第一篇：寫小鴨子的作文_說(shuō)明文

寫小鴨子的作文_說(shuō)明文

寫小鴨子的作文

我家有兩只可愛(ài)活潑的小鴨子，我非常喜歡它們，它們也非常喜歡我。兩只小鴨子的身體很小，只比我的拳頭大一些，它們有著深棕色的毛，摸起來(lái)又松又軟，還熱乎乎的呢，可舒服了！在小鴨子的頭前，有一張又長(zhǎng)又扁的小嘴巴，嘴巴上面還有一雙明亮的眼睛，又黑又亮，像兩顆小小的黑珍珠。小鴨子的腳與小雞的完全不一樣，小雞的腳又細(xì)又長(zhǎng)又尖，可小鴨子的腳相反，大大的，扁扁的，中間還有一層薄薄的腳蹼，這樣的腳使小鴨子成為了一名出色的游泳健將。小鴨子可貪吃了，每次我把加了水的米飯倒入了盤子里，小鴨就咚的一聲，整個(gè)跳到盤子里埋頭大吃。小鴨子還特別喜歡陪著我散步，小鴨子跟我一步不離地走在一起，我走到哪兒，它就會(huì)跟到哪兒，我走得快，它就走得快，我走得慢，它就走得慢，我走路時(shí)非常小心，因?yàn)槲遗虏鹊剿?。自從我家多出了這兩個(gè)小客人，家里變得更熱鬧了，我的生活也變得更有趣了，我非常喜歡它們！

第二篇：寫說(shuō)明文的作文

寫說(shuō)明文的作文 篇1

三角形的腦袋，白色的大肚子，青綠色的外衣，鼓鼓的眼睛，它是誰(shuí)?不說(shuō)大家也知道是青蛙。我和青蛙打過(guò)幾次交道，但知道它是益蟲(chóng)還是媽媽告訴我的。

小時(shí)候，媽媽告訴我青蛙能在水里游，也能在岸上走，還會(huì)不停地跳。媽媽還告訴我青蛙軀體只有三部分，沒(méi)頸沒(méi)尾，前肢比后肢短。我就十分好奇，覺(jué)得青蛙很稀奇，想抓一只來(lái)養(yǎng)在家里觀察。

于是，我和小伙伴偷偷地一起去抓青蛙。我們來(lái)到田野里，只聽(tīng)到“呱呱”的叫聲，但沒(méi)看到一只大青蛙。這時(shí)候，我看見(jiàn)一只小青蛙蹲在一條溝渠里一動(dòng)不動(dòng)好像有什么心事，又好像在欣賞風(fēng)景。我忍不住叫小伙伴過(guò)來(lái)：“嗨，有個(gè)小青蛙藏在這里呢!”說(shuō)完我便快速跑過(guò)去抓。沒(méi)想到小青蛙一下子就跳開(kāi)了，我們連忙又追了上去，小青蛙終于跑不過(guò)我們被我們抓住了?；氐郊遥野阉B(yǎng)在屋外的小池塘里。

正當(dāng)我主小青蛙在小池塘里拼命游泳的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我拿著一根樹(shù)枝在趕小青蛙，就連忙制止：“你不能這樣對(duì)待青蛙，青蛙是害蟲(chóng)的天敵。無(wú)論是能飛的蟲(chóng)子，還是藏在地下的蟲(chóng)子，或者藏在葉子里的小蟲(chóng)，只要它一發(fā)現(xiàn)它們就會(huì)立刻把它們吃掉，而且一天能吃上百只的蟲(chóng)子。它是我們莊稼的好朋友……”她的臉又多云轉(zhuǎn)陰了，“快放了青蛙!”

后來(lái)，小青蛙在我和媽媽的幫助下回到了田野，一蹦一跳地走了。從此，我和青蛙成了好朋友，我再也不捉青蛙了。

寫說(shuō)明文的作文 篇2

嗨!大家好，我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命，提供給我豐富的食物，它讓我在它的懷抱中盡情成長(zhǎng)。

我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱。體長(zhǎng)1.2至4.2米，體重23至225千克;具短喙，為體長(zhǎng)十分之一以下;身體為流線型的細(xì)梭狀，額部緩然增高;上、下頜每側(cè)有牙齒20顆以上;僅前2頸椎愈合，個(gè)別種類3～4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚(yú)和烏賊。妊娠期9～12個(gè)月，每胎1仔。我們游泳速度快，每小時(shí)可達(dá)40公里。雖然我們游得快，但海面上沒(méi)出現(xiàn)任何波浪或漩渦。

告訴你兩個(gè)密秘，我們的大腦分為兩塊，一塊工作，一塊休息。還有一個(gè)密秘就是虎鯨也是我們的一種。

我們是群體生活，少則幾頭，多則幾百頭。

算了，不說(shuō)了，我的朋友正在叫我，拜拜了!

