第一篇：大井小學(xué)2014年春

大井小學(xué)2014年春

農(nóng)

村

義

務(wù)

教

育

營

養(yǎng)

改

善

計

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發(fā)

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第二篇：大井小學(xué)2015春學(xué)校工作總結(jié) (5000字)

大井小學(xué)2015春教育工作總結(jié)2015年春我校在燕夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化本學(xué)以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性。用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評。為了更好的實行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促。進一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級管理、食堂就餐等各個方面，給班級打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。行政人員定期組織開會交流，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措，進一步完善機制、狠抓落實，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、從細(xì)節(jié)處入手，堅持不懈，進一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化從細(xì)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況。嚴(yán)格參照《燕夏鄉(xiāng)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實行教研組長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動了一批年輕教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課，要求老師進行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長、骨干教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進行教學(xué)。加強了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理，由教學(xué)主任進行不定期檢查落實情況，大大提高了專用教室的使用率。

三、以德為本，細(xì)化教育，真正實現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強化目標(biāo)意識，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項教育重點，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由校長主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評比項目，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

3、以活動為契機，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，學(xué)校分別開展了“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規(guī)的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有。通過出黑板報、問卷調(diào)查、知識競賽特別是在大課間以歌舞形式組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《習(xí)總書記寄語》等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評。

五、加強安全教育，提高學(xué)生意識

1、切實加強安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護的學(xué)習(xí)實踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。分發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。

2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由校長牽頭，分管陳世和老師協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。

3、認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識。

六、有待改進的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

第三篇：樟井小學(xué)2011春教研工作總結(jié)

羅

山

街

道

樟

井

小

學(xué)

教 研 工 作 總 結(jié)

李美颯

2011年秋季

羅山街道樟井小學(xué)2011年春季教研工作總結(jié)

李美颯

匆匆地，一個忙碌而充實的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)教研工作也該畫上句號了。本著“為了每一位學(xué)生的發(fā)展，提高每一位教師的素養(yǎng)”的理念，以課堂教學(xué)為基點，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，本學(xué)期的教學(xué)考研工作有條不紊地扎實地開展?，F(xiàn)做如下回顧：

一、建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺，提升教學(xué)理論

1、積極參加各種研訓(xùn)活動。有針對性地組織教師參加各級各種培訓(xùn)。一學(xué)期來，我校曾多次選派教師參加各級各部門的教研活動，如名師講堂、心理健康B證培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討活動、各類視頻研討、到兄弟校參觀、參加進修校的各學(xué)科教育技術(shù)培訓(xùn)等教研活動，向外學(xué)經(jīng)驗，向內(nèi)促自學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力和教研水平。

2、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)成長。利用每周四的教研日開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且要求老師利用課余時間閱讀教育書刊，并盡量記筆記、寫心得，積極撰寫案例與論文參加各級論文評選。要求教師及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野。各種形式的理論學(xué)習(xí)促使我校教師的教育專業(yè)水平提高了不少。

二、強化常規(guī)制度，保障依法執(zhí)教

1、嚴(yán)格按照課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識。加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的相關(guān)

法律法規(guī)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，對學(xué)生的各項安全教育常抓不懈，保證依法執(zhí)教。

2、加強對教師的教學(xué)行為的管理，進行教師互動學(xué)習(xí)聽課。加強監(jiān)督教師對學(xué)生的作業(yè)布置與批改，以及教師的教案編寫并進行交流檢查，努力規(guī)范教師的“備、教、批、改、輔、考、思”等常規(guī)工作。教導(dǎo)處每月進行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，認(rèn)真反饋檢查情況，把教研工作做細(xì)、做實。

三、立足課堂教學(xué)，研討促發(fā)展

積極參與校際交流通研討活動，通過教研活動，增強學(xué)校之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)、互利共贏。我校的教師曾多次參加校際的研討，與其他校的同行共同提高。

1、扎實開展校本教研活動。為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，我們在初期教研工作計劃中提出，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評、說課，緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動。一學(xué)期來，有多位老師為大家提供校級或點校研討課，形式與內(nèi)容豐富多樣，效果良好。校級研討課包括：語文組的有一年級的《大家都快樂》、三年級的《美麗的小興安嶺》；數(shù)學(xué)組的有一年級的《跳繩》，綜合組的有三年級主題隊會《紅領(lǐng)巾心向黨》、四年級科學(xué)《食品包裝袋上的信息》；其中顏雅聰老師執(zhí)教的四年級科學(xué)《食品包裝袋上的信息》還參加了教學(xué)點的校際教研活動，獲得一致好評。通過全體教師的理論學(xué)習(xí)與實踐研討，教學(xué)理論和課堂調(diào)控能力得以提升。

2、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，依據(jù)教研工作計劃，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與。有主題，有學(xué)習(xí)，有交流，有感悟，有實踐，有思考。

3、注重日常交流。平時我們往往會結(jié)合實踐中見到的問題進行交流研討，利用茶桌、課間為平臺對課堂上見到的疑惑、難題共同交流、探討、啟發(fā)，給人予舒適的環(huán)境，寬松的氛圍，讓教師們敢說，能說，而不是在嚴(yán)肅的環(huán)境中進行，老師們說得自由、談得開心。這種方法能結(jié)合實際問題，收效挺大的，兩個字：實用。

