第一篇：小組起名子的故事

小組起名字的故事

今天下午的活動(dòng)內(nèi)容是小組第一次合作制定活動(dòng)研究

方案。這是學(xué)生們真正的第一次合作，打破了以前的座位順序，打破了以前的小組順序，是按照班主任的要求重新組成小組的。而且以前在學(xué)科課堂中的合作討論都是短時(shí)間的，今天的合作卻是有重要任務(wù)的。少年期的孩子們自我成熟感頗強(qiáng)，獨(dú)立性與自信心都有了很大的提高，自我意識(shí)非常強(qiáng)烈。他們能完成合作任務(wù)嗎？

怎么引導(dǎo)他們第一次順利的合作呢？我想能不能從他們感興趣的給小組起名字開始，初步建立起合作的意識(shí)？

于是，我說：“大家在制定活動(dòng)方案之前，能不能先給自己的小隊(duì)起個(gè)閃亮的名字？代表你們的個(gè)性。”果然，大家興致很高，大叫“同意”。有些很有興趣的同學(xué)，已經(jīng)開始在小組內(nèi)發(fā)表意見了。我說：“大家別急，自己先思考，然后發(fā)表自己的意見，這是我們的第一次合作，希望你們順利。時(shí)間10分鐘?！?/p>

小組開始激烈的討論起名字。我看到幾乎每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，滔滔不絕，各抒己見。我知道第一次合作肯定不會(huì)順利，因?yàn)檫@幫小家伙都是從各個(gè)學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格的考試進(jìn)入到班內(nèi)的。每個(gè)人都很優(yōu)秀，每個(gè)人原來基本上都是發(fā)號施令的小干部，這次要統(tǒng)一意見，肯定要費(fèi)些周折。不過，學(xué)會(huì)合作是他們必需要面對的、而且必須學(xué)會(huì)的技能。也許在這

次給小組起名字的過程中，每個(gè)人能體驗(yàn)到合作的重要性，自己學(xué)會(huì)解決分歧。

我在一旁觀察者、傾聽著，班內(nèi)人聲鼎沸，看到一個(gè)小組在舉手表決，一個(gè)小組在查字典，就過去暗訪，大致了解了他們小隊(duì)的討論情況。除了這兩個(gè)小組，其余四個(gè)小組還在爭執(zhí)，臉紅脖子粗的，沒有統(tǒng)一意見。呵呵，只有在問題出現(xiàn)的時(shí)候，才能從內(nèi)心產(chǎn)生解決問題的需要，這就是我們的教育契機(jī)。

討論的中間，我說：“同學(xué)們，看到大家積極投入的樣子，老師也感到充滿了熱情，可是聲音大并不能代表你的理由充分，我們是不是讓聲音小一點(diǎn)，傾聽一下別人的意見，了解別人的意圖，再共同商量呢？”好多爭執(zhí)的同學(xué)不好意思的笑了，自己意識(shí)到剛才過于激動(dòng)。班內(nèi)聲音小了很多。

時(shí)間到了，我說：“各位，我剛才看到一個(gè)小組，最快起完了名字，我們先來聽聽他們是怎么做，好嗎？”

小組長說：“我們對名是――精英小隊(duì)，我們都來自各個(gè)學(xué)校，都是班內(nèi)的精英，我們希望在活動(dòng)中也是精英?！?/p>

我故意問：“我看到你們在舉手表決，為什么這么做？也許能給其他小組一些啟示呢？”

小組長回答：“我們各自提出了幾個(gè)名字，大家舉手表決，票數(shù)多得定為小隊(duì)的名字。”

“好辦法，你們學(xué)會(huì)了民主表決，解決問題?！蔽艺f。

“查字典的小組，能介紹一下你們的隊(duì)名嗎？”我故意好奇的問。

“我們小組決定從字典上找意義好的字組成小隊(duì)的名字?！毙〗M長解釋，“經(jīng)過查閱，我們的隊(duì)名定為――瑋繄小隊(duì)，我們希望我們小隊(duì)象一塊美玉，在活動(dòng)中亮出自己的風(fēng)采?！?/p>

“你們是怎么解決意見不統(tǒng)一的問題？”我問。

“我們一開始每個(gè)人都起了很多名字，大家都不滿意，結(jié)果就商量從字典中找一個(gè)別致的名字，大家都同意了，于是找了我們都喜歡的字湊成了隊(duì)名?！?/p>

