第一篇：2011屆畢業(yè)生生就業(yè)工作總結(jié)

物理與信息科學(xué)系

2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在招生就業(yè)辦的具體指導(dǎo)下，我系緊緊圍繞2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)，突出就業(yè)政策的落實(shí)、職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)和轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等工作重點(diǎn)，扎實(shí)做好就業(yè)工作，現(xiàn)將2011屆畢業(yè)生就業(yè)情況總結(jié)如下：

一、2011屆畢業(yè)生人數(shù)及就業(yè)情況：

2011屆畢業(yè)生我系共有3個(gè)專業(yè)，85名畢業(yè)生，其中模具設(shè)計(jì)與制造41人，應(yīng)用電子技術(shù)22人，物理教育（師范）22人。

截止7月6日，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)22人，完成就業(yè)100%；模具與制造專業(yè)就業(yè)41人，完成97.56%；物理教育（師范）專業(yè)就業(yè)21人，完成就業(yè)95.45%。全系完成就業(yè)率97.65%。

二、主要工作開展情況

（一）分解落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)就業(yè)工作責(zé)任制

我系及時(shí)召開就業(yè)工作會(huì)議，成立了以黨總支書記為組長，主任、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)骨干教師為主要成員的就業(yè)工作小組，安排部署了2011年就業(yè)工作，制訂我系2011年就業(yè)工作目標(biāo)分解。按照1名老師4個(gè)學(xué)生進(jìn)行了指標(biāo)分解，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，把就業(yè)工作納入年終考核，層層落實(shí)責(zé)任，齊抓共管。我系對(duì)考核優(yōu)秀、超額完成指標(biāo)的單位和個(gè)人，在年終給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)我老師的工作積極性。

（二）宣傳落實(shí)就業(yè)再就業(yè)政策，營造良好的就業(yè)再就業(yè)氛圍

我們充分發(fā)揮宣傳工作的先導(dǎo)作用，通過學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、系QQ群、系公共郵箱、電話等工具，以專項(xiàng)宣傳、發(fā)放宣傳單、和師生面對(duì)面等形式積極宣傳國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)政策，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的就業(yè)觀念，幫助學(xué)生樹立新的就業(yè)理念，推動(dòng)我我系的就業(yè)工作，營造良好的氛圍。

（三）建立學(xué)生就業(yè)檔案，有目標(biāo)推薦就業(yè)。

1、制定學(xué)生基本情況及就業(yè)意向表，讓學(xué)生填寫，并裝訂成冊(cè)，里面 1

要求學(xué)生填寫基本情況，尤其是就業(yè)意向，建立檔案，做到隨時(shí)查閱隨時(shí)推薦。

2、學(xué)生學(xué)分與學(xué)生就業(yè)證明掛鉤。

（四）積極與企業(yè)聯(lián)系，推薦畢業(yè)生

根據(jù)我系的專業(yè)特點(diǎn)，在年初即制定了學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)了推薦畢業(yè)生就業(yè)。一年來共與柳州誠信機(jī)械廠、柳州威爾姆預(yù)應(yīng)力公司、柳州賽福汽車模具制造有限公司、建興科技電子有限公司等企業(yè)簽訂就業(yè)合作協(xié)議，學(xué)生就業(yè)形式很好，一次就業(yè)率達(dá)到100%。

我系共為畢業(yè)生推薦發(fā)布就業(yè)單位共計(jì)25個(gè)100多個(gè)工作崗位。

三、存在的問題

1、部分學(xué)生就業(yè)觀念依然落后，拈輕怕重，就業(yè)眼光高，他們只盯著事業(yè)單位等好的崗位，對(duì)于中小型企業(yè)等就業(yè)崗位不屑，期望值過高，就業(yè)的穩(wěn)定性差。

2、我們與企業(yè)簽訂就業(yè)合作協(xié)議后，相關(guān)專業(yè)（電子、模具）一次性就業(yè)率達(dá)到了100%，但在工作一二個(gè)月后學(xué)生離崗、換崗現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、學(xué)生報(bào)名特崗，等待考試，沒有盡快就業(yè)。

4、學(xué)生換崗后沒有及時(shí)反饋信息，影響了就業(yè)統(tǒng)計(jì)。

物理與信息科學(xué)系

2011年9月6日

第二篇：XX屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃

一、藥學(xué)院XX屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況：

今年我院共有畢業(yè)研究生87人。

其中：

博士研究生人數(shù)：21人，實(shí)際就業(yè)15人

所占比例：85.71%

碩士研究生人數(shù)：66人，有 5人考博，實(shí)際就業(yè)45人

所占比例：78.79%

實(shí)際就業(yè)總?cè)藬?shù)：60人（截止XX.7.4.）

所占比例：80.46%

分配去向如下：

就業(yè)單位類型

人數(shù)

比例（%）

一次就業(yè)總數(shù)

80.46

黨政機(jī)關(guān)

55.8

科研單位

22.3院校

517.2

4醫(yī)療單位

11.50

金融單位

0

0

國營企業(yè)

89.20

三資企業(yè)

