第一篇：大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查

安委會信息調(diào)研部第十周大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查

前言:近年來，隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高等教育規(guī)模的迅速擴大，高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加，就業(yè)難的問題曰益突出，按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生的數(shù)量由2001年的103.4萬人增加到2009年的611萬人。畢業(yè)生就業(yè)壓力已經(jīng)越來越大。畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位相比供大于求，待就業(yè)人數(shù)與社會有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需矛盾曰益突出，大學(xué)畢業(yè)生們將面臨比往年更為嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。

調(diào)查目的：了解在校大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和觀念，為他們轉(zhuǎn)變不良就業(yè)觀念，更好就業(yè)提供參考。

調(diào)查范圍部分學(xué)生。

調(diào)查方式：走訪調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：在校學(xué)生的就業(yè)觀念及就業(yè)期望。

信息工程系有五個本科專業(yè)，分別是計算機技術(shù)、信息管理及信息系統(tǒng)、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化。現(xiàn)就這五個專業(yè)的就業(yè)情況和同學(xué)們的就業(yè)觀念進行分析。計算機專業(yè)就業(yè)形勢很好，主要針對對日軟件外包行業(yè)，該專業(yè)的學(xué)生在大三的時候就有到公司去實習(xí)的了，就業(yè)對他們來說沒有太大的問題。但是有部分同學(xué)認為搞軟件編程枯燥無味，太累而且有時需要加班并且起點較低而不想從事該工作。

信管專業(yè)就業(yè)形勢也比較好，和計算機專業(yè)差不多，也主要從事對日軟件外包的軟件開發(fā)工作，另外還有一個ERP方向，發(fā)展前景很好。該專業(yè)部分同學(xué)也認為搞軟件編程枯燥無味，太累而且有時需要加班并且起點較低而不想從事該方面的工作。

電子信息工程專業(yè)就業(yè)情況不好，大部分同學(xué)選擇考研考公務(wù)員或通過其他途徑就業(yè)，部分同學(xué)對就業(yè)前景比較迷茫，心理壓力較大。

電氣專業(yè)的同學(xué)選船電方向的就業(yè)情況很好，選電力傳送方向的不好就業(yè)，該專業(yè)的同學(xué)大部分選擇考研。船電方向的就業(yè)工資很高，但部分同學(xué)認為上船太辛苦，有很長時間要在船上呆著不能經(jīng)?；丶叶幌霃氖略摴ぷ?，還有部分同學(xué)選擇到船廠去工作。

自動化專業(yè)和電氣專業(yè)的就業(yè)情況一樣，也是船電方向好就業(yè)，電力系統(tǒng)方向不好就業(yè)。通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)各個專業(yè)都有部分同學(xué)選擇考研，少部分同學(xué)選擇考公務(wù)員，好就業(yè)的專業(yè)中有部分同學(xué)對畢業(yè)后將從事的工作不滿意，認為起點低，工作太累薪水低而且沒有前途而感到迷茫，有較大心理負擔(dān)，究其原因是定位太高，對工作的期望值較高。很少的同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)。大部分同學(xué)希望畢業(yè)后月工資能拿到2000塊錢以上。

通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：(1)“80后”大學(xué)生就業(yè)觀念理想化問題仍然比較嚴重。事業(yè)單位的選擇比重較高，國有企業(yè)、政府機關(guān)的選擇比例相對穩(wěn)定，而民營企業(yè)、私營企業(yè)的選擇比值較低，自主創(chuàng)業(yè)的意愿有所增強，但仍顯不足。

(2)薪酬、福利不再是就業(yè)考慮的首要因素，個人價值的實現(xiàn)成為第一考慮?！?0后”大學(xué)生在思想觀念、行為方式等方面發(fā)生了很大的變化，他們都比較強調(diào)個性的張揚和自我價值的實現(xiàn)，因此在選擇“職業(yè)的主要依據(jù)”選項時，70%左右的大學(xué)生都選擇了“個人價值”，而非“福利薪酬”。

(3)西部城市及基層對大學(xué)生就業(yè)有一定吸引力，但他們有所顧慮。目前嚴峻的就業(yè)形勢以及西部城市和基層廣闊的就業(yè)空間，使一些大學(xué)生自愿或被迫選擇到西部和基層就業(yè)，但人地生疏、怕受排擠、發(fā)展空間受限以及自身的困難等因素使大部分大學(xué)生顧慮重重，望而卻步。

