第一篇：2008年度斜橋鎮(zhèn)少先隊工作計劃

斜橋鎮(zhèn)中心小學

2010年春學期少先隊工作計劃

指導思想：以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、團十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進未成年人思想道德建設為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團結(jié)、教育、引導少年兒童的基本職能，切實完成新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，按照普遍性、有效性和針對性的原則，加強少先隊基層組織建設和基層工作，開展好少先隊各項工作，推動少先隊事業(yè)新發(fā)展。

一、深入學習宣傳貫徹胡錦濤總書記賀信精神，全面加強少年兒童思想道德建設

1.深入宣傳賀信精神。充分運用少年兒童喜歡、熟悉、常用的方式，通過創(chuàng)作適合少年兒童傳唱、傳誦的兒童歌曲和童謠作品，創(chuàng)作動漫、故事、舞臺劇等藝術(shù)作品，創(chuàng)作少年兒童喜愛的卡通形象，制作掛圖、海報、公益廣告、短視頻，設計少年兒童喜歡的粘貼畫、文具、玩具等，廣泛宣傳爭當?四好少年?的希望和要求。積極采取多種有效方式，深入做好?四好少年?歌曲、童謠的推廣工作。

2.深入開展爭當?四好少年?活動。圍繞爭當?四好少年?的要求，注重活動的普遍性、有效性和針對性。要充分發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)少年兒童的生活和學習實際，深入開展爭當?四好少年?活動，幫助廣大少先隊員深刻領

會爭當?四好少年?的希望和要求，努力落實到爭當?四好少年?的具體實踐中。要與學校園文化建設結(jié)合起來，與學校素質(zhì)評價結(jié)合起來，推動活動深入開展。開展爭當?四好少年?活動案例征集和推廣，樹立和宣傳一批爭當?四好少年?的先進典型。

3.抓住重要節(jié)慶和紀念日等契機，集中開展主題鮮明的教育活動。利用節(jié)慶和紀念日以及中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，面向全體少先隊員，深化開展?祖國發(fā)展我成長?、?民族團結(jié)代代傳?活動，深入開展?手拉手?活動、推進?手拉手紅領巾書屋?創(chuàng)建工作，深化?雛鷹爭章?活動，發(fā)揮好雛鷹獎章的激勵作用。深化開展?中國少年兒童平安行動?、?少年軍校?等少先隊品牌活動。

二、圍繞少先隊組織根本任務，積極探索團結(jié)、教育、引導少年兒童的有效途徑

4.探索教育、引導少年兒童的新途徑。積極運用現(xiàn)代大眾傳媒，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體作用，探索通過童謠、兒歌、游戲等喜聞樂見的方式，運用情感、藝術(shù)、時尚的途徑教育和引導少年兒童。

5.加強課題研究。要大興少先隊工作的調(diào)查研究之風，進一步發(fā)揮少先隊工作學會的作用，加強少先隊工作的課題研究。圍繞新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，總結(jié)基層少先隊組織、少先隊工作、少先隊活動和少先隊陣地的鮮活經(jīng)驗，探索當代少年兒童成長規(guī)律，深化對少年兒童信仰、信念、信心等培養(yǎng)、灌輸、塑造的內(nèi)在規(guī)律的研究，拓寬影響少年兒童思想道德形成路徑的實證研究，開展少先隊文化興隊的課題研究。

三、夯實基礎，加強少先隊組織的自身建設

6.繼續(xù)加強少先隊陣地建設。加強隊室、隊角、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾廣播臺等隊活動陣地的規(guī)范化建設，以少先隊特有的標志、禮儀等，加強少先隊文化的熏陶，用規(guī)范的少先隊禮儀和隊儀式來感染隊員，形成由淺入深的熏陶培養(yǎng)過程，使他們逐步產(chǎn)生對黨、對社會主義祖國一些比較初始的感性認識。