“求同存異也是一個(gè)好辦法！”我說

第三個(gè)小組商量的隊(duì)名是―――閃亮炫火小隊(duì)，組長說：“原來我們也是意見不統(tǒng)一，看到其他小隊(duì)是通過表決的方式解決問題，于是就少數(shù)服從多數(shù)，定為――閃亮小隊(duì)，后來覺得不夠酷，又加了炫火兩個(gè)字，火是溫暖又充滿熱情的，希望我們小隊(duì)在活動(dòng)中充滿無限的活力?！?/p>

“學(xué)習(xí)其他小組的作法，值得表揚(yáng)，最終解決了問題?！蔽艺f。

第四個(gè)小隊(duì)起名――藍(lán)色風(fēng)暴小隊(duì)，希望探究主題的速度向風(fēng)暴一樣迅速。

第五個(gè)小隊(duì)起名――陽光活力小隊(duì)，希望自己成員做個(gè)陽光男孩、陽光女孩。

最有意思的是第六個(gè)小隊(duì)，男女生各成兩派，一直定不下名字，在前幾個(gè)組亮出自己的隊(duì)名以后，我看到他們在竊竊私語，后來組長勉強(qiáng)匯報(bào)說：“我們的隊(duì)名是――鷹豹旋風(fēng)小隊(duì)，希望每個(gè)人有鷹的翱翔，豹的速度?！蔽夜室鈫枺骸罢f說你們最終是怎么統(tǒng)一意見的？”“老師，我們男女生意見不一致，女生嫌名字太沒涵義。第一次小組合作，就落后了，很丟人。不得已只好通過表決，把名字定下來?！?/p>

“呵呵，你們是不是感受到了來自其他組的壓力，不得已而為之？”

“是的”小組長老老實(shí)實(shí)回答，我們都笑了。

“名字是起出來了，你們的第一次合作，從中有什么感受嗎?”我啟發(fā)大家。

每個(gè)人又激動(dòng)起來，“老師，感受太多了，我來說一說?！币幻酒饋碜愿鎶^勇。“以前我們的合作最多是討論幾分鐘問題，可是現(xiàn)在卻是真正在一起討論問題怎么解決，很有挑戰(zhàn)性，但是每個(gè)人性格不一樣，總是爭執(zhí)，誰也說服不了誰。今天起名字這個(gè)事，我明白了合作的重要性，不合作，什么事也做不成。”另一個(gè)男生說：“在討論中，還要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，不能獨(dú)斷?！薄皩?，理解很重要，要學(xué)會(huì)寬容?！薄霸谟蟹制绲臅r(shí)候，要學(xué)會(huì)統(tǒng)一意見，少數(shù)服從多數(shù)?！?。。。

我的目的達(dá)到了，同學(xué)們自己已經(jīng)體驗(yàn)到了合作的重要

性，而不是我告訴他怎么去做。那下一步主題探究的過程就會(huì)順利很多。

作者：山東省淄博市張店區(qū)教研室劉玉梅

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第二篇：白蛇傳故事以起曲折

，最后小青勤奮修煉，終于破塔救出白素貞，二人合力將法海這個(gè)多管閑事的臭和尚打的逃入了蟹殼里，成為了蟹殼和尚。其實(shí)這些變異都是有原因的，一時(shí)代有一時(shí)代的民間文學(xué)，由于歷史的發(fā)展、時(shí)代的變遷、自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的差異都對白蛇傳故事產(chǎn)生了不同程度的增補(bǔ)刪減。而且更因?yàn)閭€(gè)人記憶的偏差、個(gè)體心理機(jī)制的差異，對白蛇傳故事的創(chuàng)造產(chǎn)生了更為重要的變化。在白蛇傳故事的變革中，我們可以看到，白蛇最初是一條害人的蛇妖，屬于典型的美女蛇，男主角也是一些“牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流”的次等角色，其重要意義是沒有的。隨著人們文化程度的不斷提高，人文性的不斷加強(qiáng)，在原先美女蛇的基礎(chǔ)上，塑造了一個(gè)美麗深情，及人類諸多美德于一身的白素貞形象，她不在是一個(gè)反面妖物，而是被定位為一個(gè)“只羨鴛鴦不羨仙”的令人同情的堅(jiān)強(qiáng)的好姑娘。對與法海的地位，也不在同前代那樣令人尊敬了，魯迅在《論雷峰塔的倒掉》中，對于這個(gè)多管閑事的和尚只講了兩個(gè)很痛快的字：“活該！”我也這么認(rèn)為的。后世的白蛇傳故事，更體現(xiàn)了人們愛憎分明、善良質(zhì)樸的美丑觀，而人們也以此為原則，進(jìn)行白蛇傳故事的創(chuàng)作。從白蛇傳故事中看到了它的變異性，我更從白蛇傳故事中看到了人們的善良的心。我想這正是白蛇傳故事能流傳至今的最為強(qiáng)大的推動(dòng)力 —緣分、痛苦、生化、幸福、永恒