寫說(shuō)明文的作文 篇3

“我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！”伴隨著我的尖叫，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。

那是在暑假，我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車，教我騎自行車，好在小區(qū)里兜風(fēng)。

幾天后，自行車到了。爸爸一邊說(shuō)一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉(zhuǎn)起來(lái)，保持好平衡……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，貪心的我早已想試一試了?？蓜偵蟻?lái)自行車就摔了下去，我也隨著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學(xué)自行車了，準(zhǔn)備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒(méi)事的，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？”

我聽(tīng)后覺(jué)得挺好的?？晌疑先r(shí)，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。

爸爸又在旁邊鼓勵(lì)我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，飛快的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩(wěn)。這時(shí)我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉(zhuǎn)頭往后一看，咦，怎么后面沒(méi)有人啦？原來(lái)爸爸根本沒(méi)有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學(xué)會(huì)騎自行車?yán)?！我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻　?/p>

第一次的嘗試，過(guò)程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。

寫說(shuō)明文的作文 篇4

在現(xiàn)代社會(huì)上，葡萄是一種栽種面積大，產(chǎn)量多的'水果之一。她不但具有產(chǎn)量多、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn)，還是一種能夠綠化環(huán)境，有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。

哇，原來(lái)葡萄的種類有這么多，在全世界有8000多種，我國(guó)就有500種以上。最常見(jiàn)的有兩種，一種是綠色的葡萄，一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜，還沒(méi)有籽。紫色的葡萄和綠色的一樣，也是甜的，但是她有籽，您別看她的籽小，她的用處還不小呢!葡萄里的籽可以用來(lái)榨油，葡萄籽榨出來(lái)的油可以提煉成“單寧”，單寧是多酚中高度聚合的化合物，她們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物，影響食物的吸收消化。可分為水解單寧和縮和單寧，兩者常共存。后者也稱“原花色素”。全谷、豆類中的單寧含量較多。

人們又把稱葡萄做是“水晶明珠”，這是人們給葡萄取的愛(ài)稱。因?yàn)槠咸压珴馄G，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外，還可以經(jīng)過(guò)加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。

我喜歡這果色濃艷，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”，您喜歡嗎?

寫說(shuō)明文的作文 篇5

我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起一個(gè)名字咪咪。

咪咪長(zhǎng)得真討人喜歡??！它長(zhǎng)著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，媽媽說(shuō)，那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。

咪咪很老實(shí)，白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)，不管你怎么叫它，它就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來(lái)，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去。

咪咪睡夠，就會(huì)變得格外活潑可愛(ài)。一見(jiàn)到主人，就蹭到腳邊來(lái)?？吹街魅烁吲d，就開(kāi)始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。

別看咪咪的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過(guò)去，哦！原來(lái)是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒(méi)。咪咪就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)好半天，老鼠終于出來(lái)。咪咪猛地向前一撲，一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看很久，終于明白，咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠，咪咪就開(kāi)始享受起美餐來(lái)。

咪咪給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)我的小貓咪咪。

寫說(shuō)明文的作文 篇6

以前的我一直對(duì)櫻桃非常好奇，但有很多有關(guān)櫻桃不明白的問(wèn)題，于是，就進(jìn)入了百度，搜索了櫻桃，讓我了解了很多深?yuàn)W的知識(shí)。

櫻桃，是雙子葉植物綱、薔薇目、李亞科，主產(chǎn)于山東、煙臺(tái)、棲霞，還有亭口鎮(zhèn)，又叫荊桃、鶯桃、楔桃、英桃、牛桃、櫻珠、含桃、瑪瑙、朱櫻、樂(lè)桃、表桃、梅桃、崖蜜、恩特兒、車?yán)遄拥?，英文名是cherry，日文名是サクランボ，果實(shí)色澤鮮艷、晶瑩美麗、紅如瑪瑙，黃如凝脂，營(yíng)養(yǎng)是水果中數(shù)一數(shù)二的，果實(shí)含糖、蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、磷、鉀等多種元素，有抗貧血、防治麻疹、祛風(fēng)勝濕、收澀止痛，養(yǎng)顏駐容和美白祛斑的功能，可以制成櫻桃酒、櫻桃醬、櫻桃汁、櫻桃龍眼羹、櫻桃銀耳等

櫻桃有六種，分別是紅燈、早紅、先鋒、大紫拉賓斯、梅早和早大果，其中，紅燈和先鋒是最常見(jiàn)的品種，也是櫻桃中優(yōu)質(zhì)的兩個(gè)品種，而不常見(jiàn)的品種就是黑珍珠。知道嗎？首批進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的美國(guó)櫻桃來(lái)自加利福尼亞州，中國(guó)從美國(guó)進(jìn)口的首批櫻桃有216箱，每箱約有5千克，抵達(dá)時(shí)間是20xx年6月8日。

其實(shí)，有很多時(shí)候，櫻桃和我們?nèi)艘粯樱矔?huì)有危及它們健康的病毒，如：桑白蚧、刺蛾、桃紅頸天牛、蘋果透翅蛾、金緣吉丁蟲(chóng)、金龜子，梨小食心蟲(chóng) ……

還有很多有關(guān)櫻桃的詩(shī)詞，如：《櫻桃賦》，《櫻桃春為韻詩(shī)》，《吳櫻桃》，《櫻桃》，《菩薩蠻·席上分賦得櫻桃》，《櫻桃花》……

櫻桃就是這么好，這么獨(dú)特，既可以治病，又可以制成許多美味的食品，你見(jiàn)過(guò)嗎？吃過(guò)嗎？去試試吧,一定會(huì)讓你流連忘返的！

寫說(shuō)明文的作文 篇7

雖然寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，那不時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。跑著跑著，我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向那塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個(gè)被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗草兒。

