第一篇：學(xué)恩來精神做四好少年演講稿

學(xué)恩來精神 做四好少年

尊敬的各位評委 各位老師 大家好！

我是來自洪澤澗小的魏漢玉，我演講的題目是《學(xué)恩來精神 做四好少年》，學(xué)恩來精神做四好少年演講稿。

做“四好少年”的活動(dòng)，是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提出的要求。胡爺爺?shù)奶栒?，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?，爭?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

一百年前，我們淮安一位十二歲的少年——周恩來，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書！”一百年后，作為新一代的淮安少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，為了中華民族的繁榮昌盛，向“四好少年”這一目標(biāo)奮發(fā)努力。

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年：這是我們最起碼的要求，演講稿《學(xué)恩來精神做四好少年演講稿》。中華民族是我們共同的母親，我為祖國今天的輝煌而驕傲。其實(shí)熱愛祖國并不一定要做多少大事，從身邊的每一個(gè)小事做起，也能做到“愛國”：如講究衛(wèi)生，文明用語，遵紀(jì)守法等等。同時(shí)我們更要樹立遠(yuǎn)大的理想，像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”，奮發(fā)向上為祖國增光添彩，讓祖國真正走向繁榮富強(qiáng)！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年：這要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。周總理就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，正是因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，才成就了中華崛起的一番偉業(yè)。在如今這么好的條件下，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們一定要利用如今優(yōu)越的條件，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年：這是我們做人的基本條件。在社會(huì)上，一個(gè)人是否成功就取決于他是否有一個(gè)良好的品格。周總理之所以得到人民的敬愛，不正是因?yàn)樗犯窀呱袉?？同時(shí)我們還要做一個(gè)友善的好少年，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)親戚、朋友和同學(xué)，像周總理一樣團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為祖國的繁榮昌盛添一份磚、加一份瓦。

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年：作為新一代的青少年，不僅要在“德、智”上突出，還要擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體與開朗的性格。因?yàn)閾碛泻玫纳眢w才能保證全力應(yīng)付每一件事，擁有開朗的性格才能保證不會(huì)因小事而困擾。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，在“爭做四好少年”的活動(dòng)中，讓我們一起在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，更加全面地發(fā)展。

今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，爭當(dāng)“四好少年”，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命與職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，讓五星紅旗的光芒永續(xù)相傳、生生不息！

第二篇：演講稿：品恩來精神_做有志少年!

學(xué)恩來”精神，做有志少年

有這樣一位老人，他“死不留灰”，一捧銀灰灑向大地，魂魄永存人間；他“生而無后”，卻為烈士們疾走奔號，存孤續(xù)后；他“官而不顯”，粗茶淡飯、菜根布衣伴他度過無數(shù)崢嶸歲月；他“黨而不私”，忍辱負(fù)重，多方斡旋，是共和國的締造者；他“勞而無怨”，俯首甘為孺子牛，默默地?fù)纹鹬腥A民族的脊梁；他“去而無言”，雄氣壓五岳，英風(fēng)斷千河，是非功過，任人評說??

這位老人就是敬愛的周總理，他志存高遠(yuǎn)，立志奉獻(xiàn)一生，扭轉(zhuǎn)祖國積貧積弱的命運(yùn)，“為中華之崛起而讀書”不是口號，而是他一輩子為之奮斗的信條。風(fēng)華正茂的他懷揣理想，東渡求學(xué)，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄，憧憬有朝一日，中華也能騰飛世界！總理的青春奉獻(xiàn)給了革命，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)舉世聞名的“八一南昌起義”，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，從此踏上杳杳的革命征程，大步向前不停息；總理的心血奉獻(xiàn)給了新中國，萬里河山回蕩著他親切的音容笑貌，事無巨細(xì)，殫精竭慮。他仿佛是一臺永遠(yuǎn)不知道疲倦的機(jī)器，經(jīng)冬復(fù)歷春地運(yùn)轉(zhuǎn)著，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨(dú)沒有考慮過他自己；總理的生命奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定，他一心為公，相忍為黨，鞠躬盡瘁，死而后已。他把自己煉成了油，他把自己碾成了粉，潤滑著全黨內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)，保護(hù)一批又一批老同志，卻把自己推向風(fēng)尖浪口；總理的才華奉獻(xiàn)給了世界和平，他的翩翩風(fēng)度，膽識謀略震驚了萬隆會(huì)場，征服了亞非人民，吸引了大批大洋彼岸的友人，他在世界舞臺重塑中國形象，為祖國贏得更多的國際朋友，開創(chuàng)了中國外交新局面??

