第一篇：作業(yè)如下

前進小學慶“六一”兒童節(jié)活動總結(jié)

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。五月三十一日校園里人頭涌動，有很多家長都來到了我們學校觀看這次“六一”文藝演出，校園里彩旗飄揚，歡聲笑語不斷，同學們像快樂的小鳥，老師們忙碌不停，全體師生一起舉行了隆重的慶“六一”兒童節(jié)活動，在美麗的校園里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將此次活動總結(jié)匯報如下 ：

一、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了四年級和六年級兩個先進班集體和五十多位優(yōu)秀少先隊員。當受到表彰的隊員從校長手中接過證書和獎品時，臉上洋溢著自豪的笑容。優(yōu)秀少先隊員代表文子燕同學作了發(fā)言，肖校長也對全體少先隊員表示了節(jié)日的祝賀，并提了幾點希望。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節(jié)日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡

經(jīng)個人努力，民主評定，我們前進小學又有31個同學光榮地加入了少先隊組織，他們的名字是：李龍熙 湯子恒湯子鵬湯佳瑤張佳豪周先俊文鵬李子姣朱小

麗 劉浩威 張麗婷 謝建華易小冬湯志友謝雨晴謝萌星（一年級）朱梓欣劉星語湯烷晴湯學帥朱甜宇 李經(jīng)翰周興 李倩（二年級）湯煜希李金意文雅露周政 湯志軒 肖蘇湯典（三年級）。他們在隊旗下莊嚴地宣誓，并下了決心，表示一定要遵照宣言，以一個少先隊員的新標準嚴格要求自己，努力學習，好好表現(xiàn)，爭當最優(yōu)秀的少先隊員。今天對于他們來說，是最難忘而有意義的一天。

三、文藝節(jié)目豐富多彩

經(jīng)過我們學校師生的精心準備，本次文藝匯演歷時兩個多小時，共有23個節(jié)目，而且節(jié)目豐富多彩、有合唱、舞蹈、校園劇、相聲、小品，形式活潑、精彩紛呈。雖然我們是鄉(xiāng)村的孩子，沒有經(jīng)過專業(yè)化的基本功訓練，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目令人拍手稱快。其中有三年級表演的舞蹈〈〈荷塘月色〉〉，四年級表演的舞蹈〈〈種太陽〉〉，五年級表演的舞蹈〈〈向前沖〉〉〈〈謝謝你〉〉，四年級表演的校園劇〈〈做學習的小主人〉〉，一年級表演的舞蹈〈〈踏浪〉〉，五年級合唱歌曲〈〈精忠報國〉〉，更是精彩紛呈，羸得了臺下觀眾的陣陣熱烈的掌聲。

這次文藝匯演，還得到了上級領(lǐng)導部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭

建了展示自我的舞臺，向社會展示了我們學校在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

此次慶“六一”兒童節(jié)活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從我們前進小學起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠！

前進小學少先隊大隊部

2013年5月31日

這次的慶六一活動展現(xiàn)了趙二小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節(jié)。

第二篇：20140413本周作業(yè)如下

本周作業(yè)如下

1、項目管理：

在如下《謀私利中學小型信息管理系統(tǒng)可行性研究報告》的基礎(chǔ)上，指定項目的一個總體計劃，包括資源、進度、風險和質(zhì)量等管理計劃。期末上傳FTP。地址詳見ftp://59.77.7.25/%BD%CC%D1%A7%BF%CE%BC%FE/%BA%E9%C7%E5%C6%F4/13%B4%BA%B9%A4%CB%B6-%CF%EE%C4%BF%B9%DC%C0%ED/%D7%F7%D2%B5/

2、面向?qū)ο螅?/p>

畫一個系統(tǒng)的用例圖（參考68頁的語境圖），然后選用例圖里面的兩個用例文字詳細描述。兩周內(nèi)上傳至FTP。

3、網(wǎng)絡技術(shù)：

《課程專題報告參考題》內(nèi)任選一題，在選題外的題目也可以，具體要求詳見《課程論文與實踐報告格式規(guī)范》，十頁左右，考前上傳FTP。兩個文檔地址為ftp://59.77.7.25/%BD%CC%D1%A7%BF%CE%BC%FE/%C1%D6%C0%A4%BB%D4/%CF%D6%B4%FA%CD%F8%C2%E7%BC%BC%CA%F5/

第三篇：一年級語文作業(yè)安排如下

一年級語文家庭作業(yè)安排如下：

一、讀課文《烏鴉喝水》、《小蝸?！吠瓿上铝袔醉椚蝿眨?/p>

1、朗讀課文五遍，讀通句子，讀準字音，給自然段標上序號。

2、圈出課后生字表中的生字并給這些生字組詞。（至少兩個）

二、抄寫書本8--105頁田字格中的所有生字，每一個寫5遍。

三、家長陪讀書本102頁的內(nèi)容。(家長教讀五遍，督促孩子自己再讀五遍)

四、為爸爸媽媽洗一次腳。

五、每一項作業(yè)完成后由家長檢查簽字。

Yinianji1

第四篇：主要工作如下

主要工作如下：

1、嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認真履行工作職責。負責對本部門工作的執(zhí)行及控制。

2、負責人事考核、考查工作，建立人事檔案資料庫（含應聘資料、員工資料、相關(guān)證書、勞動合同的簽訂，社醫(yī)保的辦理），文件分類建檔管理，辦公用品分類登記及領(lǐng)用管理。

3、嚴格遵守“勞動法”及公司的管理制度，負責招聘、錄用、辭退工作，組織簽訂勞動合同，依法對員工實施管理及對新進員工的崗位認識培訓工作。

4、負責會所人員的制度和溝通培訓。

5、負責做好員工的紀律管理工作，負責每月的考勤、請假的管理工作。

6、負責辦公用品及其它公司所需物品的申購、采購的審核、辦理工作。

7、負責公司每月報刊的策劃、編輯工作。

8、負責公司員工的意外險辦理工作。

9、負責公司人事管理制度的制定（待審核）。

10、負責考核制度的制定。

11、負責周例會紀要的審核、修改工作。

12、負責福州分公司的相關(guān)的人事工作。

13、定期編制人事統(tǒng)計報表。

14、執(zhí)行領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

15、負責辦公室環(huán)境的管理。

16、負責組織公司的所有集體活動。

17、配合其它部門的相關(guān)工作。

18、負責關(guān)心公司員工的工作及個人生活。

第五篇：調(diào)查報告格式一般如下

調(diào)查報告格式一般如下：

一、概念與特點

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。調(diào)查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。

二、分類

調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

三、寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《農(nóng)村學生初中升高中面臨的問題》，提問式如《為什么樓市調(diào)控的力度影響會越來越大》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，不再贅敘

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召，引起群體和社會的正視，共同參與，理解、贊同或解決。