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      人教版五年級上冊數學期中測試卷

      時間:2019-05-12 12:13:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《人教版五年級上冊數學期中測試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版五年級上冊數學期中測試卷》。

      第一篇:人教版五年級上冊數學期中測試卷

      一、填空。

      1.0.15×5表示(),結果是()。2.9.965精確到個位約是(),精確到十位約是()。3.360個0.08是(),8里面有()個0.04。4.不計算,比較大小。

      13.5×0.97○13.578.4×1.05○78.413.5÷0.97○13.595.8÷1.5○95.85.3.54×0.61的積是()位小數,4.25÷0.8的商的最高位在()位上。6.兩個因數的積是10.3,如果一個因數不變,另一個因數擴大了100倍,積是()。

      7.1.25×(0.88×0.8)=()×()×()=()。

      8.一個三位小數用“四舍五入法”取近似值約是9.08,這個三位小數最?。ǎ?/p>

      最大是()。

      二、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.兩數相除,商不一定小于除數。()2.一個數的3.02倍,一定大于這個數。()3.小數乘法的意義與整數乘法的意義相同。()4.小數分為有限小數,無限小數和循環(huán)小數。()5.73÷(6×9)=73÷6÷9。()

      6.被除數和除數的小數點都去掉,商的大小不變。()7.0.8與0.800大小相等,但精確度不同。()8.兩個因數各有兩位小數,積一定是四位小數。()

      三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)1.0.53×15的積一定有()位小數。A.二B.三C.五

      2.兩數相除,商是15,如果被除數擴大10倍,除數縮小10倍,商是()。A.1.5B.15C.15.D.15003.下面各式中,積最小的是()。

      A.0.45×103B.4.5×1.03C.0.045×10304.9.9999是()。

      A.純循環(huán)小數B.無限小數C.混循環(huán)小數D.有限小數 5.8.5的百分之五是多少?用乘法算式表示是()。

      A.8.5×5B.8.5×0.5C.8.5×0.05

      6.一個自然數(0除外)除以0.1,這個數就()。A.縮小10倍B.擴大10倍C.不變

      四、計算。

      1.列式計算,并驗算。

      357.5÷2.5=4.08×0.35=9.27÷3.1=4.38×0.56=

      (得數保留兩位小數)(精確到十分位)

      2.用你最喜歡的方法做。

      8×.0125×4×0.252.5×3.61.2×2.5+0.8×2.5

      16.8÷40÷0.2550.6×1.9-2.870.5×101

      五、解決問題。

      1.李老師買了2.5千克豬肉,付出100元,找回35元,平均每千克豬肉多少錢?

      2.一桶油連桶重104.4千克,倒出一半油后,連桶還重54.4千克,桶重多少千克?

      3.張老師用90元錢買一些文具獎勵學生。他先用25.5買了17支圓珠筆,剩下的錢準備買一些日記本,每個日記本5.5元,買13個夠嗎?

      第二篇:2018人教版五年級上冊數學期中測試卷

      2018五年級上冊數學期中測試卷

      姓名:

      班級:

      成績:

      一、口算。(10分鐘完成,6分,另卷)

      二、仔細想,認真填。12分 1、0.4小時=()分

      820平方厘米=()平方分米

      7.4千米=()千米()米

      2噸200千克=()噸

      2、在○里填“ >”、“<”或“ = ”

      ○4.3

      6.7 ÷0.12○6.7

      8×0.33○3.3× 0.8

      2.3÷1.26○ 2.3 ×1.26

      4.3×0.853、1里有()個0.25,0.5的3.2倍是()。4、3.16 ×2.4的積有()位小數,如果把兩個因數的小數點都去掉,積會()。

      5、無限小數3.9595……是()小數,循環(huán)節(jié)是(),保留整數是(),精確到十分位是()。

      6、5.8× 2.7+5.8 ×7.3=□ ×(□+□),這應用了乘法()律。7、4.6÷ 0.23=()÷23 3.15÷ 1.5=()÷15

      8、一堆煤有a噸。已經燒了3天,燒了b噸。平均每天燒()噸煤,還剩()噸煤。(用含有字母的式子表示)