(4)重視社會實踐，自我評價客觀，就業(yè)心理較為成熟。絕大多數(shù)的“80后”已沒有了“天之驕子”的感覺，自我定位較為實際客觀，比較看重社會實踐對個人能力的鍛煉，但社會實踐形式單一，社會鍛煉渠道不暢，但面對就業(yè)時可能遇到的問題，心理準(zhǔn)備充分，抗挫折能力較強。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生擇業(yè)時會產(chǎn)生許多心理問題，通過我們直接訪談大三大四學(xué)長學(xué)姐們，發(fā)現(xiàn)主要存在如下心理：

1、焦慮心理：由于擔(dān)心不能達到預(yù)期目標(biāo)或因為盲從、自負、自卑等原因,求職時遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態(tài)，它是由心理沖突或遭受挫折而引起的，是一種復(fù)雜情緒的反應(yīng)。

2、自卑心理：一些大學(xué)畢業(yè)生自我評價偏低，過低估計自己的知識和能力水平，過低評價自己的意志力。表現(xiàn)在擇業(yè)過程中，悲觀失望，抑郁孤僻，不思進取，不敢參與擇業(yè)市場的激烈競爭，等等。

3、自負心理：與自卑心理相反，有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中自我評價過高，擇業(yè)條件苛刻，形成自負心理。

4、盲從心理：有些畢業(yè)生，尤其是獨生子女畢業(yè)生，雖然接受了高等教育，但在很多事情上還是缺乏一個大學(xué)生應(yīng)有的分析問題、解決問題的能力,表現(xiàn)在求職擇業(yè)時，從不按自身具體條件獨自思考、分析，盲目效仿，即使是求職材料，也是千人一式，眾筆一辭，沒有自己的特點和重點，因而很難受到用人單位的垂青。

5、攀比心理：青年學(xué)生大多血氣方剛，喜歡爭強好勝，虛榮心較強，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中四處碰壁，遲遲無法簽約。

6、依賴心理：在就業(yè)過程中，一些大學(xué)生缺乏主動參與意識和競爭意識，而寄希望于學(xué)校、家庭或就業(yè)主管部門，缺乏擇業(yè)的主動性等，思想和依賴心理嚴重，使自己在就業(yè)中處于劣勢。

調(diào)查結(jié)果：通過發(fā)現(xiàn)大部分對社會就業(yè)形勢、政策的認識以及自我評價趨于理性，減少了就業(yè)過程的盲目性，少部分同學(xué)自我定位較高，對工作的期望值太高，就業(yè)心理壓力較大。個人體會：大學(xué)生要認清形勢，擺正位置，客觀、公正、全面地認識自己；轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，理智就業(yè)；樹立正確的求職心態(tài)，立足基層，增強自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高自我調(diào)適能力。

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2010年5月8日

大學(xué)生安全委員會信息調(diào)研部

第二篇：大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查

大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告

姓名：

班級：

學(xué)院：

日期：2012.05.20

調(diào)查名稱： 大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告

調(diào)查人：劉云龍 王凱 張致斌 費強 賀子俞

調(diào)查目的：走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業(yè)。隨著時間的發(fā)展已成為大學(xué)生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業(yè)。大學(xué)生的就業(yè)觀念對大學(xué)生的就業(yè)有直接的影響，因此我們對大學(xué)生的就業(yè)關(guān)做了一個調(diào)查研究。調(diào)查地點：石河子市石河子大學(xué)

調(diào)查對象：石河子大學(xué)所有在校學(xué)生隨機調(diào)查

調(diào)查時間：2012年05月07日—2012年05月20日 [摘要] 據(jù)統(tǒng)計，2011年全國高校畢業(yè)生將超過640萬，這些高校學(xué)子的就業(yè)問題成為社會和學(xué)校關(guān)注的焦點。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生都在思考的問題。在能力結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動力市場的結(jié)構(gòu)性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才

[關(guān)鍵詞] 經(jīng)濟，就業(yè)，職業(yè)

