第一篇：蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校

2006—2007學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)、區(qū)委二屆二次精神，具體落實(shí)吳中區(qū)少工委的要求，圍繞我校中心工作和德育處的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步以體驗(yàn)教育為基本途徑，不斷完善工作機(jī)制和各項(xiàng)少先隊(duì)工作制度，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)吳中文化，注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，進(jìn)一步深化公民道德教育，逐步形成鮮明個(gè)性特征的少先隊(duì)工作特色，使我校少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、全面貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)學(xué)生身理、心理的特點(diǎn)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、豐富活動(dòng)，堅(jiān)持項(xiàng)目化、社會(huì)化，使我校學(xué)生在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、凸現(xiàn)特色，弘揚(yáng)吳中文化，實(shí)施我校少先隊(duì)活動(dòng)品牌戰(zhàn)略。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)、名師指導(dǎo)等形式，逐步使每個(gè)輔導(dǎo)員都能成為少年兒童的引領(lǐng)者；實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；健康成長(zhǎng)的服務(wù)者；合法就業(yè)的保護(hù)者；良好發(fā)展環(huán)境的引領(lǐng)者。

2、重視少先隊(duì)大隊(duì)干部的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批得力的大隊(duì)委員，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的自主管理意識(shí)。

3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng)，在合理實(shí)行競(jìng)聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

（二）實(shí)施少先隊(duì)工作系統(tǒng)化和多層次化

1、狠抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各中隊(duì)?wèi)?yīng)利用晨會(huì)、班隊(duì)等時(shí)間組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《聾校一日常規(guī)》，并將它作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，從中培養(yǎng)隊(duì)員五種良好習(xí)慣和六種品質(zhì)。形成“學(xué)規(guī)范——見行動(dòng)——形成習(xí)慣——鑄品質(zhì)”的大、中隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合本班實(shí)際有針對(duì)性地將這一活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗監(jiān)督檢查力度，努力做到：認(rèn)真監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，定時(shí)回檢，使少先隊(duì)各中隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

3、廣泛開展少先隊(duì)員體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。以“人文奧運(yùn)，和諧少先隊(duì)”為主題，開展迎奧運(yùn)系列活動(dòng)；加強(qiáng)少先隊(duì)員的政治思想道德教育，倡導(dǎo)和諧理念，選樹先進(jìn)典型，促進(jìn)我校少先隊(duì)文化的形成。

（三）重視社會(huì)實(shí)踐鍛煉，拓寬教育途徑

1、完善家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的教育路線，中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。

2、充分利用校外活動(dòng)基地，并經(jīng)常性開展有意義的活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參與、指導(dǎo)大、中隊(duì)活動(dòng)。

四、工作安排：

三月份：強(qiáng)化規(guī)范教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生

1、開學(xué)典禮

2、組織好學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。

4、開展“愛綠、護(hù)綠、潔凈校園”主題隊(duì)會(huì)。

5、重溫《聾校一日常規(guī)》，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育

6、規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為評(píng)比

四月份：緬懷革命先輩，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)

1、出好第二期手抄報(bào)、黑板報(bào)——革命精神代代傳

2、觀看革命影片，繼承革命傳統(tǒng)。

3、各中隊(duì)開展“我說(shuō)吳文化”主題隊(duì)活動(dòng)。

五月份：樹立“勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)

1、組織“我是做家務(wù)小能手”的體驗(yàn)活動(dòng)。

2、完成第三期手抄報(bào)——迎“六一”。

3、高年級(jí)組織一次“2008,我眼中的奧運(yùn)”主題隊(duì)活動(dòng)。

4、評(píng)選“學(xué)雷鋒積極分子”

六月份：快樂生活，勤奮學(xué)習(xí)

1、組織好“慶六 一”文藝匯演。

2、評(píng)選“自強(qiáng)小龍人”。

3、休業(yè)式、布置暑假作業(yè)等。

五、常規(guī)工作安排：

1、隊(duì)干部培訓(xùn)

三月份：增強(qiáng)對(duì)干部的服務(wù)與管理意識(shí)（陳利萍）

四月份：緬懷革命先輩，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)（袁雪芳）

五月份：樹立“勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)（黃曉梅）六月份：快樂生活，勤奮學(xué)習(xí)（馬秀嫻）

2、校內(nèi)手拉手班級(jí)

1——3年級(jí)4——6年級(jí)