      8、黃師傅加工一種零件,2分鐘加工了4個,平均每分鐘加工()個零件,加工一個零件要()分鐘。

      三、我是小法官。(對的在括號里打“√”,錯的打“×”)4分 1、0.4898989是循環(huán)小數。

      ()

      2、一個數(0除外)除以一個小數,商不一定大于被除數。()

      3、計算除數是小數的除法,必須把被除數和除數都轉化成整數,才能計算。()

      4、計算3.25+6.75×1.5時,應該先算乘法。

      ()

      四、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里,4分)

      1、一個小數的小數點向右移動三位,再向左移動兩位,原數會()○⒈擴大10倍

      ○⒉ 縮小10倍

      ○⒊不變

      2、甲數比乙數的3倍多4,乙數是Х,甲數是()。○⒈(Х+4)×3

      ○⒉ Х÷3+4

      ○⒊3Х+4

      3、大于0.7而小于0.9的一位小數有()?!稷?個

      ○⒉2個

      ○⒊無數個

      4、下面各題中,結果最大的是()○⒈2.46÷1.5

      ○⒉2.46÷ 0.15

      ○⒊ 2.46×0.15

      五、計算。30分

      1、列豎式計算。8分 5.06 ÷2.2

      4.5×0.18

      1.52÷22

      70.3×3.6

      (商用循環(huán)小數表示)

      (得數保留一位小數)

      2、只列式,不用計算。4分

      (1)1.1的4倍除以2.5,結果是多少?

      (2)82.5與0.4的積比54.2少多少?

      3、計算,能簡算的要簡算。18分 1.8×5.46+1.8×4.54

      16.38 ÷0.36-4.8

      0.32×0.25×12.5

      0.85+0.2×1.35

      2.8÷3.5×4

      2.64+8.67+1.33-1.64

      六、想一想,填一填。12分

      1、你能不計算,用發(fā)現的規(guī)律直接寫出下面幾題的商嗎?

      (1)1÷9=0.111……

      (2)1÷37=0.027027……

      2÷9=0.222……

      2÷37=0.054054……

      3÷9=

      3÷37=

      4÷9=

      4÷37=

      ……

      ……

      8÷9=

      7÷37=

      2、七、解決問題。32分

      (一)根據題目的要求答題。8分1、4輛汽車7天可以節(jié)約汽油35.48千克,平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少千克?(1)題目要求平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少千克,必須先算

      (2)列出綜合算式,不用計算:

      (3)

      3、商店運來雪梨12噸,是桔子的1.6倍,運來的雪梨比桔子重多少噸?

      (1)寫出切合題意的關系式:

      (2)列出綜合算式,不用計算:

      (二)列式解答下列各題.24分

      1、服裝廠做一套男服用布2.5米,現在有22米布,最多可以做多少套男服?

      2、小紅騎自行車從甲地到乙地,平均每小時行12千米,4.2小時到達,回去時只用了3.2小時,回去時平均每小時行多少千米?

      3、有60道口算題,小紅用了7.5分鐘完成,小軍用了8分鐘完成,小紅平均每分鐘做的比小軍快多少道?

      4、糧食倉庫運來6車大米,每車裝大米4.5噸;又運來8車面粉,每車裝了面粉3.7噸。你能提出一個什么數學問題?并解答出來。

      5、超市中有四種水果,價格分別如下:

      鴨梨每千克2.45元;

      蘋果6千克21.60元; 橘子每千克2.30元;

      香蕉8千克17.20元(1)算一算,哪種水果最便宜?