“遙看遠(yuǎn)處的雷鋒塔，在纏綿的雨中顫抖，在朦朧的水霧中閃爍，在點(diǎn)點(diǎn)的星空中隱沒……一條細(xì)細(xì)的紅絲線從外面透過墻面穿入其中，聯(lián)結(jié)著分在兩個(gè)不同的世界中一段幸福的、幸福的故事……”

世界上曾經(jīng)有一個(gè)人，他姓許名仙。還有另外一條壓在塔底的白蛇，她叫白素貞。

可以說他們倆是注定要在一起的，他們雖然為天所分，雖然為塔所隔。但是他們卻被彼此的心永遠(yuǎn)系在一塊。任它風(fēng)吹雨打、妖術(shù)法力，生生世世，永不分離。

從整個(gè)故事的開頭我們就看到，許仙和白素珍是命中注定的。茫茫人海、來去匆匆，為什么只有他們兩個(gè)能夠走在一起：相識(shí)，相戀、相思、相依、相隨？這難道不是緣分嗎？有人說“緣分是天定的。”其實(shí)不然。它不是是來自天上，也并不是來自旁人。而是他們自己的，是他們自己注定自己的緣分。試問如果許仙不是為了幫助別人又怎會(huì)遇到大胡子與白素珍第一次見面，如果白素珍不是為了拯救百姓以致誤了成仙的時(shí)間又怎會(huì)和許仙坐在上同一條船上……所有的這一切，都是他們自己創(chuàng)造出來的，而并不是歸功于上天的安排。

相反阻擋這樁美事的罪魁卻正是天道。天條上僅僅的幾個(gè)“神仙要斷絕情根”和“人妖殊途”的大字就能讓許仙和白素貞分離嗎？這是不可能的。定出來的這些人想必不會(huì)太聰明，至少它們不知道什么是“人間有情”？其實(shí)最該去找眼淚的應(yīng)該是天上那些定這條規(guī)矩的神仙，應(yīng)該讓他知道到底什么是情。那是一種來自心底最深處的呼喚，是不能被一些外界的因素所控制左右的。那是最純潔的聲音，其他的任何事情在和它相比下都會(huì)黯然失色。更不用說那腐朽的天條，簡直是骯臟呀！那些老天爺一定不知道它是什么，他們自己不懂，所以才會(huì)用自己的方式去猜測，得到了一個(gè)愚蠢的答案：那是沒有用的，只有低等的人類才會(huì)需要這么無用的東西；只有物以類聚才是大自然最完美的法則。在我們看來這是多么可笑的想法呀！無稽之談！其實(shí)只有第一條徹底錯(cuò)了，第二條是正確的，只是他們沒有正確地去認(rèn)識(shí)，只要是有了真感情，那他們就是一樣的。不論是人和仙，甚至是妖。只要是有了真情，那就會(huì)超出輪回，精神就會(huì)在宇宙中獲得永生，他們也就是同一類的了。也就是“真愛永不變的道理” 了。

