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      婺源幼甜希望小學簡介

      時間:2019-05-12 12:10:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《婺源幼甜希望小學簡介》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《婺源幼甜希望小學簡介》。

      第一篇:婺源幼甜希望小學簡介

      江西省婺源縣秋口中心小學簡介

      秋口中心小學,始建于1958年,原址在秋口李坑,后幾經(jīng)搬造,于2000年遷建于城南開發(fā)區(qū),由美籍華人茹幼甜女士捐資建造,故又命名為江西省婺源幼甜希望小學。學校占地面積14175㎡,建筑面積4164㎡,自2000年秋季伊始,已建成集教學樓、教師宿舍、學生宿舍、廚房、運動場、綠化帶等相關設施為一體的校園,配備標準實驗室、微機室、圖書室、放映室等各一個。目前,中心小學下轄漁潭小學、李坑小學、秋溪小學和梓槎小學四個片區(qū)學校,另有27個教學點,在讀學生1810人,在編教師75人,代課教師22人。其中中心小學17個教學班,學生778人,教職工41人。

      秋口鎮(zhèn)內(nèi)擁有“小橋流水人家——李坑”、“攝影基地——月亮灣”“儺舞發(fā)源地——長徑”等吸引萬千游客的旅游勝地。全鎮(zhèn)土地面積達219平方千米,人口兩萬余人。此處毗連縣城,杭瑞高速、京福高鐵、婺溪省道從境內(nèi)通過,交通便捷,自古文風鼎盛,素有”書鄉(xiāng)”美譽。深厚的文化底蘊為秋口小學教育教學質量的提高提供了良好的基礎。近年來,秋口小學以辦人民滿意教育為標準,扎實推進素質教育,先后被評為縣、市素質教育示范校,并連續(xù)三年被縣委縣政府評為“先進學?!?。在上級教育主管部門和當?shù)攸h政的領導下,隨著學校辦學條件的不斷改善,秋小人正朝著“農(nóng)村名?!钡哪繕碎煵角斑M。

      第二篇:婺源縣情簡介

      縣情簡介

      婺源,位于江西東北部,與皖、浙兩省交界,土地面積2947平方公里,其中有林地377萬畝,耕地33萬畝,素有“八分半山一分田,半分水路和莊園”之稱。全縣轄16個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、1個街道辦事處,人口36萬。因生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和文化底蘊深厚,被外界譽為“中國最美的鄉(xiāng)村”。

      婺源,歷史悠久,文化燦爛。唐開元二十八年(740年)建縣,自古文風鼎盛,名人輩出,享有“書鄉(xiāng)”美譽。自唐至清,全縣共出進士552人,留下歷代文人著作3100多部,其中172部入選《四庫全書》;朱熹、詹天佑等歷史文化名人名揚中外;歷史遺跡、明清古建遍布鄉(xiāng)野;徽劇、儺舞、徽州三雕(石雕、磚雕、木雕)、歙硯制作技藝列為國家非物質文化遺產(chǎn),理坑、汪口、延村、虹關評為國家歷史文化名村,清華彩虹橋、婺源宗祠、理坑村民居三處13個點列入國家重點文物保護單位。

      婺源,生態(tài)優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。全縣森林覆蓋率達82.5%,有各類自然保護區(qū)193個,有草、木本物種5000余種,國家一、二級重點保護動植物共80余種。境內(nèi)有世界瀕臨絕跡的鳥種黃喉噪鹛;有世界最大的鴛鴦越冬棲息地。據(jù)中國人民大學環(huán)境學院監(jiān)測,婺源縣城負氧離子濃度為6.63萬個/cm、江灣9萬個/cm、臥龍谷景區(qū)達13.34萬個/cm,為世界罕見。良好的自然條件蘊育了眾多地方特產(chǎn),其中紅、1 333

      綠、黑、白“四色”特產(chǎn)(荷包紅魚、婺源綠茶、龍尾歙硯、江灣雪梨)享譽古今。

      婺源,區(qū)位凸顯,交通便捷。地處我國黃金旅游圈的腹地,周邊分布有黃山、三清山、廬山、武夷山、千島湖、鄱陽湖、景德鎮(zhèn)等名山、名水、名鎮(zhèn)。一小時車程內(nèi)有黃山、景德鎮(zhèn)和衢州三個機場,景婺黃(常)兩條高速公路已正式建成通車,京??瓦\專線鐵路已開工建設,九景(婺)衢鐵路即將開工,婺源正成為江西對接長三角經(jīng)濟區(qū)、海西經(jīng)濟區(qū)的前沿。