      (2)李叔叔有20元,打算買三種水果,請你幫李叔叔設計一種能買最多水果的方案,可以怎么買?用了多少錢?(要求每種水果都是整千克數,要有計算過程)

      五年級數學口算卷

      姓名

      班級

      學號

      成績

      一、口算。(6分)(10分鐘完成)

      3×1.5=

      2.5×4=

      0÷0.9= 4÷0.2=

      0.56÷0.7=

      0.24×5= 0.2×5=

      3.4-1.5= 0.7×11=

      0.9÷4.5=

      3-1.7=

      15÷0.3=

      1.2×0.3=

      3.7-1.2= 3.5×0.3=

      0.51÷17= 2.8+12= 1-0.25= 1.7×10=

      1.2÷0.3=

      0.25×8=

      0.8÷0.2=

      8.9-0.9= 15.15÷15=2.1-0.87=

      12÷0.6=

      0.13+1.7=

      0.2×0.3=

      1÷0.25=

      2.1+1.49=

      6.3÷6.3=

      4.58-3.5=

      0.25×100=

      5.3÷0.01=

      3.5×2=

      0.62-0.32=

      0.12×3=

      1÷2=

      0.89÷8.9=

      5.79÷0.1=

      9.2-9.2=

      0.2×0.3×0.1=3.54-3.5= 8×0.125= 3.15÷0.5= 1.2+0.56= 78÷1.3=

      6.24-1.5= 1.6×0.2=

      72.8÷8=

      3.2-2= 1.03×3=

      2.2×0.1=

      6.3÷0.21= 0.45×2=

      4.8×100=

      17.8+2.2=

      0.35+0.65= 3.6÷0.4=

      1.34×4×2.5=

      第三篇:五年級上冊期中測試卷

      蘇教版五年級上冊語文期中試卷

      1、根據拼音,準確地寫出漢字。(10分)

      jiāngpángxiétuǒhuǎngqǐ

      新()臉()()帶()貼說()()盼

      tānlánmáodùnwūyèlājibiāncè

      ()()()()()

      2、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)

      逢(páng féng)蒙掃興(xìng xīng)即(ji jì)興投奔(bēnbèn)

      霎(shà chà)時間結束(shù sù)接濟(jǐjì)張牙舞爪(zhǎozhuǎ)

      3、根據字的音、形、義組詞。(3分)

      蒙 mēng()虛()疾作“病”講()

      méng()慮()作“痛苦”講()

      4、找出下列詞語中的不規(guī)范字,在括號中對應改正。(3分)

      豆付葡桃萍果雞旦羅卜東瓜

      ()

      二、詞語萬花筒。(15分)

      1、照樣子,猜一猜,再填上人物名稱。(2分)

      例:演講每天四問校長(陶行知)

      (1)作家《海燕之歌》前蘇聯()

      (2)偉人改革開放中國()

      2、劃去不是同一類的詞。(2分)

      A、渤海黃海東海紅海南海

      B、堅強執(zhí)著固執(zhí)頑強剛強

      3、填上合適的詞語,夸一夸課文里的人物或動物。(3分)

      ()的賈島()的嫦娥()的變色龍

      ()的鄧小平()的高爾基()的法布爾

      4、在括號里填寫上合適的詞語,使它和后面的詞語能夠搭配。(4分)

      鼓舞()()錯誤改變()繼承()

      ()經驗提高()()態(tài)度()作用

      5、將下列成語、諺語補充完整。(4分)

      買()還株臥()嘗膽后()射日()紫嫣紅

      驚()失措()然大波臺上三分鐘,()

      三、句子七彩屏。(5分)

      1、照樣子,寫句子。

      樹的幸福,在于以翠綠點染土地,凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實。所以,樹在風中颯颯地歌唱。

      河流的幸福,2、展示你的口才,請勸說。

      小明家是賣酒的。一天,小明發(fā)現爸爸在酒中兌水,還把普通的酒,灌到名酒的瓶中,以次充好,高價賣出。如果你是小明,你會怎么勸說爸爸。(想好后寫下來。)

      3、按要求寫出名言。

      讀書(如:熱愛書吧——這是知識的源泉!——高爾基)

      4、修改病句。

      A、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。

      B、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。

      四、課文直通車。(10分)

