第一篇：畢業(yè)生就業(yè)案例

在今年4月底的時(shí)候，我們二級(jí)學(xué)院進(jìn)行了一次畢業(yè)班就業(yè)意向摸底調(diào)查，有一個(gè)畢業(yè)班的班主任跟我反映，說他班上張**到現(xiàn)在為止還沒有就業(yè)意向。

于是，我找班主任和張同學(xué)的指導(dǎo)老師了解了下情況，還翻閱了該生的資料，之后還找這位同學(xué)談了話，了解到的情況大致如下：

1、成績(jī)中等偏下，但無補(bǔ)考（重修）科目；

2、家在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)情況很一般，但在校期間未申請(qǐng)過貧困生檔案；

3、學(xué)期初報(bào)名了專升本，但未參加考試；

4、本學(xué)期大部分時(shí)間跟指導(dǎo)老師做畢業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較強(qiáng)；

5、至今為止未報(bào)名參加過一次單位面試，缺乏自信心。

根據(jù)以上情況，分析出該生：

1、為人實(shí)誠(chéng)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較強(qiáng)；

2、做事比較穩(wěn)當(dāng)，但進(jìn)取心不足，缺乏自信，需要助推一把；

通過分析，決定分以下三個(gè)步驟幫扶該生：

一、積極引導(dǎo)，幫助其樹立自信心

找該生談話，幫他分析了四點(diǎn)：

1、分析一下你的問題，主要是不自信引起的，單位招人的時(shí)候一般都要面試，面試占很大的比重，面試的時(shí)候自信很重要，成績(jī)或其他的倒是次要的；

2、某項(xiàng)調(diào)查顯示，當(dāng)今有近七成的大學(xué)生表示不自信或有時(shí)候不自信；

3、你其實(shí)有自己的特長(zhǎng)，比較有耐心，動(dòng)手能力強(qiáng)（該生最后一個(gè)學(xué)期很長(zhǎng)一段時(shí)間都在跟導(dǎo)師做畢業(yè)設(shè)計(jì)，了解了一下，導(dǎo)師說他實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力很強(qiáng)）；

4、化工企業(yè)其實(shí)不像你想象中的那樣，現(xiàn)實(shí)情況是，化工企業(yè)普遍求“才”若渴，（在生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)人才）。對(duì)于單位來說，它的生產(chǎn)工藝流程已經(jīng)很成熟了，不要求你去搞創(chuàng)新什么的，而是要求有一定化工基礎(chǔ)的人去按規(guī)操作，這個(gè)對(duì)于讀了三年化工的來說，一般都是小菜一碟吧。

鼓勵(lì)并且?guī)推鋱?bào)名參加了鎮(zhèn)海煉化公司的招聘，雖然最終未能被聘，但極大地提升了他的自信。

二、給出就業(yè)的建議和意見

幫他分析了他的就業(yè)意向和自身特點(diǎn)，結(jié)合我這邊掌握到了就業(yè)單位需求情況，給出了一些建議和意見，包括自己聯(lián)系單位應(yīng)注意哪些東西，面試的時(shí)候要注意哪些細(xì)節(jié)。

三、跟蹤了解，及時(shí)修正

之后，他自己聯(lián)系了多家用人單位，幾家單位面試下來，他自己也對(duì)找工作，面試熟門熟路了，開始掌握了主動(dòng)權(quán)，對(duì)自己想加入什么樣的單位，也有了自己的想法，甚至拒絕了一些有意向錄用他的單位。

5月底的時(shí)候，他最終簽約了湖州的一家化工廠，在該公司設(shè)在杭州浙大玉泉校區(qū)內(nèi)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作，日前我跟該生通過電話，他對(duì)目前的工作現(xiàn)狀比較滿意，對(duì)以后的發(fā)展也有自己的想法，因?yàn)楣ぷ髦?，接觸到很多實(shí)驗(yàn)和科研，有打算以后考研進(jìn)一步深造，聊到最后的時(shí)候，還跟我說，如果學(xué)弟學(xué)妹想過去應(yīng)聘的話，他可以做中間人介紹一下。

啟示：

1、對(duì)癥下藥

重視就業(yè)困難學(xué)生，暢通就業(yè)幫扶渠道。

大學(xué)生的就業(yè)是全國(guó)乃至全世界的重大民生問題，那么高校里面就業(yè)困難學(xué)生的就業(yè)問題也是高校思想政治工作的一項(xiàng)重要工作，必須要重視。

2、授之以魚不如授之以漁。（要教會(huì)其如何找工作，而不是直接給他安排工作，激發(fā)其主觀能動(dòng)性）。

3、臨門一腳。（無論對(duì)于就業(yè)困難學(xué)生還是非就業(yè)困難學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)工作很重要，前期也做了很多的指導(dǎo)工作，但很多時(shí)候臨門一腳也很重要）

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)案例分析

畢業(yè)生就業(yè)案例分析

案例一：期望值過高

98屆畢業(yè)生小王來自云南羅平，直到當(dāng)年3月份他還未落實(shí)工作單位。筆者去參加國(guó)家醫(yī)藥管理局的供需見面協(xié)調(diào)會(huì)，順便將他的應(yīng)聘材料帶去幫他落實(shí)單位。剛好羅平有一家制藥廠要他，專業(yè)對(duì)口，又是家鄉(xiāng)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：?jiǎn)挝坏攸c(diǎn)必須在昆明市，至于到昆明的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。

分析：小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對(duì)過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢(shì)，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。

象小王這樣過分看重單位所在地的畢業(yè)生不在少數(shù)。根據(jù)筆者對(duì)本校98屆畢業(yè)生的抽樣問卷調(diào)查，在衡量單位是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，有92％的畢業(yè)生要選擇效益好、工資高的單位，超過85％的畢業(yè)生要求單位地處大中城市，愿意到急需人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)的畢業(yè)生僅占2％。案例二：自主擇業(yè)能力差 在學(xué)校今年3月份舉辦的小型招聘會(huì)上，畢業(yè)生小李的父母親在招聘會(huì)尚未開始時(shí)，就早早地到會(huì)場(chǎng)打聽單位的情況。招聘會(huì)開始很久以后，小B才姍姍來遲，并由家長(zhǎng)陪同前往用人單位攤位前面談。面談過程中，小李發(fā)言的時(shí)間還沒有其父母多，結(jié)果談了一家又一家，最終仍一無所獲。

分析：小李的問題出在擇業(yè)過程中過分依賴他人，其實(shí)，依賴他人是難以選擇到一份滿意的工作的?，F(xiàn)在的畢業(yè)生中，獨(dú)生子女所占的比例越來越大，他們的生活一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷過什么波折，再加上父母親的過分呵護(hù)，客觀上也培養(yǎng)了他們的依賴心理。這些畢業(yè)生大多缺乏主見，自我意識(shí)模糊，在擇業(yè)中常會(huì)茫然不知所措，自己獨(dú)立進(jìn)行擇業(yè)決策的能力差，以致在人才市場(chǎng)上，父母代替子女，親友代替本人與用人單位洽談的場(chǎng)面屢見不鮮。難怪有用人單位對(duì)依賴性過強(qiáng)的畢業(yè)生說：?你本人都要靠別人來推銷，企業(yè)還能靠你來推銷產(chǎn)品嗎？? 案例三：信心不足，缺乏主動(dòng)