7.加強少先隊信息化建設。進一步加強少先隊工作的網(wǎng)上宣傳，運用互聯(lián)網(wǎng)推動少先隊工作。各學校要將各項活動及時上傳中心校郵箱。

具體工作安排：

二、三月份：

1、學習市團隊工作意見，制訂少先隊工作計劃。

2、文明禮貌教育周，開展?弘揚雷鋒精神、參與志愿服務建設精神文明?主題活動。

3、慶祝?三﹒八?婦女節(jié)活動。開展?我讓媽媽露笑臉?系列活動。

4、環(huán)境教育周，開展?愛我校園，愛我花草?教育活動和植樹活動。

5、安全教育周，舉辦?交通法規(guī)知識講座?。

6、制定好少先隊工作計劃，上報中心校。

7、開展?爭當‘四好少年’開學主題日?活動。

四月份：

1、革命傳統(tǒng)教育周，組織全體師生祭掃烈士墓，舉行低年級?講革命故事比賽?。

2、學習十七大精神系列活動：開展?紅領巾心向黨?活動。

3、建立教育系統(tǒng)?愛心志愿者服務站?。

五月份：

1、勞動教育周，開展?熱愛勞動，珍惜勞動成果?活動。

2、參加鎮(zhèn)少先隊活動方案、論文評比。

六月份：

1、文藝活動周，舉行慶祝?六一?系列活動。

2、世界環(huán)境日，開展以參與環(huán)境保護為主要內(nèi)容的體驗實踐活動。

3、舉行手寫報、電腦小報評比活動。

4、開展?民族精神代代傳?活動。

七、八月份：

1、進行年中總結(jié)，上報少先隊工作總結(jié)。

2、組織參加市團隊干部培訓。

3、開展暑期青少年文化活動。

斜橋鎮(zhèn)中心小學二○一○年二月

第二篇：斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作總結(jié)

斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作總結(jié)

一、健全組織，加強領導。

為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡，保證社區(qū)教育工作的正常開展，斜橋鎮(zhèn)成立了斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組和由各村、社區(qū)分管領導組成的工作組，社區(qū)教育工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)成人文化教育學校，具體負責社區(qū)教育的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

二、確定社區(qū)教育內(nèi)容。

社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組和各村、社區(qū)居委會的有關(guān)負責人，專門進行了研究討論，初步確定以提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)農(nóng)民增收為重點，開展農(nóng)業(yè)技能培訓，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，同時豐富社區(qū)文化教育內(nèi)容，建設和諧社區(qū)。

三、統(tǒng)籌教學資源，夯實社區(qū)教育服務基礎。

建立了中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村社區(qū)開展教育服務的工作機制。鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組辦公室組織中小學教師兼職社區(qū)教師、志愿者，利用寒暑假、節(jié)假日開展社區(qū)教育服務工作，鎮(zhèn)社教辦與各村社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經(jīng)常溝通和聯(lián)絡，及時掌握和了解各村、社區(qū)教育服務的總體情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決，并及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼。此外，我們還根據(jù)各村、社區(qū)居民的需求，在節(jié)假日開放了部分學校的體育運動場地等部分設施，為社區(qū)居民活動提供了好去處。

四、開展新型農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，開展了以葡萄栽培技術(shù)培訓為重點的農(nóng)業(yè)綜合技能培訓。全鎮(zhèn)葡萄種植2000多畝，2010年不少葡萄種植戶大小?，F(xiàn)象嚴重，樹勢旺長得不到有效控制而產(chǎn)量不穩(wěn)定，葡萄病害發(fā)生嚴重。為大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民種植水平，進一步提升果農(nóng)葡萄優(yōu)質(zhì)優(yōu)化栽培技術(shù)和管理能力，2011年我鎮(zhèn)舉辦了葡萄種植戶培訓班，培訓葡萄種植大戶代表45人。此外，我鎮(zhèn)上半年還開辦了新品油菜栽培技術(shù)、蠶飼養(yǎng)新技術(shù)、機械化播秧、晚稻催芽除草技術(shù)、家禽科學飼養(yǎng)技術(shù)、科學養(yǎng)豬羊雞技術(shù)等方面的短期培訓班，共培訓學員625人。

五、開展其它專業(yè)技能培訓，促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。

隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多的農(nóng)村勞動力開始轉(zhuǎn)移到工商領域，為解決這批村民的就業(yè)需求，我鎮(zhèn)開辦了多種專業(yè)的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓。2011年上半年，舉辦了計算機初級培訓77人；舉辦失土農(nóng)民烹飪培訓班，300人；舉辦新居民技能培訓班290人；培訓后備勞動力25人。

六、開展素質(zhì)教育培訓，提升學員發(fā)展?jié)摿Α?/p>

為有效幫助進廠的企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，我?zhèn)開展了多種類型的崗位素質(zhì)培訓。2011年上半年，開辦了財務管理培訓班，培訓會計250人；舉辦了會計大專班，培訓會計學員30人；舉辦了雙證制教育班，培訓學員52人；舉辦了廠紀廠規(guī)、崗位技能培訓班，培訓企業(yè)職工250人；舉辦了消防安全管理培訓班，培訓企業(yè)、行政村安全管理干部80人；舉辦了勞動法枧培訓班，培訓企業(yè)人事管理干部80人；舉辦了安全生產(chǎn)培訓班，培訓企業(yè)安全管理干部140人。