——9年級(jí)7

第二篇：蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校教科室工作計(jì)劃

蘇州市吳中區(qū)聾啞學(xué)校教科室工作計(jì)劃

（2007—2008學(xué)第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本”的思想，遵循科學(xué)發(fā)展觀，立足當(dāng)前深化課程改革的新要求，踐行真實(shí)的教科研，改進(jìn)任務(wù)型教科研，反對(duì)虛假的教科研。遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者發(fā)展服務(wù)的科研方針，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)校的原則，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)職能，深入開展教科研工作，使我校教育科研工作再上新臺(tái)階。

主要工作：

一、夯實(shí)科研理論基礎(chǔ)。

1、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，將繼續(xù)抓好教師的理論學(xué)習(xí)工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和科研水平，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍和學(xué)術(shù)環(huán)境。組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育探索》《中國(guó)教育》《教育研究》《教師報(bào)》《江蘇教育研究》《上海教育科研》《蘇州教育研究》《蘇州教育研究于實(shí)踐》等教科研刊物，拓寬研究視野，提高研究水平。

2、用好《學(xué)習(xí)手冊(cè)》。繼續(xù)用好《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》，每月按要求做好閱讀摘錄，寫好一篇教學(xué)隨感，期末寫好專題小結(jié)。

3、落實(shí)各級(jí)培訓(xùn)。在強(qiáng)調(diào)教師自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的研究，組織好教研組和校級(jí)的科研理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時(shí)采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的有效性。

二、落實(shí)科研管理制度。

1、完善科研制度。幾年來(lái)學(xué)校已形成了一系列教科研相關(guān)制度，本學(xué)期將對(duì)學(xué)校的科研相關(guān)制度進(jìn)行修訂完善，著重完善課題研究的過程管理制度和網(wǎng)絡(luò)管理制度。

2、強(qiáng)化制度管理?？蒲泄芾?，應(yīng)該是科學(xué)化的管理，完善的制度對(duì)于推動(dòng)科研工作的開展有著重要的意義。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化并落實(shí)各項(xiàng)科研管理制度，以制度管理推動(dòng)科研工作再上新臺(tái)階。

三、抓實(shí)課題研究過程。

1、全面啟動(dòng)學(xué)校主課題研究?！秾?shí)踐行知思想，營(yíng)造和諧環(huán)境，讓教師樂教、聾生樂學(xué)的研究》是我校新一輪主課題，本學(xué)期將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)主課題研究方案，統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路。

2、建立學(xué)校主課題管理的網(wǎng)絡(luò)。對(duì)學(xué)校主課題的研究工作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，層層落實(shí)管理。充分發(fā)揮課題研究小組活動(dòng)的靈活性，實(shí)效性，組織教師深入開展好主課題的研究工作。做到每月有研究重點(diǎn)，每月有研究活動(dòng)，正常開展研究工作。認(rèn)真做好每一次課題活動(dòng)的記載，收集好研究材料和數(shù)據(jù)，建好檔案袋，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。

3、抓好本校各區(qū)級(jí)課題的研究工作。目前我校已立項(xiàng)的區(qū)級(jí)課題有五個(gè)，本學(xué)期要發(fā)揮好課題研究領(lǐng)題人的帶頭作用，積極開展好課題研究工作。要進(jìn)一步修改和完善研究措施，以課堂教學(xué)為研究主陣地，課題研究目標(biāo)為方向，切實(shí)有效地開展研究。在此基礎(chǔ)上，做好每月課題研究匯報(bào)工作。按區(qū)教科室的要求，做好相關(guān)資料的收集整理工作，建立課題電子檔案，及時(shí)向校、區(qū)教科室上傳課題研究資料。

4、抓好教師校級(jí)個(gè)人課題的研究工作。以科研促教師發(fā)展，每位教師都要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，確立一個(gè)自己的研究課題，在教育教學(xué)實(shí)踐中開展好研究工作。未確立課題的教師要確立自己的課題，已確立課題的教師，要進(jìn)一步完善自己的研究計(jì)劃，并在研究中進(jìn)一步落實(shí)“課題研究課堂化，課堂教學(xué)課題化”的思想，不斷提升個(gè)人課題研究的質(zhì)量。