      1、《陶校長的演講》中的陶校長是指人民教育家。他跟我們談了四個問題,分別是()?()?()?()?如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地自己,我們就一定能在()、()、()、各方面有長足的進步。

      2、“要是你無論在,留給人們的都是,那你的生活該會多么!”“那時侯,你會感到。你要知道《高爾基和他的兒子》

      3、《推敲》講的是唐代詩人和韓愈一起斟酌《》詩中的“,僧推月下門?!币痪溆迷~的故事,從中可見故事的主人公具有的鉆研精神。

      五、閱讀短文,回答問題。

      (一)課文片斷分析(8分)

      有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識的種子。

      十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

      1、這個片斷選自《》,作者是,課文原題是《》。(1.5分)

      2、照樣子,寫詞語.恭恭敬敬(1.5分)___ _、___、___

      3、課文中、、等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。(3分)

      4、“十年樹木,百年樹人”的意思是:。(2分)

      (二)課外閱讀理解

      說勤

      俗話說:“一勤天下無難事?!碧拼膶W家韓愈說:“業(yè)精于勤荒于嬉?!?/p>

      勤,就是要珍惜時間,勤學習,勤思考,勤探索,勤實踐。古今凡有建樹者,無不成功

      于勤。

      勤出成果。馬克思寫《資本論》辛勤勞動40年。讀了大量書籍,其中作過筆記的就有

      1500種以上;司馬遷寫《史記》從20歲就收集大量歷史素材;我國當代數學家陳景潤,翻閱了上千本有關資料,認真演算,取得了震驚世界的成就。

      勤出智慧。即使天資比較差,反應比較遲鈍,只要勤,就可以變拙為巧。

      實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在于勤的程度。只有勤奮者才能在無

      限的知識海洋里獵取到真智實才,開拓知識領域,使自己聰明。

      1、從短文中選填近義詞、反義詞。(2分)

      近義詞:愛惜()獲?。ǎ?/p>

      反義詞:靈活()笨拙()

      2、聯系上下文理解詞句的意思。(2分)變拙為巧:。凡有建樹者,無不成功于勤:

      3、這段文字主要告訴我們

      4、短文舉了哪些例子來說明“勤出成果”的,請用簡潔的句子概括:、、、關于“勤奮”的格言警句很多,你能填完整嗎?,學海無涯苦作舟。

      黑發(fā)不知勤學早。

      少壯不努力。

      6、請你寫一句有關勤奮的格言。

      第三部分:小練筆(5分)

      學習了《童年的發(fā)現》這篇課文后,我們明白了,只要在生活中、學習中處處留心,細細觀察,你定會有意想不到的收獲。請用50-100字之間簡短的一段話把你的發(fā)現說出來與大家分享吧。(5分)

      第四篇:新人教版五年級上冊數學期中測試卷

      _----⊙---------------------⊙ 題

      2014-2015學第一學期五年級數學期中試卷

      一、填空。(20分)(1)一本書有a頁,小華每天看8頁,看了x天,還剩()頁沒看,如果A=120,(1)與91.2÷0.57得數相同的算式是()。

      A、912÷57

      B、9.12÷5.7 C、9120÷57 D、0.912÷0.057(2)五年級有學生m人,六年級比五年級少3人,兩班共有學生()人。----(5)35.6×100 > 35.6÷0.01()校-密--學---

      三、選擇題。(5分)----⊙----------

      第1頁

      (共4頁)

      ---------⊙---A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3

      (3)2.57×8.7中,去掉兩個因數的小數點,積就()。A、擴大10倍

      B、擴大100倍

      C、擴大1000倍

      D、不變(4)下面算式中,與9.7×100.1的結果不相等是()。A、9.7×100+9.7×0.1 B、(100+0.1)×9.7 C、9.7+9.7×100(5)比8.9多12,再擴大4倍的數是多少?用式子表示是()。A、8.9+12×

      4B、(8.9+12)×

      4C、4×8.9+12

      四、計算題。(30分)

