第一篇：弘揚(yáng)恩來(lái)精神--演講稿

弘揚(yáng)恩來(lái)精神——大學(xué)生的責(zé)任-------“恩來(lái)精神”演講比賽稿

來(lái)到某某學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，還記得去年的八月，當(dāng)我從郵遞員手中接過(guò)錄取通知書(shū)時(shí)，我是那么的興奮。因?yàn)椋驗(yàn)槲铱梢陨洗髮W(xué)了，更因?yàn)橥ㄖ獣?shū)是從周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)寄來(lái)的！去年的今天九月，我來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)，一個(gè)美麗的而又充滿(mǎn)周恩來(lái)氣息的高等學(xué)府。

眾所周知，周恩來(lái)總理是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，從青少年時(shí)代起，他就表現(xiàn)出熾熱的愛(ài)國(guó)主義熱情，“為中華之崛起而讀書(shū)”。這句話(huà)也一直激勵(lì)著在我們求學(xué)的每一個(gè)學(xué)子！中學(xué)生把每年高高的本科錄取率告慰總理；大學(xué)生們奮發(fā)向上，努力拼搏，不斷超越，為學(xué)校爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。

周總理以崇高的共產(chǎn)主義為畢生的信仰，全心全意地獻(xiàn)身于人民的解放事業(yè)和共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)，對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展，人民軍隊(duì)的創(chuàng)建和壯大，新中國(guó)的成立，都做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他是中國(guó)人民的驕傲。

我常常思考著，做為一名在此求學(xué)的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)和傳承總理的精神呢？

我認(rèn)為，最重要的是學(xué)習(xí)！

一方面，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，運(yùn)用馬克思主義理論武裝自己，為中華之崛起而奮斗，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

另一方面，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)的精神！沒(méi)錯(cuò)，周總理從小離開(kāi)家鄉(xiāng)，可以說(shuō)沒(méi)有為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親蓋一棟樓，修一條路，他沒(méi)有為家鄉(xiāng)留下任何物質(zhì)財(cái)富。但是，他卻留下了最寶貴，最無(wú)價(jià)的恩來(lái)精神，他是中國(guó)共產(chǎn)黨人的楷模，是中華民族的驕傲！

周恩來(lái)的名字曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈的共鳴，他像一切屬于時(shí)代、屬于人民的東西一樣，永遠(yuǎn)珍藏在人民的心底，人民對(duì)他的崇仰穿越了歷史的時(shí)空，掀開(kāi)了共和國(guó)文明史冊(cè)上值得永懷與眷念的一頁(yè)，時(shí)代在呼喚著總理的名字，人民在懷念他，學(xué)習(xí)他?？偫淼木袷敲褡寰竦墓鍖?，是一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的教科書(shū)，是永遠(yuǎn)的花季，永久的豐碑。身為大學(xué)生，身為一名在周恩來(lái)總理故鄉(xiāng)求學(xué)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)，傳承周總理的精神更是我們義不容辭的責(zé)任！

第二篇：弘揚(yáng)恩來(lái)精神演講稿

弘揚(yáng)周總理精神

爭(zhēng)做善擔(dān)當(dāng)教師

——周恩來(lái)紅軍小學(xué)教育集團(tuán)“學(xué)恩來(lái)精神”演講稿

第五黨小組

王馨珩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！

我是來(lái)自西校區(qū)的*號(hào)選手王馨珩，我今天演講的題目時(shí)《弘揚(yáng)周總理精神 爭(zhēng)做善擔(dān)當(dāng)教師》。

來(lái)到周恩來(lái)紅軍小學(xué)工作已經(jīng)四年了，還記得2012年8月，當(dāng)我接到電話(huà)通知我來(lái)紅小開(kāi)會(huì)時(shí)，我是那么的興奮與緊張。因?yàn)椋t小是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)紅色元素的學(xué)校，我為自己能來(lái)到這樣高大上的學(xué)校工作感到自豪，也為如何“像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活”深感壓力。

眾所周知，周恩來(lái)總理是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，他是中國(guó)人民的驕傲！從青少年時(shí)代起，他就表現(xiàn)出熾熱的愛(ài)國(guó)主義熱情。他那響徹中華大地的鏗鏘誓言——“為中華之崛起而讀書(shū)”（這兒可以播放幾秒鐘的總理說(shuō)這句話(huà)的電影或電視視頻），一直激勵(lì)著我們每個(gè)紅小學(xué)子奮發(fā)向上，努力拼搏，不斷超越，努力為學(xué)校爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

我常常思考，作為一名紅小老師，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)總理的精神、更好地培育祖國(guó)的花朵呢？