畢業(yè)生小劉學(xué)習(xí)成績(jī)和其他方面條件都不錯(cuò)，在就業(yè)的初期滿懷信心。但由于專業(yè)冷門等原因，找過幾家單位都碰了壁，結(jié)果產(chǎn)生了自卑感，在后來的擇業(yè)過程中表現(xiàn)越來越差，陷入惡性循環(huán)而不能自拔，以至于到了新的用人單位那里，只能被動(dòng)地問人家：?學(xué)某某專業(yè)的要不要?，其他什么話都不敢講，最終未能落實(shí)就業(yè)單位。分析：小劉的失敗是由于自卑心理在作怪。在擇業(yè)遭受挫折后，一蹶不振，對(duì)自己評(píng)價(jià)過低，喪失了應(yīng)有的自信心，擇業(yè)時(shí)缺乏主動(dòng)爭(zhēng)取和利用機(jī)遇的心理準(zhǔn)備，不敢主動(dòng)、大膽地與用人單位交談，也就不能很好地表達(dá)自己。越是躲躲閃閃、膽小、畏縮，越不容易獲得用人單位的好感。這種心理嚴(yán)重妨礙了一部分畢業(yè)生正常的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，使得那些原本在某些方面比較出色的畢業(yè)生也陷入?不戰(zhàn)自敗?的困惑。案例四：自負(fù)而失敗

畢業(yè)生小D口才不錯(cuò)，在與用人單位代表面談時(shí)自我感覺良好。一番海闊天空的高談闊論以后，當(dāng)對(duì)方問他的個(gè)人愛好是什么時(shí)，他竟得意洋洋地宣稱是?游山玩水?，結(jié)果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。

分析：小D 的失敗是典型的自負(fù)心理造成的。自負(fù)在心理學(xué)上指過高地估計(jì)個(gè)人的能力，從而失去自知之明。在這種心理的支配下，不少畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中，總是自以為是；自負(fù)自傲，自以為自己什么都懂，什么都會(huì)，夸夸其談，胡吹海侃，結(jié)果留給用人單位的是浮躁、不踏實(shí)的印象。試想，有哪家單位肯要一個(gè)不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的畢業(yè)生呢？

案例五：要求苛刻令單位無法接受

某?，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理專業(yè)某畢業(yè)生與某集團(tuán)公司經(jīng)過雙選、面試考核，終于進(jìn)入簽約階段，協(xié)議書首先由畢業(yè)生本 人簽署應(yīng)聘意見，該生在?應(yīng)聘意見?一欄中寫下了以下6條要求：（1）從事財(cái)會(huì)工作；（2）每周工作五日，每日八小時(shí)工作制；（3）解決戶口，提供單身住房；（4）住房公積金、勞動(dòng)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等相關(guān)支出均由公司負(fù)擔(dān)；（5）每半年調(diào)薪一次；（6）公司不限制個(gè)人發(fā)展（例如考研等）。單位鑒于以上條件不能完全答應(yīng)，將協(xié)議書退回，并建議修改后再簽。最終，該生因堅(jiān)持自己的意見而未能被錄用。

分析：該生未被上述單位錄用，根本原因在于所提要求過于苛刻。筆者曾與該集團(tuán)人事部負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，了解以上條件為什么不能完全答應(yīng)，該負(fù)責(zé)人說，這位同學(xué)提出的6條要求，有些我們是可以滿足，也應(yīng)該做到的，比如：安排專業(yè)對(duì)口的工作，八小時(shí)工作制，解決戶口，提供各種福利等。但有的款項(xiàng)就無法答應(yīng)，比如，每半年調(diào)一次薪，這種要求恐怕任何單位都無法答應(yīng)。又比如?公司不限制個(gè)人發(fā)展?一條，從畢業(yè)生角度來看，提出這樣的要求可以理解，但從用人單位來講，在不影響正常工作的前提下，我們鼓勵(lì)個(gè)人提高自身素質(zhì)，但如果服務(wù)期內(nèi)想考研就考研，不受單位任何約束，單位肯定是不能答應(yīng)的。盡管這位同學(xué)各方面條件都不錯(cuò)，但這種苛刻的條件我們是無法接受的。案例六：被動(dòng)等待坐失良機(jī)

浙江某單位向?qū)W校發(fā)布了要來校招聘大量人才的信息，校就業(yè)指導(dǎo)中心迅速公布并電話通知了各學(xué)院，各學(xué)院反應(yīng) 不一，有的學(xué)院書記親自打電話與對(duì)方聯(lián)系，推薦自己符合條件的畢業(yè)生，有的則主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方到學(xué)院來選畢業(yè)生，有的則用特快專遞寄出了學(xué)生的推薦材料。而與此同時(shí)，部分同學(xué)卻在等待面試通知，認(rèn)為反正該單位要來校招聘，等來了再投材料也不遲。后來，這家單位真的來了，人事部門負(fù)責(zé)人卻非常抱歉他說：?真對(duì)不起，其實(shí)，我們幾天前就已到貴校，但剛跨進(jìn)貴校校門，就被貴校某學(xué)院盛情‘?dāng)r截’而去，晚上住在貴校招待所，聞?dòng)嵍鴣淼漠厴I(yè)生一撥又一撥，結(jié)果我們的計(jì)劃提前錄滿了。?在場(chǎng)的畢業(yè)生后悔不已，機(jī)會(huì)就這樣在等待中錯(cuò)過了。

分析：在求職擇業(yè)過程中，機(jī)會(huì)應(yīng)該說對(duì)每個(gè)人都是均等的，就看你如何把握它。各種招聘人才的信息，每時(shí)每刻經(jīng)過各種渠道在發(fā)布、在傳遞，好比一條河流，信息是一朵朵浪花，你抓住了，就歸你所有，你錯(cuò)過了，就無法回頭。因此，只要你認(rèn)準(zhǔn)這條信息對(duì)你有用，你感興趣，就必須主動(dòng)以最快捷的方式向發(fā)出信息方作出反應(yīng)，讓對(duì)方知道你、了解你，才有可能看中你。機(jī)會(huì)往往就是這樣被主動(dòng)者擁有。案例七：巧妙回答打開求職之門

在上海某單位組織的一次面試中，主考官先后向兩位考生提出了同樣的問題：?我們單位是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的大集團(tuán)公司，下面有很多子公司，凡被錄用的人員都要到基層去鍛煉，基層條件比較艱苦，請(qǐng)問你們是否有思想準(zhǔn)備？?畢業(yè) 生A說：?吃苦對(duì)我來說不成問題，因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，父親早逝，母親年邁，我很樂意到基層去，只有在基層摸爬滾打才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為今后發(fā)展打下基礎(chǔ)。?畢業(yè)生（B）則回答：?到基層去鍛煉我認(rèn)為很有必要，我會(huì)盡一切努力克服困難，好好工作，但作為年輕人總希望有發(fā)展的機(jī)會(huì)，不知貴公司安排我們下去的時(shí)間多長(zhǎng)？還有可能上來嗎？?結(jié)果前一學(xué)生被錄用，后一學(xué)生被淘汰。

