第一篇：共青團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況介紹

促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報

共青團區(qū)委

（2012年9月15日）

尊敬各位領(lǐng)導，同志們：

大家好！創(chuàng)業(yè)就業(yè)是青年最普遍、最迫切的根本利益。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，既是共青團圍繞中心、服務(wù)大局的重要途徑，更是新時期共青團引導青年、凝聚青年的有效載體。為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多更好的服務(wù)，已成為共青團服務(wù)青年的一個重要落腳點。因此，共青團金川區(qū)委高度關(guān)注青年群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，積極響應(yīng)團省委、團市委的安排部署，認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策方針，積極行動，多措并舉，鼓勵引導幫助廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。下面主要從三個方面，就金川共青團促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，向各位領(lǐng)導和同志們做以簡要匯報：

一、我區(qū)共青團在促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作推進情況

在團市委和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，圍繞提高青年就業(yè)技能、增強創(chuàng)業(yè)能力、拓寬就業(yè)渠道、提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，團區(qū)委持續(xù)推進并不斷深化?共青團促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動?。主要突出以下幾個方面： 一是抓住兩個工作重點。即：抓就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩個重點。在促進青年就業(yè)方面，我們重點做好技能培訓、就業(yè)崗位搜集、就業(yè)信息發(fā)布等工作，力求實現(xiàn)就業(yè)培訓與就業(yè)崗位的有機對接。近幾年以來，我們聯(lián)合區(qū)人社局、區(qū)農(nóng)牧局等部門，組織培訓青年達到1000余人次。在促進青年創(chuàng)業(yè)方面，我們重點做好創(chuàng)業(yè)培訓、—1—

推動小額貸款、培養(yǎng)青年致富帶頭人等工作，按照通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的思路，為創(chuàng)業(yè)青年提供積極有效的服務(wù)。

二是突出三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。即：轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)見效。我們積極引導青年的觀念從一步到位向先就業(yè)后擇業(yè)轉(zhuǎn)變，從靠父母靠老本向靠自己努力的轉(zhuǎn)變，鼓勵青年勇于到基層、到一線去就業(yè)。同時，采取青年喜聞樂見、易于接受的方式，開展富有針對性、實用性和有效性的培訓，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓、小額貸款、就業(yè)見習崗位等多種舉措不斷提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實效。

三是重點服務(wù)四類青年群體。根據(jù)我區(qū)青年實際，我們將服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重點放在以下四類青年：一是農(nóng)村青年，包括轉(zhuǎn)移就業(yè)、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的青年；二是創(chuàng)業(yè)青年，包括青年致富帶頭人、正在創(chuàng)業(yè)的大學生村官等；三是未就業(yè)的大學畢業(yè)生；四是城鎮(zhèn)失業(yè)青年。

四是明確五個工作項目。一是開展青年就業(yè)技能培訓。我們積極和區(qū)人社局聯(lián)合，依托金昌市職業(yè)技術(shù)學校、中科技校等現(xiàn)有的各類職業(yè)技術(shù)培訓學校，開展家政服、縫紉、烹飪等技能培訓。積極和區(qū)農(nóng)牧局聯(lián)合，面向農(nóng)村青年廣泛開展種植、養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等農(nóng)村實用技術(shù)培訓，開展金川區(qū) ?城鄉(xiāng)青年‘1+1’技能援助計劃?，切實為農(nóng)村青年增收致富提供信息、技術(shù)服務(wù)。同時，積極聯(lián)系本區(qū)和省內(nèi)外有實力培訓院校（用工企業(yè)）等培訓資源，圍繞電焊、特種車輛、電腦技術(shù)等開展基本知識和技能培訓，并適當組織上進心強的青年外出強化實訓，力爭使每位參訓青年至少掌握一項職業(yè)技能。二是建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。

進一步加強和拓展我區(qū)現(xiàn)有的源達果品、美聯(lián)日化、順風肥牛三個創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地的建設(shè)和管理，積極為我區(qū)應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、失業(yè)青年和青年農(nóng)民工提供見習崗位。同時，通過印刷宣傳材料、制作宣傳展板、舉辦崗位供需招聘會深入宣傳見習基地建設(shè)和見習崗位信息，實施崗前培訓和跟蹤管理為見習者提供必要的服務(wù)。三是推動創(chuàng)業(yè)青年小額貸款。積極深入青年相對集中的農(nóng)村、社區(qū)宣傳黨的金融方針、政策，邀請資深金融專家開展金融知識和風險防范咨詢，創(chuàng)業(yè)貸款和理財知識講座。特別是2010年3月我們聯(lián)合我區(qū)金融機構(gòu)在寧遠堡鎮(zhèn)新華村舉行了?送金融知識下鄉(xiāng)暨2010農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款?培訓活動，使近百名青年受益。四是建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地。我區(qū)寧遠堡鎮(zhèn)馬家崖村羊肉一條街緊鄰市區(qū)，地理位臵優(yōu)越，政府政策傾向，幫扶力度大，現(xiàn)已成為以美食餐飲為主的特色商業(yè)街。在此基礎(chǔ)上，我們積極引導有創(chuàng)業(yè)意愿和有一定創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的青年充分利用馬家岸子羊肉一條街的區(qū)位優(yōu)勢和政策優(yōu)勢進行創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)青年的經(jīng)濟回報，增加更多的就業(yè)崗位，全力打造獨具特色的馬家崖羊肉一條街青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地。五是加強創(chuàng)業(yè)就業(yè)組織服務(wù)體系建設(shè)。在推動促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中，我們緊密結(jié)合團建創(chuàng)新工作，嘗試建立?基層團組織＋志愿服務(wù)站＋青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)站＋青少年維權(quán)服務(wù)站?的?1＋X?團建組織形式，探索建立集工作、服務(wù)、活動陣地為一體的青年服務(wù)工作陣地，進一步強化對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的聯(lián)系和服務(wù)。

二、我區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的問題和困難

雖然在促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ男Ч统煽?，但是在推進過程中，也存在不少的問題和困難。

一是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想觀念較為落后。傳統(tǒng)的陳舊觀念使基層青年不能將下崗與失業(yè)、非正規(guī)就業(yè)與正規(guī)就業(yè)、再就業(yè)與就業(yè)很好地統(tǒng)一起來，影響了青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。很多青年寧可在家待業(yè)，也不愿參加此類的培訓，甚至有些人認為參加這些免費培訓很丟面子，只是一味希望在相對穩(wěn)定的國家機關(guān)、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè)，缺乏創(chuàng)業(yè)的動力。

二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道較少。我區(qū)大中型企業(yè)不多，轄區(qū)人口也相對較少，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實習基地也不多，缺少創(chuàng)業(yè)帶頭人。青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道主要是在家務(wù)農(nóng)、在外打工和在外作農(nóng)產(chǎn)品買賣經(jīng)商、開車或從事煙酒等小販生意，從事其它工作的不多，就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道非常狹窄。另外，資金和技術(shù)匱乏還是我區(qū)青年自主創(chuàng)業(yè)的較大難題，有人認為沒錢就別去啟動，有人認為技術(shù)經(jīng)驗不夠就等等先。

三是信息渠道少，信息量不足。由于共青團不是主要的就業(yè)創(chuàng)業(yè)職能部門，對相關(guān)企業(yè)的用工需求不能及時了解，存在著信息不對稱情況，難以實現(xiàn)勞動力和崗位的有效對接。同時，在提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境和文化氛圍，整合社會資源為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面，也還不夠規(guī)范、細致。

四是小額貸款額度優(yōu)惠政策不多。部分想創(chuàng)業(yè)的青年人缺乏資金，雖然我們在促進小額貸款工作，但問題依然存在，由于缺乏具體、有效的優(yōu)惠政策支持，工作吸引力不夠，抓落實難度較大，導致部分有意愿創(chuàng)業(yè)的青年因貸款款項不夠或利息較高而放棄。

五是創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓經(jīng)費來源不穩(wěn)定。基層團組織沒有穩(wěn)定的培訓經(jīng)費，且培訓機制不夠完善，致使培訓工作較為被動，不能很好地滿足青年的需求，使服務(wù)青年就業(yè)工作缺乏長效機制。