一、調(diào)查方法：

主體：問卷的設(shè)計

制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點：問卷主題明確，所有設(shè)問都必須與主題有關(guān);言語簡明準(zhǔn)確，以免影響理解和答問;問卷項目由淺入深，并注意期間的來聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際，充分考慮被調(diào)查人的差異。

大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查問卷.(詳見附卷一)

二、調(diào)查概況

此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務(wù)等問題進行調(diào)查。調(diào)查采取隨機抽樣形式，管理類的文科學(xué)生，也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調(diào)查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前2011屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題，問卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效，所以我們在人員學(xué)歷的選擇上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來自農(nóng)村，剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。

三、調(diào)查結(jié)果及其分析、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價

關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢，91%的調(diào)查者認為“形勢嚴峻，就業(yè)比較難”，分別有3.8%的調(diào)查者認為“形勢正?！焙汀安涣私狻?，而認為“形勢較好，就業(yè)容易”的有1.3%?？梢?，絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴峻性已有了一定的認識。

在對自身就業(yè)前景評價方面，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查表明，對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%，20.5 %的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心，14.1%的調(diào)查者表示不樂觀，而9%的調(diào)查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備，加之金融危機的到來，加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試的高峰期，對

求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學(xué)的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo)，以使他們及時調(diào)整好心態(tài)。、關(guān)于升學(xué)和工作的選擇

在升學(xué)和工作的選擇上，79.5%的調(diào)查者選擇工作，11.5%的人選擇升學(xué)，而

2.6%的調(diào)查者選擇考公務(wù)員，還有7.7%的調(diào)查者選擇了回家創(chuàng)業(yè)?？梢?，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。、關(guān)于就業(yè)的影響

在就業(yè)決策時，有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大，有3.8%的調(diào)查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友，“自己做決定，不受他人影響”的調(diào)查者占51.3%。可見，現(xiàn)在的畢業(yè)生在做選擇時還是比較慎重的。、關(guān)于就業(yè)地點的選擇

調(diào)查表明，66.7%的調(diào)查者選擇就業(yè)地點時，格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經(jīng)濟收入高，發(fā)展機會多，并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定的合理性，但擇業(yè)地點過于集中，勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的積極性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校應(yīng)該通過各種形式加強對大學(xué)生的奉獻意識的培養(yǎng)，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調(diào)查者選擇1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明，大學(xué)畢業(yè)生希望自己早點從父

母的經(jīng)濟依附中解脫出來，實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬。、關(guān)于對口與心中的期望值

據(jù)調(diào)查，12.8%的調(diào)查者認為會“接受，并準(zhǔn)備跳槽”，23.1%的人會“努力適應(yīng)工作”，61.5%的調(diào)查者“工作時或工作后會考慮繼續(xù)深造。2.6%的調(diào)查者還沒考慮好?？磥恚d趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。

專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在現(xiàn)在的崗位上工作。64.1的調(diào)查者會愿意從事現(xiàn)在的工作，只有9%的調(diào)查者表示不愿意，19.2%的調(diào)查者會“先在本專業(yè)干，再考慮轉(zhuǎn)行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的，個人興趣和專業(yè)在選擇工作時是占非常大的比重的。7.7%的調(diào)查者認為無所謂。7、求職信息

在就業(yè)比較緊張的情況下，很大一部分調(diào)查者會認證考慮自己今后的就業(yè)。其中66.7%認真考慮過，26.9%的調(diào)查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛，有5.1%的調(diào)查者很少再考慮，還有1.3%的調(diào)查者想“到時候再考慮”。

大學(xué)生在求職過程中50%的調(diào)查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調(diào)查者希望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息，19.2%的調(diào)查者希望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹，說明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調(diào)查者希望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法，做到心中有底。、關(guān)于就業(yè)目的此次調(diào)查表明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是“為了生計的需要”只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調(diào)查者認為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)?？梢?，在經(jīng)濟危機的時候人們還是迫以生計的。這也說明啊學(xué)生就業(yè)觀念的不端正，需要老師的大力指導(dǎo)。、關(guān)于最關(guān)心的問題