      1、口算。(10分)

      0.54÷0.6=

      4.8×0 =

      0.16÷0.016 =

      56.6-6.06=

      1.08+0.8=

      27.9÷30=

      3.4÷17 =

      0.15+0.5 = 0.1+0.9÷0.1 = 4+0.25×2=

      2、豎式計算。(4分)

      80.5×2.3 =

      3.8÷0.75 =(得數保留兩位小數)

      3、脫式計算,能簡算的要簡算。(8分)

      0.98×101

      0.125×3.2×0.24.26×2.5+2.35 2.7+99×2.7

      第2頁

      (共4頁)

      4、解方程(8分)

      0.8÷x=0.2 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47

      五、想想填填。(10分)

      (1)猴山的位置用(5,2)表示,請你在圖上標出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門(2,10)的位置。

      ⑵暑假,小明一家游覽了公園,活動路線是(10,1)→(5,2)→

      (7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。請你寫出他們去了哪些地方?

      第3頁

      (共4頁)

      六、應用題。(30分,每小題5分)

      1、菜站運來1.2噸黃瓜,是運來的土豆的1.5倍,運來土豆有多少噸?

      2、宏利百貨商店有一種布料,每米售價12.5元,張姨用100元買4.5米這樣的布料,應找回多少元?

      3、小玲的房間地板面積是14平方米,如果選用邊長0.25米的正方形地磚鋪地,需要多少塊這樣的方磚?

      4、學校買回一批體育用品,18副羽毛球拍用去475.2元,25副乒乓球拍用去462.5元,每副羽毛球拍比每副乒乓球拍貴多少元?

      5、一條路長416千米,汽車行完全程要6.5小時,摩托車行完全程要8小時。汽車的速度比摩托車每小時快多少千米?

      6、美心蛋糕房特制一種生日蛋糕,每個需要0.32千克面粉。李師傅領了10千克面粉,用去3.2千克,剩下的面粉最多還能做幾個生日蛋糕?

      第4頁

      (共4頁)

      密 封 線 內 不 得 答 題

      第五篇:2018-2019學年 四年級上冊語文期中測試卷|人教新課標

      四年級語文上學期期中測試卷 時間:60分鐘 滿分:100分

      基礎達標 我會做(28分)

      一、漢字城堡(12分)1.給加點的字注音。(6分)(1)他把槳拋()在榕()樹下,眺望著山上的寺廟。(2)我們家的()貓有時候的()確很乖。

      (3)小貓把院子里的花草折()騰得枝折()花落。2.用“——”畫出詞語中的錯別字并在括號里改正過來。(6分)昂首東忘()

      一絲不狗()

      神來之比()

      自由自再()座臥不安()

      山崩地列()

      千姿百太()

      汗馬攻勞()不可思義()

      豪不可惜()

      引人住目()

      楊長而去()

      二、詞語廣場(9分)3.正確書寫詞語。(5分)

      4.根據意思寫詞語。(4分)(1)形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。()(2)指能適應各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能得到滿足。()(3)非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙的樣子。()(4)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。()

      三、句子花園(7分)5.填上合適的關聯詞語。(3分)(1)它若是不高興啊,()誰說多少好話,它()一聲不出。(2)()明天不下雨,我們()去游泳。(3)()有驟雨,這里()立刻就會干的。6.修改病句:我們必須邊讀書邊思考的好習慣。(2分)_______________________________________________________ 7.改成陳述句:說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(2分)_______________________________________________________ 綜合訓練 我能行(26分))

      四、語言感悟(10分)8.積累。(6分)(1)補充對聯:坐 請坐 請上___________________________________________________________(2)綠水本無憂,因風皺面

      坐;__________________________________________________________。

      (3)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________,__________地__________;那聲音如同__________,好像大地都被震得顫動起來。