“人民公仆”周總理雖然早已離我們而去，但是他的身影卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們腦海，“星隕光猶在，花落香更濃。灑盡周身血，只為旗更紅”?？偫砟巧倌炅⒅?，奮發(fā)圖強(qiáng)的作風(fēng)成為了新時(shí)代少年永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境比總理那個(gè)年代有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但是我們不能安逸于現(xiàn)狀，更應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼承周總理的遠(yuǎn)大志向，把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！

第三篇：學(xué)周恩來精神做四好少年

學(xué)周恩來精神做四好少年

同學(xué)們：

做“四好少年”的活動(dòng)，是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提出的要求。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺Γ瑺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

一百年前，我們淮安一位十二歲的少年——周恩來，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書！”一百年后，作為新一代的淮安少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，為了中華民族的繁榮昌盛，向“四好少年”這一目標(biāo)奮發(fā)努力。

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年：這是我們最起碼的要求。中華民族是我們共同的母親，我為祖國今天的輝煌而驕傲。其實(shí)熱愛祖國并不一定要做多少大事，從身邊的每一個(gè)小事做起，也能做到“愛國”：如講究衛(wèi)生，文明用語，遵紀(jì)守法等等。同時(shí)我們更要樹立遠(yuǎn)大的理想，像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”，奮發(fā)向上為祖國增光添彩，讓祖國真正走向繁榮富強(qiáng)！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年：這要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。周總理就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，正是因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，才成就了中華崛起的一番偉業(yè)。在如今這么好的條件下，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們一定要利用如今優(yōu)越的條件，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年：這是我們做人的基本條件。在社會(huì)上，一個(gè)人是否成功就取決于他是否有一個(gè)良好的品格。周總理之所以得到人民的敬愛，不正是因?yàn)樗犯窀呱袉幔客瑫r(shí)我們還要做一個(gè)友善的好少年，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)親戚、朋友和同學(xué)，像周總理一樣團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為祖國的繁榮昌盛添一份磚、加一份瓦。

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年：作為新一代的青少年，不僅要在“德、智”上突出，還要擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體與開朗的性格。因?yàn)閾碛泻玫纳眢w才能保證全力應(yīng)付每一件事，擁有開朗的性格才能保證不會(huì)因小事而困擾。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，在“爭做四好少年”的活動(dòng)中，讓我們一起在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，更加全面地發(fā)展。

今天，我們是株株幼苗，在張碼小學(xué)這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，爭當(dāng)“四好少年”，肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命與職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，讓五星紅旗的光芒永續(xù)相傳、生生不息！

謝謝大家！

“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”動(dòng)員講話

老師們、同學(xué)們：

根據(jù)城鄉(xiāng)事業(yè)局的明確要求，確定每年3--4月份為 “周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”，以進(jìn)一步學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承周恩來精神。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅(jiān)定信念。周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會(huì)。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。周恩來的一生襟懷博大，立志劃一個(gè)最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。周恩來一生是求真務(wù)實(shí)的一生，他趨重實(shí)際，躬行實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，對事業(yè)極端負(fù)責(zé)。周恩來一生慎思明辯，反對迷信盲從，敢于獨(dú)立思考，崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新。周恩來一生嚴(yán)于律己，勇于自我改造、自我批評、自我約束、自我調(diào)控。周恩來的一生，是坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。在“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動(dòng)中，我校將開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：每位學(xué)生讀一本周恩來故事書；各中隊(duì)開展一 次學(xué)習(xí)恩來精神主題班會(huì)；出一期專題宣傳報(bào)；開展一次講周恩來故事比賽；樹立一批典型的人和事；組織一批優(yōu)秀學(xué)生去瞻仰周恩來紀(jì)念館。通過這一系列活動(dòng)的開展，我們?nèi)W(xué)生要“懂禮貌，守紀(jì)律，勤讀書，能吃苦，講團(tuán)結(jié)，有作為”，從小樹立崇高理想，以天下為己任，胸懷“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國。

我宣誓：

學(xué)習(xí)周恩來精神做四好少年：

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年

宣誓人：

第四篇：學(xué)恩來精神演講稿

學(xué)恩來精神，做有志少年

一百年前，一位十二歲的少年——周恩來，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書！”一百年后，作為新一代的少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，去奮斗，去拼搏。

對于周總理，人們有太多的話要說，有人詩曰：天地中華一英才，撫今追昔有恩來。俯首甘為孺子牛，仰止高山最氣派。身先救國難，夜寐亦難安。不知身前后世，何人相比堪。冰心曾說： “他是付出愛最多，也是得到愛最多的人。他是古今中外第一位完人?！庇媒瓭擅裢镜脑捳f：“周恩來同志是偉大的馬克思主義者，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家?！庇萌嗣竦脑捳f：“人民總理人民愛，人民總理愛人民，總理與人民同甘苦，人民與總理心連心?！?/p>