分析：在面試過程中，回答問題的技巧非常重要。對(duì)有些問題的回答，表面上看來合情合理，無可厚非，但卻令考官反感。這是因?yàn)椋嚎脊俨⒉辉诤跄慊卮饍?nèi)容的多少，而在于考察你對(duì)問題本身的態(tài)度，進(jìn)而了解你對(duì)職業(yè)的態(tài)度等等。顯然，這一案例中，考生A對(duì)下基層態(tài)度端正、誠(chéng)懇，令主考官欣賞；而考生B思想上明顯有顧慮，盡管是人之常情，但這種場(chǎng)合下他的回答顯然不合時(shí)宜。案例八：不要放棄任何一次機(jī)會(huì)

某畢業(yè)生趕到杭州某次人才市場(chǎng)時(shí)，已是下午3點(diǎn)多鐘，此時(shí)，許多單位已錄滿人員撤攤而去，剩下的單位也在整理材料考慮收?qǐng)觯е囋嚳吹男膽B(tài)向自己感興趣的某單位遞了最后一份材料，并誠(chéng)懇他說明了自己晚來的原因。誰知?jiǎng)傔^兩天他就收到了該單位面試通知，一周之后便簽叮了正式協(xié)議，真是山重水復(fù)疑元路，柳暗花明又一村。

分析：外出參加人才招聘，一般來說應(yīng)趕早不宜遲，但 有些客觀因素是無法預(yù)測(cè)的，在這種情況下要隨機(jī)應(yīng)變，要沉著、有耐心。有時(shí)，耐心等到最后，好戲就在后頭。總之，要么趕早，給對(duì)方留下深刻的第一印象，要么耐心等到最后壓軸，同樣也會(huì)給單位以深刻的印象。案例九：口頭協(xié)議無效

某單位接收某畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)已通過體檢、政審考核等程序，該單位表示同意錄用該生，但提出因沒有帶公章，請(qǐng)學(xué)校先蓋章簽署意見。他們同意之后再補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)。校就業(yè)指導(dǎo)中心為慎重起見，反復(fù)提醒畢業(yè)生最好等單位先蓋章，學(xué)校再蓋章。但單位和學(xué)生本人都很急，單位說：?反正我們已同意接收，只要方便同學(xué)，簡(jiǎn)化手續(xù)，誰先蓋章無所謂。?學(xué)生說：?我體檢、政審都通過了，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我愿寫保證，保證因手續(xù)不全后果自負(fù)。?且該生所在院領(lǐng)導(dǎo)也打電話為之說情。鑒于此，學(xué)校先蓋了章。誰知?jiǎng)傔^兩天，該單位將該生協(xié)議書退回。

分析：簽協(xié)議一定要慎重，必須把雙方的約定以文字形式寫下來蓋章簽字方生效，?君子協(xié)議?、?口頭協(xié)議?都是空頭支票，沒有任何法律效力，一旦發(fā)生糾紛，畢業(yè)生的利益無法得到保障。因此畢業(yè)生必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。一般來說，畢業(yè)生最好是親自前往單位簽約蓋章，如果一定要將協(xié)議書寄去簽，那應(yīng)該要求單位先出具書面接收函，以確保萬無一失。案例十：附加協(xié)議一定要權(quán)衡利弊

某畢業(yè)生參加了考研，但成績(jī)尚未出來，自己又沒有什么把握，于是竭力到某單位應(yīng)聘，后該單位正式要求簽約，且催得很急，否則另考慮人選。該生擔(dān)心錯(cuò)過良機(jī)，匆忙簽約，且未仔細(xì)推敲附加內(nèi)容：即?服務(wù)期內(nèi)不得以任何理由提出升學(xué)、出國(guó)、調(diào)動(dòng)等要求，否則，繳違約金若干。?不久，研究生錄取分?jǐn)?shù)出來了，隨即該生又收到了某校的錄取通知，該生后悔莫及，單位卻不答應(yīng)更改協(xié)議；?無奈，只好放棄深造機(jī)會(huì)，履行協(xié)議。

分析：在簽約過程中，有不少單位會(huì)備注附加一些協(xié)議條款，如?必須取得學(xué)士學(xué)位?、?必須體檢合格?、?服務(wù)期多少年?、?違約金多少……?等等，對(duì)這些內(nèi)容，畢業(yè)生應(yīng)看仔細(xì)，并權(quán)衡利弊，尤其是服務(wù)期和違約金等要考慮自身的實(shí)際情況和承受能力。

案例十一：腳踏兩只船，咎由自取

某些畢業(yè)生用學(xué)校發(fā)的協(xié)議書跟浙江某單位人簽了約，又擅自用考取研究生同學(xué)的協(xié)議書跟廣州某單位日簽約，B單位協(xié)議書已到學(xué)校蓋章鑒證，該生后反悔又想去A單位，不得已，只好到B 單位謊稱學(xué)校要其將協(xié)議書取回補(bǔ)辦手續(xù)，并保證什么時(shí)間之前一定辦好，單位也相信他，將協(xié)議書全部還給了他，而他本人一拿到協(xié)議書即到學(xué)校又謊稱是該單位欺騙了他，解決不了戶口將其退回，要求學(xué)校在A單 位協(xié)議書上蓋章，學(xué)校為謹(jǐn)慎起見，出面與B 單位聯(lián)系，得知該生有不誠(chéng)實(shí)的行為，對(duì)其作出嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令其向該單位道歉，請(qǐng)求諒解。誰知該生以學(xué)法律專業(yè)自居，聲稱單位沒有任何證據(jù)（即協(xié)議書不在手），B單位一氣之下，一個(gè)電話告到學(xué)校：狀告該生行為太不象話，欺騙單位，又欺騙學(xué)校，道德品行敗壞，希望學(xué)校給予嚴(yán)厲處分，否則將來影響學(xué)校的聲譽(yù)。最后，該生以?聲敗名裂?告終。

分析：簽約是一件非常嚴(yán)肅的事情，各方一經(jīng)簽字蓋章即具法律效力，任何一方都有履行協(xié)議的責(zé)任和義務(wù)，不得隨意變更協(xié)議。上述案例中學(xué)生違背了誠(chéng)信原則，知法違法，多頭簽約，且到處撒謊，逃脫責(zé)任。這是一種極不道德的行為，既損害自己利益，又?jǐn)膶W(xué)校名聲。案例十二：顧此失彼，得不償失

今年某畢業(yè)生在大四下學(xué)期因外出找工作單位，后又在該單位實(shí)習(xí)，竟然錯(cuò)過了該學(xué)期某課程的考試，由于缺考，這門課沒有成績(jī)，只好重修，釀成了無可挽回的損失。由于重修，畢業(yè)證、學(xué)位還不能按期拿到，由此必須推遲到單位報(bào)到，少拿幾個(gè)月工資不算，還有可能被單位退回學(xué)校。

分析：畢業(yè)生在大四下學(xué)期一定要正常處理好求職與求知的關(guān)系，求職固然重要，但切忌影響正常學(xué)習(xí)。上述案例中的學(xué)生顯然沒有處理好這對(duì)關(guān)系，以致顧此失彼，得不償失。

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)案例（本站推薦）

體育學(xué)院2009年畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)