我真佩服草兒那頑強(qiáng)的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)椴輧褐?，只有鉆出這塊大石頭，才會(huì)得到陽(yáng)光和雨露的恩惠。草兒的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅(jiān)持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。草兒沒(méi)有花兒那么美麗，沒(méi)有花兒那么迷人的芳香，但是，沒(méi)有草兒，也襯托不出花兒的美麗。終于，草兒沖破冰封的大地，自豪地站在那里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春季馬上要來(lái)了！

在我們的生活中，有許多像草兒一樣的人，辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們總是會(huì)到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動(dòng)給我們換來(lái)了一個(gè)美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽(yáng)光。

草兒的一生，從來(lái)都不會(huì)轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無(wú)聞的草兒。

寫說(shuō)明文的作文 篇8

星期五晚上，媽媽買了三個(gè)石榴，一個(gè)送給教我彈鋼琴的老師，另外兩個(gè)留給家人享用。

吃過(guò)晚飯我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先，媽媽用清水把石榴外皮洗干凈，再把蒂頭削掉，然后用刀子輕輕把果皮劃開(kāi)，下刀時(shí)不能太重以免傷及果肉，接下來(lái)順著劃開(kāi)的線把石榴剝開(kāi)，一粒一粒像紅寶石的果粒就出現(xiàn)在眼前。

每一回吃石榴，我和姐姐最享受的就是，用手去觸摸果肉的感覺(jué)，剝好的果粒裝在盒子里鮮紅欲滴，真是好看，抓一把放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的好滋味，令人十分享受。

媽媽說(shuō)石榴不但有美麗的果實(shí)和獨(dú)特的風(fēng)味，營(yíng)養(yǎng)更是特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分。聽(tīng)說(shuō)在土耳其向來(lái)有天堂水果的美稱，也有水果中的超級(jí)水果之稱。石榴真是一種好棒的水果！

寫說(shuō)明文的作文 篇9

我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。

不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！

不過(guò)，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲！

寫說(shuō)明文的作文 篇10

人們經(jīng)常會(huì)飼養(yǎng)一種高貴而又驕傲的動(dòng)物——貓。貓是孤傲的，不可一世的。貓的一切都是它獨(dú)有的生活，言語(yǔ)的信息傳達(dá)方式。有時(shí)頗為孤獨(dú)，孤芳自賞，不理人。需要獨(dú)處的自由空間。有時(shí)又喜歡撒嬌，粘人。需要他人的關(guān)心和安慰。調(diào)皮搗蛋，做錯(cuò)事，需要人的教導(dǎo)，但一旦過(guò)于嚴(yán)厲，又會(huì)記仇。

貓的胡子可以明察秋毫貓的嘴的兩側(cè)、眼、臉頰、下巴等四處長(zhǎng)著胡子。胡子根部布滿神經(jīng)，輕微的動(dòng)靜都能察覺(jué)，據(jù)說(shuō)2毫克的東西拂過(guò)都能感受到，而且連氣流、風(fēng)向都知道。很少聽(tīng)說(shuō)，貓會(huì)呼地撞上什么東西或者東張西望時(shí)會(huì)踩空，這都得歸功于貓的胡子——這把出色的尺子。剪掉胡子貓將沒(méi)有活力如果用筆將這四處的胡子描一下，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比臉大一圈的圓形。貓就根據(jù)這一圈胡子來(lái)判斷自己能否通過(guò)狹小的地方。因而要是把貓的胡子剪掉半截的話，絕對(duì)不行，貓會(huì)變得行動(dòng)遲緩，沒(méi)有生氣。

貓是很愛(ài)干凈的，當(dāng)別人放下它后它會(huì)立即用它的舌頭舔舔毛發(fā)，但千萬(wàn)不要認(rèn)為他是討厭你的碰觸，它只是想記住你的氣息，以免走丟了找不到主人。它很酷，卻不殘酷。它會(huì)去捉老鼠、抓抓小鳥(niǎo)、抓抓蟑螂、追球、追任何會(huì)動(dòng)的東西，因?yàn)樗揪褪轻鳙C者，動(dòng)機(jī)單純得就像夏天小孩看見(jiàn)冰淇淋就流口水，收藏家看見(jiàn)有價(jià)值的寶物，眼睛立刻發(fā)亮一樣。它好奇心很強(qiáng)，對(duì)自己周圍的變化非常在意。如果主人在家里新添了什么家具或是買了什么新東西，甚至主人買了一雙新鞋，它也會(huì)給以很大的關(guān)注，不時(shí)地走過(guò)去看一看，碰碰，摸摸，聞聞。它總是警覺(jué)地注意著自己周圍發(fā)生的一切變化。

如果你家養(yǎng)貓的話那就善待它吧!