無論在什么時候大學(xué)生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選擇。調(diào)查者在這方面的選擇還是很明確的。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能“專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄”這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計“戶口難解決”，24.4%的調(diào)查者預(yù)計是“缺乏社會關(guān)系”7.7%的調(diào)查者預(yù)計“信息嚴重不足”不能很好的去加以選擇，11.5%的調(diào)查者預(yù)計是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。

而用人單位最關(guān)心的是求職者的能力包括“所學(xué)的專業(yè)能力”、“所畢業(yè)的學(xué)?！?、“社會經(jīng)驗”以及“潛力”，占總調(diào)查的87.1%，“技能、特長、品德”只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調(diào)查者認為用人單位最關(guān)心求職者的性別。當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是“人才市場供大于求，屬于買方市場”、“畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔”“社會上一些‘憑關(guān)系，走后門’的現(xiàn)象比較嚴重”占總?cè)藬?shù)的78.6%，認為“學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠”的占11.3%，認為“學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱”、“高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求”、“畢業(yè)生的不符合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多”的調(diào)查者占10.1%。

四、結(jié)論

這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展，強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài)，不僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時還會進一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的建議是：

一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，現(xiàn)在尤為嚴重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗，會碎的;文憑是鐵飯碗，會銹的;而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發(fā)亮?！痹诋?dāng)今社會，只有有能力的人，才不會被時代所淘汰，只有有能力的人，成長的舞臺才會無禁區(qū)。

三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。

四、在選擇職業(yè)時，要從實際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都開放，準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息，對于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發(fā)，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢，誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國，為人民奉獻知識和才華。

六、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖!

總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面能力，不僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有美好的未來。

五、調(diào)查心得：首先，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學(xué)的態(tài)度去進行調(diào)查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的工作，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請記住不管什么時候，都不要放棄，面對困難時，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。讓問題得到一定解決，這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學(xué)好的！這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學(xué)到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查問卷

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念情況調(diào)查問卷

1、您的性別（）

A男B女

2、您的專業(yè)性質(zhì)（）

A理科B工科Ｃ文科Ｄ藝術(shù)Ｅ其它

3、畢業(yè)的你最優(yōu)先選擇的規(guī)劃意向是下列哪一項（）

A直接參加工作B讀研究生繼續(xù)深造C考研求職兩手準(zhǔn)備 D出國深造

4、（考研必填）如果考研，您考研最重要的目的是什么（）

A獲得更多知識進一步深造B提高就業(yè)平臺C獲得更高學(xué)歷 D避免現(xiàn)在就業(yè)壓力E親友期望F所學(xué)專業(yè)需要高學(xué)歷G其它

5、（考研必填）在選擇報考研究生專業(yè)時，你最看重什么（）

A個人興趣B社會對專業(yè)的需求C學(xué)?；?qū)煹拿麣釪其它

6、（考研必填）若打算考研，但結(jié)果沒考上或不令人滿意你會怎么做（）A明年繼續(xù)考B精心準(zhǔn)備找工作C考公務(wù)員D其它

7、（考研必填）若準(zhǔn)備考研，你準(zhǔn)備跨專業(yè)嗎（）

A 跨專業(yè)與本專業(yè)無關(guān)B跨專業(yè)與本專業(yè)相關(guān)或相近C就考本專業(yè)的8、（就業(yè)必填）面對當(dāng)前的就業(yè)壓力，你直接就業(yè)的原因（）

A早晚都要找工作，晚找不如早找B年齡大，考研多，自己不太合適C 實踐更重要D其它

9、（就業(yè)必填）您的就業(yè)渠道（）

A人才招聘市場 B校園招聘會 C網(wǎng)上投簡歷 D父母介紹

10、（就業(yè)必填）您對您所面臨的就業(yè)形勢的看法（）

A形勢很嚴峻，擔(dān)心找不到工作B有一定難度，對找到理想工作信心不足C通過努力可以找到自己滿意的工作D自信可以找到理想的工作

11、（就業(yè)必填）大學(xué)期間所學(xué)的對自己就業(yè)有幫助的方面（）

A專業(yè)課程B基礎(chǔ)課程 C實習(xí)經(jīng)歷 D課外活動 E學(xué)生干部

12、（就業(yè)必填）求職前最希望得到的信息類別（）

A應(yīng)聘技巧 B用人單位信息C求職心理輔導(dǎo) D職業(yè)指導(dǎo) E專業(yè)前景指導(dǎo)