三、我區(qū)促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的打算和建議

下一步，我區(qū)促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作將圍繞黨政中心工作大局，以增強青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標，以已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、城鄉(xiāng)失業(yè)青年和務(wù)工青年為重點服務(wù)對象，切實抓好工作項目落實，進一步健全完善促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，積極為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。

一是加強對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的宣傳引導，進一步解放思想，更新觀念，幫助青年樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。采取靈活多樣的有效形式，有針對性地對失業(yè)青年和城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力進行就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)意識教育，引導廣大青年適應(yīng)社會發(fā)展變革的需要，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，正確認識就業(yè)形勢和相關(guān)的就業(yè)政策。同時充分利用新聞媒體、報紙等，對青年身邊活生生的務(wù)工致富典型、創(chuàng)業(yè)致富典型進行廣泛的宣傳報道，發(fā)揮典型示范作用，幫助青年增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的自信心和自覺性，使他們以極大的熱情走向自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路。力求通過宣傳引導，使青年轉(zhuǎn)變觀念，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面增強對共青團的認可程度。

二是全面發(fā)揮共青團組織優(yōu)勢，完善服務(wù)體系，提高服務(wù)水平。加強和人社部門、其他有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時掌握用工信息、科技信息和其他政策信息，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供準確可靠的信息服務(wù)。通過非公團組織與各類非公企業(yè)建立聯(lián)系制度，收集用工招聘信息，同時進行橫、縱向聯(lián)系，交流信息，相互溝通直接在基層廣大青年提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。努力強化培訓，提升就業(yè)

創(chuàng)業(yè)見習實踐，加強創(chuàng)業(yè)小額貸款擔保，實現(xiàn)由點到面的全套引導服務(wù)幫助，真正做到創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，就業(yè)促進創(chuàng)業(yè)。

三是繼續(xù)加大對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策扶持。積極爭取和落實優(yōu)惠政策，積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)職能部門為青年創(chuàng)業(yè)出臺一些有利的可操作性較強的優(yōu)惠政策，爭取利率優(yōu)惠、貸款期限、貸款額度、貸款方式等優(yōu)惠政策。深化與有關(guān)金融機構(gòu)、政府部門的合作，努力幫助符合條件的創(chuàng)業(yè)青年爭取獲得有關(guān)的小額擔保貼息貸款，進一步推進青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作。整合社會資源，進一步壯大青年創(chuàng)業(yè)基金，為青年創(chuàng)業(yè)提供免息、便捷、有效的創(chuàng)業(yè)啟動資金，為青年創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

四是進一步強化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金扶持。努力爭取上級團委和政府資金支持，充分利用建設(shè)學校等各類職業(yè)技能培訓學校、遠程教育和電視網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒資源及團屬培訓陣地，建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地。與相關(guān)部門合作，大力開展返鄉(xiāng)務(wù)工青年和?兩后生?（初中、高中畢業(yè)生）技能培訓。利用現(xiàn)有青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地平臺，加大投入，鼓動、引導更多的未就業(yè)的大學生參與到共青團?青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地?對接工作中來。

總之，做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，需要上級部門和上級領(lǐng)導的大力支持，希望團省委進一步加大對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的政策和資金支持。我們也將充分發(fā)揮共青團的組織體系優(yōu)勢，積極整合各類社會資源，積極主動爭取市區(qū)政策和資金支持，推動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作取得新成效、實現(xiàn)新突破。

以上匯報，不妥之處，請指正！謝謝大家。

第二篇：促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案

惠環(huán)街道促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程實施方案

為認真貫徹黨的十八大會議精神，幫助廣大青年實現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進惠環(huán)經(jīng)濟社會發(fā)展，為“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福惠環(huán)”做出貢獻，決定開展促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程，現(xiàn)制訂工作方案如下

一、指導思想

按照黨的十八大精神，全面貫徹科學發(fā)展觀，以促進轄區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)為目標，堅持政府促進、社會支持、市場引導、自主創(chuàng)業(yè)的原則，貫徹青年自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針。鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進就業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)。加大政策扶持，強化創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境，激活創(chuàng)業(yè)熱情，保護創(chuàng)業(yè)成果，著力發(fā)展各類創(chuàng)業(yè)實體，推進各種形式創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，努力實現(xiàn)全街道經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

二、工作內(nèi)容

1、成立促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心

成立青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心，依托惠環(huán)企業(yè)孵化器，提供就業(yè)幫助和指導服務(wù)，及時了解、統(tǒng)計、掌握轄區(qū)勞動用工情況。

2、創(chuàng)建兩個青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地

創(chuàng)建裕豐生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司和鴻運魚莊2個“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地”的基地。

3、建立三大促進機制：

（1）青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)動態(tài)管理機制

成立青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心，依托惠環(huán)企業(yè)孵化器，提供就業(yè)幫助和指導服務(wù)，及時了解、統(tǒng)計、掌握轄區(qū)勞動用工情況，并實施分類造冊（復退軍人、中專以上應(yīng)屆畢業(yè)生、其他社會青年），建好就業(yè)檔案，重點做好青年群體就業(yè)與失業(yè)情況登記，于每年7月份與12月份更新一次信息檔案，實行動態(tài)管理。

（2）分類培訓機制

聯(lián)系勞動所及各級各類社會培訓、勞務(wù)中介機構(gòu)，擴大對各類青年群體的培訓規(guī)模，要特別針對復退軍人、應(yīng)屆大學生及農(nóng)村青年，開展各種崗位技能培訓，努力提高他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)的技能。每年至少開展6次創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓班，每次培訓人次不少于50人，每年培訓人次不少于300人，并制定《2012年-2013年惠環(huán)街道青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓計劃表》（附件一）。

（3）青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)互助機制

成立惠環(huán)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進會，由從事勞動就業(yè)的實際工作者、就業(yè)服務(wù)機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)、就業(yè)培訓機構(gòu)、失業(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)、轄區(qū)各類企事業(yè)單位、社區(qū)基層組織、相關(guān)社會團體所組成。促進會通過配合政府部門，團結(jié)社會各方面力量，組織開展形式多樣的就業(yè)服務(wù)活動。安排會員進行結(jié)對幫扶，在技術(shù)及工作經(jīng)驗上得到一對一的幫扶；通過表彰以黃運斌等

五名青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人活動為載體，發(fā)掘一批青年創(chuàng)業(yè)典范，并于11月底召開惠環(huán)街道青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程啟動儀式，邀請黨政領(lǐng)導班子參會，進一步營造濃厚的青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)氛圍，使青年創(chuàng)業(yè)成為廣大青年的普遍共識； 從服務(wù)青年的角度出發(fā)，主動聯(lián)合相關(guān)單位和媒體，針對各類青年群體創(chuàng)辦一系列的長效性就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇、QQ群、微博等。多方收集政策信息、項目信息、市場信息、崗位信息，培訓信息和文化技術(shù)信息，計劃在2013年投放20臺求職通，在惠環(huán)轄區(qū)內(nèi)全面覆蓋。

4、四個目標：

（1）每年成功幫扶每個村（居）委會1-2名青年自主創(chuàng)業(yè)；

（2）每年至少開展6次創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓班，每次培訓人次不少于50人，每年培訓人次不少于300人；

（3）每年通過青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心青年就業(yè)率達95%以上；每年要提高我轄區(qū)青年的整體就業(yè)率10%以上。

（4）每年的青年就業(yè)信息檔案入庫率達到100%。

三、組織領(lǐng)導

惠環(huán)街道成立惠環(huán)街道青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動工作領(lǐng)導小組，名單如下：

組長：關(guān)麗紅（黨工委書記、人大工委主任）副組長：蘇振鋒（黨工委委員、武裝部長）

廖鳳婷（黨工委委員、紀工委書記）

成員：黃國輝（黨政辦主任）

陳連和（經(jīng)濟辦主任）

曾還明（農(nóng)林水辦主任）

楊水澤（街政辦主任）

陶海峰（市場辦主任）

許安康（關(guān)工委）

王子宏（勞動所所長）

陳信友（工商所所長）

吳海彬（惠環(huán)農(nóng)村合作信用社）

黃惠婷（團委書記）

陳清華（婦聯(lián)副主席）

葉錦明（文化站副站長）

黃添福（平南村黨支部書記）

黃錦亭（紅旗村黨支部書記）

范偉軍（西坑村黨支部書記）

鐘玉麟（中星社區(qū)黨支部書記）

黃觀友（古塘坳社區(qū)黨支部書記）

林色中（斜下社區(qū)黨支部書記）

張娜（惠新社區(qū)工作站副站長）

領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設(shè)在團委，負責各項工作的組織實施、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查等，辦公室主任由黃惠婷同志兼任。辦公室成員從各個部門抽調(diào)1人，負責組織協(xié)調(diào)各項工作開展。