首先，我們要有濃濃的愛(ài)心。教師的愛(ài)是“一日為師，終生為父”的愛(ài)；教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”無(wú)私的愛(ài)；教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”。之前，我教的一（14）班有個(gè)叫鄭信義的孩子，一開(kāi)學(xué)我就發(fā)現(xiàn)這孩子與眾不同：整天精神不振，上課經(jīng)常趴在桌上，三天兩天請(qǐng)病假。通過(guò)了解，我得知他從小體質(zhì)就弱，父母離異后，他跟著爸爸生活。爸爸和奶奶都打零工，對(duì)他照顧也不周到。因此，我格外的留意他。每當(dāng)他請(qǐng)病假落下課程，我都會(huì)單獨(dú)教他。一個(gè)冬天的早晨，他穿得很單薄就來(lái)學(xué)校了，早讀課上突然喊肚子疼，疼的眼淚直流。我立刻把他帶到辦公室，給他披上衣服，灌了一個(gè)熱水袋捂在肚子上，又倒了一杯熱茶給他喝。然后迅速地和家長(zhǎng)聯(lián)系上把他送到了醫(yī)院。孩子家長(zhǎng)千恩萬(wàn)謝，我的愛(ài)心也深深地感動(dòng)了孩子，后來(lái)他的進(jìn)步出乎我們的意料。

其次，我們要有滿(mǎn)滿(mǎn)的責(zé)任心。我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼晕覀円缲?fù)責(zé)任，不辜負(fù)社會(huì)期待的目光，不辜負(fù)家長(zhǎng)那信任的目光，不辜負(fù)孩子那崇拜的目光。挑起重任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，周總理的精神是一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的教科書(shū)，是永遠(yuǎn)的花季，永久的豐碑。身為周恩來(lái)紅軍小學(xué)的一名教師，學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)周總理的精神更是我們義不容辭的責(zé)任！讓我們以周總理為榜樣，像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活，在培育祖國(guó)接班人的康莊大道上傾注我們的愛(ài)心和責(zé)任心，精心澆灌祖國(guó)的美麗花朵，為教育獻(xiàn)計(jì)，為孩子傾心，共同托起明天的太陽(yáng)！

我的演講完了，謝謝大家！thank you！

第三篇：學(xué)恩來(lái)精神演講稿

學(xué)恩來(lái)精神，做有志少年

一百年前，一位十二歲的少年——周恩來(lái)，他發(fā)出了震人心田的強(qiáng)音：“為中華之崛起而讀書(shū)！”一百年后，作為新一代的少年，我們有更好的條件和環(huán)境，就更應(yīng)在這聲音的引領(lǐng)下，去奮斗，去拼搏。

對(duì)于周總理，人們有太多的話(huà)要說(shuō)，有人詩(shī)曰：天地中華一英才，撫今追昔有恩來(lái)。俯首甘為孺子牛，仰止高山最氣派。身先救國(guó)難，夜寐亦難安。不知身前后世，何人相比堪。冰心曾說(shuō)： “他是付出愛(ài)最多，也是得到愛(ài)最多的人。他是古今中外第一位完人?！庇媒瓭擅裢镜脑?huà)說(shuō)：“周恩來(lái)同志是偉大的馬克思主義者，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。”用人民的話(huà)說(shuō)：“人民總理人民愛(ài)，人民總理愛(ài)人民，總理與人民同甘苦，人民與總理心連心。”

作為學(xué)生我們應(yīng)該像周總理一樣能夠求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，現(xiàn)在的青年人有太多的浮躁，有太多的眼高手低，最后失敗了也只會(huì)怨天尤人，再多的無(wú)奈也只是自找的，又能怪誰(shuí)呢？

作為學(xué)生我們也應(yīng)該像周總理一樣勤勤懇懇，任勞任怨，只有勤奮才能有動(dòng)力，才能過(guò)的充實(shí)，才能不浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光，才能使自己的生活豐富多彩，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

作為學(xué)生我們還應(yīng)該像周總理一樣無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)，這并不是什么所謂的虛偽，而是一種社會(huì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才能得到別人的贊同，才能服務(wù)于大家，利人利己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！作為 學(xué)生我們更應(yīng)該像周總理一樣團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友。廣泛的人脈是將來(lái)成功的基礎(chǔ)。失去了朋友就失去了自己人生的財(cái)富，再怎樣孤軍奮斗也只會(huì)是力不從心。又怎可能成功呢？

當(dāng)然，周總理的精神不是一兩句話(huà)能說(shuō)的清的，也不是一兩天能理解的，也不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的。我們必須花一生的時(shí)間去體會(huì)，理解，學(xué)習(xí)。不過(guò)那聲“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志豪言會(huì)帶著我們義無(wú)反顧的前進(jìn)，再前進(jìn)。