在制定法則時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這不要緊?？墒?，當(dāng)真正的事實(shí)證明了錯(cuò)誤以后，為什么還要努力地去鎮(zhèn)壓那些維護(hù)正義的反抗者們呢？ “天道”的代言人法海得到了風(fēng)雷缽降服了白素貞時(shí)，天底下凡有田夫野老，桑婦村氓，除了腦髓里有點(diǎn)貴恙的之外，可有誰不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的，不怪天庭太狠心的？（前頭這句話摘自《論雷峰塔的倒下》）后來當(dāng)把白蛇鎮(zhèn)壓在雷鋒塔底下時(shí)，又有哪一個(gè)人不希望塔早點(diǎn)倒掉呢？法海實(shí)在是愚蠢地做了一件大的錯(cuò)事，并且沒有成功。就像白素珍曾經(jīng)說的一樣：“法海以為他贏了，其實(shí)贏得是我們?！睕]錯(cuò)，雖然他們被分開了，可是卻沒有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)閮深w心從來就沒有動(dòng)搖過，在那里貼的緊緊的從來就沒有要分開過。讓老天讓法海去任意地為所欲為吧！看看到底誰會(huì)贏…… 寫到這里，我不得不說的是，我們在生活中居然也找到了這種項(xiàng)類似的事情，這樣子的老天能映射出生活中的封建勢力，而白素貞和許仙則是自由戀愛的代表，對他們所有一切的殘酷的鎮(zhèn)壓始終沒有打倒世間的真情。當(dāng)愛來臨的時(shí)候不是任何規(guī)矩所能克制的，更不是老天爺?shù)囊?guī)定所能改變的：常言道：男兒膝下千兩金，男兒有淚不輕彈。可是這兩樣?xùn)|西在許仙手里，在白素貞面前卻是大方得很；老天確實(shí)會(huì)捉弄人，利用許仙的膽小，千方百計(jì)得讓他看到自己所心愛的白姑娘的真實(shí)面貌，使他徹底對白素貞死了這條心，滿心以為會(huì)成功又怎能知道愛情賜予許仙的偉大的勇氣與膽量呢？僅僅的一句“我要定你了”就能給出我們所有的答案；老天還利用白素貞想要成仙的心理，在她面前擺出了兩條路，又是滿心以為會(huì)同樣的成功，卻不知道人間有一句“只羨鴛鴦不羨仙”的真理。成仙固然好，但是就像插曲里唱的一樣：“愛（恨）總能讓人刻骨銘記，誰又能輕易抹去？”成仙在真情面前顯得多么的微不足道呀

可是，最后悲劇還是發(fā)生了，許仙與白素珍被永遠(yuǎn)的分隔開了，這并不是他們兩人的錯(cuò)誤，可是為什又非讓他們來承擔(dān)呢：一個(gè)永遠(yuǎn)在塔內(nèi)，一個(gè)永遠(yuǎn)在塔外。有人會(huì)說了：不就是一座塔，一堵墻嗎？這有什么?？墒撬衷跄芾斫馑麄儌z之間的感情呢，對許仙和白素貞本人來說，哪怕是一米的距離也是多余的，就像許仙曾經(jīng)說過的一樣：“喜歡姑娘，就像珍愛自己的性命，姑娘不在身邊，生不如死?！?這樣想來，只有當(dāng)他們倆的身體融化到了一起，生生世世永不分離的時(shí)候，這個(gè)傻小子才會(huì)滿足。如果這時(shí)非要有一堵墻隔在他倆中間又會(huì)怎樣呢？如果一時(shí)不見便是生不如死，那么他們隔著這座塔，永遠(yuǎn)不能在一起時(shí)又將是怎樣的結(jié)果呢？在我們看來，僅僅很小的一段距離，在許仙和白素貞就是天與地的距離，是兩個(gè)不同的世界的距離，是世界上最遠(yuǎn)的距離。

一開始我總會(huì)這么悲傷地認(rèn)為，這些真是一場悲劇呀！可是我錯(cuò)了，其實(shí)這是一個(gè)多么完美的結(jié)果呀！我們想象當(dāng)他們兩個(gè)人被無情的分開后，一定會(huì)是多么的痛苦，其實(shí)不然。在電視劇的最后一幕，清清楚楚地能看到：許仙笑了。為什么呢？有人說過：“一個(gè)人被愛著是幸福的?！闭侨绱?，因?yàn)楸M管被分離在了距離最遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)，看不到他娘子的身影，觸不到他娘子冰冷的雙手，可是卻被她用法力撐起的傘籠罩著，被娘子的愛籠罩著，他是幸福的。其實(shí)不光被愛是幸福的，去愛別人也一種幸福。手里拿著掃帚，每掃一下便是對自己娘子的一次真愛，便是對他們倆之間的感情的一次升華，更是對自己的諾言一次實(shí)現(xiàn)“我會(huì)一生一世對你好。”能為自己所心愛的人去奉獻(xiàn)這么多，此生還有何求？許仙是最幸福的。