四、工作要求

1、高度重視，精心組織?；莪h(huán)街道促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程

是當前和今后一段時期惠環(huán)街道的一項重點工作，各村（居）委會書記要切實肩負起責任，加強領(lǐng)導、精心組織、周密部署、扎實推進，確保青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程順利開展。

2、狠抓落實，全力推進。根據(jù)惠環(huán)街道促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程實施方案，結(jié)合本轄區(qū)實際情況制定自身具體實施方案及推進表，同時積極與相關(guān)部門聯(lián)系溝通，加強協(xié)調(diào)合作，真正把工作落實到實處。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。加大對惠環(huán)街道促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程的宣傳力度，通過新聞媒體，大力宣傳青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，迅速在本地掀起青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程的熱潮。

4、嚴抓考核，確保達標。為進一步提高工作效率，檢驗工作成效，形成良好的激勵機制和奮發(fā)向上的工作氛圍，確保完成各項工作指標，將此工作納入年終考核。

第三篇：共青團山東省委關(guān)于進一步促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見

共青團山東省委關(guān)于進一步促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見

<魯青發(fā)［2009］4號> 為貫徹落實黨的十七大提出的“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體部署，認真貫徹省委九屆六次全會、全省經(jīng)濟工作會議精神和團的十六大、十六屆二中全會精神，進一步促進青年實現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)就青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出以下幾點意見：

一、提高思想認識，明確目標任務(wù)

（一）充分認識促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要意義

就業(yè)是民生之本，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局。近年來，特別是省

（二）工作思路

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和省委九屆六次全會精神，堅持“事業(yè)化推進、項目化運作、品牌化發(fā)展”的原則，靈活運用組織動員方式和社會動員方式，積極整合團內(nèi)資源和社會資源，完善政策引導、資金扶持、就業(yè)培訓、信息服務(wù)、就業(yè)援助等方面的服務(wù)體系，不斷推進青春創(chuàng)業(yè)行動深化發(fā)展，以大學生和農(nóng)村青年為重點，統(tǒng)籌做好各類青年群體的就業(yè)工作，著力扶持青年自主創(chuàng)業(yè)，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

（三）目標任務(wù)

到2012年，建立有山東特色的促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，建成青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地200個，青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地1500個，“學士后流動站”1400個，青年創(chuàng)業(yè)孵化基地50個，努力扶持5萬名青年成功創(chuàng)業(yè)，幫助和帶動32萬名青年實現(xiàn)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培訓126萬人次。

二、開展就業(yè)教育，引導青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

（一）加強就業(yè)形勢教育

通過就業(yè)形勢報告會、座談會、專家講座等形式，幫助青年正確認識當前的就業(yè)形勢，消除“等、靠、要”、“一錘定終身”等思想觀念，正確處理就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，切實提高自身素質(zhì)和就業(yè)能力，通過靈活多樣的就業(yè)形式，解決就業(yè)問題。引導青年深刻認識社會經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的新機遇，增強就業(yè)信心，維護社會和諧穩(wěn)定。鼓勵高校畢業(yè)生到企業(yè)生產(chǎn)一線、城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、西部邊

遠地區(qū)建設(shè)一線建功立業(yè)。

（二）做好就業(yè)政策服務(wù)

通過媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳，組織專題活動，發(fā)放《青年就業(yè)手冊》和就業(yè)政策明白紙等形式，大力宣傳《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》和國家、地方最近出臺的促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，引導青年了解政策、掌握政策、運用政策，使青年在政策扶持下自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。積極聯(lián)合政府有關(guān)部門，繼續(xù)出臺促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。

（三）鼓勵青年自主創(chuàng)業(yè)

利用創(chuàng)業(yè)論壇、項目講解會、典型宣傳等途徑，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，引導青年通過自主創(chuàng)辦生產(chǎn)服務(wù)項目、企業(yè)或從事個體經(jīng)營實現(xiàn)市場就業(yè)。評選表彰“山東省青年創(chuàng)業(yè)獎”、“山東高校畢業(yè)生十大成功創(chuàng)業(yè)者”和“山東省杰出進城創(chuàng)業(yè)青年”，組織青年創(chuàng)業(yè)事跡報告會，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和扶持更多青年勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。

（四）實施青春創(chuàng)業(yè)啟航計劃

開展以大學生創(chuàng)業(yè)教育為主要內(nèi)容的青春創(chuàng)業(yè)啟航計劃，組織“青春創(chuàng)業(yè)專家講師團”到高校舉辦創(chuàng)業(yè)講堂，在部分高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課，引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識。推進大學生素質(zhì)拓展計劃，幫助大學生制定職業(yè)規(guī)劃。由高校團委會同專家講師團共同選拔適合創(chuàng)業(yè)的大學生，通過網(wǎng)絡(luò)模擬、沙盤演練、創(chuàng)業(yè)實習、專業(yè)培訓班等形式，開展創(chuàng)業(yè)技能培訓，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型人才。聯(lián)合政府部門、媒體、企業(yè)共同舉辦“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、山東省大學生課外學術(shù)科技作品競賽、山東省大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽等

活動，通過電視媒體進行報道，對獲獎大學生提供獎金、企業(yè)管理崗位，對獲獎創(chuàng)業(yè)項目給予資金扶持，吸引大學生廣泛參與，鼓勵大學生畢業(yè)后投身創(chuàng)業(yè)的時代潮流。

三、加大培訓力度，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能

積極整合社會培訓資源，扎實推進“青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓”、“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）培訓、“全省農(nóng)村青年春季培訓行動”等培訓項目，開展就業(yè)前培訓、在職培訓、再就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，全面提升青年的就業(yè)競爭能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)帶動能力。

（一）完善培訓體系

按照“就業(yè)導向、布局合理、資源共享”的原則，以團校、青少年活動中心、青少年素質(zhì)教育基地等團屬培訓機構(gòu)為依托，整合職業(yè)院校、技工學校、職業(yè)技能培訓機構(gòu)和企事業(yè)單位等社會培訓力量，利用現(xiàn)有教學場所、設(shè)施設(shè)備和師資力量等資源，建立社會化的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓體系。鼓勵青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)，依照省勞動保障廳、省財政廳《關(guān)于加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)新能力的意見》規(guī)定，通過競爭方式，成為勞動部門認可的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力提升定點培訓機構(gòu)”，納入政府主導的培訓規(guī)劃，享受培訓貼補政策。

（二）豐富培訓內(nèi)容

面向農(nóng)村青年重點開展科技培訓、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，幫助他們掌握1-2門專業(yè)技能，提高他們求職就業(yè)的能力。面向城鎮(zhèn)青年重點開展職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵和引導他們把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造創(chuàng)新帶來的機遇，利用城鎮(zhèn)較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，開展自主

創(chuàng)業(yè)。面向大學生重點開展就業(yè)技能培訓、職業(yè)規(guī)劃培訓、見習實訓，幫助他們掌握求職技巧，提高實踐能力，盡快適應(yīng)社會，融入社會。面向初高中畢業(yè)生，重點開展勞動預備制培訓，幫助他們?nèi)〉孟鄳?yīng)的職業(yè)資格，掌握一定的職業(yè)技能。

（三）創(chuàng)新培訓模式

根據(jù)群體青年的就業(yè)意愿、基本技能和文化水平，采取形式多樣的培訓方式，開辦中、長、短期相結(jié)合的培訓班，因地制宜、因人而異、突出重點、分類指導。就業(yè)培訓要以崗位需求為導向，積極開展訂單式、定向式、儲備式培訓。創(chuàng)業(yè)培訓要以市場需求為導向，重點采取“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）培訓模式，參考借鑒社會培訓機構(gòu)的成功經(jīng)驗，增強青年的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。注重利用現(xiàn)代傳媒培訓手段，開展遠程教育、網(wǎng)上視頻培訓。