四、發(fā)揮科研骨干作用。

1、發(fā)揮學(xué)術(shù)學(xué)科骨干的作用。教育科研應(yīng)該是真實(shí)的研究，是科學(xué)的研究，需要有學(xué)術(shù)的引領(lǐng)，理論的指導(dǎo)，還需要有一批有能力，善研究的科研型教師。我校將充分發(fā)揮學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人和科研骨干的帶頭作用，為學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師提供更廣闊的舞臺(tái)：負(fù)責(zé)一個(gè)課題，開好一堂研究課，做好一次學(xué)術(shù)講座，帶好一批教師，寫好一篇文章。以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用，努力使我們的教師在科研中成長(zhǎng)得更快，使更多教師成為研究者，也為了使學(xué)校教科研工作開展得更有成效。

2、發(fā)揮教科研組長(zhǎng)的帶頭作用。以科研促教研，以教研作為科研的立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，教科研活動(dòng)與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在教研組活動(dòng)中，充分發(fā)揮課題組長(zhǎng)兼職教科員作用，以教科研組為單位，開展好課堂教學(xué)研究。各教科研小組要確立本學(xué)期研究的重點(diǎn)，分年級(jí)段落實(shí)研究?jī)?nèi)容。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到三結(jié)合——個(gè)體研究與集體研究相結(jié)合、個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)議相結(jié)合、個(gè)體反思與集體研討相結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，每位教師至少要在教研組內(nèi)上好一節(jié)研究課。

五、提升教育科研成果。

1、鼓勵(lì)教師積極撰文。積極倡導(dǎo)教師筆耕，提倡教師撰寫教學(xué)隨感、聽課感、教學(xué)反思日記、教學(xué)案例及“每月一文”，鼓勵(lì)教師在課題研究的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行提煉總結(jié)。積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)更多的教師論文在質(zhì)量上能有較大的提高，讓老師的論文上核心期刊和正規(guī)特教刊物。

2、抓好科研陣地建設(shè)。辦好《教科研之窗》，傳遞科研信息。組織好“吳聾教育論壇”，鼓勵(lì)教師積極參與論壇活動(dòng)，促使教師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考、不斷提科研成果的質(zhì)量。管好用好學(xué)校網(wǎng)志，為開展教育科研做好宣傳服務(wù)。

具體安排：

九月份：

1、組織“吳聾教學(xué)論壇”。

2、制訂各類計(jì)劃。

3、組織教育學(xué)會(huì)征文活動(dòng)。

4、區(qū)級(jí)以上課題實(shí)行電子網(wǎng)絡(luò)管理。十月份：

1、教育教學(xué)研究專題講座

（一）。

2、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3、主課題專題研討活動(dòng)。

4、課題研究課

（一）。

5、課題季報(bào)。

十一月份：

1、教育教學(xué)研究專題講座

（二）。

2、區(qū)級(jí)課題交流研討。

3、出好《教科研之窗》。

4、查《教科研手冊(cè)》。

5、課題研究課

（二）。

十二月份：

1、教育教學(xué)專題講座

（三）。

2、出好《教科研之窗》。

3、收集整理資料。

4、校級(jí)課題交流研討。

一月份：

1、期末質(zhì)量全面檢測(cè)。

2、教育教學(xué)專題講座

（四）3、課題季報(bào)。

4、課題研究小結(jié)。

5、教科研工作考評(píng)。

6、教科研工作全面總結(jié)。

第三篇：吳中區(qū)聾啞學(xué)校國(guó)旗下講話稿

日期

3/20

主持人

顧雪芳

主要

內(nèi)

容

同學(xué)們,你們平時(shí)愛看課外書的請(qǐng)舉一下手!(點(diǎn)評(píng))

書是我們的朋友,常言說(shuō):“開卷有益”,就是指打開書本,能得到很多有益的東西,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是讀書有好處.那么讀書到底有那些好處呢