不僅是這些，其實(shí)從一開始，許仙和白素貞就沒有悲傷，在上面的文章我也提到過，因?yàn)槟莾深w心自從聚在一起后就從來沒有分離過，也永遠(yuǎn)不會(huì)分離，因?yàn)閮蓚€(gè)早已溶化在一起了。對于許仙來說，從他娘子被壓在他的那一刻開始，他胸膛里就已經(jīng)沒有了那顆真愛的紅心。也正是他自己對法海說的那句話：“我的心早已經(jīng)跟隨我的娘子飛進(jìn)雷鋒塔里去了。”不錯(cuò)，兩顆心是永遠(yuǎn)不可能分離的。我想，以上所說的大概就是當(dāng)白素貞走后，許仙剃發(fā)為僧的原因吧：再也沒有任何的欲望，再也不懼怕任何的事物。有人會(huì)覺得：他雖然出家了，可還是留有塵緣未了，情跟還是沒有斷絕。事實(shí)上，這是不對的。試問一個(gè)心已經(jīng)被塵封在塔里的人，又怎能留有情緣呢？許仙可以算是一個(gè)真正的和尚，他徹徹底底的去除了七情八欲。說到這里就有人不明白了？在掃塔時(shí)，許仙明明還是深愛著白素貞呀！又怎能說他沒有了“情”呢？其實(shí)自從他娘子被壓在了塔底以后，在他每天為她掃塔時(shí)，彼此之間已經(jīng)不再是愛情了。取而代之的是另一種更細(xì)膩的、更偉大的感情。這種情感比之愛情不知要超出多少倍，其實(shí)它們之間根本就不能相提并論，那是一種對愛的升華與凝練，應(yīng)該是一種慧根了吧！如果說佛法里講的要剔除的是六根里的“情”的話，那么許仙和白素貞之間現(xiàn)在的這種感情則應(yīng)該算是佛法里的高深的境界：它是“博愛”的一種，不僅是不應(yīng)該滅絕的，反而是應(yīng)該去參悟、去努力實(shí)現(xiàn)的玄機(jī)。我曾經(jīng)記得法海對許仙說過這么一句話：“你是有佛緣的人?！蔽蚁胍舱沁@個(gè)道理了。因?yàn)樵诓恢挥X中，他成就了最高的境界，并且獲得了永遠(yuǎn)去享受這種境界的資格：