78.05

私營企業(yè)

213.80

公安、部隊(duì)

0

0

其它

1.1

5用人單位供需情況分析表：

用人單位類型

數(shù)目（人）

比率（%）

備注

藥廠醫(yī)藥公司

150

83.3學(xué)校為學(xué)生提供用人信息31個(gè)，需要學(xué)生量為180多人，供需比為1：

2機(jī)關(guān)及事業(yè)科

42.2

醫(yī)院

16.1

學(xué)校

8.9

畢業(yè)生流向：

城市

人數(shù)

比例（%）

成都

52.50

上海

78.75

廣州

33.75

廈門

11.25

深圳

22.5

城市

3.75

海口

2.5

二、XX屆研究生畢業(yè)就業(yè)工作開展情況：

1、認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，客觀看待就業(yè)壓力

XX年10月初學(xué)校召開了XX年就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議后，我院03級(jí)研究生的就業(yè)工作正式展開。綜合各種信息認(rèn)識(shí)到XX年的就業(yè)工作壓力將會(huì)非常大，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，主要原因是由于XX年研究生招生比XX年擴(kuò)大了將近一倍，從我們藥學(xué)院的數(shù)據(jù)也可以看出，05屆畢業(yè)研究生只有四十人，而06屆人數(shù)達(dá)到86人！另一方面，社會(huì)需求也在減少，往年遺留問題也拖到今年解決。

2、做好畢業(yè)生前期思想準(zhǔn)備工作，確保就業(yè)工作順利開展

十月份開始學(xué)院把主要工作放在對(duì)學(xué)生中的宣傳上，首先傳達(dá)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)思想。要求同學(xué)在擇業(yè)時(shí)能盡量把握標(biāo)準(zhǔn)，不能一味按自己要求選擇工作崗位和單位。鑒于這個(gè)時(shí)期單位到校進(jìn)行招聘的還不多，同學(xué)們對(duì)傳達(dá)的思想理解不深，學(xué)院認(rèn)真積極的做學(xué)生思想工作，使大部分學(xué)生在認(rèn)識(shí)得到了提高。

3、統(tǒng)計(jì)個(gè)人信息以“備戰(zhàn)”

與此同時(shí)，學(xué)院首先安排統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息，組織同學(xué)完成《畢業(yè)生推薦表》，同時(shí)還組織學(xué)生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好和志向選擇自己理想的單位，再針對(duì)單位的特點(diǎn)等來指導(dǎo)畢業(yè)生自薦信的書寫。

4、主動(dòng)聯(lián)系用人單位，做好“媒人”

從十一月開始學(xué)院本著“學(xué)生就業(yè)第一”的原則，主動(dòng)出擊聯(lián)絡(luò)用人單位，聯(lián)系“關(guān)系戶”，拓展新的“關(guān)系戶”，積極安排宣講會(huì)為單位提供其推銷單位的空間場(chǎng)所，做好接洽配合工作。同時(shí)保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。再一番努力之后，陸續(xù)有許多熟悉的、不熟悉的公司進(jìn)?；虻轿覀兯帉W(xué)院進(jìn)行招聘。這其中有代表性的如藥明康德新藥開發(fā)有限公司、諾華（中國）制藥、地奧集團(tuán)、開拓者化學(xué)、天津凱萊英化學(xué)等公司等。

5、就業(yè)指導(dǎo)工作過程及分析

11月份是各個(gè)大公司進(jìn)行校園招聘的宣講高峰期，幾乎每個(gè)星期都有好幾家公司來學(xué)院招聘，同學(xué)們對(duì)此呈觀望狀態(tài)，立即簽約的人不多。從單位性質(zhì)上看，這段時(shí)間的單位主要是民營或者合資企業(yè)，而工作方向或?qū)I(yè)方向主要是新藥開發(fā)，特別是藥物合成方面的。從這點(diǎn)可以看出民營或合資企業(yè)更加注重人才的選擇，反應(yīng)速度快，需求大，要求高。很多同學(xué)在面試時(shí)準(zhǔn)備不足，慘被淘汰。另一方面表現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生在求職技巧方面的不足，沒有專業(yè)人士系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)離實(shí)際應(yīng)用還有一定差距，公司要求的專業(yè)方面很多同學(xué)達(dá)不到。

第三篇：畢業(yè)學(xué)生生代表講話稿

畢業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的各位老師、同學(xué)們：大家下午好！

很榮幸，今天能夠站在這里，代表我們2014屆全體畢業(yè)生發(fā)表講話。

記得九年前，也是這樣一個(gè)細(xì)雨時(shí)常飄飛的夏天，我們兩個(gè)班的同學(xué)，帶著自信與驕傲邁進(jìn)了拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)的大門，九年磨礪，九年成長，今天，我們將帶著收獲與夢(mèng)想踏上新一輪的征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表2014屆全體畢業(yè)生向拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！