第三篇：寫說(shuō)明文的作文

有關(guān)寫說(shuō)明文的作文匯總5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫說(shuō)明文的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫說(shuō)明文的作文 篇1

我家養(yǎng)一只小貓叫咪咪。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小巧可愛(ài)的嘴，皮毛非常光滑，尤其是那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，當(dāng)你撫摸它的時(shí)候，就像絲綢一樣會(huì)從手中滑下來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。

咪咪的性格非常多變。有時(shí)，它很勇敢。例如鄰家的大白狗欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物時(shí)，咪咪就會(huì)挺身而出，弓著腰，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，喉嚨里還發(fā)出可怕的聲音，一副準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。大白狗也不甘示弱，張開(kāi)大嘴，翹起尾巴狂叫，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！有種你就撲上來(lái)呀！”結(jié)果，咪咪真就撲上去。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地廝打后，咪咪的耳朵被大白狗咬傷，大白狗的臉也被咪咪抓傷好幾處。有時(shí)，它卻非常膽小。聽(tīng)到一點(diǎn)響聲，它就躲進(jìn)窩里，怎么叫它都不肯出來(lái)。等到一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，它才伸出前腳，再伸出頭看看，認(rèn)為沒(méi)什么危險(xiǎn)后再出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)突然沖上前去，咪咪就會(huì)嚇得趕緊鉆回窩里，讓我哭笑不得。

有時(shí)我在寫作業(yè)，它會(huì)撞開(kāi)門，跳到我的肩膀上大叫，仿佛是在叫我和它一起去玩兒?？墒牵灿胁桓吲d的時(shí)候。無(wú)論誰(shuí)去叫它，它都躲在窩里不肯出來(lái)。有時(shí)，它還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向鄰居的小狗發(fā)起攻擊，把小狗嚇得屁滾尿流，它卻做出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情，真是好笑。

咪咪還是一個(gè)多才多藝的小貓，只要你說(shuō)聲：“咪咪，跳跳舞?！彼蜁?huì)在地上來(lái)回打滾，還使勁地朝你看。咪咪還會(huì)“唱歌”，它的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，仿佛是在唱抒情歌曲。

我喜歡咪咪，因?yàn)樗悄敲闯瘹馀畈?、天真可?ài)。

寫說(shuō)明文的作文 篇2

狗是一種靈活的動(dòng)物，它非常惹人喜愛(ài)。不過(guò)有些人還不太熟悉它，就讓我來(lái)介紹介紹狗吧!

狗的長(zhǎng)相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個(gè)頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長(zhǎng)呢!而臘腸狗則不同，它只長(zhǎng)長(zhǎng)不長(zhǎng)高，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的耳朵上似乎沒(méi)有一點(diǎn)毛。

狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的.，一類是兇猛的。溫順的狗當(dāng)然要數(shù)可愛(ài)的寵物狗了。它愛(ài)在沒(méi)事的時(shí)候，繞著主人轉(zhuǎn)圈圈，隨時(shí)聽(tīng)從主人給它下命令。兇猛的大狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會(huì)對(duì)你厲聲叫囂，除非你沒(méi)惹到它，不然可要隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備了!它追人的速度，那可是一級(jí)棒!

狗對(duì)主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著家，如果有陌生人來(lái)了，它會(huì)對(duì)著陌生人狂吠，直到陌生人離開(kāi)它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時(shí)，來(lái)了陌生人它也會(huì)大聲叫。狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而狗不會(huì)這樣，不會(huì)忘記主人，而且對(duì)自己的主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心。

狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律，只要它們餓了，隨時(shí)都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會(huì)給狗能吃的東西。有時(shí)候，它們從主人手里吃到東西后，會(huì)“汪汪”地叫兩聲，可能是因?yàn)橹魅私o它喂了食物很開(kāi)心吧。

狗尾巴的動(dòng)作也是一種非常特別的“語(yǔ)言”。雖然不同種類的狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語(yǔ)言大致意思是相同的。一般在興奮或見(jiàn)到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動(dòng)，還會(huì)不斷旋動(dòng);尾巴翹起，表示喜悅;尾巴下垂，意味危險(xiǎn);尾巴不動(dòng)，意示不安;尾巴夾起，說(shuō)明害怕;迅速水平搖動(dòng)尾巴，象征著友好。

我非常喜歡狗，它是那么惹人喜愛(ài)。我相信，你們也一定很喜歡狗吧?狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，也永遠(yuǎn)是人類的好朋友，所以，我們一定要保護(hù)它，讓它不受傷害。

寫說(shuō)明文的作文 篇3

嗨！大家好，我是水果家族中的一個(gè)成員，叫荔枝。我很高興今天能和大家見(jiàn)面，就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

我小時(shí)候?qū)η嗑G色有很大的興趣，鬧著媽媽買青綠色的連衣裙。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好買了一件青綠色的連衣裙給我穿。我穿了高興極了?？墒?，我長(zhǎng)大后，對(duì)青綠色的連衣裙厭煩了，又換了一件大披風(fēng)是玫瑰紅的，只是我身上有一些老斑紋，不過(guò)我還是覺(jué)得自己十分威風(fēng)。

雖然我的衣服沒(méi)讓大家注意，但我的皮膚最讓你們膽戰(zhàn)心驚，你相不相信？你知道我干嘛這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业钠つw上長(zhǎng)了幾根短刺，還凹凸不平，你用手去摸我會(huì)有一點(diǎn)微痛，還會(huì)庠庠?？晌业牡哪燮つw才不會(huì)凹凸不平。這也要怪我的肉了，那么甜津津的呀，把那些貪吃的蟲(chóng)子給引來(lái)了，聞著我那香噴噴的汁水，叫那些蟲(chóng)子口水直流三千尺。憑著我這一件硬盔甲讓那些蟲(chóng)子只能在外頭聞著味道，我呢！還在房里暗暗得意，想：“誰(shuí)叫你們來(lái)欺負(fù)我，惡有惡報(bào)，看你以后還敢不敢來(lái)?！?/p>