（四）加強培訓力量

依托普通高等院校、職業(yè)院校和技工學校的力量，聘請知名企業(yè)家、學者、專職培訓師、律師、會計師、政府職能部門負責人、高級技工等社會人士，組建“青春創(chuàng)業(yè)專家講師團”，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)講師和管理人員，建立專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)師資隊伍。加強創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設(shè)，開展“一對一”陪伴式創(chuàng)業(yè)輔導，提高青年創(chuàng)業(yè)成功率。對“青春創(chuàng)業(yè)專家講師”和創(chuàng)業(yè)導師進行分級聘任，實行動態(tài)管理，開展跟蹤服務(wù)，每年開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的專家講師和創(chuàng)業(yè)導師進行表彰。

（五）建立創(chuàng)業(yè)孵化基地

積極協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，為青年創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)惠政策、經(jīng)營場所、創(chuàng)業(yè)指導和跟蹤服務(wù)，按照“產(chǎn)權(quán)明確、公益導向、市場運作、多方共贏”的原則，建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，吸納青年集中創(chuàng)業(yè)。建立一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，收集適合大學生具體經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)項目，由企業(yè)提供設(shè)備、原料、資金和配套服務(wù)。實行所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，采取靈活多樣的合作方式，選拔在校大學生在企業(yè)的管理指導下開展自主經(jīng)營。對經(jīng)營業(yè)績良好且具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生，團組織和企業(yè)優(yōu)先給予扶持。既幫助企業(yè)發(fā)掘大學生消費市場，又扶持大學生在創(chuàng)業(yè)實踐中成長成才。加強對創(chuàng)業(yè)孵化基地的統(tǒng)一管理，聯(lián)合政府有關(guān)部門共同授牌，對其中涌現(xiàn)的大學生創(chuàng)業(yè)典型，通過媒體進行宣傳。

四、提供信息服務(wù)，拓寬青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道

（一）搭建網(wǎng)絡(luò)信息平臺

充分發(fā)揮青春創(chuàng)業(yè)行動網(wǎng)、我拼我贏網(wǎng)等省級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)站的作用。各級團委要積極建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，宣傳國家和地方出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，報道共青團扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作措施；推介富有市場前景的創(chuàng)業(yè)項目，發(fā)布最新的招工招聘信息；開辦創(chuàng)業(yè)論壇，了解青年就業(yè)需求，促進青年之間的溝通和交流；開展網(wǎng)絡(luò)培訓，提供個性化、專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)指導和咨詢服務(wù)；完善網(wǎng)絡(luò)項目申報、初審程序，接受青年創(chuàng)業(yè)項目的扶持申請。

（二）搭建地面推介平臺

充分利用“山東青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息超市”，匯集省內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，定時向青年免費開放，每年舉辦“山東青春創(chuàng)業(yè)我拼我贏項目

推介會”，與用工企業(yè)建立委托招聘的合作關(guān)系，定期舉辦人才招聘活動。各級團委要積極整合社會資源，籌建青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息服務(wù)平臺，借鑒“山東青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息超市”的運作模式，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供信息服務(wù)。

（三）搭建職介連鎖平臺

扶持正規(guī)的職介連鎖機構(gòu)，開展招工求職、勞務(wù)派遣、勞務(wù)輸出等方面的服務(wù)。縣級團委要做好與“我招我聘”職介連鎖縣級工作站的對接。

（四）搭建媒體信息平臺

利用報紙、電視、廣播等宣傳途徑，開設(shè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專欄，推廣優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，舉辦青年創(chuàng)業(yè)項目推介和人才招聘活動。

（五）完善信息工作機制

提高各級團委收集、發(fā)布青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的能力，為青年提供更加及時、便捷的信息服務(wù)。完善團組織內(nèi)部信息傳達、反饋工作機制，各級團委要安排專人負責，確保上下級團委之間的工作信息暢通，使促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項工作措施落到實處。

五、拓寬融資渠道，緩解青年創(chuàng)業(yè)資金壓力

（一）設(shè)立山東省青春創(chuàng)業(yè)基金

積極爭取社會資金募捐，不斷擴大基金規(guī)模。通過無息資金扶持、貼補貸款利息、貸款擔保、風險投資等運作模式，為青年自主創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。探索建立基金循環(huán)使用機制，確?；鸨Ｖ翟鲋?，推動基金可持續(xù)發(fā)展。

（二）成立山東省青春創(chuàng)業(yè)投資擔保公司

積極協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)出資，公司注冊資本擬定為1億元。公司采取市場化、項目化運作的方式，注重業(yè)務(wù)發(fā)展的公益性，重點向創(chuàng)業(yè)青年提供擔保服務(wù)，減免青年創(chuàng)業(yè)貸款的擔保費用，簡化擔保手續(xù)。協(xié)調(diào)合作銀行增加擔保貸款額度，降低貸款利息，建立“創(chuàng)業(yè)青年貸款綠色通道”，簡化貸款流程，最大限度地減少青年創(chuàng)業(yè)融資成本，拓寬青年創(chuàng)業(yè)融資渠道。

（三）深化“青春建功新農(nóng)村行動——百千萬農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)計劃” 按照團省委、省農(nóng)村信用社聯(lián)合社《關(guān)于實施“青春建功新農(nóng)村——百千萬農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)計劃”的意見》，強化對養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品深加工及市場拓展項目的資金扶持，培養(yǎng)萬名農(nóng)村青年致富能手、千名農(nóng)村青年小老板、百名農(nóng)村青年企業(yè)家。農(nóng)村信用社簡化貸款程序，在原有貸款執(zhí)行利率的基礎(chǔ)上下浮10-20%，對“農(nóng)村青年誠信優(yōu)質(zhì)客戶群”，團組織和農(nóng)村信用社共同表彰的優(yōu)秀農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年，歷屆省、市級優(yōu)秀農(nóng)村青年，在貸款的額度、貸款的期限方面給予更多的優(yōu)惠。各級團委特別是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、縣（區(qū)、市）要加強青年創(chuàng)業(yè)項目的考察、培養(yǎng)和推薦工作。

在此基礎(chǔ)上，全面落實團省委、山東銀監(jiān)局《關(guān)于在全省全面開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作的通知》，與涉農(nóng)銀行、農(nóng)村信貸擔保組織等金融機構(gòu)開展合作，推進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作。

（四）科學運作青春創(chuàng)業(yè)貼息專項資金

由省財政每年撥付300萬設(shè)立青春創(chuàng)業(yè)貼息專項資金，用于扶持

青年自主創(chuàng)業(yè)。積極完善專項資金管理辦法，建立申報項目全年跟蹤評價機制，擇優(yōu)對青年創(chuàng)業(yè)項目進行扶持。創(chuàng)新資金運作模式，探索開展貸款擔保，對青年貸款利息進行貼補。各級團委要認真組織開展青年創(chuàng)業(yè)項目的考察、培養(yǎng)和申報工作，嚴格實行縣、市、省三級團組織逐級審核制度，堅持公平、公正、公開地進行資金運作，發(fā)揮資金的最大使用效益。強化對資金使用的監(jiān)管。

（五）開展中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（YBC）

具備較強創(chuàng)業(yè)能力，已開展自主經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)青年，可申請3-5萬元無息無擔保的創(chuàng)業(yè)資金和創(chuàng)業(yè)指導。各市團委要積極籌建YBC工作站，有條件的縣（市、區(qū)）團委也可籌建YBC工作站。YBC山東辦公室要加強對各市級工作站的指導。到2012年，全省扶持YBC創(chuàng)業(yè)項目400個。

（六）推進青春創(chuàng)業(yè)行動開行項目

加強和國家開發(fā)銀行山東省分行的合作，利用開發(fā)銀行提供的中長期低息貸款，解決青年貸款難的問題。能夠帶動青年集中創(chuàng)業(yè)，并符合銀行貸款抵押要求的企業(yè)，都可以申請青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目的扶持。各級團委要積極開展項目考察、培養(yǎng)和申報工作。

（七）鼓勵青年成立貸款互保、聯(lián)保組織

各地團委要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，鼓勵創(chuàng)業(yè)青年探索成立相對穩(wěn)固的“信用互助組織”、“擔保協(xié)會”等信用共同體，通過互保、聯(lián)保的形式共同解決貸款難的問題。積極協(xié)調(diào)銀行開展與青年創(chuàng)業(yè)信用共同體的合作，運用聯(lián)保、擔保基金和風險保證金等聯(lián)合增信方式，探索