13、（就業(yè)必填）選擇就業(yè)崗位優(yōu)先考慮因素（）

A地域B薪酬C發(fā)展空間D家庭期望E單位性質(zhì)

14、若畢業(yè)后直接參加工作，你對月薪期望值（）

A多少無所謂，先穩(wěn)住在說B1500--3000C3000--5000D5000以上

15、你認為下列哪種形式有利于拓寬畢業(yè)生將來就業(yè)渠道（）

A在報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體免費向大學(xué)生提供就業(yè)信息B走訪人才市場和用人單位，派發(fā)宣傳單C邀請用人單位到我院參觀交流、召開座談會D通過校友及友好人士宣傳

第四篇：大學(xué)生就業(yè)觀念和求職意向調(diào)查問卷

附件4：

大學(xué)生就業(yè)觀念和求職意向調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，你好！

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，為深入了解大學(xué)生群體的就業(yè)觀念和求職意向，為政府及學(xué)校進一步做好就業(yè)工作提供決策參考，特開展此次專項調(diào)查活動。本調(diào)查問卷共有40道題目，大約占用你8分鐘時間，謝謝合作！

感謝你的參與！

《大學(xué)生就業(yè)觀念和求職意向調(diào)查》課題組 1．你的性別（）

A 男

B 女

2．你的政治面貌（）

A 中共黨員

B 共青團員

C 群眾

D民主黨派 3．你的年齡段（）

A 18-22歲

B 23-25歲

C 26-30歲

D30歲以上 4．你的家庭所在地是（）

A大城市

B中小城市

C城鎮(zhèn)

D農(nóng)村

5．你是否為獨生子女（）

A是

B否

6．你的家庭經(jīng)濟狀況在當(dāng)?shù)氐乃剑ǎ?/p>

A很好

B較好

C一般

D較差 7．你就讀學(xué)校所在省份（具體到省即可）8．你就讀學(xué)校是（）

A “211”工程院校（包括“985”高校）B 省屬院校

C 高職院校

9．你所學(xué)的學(xué)科類別（）

A理

B工

C農(nóng)

D醫(yī)

E文

F史

G哲

H法

I經(jīng)

J管

K其它

10．你當(dāng)前的狀態(tài)：()A應(yīng)屆本科畢業(yè)生B應(yīng)屆碩士畢業(yè)研究生 C應(yīng)屆博士畢業(yè)研究生

D應(yīng)屆高職畢業(yè)生

E其它年級本科生 F其它年級碩士研究生 G其它年級博士研究生

H其它年級高職生

11．你最希望的畢業(yè)去向是（）A就業(yè)

B升學(xué)

C自主創(chuàng)業(yè)

D出國

E暫不就業(yè)