在2009年的畢業(yè)生工作中，體育學(xué)院積極部署，學(xué)院各部門全方面合作，共同抓好本屆畢業(yè)生的一系列工作。

體育學(xué)院在大力開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，將畢業(yè)生工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。一是深入調(diào)研，研究對(duì)策。體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別到各部門就09屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，重點(diǎn)對(duì)學(xué)院09屆畢業(yè)生就業(yè)狀況、在就業(yè)工作中所采取的措施、存在的困難和問題進(jìn)行了深入調(diào)研。認(rèn)真聽取大家對(duì)開展就業(yè)工作的意見和建議，特別在09年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下如何做好就業(yè)工作進(jìn)行了探討和交流，對(duì)做好09屆畢業(yè)生就業(yè)工作提出明確的目標(biāo)和要求。學(xué)生工作組深入學(xué)生宿舍，詳細(xì)了解他（她）們的就業(yè)崗位落實(shí)情況、學(xué)院提供的招聘信息服務(wù)情況、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況、考研、專升本、出國(guó)等情況，征求學(xué)院就業(yè)工作服務(wù)方面的意見和建議，鼓勵(lì)畢業(yè)生樹立信心、轉(zhuǎn)變觀念、提高就業(yè)技能、走出院門多參加各類招聘會(huì)。二是交流各專業(yè)就業(yè)工作進(jìn)展情況和采取的措施。3月16日下午，體育學(xué)院專門召開學(xué)生工作例會(huì)畢業(yè)生就業(yè)工作專題會(huì)，學(xué)院黨委副書記彭華在分析今年就業(yè)形勢(shì)“難”、就業(yè)要求“高”的基礎(chǔ)上，從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求出發(fā)，希望有關(guān)部門和各專業(yè)要從加強(qiáng)宣傳教育、分解落實(shí)責(zé)任、完善信息服務(wù)、優(yōu)化教學(xué)安排、建立激勵(lì)機(jī)制等方面要抓實(shí)事、出實(shí)招，全力以赴做好09年就業(yè)工作。三是積極開拓市場(chǎng)，多渠道促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，積極做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。體育學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生在外實(shí)習(xí)特點(diǎn)，畢業(yè)班輔導(dǎo)員加強(qiáng)了“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”就業(yè)信息服務(wù)工作，實(shí)時(shí)將就業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)招聘信息通過校訊通發(fā)布給畢業(yè)生。同時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)健身俱樂部等企業(yè)為我院畢業(yè)生舉行專場(chǎng)招聘會(huì)，積極拓展就業(yè)渠道，方便畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院還將利用一切資源和途徑搜集用人單位信息，想方設(shè)法推薦畢業(yè)生。四是關(guān)心畢業(yè)生離校前的學(xué)習(xí)、生活，積極做好畢業(yè)生的思想工作，保證09屆畢業(yè)生文明離校。

在特崗教師、畢業(yè)生到村任職的宣傳工作方面，學(xué)院黨委副書記組織學(xué)院各級(jí)黨支部召開學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院教工黨員及學(xué)生黨員齊動(dòng)員，爭(zhēng)取讓每一個(gè)畢業(yè)生了解到政策、措施。學(xué)院團(tuán)委制作宣傳展牌、宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，組織以班為單位的團(tuán)組織生活會(huì)，學(xué)習(xí)文件材料，不僅讓畢業(yè)生明確如何報(bào)名應(yīng)聘，而且為低年級(jí)學(xué)生明確目標(biāo)。各年級(jí)召開年級(jí)會(huì)議，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生存在的疑問作出明確答復(fù)。對(duì)于不在校的學(xué)生，輔導(dǎo)員要通過校訊通、電話、QQ等方式，將相關(guān)事宜通知周全，并鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名。體育學(xué)院還召開全院大會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生到基層去鍛煉。學(xué)院組織學(xué)生觀看電影《鳳凰琴》、《鄉(xiāng)村女教師》，增加他們投身基層，主動(dòng)鍛煉的熱情。另外，體育學(xué)院還專門設(shè)立一部咨詢電話，由經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生輪流值班，確保學(xué)生隨時(shí)有疑問，隨時(shí)得

到解答。

經(jīng)過全院上下的共同努力，截止6月15日，體育學(xué)院2009屆畢業(yè)生的就業(yè)工作進(jìn)展如下：

一、2009屆體育教育專業(yè)畢業(yè)生（163人）：

1、正式簽約的有15人，考上研究生的有4人，意向的有10人，擬被河北省警衛(wèi)局、消防部門錄取的有4人。

2、合同就業(yè)的有32人。

3、靈活就業(yè)的有44人。

4、在特崗教師、畢業(yè)生到村任職的報(bào)名中，保守點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，報(bào)名特崗教師的有20人，報(bào)名畢業(yè)生到村任職的有17人。

5、其他未就業(yè)學(xué)生正在通過個(gè)人應(yīng)聘和家庭關(guān)系等方式尋找工作。

二、2009屆運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生（78人）：

1、正式簽約的有6人，考上研究生的有6人，有就業(yè)意向的有6人，擬被河北省警衛(wèi)局、消防部門錄取的有2人。

2、合同就業(yè)的有9人。

3、靈活就業(yè)的有21人。

4、在特崗教師、畢業(yè)生到村任職的報(bào)名中，目前所知，報(bào)名特崗教師的有4人，報(bào)名畢業(yè)生到村任職的有2人。

三、2009屆民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生（16人）：

1、沒有正式簽約的畢業(yè)生，但16名畢業(yè)生都通過靈活就業(yè)的方式進(jìn)入工作崗位，有正式簽約意向的3人。擬被河北省警衛(wèi)局錄取的有1人。

2、在特崗教師、畢業(yè)生到村任職的報(bào)名中，目前所知，報(bào)名特崗教師的有4人。

四、2009屆畢業(yè)研究生

1、正式簽約14人，有就業(yè)意向13人。

2、自主創(chuàng)業(yè)1人。

3、在特崗教師、畢業(yè)生到村任職的報(bào)名中，目前所知，報(bào)名到村任職的有3人，已有報(bào)名意向的3人。

4、志愿服務(wù)西部計(jì)劃1人。

5、擬出國(guó)1人。

體育學(xué)院年 月日

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)案例分析

畢業(yè)生就業(yè)案例分析

案例一：就業(yè)期望值過高

2015屆畢業(yè)生小王來自江西于都，直到當(dāng)年3月份他還未落實(shí)工作單位。筆者去參加國(guó)家醫(yī)藥管理局的供需見面協(xié)調(diào)會(huì)，順便將他的應(yīng)聘材料帶去幫他落實(shí)單位。剛好羅平有一家學(xué)校要他，專業(yè)對(duì)口，又是家鄉(xiāng)，然而他本人的擇業(yè)意向卻是：?jiǎn)挝坏攸c(diǎn)必須在贛州市，至于到贛州的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要，除此以外，什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下，結(jié)果自然難以如愿。分析：小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是沿海地區(qū)的中心城市，最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)、工作環(huán)境優(yōu)越的一面，而忽視了人才濟(jì)濟(jì)、相對(duì)過剩的一面，擇業(yè)期望值居高不下，甚至還有逐年上升的趨勢(shì)，從而導(dǎo)致主觀愿望與現(xiàn)實(shí)需求之間的巨大落差。

案例二：自主擇業(yè)能力差

在學(xué)校今年3月份舉辦的小型招聘會(huì)上，畢業(yè)生小李的父母親在招聘會(huì)尚未開始時(shí)，就早早地到會(huì)場(chǎng)打聽單位的情況。招聘會(huì)開始很久以后，小李才姍姍來遲，并由家長(zhǎng)陪同前往用人單位攤位前面談。面談過程中，小李發(fā)言的時(shí)間還沒有其父母多，結(jié)果談了一家又一家，最終仍一無所獲。