開發(fā)聯(lián)合信用貸款，滿足信用共同體成員的融資需求。

六、強化就業(yè)服務(wù)，幫助就業(yè)困難青年解決就業(yè)問題

把家庭經(jīng)濟困難高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工等就業(yè)困難群體的就業(yè)工作放在突出位置，積極開展就業(yè)援助，多渠道解決他們的就業(yè)問題，幫助解決他們的生活困難。

（一）加強青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設(shè)

按照《關(guān)于在全省建立共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的通知》要求，堅持“分級建立、分級授牌、屬地協(xié)調(diào)、動態(tài)管理、基層對接、就近就便”的原則，積極建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，招收應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生和青年農(nóng)民工進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習，優(yōu)先安置就業(yè)困難青年。嚴格執(zhí)行相關(guān)標準和建立程序，對見習基地統(tǒng)一授牌，并實行動態(tài)管理。認真做好見習人員的招收工作，監(jiān)督見習雙方履行協(xié)議，協(xié)助見習基地單位做好見習人員在崗期間的管理和服務(wù)。團省委每年評選表彰一批見習基地。

（二）推進“學士后流動站”建設(shè)

依托企事業(yè)單位，建立“學士后流動站”，為就業(yè)困難的高校畢業(yè)生提供帶薪預備就業(yè)崗位，期限一般為一年。一年后，通過雙向選擇，決定高校畢業(yè)生的就業(yè)去向，同等條件下，建站單位優(yōu)先錄用。通過“學士后流動站”建設(shè)，倡導臨時就業(yè)、靈活就業(yè)，緩解大學生同時畢業(yè)求職帶來的就業(yè)壓力，為企業(yè)選人用人提供實踐考察的平臺。做好“學士后流動站”與青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的“雙掛牌”對接。

（三）做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)

采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等方式，面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)服務(wù)系列活動，為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。強化對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導，重點幫助他們了解就業(yè)政策，提高求職技能，調(diào)整就業(yè)預期。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍，報名參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”、“大學生志愿服務(wù)山東計劃”等項目，到西部、到基層、到農(nóng)村就業(yè)成才。鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，各級團委出臺的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠措施優(yōu)先扶持高校畢業(yè)生。

（四）鼓勵企業(yè)增加就業(yè)崗位

開展“萬家中小企業(yè)助推青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動”，支持中小企業(yè)吸納青年就業(yè)，扶持青年創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導青聯(lián)、青企協(xié)、青春創(chuàng)業(yè)促進會等社會團體的會員單位，共青團評選的青年企業(yè)家單位積極安置高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工等就業(yè)困難青年就業(yè)。協(xié)調(diào)企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件，更多地吸納有技術(shù)專長的高校畢業(yè)生就業(yè)。對這些企業(yè)進行評選表彰，優(yōu)先給予資金扶持。

（五）關(guān)心就業(yè)困難青年群體的生活

各級團委要高度重視“零就業(yè)家庭”就業(yè)工作,千方百計幫助“零就業(yè)家庭”中的青年成員就業(yè)。做好進城務(wù)工青年的維權(quán)服務(wù)。關(guān)心就業(yè)困難青年的子女教育，特別是留守兒童的教育問題，幫助他們解

決生活中的實際困難。

七、加強組織領(lǐng)導，推動工作開展

（一）明確領(lǐng)導責任，完善工作機制

要把青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為服務(wù)青年的重中之重，作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)進行安排和部署。團省委成立促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組，切實加強對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的領(lǐng)導。各級團委也要相應(yīng)成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，團委書記要親自抓，并明確一名分管書記具體負責。把青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要目標任務(wù)，逐級分解，建立目標責任體系，列為工作考核的重要指標。上級團委要按照目標責任制度的要求，切實加強對所屬有關(guān)部門和下級團委的考核、檢查和監(jiān)督，加強工作調(diào)度。積極推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構(gòu)建設(shè)，設(shè)立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心，完善工作體系，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供組織保證。強化團干部培訓，落實學習制度，開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研活動，組織團干部進行工作經(jīng)驗交流，不斷提高團干部服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作能力。增強與政府部門的溝通和聯(lián)系，健全青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會議制度，定期召開會議研究解決重大問題，協(xié)調(diào)推動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。對促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出突出貢獻的團組織和團干部給予表彰和獎勵。

（二）發(fā)揮促進會作用，延伸工作手臂

發(fā)揮山東省青春創(chuàng)業(yè)促進會資源整合和項目運作的優(yōu)勢，創(chuàng)新服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作機制，加大資金扶持力度，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，加強咨詢、維權(quán)服務(wù)，解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到的實際困難。推進促進會自身建設(shè)，增強組織活力和社會影響力。各級團委要積極整合社

會資源，探索建立促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會化運作機制，搭建工作平臺，拓寬工作途徑，形成覆蓋全省、深入基層、貼近青年的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

(三)加強輿論宣傳，營造良好氛圍

充分利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒介，大力宣傳本地區(qū)、本部門和本單位促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的好做法，擴大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項工作品牌的社會影響。大力宣傳青年創(chuàng)業(yè)典型，展現(xiàn)山東青年創(chuàng)業(yè)風采。大力宣傳為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作做出突出貢獻的企業(yè)、院校、媒體和社會人士，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。

第四篇：共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑探討

共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑探討

共青團在促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中有政治、組織、活動等方面的獨特優(yōu)勢。根據(jù)不同階段青少年的實際需求，共青團要不斷從自身獨特優(yōu)勢出發(fā)，構(gòu)建與創(chuàng)新青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的體系與路徑。

一、共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的獨特優(yōu)勢

青少年就業(yè)問題的日趨嚴重已經(jīng)引起了政府、社會各方面的廣泛關(guān)注，如何更好地服務(wù)青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為各級共青團組織越來越關(guān)注的問題。2013年6月的共青團十七大報告回顧了五年來共青團在促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作中指出：“注重整合資源、形成合力，服務(wù)青少年工作扎實推進。把促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重中之重，推動金融機構(gòu)向167萬名青年發(fā)放創(chuàng)業(yè)小額貸款，組織100多萬名青年到就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地上崗見習，對超過1000萬人次的青年進行就業(yè)技能培訓?！蓖瑫r，在新的工作展望中指出：“盡心盡力服務(wù)青年所急所盼。要為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，深化青年就業(yè)培訓、見習基地、創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年創(chuàng)業(yè)帶頭人培養(yǎng)等工作?！笨梢钥闯龉睬鄨F一直以來發(fā)揮其獨特優(yōu)勢致力于促進青少年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

1.共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政治優(yōu)勢 就業(yè)創(chuàng)業(yè)的問題是國家非常重視與關(guān)注的問題，也是全社會非常關(guān)注的問題，國家在各個方面都采取了很多有利的措施來促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。對共青團而言，更應(yīng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢為青少年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。共青團在國家的政治生活、社會生活中有自身的獨特性，在政治框架中，在各級代表大會中都有共青團的代表。充分利用這種優(yōu)勢就能及時地對有關(guān)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策層面發(fā)揮自身的作用，促進相關(guān)政策措施方面進一步地完善與改進。另外，共青團可以根據(jù)了解青年就業(yè)的狀況來提出意見建議，促使或者幫助相關(guān)黨政部門和組織提出就業(yè)創(chuàng)業(yè)新舉措。

2.共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的組織優(yōu)勢

共青團扎根于青少年的生活世界與學習世界，共青團的結(jié)構(gòu)完善，從團支部到團委都貼近每一位學生，對凝聚青少年起到良好的組織指導作用。共青團是一個組織比較嚴密的青年組織，從團中央到團支部都有自己的組織，特別重要的是共青團領(lǐng)導、團結(jié)各級青年組織，這些青年組織都有自己的優(yōu)勢。比如，共青團下屬的青聯(lián)、學聯(lián)，有企業(yè)家協(xié)會，這些協(xié)會還有基金會等。這些青年組織的觸角可以聯(lián)系到社會的各個方面，并且可以協(xié)調(diào)社會各方面資源，形成一個資源互補來共同為青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。而且通過各級共青團組織聯(lián)系廣泛與公信力強的優(yōu)勢，為青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)拓展人力資源與基金渠道。3.共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的活動優(yōu)勢