F其它 12．如果選擇就業(yè)，你期望的起始月薪是（）

A1000元以下

B1000-2000元

C2000-3000元

D3000-5000元

E5000元以上

F 沒有絕對的預(yù)期，根據(jù)求職狀況可以適當(dāng)調(diào)整 13．在校期間，你對個人的職業(yè)生涯有無規(guī)劃（）

A很認真的規(guī)劃

B有一些簡單規(guī)劃

C不知怎樣規(guī)劃

D沒做過

E無所謂

14．在以下能力中，你認為你的強項有（）（多項選擇）

A社會活動能力

B表達能力

C團隊協(xié)作能力

D適應(yīng)能力

E創(chuàng)新能力

F管理能力

G創(chuàng)業(yè)能力

H實踐能力

I綜合分析能力

J自學(xué)能力

15．在以下能力中，你認為你的弱項有（）（多項選擇）

A社會活動能力

B表達能力

C團隊協(xié)作能力

D適應(yīng)能力

E創(chuàng)新能力

F管理能力

G創(chuàng)業(yè)能力

H實踐能力

I綜合分析能力

J自學(xué)能力

16．你認為在擇業(yè)中對就業(yè)影響最大的因素有（）（最多可選三項）

A專業(yè)知識

B實踐和工作經(jīng)驗

C社會關(guān)系

D溝通表達能力

E外表及形象

F學(xué)校知名度 G學(xué)科優(yōu)勢

H計算機能力

I外語能力 17．求職中最困擾你的事情是（）

A專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄

B就業(yè)信息不足

C就業(yè)政策的限制

D缺乏實踐和工作經(jīng)驗

E 缺乏社會關(guān)系

F不公平競爭如戶籍性別等歧視

G其他

18．對你擇業(yè)觀念影響最大的人是（）

A父母或其他親人

B學(xué)校老師

C同學(xué)或校友

D其他成功人士

E其他

19．你在擇業(yè)時優(yōu)先考慮的因素是（）（最多可選三項）

A社會地位

B發(fā)展機會

C工作地點 D薪酬待遇

E專業(yè)對口 F為社會發(fā)展做貢獻

G實現(xiàn)個人理想和價值

20．你在擇業(yè)時最先考慮的因素是（）

A社會地位

B發(fā)展機會

C工作地點 D薪酬待遇

E專業(yè)對口 F為社會發(fā)展做貢獻

G實現(xiàn)個人理想和價值

21．你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度（）

A樂觀

B一般

C悲觀

D比較焦慮

E不知道 22．作為在校大學(xué)生，你目前最大的壓力是（）

A就業(yè)

B經(jīng)濟

C學(xué)業(yè)

D情感

E說不清楚

23．你認為大學(xué)畢業(yè)生群體屬于（）

A精英分子，理應(yīng)從事專業(yè)的體面工作

B普通勞動者，只要適合的工作都可以

24．在擇業(yè)過程中，你首選就業(yè)地區(qū)是（）

A大城市或東部發(fā)達地區(qū)

B中小城市

C西部

D基層單位

E家鄉(xiāng)

F 不限地域 25．你首選的就業(yè)方向是（）

A政府機關(guān)公務(wù)員

B學(xué)校及科研院所

C其他事業(yè)單位

D國有企業(yè)

E外資企業(yè)

F民營或股份制企業(yè)

G部隊

H參加基層服務(wù)項目

I非政府社會組織

J自主創(chuàng)業(yè)

26．如何看待專業(yè)是否對口問題（）

A專業(yè)不對口則不予考慮

B先找份工作以后待機向?qū)I(yè)方面發(fā)展

C不在乎專業(yè)是否對口，關(guān)鍵是有發(fā)展機會

D不對口要具體分析

27．你一般通過什么途徑獲取招聘信息（）（多項選擇）

A報紙期刊

B學(xué)校就業(yè)網(wǎng)

C單位網(wǎng)站和宣傳冊

D實地參觀考察 E進入單位實習(xí)

F親戚朋友等社會關(guān)系

G參加校園就業(yè)雙選會、專場宣講會

H參加社會招聘會

I政府相關(guān)就業(yè)信息網(wǎng)站

J社會相關(guān)就業(yè)信息網(wǎng)站

K導(dǎo)師推薦

L其他 28.上述途徑中，你認為最有效獲得崗位信息的渠道是（）

29．求職之初，你最希望得到學(xué)校哪些方面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)（）（最多可選三項）

A職業(yè)生涯規(guī)劃與職后發(fā)展指導(dǎo)

B簡歷制作、求知禮儀和面試技巧 C國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的政策解讀

D個性化的就業(yè)心理輔導(dǎo)

E收集和整理社會上有關(guān)人才需求的信息

F向社會發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)情況和信息

G學(xué)校往年畢業(yè)生就業(yè)狀況（數(shù)量和去向）的統(tǒng)計及就業(yè)市場分析

30．你傾向于如何在應(yīng)聘過程中突出自己（）（最多可選三項）

A制作精美、詳盡的自薦材料

B通過直接溝通讓招聘者記住自己

C面試時在著裝、形象、禮儀上下功夫

D請有信譽威望的人推薦自己 E 事先充分了解單位，表示自己有充分的興趣和準(zhǔn)備

F突出自己的特長，表示自己完全能勝任招聘崗位的要求

G突出自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，表現(xiàn)自己將是可塑性強后勁足的后備人才

H突出自己的性格特色，表示自己能夠和單位的主管及同事愉快合作相處

I其他

31．你認為目前大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是（）

A大學(xué)生就業(yè)能力不強

B高校擴招使高知人才相對過剩

C海外歸國就業(yè)人員增加

D就業(yè)市場總體供大于求

E經(jīng)濟發(fā)展形勢欠佳

F大學(xué)生就業(yè)觀念不適應(yīng) G高校專業(yè)結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置與社會需求不相適應(yīng)