現(xiàn)在來(lái)聊聊我的形狀吧！我的形狀很奇怪，上尖下胖，是水果家族中的小胖溜，跟香蕉小姐是沒(méi)法相比，而且在模特大賽中，我只能在旁邊看。聊完了形狀來(lái)聊聊我的胸腹吧！我的胸腹特別地夸張，大約有6厘米。聽(tīng)了我的介紹你有點(diǎn)害怕吧！

雖然我的外表讓我羞愧，但我的味道可不輸給其它水果喲。蘇東坡大詩(shī)人還寫了一首贊美我的詩(shī)：

荔枝贊

石榴紅似火

鮮枝赤如丹。

日啖誰(shuí)能厭，

我今欲當(dāng)餮。

我的作用也很大，可以炒菜，可以治病，……可你知道楊梅吃了太多了連豆腐都吃不下去了，可我吃太多了，會(huì)心慌、頭暈、臉色白、易饑餓、出冷汗等癥狀，這就是荔枝病，不過(guò)你不要慌，喝了濃糖水就好了。

聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？

寫說(shuō)明文的作文 篇4

我很討厭狗。它總是不分白天、晚上“汪汪汪”地叫，有人走過(guò)它身邊也“汪汪汪”地叫，沒(méi)人也“汪汪汪”地叫，就像上了發(fā)條一樣。有時(shí)候吵得人無(wú)法休息，很討厭！可是有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是斷斷續(xù)續(xù)，輕輕地叫，好像有什么心事，低著頭，順著小區(qū)的小路，讓人納悶。

它總是無(wú)緣無(wú)故去逗別的狗，因?yàn)闆](méi)有洗澡，身上很臟，別的狗不喜歡它，它卻老是蹭到人家身上，故意嚇人家一下，害得別的狗只能逃走，不和它做朋友。

別人從它身邊走過(guò)，它也要跟著別人，別人走到哪，它就跟到哪，人們都很忙，沒(méi)時(shí)間和它一起玩，它一點(diǎn)眼色也沒(méi)有，人家一生氣，吼一聲：“別跟著我?！彼团茏吡?。完了以后呢，又去跟著人家，真是一個(gè)小跟屁蟲(chóng)。

可是，通過(guò)一件事，我改變了對(duì)狗的看法，我看見(jiàn)一只聰明又忠實(shí)的狗。

鄰居阿姨帶著狗出去散步，出門時(shí)，狗看到主人沒(méi)有拿鑰匙，于是它就“汪汪汪”地大叫，就是不出門，還擋在主人面前，不讓她走。主人不解地問(wèn)：“這是怎么啦？有什么事嗎？”狗想：“動(dòng)物和人類的語(yǔ)言是不通的?！庇谑?，狗跳上了桌子，用爪子拍著鑰匙，主人這才明白是怎么回事了，他說(shuō)；“你真是一條既聰明又忠實(shí)的狗。”主人高興地笑了，狗也“汪汪汪”歡快地叫著。

狗雖然有不好的地方，但它們也很聰明很忠實(shí)。它們亂叫，估計(jì)是有原因的，只是我們不明白。至于不洗澡，那應(yīng)該是主人的問(wèn)題。還有那些流浪狗，它們其實(shí)是很可憐的，就像沒(méi)有母親的孩子。我想，我以后不再討厭狗了。

寫說(shuō)明文的作文 篇5

我家有兩只小倉(cāng)鼠，一只胖胖的叫“黃豆”，一只瘦瘦的叫“米?！薄?/p>

“黃豆”披著一身金色的毛發(fā)。黑豆一樣的眼睛，好奇地張望外面的世界。粉紅色的鼻子，東嗅嗅，西嗅嗅，好像要把全世界上所有的氣味都聞個(gè)遍。那短短的尾巴大約只有五至十毫米，像一顆發(fā)育不良的黃豆。小小的爪子，像鉤子一樣牢牢地抓著東西?！懊琢！遍L(zhǎng)著雪白的毛，身子縮起來(lái)就像個(gè)小雪球，毛絨絨的可愛(ài)極了。它特愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以比“黃豆”苗條。

它們非常有趣。一次我給它們喂食物，“黃豆”用百米沖刺的速度跑到籠子邊緣，貪婪地聞著食物的氣味。一打開(kāi)籠子門，“黃豆”飛快地跑了出來(lái)，我把食品物放在它嘴邊，它立即將食物捧在手里狼吞虎咽地吃下去。為了讓“黃豆”回到籠子里，我拿了一條面包蟲(chóng)，在它眼前晃了晃，然后慢慢地放進(jìn)籠子里，“黃豆”禁不住誘惑，也跟了進(jìn)去，我連忙關(guān)上籠門。它們一般都會(huì)把好吃的東西藏進(jìn)腮兩邊，到了自己認(rèn)為安全的地方才會(huì)吐出來(lái)。它們白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)，有時(shí)在跑輪里飛快的跑步，有時(shí)在浴沙里滾來(lái)滾去洗澡，有時(shí)在滑梯上爬上爬下的，好玩極了！

這兩只小倉(cāng)鼠既可愛(ài)，又好玩，它們給我漫長(zhǎng)的寒假帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

第四篇：六年級(jí)寫人作文小鴨子600字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)寫人作文:小鴨子