荏苒歲月，行色匆匆。記憶中，相聚的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，可是轉(zhuǎn)眼間，分別的日子卻已然向我們招手。收拾行囊，無數(shù)個(gè)溫暖的畫面依然縈繞在眼前。難忘每年的夏季，我們彼此親密攜手，在美麗的草原上用嘹亮的口號(hào)唱響青春之歌，難忘萬眾矚目的舞臺(tái)上，我們多次登臺(tái)，用雖顯稚嫩但卻用心的動(dòng)作演繹精彩，難忘灑滿陽光的籃球場(chǎng)上，同學(xué)們親密配合，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，難忘中考的考場(chǎng)上，我們乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

更令我們難忘的，是我們那些三尺講臺(tái)上的堅(jiān)守者——親愛的老師們。三年來，您用母親般的柔情，父親般的嚴(yán)厲教導(dǎo)我們成才。仍記得我們身體不適時(shí)俯在課桌上，您輕輕走來，帶著無限的關(guān)切與擔(dān)心噓寒問暖，仍記得我們犯錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲的目光中透露著的恨鐵不成鋼的失望，仍記得我們走入中考考場(chǎng)前您滿含笑意的鼓勵(lì)和囑托，仍

記得我們報(bào)告好消息時(shí)，您閃光的眼睛和興奮地表情。體育測(cè)試那天，您頂著酷暑與我們并肩作戰(zhàn)。您輕輕拍打著我們每個(gè)人的肩膀，一聲加油給予我們用不完的動(dòng)力。對(duì)了，還有那天，您帶著病卻依然奮斗在三尺講臺(tái)上，盛情并茂地為我們講課。老師，您額前的皺紋不知多了幾道，老師，您額前的白發(fā)不知多了幾許，老師，背地里您不知留下了多少眼淚?。±蠋煱?，這么多年來正是您用無私的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。是您，給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，幫助我們?cè)谖邓{(lán)的天空下，乘風(fēng)破浪，自由翱翔。

輕輕踏過學(xué)子園那用鵝卵石鋪就的小路，悉數(shù)初中一千多個(gè)日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們70多人的血液早已融入了這里的一草一木，我們70多人的靈魂，早已融入了校服前那令我們畢生難忘的?；绽?。

我們很慶幸，在我們九年的經(jīng)歷里，有你們熱情的參與；我們很欣慰，在你們生命的長河里，有我們激蕩起的漣漪。感恩老師，是您在用母親般寬廣的胸懷包容我們，感恩老師，是您在今天滿含祝福和希冀將我們放飛在廣闊的藍(lán)天。老師，相信我們，那教學(xué)樓下似錦的繁花就是我們?nèi)w畢業(yè)生的錦繡前程！

老師，我們走了，帶著我們難以割舍的師生情；同學(xué)，我們走吧，帶著我們沒齒難忘的同學(xué)情。老師，今天，您的孩子們要遠(yuǎn)行了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們真誠的笑臉，熱忱的心靈。你們一定等著我們回來，給你們帶來升學(xué)的好消息！

今天我們以拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)為榮，明天拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文

中學(xué)因我們而驕傲！

最后，我謹(jǐn)引用徐志摩先生的一句話來結(jié)尾：

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

第四篇：大學(xué)生生畢業(yè)總結(jié)

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。

大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時(shí)的我是充滿熱情的，那時(shí)經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對(duì)里面的小說感興趣；熱心于學(xué)生會(huì)選舉，盡管最后沒有成功；積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管名次并不理想；積極參加各種社團(tuán)，盡管在最后并沒有取得什么成績。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時(shí)間除了上課，也剩下沒多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來最充實(shí)的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

這三年里，確實(shí)有不少遺憾，沒做過學(xué)生干部，沒有什么獎(jiǎng)狀，沒體驗(yàn)過拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì)，給我多兩年時(shí)間去把過去的遺憾補(bǔ)回來?？上r(shí)光一去不返。

總結(jié)大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。

2、為別人著想

現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報(bào)”，我覺得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！

4、決心、雄心和恒心

一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃可以作為激勵(lì)的一個(gè)來源，引領(lǐng)困境前行！決心沒有大小，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開水，每天拖地板，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。

大學(xué)生活臨近尾聲，這短短的大學(xué)生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在這里，我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng)的參與，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在大學(xué)里，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長的過程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)?？傊?，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛國愛家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來發(fā)展自己充實(shí)自己。學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。如大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大學(xué)，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作更是關(guān)鍵。在這幾年里，我遇到的挫折和困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜！感謝09建筑一班這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

第五篇：歷屆畢業(yè)生生自我評(píng)價(jià)

歷屆畢業(yè)生生自我評(píng)價(jià)

真誠`自信`布滿親和力的我相信一定會(huì)給公司帶來不少?zèng)_勁.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。喜歡與人溝通`熱情開朗`熱愛交際也為我做銷售行業(yè)帶來了很大上風(fēng).我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來說都是同等的,只要肯專心就一定能成功!

個(gè)性活潑開朗，有積極的人生態(tài)度，對(duì)人熱情樂于助人。

工作態(tài)度積極，有熱情能處理好人際關(guān)系。

在工作那種做到實(shí)事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦刻苦，忠誠穩(wěn)重堅(jiān)守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；

善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的愛好和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好