      婺源,民風淳樸,社會和諧。是全國村民自治模范縣和全國首屆平安建設先進縣。沿襲了“夜不閉戶,路不拾遺”的良好風氣,鄰里和睦相處,百姓安居樂業(yè)。新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)低保、農(nóng)家樂小額信用貸款等政策惠澤千家萬戶,全縣呈現(xiàn)出富庶平安和諧的社會景象。

      婺源,倍受各級領導關愛。黨和國家領導人多次親臨視察,中央部委領導經(jīng)常來婺源考察調研,省、市領導對婺源給予了特別的關心和支持。各級領導的深切關懷成為加快發(fā)展的強大動力,全縣上下呈現(xiàn)出創(chuàng)先爭優(yōu)、進位趕超的良好工作氛圍,經(jīng)濟社會保持了又好又快的發(fā)展勢頭。

      近年來,婺源縣全面落實科學發(fā)展觀,積極策應省委、省政府建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)和市委、市政府打造“一個樞紐”,建設“四個基地”的戰(zhàn)略,堅持走生態(tài)立縣、綠色發(fā)

      展之路,努力把婺源建設成為世界旅游目的地和著名綠茶之鄉(xiāng)。2010年全縣實現(xiàn)生產(chǎn)總值47.7億元,財政總收入4.32億元。以文化與生態(tài)旅游業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展,全年共接待游客530萬人次,門票收入1.33億元,綜合收入23億元。

      今天的婺源,區(qū)位條件明顯,發(fā)展勢頭強勁,創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)越,處處充滿著生機,處處充滿著活力。未來五年,我們將堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局,以加快轉變發(fā)展方式為主線,緊緊圍繞建設“中國最美鄉(xiāng)村、世界文化生態(tài)大公園”的戰(zhàn)略目標,在歷屆縣委打下的扎實工作基礎上,繼續(xù)堅持“一個中心、三大產(chǎn)業(yè)、一個大公園”的發(fā)展思路,并在實踐中不斷賦予與時代精神相同步、與人民愿望相適應的新內(nèi)涵,努力謀求中國最美鄉(xiāng)村建設事業(yè)新跨越。

      第三篇:希望小學簡介

      茗 山 希 望 小 學 簡 介

      茗山希望小學創(chuàng)建于1996年,座落在茗山鄉(xiāng)屋段村荷葉墩上。學校由屋段、柯胡、子禹三村村民集資、湖北省青少年發(fā)展基金、黃石市共青團捐資建成,希望小學牌匾由湖北省青少年發(fā)展基金會授予,時任原黃石市委書記任世茂題詞。學校服務于5個行政村的學生,服務半徑3公里,在校學生330人,現(xiàn)有9個教學班,在崗教職工16人,小學高級教師10人,市骨干教師2人,大專以上學歷的8人,師資力量雄厚。

      學校占地面積10672平方米,建筑面積3400平方米,綠化用地面積3200平方米,學校教學樓為四層樓結構,面積為2067平方米,擁有普通教室9間,教輔用房8間,辦公用房2間,有250米環(huán)形石屑跑道,校園“教學、運動、生活”三區(qū)布局合理。近年來,教學樓整險加固、球場、運動場、道路均已硬化,草坪綠化,校園文化氣息濃厚,辦學條件得到改善,校園綠樹成蔭,鳥語花香,學校正在朝著“綠色生態(tài)校園”邁進。

      辦學至今,學校始終以管理求生存,以質量求效益。學校分別被大冶市市委、市政府、鄉(xiāng)人民政府、鄉(xiāng)中心學校評為“安全小區(qū)”、“學校管理工作先進學校”、“教學工作優(yōu)勝學?!钡仁鈽s。

      2011年秋被大冶市銅草環(huán)保協(xié)會、大冶市誠敬文化交流中心分別授牌為“大冶市綠化環(huán)保基地”、“大冶市傳統(tǒng)文化基地”。

      為了新時期發(fā)展的需要,2014年將在學校東北方位新建一棟綜合樓,教師宿舍周轉房和一棟學生公寓。希望小學在原有的基礎上推陳出新,朝著學校管理科學化、教師隊伍專業(yè)化、辦學條件標準化、教學質量優(yōu)質化的辦學目標邁進。