_600字

一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

它們來(lái)到了溫哥華的大街上，小鴨子們因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的建筑物和各種各樣的汽車，所以覺(jué)得很好奇，它們的眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)：“要是我們有這些東西該多好?。　边@幾只小鴨憧憬著未來(lái)的生活。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見(jiàn)小鴨子們?cè)谙滤览锲疵貟暝?，驚慌地拍著翅膀，仿佛在說(shuō)：“救命，救命！”鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本就叼不到。

就在萬(wàn)分緊急的時(shí)候，鴨媽媽看到了一絲希望在馬路上執(zhí)行任務(wù)的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來(lái)到巡警身邊，撕心裂肺地對(duì)巡警說(shuō)著鴨語(yǔ)，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去“事發(fā)地點(diǎn)”。

鴨媽媽“拉”著巡警來(lái)到了下水道口，巡警見(jiàn)里面的水流十分急，小鴨子們隨時(shí)有可能被水沖走。巡警搔搔后腦勺，決定用大網(wǎng)漏將“失足者”從下水道里撈上來(lái)。巡警把大網(wǎng)漏伸進(jìn)了下水道里，幾只小鴨們見(jiàn)到了希望，便紛紛爬進(jìn)大網(wǎng)里。

小鴨子們終于得救了，鴨媽媽在巡警身邊“嘎嘎”地叫著，仿佛在向巡警說(shuō)謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學(xué)著鴨媽媽的姿勢(shì)向它們的救命恩人道謝。

小鴨子們平安地穿過(guò)了車水馬龍的大街，在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目…… 六年級(jí):wzsh2013

第五篇：寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文

寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文

什么叫說(shuō)明文？說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體。它是對(duì)客觀事物的性狀、特點(diǎn)、功能和用途等等做科學(xué)的說(shuō)明的。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。說(shuō)明文通過(guò)說(shuō)明客觀事物，使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能。

那么，怎樣寫好說(shuō)明文呢？

一、要抓住事物的特征

一篇說(shuō)明文寫得好不好，主要看它有沒(méi)有抓住事物的特征，寫出來(lái)是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。比如，你參觀了動(dòng)物園，要向小讀者介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢？跑得快，斑紋美麗，這些都不是長(zhǎng)頸鹿獨(dú)具的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)，它是世界上最高的動(dòng)物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的記錄是五米七八。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，還長(zhǎng)著一個(gè)特別長(zhǎng)的脖子。令人驚奇的是，它的頸椎骨只有七塊，數(shù)目和人的頸椎骨一樣。長(zhǎng)頸鹿的七塊頸椎骨排起來(lái)，就是它的長(zhǎng)脖子，每塊頸椎骨的長(zhǎng)度就可想而知了。只有把這些寫清楚，才算抓住了長(zhǎng)頸鹿的主要特征，稱得上是一篇較好的說(shuō)明文。否則，你就說(shuō)不明白。

那么，怎樣去抓特征呢？

首先，要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細(xì)致觀察，才能對(duì)事物了解得清楚。某同學(xué)寫了一篇介紹《粉蝶》的說(shuō)明文，文中對(duì)粉蝶的種類、形態(tài)、生活習(xí)性，粉蝶為什么不能在清晨飛舞，以及它對(duì)農(nóng)作物有哪些危害等等，都寫得清清楚楚，有根有據(jù)。這篇說(shuō)明文曾被一些學(xué)校選為教材。某同學(xué)為什么能寫出這樣好的文章呢？這是因?yàn)樗綍r(shí)時(shí)生物就有濃厚的興趣，并且能親自實(shí)踐，仔細(xì)觀察。兩年里，他制作了四百多個(gè)標(biāo)本，光粉蝶標(biāo)本就制了三百多個(gè)，共有五、六個(gè)種類。他在談體會(huì)時(shí)寫道：

“昆蟲(chóng)的個(gè)體很小，特別是頭部構(gòu)造很難觀察。我就向老師借了一個(gè)放大鏡，我觀察的東西就廣泛了，昆蟲(chóng)中有粉蝶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蚊子、蒼蠅等等；植物葉子中有柳葉、梧桐葉、榆葉、槐葉等等，還有草葉和花木??我常把放大鏡、筆、記錄本帶在身邊，上下學(xué)路上，去公園游玩時(shí)抽空作些觀察，并記下主要觀察內(nèi)容?！?/p>

其次，要查閱資料。我們不能事事親身經(jīng)歷，而說(shuō)明文又要求特征準(zhǔn)確，材料翔實(shí)，這就需要查閱有關(guān)的資料，靠前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證。比如，有個(gè)在長(zhǎng)沙讀書的中學(xué)生，到北京旅游，參觀了故宮，很想向同學(xué)們進(jìn)行介紹。于是，他不但記下了參觀的印象，還買了一張《故宮旅游圖》和一本《北京十大名勝》，從中了解故宮的歷史、地理位置和建筑特點(diǎn)。這樣，他就知道：“故宮又名紫禁城，是我國(guó)明朝和清朝兩代的皇宮，有五百多年的歷史。整個(gè)宮城呈長(zhǎng)方形，占地七十二萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。周圍環(huán)繞著十多米高的城墻，墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角上，各有一個(gè)玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，布局統(tǒng)一。我國(guó)明朝初年，為了修建這座宮城，曾經(jīng)‘役使十萬(wàn)工匠和百萬(wàn)夫役。’故宮是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶?！鄙厦嬲f(shuō)的這些具體數(shù)字、建筑特點(diǎn)，不查閱必要的資料，自然很難掌握。