讀書,可以提高我們的作文水平.多讀書,不

僅可以提高我們的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會(huì)感到語(yǔ)匯貧乏了.2,讀書,可以我們的增長(zhǎng)知識(shí),開闊我們的視野.例如《人與自然》,〈〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉〉這兩套書,知識(shí)性很強(qiáng),是我們小朋友應(yīng)該多讀的好書.3,讀書,可以教會(huì)我們做人的道理.讀書,可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心.例如看一些關(guān)于《愛迪生》《海倫凱樂》等殘疾名人的書籍,就可以增強(qiáng)我們面對(duì)生活的勇氣和努力學(xué)習(xí)的信心.使我們要立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.同學(xué)們,現(xiàn)在你們生活在陽(yáng)光下,國(guó)家,社會(huì)給予你們多方面的幫助,免費(fèi)入學(xué),學(xué)期結(jié)束還有伙食補(bǔ)貼,你們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不多讀書呢借此向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:1,平時(shí)要多擠出時(shí)間,多看課外書;2,大放假休息,也要多讀書.最后,老師向你們推薦一些書籍:低年級(jí)的小朋友可以翻閱一些圖畫為主的書籍,主要培養(yǎng)一定的閱讀興趣即可:如《機(jī)器貓》《“小叮當(dāng)”》等;中年級(jí)的小朋友則可以選讀適當(dāng)?shù)淖魑念悤?以及一些簡(jiǎn)短的童話故事等,象《小美人魚》，《丁丁歷險(xiǎn)記》,《三毛流浪記》等;而高年級(jí)的同學(xué)則可根據(jù)自己的需要有選擇性的閱讀.最后,祝愿同學(xué)們也能在好書的陪伴下健康成長(zhǎng)!

第四篇：吳中區(qū)聾啞學(xué)校備課要求(試行稿)

吳中區(qū)聾啞學(xué)校備課要求(試行稿)

備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對(duì)所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對(duì)各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉(cāng)促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說(shuō)備好課是上好一堂課的先決條件。為了提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量；為了提高備課質(zhì)量，使備課逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，我校特提出如下備課要求:

本學(xué)期總體要求：態(tài)度認(rèn)真、字跡清晰、疏密布局合理、格式正確規(guī)范 語(yǔ)數(shù)備課要求：

1、在認(rèn)真鉆研教材和聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，提前2天按課時(shí)寫好教案。

2、認(rèn)真鉆研認(rèn)真反思。語(yǔ)文一篇課文結(jié)束至少要有一篇反思記錄。數(shù)學(xué)一個(gè)小節(jié)至少一篇反思記錄。新上崗教師反思應(yīng)適當(dāng)多一些。

3、備課格式正確。

備課本封面填寫完整，教學(xué)進(jìn)度表要填寫清楚。教案完整，一般要包括教學(xué)目的要求、講授內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教學(xué)方法、作業(yè)布置,重點(diǎn)課時(shí)一定要有板書設(shè)計(jì)。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分。

教學(xué)目標(biāo)的制定一般包括三個(gè)維度:知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。教學(xué)過程要體現(xiàn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，著重突出教師的“引導(dǎo)”和“啟發(fā)”，不能只照抄照搬教材內(nèi)容。

4、復(fù)習(xí)課備課不能只抄一些習(xí)題，也應(yīng)體現(xiàn)教師指導(dǎo)的方法和學(xué)生的學(xué)法。(更新)

5、練習(xí)課，若用試卷測(cè)試的形式，那么應(yīng)附上相關(guān)試卷，（但不要夾在備課本

中，期末自己統(tǒng)一整理、裝訂）在課本和試卷上都要注明日期、課時(shí)，倘若作2教時(shí)則應(yīng)在備課本上寫簡(jiǎn)析測(cè)試情況（如：測(cè)試成績(jī)、好的地方及不足之處、今后補(bǔ)救措施等）。

6、期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，應(yīng)按要求先定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，嚴(yán)禁出現(xiàn)缺備課現(xiàn)象。

語(yǔ)數(shù)外學(xué)科要求：

備課本封面填寫完整，教學(xué)進(jìn)度表要填寫清楚。教案完整，一般要包括教學(xué)目的要求、講授內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教學(xué)方法、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分。

（備課寫到考(更新)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科一般安排在最后第二周考試結(jié)束，考前適當(dāng)安排復(fù)習(xí)。

試那天結(jié)束）

集體備課要求：集體研究和評(píng)議。教研組研究課要集體備課集體研究，進(jìn)行課前說(shuō)課，課后要有評(píng)議。匯報(bào)課課后說(shuō)課，要有評(píng)議。研究課、匯報(bào)課及校級(jí)以上公開課教案及說(shuō)課稿等要及時(shí)上交。教案格式要規(guī)范，首行居中黑體三號(hào)寫明課題，第二行居中仿宋小四寫明學(xué)校及執(zhí)教者姓名。正文內(nèi)容仿宋小四，可用表格式備課也可非表格式備課。