七、開展社區(qū)文化教育，豐富社區(qū)文化品位。

為幫助農(nóng)村社區(qū)居民適應社會進步和變革，提升社區(qū)文化品位，我們以創(chuàng)新青少年校外教育活動為突破口，開展了多種形式的社區(qū)文化教育。2011年上半年，開辦了英語、數(shù)奧、英語寫作等知識型培訓班，培訓中小學生1000余人；開辦了科學探索、書法、美術(shù)、舞蹈等興趣教育培訓班，培訓學員200余人。

第三篇：斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育自查報告

斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育自查報告

一、斜橋鎮(zhèn)開展社區(qū)教育工作的背景

斜橋鎮(zhèn)位于我市中部北緣，與市區(qū)毗鄰，離海寧中國皮革城5公里，是省級教育強鎮(zhèn)、海寧五大古鎮(zhèn)和全市重要的工業(yè)生產(chǎn)基地之一。全鎮(zhèn)常駐人口6.14萬、新居民1.1萬，區(qū)域總面積64.5平方公里，土地總面積63533畝，耕地面積55694畝，現(xiàn)轄16個行政村、2個社區(qū)居委會。2009年全年實現(xiàn)GDP18.4億元，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值75億元，地方財政收入2.1億元，財政可支配收入6800余萬元，農(nóng)民人均純收入1.3萬余元。

二、斜橋鎮(zhèn)開展社區(qū)教育工作的總體情況

1、社區(qū)教育的基本情況和基礎建設工作

一是健全組織，加強領導。為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡，保證社區(qū)教育工作的正常開展，斜橋鎮(zhèn)成立了斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組和由各村、社區(qū)分管領導組成的工作組，社區(qū)教育工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)成人文化教育學校，具體負責社區(qū)教育的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

二是統(tǒng)籌教學資源，夯實社區(qū)教育服務基礎。建立了中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村社區(qū)開展教育服務的工作機制。鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組辦公室組織中小學教師兼職社區(qū)教師、志愿者，利用寒暑假、節(jié)假日開展社區(qū)教育服務工作，鎮(zhèn)社教辦與各村社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經(jīng)常溝通和聯(lián)絡，及時掌握和了解各村、社區(qū)教育服務的總體情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決，并及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼。此外，我們還根據(jù)各村、社區(qū)居民的需求，在節(jié)假日開放了部分學校的體育運動場地等部分設施，為社區(qū)居民活動提供了好去處。

2、社區(qū)建設內(nèi)涵建設的舉措及其效果

社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領導小組和各村、社區(qū)居委會的有關(guān)負責人，專門進行了研究討論，初步確定以提高農(nóng)民收入，實現(xiàn)農(nóng)民增收為重點，開展農(nóng)業(yè)技能培訓，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，同時豐富社區(qū)文化教育內(nèi)容，建設和諧社區(qū)。

為確保社區(qū)教育工作扎實有效開展，斜橋鎮(zhèn)以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為社區(qū)教育中心組織構(gòu)建了覆蓋各村、社區(qū)的社區(qū)教育網(wǎng)絡。07、08、09三年先后投資30多萬元改善鎮(zhèn)教學條件，鎮(zhèn)成校搬入原慶云中學實驗樓，配備計算機30臺；多媒體教室1只。教室、辦公室都配備了空調(diào)，并配備了復印機、激光打印機、攝像機等辦公設施。學校傳達室配了2名，日夜輪流值班。使社區(qū)教育硬件條件有了質(zhì)的變化，教學質(zhì)量不斷提高。2011年上半，斜橋鎮(zhèn)開展以學歷教育、非正規(guī)教育、社會閑暇教育等為內(nèi)容的社區(qū)教育，共組織培訓27期，培訓學員3109人次。

3、各類學習型組織創(chuàng)建情況，各類教育培訓活動的成效

一是開展新型農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，開展了以葡萄栽培技術(shù)培訓為重點的農(nóng)業(yè)綜合技能培訓。全鎮(zhèn)葡萄種植2000多畝，2010年不少葡萄種植戶大小?，F(xiàn)象嚴重，樹勢旺長得不到有效控制而產(chǎn)量不穩(wěn)定，葡萄病害發(fā)生嚴重。為大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民種植水平，進一步提升果農(nóng)葡萄