最后，還要學(xué)會(huì)比較。世界上的事物千差萬(wàn)別，不同的事物有不同的特點(diǎn)，即使是一類事物，也各具特征。世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩片樹(shù)葉。孿生兄弟，長(zhǎng)得再相似，也能區(qū)別出來(lái)。抓住事物的特征，就是抓住這個(gè)事物區(qū)別于其他事物的不同特點(diǎn)，從共性中發(fā)現(xiàn)個(gè)性，從一般中找到特殊。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來(lái)。比如，要說(shuō)明中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，這個(gè)“大”字就很有學(xué)問(wèn)。你可以直接說(shuō)，中國(guó)的面積有九百六十萬(wàn)平方公里，也可以用比較的方法來(lái)說(shuō)明。中國(guó)的面積，與法國(guó)比，有十七個(gè)法國(guó)大；與日本比，有二十五個(gè)日本大；與英國(guó)比，有三十九個(gè)英國(guó)大；我們祖國(guó)的面積，相當(dāng)于整個(gè)歐洲。這樣一比較，既具體，又生動(dòng)，很有說(shuō)服力。

總之，要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，一方面靠親身實(shí)踐，細(xì)致觀察，另一方面又要善于向書本和有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，同時(shí)還要周密思考。學(xué)會(huì)比較，努力去熟悉所要說(shuō)明的事物。

二、說(shuō)明要有條理

要想寫好一篇說(shuō)明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的條理來(lái)說(shuō)明，就是要從復(fù)雜情況中理出頭緒，把事物的特征，事物各部分的關(guān)系說(shuō)清楚，所謂說(shuō)明有條理，就是行文線索要清楚，層次要分明，不能想到哪里，寫到哪里。如果顛來(lái)倒去地寫，文章的頭緒紊亂，同樣也會(huì)說(shuō)不明，道不白。葉圣陶先生寫過(guò)一篇《景泰藍(lán)的制作》的說(shuō)明文，十分注意文章的條理性。作者抓住“做胎”“掐絲”、“涂色”、“燒制”、“打磨”五道關(guān)鍵的工序，對(duì)每道工序的制作和原理都做了詳細(xì)的說(shuō)明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，條理清楚。

說(shuō)明文有兩種，一種是說(shuō)明具體事物，如介紹一種新品種；一種是說(shuō)明抽象事物，如“什么是世界？”。但是無(wú)論是具體事物還是抽象事物，都有其特征，都有它的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)，只要我們遵循事物的規(guī)律，按照一定順序加以說(shuō)明，條理也就清楚了。

說(shuō)明具體事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到內(nèi)，由主到次地寫，使讀者容易了解各部分的相互關(guān)系。

有的同學(xué)在介紹具體事物的時(shí)候，沒(méi)有事先根據(jù)這些事物的相互關(guān)系理清脈絡(luò)，歸納分類，結(jié)果往往容易出現(xiàn)關(guān)系凌亂、層次不清的毛病。例如，有一篇介紹商品的文章是這樣寫的：

“青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。有菠蘿罐頭、桔子罐頭！荔枝干，有中華牌香煙、牡丹牌香煙、前門牌香煙；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹葉青，還有清蒸元魚(yú)罐頭以及聞名世界的茅臺(tái)酒等等，花色多樣，品種齊全?！?/p>

這段話中所列舉的商品，既有種概念，又有屬概念，既有并列的關(guān)系，又有從屬的關(guān)系。作者沒(méi)有按照這些商品之間的內(nèi)在關(guān)系歸納說(shuō)明，而是想到哪里寫到哪里，層次不清，條理不明。這段話應(yīng)該改為：

“青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。罐頭有菠蘿罐頭、桔子罐頭、清蒸元魚(yú)罐頭等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香煙有中華牌、牡丹牌、前門牌等；名酒有茅臺(tái)酒、汾酒、竹葉青等?；ㄉ鄻樱贩N齊全?！?/p>

說(shuō)明抽象事物的文章，不但要說(shuō)明事物是“這樣的”，而且要進(jìn)一步說(shuō)明“為什么會(huì)這樣的?！边@就要按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，步步深入地加以說(shuō)明，或由淺入深，或由表及里，或由具體到抽象，或由原因到結(jié)果，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由數(shù)量到質(zhì)量，或由特殊到一般等等。例如，鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？人為什么會(huì)做夢(mèng)？都屬于這一類。如果是說(shuō)明事物的變化發(fā)展過(guò)程，可以按照時(shí)間的順序。如果屬于介紹生產(chǎn)技術(shù)，可以按照生產(chǎn)的程序。只有按照事物本身的條理，來(lái)確定說(shuō)明的順序，文章才能寫得眉目清楚。

當(dāng)你讀完這篇文章以后，請(qǐng)你不妨做做這樣的練習(xí)：

假如你有一位在北京上學(xué)的朋友，暑假里，他想到韶山參觀毛主席的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起參觀。但是，他不知道怎么走最方便，怎樣才能順利地找到你家。那么，請(qǐng)你寫封信告訴他：你家的地址，從北京到長(zhǎng)沙應(yīng)該坐幾次車，到了長(zhǎng)沙，又怎樣才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨認(rèn)的特點(diǎn)和標(biāo)志。要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打聽(tīng)就能順利地找到你家。