教導(dǎo)處2007-3-1

第五篇：蘇州市吳中區(qū)文化體育局

蘇州市吳中區(qū)文化體育局

吳文體?2009?第7號(hào)

★

關(guān)于印發(fā)《吳中區(qū)文化體育局2009年社會(huì)治安 綜合治理和平安建設(shè)工作要點(diǎn)》的通知

各科室、直屬單位：

現(xiàn)將《吳中區(qū)文化體育局2009年社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合各單位實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

蘇州市吳中區(qū)文化體育局

二ＯＯ九年二月十九日

主題詞：印發(fā) 綜合治理平安建設(shè) 工作要點(diǎn) 通知

吳中區(qū)文化體育局2009年2月19日印發(fā) 打?。毫株绦?duì)：楊云弟共印：16份-1-

2009年吳中區(qū)文化體育局社會(huì)治安 綜合治理和平安建設(shè)工作要點(diǎn)

2009年文體系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作的總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及全區(qū)政法綜治工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)綜治工作全局，緊緊圍繞文體大發(fā)展大繁榮工作目標(biāo)，以化解社會(huì)矛盾為主線，以開展平安建設(shè)為基礎(chǔ)，確保我局各項(xiàng)綜治責(zé)任的落實(shí)，為建設(shè)“平安吳中”“平安單位”，維護(hù)文體系統(tǒng)的安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

根據(jù)區(qū)綜合治理與平安建設(shè)工作要點(diǎn)和區(qū)綜治委工作部署，今年機(jī)關(guān)各科室、各直屬單位要繼續(xù)廣泛深入地開展平安建設(shè)，重點(diǎn)做好平安單位和平安文化市場(chǎng)等創(chuàng)建活動(dòng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理的基礎(chǔ)工作，推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)治安防范工作組織建設(shè)，建立社會(huì)治安綜合治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善責(zé)任機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，健全社會(huì)治安綜合治理工作運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制等。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)要害部位的治安防范和完善工作制度，不斷加大人財(cái)物的投入力度，形成人防、物防、技防相結(jié)合的治安防范體系，預(yù)防各種治安案件的發(fā)生。通過深化“安定工程”，排查化解社會(huì)不穩(wěn)定因素，達(dá)到全年無(wú)刑事案件、無(wú)集體上訪、無(wú)重大民轉(zhuǎn)刑案件的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、單位穩(wěn)定、職工滿意”的工作目標(biāo)。

二、工作任務(wù)和基本要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立防范在先，預(yù)防為主的工作理念，在思想觀念、工作部署、力量配置、實(shí)績(jī)考核等方面真正把

重心轉(zhuǎn)移到防范工作上來(lái)，從人力、物力、財(cái)力上保證社會(huì)治安綜合治理工作的正常開展；要定期召開安全綜治工作會(huì)議，研究分析本單位職工的思想動(dòng)態(tài)和治安形勢(shì)，認(rèn)真排查各類治安隱患；各單位要進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂好全年安全綜治工作計(jì)劃，定期進(jìn)行考核，抓好各級(jí)責(zé)任制的落實(shí)，規(guī)范綜治臺(tái)帳工作，確保綜治工作措施落到實(shí)處。

（二）調(diào)處矛盾，維護(hù)穩(wěn)定

《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》頒布以來(lái)，依法行政、依法執(zhí)政氛圍已初步形成。但隨著文體系統(tǒng)體制改革的不斷深入，各種矛盾將逐步顯現(xiàn)，為此，我們認(rèn)真抓好矛盾糾紛的排查處置工作，落實(shí)民調(diào)工作制度，及時(shí)化解、處置不安定因素和內(nèi)部矛盾。大力開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，重點(diǎn)抓好基層矛盾糾紛排查調(diào)處工作體系建設(shè)，抓源頭，抓落實(shí)。進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持定期排查通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處、部門歸口調(diào)處、督查督辦等工作制度。按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，把人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái)，采取有效措施，對(duì)矛盾糾紛進(jìn)行妥善處理，把矛盾和問題解決在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。要把加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為治安綜合治理的一項(xiàng)重要任務(wù)，立足于抓苗頭、抓隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響穩(wěn)定的突出問題，做出超前預(yù)測(cè)，采取有力措施。要注意及時(shí)掌握職工的心態(tài)情緒，做好思想政治工作，解決實(shí)際問題。要把工作重心由事后處置前移到預(yù)防和事中控制上來(lái)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)事件、重點(diǎn)人群的排查工作，確保把問題解決在基層、內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。