想象每天早上起來，許仙首先感到的一定是一種幸福，因?yàn)橛幸活w心在向他呼喚，他要去回應(yīng)這種呼喚；拿著掃帚，去打掃，當(dāng)?shù)谝谎劭吹剿臅r(shí)候，所感到的也一定是一種幸福，因?yàn)樗吹搅擞白?，看到了自己的影子；掃塔時(shí)，漸漸的雨傘飛到了他的頭頂，又是一陣幸福，那曾經(jīng)是他們之間心之所動(dòng)、心之所樂的象征呀，曾經(jīng)是他們心靈相通的橋梁呀，盡管傘的表面已經(jīng)破損不堪，但是傘的骨架卻依然挺拔，甚至更加挺拔：沒有了表面積非常大的累贅（對于他們來講），在風(fēng)中就可以盡情的直立，去藐視一切阻擋他們的各種微不足道的力量。雖然不能遮蔭，不能擋雨，但許仙卻能沐浴到來自他的娘子心靈的細(xì)雨，我們還有遺憾嗎？當(dāng)夕陽在天空灑滿了萬道紅波，許仙所能感受到的又將是一種幸福。盡管要忍受漫漫長夜的固氮，盡管孤單是一種痛苦，但卻是一種甜美的痛苦，是一種心甘情愿去接受的痛苦，一種有了它就沒有傷痛、失去了它就會(huì)更加痛苦的痛苦。去享受孤單吧！只要心在那里，這世界上便沒有分離，沒有孤單…… 想到分離，這就不能不使我聯(lián)想到死亡。雖然整個(gè)的人生是多彩多姿的，在幾十年的光陰里我們能感受到命運(yùn)帶給我們的各種各樣的幸福。不論是生老病死、還是愛恨離愁，他們都應(yīng)該是快樂的源泉，而不是快樂的終結(jié)。自然只會(huì)賦予人們這些。所以，我們要用他去發(fā)現(xiàn)快樂，眼淚是痛苦的代言，亦是快樂的起點(diǎn)，尋找眼淚便是尋找快樂。就像一位作家說的一樣：樂此一生。但人們最后的歸宿卻是要選擇永遠(yuǎn)的忘記它們，忘記一切使我們留戀的事物，這個(gè)所謂的最后的歸宿其實(shí)就是死亡。而這個(gè)字眼又會(huì)在許仙和白素貞之間的光芒下顯得格外幽邃。記得在看電視時(shí)，當(dāng)他們兩個(gè)不得不分離在塔的里外時(shí)，許仙曾說過這么一句話：“我現(xiàn)在不怕失去任何東西：不怕失去自己的生命，也不怕失去我的娘子?！笔茄?，這里面第一句我明白，就像我前幾段說的一樣，就算是不能相見，也還可以彼此的想著對方，念著對方，記掛著對方。雖然身不在一起，可是心卻永遠(yuǎn)在一處。盡管一顆是在塔里，一顆是在塔外，但它們早已飛回了白府的宅院，飛回了他們的家里，永遠(yuǎn)相依相偎，所以許仙是不怕失去的，不怕分離的。然而為什么他又對死亡這個(gè)字眼無動(dòng)于衷呢？難道他不怕永遠(yuǎn)的忘記嗎？永遠(yuǎn)忘記這個(gè)讓他心動(dòng)、心痛、心潮澎湃的娘子，永遠(yuǎn)忘記這兩人珍存、珍愛、珍惜的這份感情。他不懼怕嗎？許仙是永遠(yuǎn)不能失去這些的呀！這個(gè)問題一直困擾著我，直到有一天，翻開了一本書，才有了正確的答案。只有一句話：“生命之生，命有盡，生無量?！钡拇_，許仙是人，他會(huì)慢慢的衰老，最后死亡。但是他的一生中最后的歸宿并不意味著這段感情的結(jié)束，那從心底、骨子里透出的對他娘子的一種情意是不會(huì)死去消亡的。就像金剛經(jīng)的題目的含義一樣：所謂金剛就代表著永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅并消逝，佛家常用這個(gè)詞比喻人們的心性，就是本性。沒錯(cuò)，許仙的本性就是去愛，并且去一生一世的對她好。記得白素珍曾經(jīng)說的一樣：“我能夠千年萬年的活著，但我的相公會(huì)老會(huì)死，我會(huì)看著他老，看著他死?！?。原先以為這是一舉多么無情的話語，今天看來其實(shí)不然。盡管他的肉體已經(jīng)不復(fù)存在，但這份感情卻不會(huì)枯萎，它會(huì)深深的埋藏在白素貞的心里，生根發(fā)芽、汲取營養(yǎng)，又會(huì)結(jié)出新的果實(shí)，這不就是那顆充滿了情意的心嗎？就這樣繁衍生息下去，在每個(gè)愿意讓這顆種子人在心里發(fā)芽的人心里成長，永不枯竭…… 那些人不就是我們嗎

第三篇：撞不起的車故事

王麗開車出去辦事，她把車停在一幢高級寫字樓前。等她辦完事回來一看，不禁傻眼了，只見自己那輛車的前后左右停的全是豪車。

王麗傻眼了，剮了哪一輛都賠不起啊。她見右后方有個(gè)小空當(dāng)，就想先把車倒過去再調(diào)頭。不料，就在這時(shí)，后面一輛豪車居然也啟動(dòng)了。

王麗趕緊一腳剎車踩下去，沒想到竟誤踩了油門。好在豪車的司機(jī)身手了得，猛然間一打方向盤，緊貼著王麗的車拐了過去。王麗下意識(shí)地一扳方向盤，車身一下子就橫了過來。一個(gè)騎車人正好經(jīng)過，只聽喀嚓一聲，自行車應(yīng)聲倒地。

好半天王麗才緩過神來，長吁一口氣：今天運(yùn)氣好，那幾輛豪車全躲開了。她下了車，向年輕人賠不是：“對不起，對不起，我沒注意?！?/p>

年輕人惋惜地用一個(gè)手指頭把自行車從地上勾起來。王麗掏出一百塊錢遞過去：“要不您去路口那個(gè)修車攤修修？”

年輕人看了看那一百塊錢，不屑地說：“你這是打發(fā)叫花子呢！”

王麗頓時(shí)火了：“怎么著？想訛人??？不行咱就報(bào)警！”

年輕人看看表，著急地說：“算了，你走吧?！?/p>

王麗此時(shí)來了勁頭：“一說報(bào)警就怕了吧？沒事別想著訛人，那些豪車我惹不起，一輛自行車也敢這么囂張！”