三、說(shuō)明文的語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)潔、通俗

確切：說(shuō)明文內(nèi)容的科學(xué)性和專業(yè)性都比較強(qiáng)，它要求語(yǔ)言要確切，不能夸大和縮小。比如，有個(gè)同學(xué)知道他們學(xué)校種了很多樹(shù)，綠化搞得不錯(cuò)，他在《我們的校園》一文中寫道：“我們學(xué)校的綠化面積在全市中學(xué)居首位?！边@樣寫就有不夠準(zhǔn)確的地方。如果有人問(wèn)：“貴校的綠化面積到底有多少？你怎么知道別的學(xué)校都不如貴校呢？”這位同學(xué)恐怕就不好回答，因?yàn)樗恢辣拘＞G化搞得好，還來(lái)不及進(jìn)行一番仔細(xì)的調(diào)查研究。所以，這句話可以改為：“目前，我校的綠化是全市綠化搞得好的學(xué)校之一。”加上“目前”二字，不包括“過(guò)去”和“未來(lái)”；加上“之一”，就不是“唯一”。這樣就比較確切了。

語(yǔ)言確切，首先是用詞準(zhǔn)確。說(shuō)明文最忌含糊其詞，什么“大概”、“差不多”、“可能”??模棱兩可，該肯定不肯定，該否定不否定，用來(lái)說(shuō)明事物就不容易做到恰如其分?！吨袊?guó)石拱橋》一文中有這樣一段話：“趙州橋橫跨在洨河上??修建于公元六○五年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿??趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)五十點(diǎn)八二米，兩端寬約九點(diǎn)六米，中部略窄，寬約九米。”

這段話中的數(shù)字，有的是約數(shù)，有的是確數(shù)。因?yàn)橼w州橋在哪年建成，史書上已經(jīng)找不到確鑿的記載，所以只能說(shuō)個(gè)約數(shù)；而趙州橋的長(zhǎng)度，卻精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，這不但要說(shuō)明實(shí)有其橋，而且從這些具體精確的數(shù)字，可以看出我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。寫說(shuō)明文，一定要下功夫選取“最恰當(dāng)?shù)摹?、“最精確的”語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

簡(jiǎn)潔：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就是精煉，干凈利落，用盡可能少的話，把事物說(shuō)清楚，不要羅嗦重復(fù)、拖泥帶水。比如“大雪把鐵路淹沒(méi)無(wú)蹤”，“下水游泳應(yīng)注意些什么”，這兩句話中的“無(wú)蹤”和“下水”都是重復(fù)多余的話，應(yīng)該刪去。

為了做到說(shuō)明文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，還要防止不必要的“引伸”和“寓義”。有些同學(xué)習(xí)慣于寫記敘文，喜歡形容和描寫，初學(xué)寫說(shuō)明文，有時(shí)也要來(lái)一番“引伸”和“寓義”。比如，有一篇介紹《松樹(shù)和柳樹(shù)》的說(shuō)明文，結(jié)尾是這樣寫的：

“我們既要學(xué)習(xí)松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，又要學(xué)習(xí)柳樹(shù)栽在哪里，就在哪里生根的精神?！?/p>

記事抒情的文章，自然可以這樣寫，說(shuō)明文就沒(méi)有必要了，寫了反而“畫蛇添足”，不簡(jiǎn)潔了。

通俗：語(yǔ)言通俗，就是運(yùn)用群眾中明白通順的話，把本來(lái)是抽象的概念說(shuō)得具體生動(dòng)，把本來(lái)深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯易懂。下面，讓我們看看這段說(shuō)明：

幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好象大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好象在暗示要趕快種谷子，布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插木?！边@樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

這些自然現(xiàn)象，我們古代勞動(dòng)人民稱它為物候。

以上一例，是關(guān)于什么是物候的說(shuō)明。作者使用的語(yǔ)言通俗，說(shuō)明具體而生動(dòng)。它把氣候變化和動(dòng)物活動(dòng)、植物生長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系都說(shuō)清楚了。

說(shuō)明文的語(yǔ)言要通俗，并不是不要生動(dòng)、有趣。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話，說(shuō)明文未嘗不可帶一點(diǎn)風(fēng)趣?！庇行┱f(shuō)明文運(yùn)用擬人、比喻、引用等修辭手法，寫得很有趣昧。例如：

（1）莊稼有了化學(xué)朋友，就不怕生物界敵人的進(jìn)攻了。

（2）蜻蜓被譽(yù)為昆蟲(chóng)里的“飛行之王”。在悶熱的夏季，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高超于飛機(jī)之上。

（3）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)?！边@是華北中部地區(qū)流行的一句農(nóng)諺。這句農(nóng)諺說(shuō)明種莊稼要看節(jié)氣。

例①運(yùn)用擬人寫法，讀來(lái)頗有情趣。例②把蜻蜓和飛機(jī)相比，貼切生動(dòng)，使被說(shuō)明的事物變得淺顯易懂。例③引用農(nóng)諺，通俗地講解了節(jié)氣與種莊稼的關(guān)系。

四、以“××的自述”為題，寫一篇簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。

要求：

1、選自己熟悉的事物來(lái)寫

2、閱讀有關(guān)資料，詳細(xì)了解事物的特點(diǎn)

3、恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法，說(shuō)明要通熟易懂