（三）平安創(chuàng)建，落到實(shí)處

各單位要按照上級(jí)綜治部門的工作要求，扎實(shí)開展平安創(chuàng)建工作，明確防范目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)內(nèi)部防范整改措施。重點(diǎn)做好

以下工作：

1、強(qiáng)化各項(xiàng)專項(xiàng)檢查。各單位要定期進(jìn)行以防盜、防火等為主要內(nèi)容的安全檢查，職能部門要切實(shí)履行職責(zé)，定期進(jìn)行檢查，并做好檢查臺(tái)帳記錄及整改回訪記錄。

2、完善值班巡查制度。各單位必須嚴(yán)格制定完善門衛(wèi)值班和巡查制度，采取切實(shí)措施，確保制度落到實(shí)處，單位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持干部輪值和法定假日帶班制度，以身作則，做好表率。

3、加大資金投入力度。面對(duì)嚴(yán)峻的治安形勢(shì)，樹立“安全也是生產(chǎn)力”的觀念，舍得花錢買平安，花“小錢”免大災(zāi)，對(duì)財(cái)務(wù)室、保險(xiǎn)箱、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)要害部位加大設(shè)施投入力度。對(duì)陳舊失靈的報(bào)警器、滅火器該更換的要更換，對(duì)一些必要的防盜欄、防盜窗要及時(shí)安裝，要通過投入“硬件”確保防范要求的落實(shí)。

4、嚴(yán)格對(duì)外來(lái)人員和出租房的管理。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)出租、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真抓好外來(lái)用人員和出租房管理工作。按照教育、使用、管理、防范一體化的要求，對(duì)外來(lái)人員認(rèn)真進(jìn)管理，對(duì)房屋出租要簽訂治安、消防責(zé)任書并定期進(jìn)行檢查。

5、嚴(yán)密防范多發(fā)性侵財(cái)案件，構(gòu)筑內(nèi)部安全屏障。一是定期或不定期開展單位內(nèi)部治安秩序整治行動(dòng)，在認(rèn)真分析不同階段的治安狀況的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)開展安全大檢查工作，切實(shí)整改安全隱患，建立完善檢查及有關(guān)整改情況的臺(tái)帳資料。二是要與公安部門保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)針對(duì)不同時(shí)期單位內(nèi)部的治安特點(diǎn)，采取針對(duì)性的防范措施，加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)室、配電房、倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)室等重點(diǎn)部位的安全檢查。

6、嚴(yán)密防范安全生產(chǎn)事故，最大限度地預(yù)防和減少重大事故的發(fā)生。要加強(qiáng)以“防火、防盜、防爆炸、防破壞、防事故”為主要內(nèi)容的安全生產(chǎn)隱患大排查行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)安全隱患整改

責(zé)任，嚴(yán)肅查糾安全生產(chǎn)違規(guī)違章行為。

7、嚴(yán)厲打擊破壞單位正常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和辦公秩序的違法犯罪活動(dòng)，減少此類案件的發(fā)生。

（四）深化法制宣傳教育工作

隨著“五五”普法活動(dòng)的深入進(jìn)行，各單位要繼續(xù)組織開展法律知識(shí)講座，大力宣傳文化體育的法律法規(guī)，搞好全民普法教育，增強(qiáng)職工的安全和防范意識(shí)，提高職工的法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，充分利用電影、電視、報(bào)紙、報(bào)刊等媒體的正面引導(dǎo)作用，開展法律知識(shí)、案件通報(bào)等內(nèi)容的宣傳，為社會(huì)治安防范工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制，確保綜治各項(xiàng)措施的落實(shí)

局今年將繼續(xù)和各單位簽訂2009綜合治理責(zé)任狀并下發(fā)考核細(xì)則。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各單位要明確治安責(zé)任人，并層層簽訂治安責(zé)任書，治安防范工作應(yīng)納入治安責(zé)任人的任期，定期進(jìn)行考核，對(duì)于防范工作扎實(shí)的單位和個(gè)人，要進(jìn)行宣傳和表彰，要加大督促檢查的力度，真正做到“管好自己的人，看好自己的門，安好自己的院，辦好自己的事”，對(duì)因治安責(zé)任人的失職，防范工作不落實(shí)而導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重危害企業(yè)穩(wěn)定的單位，實(shí)行社會(huì)治安綜合治理“一票否決”，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。