四、積極參加各級各類比賽，激勵師生共同成長

1、重視技能培養(yǎng)，開展豐富多彩的比賽。一學(xué)期來，我校繼續(xù)開展故事會、書法競賽、作文比賽、繪畫比賽、卡拉OK唱歌比賽、跳繩比賽等傳統(tǒng)活動。在活動平臺中，同學(xué)們的技能得到鍛煉與展示。

2、積極選派學(xué)生參加各級各項比賽，并在比賽中屢屢獲獎。其中六年級姚云妮同學(xué)參加羅山街道“小太陽杯”圍棋比賽榮獲女子高年組第四名；六年級姚永恒獲男子高年組第六名；六年級姚娜娜同學(xué)參加羅山街道小學(xué)生素質(zhì)技能比賽榮獲個人單項唱歌第五名以及羅山街道小學(xué)生校園歌手卡拉OK高年組第二名；學(xué)校舞蹈隊參加羅山街道“黨在我心中”少兒文藝會演榮獲二等獎。這一切成績與學(xué)生們的努力訓(xùn)練和老師們的用心指導(dǎo)是分不開的。

3、鼓勵教師參加各級基本功比賽以及論文投稿活動。積極參加羅山教育辦舉行的體育、綜合實踐活動說課比賽等，其中吳海云老師參加體育片段教學(xué)比賽榮獲二等獎，李美颯老師參加小學(xué)綜合實踐活動片斷教學(xué)比賽榮獲三等獎。還有多位教師積極撰寫各科論文被推薦到市級參評。

校本教研活動還存在許多缺憾。例如研討還不夠深入，盡管確定了主題，但研究不深；評課時不夠客觀不夠深入；師資力量比較薄弱、不均衡等等。但我們有理由相信，在全體教師的共同努力下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的有效指導(dǎo)下，我們學(xué)校的校本教研工作一定會越來越出色，在扎實活動中穩(wěn)步提升。

第四篇：申報先進黨支部材料--(井春燕)

弘揚創(chuàng)先爭優(yōu) 爭做時代先鋒

——人文學(xué)院教工二支部先進典型事跡材料

人文學(xué)院教工二支部現(xiàn)有黨員12人，均為從事專業(yè)英語和大學(xué)英語教學(xué)的教師。自成立至今，在校黨委、總院支和支部書記行海英教授的領(lǐng)導(dǎo)下，我支部一方面抓黨支部自身建設(shè)，“始終遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)”，加強黨性建設(shè)，開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。另一方面努力提高教學(xué)與科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，我支部黨員們愛崗敬業(yè)、團結(jié)和諧、無私奉獻(xiàn)、與時俱進，在永葆先進性，創(chuàng)新爭優(yōu)活動中做了以下方面的工作，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、思想教育深入化，貫徹發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀

政治素養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的一項基本素質(zhì)，我支部重視政治理論的學(xué)習(xí)和加強黨性建設(shè)。支部領(lǐng)導(dǎo)班子好，組織健全，分工明確，支部書記行海英同志帶頭學(xué)習(xí)，并定期組織宣傳委員石發(fā)德和組織委員江晉兩位同志召開支委會，按時組織理論學(xué)習(xí)。多次組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，黨員隊伍好，支部積極認(rèn)真地做好每一個階段的工作，從而使廣大黨員政治思想水平得到極大提高，找準(zhǔn)了自身存在的問題。支部與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以榜樣的力量鼓舞先進、激勵中間、鞭策后進，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

二、組織形式多樣化，重視開展組織生活 支部盡力使組織生活 “多樣化”，繼續(xù)做到“三堅持”，即：堅持一月一次組織生活；堅持開拓創(chuàng)新；堅持將黨的關(guān)心和溫暖送到每個有疾病或生活有困難的黨員心里。例如，黨支部成員魏慶同志因為生病，支部書記多次到家里探望，黨員們紛紛表示安慰和幫助，這些舉動深受群眾好評。

鑒于大學(xué)教師工作性質(zhì)的特殊性，大家在一起相處的時間相對較少，支部盡量提供多種平臺，促進大家的交流，特別是黨員和群眾之間的交流。例如，我支部固定了宣傳委員為黨員聯(lián)系人，帶頭服務(wù)群眾，了解群眾的思想狀況并向支部匯報，這些措施都有利于教師之間的交流，讓群眾更好地了解黨組織。由于黨組織號召力的增強，許多青年教師都積極地向組織靠攏。另外，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦支部QQ群，黨員們利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)和討論。除此之外，支部采取了看錄像、看電影、組織民主生活會等方式也取得了不錯的效果。

三、教學(xué)工作具體化，教書育人，落實推動教學(xué)創(chuàng)新

發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用歸根結(jié)底還是要落實到具體的工作上。只有黨員在業(yè)務(wù)工作上有過硬的素質(zhì)，才能使我們的黨組織真正在群眾中樹立威信。我支部的特點是工作機制好，所有成員均來自同一個外語教研組，是戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的教師，是一支有朝氣、有干勁的黨員隊伍。這樣，保證了黨支部工作落到實處，從而結(jié)合教學(xué)科研工作共同開展，完善工作機制，不游離在業(yè)務(wù)之外。