優(yōu)質(zhì)優(yōu)化栽培技術(shù)和管理能力，2011年我鎮(zhèn)舉辦了葡萄種植戶培訓班列入海寧市社區(qū)教育實驗項目，培訓葡萄種植大戶代表45人。此外，我鎮(zhèn)上半年還開辦了新品油菜栽培技術(shù)、蠶飼養(yǎng)新技術(shù)、機械化播秧、晚稻催芽除草技術(shù)、家禽科學飼養(yǎng)技術(shù)、科學養(yǎng)豬羊雞技術(shù)等方面的短期培訓班，共培訓學員625人。

二是開展其它專業(yè)技能培訓，促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多的農(nóng)村勞動力開始轉(zhuǎn)移到工商領域，為解決這批村民的就業(yè)需求，我鎮(zhèn)開辦了多種專業(yè)的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓。2011年上半年，舉辦了計算機初級培訓77人；舉辦失土農(nóng)民烹飪培訓班，300人；舉辦新居民技能培訓班290人；培訓后備勞動力25人。

三是開展素質(zhì)教育培訓，提升學員發(fā)展?jié)摿?。為有效幫助進廠的企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，我?zhèn)開展了多種類型的崗位素質(zhì)培訓。2011年上半年，開辦了財務管理培訓班，培訓會計250人；舉辦了會計大專班，培訓會計學員30人；舉辦了雙證制教育班，培訓學員52人；舉辦了廠紀廠規(guī)、崗位技能培訓班，培訓企業(yè)職工250人；舉辦了消防安全管理培訓班，培訓企業(yè)、行政村安全管理干部80人；舉辦了勞動法枧培訓班，培訓企業(yè)人事管理干部80人；舉辦了安全生產(chǎn)培訓班，培訓企業(yè)安全管理干部140人。

四是開展社區(qū)文化教育，豐富社區(qū)文化品位。為幫助農(nóng)村社區(qū)居民適應社會進步和變革，提升社區(qū)文化品位，我們以創(chuàng)新青少年校外教育活動為突破口，開展了多種形式的社區(qū)文化教育。2011年上半年，開辦了英語、數(shù)奧、英語寫作等知識型培訓班，培訓中小學生1000余人；開辦

了科學探索、書法、美術(shù)、舞蹈等興趣教育培訓班，培訓學員200余人。

三、斜橋鎮(zhèn)開展社區(qū)教育工作中存在的困難和問題

1、對農(nóng)村社區(qū)教育中心的重視程度不夠。農(nóng)村的社區(qū)教育中心離不開各級領導的重視，應該說現(xiàn)在農(nóng)村的社區(qū)教育中心所發(fā)揮的作用是任何單位不可替代的，特別是和諧社會構(gòu)建，新農(nóng)村建設越來越凸現(xiàn)其功能，建議把社區(qū)教育中心的創(chuàng)建工作放到上級黨委政府的議事日程上。

2、農(nóng)村社區(qū)教育中心的經(jīng)費問題。農(nóng)村社區(qū)教育中心承擔著協(xié)調(diào)、指導和督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各機關(guān)部門的社區(qū)教育工作的重任，社區(qū)教育中心教育面越過成校，經(jīng)費要有著落，不能僅僅依托成校經(jīng)費。

3、農(nóng)村社區(qū)教育中心建設問題。社區(qū)教育中心領導機構(gòu)是政府部門主要負責人擔任社區(qū)教育委員會的主任，委員由各部門的負責人組成（成校校長是其中之一），而實際社區(qū)教育中心工作開展主要的是由成校負責，成校發(fā)展受人員編制、硬件設施等因素的制約，難以有效擔當社區(qū)教育中心的重任。

四、斜橋鎮(zhèn)進一步推動社區(qū)教育工作的目標任務及下一步的工作打算

按照國務院《關(guān)于批轉(zhuǎn)教育部面向21世紀教育振興行動計劃》提出的“開展社區(qū)教育實驗，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”要求，斜橋鎮(zhèn)將積極探索符合斜橋鎮(zhèn)實際情況的終身教育體系和學習化社會的途徑，立足社區(qū)，依靠社區(qū)，建設社區(qū)，把社區(qū)教育與推進現(xiàn)代農(nóng)民教育工程相結(jié)合，促進農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，為全面建設小康社會服務。