分析：小李的問題出在擇業(yè)過程中過分依賴他人，其實(shí)，依賴他人是難以選擇到一份滿意的工作的。現(xiàn)在的畢業(yè)生中，獨(dú)生子女所占的比例越來越大，他們的生活一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷過什么波折，再加上父母親的過分呵護(hù)，客觀上也培養(yǎng)了他們的依賴心理。這些畢業(yè)生大多缺乏主見，自我意識(shí)模糊，在擇業(yè)中常會(huì)茫然不知所措，自己獨(dú)立進(jìn)行擇業(yè)決策的能力差，以致在人才市場(chǎng)上，父母代替子女，親友代替本人與用人單位洽談的場(chǎng)面屢見不鮮。難怪有用人單位對(duì)依賴性過強(qiáng)的畢業(yè)生說：“你本人都要靠別人來推銷，企業(yè)還能靠你來推銷產(chǎn)品嗎？”

案例三：信心不足，缺乏主動(dòng)

畢業(yè)生小劉學(xué)習(xí)成績(jī)和其他方面條件都不錯(cuò)，在就業(yè)的初期滿懷信心。但由于專業(yè)冷門等原因，找過幾家單位都碰了壁，結(jié)果產(chǎn)生了自卑感，在后來的擇業(yè)過程中表現(xiàn)越來越差，陷入惡性循環(huán)而不能自拔，以至于到了新的用人單位那里，只能被動(dòng)地問人家：“學(xué)某某專業(yè)的要不要”，其他什么話都不敢講，最終未能落實(shí)就業(yè)單位。

分析：小劉的失敗是由于自卑心理在作怪。在擇業(yè)遭受挫折后，一蹶不振，對(duì)自己評(píng)價(jià)過低，喪失了應(yīng)有的自信心，擇業(yè)時(shí)缺乏主動(dòng)爭(zhēng)取和利用機(jī)遇的心理準(zhǔn)備，不敢主動(dòng)、大膽地與用人單位交談，也就不能很好地表達(dá)自己。越是躲躲閃閃、膽小、畏縮，越不容易獲得用人單位的好感。這種心理嚴(yán)重妨礙了一部分畢業(yè)生正常的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，使得那些原本在某些方面比較出色的畢業(yè)生也陷入“不戰(zhàn)自敗”的困惑。

畢業(yè)生就業(yè)咨詢案例及分析

案例一：自負(fù)而失敗

畢業(yè)生小D口才不錯(cuò)，在與用人單位代表面談時(shí)自我感覺良好。一番海闊天空的高談闊論以后，當(dāng)對(duì)方問他的個(gè)人愛好是什么時(shí)，他竟得意洋洋地宣稱是“游山玩水”，結(jié)果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。

分析：小D 的失敗是典型的自負(fù)心理造成的。自負(fù)在心理學(xué)上指過高地估計(jì)個(gè)人的能力，從而失去自知之明。在這種心理的支配下，不少畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中，總是自以為是；自負(fù)自傲，自以為自己什么都懂，什么都會(huì)，夸夸其談，胡吹海侃，結(jié)果留給用人單位的是浮躁、不踏實(shí)的印象。試想，有哪家單位肯要一個(gè)不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的畢業(yè)生呢？

案例二：要求苛刻令單位無法接受

我院電子信息工程專業(yè)某畢業(yè)生與某集團(tuán)公司經(jīng)過雙選、面試考核，終于進(jìn)入簽約階段，協(xié)議書首先由畢業(yè)生本人簽署應(yīng)聘意見，該生在“應(yīng)聘意見”一欄中寫下了以下6條要求：（1）從技術(shù)崗位會(huì)工作；（2）每周工作五日，每日八小時(shí)工作制；（3）解決戶口，提供單身住房；（4）住房公積金、勞動(dòng)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等相關(guān)支出均由公司負(fù)擔(dān)；（5）每半年調(diào)薪一次；（6）公司不限制個(gè)人發(fā)展（例如考研等）。單位鑒于以上條件不能完全答應(yīng)，將協(xié)議書退回，并建議修雙后再簽。最終，該生因堅(jiān)持自己的意見而未能被錄用。

分析：該生未被上述單位錄用，根本原因在于所提要求過于苛刻。筆者曾與該集團(tuán)人事部負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，了解以上條件為什么不能完全答應(yīng)，該負(fù)責(zé)人說，這位同學(xué)提出的6條要求，有些我們是可以滿足，也應(yīng)該做到的，比如：安排專業(yè)對(duì)口的工作，八小時(shí)工作制，解決戶口，提供各種福利等。但有的款項(xiàng)就無法答應(yīng)，比如，每半年調(diào)一次薪，這種要求恐怕任何單位都無法答應(yīng)。又比如“公司不限制個(gè)人發(fā)展”一條，從畢業(yè)生角度來看，提出這樣的要求可以理解，但從用人單位來講，在不影響正常工作的前提下，我們鼓勵(lì)個(gè)人提高自身素質(zhì)，但如果服務(wù)期內(nèi)想考研就考研，不受單位任何約束，單位肯定是不能答應(yīng)的。盡管這位同學(xué)各方面條件都不錯(cuò)，但這種苛刻的條件我們是無法接受的。

案例三：不要放棄任何一次機(jī)會(huì)

某畢業(yè)生趕到杭州某次人才市場(chǎng)時(shí)，已是下午3點(diǎn)多鐘，此時(shí)，許多單位已錄滿人員撤攤而去，剩下的單位也在整理材料考慮收?qǐng)觯е囋嚳吹男膽B(tài)向自己感興趣的某單位遞了最后一份材料，并誠(chéng)懇他說明了自己晚來的原因。誰知?jiǎng)傔^兩天他就收到了該單位面試通知，一周之后便簽定了正式協(xié)議，真是山重水復(fù)疑元路，柳暗花明又一村。

分析：外出參加人才招聘，一般來說應(yīng)趕早不宜遲，但有些客觀因素是無法預(yù)測(cè)的，在這種情況下要隨機(jī)應(yīng)變，要沉著、有耐心。有時(shí)，耐心等到最后，好戲就在后頭?？傊蹿s早，給對(duì)方留下深刻的第一印象，要么耐心等到最后壓軸，同樣也會(huì)給單位以深刻的印象。

案例四：腳踏兩只船，咎由自取

我校某些畢業(yè)生用學(xué)校發(fā)的協(xié)議書跟浙江某單位人簽了約，又擅自用考取研究生同學(xué)的協(xié)議書跟廣州某單位日簽約，B單位協(xié)議書已到學(xué)校蓋章鑒證，該生后反悔又想去A單位，不得已，只好到B 單位謊稱學(xué)校要其將協(xié)議書取回補(bǔ)辦手續(xù)，并保證什么時(shí)間之前一定辦好，單位也相信他，將協(xié)議書全部還給了他，而他本人一拿到協(xié)議書即到學(xué)校又謊稱是該單位欺騙了他，解決不了戶口將其退回，要求學(xué)校在A單位協(xié)議書上蓋章，學(xué)校為謹(jǐn)慎起見，出面與B 單位聯(lián)系，得知該生有不誠(chéng)實(shí)的行為，對(duì)其作出嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)令其向該單位道歉，請(qǐng)求諒解。誰知該生以學(xué)法律專業(yè)自居，聲稱單位沒有任何證據(jù)（即協(xié)議書不在手），B單位一氣之下，一個(gè)電話告到學(xué)校：狀告該生行為太不象話，欺騙單位，又欺騙學(xué)校，道德品行敗壞，希望學(xué)校給予嚴(yán)厲處分，否則將來影響學(xué)校的聲譽(yù)。最后，該生以“聲敗名裂”告終。