支部黨員們積極承擔(dān)專業(yè)英語和大學(xué)英語教學(xué)的各門課程，并結(jié)合課程特點和學(xué)生特點，開展教學(xué)改革實踐與理論研究工作，使得教學(xué)工作具體化、實踐化。不斷地探索教學(xué)方法，在設(shè)立教改班、更換教材等方面始終走在全系的前列，使英語教學(xué)做到了與時俱進。支部全力配合教研室?guī)ьI(lǐng)全體教師狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量：組織大家集體備課，交流授課方法；分成小組，共同制作課件；教研室內(nèi)部互相聽課，實行“一幫一”體制，大家共同提高。

在教學(xué)實踐中，黨員注重啟發(fā)式和研討式英語教學(xué)，注重直觀教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，注重將課程教學(xué)與科學(xué)研究相互結(jié)合。例如，我黨支部成員石發(fā)德同志和劉玲同志積極承擔(dān)人文學(xué)院大學(xué)英語精品課，引入網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推動教學(xué)創(chuàng)新改革。支部書記行海英同志任勞任怨，為人謙和，帶頭弘揚正氣，作風(fēng)正派深得大家的信任。她教學(xué)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，課堂效果好，深受學(xué)生的一致好評。年輕黨員表現(xiàn)也很突出：宣傳委員石發(fā)德同志承擔(dān)了教研室復(fù)雜的分級班任務(wù)。同時，還承擔(dān)教研室的其他事務(wù)性工作，并在全省大學(xué)英語講課比賽中榮獲視聽組第三名的佳績。鄭慧榮同志積極準(zhǔn)備留學(xué)深造，學(xué)習(xí)他人之長，帶回國外先進的教學(xué)理念和寶貴經(jīng)驗。其他年輕教師教學(xué)方式靈活，注重師生互動，善于使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段。他們在接受任務(wù)時不計較個人得失，工作量大，任務(wù)重，每周平均課時達(dá)12節(jié)。這充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時刻吃苦在前，享受在后。其中，支部成員井春燕和陳曦同志注重科 3 研創(chuàng)新，每人在正式公開刊物上發(fā)表論文近8篇，并順利通過了今年中級職稱評定。

在繁忙的教學(xué)工作外，我們支部的黨員教師從未忘記自己育人的使命。經(jīng)常與學(xué)生談心交流，做好思想工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，利用課余和周末答疑解惑，半學(xué)期多達(dá)5次之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教研室規(guī)定的3-4次的任務(wù)量；個別輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，捕捉閃光點，及時對他們良好的表現(xiàn)加以表揚鼓勵，從思想上和教學(xué)上解答學(xué)生的疑惑。他們和藹耐心的態(tài)度得到了廣大學(xué)生的一致好評。四、六級考試和專業(yè)英語考試是我們這個黨支部的教學(xué)核心，通過支部黨員每位教師的兢兢業(yè)業(yè)，近年來我校大學(xué)英語四、六級考試過關(guān)率大幅度上升，去年過關(guān)率創(chuàng)歷史新高，充分體現(xiàn)了創(chuàng)先爭優(yōu)中“五個好”的工作業(yè)績好。黨支部書記行海英同志更是克服困難，帶頭爭創(chuàng)佳績，主動承擔(dān)今年12月份四級和六級全天的監(jiān)考工作。在支部書記的率領(lǐng)下，全體支部黨員團結(jié)協(xié)調(diào)，出色完成監(jiān)考任務(wù)。為適應(yīng)我校四、六級改革的新模式，年輕黨員江晉同志等其他黨員對今年12月舉辦的四級機考的試題類型和答題技巧做了專項講座。這不僅為在迷茫中徘徊的考生指明了學(xué)習(xí)方向，也為考生們在四、六級機考中注明了復(fù)習(xí)重點，提高了復(fù)習(xí)效率。

四、奉獻(xiàn)精神細(xì)微化，深入加強精神文明建設(shè)

在完成好本職工作的同時，支部還要求黨員積極參加各項公益活動。學(xué)校建立“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。我支部鼓勵黨員為學(xué)生獻(xiàn)愛心，帶頭弘揚正氣，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。支部全體黨員紛紛于今年12月對貧困生進行愛心助學(xué)捐款。平時，支部全體黨員積極響應(yīng)上級黨組織的號召，主動繳納特殊黨費，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)黨員的先進性，為加強精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

五、結(jié)語

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進黨支部，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越，人文學(xué)院教工二支部一定會在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進一步加強黨性，強化師德規(guī)范，力行“五好五帶頭”理念，形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣，教研室的教育教學(xué)工作一定會積極進取，再上一層樓。

第五篇：大井小學(xué)安全工作總結(jié)

大井小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將本期來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與班主任簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動（如“六一”演練）等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、閱覽室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細(xì)的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

2014.6