1、以項目為載體，打造和諧社區(qū)。以“兩新”建設為核心，通過實施生態(tài)家園、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)村垃圾集中收集、河道清淤保潔等工作，切實加強社區(qū)美化，為社區(qū)居民生活、休閑、娛樂等方面提供優(yōu)質(zhì)服務。

2、因地制宜，彰顯特色。社區(qū)教育不但要保障每項社區(qū)教育教學工作的高績效，而且要在此基礎上針對各社區(qū)區(qū)域文化特征與時代特征，要充分挖掘皮影戲、路仲古鎮(zhèn)、名人文化等文化內(nèi)涵，因時、因地確立各村、社區(qū)教育在一段時間內(nèi)的重點內(nèi)容與特色教育。

3、培育社區(qū)新風，構(gòu)建學習型社區(qū)。社區(qū)教育要通過自身的努力，力爭影響到本社區(qū)中每個單位、家庭與個人，為每一位社區(qū)成員創(chuàng)設學習的空間，促進學習型家庭與學習型社區(qū)的形成。

五、斜橋鎮(zhèn)對開展社區(qū)教育工作的意見和建議

1、加強陣地建設。加快建設鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，加強對法制教育、健康教育、藝術(shù)教育、廉政文化教育等各類社區(qū)教育的陣地建設。要加強社區(qū)學校建設，探索行之有效的社區(qū)教育模式，充分挖掘并統(tǒng)籌社區(qū)資源，形成社區(qū)教育網(wǎng)絡。要不斷改善各類社區(qū)教育陣地的軟硬件環(huán)境，為社區(qū)居民提供豐富多彩的文化娛樂休閑、教育培訓等服務，促進和諧社會建設。

2、抓好隊伍建設。要建立一支比較穩(wěn)定的社區(qū)教育兼職教師隊伍，以滿足日常教育的需要。大力發(fā)展社區(qū)教育志愿者隊伍和兼職輔導員隊伍，協(xié)助社區(qū)開展教育活動。強化對志愿者隊伍的培訓和管理，提高社區(qū)教育隊伍的業(yè)務水平，引導志愿者開展多種形式的社區(qū)教育活動。要充分發(fā)揮各行各業(yè)的專家及社會各界人士的積極作用，共同推進社區(qū)教育工作。

3、積極開展各類教育活動。要確立“以人為本”的思想，積極引導，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育活動。重點要抓好農(nóng)業(yè)技能培訓，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，以及思想道德、民主法制、科學文化知識等方面的教育培訓。要針對不同教育對象，因人制宜，開展未成年人的思想道德教育、老年人社會文化活動、準媽媽嬰幼兒培訓、外來務工人員適應社區(qū)生活教育等活動。

4、保障經(jīng)費投入。根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神，采取“政府投入一點、各有關(guān)部門負擔一點、社會支持一點、教育對象支付一點”的辦法，建立以政府投入為主、多渠道投入為輔的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制。

5、積極推進資源共享。社區(qū)教育資源共享是社區(qū)教育發(fā)展的重要基礎和條件，是構(gòu)建終身教育體系、建設學習型城區(qū)的需要。要根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)社區(qū)教育資源共享，制訂相關(guān)制度，切實有效地開展工作。社區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位和文化特色專業(yè)戶等要積極參與社區(qū)教育資源的共享，積極提供公共服務，促進社區(qū)教育健康發(fā)展，使社區(qū)教育受益面更加廣泛、利用率更加高效。要出臺相關(guān)的獎勵和補償政策，對積極把內(nèi)部設施供社區(qū)共享的單位進行獎勵和補償，形成“共建雙贏”的局面。

第四篇：斜橋鎮(zhèn)2011年農(nóng)村改水改廁工作計劃

斜橋鎮(zhèn)2011年農(nóng)村改水改廁工作計劃

根據(jù)創(chuàng)建省級衛(wèi)生鎮(zhèn)的要求，貫徹落實農(nóng)村改水改廁工作任務，鞏固我鎮(zhèn)農(nóng)村改水改廁成果，改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，保障農(nóng)村飲水衛(wèi)生安全，促進基本公共衛(wèi)生服務均等化，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂《斜橋鎮(zhèn)2011年農(nóng)村改水改廁工作計劃》。