年輕人本來已經(jīng)走過去了，聽見這句話，他勾著自行車又回來了，冷笑道：“你可別小看我這輛自行車，至少夠買三輛你的車！你不信？告訴你個(gè)竅門：一輛自行車如果低于二十斤，你要躲著它走；一輛自行車如果能用一根手指勾起來，你最好有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)！”

第四篇：我和小組之間的故事

我和小組之間的故事

我永遠(yuǎn)也忘不了我們團(tuán)結(jié)的A7組。

我們小組互幫互助，十分團(tuán)結(jié)。短短的幾個(gè)月，就建立了深厚的友誼。

腳踏實(shí)地，齊心協(xié)力；A7A7，永爭第一！這是我們組的口號，也希望我們組如雄鷹一樣，在天空翱翔，在16個(gè)組中脫穎而出??

一個(gè)小組最重要的就是合作，也就是說合作就是小組的動(dòng)脈。一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人互相推諉，三個(gè)人則永無成事之日。多少有點(diǎn)類似于我們“三個(gè)和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加，而是要復(fù)雜和微妙得多。在人與人的合作中，假定每個(gè)人的能力都為1，那么4個(gè)人的合作結(jié)果就有時(shí)比4大得多，有時(shí)甚至比1還要小。因?yàn)槿瞬皇庆o止的動(dòng)物，而更像方向各異的能量，相推動(dòng)時(shí)自然事半功倍，相互抵觸時(shí)則一事無成。

小組團(tuán)結(jié)合作，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！你看！我們組的賀飛陽，學(xué)習(xí)雖然一般，但是排起自行車來，10個(gè)人都頂不上她一個(gè)??！在回答問題上，更是積極，尤其是語文課，“1號回答問題1分，2號回答問題2分，3號回答問題3分??”我們組很多分都是她得來的。正是這樣，我們都應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，變?nèi)鯙閺?qiáng)!

一個(gè)小組必須抓住4號，因此老師對4號特殊照顧，天天檢查作業(yè)；4號也是與1號做同桌。我們組的四號王毅，遇到不會(huì)的問題也是及時(shí)問我，如果我再不會(huì)就去問周圍的同學(xué)。每次作業(yè)的書寫進(jìn)步，做錯(cuò)的題也是越來越少。真的快要把3號超過了。做題還是不太認(rèn)真。例如數(shù)學(xué)互動(dòng)的《去括號》一章，法則背的很熟了，有幾個(gè)題發(fā)回來，立刻就改正確了。我相信，4號肯定會(huì)越來越棒。

小組成員團(tuán)結(jié)合作，小組之間競爭，我們組一定會(huì)繼續(xù)努力，全力以赴。

這就是我們團(tuán)結(jié)的A7組！

第五篇：關(guān)于銷售的小故事-小組分享

關(guān)于銷售的小故事

1、抽煙的故事

甲乙兩個(gè)人在教堂煙癮來了。

甲問神父：“祈禱的時(shí)候可不可以抽煙？”神父回答說：“不可以！” 乙問神父：“抽煙的時(shí)候可不可以祈禱？”神父回答說：“當(dāng)然可以！”。乙就點(diǎn)上一只煙抽了起來。

問話方式不同，結(jié)果不同。

2、老太太買李子的故事

故事講的是一位老太太每天去菜市場買菜買水果。一天早晨，她來到菜市場。

遇到第一個(gè)小販，賣水果的，問：你要不要買一些水果？老太太說你有什么水果？小販說我這里有李子、桃子、蘋果、香蕉，你要買哪種呢？老太太說我正要買李子。小販趕忙介紹這個(gè)李子，又紅又甜又大，特好吃。老太太仔細(xì)一看，果然如此。但老太太卻搖搖頭，沒有買，走了。

老太太繼續(xù)在菜市場轉(zhuǎn)。

遇到第二個(gè)小販。這個(gè)小販也像第一個(gè)一樣，問老太太買什么水果？老太太說買李子。小販接著問，我這里有很多李子，有大的，有小的，有酸的，有甜的，你要什么樣的呢？老太太說要買酸李子，小販說我這堆李子特別酸，你嘗嘗？老太太一咬，果然很酸，滿口的酸水。老太太受不了了，但越酸越高興，馬上買了一斤李子。但老太太沒有回家，繼續(xù)在市場轉(zhuǎn)。