分析：簽約是一件非常嚴(yán)肅的事情，各方一經(jīng)簽字蓋章即具法律效力，任何一方都有履行協(xié)議的責(zé)任和義務(wù)，不得隨意變更協(xié)議。上述案例中學(xué)生違背了誠(chéng)信原則，知法違法，多頭簽約，且到處撒謊，逃脫責(zé)任。這是一種極不道德的行為，既損害自己利益，又?jǐn)膶W(xué)校名聲。

畢業(yè)生就業(yè)咨詢案例及分析

案例一：顧此失彼，得不償失

我院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的某畢業(yè)生在大四下學(xué)期因外出找工作單位，后又在該單位實(shí)習(xí)，竟然錯(cuò)過了該學(xué)期某課程的畢業(yè)考試，由于缺考，這門課沒有成績(jī)，無法獲得學(xué)分，該生只有167個(gè)學(xué)分，沒有達(dá)到獲得畢業(yè)證要有的169個(gè)學(xué)分的要求，故該生不能按期拿到畢業(yè)證、學(xué)位證。只好畢業(yè)后重修，釀成了無可挽回的損失。由于重修，由此必須推遲到單位報(bào)到，少拿幾個(gè)月工資不算，還有可能被單位退回學(xué)校。

分析：畢業(yè)生在大四下學(xué)期一定要正常處理好求職與求知的關(guān)系，求職固然重要，但切忌影響正常學(xué)習(xí)。上述案例中的學(xué)生顯然沒有處理好這對(duì)關(guān)系，以致顧此失彼，得不償失。

案例二： 與畢業(yè)生有關(guān)的仲裁案例

小張（化名）是上海某國(guó)際貿(mào)易有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司）于2007年7月份招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，2014年2月20日小張?zhí)岢鲛o職得到了公司同意后，小張以公司扣押其大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)位證書且造成其不能在其他單位就業(yè)為由提起勞動(dòng)仲裁，要求公司返還其學(xué)歷和學(xué)位證書并賠償扣押證書造成的損失。仲裁裁決支持了小張的請(qǐng)求，公司不服起訴至法院。

小張為證明自己的主張，向法院提交了公司收取學(xué)歷和學(xué)位證書的收條，以及自己跟公司經(jīng)理就歸還上述證書的談話錄音，錄音中經(jīng)理明確表示自己不會(huì)銷毀證書。小張同時(shí)提供了與新用人單位的勞動(dòng)合同（試用期工資為1500元/月）和辭退通知書，證明因?yàn)樽约簺]有學(xué)歷和學(xué)位證書，被新用人單位辭退并造成每月1500元工資損失的事實(shí)。

公司辯稱公司從未收取過小張的學(xué)歷和學(xué)位證書，小張?zhí)峤唤o法院的學(xué)歷和學(xué)位證書的收條是小張自己手寫后私自加蓋了公司的公章；且小張與經(jīng)理談話過程中經(jīng)理正在做其他事情，對(duì)小張講的話未加留意，因此，不能根據(jù)該兩份證據(jù)認(rèn)定公司收取了小張的學(xué)歷和學(xué)位證書。

法院認(rèn)為小張?zhí)峁┑氖諚l和錄音資料足以證明公司扣押了小張的學(xué)歷證書和學(xué)位證書，公司雖然予以否認(rèn)，但其未提供相反證據(jù)予以反駁，其解釋又前后矛盾，不符常理，故對(duì)公司主張，法院不予采信，遂判決公司于判決生效后10日內(nèi)歸還小張學(xué)歷證書和學(xué)位證書原件，并按1500元/月的標(biāo)準(zhǔn)賠償小張因被扣押學(xué)歷和學(xué)位證書造成的損失（自2008年4月1日起至判決生效之日）

分析： 《 勞動(dòng)合同法》第九條：“用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。”該法第八十四條：“用人單位違反本法規(guī)定，扣押勞動(dòng)者居民身份證等證件的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者本人，并依照有關(guān)法律規(guī)定給予處罰。用人單位違反本法規(guī)定，以擔(dān)?；蛘咂渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者本人，并以每人五百元以上二千元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！?/p>

由此可見，《 勞動(dòng)合同法》明確禁止用人單位向勞動(dòng)者收取押金、身份證、學(xué)歷學(xué)位證書等財(cái)物。用人單位的上述做法無疑是違法的。某畢業(yè)生參加了考研，但成績(jī)尚未出來，自己又沒有什么把握，于是竭力到某單位應(yīng)聘，后該單位正式要求簽約，且催得很急，否則另考慮人選。該生擔(dān)心錯(cuò)過良機(jī)，匆忙簽約，且未仔細(xì)推敲附加內(nèi)容：即“服務(wù)期內(nèi)不得以任何理由提出升學(xué)、出國(guó)、調(diào)動(dòng)等要求，否則，繳違約金若干。”不久，研究生錄取分?jǐn)?shù)出來了，隨即該生又收到了某校的錄取通知，該生后悔莫及，單位卻不答應(yīng)更改協(xié)議；“無奈，只好放棄深造機(jī)會(huì)，履行協(xié)議。

分析：在簽約過程中，有不少單位會(huì)備注附加一些協(xié)議條款，如“必須取得學(xué)士學(xué)位”、“必須體檢合格”、“服務(wù)期多少年”、“違約金多少??”等等，對(duì)這些內(nèi)容，畢業(yè)生應(yīng)看仔細(xì)，并權(quán)衡利弊，尤其是服務(wù)期和違約金等要考慮自身的實(shí)際情況和承受能力。

案例三：八面來風(fēng)善捕捉就業(yè)信息

某畢業(yè)班大三下學(xué)期一開學(xué)便安排在外地實(shí)習(xí)兩個(gè)月，正當(dāng)班上其他同學(xué)整裝待發(fā)之時(shí)，小王卻不動(dòng)聲色的忙開了：他先找了班主任，拜托班主任如有合適單位，請(qǐng)幫忙推薦，并留下兩份自薦材料。然后他又找到學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)推薦工作的老師，請(qǐng)他們有重要信息及時(shí)告知自己。

接下來，他走訪了自己最要好的一位低年級(jí)朋友，拜托這位師弟定期到校就業(yè)信息欄看看，將有關(guān)重要信息及時(shí)通報(bào)給他。最后，他仔細(xì)查詢了即將離開的兩個(gè)月中各地人才交流會(huì)的信息，并據(jù)實(shí)際情況做了安排。做完了以上聯(lián)系工作，小王安安心心的前往外地實(shí)習(xí)去了。這樣，小王盡管人在外地實(shí)習(xí)，卻總比班上其他同學(xué)消息更靈通，不斷接到用人單位的面試通知，選擇的機(jī)會(huì)頗多。實(shí)習(xí)剛結(jié)束，小王的工作單位也順利敲定。

分析：在日常就業(yè)指導(dǎo)工作中，時(shí)常會(huì)聽到有的畢業(yè)生抱怨：有這么多用人單位的需求信息，學(xué)校怎么就及時(shí)通知他而不及時(shí)通知我？太不公平了！那些捷足先登者肯定是有特殊關(guān)系，得到了特殊關(guān)照！真是這樣的嗎？