H缺乏社會實踐實習(xí)等機會和平臺 32．你認為解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難最直接有效的方法是（）（多項選擇）

A提高技能

B調(diào)整擇業(yè)期望值

C提高職業(yè)素質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)

D發(fā)展經(jīng)濟，廣開就業(yè)渠道

E提高自身求職技巧

F豐富自身的實踐經(jīng)歷 G加強政策引導(dǎo)，鼓勵到基層、中西部、中小企業(yè)就業(yè)

33．如果你在快畢業(yè)時暫時沒有找到自己理想的工作，你會首選（）

A降低期望值到西部或基層就業(yè)，先自立再發(fā)展

B繼續(xù)求學(xué)深造，暫緩就業(yè) C大學(xué)生村官或“三支一扶”等就業(yè)項目

D參加短期的職業(yè)技能培訓(xùn)然后再找

E自主創(chuàng)業(yè)

F應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役

G待業(yè)一段時間再慢慢找

H其他

34．你對以下促進畢業(yè)生就業(yè)的政策哪些比較了解（）（多項選擇）

A應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役

B鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)就業(yè)

C科研項目吸納畢業(yè)生

D鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公企業(yè)就業(yè)

E困難學(xué)生就業(yè)幫扶

F鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

G “特崗教師”計劃 H大學(xué)生村官計劃

I“三支一扶”計劃

J都不了解 35．你對國家為促進畢業(yè)生就業(yè)工作出臺的一系列政策的態(tài)度（）

A很支持，會積極參與

B能夠理解，會考慮選擇性參與

C 太注重形式不會參與

36．你是否有過自己創(chuàng)業(yè)的打算？（）

A 完全沒有

B有，但是沒試過

C有，而且嘗試過或正在進行 37．你希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能（）

A校內(nèi)開設(shè)課程

B校外專業(yè)培訓(xùn)

C創(chuàng)業(yè)實踐

D兼職、實習(xí)

E講座、比賽 38．您對國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)（）

A 經(jīng)常關(guān)注，很清楚

B 偶爾關(guān)注，比較清楚 C 不太愿意主動去了解，知道一點

D 一點也不知道

39．您認為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？（）（可以選擇1-2項）

A 大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持 B社會化專業(yè)化管理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)

C 貸款及稅收等方面優(yōu)惠政策

D 宣傳鼓勵

E 建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地

F 開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，推進創(chuàng)業(yè)教育

40．如果有政府和學(xué)校對創(chuàng)業(yè)有相關(guān)政策的扶持，您會選擇創(chuàng)業(yè)嗎？（）

A會

B不會

C會考慮

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查問卷調(diào)查表

編號

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！感謝您在百忙之中抽空接受我們的調(diào)查問卷。此問卷主要是為了了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念。本問卷采用不記名方式進行填寫，問卷僅限學(xué)習(xí)研究之用，不會泄露關(guān)于您本人的任何個人信息，您可以根據(jù)自己的意愿填寫相關(guān)內(nèi)容。您的合作給我們帶來了很大的幫助，非常謝謝您！

一．個人的基本情況（請在符合你的條件的選項后面打√）

1.您的性別是：男? 女?

2.您的入學(xué)時間：2009? 2010?2011? 2012? 2013?

3.您的專業(yè)：（自填）______________

4.你的年齡：（自填）______________

二．專業(yè)認知及就業(yè)取向（請選擇最符合您的一項）

1.您現(xiàn)在所選專業(yè)是：

A.自己經(jīng)過認真考慮后填報的B.自己隨意填的C.父母、老師等他人的建議D.被調(diào)劑的E.其他

2.您是否喜歡自己的專業(yè)：

A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡E.非常不喜歡

3.您覺得您對專業(yè)知識掌握的怎么樣：

A.非常好B.很好C.一般D.不好E.非常不好

4.您覺得到你所學(xué)的專業(yè)知識是否有用：

A.非常有用B.有用C.一般D.沒有用E.非常沒有用

5.對自己專業(yè)的就業(yè)發(fā)展趨勢有詳細的了解嗎：

A.非常了解B.比較了解 C.一般D.不太了解E.完全不了解

6.您希望未來的工作與所學(xué)專業(yè)之間的關(guān)系：

A.關(guān)系緊密B.有一定的聯(lián)系C.無所謂D.無聯(lián)系

7.當(dāng)你的專業(yè)與工作不對口時，你怎么辦：

A.這是普遍現(xiàn)象，要學(xué)會適應(yīng)