共青團活動形式多樣化，以喜聞樂見的方式激發(fā)青少年的創(chuàng)造力。近年來，共青團組織在促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面做了大量工作，推出了一系列富有成效的服務(wù)青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的品牌活動與項目。2013年由團中央建立的第二批共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”也已向社會公布。至此，團中央已建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”4083個，提供的見習崗位有121646個，如今“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”已成為學生和企業(yè)之間的重要紐帶。由共青團系統(tǒng)組織的全國“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽”也成為了全面提升大學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力的綜合性賽事活動。

二、不同階段青少年在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育方面的需求 青少年是處于滿13周歲但不滿20周歲的學生，年齡橫跨初中、高中（中專、技校）和大學。不同階段學生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求有其差異性。

1.初中階段青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的需求

隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，完成初中學業(yè)后馬上就業(yè)的學生已經(jīng)逐年減少，但是根據(jù)天津市團市委和天津市委青少年研究中心2009重點課題“天津市青年狀況和需求調(diào)研”的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進城青年就業(yè)中完成初中學業(yè)的青少年占48.6%。這一個研究數(shù)據(jù)從另一個側(cè)面說明，現(xiàn)在大部分完成初中學業(yè)就開始急于就業(yè)的學生仍存在，而且大部分是來自農(nóng)村家庭。農(nóng)村學生無論是硬件措施還是軟件措施都落后于城市學生，特別是拮據(jù)的生活困境讓他們不得不提早放下書包進城打工。而當他們就業(yè)時通常是要面臨巨大的心理壓力，這壓力一部分是來自家庭的經(jīng)濟壓力，而更重要的一部分是來自就業(yè)市場的競爭壓力，這是由于他們擁有的只是零散的知識結(jié)構(gòu)再加上缺乏一技之長，這使得他們在以技術(shù)為主的高端就業(yè)市場中占據(jù)劣勢?？傊?，在他們看來，讀書，家庭支撐不起費用；就業(yè)，自己又缺乏技能。這就讓他們陷入進退兩難的境地之中。所以他們在應(yīng)聘時往往缺乏信心，同時又由于初中階段并沒有進行就業(yè)觀的教育，這也導致他們對就業(yè)的期望和滿意度都相對偏低，就業(yè)的心態(tài)也會變成得過且過，在他們看來最重要就是找到一份工作來解決他們的燃眉之急。在這種狀態(tài)下最后只有低收入的體力工作適合他們，長期如此也就形成一種惡性循環(huán)，讓貧富差距不斷拉大，不利于國家的穩(wěn)定。因此，共青團對即將完成初中學業(yè)的青少年群體要適當?shù)匾刖蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)教育，讓他們從觀念上與能力上都能提前做好就業(yè)的準備，并且鼓勵他們繼續(xù)完成學業(yè)。

2.高中（中專、技校）階段青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的需求 高中學生的主要的目標是希望考上理想的大學。雖然考大學的高中學生并不需要馬上加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)的行列，但處于此階段的青少年仍然需要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本指導與教育，為將來更好地選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向打下基礎(chǔ)。筆者近三年均參加在廣州中國進出口商品交易會琶洲展館舉辦的“廣州市普通高等院校招生現(xiàn)場咨詢會”，而考生與家長問得最多的問題集中在兩個方面：一是“考分能否上線”；二是“專業(yè)的就業(yè)前景”。不少高考考生選擇高校與專業(yè)時存在盲目性，對自我認識不清，對報考的專業(yè)與自身的匹配也沒有清楚認識。選錯專業(yè)也會給青少年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)造成阻礙。因此，共青團在青少年學業(yè)緊張的高中階段，可以通過團日活動的有利時機，適當開展相關(guān)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導活動。

中專、技校階段的青少年畢業(yè)了大部分要走向社會，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的需求更為強烈。除了學校第一課堂的課程指導外，更需要在課余有更多實踐的機會，共青團組織可以發(fā)揮其組織優(yōu)勢，在第二課堂的團活動與寒暑假期組織中專、技校學生參與社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體驗活動。3.大學階段青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的需求

面對嚴峻的就業(yè)形勢和國際經(jīng)濟環(huán)境的不景氣，整個社會都呈現(xiàn)出一種急功近利的心態(tài)。這樣使不少大一新生在選擇專業(yè)時更加渴望能讀上一些容易找工作和賺錢的“熱門專業(yè)”，他們的就業(yè)心態(tài)充斥著追名逐利和安逸舒適的短視心理。但事與愿違，并不是所有的學生都能讀上這些所謂的“熱門專業(yè)”，很大一部分學生最后錄取的專業(yè)與他們所向往的專業(yè)是不符合的，由此形成的心理落差讓這些處于心理斷乳期的大一新生感到巨大的就業(yè)壓力，更有一些被錄入到冷門專業(yè)的學生因此而對大學的學習失去信心與興趣，最終荒廢美好的大學時光。形成這種不良就業(yè)心態(tài)的內(nèi)在原因主要是大學生對自己的認知程度不足，更多的是夸大自己的能力而沒有實事求是地對自己有一個全面的認識。同時，在專業(yè)認識上也存在偏差，認為所學的專業(yè)與未來的就業(yè)必須對口或者只有熱門的專業(yè)才能實現(xiàn)自己的價值而冷門的專業(yè)則不能。面對這種不良的就業(yè)觀，共青團應(yīng)該在大學安排更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育講座，讓大學生樹立正確的就業(yè)觀和指導大學新生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，同時共青團組織的每年暑期社會實踐活動也是讓大學生接觸社會與了解社會實踐需求的最好鍛煉。

三、共青團促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建與路徑創(chuàng)新

共青團組織促進青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)要把公益性與長期性有機結(jié)合，發(fā)揮其政治、組織、活動的優(yōu)勢，構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系與創(chuàng)新路徑，為不同階段青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)。

1.發(fā)揮政治優(yōu)勢，搭建青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育平臺 共青團組織可以結(jié)合自身的政治優(yōu)勢與不同階段青少年特點搭建好服務(wù)青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的平臺。

（1）青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺。網(wǎng)絡(luò)是青少年日常獲取信息主要來源，也是青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育的最佳平臺。共青團可以利用網(wǎng)站與微博不斷完善與建設(shè)“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導網(wǎng)站”與“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導微博”，讓廣大青少年更方便接受就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與隨時使用網(wǎng)絡(luò)教育平臺的資源。

（2）青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念與政策教育平臺。就業(yè)難問題的產(chǎn)生主要是青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念與對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策了解的缺失。根據(jù)不同階段青少年的特點，共青團可以聯(lián)系政府就業(yè)部門與就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家聯(lián)合編寫“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導小冊子”，更好地讓不同階段的青少年系統(tǒng)地學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念與政策。同時，通過共青團在學校的組織，尤其通過初中、中專以及高中的團組織，加大對現(xiàn)在政府補貼培訓項目的宣傳，與就業(yè)促進中心一起開展好“名師講壇”和組建“青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師團”對青少年進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導。

（3）青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體驗平臺。在符合青少年需要的前提下，建立青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體驗平臺。首先，根據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗和我國發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的要求，服務(wù)業(yè)吸納勞動力的能力是很強的，因此應(yīng)注重青少年參與服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能的培訓與體驗。其次，與企業(yè)團組織聯(lián)合開展職業(yè)見習活動要加強與就業(yè)促進中心的合作與聯(lián)系，理順與勞動部門的關(guān)系，保證青少年的職業(yè)見習工作符合相關(guān)法律法規(guī)的要求，保障青少年利益，切實為青少年能力的提高服務(wù)。

2.發(fā)揮組織優(yōu)勢，服務(wù)青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育 作為服務(wù)青年、協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的組織，共青團有責任和義務(wù)發(fā)揮好組織優(yōu)勢，從參與政府在青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的決策入手，為青少年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育做好服務(wù)工作。

（1）以調(diào)查研究為基礎(chǔ)。共青團組織定期開展青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查研究，摸清青少年失業(yè)人員的底數(shù)和基本情況，為團的服務(wù)和政府制定相關(guān)政策提供重要依據(jù)。