      2012年9月8日

      第四篇:婺源簡介

      婺源美食:(重點)婺源 飲食承襲了徽菜的傳統(tǒng),以粉蒸、清蒸和糊菜為鮮明特色,主要名菜有:粉蒸肉、糊豆腐、清蒸荷包紅魚、糖醋鵝頸等,此外還有氣糕、糯米子糕等特色小吃,可以令您一飽口福。婺源不靠海,沒有海味,但婺源有的是山珍。香菇、木耳、竹筍之類,自是平常;蛇,野雞,野豬,鳥之類,也不難見。最常見,最實惠的還是淡水魚,由于婺源山高,水泠,水質好,無污染,所以魚的味道特別鮮美,甲魚、荷包紅鯉魚、草魚、黃丫頭、烏鯉是不可錯過的。

      荷包紅鯉產(chǎn)于江西省婺源縣,是當?shù)鬲氂械膫鹘y(tǒng)養(yǎng)殖魚類,因色澤鮮紅、頭小尾短、背高體寬、背部隆起、腹部肥大、形似荷包而得名。荷包紅鯉肉質肥美細嫩,湯鮮味美,肥而不膩,香而無腥,味道與平常的鯉魚確實不一樣。除可供食用和觀賞外,營美豐富,具有“妊安孕,好顏色,止咳逆,療腳氣,消水腫,治黃疸”等醫(yī)聞明功效,有較高的食療功能和藥用價值。

      粉蒸肉(又名面面肉),為中國傳統(tǒng)的待客名菜。粉蒸肉糯而清香,酥而爽口,軟、嫩、甜、香、咸,滋味豐富,食性溫和。以主料帶皮花肉加稻米和其他調味料制作而成?!胺壅羧狻庇蟹视惺荩t白相間,嫩而不糜,米粉油潤,五香味濃郁。成菜時以老藕墊底,色澤粉紅,粉糯而清香,更為添色。肥而不膩、醬香突出、咸甜適口、回味無窮。紅白相間,嫩而不糜,米粉油潤,五香味濃郁,老藕墊底,粉糯而清香。

      婺源婚慶婚俗:

      婺源的婚俗很講究,也很熱鬧。過程大致分為以下幾個方面,男方上門提親——女方準備出嫁(伴親客)——男方迎親——辭堂(長輩發(fā)辭堂包)——出嫁——辦酒席(女方和男方各辦一次)——婚宴酒——鬧洞房——次日回房

      新娘子出嫁當年,不能在外過年,得在公婆家中,同公婆一道過個團圓年。正月里,娘家要為未生育的閨女“添丁”。

      當然,五里不同村,十里不同俗,婺源鄉(xiāng)村各地的婚俗,還有一些差異的。并且,隨著時間的推移,有一些風俗大大簡化了,或有了替代,但總體還是保留著這些婚俗。雕刻:

      磚雕、木雕、石雕被稱為徽州三雕。走進婺源的古宅,常常被躍入眼簾的精美雕刻所震撼:在每一個可能的地方都恰到好處地布滿了出神入化的雕刻精品,它們風華絕代,底蘊深厚。這些夕日官邸或商宅中的華美裝飾,如今留存在尋常百姓的民居里,仍然向世人述說著一個個美麗的故事。清代的婺源木雕,尤其細膩繁復,多用深浮雕和圓雕,提倡鏤空效果,有的鏤空層次多達十余層,玲瓏剔透,錯落有致,層次分明,栩栩如生,顯示了雕刻工匠高超的藝術水平?!版脑慈瘛痹诨张山ㄖ懈魉酒渎?,磚雕、石雕多用于門樓,木雕用于堂內(nèi)。龍、人物、花鳥和幾何圖案等級森嚴。龍的等級最高,放在最中間、最高處。人物次之?;B器皿更次之,幾何圖案則是輔助性裝飾。在幾何圖案中“萬”和“回”字紋用得較多。還有一個特征是雕功藝術化?!版脑慈瘛彼囆g不但圖案惟妙惟肖,引人入勝,而且刀功純熟,技藝已到了巧奪天工的藝術意境。雕者執(zhí)刀有力,運刀自如,刀隨意至,意隨刀達,刀中有筆,相得益彰,體現(xiàn)了刀法與藝術的高度一致。

      徽派建筑是徽文化的重要組成部分,而“婺源三雕”又是徽派建筑的主要內(nèi)容,它集美學、力學、數(shù)學、歷史學、生態(tài)學于一爐,極具藝術價值,更有深刻的文化內(nèi)涵,對當代的建筑藝術和生態(tài)環(huán)境有巨大的影響?!版脑慈瘛笔侨A夏文明的藝術杰作,又成為徽派建筑最精彩的藝術亮點,它具有學術研究和歷史考察價值,有觀賞、審美的精神價值,同時也為當代建筑提供了不可替代的實物研究和借鑒價值。