一、總體目標

建設農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所，提高農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率，到2011年底我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率達到98％。完善農(nóng)村飲水水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測網(wǎng)絡，保障農(nóng)村飲水安全工程供水質(zhì)量和衛(wèi)生防病效果。

二、工作范圍和內(nèi)容

1．農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所建設。按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型，在項目區(qū)建設無害化衛(wèi)生戶廁。地下部分應包括貯糞池、便器、廁屋地面（腳踏預制板），在建設無害化衛(wèi)生戶廁過程中，要注重通過改廁帶動農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治。

2．落實農(nóng)村改廁工作。重點在于“兩新”工程和工業(yè)項目建設中的拆遷戶，要求統(tǒng)一建設三格化糞池，衛(wèi)生廁所建設符合標準。

3．完善三級管網(wǎng)工程及生活污水管網(wǎng)建設：做好斜橋村、仲樂村、黃墩村和斜橋街等四個村共4322戶的三級管

網(wǎng)改造工作，隨兩新工程進度配合做好基建等工程的總管和到戶安裝工作。同時做好斜橋生活污水工程、華豐小區(qū)污水工程和丁慶公路（新硤斜線至老硤斜線）三個污水工程的管網(wǎng)建設。

4．已建成農(nóng)村飲水安全集中供水工程水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測。監(jiān)測具體按照衛(wèi)生部、國家發(fā)改委、水利部《關(guān)于加強農(nóng)村飲水安全工程衛(wèi)生學評價和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測工作的通知》執(zhí)行。

三、組織實施

1．按照《農(nóng)村改廁管理辦法》和《農(nóng)村改廁技術(shù)規(guī)范》、《農(nóng)村飲用水水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測管理辦法》要求，全面組織開展農(nóng)村改廁、飲水水質(zhì)監(jiān)測和健康教育、培訓等相關(guān)工作。

2．對本轄區(qū)農(nóng)村改廁和農(nóng)村飲水安全工程分布情況做進一步摸底，包括已經(jīng)改廁和未改廁的戶數(shù)，飲水安全工程建設運行情況等。在綜合考慮農(nóng)村改水改廁現(xiàn)狀、執(zhí)行能力等因素的基礎上制訂項目實施方案，包括管理方案、技術(shù)方案及項目任務詳細分配計劃。

3．在具體實施過程中要加強工作管理和質(zhì)量控制，規(guī)范項目執(zhí)行各環(huán)節(jié)，在保證完成質(zhì)量的前提下，加快工作執(zhí)行進度，在規(guī)定時間內(nèi)完成工作目標任務，促進農(nóng)村改水改廁和環(huán)境衛(wèi)生全面改善。

斜橋鎮(zhèn)人民政府

2011年2月6日

第五篇：斜橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務需求調(diào)查表

斜橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務需求調(diào)查表

被調(diào)查者住址：年齡：文化程度：職業(yè)：

一、您生病后一般去什么地方就診？

⑴村衛(wèi)生室⑵鎮(zhèn)醫(yī)院⑶市醫(yī)院

⑷藥店買藥治療⑸未采取措施⑹其它（請注明）

二、您認為現(xiàn)在我鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)能否方便、滿足您平時就診的需要。⑴能⑵否

三、您對村衛(wèi)生室人員的業(yè)務水平、技術(shù)是否放心。

⑴是⑵否

四、您對斜橋醫(yī)院人員的業(yè)務水平、技術(shù)是否放心。

⑴能⑵否

五、您是否曾經(jīng)接受過村衛(wèi)生室提供的醫(yī)療保健服務？

⑴ 是⑵否

六、您對現(xiàn)在的社區(qū)衛(wèi)生服務滿意嗎？

⑴滿意⑵不滿意⑶說不清

如果不滿意，最主要原因是什么？

⑴附近沒有社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)⑵服務項目少⑶技術(shù)水平低

⑷設備條件差臺⑸服務態(tài)度差⑹藥品種類少⑺收費不合理⑻主動服務性差⑼其它

七、您希望社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)為您提供何種醫(yī)療衛(wèi)生或預防保健服務？

八、您參加了何種類型的醫(yī)療保險

⑴合作醫(yī)療 ⑵城鎮(zhèn)職工醫(yī)療 ⑶商業(yè)保險 ⑷未參加 ⑸其它（請注明）

九、您知道一般常見病、多發(fā)病的預防保健知識嗎？

⑴知道⑵知道一點點⑶不知道

十、您對我鎮(zhèn)村衛(wèi)生室或斜橋醫(yī)院有什么意見或建議