遇到第三個(gè)小販，同樣，問老太太買什么?老太太說買李子。小販接著問你買什么李子，老太太說要買酸李子。但他很好奇，又接著問，別人都買又甜又大的李子，你為什么要買酸李子？老太太說：我兒媳婦懷孕了，想吃酸的。小販馬上說：老太太，你對兒媳婦真好！小販又問，那你知道不知道這個(gè)孕婦最需要什么樣的營養(yǎng)？老太太說不知道。小販說，其實(shí)孕婦最需要的維生素，因?yàn)樗枰┙o這個(gè)胎兒維生素。所以光吃酸的還不夠，還要多補(bǔ)充維生素。水果之中，獼猴桃含維生素最豐富，所以你要是經(jīng)常給兒媳婦買獼猴桃才行！這樣的話，你確保你兒媳婦生出一個(gè)漂亮健康的寶寶。老太太一聽很高興啊，馬上買了一斤獼猴桃。當(dāng)老太太要離開的時(shí)候，小販說我天天在這里擺攤，每天進(jìn)的水果都是最新鮮的，下次來就到我這里來買，還能給你優(yōu)惠。從此以后，這個(gè)老太太每天在他這里買水果。在這個(gè)故事中，我們可以看到：

第一個(gè)小販急于推銷自己的產(chǎn)品，根本沒有探尋顧客的需求，自認(rèn)為自己的產(chǎn)品多而全，結(jié)果什么也沒有賣出去。

第二個(gè)小販有兩個(gè)地方比第一個(gè)小販聰明，一是他第一個(gè)問題問得比第一個(gè)小販高明，是促成式提問；二是當(dāng)他探尋出客戶的基本需求后，并沒有馬上推薦商品，而是進(jìn)一步縱深挖掘客戶需求。當(dāng)明確了客戶的需求后，他推薦了對口的商品，很自然地取得了成功。

第三個(gè)小販?zhǔn)且粋€(gè)銷售專家。他的銷售過程非常專業(yè)，他首先探尋出客戶深層次需求，然后再激發(fā)客戶解決需求的欲望，最后推薦合適的商品滿足客戶需求。他的銷售過程主要分了六步：第一步：探尋客戶基本需求；第二步：通過縱深提問挖掘需求背后的原因；第三步：激發(fā)客戶需求；第四步：引導(dǎo)客戶解決問題；第五步：拋出解決方案；第六步：成交之后與客戶建立客情關(guān)系。

營銷就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)需要和滿足需要的過程，所以我們要在銷售工作中勇于發(fā)現(xiàn)失誤并及時(shí)改正過來，不斷完善自我，超越自我。

3、兩家粥店

街上有兩家粥店，每天的顧客都相差不多，都是人來人往，川流不息。然而晚上結(jié)算的時(shí)候，東邊這個(gè)總是比西邊那個(gè)多出來百十來元，天天如此。差距究竟在哪里呢？于是，一位好奇的顧客走進(jìn)了西邊那個(gè)粥店。服務(wù)員微笑著把他迎進(jìn)來，給他盛粥時(shí)問：“加不加雞蛋？”他說加。于是她給他加了一個(gè)雞蛋。見了每位顧客，服務(wù)員都會(huì)這樣問一句，結(jié)果有說加的。也有說不加的，大概各占一半。這位顧客又來到東邊的粥店。同樣服務(wù)員微笑著把他迎進(jìn)去，而給他他盛粥時(shí)卻這樣問：“加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)雞蛋？”他笑了，說：“加一個(gè)?！币娏嗣课活櫩停?wù)員都這樣問一句，結(jié)果愛吃雞蛋的就說加兩個(gè)，不愛吃的就加一個(gè)，極少有要求不加的。一天下來，東邊的粥店就要比西邊的多賣出百十來個(gè)雞蛋。

故事點(diǎn)評： 銷售不僅僅是方法問題，更多的是對消費(fèi)者心理的理解。抓住顧客的心理，才能夠獲勝。為顧客服務(wù)，并不是讓顧客滿意就足夠了，還要能夠通過服務(wù)引導(dǎo)客戶進(jìn)行更多地消費(fèi)。

心理學(xué)驗(yàn)證，遇到別人提問時(shí)，大多數(shù)人會(huì)先選擇問答問題，回答完問題，會(huì)忘記原本要問的問題，這就是喪失了話語權(quán)。

我們在銷售過程中，為了有效地影響客人，而不是被客人影響，就要有效地問問題。而不是相反，讓客人不停地問問題，那樣是防守不完的。