（2）建立監(jiān)督和評估機制。共青團可以對就業(yè)促進中心以及勞動部門在解決青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面開展的各項工作進行監(jiān)督和評估，對他們工作中的盲點從共青團的角度出發(fā)加以研究，提出相應(yīng)的對策和建議，開展補充性的服務(wù)項目。

（3）開通青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱線。共青團可以在原有青少年維權(quán)熱線的基礎(chǔ)上增設(shè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益板塊，專門接受青少年在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，在中介組織或者用工單位遭受不公正待遇的投訴，及時與相關(guān)部門取得聯(lián)系，切實維護青少年的合法權(quán)益。同時，青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱線可以發(fā)揮其輔助青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育功能，及時解答青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的疑問與困惑。

3.發(fā)揮活動優(yōu)勢，提升青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與技能 共青團活動具有品牌優(yōu)勢，能吸引廣大青少年積極參與。根據(jù)不同階段青少年的特點與需求，有針對性、實效性地分類開展培訓活動，逐步形成“市場引導培訓，培訓推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的良性機制，才能讓青少年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與技能有所提升。

（1）活動有針對性。一是針對青少年技能的提高，開展崗前培訓。市場需要什么樣的勞動力，團組織就培養(yǎng)提供什么樣的青少年，促進培訓教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的更有效銜接。二是針對青少年潛能的開發(fā)，開展素質(zhì)培訓。注重理論知識教育與實際操作訓練活動的結(jié)合，開展勞動預備制培訓、素質(zhì)拓展培訓和職業(yè)資格培訓。

（2）活動分類進行。針對不同年齡階段的青少年廣泛開展勞動觀和職業(yè)觀的教育?？梢栽诔踔袌F組織活動中組織團員進行技能學習，為將來選擇職業(yè)和專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；可以在高中階段的團員教育中邀請各行各業(yè)的杰出青年和崗位能手為學生們開設(shè)講座，使“三百六十行，行行出狀元”的意識真正深入青少年的內(nèi)心世界；指導大學新生做好職業(yè)生涯規(guī)劃與參與“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽活動等。通過循序漸進的系列活動，幫助學生們在踏入社會之前建立良好的就業(yè)心態(tài)和對職場的正確認識，并積累一定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與實踐技能。

（3）整合活動資源。整合活動資源包括人、財、物的整合。首先，共青團可以邀請勞動部門負責人、專家、自主創(chuàng)業(yè)老總、企業(yè)經(jīng)營者等資深人士整合成青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育導師隊伍。其次，共青團可以溝通聯(lián)系并整合政府職能部門的資源，積極幫助與指導青少年申請創(chuàng)業(yè)貸款，創(chuàng)業(yè)貼息貸款等，在時機成熟時整合政府與社會資源，建立青少年創(chuàng)業(yè)基金。第三，活動要有場所，團校與學校的團活動場所就是青少年進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的最佳后勤保障，共青團要整合團校與各級學校的活動場所資源，點面結(jié)合，開展形式多樣的青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與體驗式活動，推動青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的提升。

第五篇：促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院信息工程系團總支

促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

一、就業(yè)見習的目的共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”是當前服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要載體，而我校校團委就業(yè)見習部就是將我校學生送入這個載體的媒介。通過組織在校學生見習，幫助我校學生積累工作經(jīng)驗、提高創(chuàng)業(yè)能力，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。學生到企業(yè)參加見習，為企業(yè)提供了一個全方位了解見習人員的機會，可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)自己所需要的人才。同時，學生也能有一個走進企業(yè)，了解企業(yè)，展現(xiàn)自身價值的機會，增強對企業(yè)的認同感，有利于提高雙向選擇的成功率。

二、見習工作要求

按照團中央及團省委下發(fā)文件的相關(guān)要求及任務(wù)部署，遼寧石油化工大學校團委根據(jù)創(chuàng)建見習基地的條件和標準，并結(jié)合我校學生的專業(yè)特點，本著“就近就便、服務(wù)青年、扎實推進、促進就業(yè)”的原則認真落實大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地工作的相關(guān)工作要求。

三、見習活動的實施

1、為了更好的組織我校畢業(yè)生到用人單位見習，選拔適合見習基地崗位要求的畢業(yè)生到見習崗位，首先進行畢業(yè)生見習報名工作。報名后將對畢業(yè)生進行初步篩選和培訓工作，同時根據(jù)企業(yè)要求時限和畢業(yè)生情況輸送到企業(yè)見習。

（1）準備工作

①高校須整合校內(nèi)外資源，推薦優(yōu)秀見習基地創(chuàng)建單位，激活一批見習崗位。

②高校應(yīng)逐步展開見習生的動員工作，優(yōu)先動員和選拔見習志愿強，見習時間有保障的同學，做好見習生人才儲備工作。

③我校應(yīng)積極響應(yīng)省團委部署，盡快完成見習計劃崗位人才對接工作，正式將見習計劃投入運作。

（2）宣傳工作。

①根據(jù)見習崗位所需專業(yè)，下發(fā)宣傳單，做好各學院宣傳工作。

②通過校園公告欄張貼海報，校網(wǎng)站發(fā)布公告，電臺廣播等途徑。③開展就業(yè)見習動員大會。

注:① 宣傳時應(yīng)明確注明見習單位和報名條件。

②報名方式要具體明確。

③見習實質(zhì)與待遇要明確給出。

（3）報名工作。

通過各學院團委和校團委辦公室下發(fā)報名表，有意報名且符合條件者均可填寫報名表。

(4)選拔工作

①根據(jù)各見習單位的報名條件與報名者報名表內(nèi)容，篩選出符合條件的學生。

②對符合條件者進行面試，擇優(yōu)錄取。

2、實習基地協(xié)議書的簽訂

① 實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立實習基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商可由學校教務(wù)處或院系與基地所在單位簽訂建立校外實習基地建設(shè)協(xié)議書，協(xié)議雙方及主管部門各一份。

② 實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定。

③ 協(xié)議書應(yīng)包括雙方合作目的、承擔義務(wù)、合作年限等內(nèi)容。

四、見習工作計劃

（1）編制校外實習基地建設(shè)規(guī)劃和工作計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。

（2）完善校外實習基地的規(guī)章制度，完善實習大綱等教學文件，規(guī)范校外實習基地的工作流程，嚴格實習基地工作日志制度，及時準確填報各種報表。

（3）提供為完成實習教學內(nèi)容所必須的場所和條件，為大學生創(chuàng)新實踐活動提供機會。

（4）嚴格遵守國家環(huán)境保護和勞動法的有關(guān)規(guī)定，做好環(huán)境管理以及實習師生和工作人員的勞動保護。

隨著國家教育體制改革的不斷深入，職業(yè)教育的發(fā)展再次迎來新的挑戰(zhàn)和機遇，穩(wěn)定生源市場，拓展就業(yè)基地是招生就業(yè)科的工作重點。2009年的招生就業(yè)工作將以教育部的《規(guī)劃綱要》為導向，圍繞學校發(fā)展，爭創(chuàng)國家、省示范性學校這個主題，狠抓學校形象宣傳、穩(wěn)定生源規(guī)模、開拓就業(yè)渠道，全面開創(chuàng)我校招生就業(yè)工作新局面。

一、指導思想

1、深入貫徹全國職業(yè)教育會議和湖南省職業(yè)教育會議精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，發(fā)展精品專業(yè)和精品課程，擴大技能型實用人才培養(yǎng)規(guī)模，加大“訂單式”培養(yǎng)力度。

2、認清教育體制改革新形勢，把握“加快發(fā)展職業(yè)教育，重點加強農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費等新政策”給學校發(fā)展帶來的新機遇、新挑戰(zhàn)。在招生工作中，著眼生源求規(guī)模；在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作上，加強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導，推動畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。

3、深入學習貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀，把我校招生就業(yè)工作落實到每一個“精細化管理”細節(jié)中去。