看，那火紅的朝陽(yáng)正騰騰升起〃〃〃〃〃〃

第四篇：弘揚(yáng)恩來(lái)精神

爭(zhēng)當(dāng)四好少年，建設(shè)恩來(lái)家鄉(xiāng)

“黨而不私，官而不顯，勞而無(wú)怨，生而無(wú)后，死不留言，死不留灰”是周總理一生的光輝寫(xiě)照。作為一名淮安人，我們要學(xué)習(xí)周總理的這種精神。

我們要學(xué)習(xí)他的遠(yuǎn)大志向。

周恩來(lái)在小時(shí)候便顯示出過(guò)人的智慧和志向。有一次，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書(shū)時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“為了賺錢(qián)而讀書(shū)?！庇械恼f(shuō)：“為了光宗耀祖而讀書(shū)?！庇械恼f(shuō)：“為了家父而讀書(shū)。”但周恩來(lái)卻與他們不同，一句“為中華崛起而讀書(shū)”震撼了在座的所有人。正因?yàn)檫@一句話(huà)，也為他后來(lái)走上革命之路奠定基礎(chǔ)。

周總理讀書(shū)是為了中華崛起，那我們讀書(shū)是為了什么呢？朝遠(yuǎn)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們是為了成為祖國(guó)棟梁，朝近一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們更是為了建設(shè)美好家鄉(xiāng)。

我們要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。

“無(wú)私”在周總理的人生詞典中時(shí)常發(fā)現(xiàn)。他雖貴為一個(gè)有著5000年歷史的文明古國(guó)的總理，但他在銀行里卻沒(méi)有一分錢(qián)的存款，令人佩服得五體投地。也正因?yàn)槿绱?，?dāng)周總理逝世的時(shí)候，聯(lián)合國(guó)總理才會(huì)不顧許多大國(guó)的反對(duì)，降半旗默哀；也正因?yàn)槿绱?，首都市民才?huì)十里長(zhǎng)街送總理，表達(dá)深深的緬懷之情。

在建設(shè)家鄉(xiāng)的時(shí)候，如果每個(gè)人都考慮自己的利益，那么這個(gè)家鄉(xiāng)怎么可能建設(shè)好呢？因此我們必須學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。即使自己會(huì)做出很多方面的犧牲，也要義無(wú)反顧地去做。因?yàn)樽约弘m然付出了許多，但別的人因?yàn)樽约旱母冻龆@得更大的幸福，那么自己的付出便充滿(mǎn)了價(jià)值，人生也更有意義。

其實(shí)周總理的身上充滿(mǎn)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們只要弘揚(yáng)和繼承周總理的這些品質(zhì)，就一定能建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)更加絢麗多彩，充滿(mǎn)魅力。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“弘揚(yáng)恩來(lái)精神，建設(shè)美好家園！”

第五篇：弘揚(yáng)恩來(lái)精神心得體會(huì)

弘揚(yáng)恩來(lái)精神 讓清風(fēng)滿(mǎn)人間

作為一名紀(jì)檢干部，我認(rèn)為要學(xué)習(xí)恩來(lái)精神、踐行五德教育，必須結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把弘揚(yáng)恩來(lái)精神貫穿在更好更快建設(shè)總理家鄉(xiāng)的進(jìn)程中。

學(xué)習(xí)致用、做好表率。結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《招投標(biāo)法》、《信訪(fǎng)條例》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等一系列行政、經(jīng)濟(jì)類(lèi)法律文件，學(xué)習(xí)致用，在日常紀(jì)律檢查、信訪(fǎng)事件處理、項(xiàng)目幫辦服務(wù)、資金審計(jì)把關(guān)、工程初步審核等過(guò)程中嚴(yán)格依據(jù)法律條款指導(dǎo)工作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭作用，做好表率。

秉承五德、為民服務(wù)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽艺J(rèn)為，這是對(duì)總理一生最好的詮釋。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻把全心全意為人民服務(wù)這一宗旨銘記于心，自覺(jué)加強(qiáng)三觀(guān)改造，堅(jiān)持以人為本，秉承五德，為民服務(wù)。以“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、服務(wù)基層，提升人民群眾的幸福指數(shù)，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”。

艱苦樸素、廉潔奉公。“五德”情景式報(bào)告會(huì)中提到周總理衣服總是補(bǔ)了又補(bǔ)、逢了又逢，就連去世時(shí)穿的衣服都是補(bǔ)過(guò)的。我認(rèn)為，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)將艱苦樸素的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。在工作生活中嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康向上的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

立足本職、勤奮工作。要以部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為抓手，強(qiáng)化制度建設(shè)，深入開(kāi)展糾風(fēng)治理工作，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高拒腐防變能力，真正做到教育、制度、監(jiān)督三者并重。