據(jù)調(diào)查，所有院校都希望盡可能多的把自己的學(xué)生推薦出去，只要掌握了用人信息都會(huì)想方設(shè)法通知到有關(guān)的畢業(yè)生，而實(shí)際情況卻是由于畢業(yè)班同學(xué)還是外出實(shí)習(xí)，就是做畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)或外出求職等，聯(lián)系起來很困難，往往是一條信息要打很多電話，還不一定能找到本人，結(jié)果往往是那些一呼即應(yīng)，或平時(shí)主動(dòng)聯(lián)系密切的同學(xué)總是能搶占先機(jī)；而聯(lián)系不上或不及時(shí)的，則造成信息資源浪費(fèi)，就業(yè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過。

上述案例中的小王顯然在這個(gè)問題上處理得很好，雖然他在求職關(guān)鍵時(shí)期人在外地實(shí)習(xí)，但他能夠主動(dòng)密切與學(xué)校聯(lián)系，使得信息來源渠道暢通無阻，贏得了時(shí)間和機(jī)會(huì)。因此，作為畢業(yè)生應(yīng)主動(dòng)與學(xué)校各方面保持聯(lián)系，多利用各方面的資源，為就業(yè)多找一個(gè)門路和機(jī)會(huì)。

第五篇：畢業(yè)生成功就業(yè)案例

江西師范大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)資料

畢業(yè)生成功就業(yè)案例

江西師范大學(xué)招生就業(yè)處編

目

錄

讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)（代序）……………………………………………

編

者

4做好準(zhǔn)備 輕松應(yīng)對(duì)………………………………………文學(xué)院2007屆 廖兵華6 預(yù)則立 不預(yù)則廢…………………………………… 文學(xué)院2007屆 楊勇強(qiáng)8 追尋明天的奶酪…………………………………… 文學(xué)院2007屆 張文峰11 培養(yǎng)主動(dòng)心態(tài)，抓住每一次機(jī)會(huì)……………… 文學(xué)院2006屆 張桂欽14 把握技巧 成功試講……………… 歷史文化與旅游學(xué)院2005屆 陳周萍16 從端盤子倒水做起????????? 歷史文化與旅游學(xué)院2004屆 陳志英17 試講—厚積薄發(fā)………………………… 歷史文化與旅游學(xué)院2004屆 邱羅生18 堅(jiān)持就會(huì)有收獲…………………………

政法學(xué)院2005屆 羅光福20 正確定位 明確自我?????????? 外國(guó)語學(xué)院2007屆 葉士春21 致外院的師弟師妹們???????????? 外國(guó)語學(xué)院2007屆 張 恒23 山窮水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村????? 外國(guó)語學(xué)院2007屆 江 娜24 打有準(zhǔn)備之仗…………………………………

外國(guó)語學(xué)院2007屆 梁 艷26 做個(gè)有準(zhǔn)備的人???????????? 音樂學(xué)院2007屆 卜 索 28 選擇一份自己喜歡的工作?????????? 音樂學(xué)院2005屆 陳璐嶸29 量身定做就業(yè)計(jì)劃 設(shè)計(jì)個(gè)性美好人生????? 美術(shù)學(xué)院2007屆 黃麗芳31 一點(diǎn)個(gè)人在就業(yè)方面的感想?????????? 美術(shù)學(xué)院2007屆 欒欽程34 勤于思考 增強(qiáng)工作意識(shí)??????????? 美術(shù)學(xué)院2007屆 林 娜35 人生敢拼才會(huì)贏??????????????? 商學(xué)院2005屆 謝 旭37 給找工作中的學(xué)弟學(xué)妹的一些建議?????? 數(shù)信學(xué)院2007屆 范少濤38 善于思考????????????????? 數(shù)信學(xué)院2006屆 黃 謙41 我選擇 我無悔??????????????? 理電學(xué)院2007屆 稂慧娟42 致師弟師妹們的一封信???????????? 理電學(xué)院2004屆 李阿玲50 時(shí)刻準(zhǔn)備著??????????????? 理電學(xué)院2007屆 李 輝53 筑好人生的基石?????????? 理電學(xué)院2007屆 周 洪55

－1 － 定位準(zhǔn)確，心態(tài)平和，就業(yè)有保障????? 化學(xué)化工學(xué)院2005屆 劉 魁57 做好職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)能力?????? 化學(xué)化工學(xué)院2006屆 劉小春57 人的潛力是無限的?????? 生命科學(xué)學(xué)院2007屆 江雪清58 未雨綢繆 有備無患????????? 計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2007屆 李阿鵬61 且行且思且珍惜???????? 計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2006屆 汪瑞華63 年輕路上自己選擇????? 計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2006屆 周玲麗65 做最好的自己??????? 計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2006屆 朱亦雋67 做好準(zhǔn)備 隨時(shí)出發(fā)??????? 體育學(xué)院2006屆 林紅英70 調(diào)整心態(tài) 有的放矢??????????? 體育學(xué)院2007屆 林慧燕73 熱忱代替冷漠 積極面對(duì)人生?????? 地理與環(huán)境學(xué)院2006屆 陳 姍75 天道酬勤?????????????? 地理與環(huán)境學(xué)院2008屆 王 越77 考研—開往春天的地鐵??????? 城市建設(shè)學(xué)院2007屆 鄧永海79 寫給我的師弟師妹們????????? 城市建設(shè)學(xué)院2006屆 楊 帆82 考研需要合理規(guī)劃????????? 城市建設(shè)學(xué)院2007屆 文繼群90 我的“北漂”生活??????????? 城市建設(shè)學(xué)院2007屆 王玲霞97 夢(mèng)想就在前方??????????? 傳播學(xué)院2007屆 時(shí)龍杰101 我有過的，都給你????????????? 傳播學(xué)院 2007屆

周洪亮109 設(shè)計(jì)比實(shí)現(xiàn)更重要????????????? 軟件學(xué)院2007屆 劉延金112 善于學(xué)習(xí)方可脫穎而出…………………………

軟件學(xué)院2007屆 邵文娟117 多一些努力 少一些遺憾…………………………

軟件學(xué)院2006屆 周新輝118 認(rèn)真規(guī)劃助你撥云見日………………………… 國(guó)際教育學(xué)院2006屆 李瑋婧124 自信、微笑面對(duì)找工作………………………… 國(guó)際教育學(xué)院2006屆 劉炎兵127 就業(yè)心得：準(zhǔn)備+好心態(tài)…………………………財(cái)政金融學(xué)院2007屆 陳 徽129 機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人……………………… 財(cái)政金融學(xué)院2006屆 劉 毅131 縝密準(zhǔn)備 未雨綢繆??????????? 財(cái)政金融學(xué)院2007屆 聶 丹133 大學(xué)是一筆財(cái)富????????????? 高職學(xué)院 2007屆 吳行平135 知己知彼 百戰(zhàn)不殆????????????? 高職學(xué)院 2007屆 葛樹生137 勇于嘗試 讓金子發(fā)光??????????? 高職學(xué)院 2007屆 郭名光139 勿以善小而不為 勿以惡小而為之??????? 高職學(xué)院2007屆 張炳文140 職場(chǎng)新人需要做好的幾門功課???????? 高職學(xué)院2007屆 李 瑞142

－2 － 命運(yùn)掌握在自己手中??????????? 高職學(xué)院2007屆 林奕偉145 了解自己，掌握信息，理性擇業(yè)??????? 高職學(xué)院2007屆 張 鵬149 畢業(yè)后 我選擇了創(chuàng)業(yè)??????????

