傷心，所以我以后再也不會晚回家，讓爸爸媽媽著急了。

在馬小胖做好事完成作業(yè)的過程中，我明白了無論什么事情都不能急于求成，因為急于求成只會一無所有，白忙一場，所以每一件事都要專心致志做到最好。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班陳康寧

下午，我們在學校的階梯教室看了一場叫做《胖胖的夏天》電影。電影講的是人和街五年級三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖在暑假里做好事完成作業(yè)的故事，剛開始馬小胖每次都急于求成，經(jīng)常把好事變成了壞事，氣的班長王小湖都不想和他一起做了，但是經(jīng)過一些事情之后，他們終于圓滿完成了任務，馬小胖在思想和行動上也改變了很多，明白了很多道理。

這部電影反映出社會有很多需要我們幫助的人，見到他們，我們一定要伸出充滿愛心的手，即使是非常簡單的事情，比如：幫助盲人過馬路、在公交車上給老人讓座等等。電影還教給我們無論做什么事情都要先想想，想清楚怎樣做是對，怎樣做是錯，怎樣做才能最好，這樣才能不像馬小胖剛開始一樣，成事不足敗事有余。

在看電影時我發(fā)現(xiàn)王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸還拋棄了她和媽媽。在這樣的家庭環(huán)境下，王小湖的學習絲毫沒有受到影響，每年都是全班第一還是班長。想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更應該努力學習，學習王小湖那種對學習的專注精神。

我喜歡這部電影，它是我明白了很多道理。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班馬碩

今天下午，我們學校組織看電影，電影的名字叫《胖胖的夏天》。主人公是頑皮學生馬小胖和班長王小湖。電影講述了馬小胖和王小湖在暑假一起完成來時交給他們‘幫助別人’的任務，并上演了兩個敵人成為好朋友的事。在電影的最后，馬小胖不僅完成了老師布置的作業(yè)，而且還在思想行動上有了很大的進步。

這部電影的內(nèi)容很精彩，同時也給我很大的感觸：我從馬小胖的身上學會了正直——放大膽量走進鬼屋只為幫班長拿回發(fā)卡；學會了樂于助人的精神——幫助老奶奶洗衣服、打掃衛(wèi)生等等；學會了做事情要有頑強的毅力——作業(yè)再難也要努力的完成。我還從班長王小湖那里學到了寬容——一直原諒馬小胖并且?guī)退瓿勺鳂I(yè)；還學到了善良——讓馬小胖把小烏龜放生……

也許很多同學都會覺得馬小胖是一個學習不努力、不聽家長話的壞孩子，但是我覺得他們都錯啦，其實馬小胖是一個好孩子，他是披著狼皮的羊，他因為媽媽生他時去世很傷心所以把自己偽裝的很壞，但心底里卻是充滿善良的好孩子。如果不是，他怎么可能會因為王小湖的幫助而改變吶？對于生活中這樣的人，我們要耐心幫助他，幫助他成為一個道德品質高尚的人。