      婺源書畫:

      婺源的美令無數(shù)詩人畫客為之折腰,留下了很多珍貴的藝術創(chuàng)作。比如張徳林的《春到婺源》;李昱志的《婺源寫生》;歐國和的《婺源風景》;王志武的《婺源風景》等等。崔珽瑤老師為婺源寫生基地題寫“藝臻妙境”。但是有些美畫是表達不出來的,只有你親身體驗你才會懂得它究竟有多美。

      硯之婺源:

      歙硯與端硯、澄泥硯、洮河硯被稱為四大名硯,歷來為文人所喜愛。歙硯要數(shù)婺源硯山村龍尾山最為著名,又稱龍尾硯,有“金聲玉德”之美名。據(jù)說歙硯的發(fā)現(xiàn)和利用與我葉氏先人有關,是葉氏先人最早發(fā)現(xiàn)和用來制硯的,歙硯的紋理十分豐富,主要有羅紋、眉紋、金星、金暈、魚子等五大類。宋代硯藏家大文豪蘇東坡“澀不留筆,滑不拒墨,瓜膚而轂理,金生而玉德”是對歙硯最經(jīng)典的評價。

      中國自助游:(重點)

      目前,自助旅游的類型有多種,可按交通方式、旅游目的、旅行距離、消費等級、旅游活動內(nèi)容等標準進行分類,下面我主要側重按交通方式和旅游目的來簡單的說說。按交通方式可分為:1 :自駕車旅游2: 自行車旅游3 :徒步旅游等;

      按旅游目的可分為,1 :休閑度假自助游2 :專業(yè)目的自助游兩類。而專業(yè)目的自助游又包括修學求知自助游、極限探險自助游、特殊興趣自助游(攝影、登山、滑雪、高爾夫等)等。

      1:中國自助旅游發(fā)展的背景

      隨著日益崇尚自我的時代的到來,也正是由于包價旅游的規(guī)范化與程式化使得人們不再滿足于大眾出游方式,越來越多的人開始選擇自助旅游(independent travel),充分實現(xiàn)自己的個性需求,尋求與眾不同的旅游體驗。同時,交通及其他配套服務設施的發(fā)展也使自助旅游更加便捷,自助旅游市場得以迅猛發(fā) 展,尤其是汽車的普及使駕車自助旅游成為歐美地區(qū)最方便、最流行的旅游方式。

      中國自助旅游的發(fā)展也受到這類國際自助旅游者的影響,這種探險式的旅游方式與一些中國旅游者所追求的境界不謀而合,因此他們便順著這些外國背包族的足跡開 始了自己的發(fā)現(xiàn)之旅并不斷將它發(fā)揚光大。這對廣大的中國旅游者產(chǎn)生了很大的示范效應.2:自助旅游市場增長迅猛

      3.短程旅行占多數(shù)

      4.自駕車旅游增幅最快

      5. 背包族日益受到關注

      6.旅游保險有所突破

      7.劣勢;

      相 應的配套設施建設遠遠滯后于自駕車旅游的發(fā)展,比如交通和路況信息的及時發(fā)布、明確的路標指示、加油站的合理布局與標志指示、汽車旅館的建設、汽車維修以 及緊急救援服務等方面,都有很多問題亟待解決,否則將限制自駕車旅游的發(fā)展,深入研究歐美等國在這方面的實踐將給我們有益的啟示。

      此外,人們對自助旅游缺乏足夠的認識和重視,政府和行業(yè)缺乏相應的激勵政策,以及自助旅游者的安全和權益保障乏力,缺乏價格折扣,旅行中支付、取款、使用 信用卡等金融服務不夠方便等等,這些障礙都將影響助旅游的發(fā)展,有待進一步改進。

      自助旅游在中國的發(fā)展趨勢

      8.自助旅游在中國的發(fā)展趨勢

      今后,我國自助旅游的發(fā)展將呈現(xiàn)出以下三個趨勢:

      首先,自助旅游將得到更充分的發(fā)展。

      其次,針對自助旅游者的配套設施和中介服務將有極大發(fā)展

      第三,中國公民自助出境旅游將有快速增長。

      茶藝茶道

      婺源產(chǎn)茶.唐代陸羽《茶經(jīng)》中便見記載。宋時,婺源的謝源茶已被譽為全國六大絕品茶之一。明末清初,其四大名家——溪頭梨園茶、硯山桂花樹底茶、大畈靈山茶和濟溪上坦源茶均為貢品,一時名重天下。茶在唐已成“舉國之飲”,茶道也隨之大興,婺源當不例外。婺源的茶道,著力表現(xiàn)茶鄉(xiāng)人民“敬、和、儉、靜”的道德風情。敬:茶品高雅,以茶敬客,表達對客人的尊敬,顯示主人真誠、純樸的傳統(tǒng)美德。茶道分農(nóng)家茶、文士茶、新娘茶等。近年,表演茶道的茶莊、茶樓如雨后春筍般崛起,縣城就有“青之蓮茶莊”、“綠苑茶樓”、“民俗風情展示中心”、“百度情茶藝樓”等。在鄉(xiāng)村,還有集觀光、采茶、茶葉制作、茶藝表演、品賞香茗、購茶為一體的綜合性生態(tài)茶園——“金山生態(tài)茶葉觀光園”。

      當今社會生活節(jié)奏加快,奔走在喧囂繁華的都市里的“弄潮兒”,涉足于險風惡浪市場經(jīng)濟的“下海者”,也需要有一個避風的港灣,要學會忙里偷閑,擺脫文山會海、商務羈絆,在歌罷曲終、酒闌人散之時,不妨安靜地沏上一壺茶,或臨窗獨啜,或邀三兩知己共飲,品味人生的真諦,感受生活給予的美好享受。

      婺源農(nóng)家樂

      婺源農(nóng)家樂讓身處鬧市的人們切實感受到大自然的給予,安逸靈靜,家位于江西省婺源縣清華鎮(zhèn)洪村,婺源北線景點“長壽古里”景區(qū)內(nèi),距清華鎮(zhèn)12公里。七十年代自建全木結構徽派建筑,目前12間客房,三個大客廳(前堂、后堂、側堂),院內(nèi)有桂花樹,石板凳,院外有寬敞的停車場,門前河水清澈見底,屋后天臺可將洪村全景盡收眼底。

      婺源洪村農(nóng)家小院位于江西省婺源縣清華鎮(zhèn)洪村,婺源北線景點“長壽古里”景區(qū)內(nèi),距清華鎮(zhèn)約12公里。七十年代自建全木結構徽派建筑,四周環(huán)境宜人,鬧中取靜,景色十分秀麗。小院內(nèi)目前12間客房,三個大客廳(前堂、后堂、側堂),院內(nèi)有桂花樹,石板凳,院外有寬敞的停車場,門前河水清澈見底,屋后天臺可將洪村全景盡收眼底。住宿環(huán)境十分溫馨,是休閑、度假的理想居停之所。

      第五篇:金川希望小學簡介

      四房吳鄉(xiāng)金川希望小學

      簡介

      四房吳鄉(xiāng)金川希望小學是一所歷史悠久的學校。始建于1946年,學校位于會寧縣四房吳鄉(xiāng)三房吳村國道309線旁。占地面積8691平方米,建筑面積1039平方米,現(xiàn)有教學班8個(含幼兒園大、中班),學生202人。學校整體布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教育教學設施、設備齊全。

      學校現(xiàn)有教職工17人,本科學歷7人,大專學歷5人,中師5人,學歷達標率100%,具有小學高級以上職稱教師5人,市級優(yōu)秀教師2人,縣級優(yōu)秀教師3人,有3名教師在省級以上刊物發(fā)表論文。

      近年來,我校以“學校有特色,教師有特點,學生有特長”為目標,努力實施“讓教育精彩、讓孩子成才、讓教師成功、讓家長滿意”的辦學理念,堅持“以人為本、科研興教、質量立校”為特色的辦學思路,注重加強隊伍建設,始終秉持嚴謹治校,勤奮育人的思想,形成了“博學 自立 文明 創(chuàng)新”的校訓;“團結 守紀 明禮 誠信”的校風;“厚德博學教書育人”的教風;“志存高遠勤學創(chuàng)新”的學風;“豁達民主、力行圖強”的領導作風。

      學校注重突出教學的中心地位,以教科研為先導,強化規(guī)范管理,努力營造“尊重個性、全面發(fā)展、繼往開來、陶冶情操”的濃郁育人氛圍;全面推進素質教育,全面落實黨的教育方針,不斷豐富學校發(fā)展的內(nèi)涵,不斷提升學校的辦學品位,取得了顯著的成績,贏得了社會的好評。

      他山之石,可以攻玉。同行做到的,我們經(jīng)過努力,一定也可以做到。我們會以強烈的事業(yè)心與責任感去經(jīng)營教育事業(yè),勵精圖治,科學規(guī)劃,努力提高辦學水平,不斷擴大辦學聲譽,為把我校建成農(nóng)村一流學校而奮斗。

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