      9.寫通順、連貫的話,要求包含下面的詞,不論順序。(4分)不勝其煩 汗馬功勞 休想

      _______________________________________________________ _______________________________________________________

      五、課本透視(12分)10.葉圣陶先生通過觀察______________知道爬山虎是怎樣向上爬的;魏格納通過觀察世界地圖,得出了關于______________的假想,并找到了證據;法國作家法布爾通過觀察,發(fā)現__________________真可以算是__________________。11.王爾德的《____________》告訴我們,________________________________________________________________;《________________》中____________告訴我們幸福________________________________________;呂麗娜寫的《____________》說明笑是__________。不過,要是只會笑,________________________________。

      六、思想交流(4分 12.養(yǎng)鳥的是與非

      提示:你贊成養(yǎng)鳥嗎?為什么?你認為愛鳥的最好方式是什么?人類應該怎樣與鳥和諧相處?

      ______________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫應用 我來秀(46分)

      七、課內閱讀(2+2+2+2=8分)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的 小的 花的 黑的 有的站在樹枝上叫 有的飛起來 有的在撲翅膀

      我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

      當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”①的確是鳥的天堂②??!13.寫出下面詞語的反義詞。

      起初()

      靜寂()

      茂盛()

      興奮()14.給第一段的最后一句加標點。

      15.讀末尾畫線的句子,想一想作者昨天為什么沒有看到鳥。_______________________________________________________ 16.讀末尾的句子,兩個“鳥的天堂”分別指什么?

      ①_____________________________________________________

      ②_____________________________________________________

      八、課外閱讀(3+2+4+2+2=13分)小草、磚塊和高墻

      一堵高墻不知經歷了多少風霜雨雪,()地矗立在天地之間。

      一天,高墻看了看長在自己身上的小草,()地說:“你的生活是我所賜,看你瘦(sòu shòu)弱的樣子,如果不是靠了我的憐憫,你怎么會活下來呢?” “那么,你又靠誰支撐呢?”小草反問道。

      “笑話,靠我自己呀!我高大、寬厚、堅固,在這里已一千八百年了!誰能奈我何!不像你,弱不禁(jīn

      jìn)風?!?/p>

      “其實你的堅固也有小草的一份功勞,它的根像繩索一樣纏繞,使你成為一個整體,它的身體庇(pì

      bì)護了你,減低了風對你的沖擊,削弱了雨對你的侵蝕,沒有小草你又如何在此一千八百年?”另一個聲音從高墻腳下傳出。

      高墻()了:“你,只不過是我身體的一部分,再不放老實點,小心我把你甩出去!”高墻對著說話的磚塊吼道。

      “哈哈哈——”傳來小草的陣陣笑聲,“高墻,我勸你不要太狂妄了!不知誰甩誰呢?難道你不是靠了一塊塊磚的奉養(yǎng)才變得如此富態(tài)嗎?沒有磚齊心合力的支撐,你又怎能高高地立于大地之上呢?”

      “我要教訓教訓你們,”高墻氣得發(fā)瘋(fēng

      fēn),“我要把你們都趕跑——” “我們自己會離開的?!睕]等高墻說完,磚塊們東奔西走,高墻轟然倒地。// 磚塊被人運走,鋪成了小路;小草的種子落入大地,被春風喚醒,繼續(xù)奉獻著綠色;高墻則永遠消失在天地之間了。

      17.選擇你認為合適的詞填入括號里: 輕蔑 興奮 高傲 怒不可遏 18.劃去括號里不恰當的讀音。19.填空。

      本文通過高墻、__________和__________的對話,表達了它們各自對事物間關系的認識,高墻以為小草_________________________,以為磚塊__________________________,而實際上,高墻________________________才能存在。最后,磚塊________________,小草__________________,而高墻____________________________。20.概括“//”所劃分的二、三段的段意。

      第二段:________________________________________________ 第三段:________________________________________________ 21.讀了這則寓言,你懂得了什么?

      _______________________________________________________

      九、我寫我心(25分)22.__________和__________的故事

      提示:可以寫自己和某種動物的故事,也可以用童話的形式寫兩個動物間的故事。

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