二、奮斗目標

2009年是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年，國家新的教育政策更有利于大力發(fā)展職業(yè)教育，只有充分籌備、準確把握、學校才能迎來飛速發(fā)展；2008年的全球金融危機對就業(yè)市場的影響，我國返鄉(xiāng)農(nóng)民工高達2800萬人，高校畢業(yè)生達700余萬人，就業(yè)形勢非常嚴峻；同時隨著教育體制改革和結(jié)構(gòu)性調(diào)整力度加大，民辦教育得到較快發(fā)展，高中大量擴招，對中專學校沖擊加大，2009年全市有效生源急驟下降。因此，2009年招生就業(yè)科的工作中心：一是抓好形象宣傳，理順關(guān)系，為學校營造一個良好的外部環(huán)境；二是全方位發(fā)動，步步為營，鞏固現(xiàn)有生源基地，生源市場；三是轉(zhuǎn)變觀念，廣開就業(yè)門路，走校企聯(lián)合的路子，進一步增強學校的發(fā)展后勁；四是把握機遇，適當調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學進程，增加辦學層次，搶占學校發(fā)展的制高點。

(一)強化日常管理，規(guī)范工作程序，樹立敬業(yè)意識，加強責任考核，確保各項日常工作無差錯，力爭科室目標考核優(yōu)秀。

(二)積極組織招生宣傳，制定各類各層次招生方案及配套的招生獎勵辦法，搞好2009年招生計劃的申報和銜接工作，開展切實有效的招生宣傳活動。確保2009年招生計劃順利完成，同時做好新生注冊工作。

(三)認真搞好2010屆畢業(yè)生就業(yè)指導、就業(yè)講座，加強就業(yè)準備教育，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，強化就業(yè)管理，實行多渠道銜接，多方式推薦，做好大中專畢業(yè)生就業(yè)安置工作，確保我校畢業(yè)生基本得到妥善安置，力爭一次性就率達95%以上，對口就業(yè)率達70%。并加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導力度，加快實驗進程，及時總結(jié)，完成階段性實驗任務(wù)。

(四)繼續(xù)推行”內(nèi)引外聯(lián)”戰(zhàn)略，開展校企聯(lián)合辦學試點，促進學校辦學格局向多元化發(fā)展。

三、工作舉措

認真學習貫徹十七大精神，努力踐行科學發(fā)展觀，緊跟教育部《規(guī)劃綱要》，聯(lián)系我校實際，謀全局、想大事，為把我校建成國家級示范性學校而奮斗?！笆痉缎詫W?！币烤穼I(yè)，精品專業(yè)要有精品課程，精品課程育出精品學生，精品學生反響于社會實踐，社會實踐就得就業(yè)。招生就業(yè)科肩負著學校生存和發(fā)展的重任，外部環(huán)境要理順，招生局面要穩(wěn)定，就業(yè)渠道要疏通。為此，本我們摒舊觀念，樹新思維，走創(chuàng)新之路，堅持虛實并舉，立足本市抓生源，放眼省外促就業(yè)，主要工作舉措如下：

(一)健全制度，嚴格考核，日常管理精細化

第一 完善各項招生就業(yè)工作制度，根據(jù)今年學校形勢發(fā)展確定奮斗目標，制定2009科室個人崗位目標及相關(guān)考核辦法，做到目標到人，工作到人，責任到人，對照指標完成情況進行總結(jié)檢查，充分調(diào)動積極性，增加工作上的預見性，主動性和創(chuàng)造性，提高工作效率。

第二 規(guī)范招生就業(yè)工作程序，對外樹立“窗口”形象。招生就業(yè)工作不僅政策性強，而且各項工作均與外部有關(guān)單位接觸較多，涉及面廣，影響大，要積極組織科內(nèi)人員加強業(yè)務(wù)學習，選派代表參加課題實驗研究，強調(diào)規(guī)范服務(wù)，做到服務(wù)態(tài)度好，政策掌握準，業(yè)務(wù)操作熟，協(xié)調(diào)銜接好。

第三 堅持科務(wù)會議制度，發(fā)揚民主，集思廣益，做到工作有思路，月度工作有計劃，周工作有要點，增加工作中的預見性和計劃性。

第四堅持科務(wù)日志制度，科室每天安排人員值班，填寫工作記錄處理突發(fā)事件。

(二)全方位發(fā)展，立體式發(fā)動，加大招生宣傳力度

第一 抓形象宣傳，創(chuàng)學校品牌，樹學校聲譽，一是協(xié)同有關(guān)科室組織參加各類競賽活動，樹學校質(zhì)量品牌。二是搞好學校形象設(shè)計，印學校招生手冊和宣傳圖片手冊，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學校的校容校貌，更好推介出去。三是利用深入各區(qū)、縣、市及周邊地區(qū)進行生源發(fā)動時，通過各類招生指南報刊、電臺、電視臺、學校網(wǎng)站等傳媒工具進行大力宣傳，重點生源地印發(fā)專題宣傳冊，爭取把工作做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級中學，真正使“常德財?！奔矣鲬魰?，樹學校整體形象，增強學校的影響力和生源組織的“輻射力”。

第二積極協(xié)調(diào)，爭取支持，努力改善學校與各類各級主管部門的關(guān)系，為學校的生存和發(fā)展營造一個有利的外部環(huán)境，切實加強與省市教委等行政主管部門的聯(lián)系。

第三立足本市，著眼周邊，建立較為穩(wěn)固的生源輸送基地，學校完善招生方案，分步實施，全面推進。一是，要依靠本校招生骨干，通過他們帶動全校教職工積極參與招生工作。二是，要深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學組織宣傳，建立較為鞏固的生源輸送協(xié)作關(guān)系，要深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，組織優(yōu)質(zhì)生源。三是，要瞄準周邊地市（如湘西、張家界、益陽等），使其成為我校生源地。

第四做好春季招生工作，保證插班生生源質(zhì)量。春季招生作為我校生源的補充應(yīng)得到重視，我們制定了轉(zhuǎn)插班學生就讀《試讀協(xié)議》，由此保證了春季招生的生源質(zhì)量。

第五修定招生獎勵政策，完善生源組織激勵機制。根據(jù)形勢的發(fā)展和兄弟學校的招生經(jīng)驗，及時歸納總結(jié)，向校領(lǐng)導獻計獻策，充分調(diào)動全校教職員工共同關(guān)心學校發(fā)展，共同參與組織生源的積極性。

(三)加強就業(yè)指導，分步實施，推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念根本轉(zhuǎn)變

第一轉(zhuǎn)封建觀念，繼續(xù)強化就業(yè)準備教育。結(jié)合當前畢業(yè)生就業(yè)形勢教育的需要，并針對校內(nèi)畢業(yè)生在個人就業(yè)問題上存在的“等”“靠”“高”思想，讓科室成員走進課堂，對學生進行就業(yè)指導教學，幫助學生克服就業(yè)心理障礙，樹立正確的職業(yè)價值觀，為學生順利就業(yè)做好鋪墊。

第二宏觀看市場，繼續(xù)搞好人才和專業(yè)需求調(diào)查，建立中專畢業(yè)生人才交流信息網(wǎng)絡(luò)，增強招生就業(yè)工作的前瞻性。對內(nèi)認真搞好畢業(yè)生及往屆生的就業(yè)意向摸底調(diào)查，對外及時將人才庫信息向用人單位輸送，推行網(wǎng)上快速就業(yè)機制。

第三走出校門，放眼省外，加快就業(yè)基地建設(shè)進程。一是積極參與各類人才市場的招聘會，摸清就業(yè)市場行情，進一步拓寬就業(yè)渠道。二是鞏固現(xiàn)有就業(yè)基地，拓展新的就業(yè)市場。三是準確把握就業(yè)時機，努力將我校本屆畢業(yè)生及時輸送出去。

第四改進學生頂崗實習制度，加強學生學籍管理，進一步推行實習一就業(yè)一體化工程。聯(lián)合相關(guān)科室加強實習學生跟蹤服務(wù)管理。

(四)迎各級就業(yè)評估，創(chuàng)就業(yè)先進典型

各級政府高度重視大中專職業(yè)院校的就業(yè)工作，每年組織就業(yè)評估檢查，并將結(jié)果向社會公布。做好就業(yè)評估工作不僅是就業(yè)工作成績的體現(xiàn)，更能促進招生工作的順利開展。做好評估工作要求完善就業(yè)推薦流程，收集好每個環(huán)節(jié)的資料要克服工作量大，工作繁瑣等困難將評估工作做好，力保就業(yè)先進單位榮譽。

信息工程系團總支

2010-11-10