作為學(xué)生我們應(yīng)該像周總理一樣能夠求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，現(xiàn)在的青年人有太多的浮躁，有太多的眼高手低，最后失敗了也只會(huì)怨天尤人，再多的無奈也只是自找的，又能怪誰呢？

作為學(xué)生我們也應(yīng)該像周總理一樣勤勤懇懇，任勞任怨，只有勤奮才能有動(dòng)力，才能過的充實(shí)，才能不浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光，才能使自己的生活豐富多彩，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

作為學(xué)生我們還應(yīng)該像周總理一樣無私無我的奉獻(xiàn)，這并不是什么所謂的虛偽，而是一種社會(huì)意識，責(zé)任意識。只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才能得到別人的贊同，才能服務(wù)于大家，利人利己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！作為 學(xué)生我們更應(yīng)該像周總理一樣團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友。廣泛的人脈是將來成功的基礎(chǔ)。失去了朋友就失去了自己人生的財(cái)富，再怎樣孤軍奮斗也只會(huì)是力不從心。又怎可能成功呢？

當(dāng)然，周總理的精神不是一兩句話能說的清的，也不是一兩天能理解的，也不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的。我們必須花一生的時(shí)間去體會(huì)，理解，學(xué)習(xí)。不過那聲“為中華之崛起而讀書”的壯志豪言會(huì)帶著我們義無反顧的前進(jìn)，再前進(jìn)。

看，那火紅的朝陽正騰騰升起〃〃〃〃〃〃

第五篇：弘揚(yáng)恩來精神演講稿

弘揚(yáng)周總理精神

爭做善擔(dān)當(dāng)教師

——周恩來紅軍小學(xué)教育集團(tuán)“學(xué)恩來精神”演講稿

第五黨小組

王馨珩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！

我是來自西校區(qū)的*號選手王馨珩，我今天演講的題目時(shí)《弘揚(yáng)周總理精神 爭做善擔(dān)當(dāng)教師》。

來到周恩來紅軍小學(xué)工作已經(jīng)四年了，還記得2012年8月，當(dāng)我接到電話通知我來紅小開會(huì)時(shí)，我是那么的興奮與緊張。因?yàn)?，紅小是一個(gè)美麗而又充滿紅色元素的學(xué)校，我為自己能來到這樣高大上的學(xué)校工作感到自豪，也為如何“像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活”深感壓力。

眾所周知，周恩來總理是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，他是中國人民的驕傲！從青少年時(shí)代起，他就表現(xiàn)出熾熱的愛國主義熱情。他那響徹中華大地的鏗鏘誓言——“為中華之崛起而讀書”（這兒可以播放幾秒鐘的總理說這句話的電影或電視視頻），一直激勵(lì)著我們每個(gè)紅小學(xué)子奮發(fā)向上，努力拼搏，不斷超越，努力為學(xué)校爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

我常常思考，作為一名紅小老師，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)總理的精神、更好地培育祖國的花朵呢？

首先，我們要有濃濃的愛心。教師的愛是“一日為師，終生為父”的愛；教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”無私的愛；教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”。之前，我教的一（14）班有個(gè)叫鄭信義的孩子，一開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)這孩子與眾不同：整天精神不振，上課經(jīng)常趴在桌上，三天兩天請病假。通過了解，我得知他從小體質(zhì)就弱，父母離異后，他跟著爸爸生活。爸爸和奶奶都打零工，對他照顧也不周到。因此，我格外的留意他。每當(dāng)他請病假落下課程，我都會(huì)單獨(dú)教他。一個(gè)冬天的早晨，他穿得很單薄就來學(xué)校了，早讀課上突然喊肚子疼，疼的眼淚直流。我立刻把他帶到辦公室，給他披上衣服，灌了一個(gè)熱水袋捂在肚子上，又倒了一杯熱茶給他喝。然后迅速地和家長聯(lián)系上把他送到了醫(yī)院。孩子家長千恩萬謝，我的愛心也深深地感動(dòng)了孩子，后來他的進(jìn)步出乎我們的意料。

其次，我們要有滿滿的責(zé)任心。我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼晕覀円缲?fù)責(zé)任，不辜負(fù)社會(huì)期待的目光，不辜負(fù)家長那信任的目光，不辜負(fù)孩子那崇拜的目光。挑起重任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，周總理的精神是一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的教科書，是永遠(yuǎn)的花季，永久的豐碑。身為周恩來紅軍小學(xué)的一名教師，學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)周總理的精神更是我們義不容辭的責(zé)任！讓我們以周總理為榜樣，像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活，在培育祖國接班人的康莊大道上傾注我們的愛心和責(zé)任心，精心澆灌祖國的美麗花朵，為教育獻(xiàn)計(jì)，為孩子傾心，共同托起明天的太陽！

我的演講完了，謝謝大家！thank you！