B.放棄這份工作，尋找到合適的為止

C.無所謂

D.從未考慮

8.您有考慮過畢業(yè)后到基層或者農(nóng)村去發(fā)展嗎：

A.非常想去鍛煉下自己 B.生活太艱苦了，不想去 C.還沒考慮

9.面對當(dāng)今嚴峻的就業(yè)形勢，您對大學(xué)畢業(yè)后的看法是;

A.先養(yǎng)活自己，就業(yè)后再擇業(yè)B.根據(jù)自己的專業(yè)和愛好就業(yè)

C.自主創(chuàng)業(yè)D.考研E.其他

10.您對自己今后就業(yè)形勢持什么態(tài)度：

A.比較樂觀B.擔(dān)心找不到適合的工作

C.不用擔(dān)心，家里人會安排D.還沒考慮過

11.您對將來的職業(yè)有什么規(guī)劃：

A.想過將來的職業(yè)，但沒有規(guī)劃B.不懂如何規(guī)劃

C.已經(jīng)做好規(guī)劃D.沒必要提前規(guī)劃，順其自然

12.您對國家或地方大學(xué)生就業(yè)出臺的相關(guān)政策的了解程度：

A.主動查找過相關(guān)信息，非常了解B.偶爾關(guān)注下相關(guān)新聞，了解一點

C.平時沒有注意，不清楚D.還沒畢業(yè)，不需要那么早了解

13.您對就業(yè)的地點選擇：

A.國外B.大城市C.中小城市D.小城鎮(zhèn)E.農(nóng)村 F.其他

14.您找工作的主要途徑是：

A.通過親戚朋友介紹B.通過學(xué)校提供的信息和推薦

C.現(xiàn)場招聘會和人才市場D.招聘網(wǎng)絡(luò)E.其他

15.您首選的就業(yè)單位是：

A.政府部門B.國有企業(yè)C.外資企業(yè)D.私營企業(yè)E.家族企業(yè)F.其他

16.您這樣選擇的原因是：

A.工作穩(wěn)定，待遇不錯B.工作環(huán)境優(yōu)越，收入高

C.競爭力小，壓力不大D.提供再學(xué)習(xí)的機會，有較大的發(fā)展空間

E.挑戰(zhàn)自己F.其他

17.您對畢業(yè)后一到兩年內(nèi)平均月收入期望是：

A.3000元以下B.3000-5000元C.5000-8000元D.8000-10000元E.10000元以上

18.你有沒有想做自助創(chuàng)業(yè)：

A.想自助創(chuàng)業(yè)B.想過，但對自己沒信心，家人也不支持

C.缺乏經(jīng)驗，風(fēng)險太大，不敢自主創(chuàng)業(yè)

D.沒想過，還是找工作做穩(wěn)妥點E.其他

19.您覺得以下哪些因素對你的就業(yè)會造成影響：

A.社會需求B.專業(yè)愛好C.就業(yè)政策D.工作環(huán)境和待遇E.未來的發(fā)展空間F.其他

20.您覺得您在就業(yè)過程中，您的優(yōu)勢是：

A.專業(yè)技能B.實踐經(jīng)驗C.人際交往D.語言表達E.其他

21.您覺得在就業(yè)過程中，您應(yīng)該在哪方面更加努力：

A.專業(yè)技能B.實踐經(jīng)驗C.人際交往D.認真負責(zé)的工作態(tài)度

22.你覺得如何解決大學(xué)生就業(yè)難問題：

A.調(diào)整個人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從基層做起

B.學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)

C.自身能力的全面培養(yǎng)

D.政府相關(guān)政策的支持

E.自助創(chuàng)業(yè)F.其他

23.您對大學(xué)生有什么建議？

謝謝您的配合，祝您生活愉快 其他E.