高職學(xué)院2007屆 陳 楠153

讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)（代序）

這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、優(yōu)勝劣汰的時(shí)代。

是讓時(shí)代適應(yīng)自己還是讓自己盡快適應(yīng)時(shí)代？恩格斯告訴所有青年人：要最充分地適應(yīng)自己的時(shí)代。因而，對(duì)于即將走出象牙塔的時(shí)代青年們，面臨的是青春的蛻變和抉擇。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。然而，隨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，新一輪的大學(xué)生就業(yè)潮也接踵而至。從畢業(yè)到就業(yè)，已然成為大學(xué)里最后一門必修的課程，也是一場(chǎng)最后的戰(zhàn)役。如何從勢(shì)如洪水的就業(yè)大軍中殺出重圍，是畢業(yè)生不得不要面對(duì)的人生命題。

“就業(yè)是民生之本，人才是巨大的資源?！苯衲?，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。如何讓走出校園的莘莘學(xué)子就好業(yè)，也成為今年兩會(huì)的熱點(diǎn)話題。

中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，隨著中國(guó)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，國(guó)內(nèi)就業(yè)職位的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，曾經(jīng)被稱為天之驕子的大學(xué)生, 是否能夠順利走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)、在各自的崗位上發(fā)揮才能，成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。

而我們必須要清醒認(rèn)識(shí)到的是：日益增長(zhǎng)的勞動(dòng)率，分布失衡的就業(yè)局面，消化不良的勞動(dòng)力市場(chǎng)，就業(yè)局勢(shì)風(fēng)云莫測(cè)。當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，一方面是大學(xué)生找工作困難，另一方面是企業(yè)求賢若渴，表面上看起來兩相矛盾，卻是我們必須正視的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，政

－3 － 府關(guān)注，社會(huì)關(guān)注，家庭關(guān)注。許多曾懷有“抱負(fù)”、富有“理想”的大學(xué)畢業(yè)生，感到焦慮和迷惘。

然而，挑戰(zhàn)的背后并不缺少機(jī)遇，成功的機(jī)遇往往是給那些有準(zhǔn)備的人的。面對(duì)著“海嘯”一般的就業(yè)浪潮襲來，深處其中的你將怎樣應(yīng)對(duì)？卷入風(fēng)口浪頭，你將如何抓住機(jī)遇？大浪淘沙，你又將被海浪沖向何方？怎樣做你才不會(huì)成為被拋在沙灘上的小海螺？這一切的一切，值得深思。機(jī)遇雖有，但不會(huì)輕易地送上門來。因此，就業(yè)前的縝密準(zhǔn)備，未雨綢繆，是我們需要掌握的一項(xiàng)制勝法寶。

凡事預(yù)則立，對(duì)于畢業(yè)生而言，做好一定的準(zhǔn)備至關(guān)重要。這種準(zhǔn)備涵蓋了心態(tài)、能力、技巧等多方面，雖不能面面俱到，但有備總是無患。

本書擷取了一些往屆畢業(yè)生就業(yè)的成功案例，它們也許能給正在求職路上苦苦追尋并且迷惘的你提供一份可貴的參考。所謂他山之石，可以攻玉，通過對(duì)這些成功案例的分析和參考，我們或許能夠借鑒成功者的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而在人生魚躍的門口，獲取一把屬于自己的金鑰匙。唯此，我們才可以走出盲區(qū)，在平庸中脫穎而出，叩關(guān)而行。

青春年華，激情無限。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。大學(xué)所給予的正是才華的鍛造和積累，而下一個(gè)步伐依然要靠自己踏出。

我們?cè)械膫ゴ蟊ж?fù)，正引領(lǐng)著我們走向人生的另一個(gè)起跑點(diǎn)。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們需要做的就是建立信心、拿出勇氣、求真務(wù)實(shí)，從而讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

編者

－4 － 2008年5月

做好準(zhǔn)備 輕松應(yīng)對(duì)

廖兵華 文學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為廣東普寧市二中教師

四年的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼即逝。除了部分同學(xué)打算考研外，幾乎所有的同學(xué)都把重心放在求職找工作上，多年的寒窗苦讀，終于熬出了頭，我們每一個(gè)人都雄心壯志，意氣風(fēng)發(fā)。畢業(yè)找工作，是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)成熟的過程。我們不能因其嚴(yán)峻而畏懼它，而應(yīng)該懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣和“天生我材必有用”的信心去面對(duì)。

俗話說：機(jī)遇只會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人。求職前，我們一定要對(duì)自己全面規(guī)劃，想要從事什么行業(yè)？自己在這個(gè)行業(yè)中有沒有發(fā)展優(yōu)勢(shì)？只有對(duì)自身有了全面認(rèn)識(shí)，才能在茫茫人海中脫穎而出。求職，要做的第一件事，就是要設(shè)計(jì)好自己的簡(jiǎn)歷，我個(gè)人認(rèn)為：簡(jiǎn)歷如何很大程度上影響著我們能否進(jìn)入第二輪的面試。簡(jiǎn)歷包括封面和內(nèi)容兩部分。封面要新穎獨(dú)特，能吸引人的眼球；內(nèi)容要清晰明了，有條理，特別提醒的是，內(nèi)容一定要真實(shí)無誤，有部分同學(xué)為了找工作，虛寫簡(jiǎn)歷內(nèi)容，到最后還是自食其果。但是，現(xiàn)在很多行政事業(yè)性單位都是要舉行公考，這樣的話，簡(jiǎn)歷成為我們的敲門轉(zhuǎn)的作用就不是很突出，而主要是考查我們的專業(yè)知識(shí)。只有通過了筆試，才能夠進(jìn)入第二輪的面試環(huán)節(jié)。所以，請(qǐng)大家一定要注意，扎扎實(shí)實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)。有部分同學(xué)自進(jìn)入大學(xué)后，就對(duì)自己完全的放松，對(duì)學(xué)習(xí)投機(jī)取巧，不下功夫，逍遙地度過四年的大學(xué)生活，這是很不可取的。尤其是一些作為大學(xué)生必須具備的證書或技能，比如，全國(guó)英語四級(jí)（非英語專業(yè)）。雖然現(xiàn)在改革，英語四級(jí)與學(xué)位證書不掛鉤，很多同學(xué)就高枕無憂誤以為無所謂，可是孰不知，很多單位都是要求員工通過國(guó)家英語四級(jí)，把這個(gè)作為硬性條件，或者說通過了國(guó)家英語六級(jí)者優(yōu)先錄取。還有就是教師資格證（師范類專業(yè)），若你要從事教師行業(yè)，必須具備教師資格證。進(jìn)入了第二輪面試環(huán)節(jié)，也要做好充分的準(zhǔn)備：衣著的準(zhǔn)備，應(yīng)考的準(zhǔn)備，心態(tài)的準(zhǔn)備。一定要記得有禮貌，進(jìn)門要敲門，允許后說聲謝謝并隨手關(guān)上門。一般面試開始，會(huì)叫你做個(gè)自我介紹，在回答問題的過程中語速放慢，面部保持微笑，坐姿端正，面試完后也別忘了一聲謝謝，希望面試官給予機(jī)會(huì)以及出門關(guān)門。這些細(xì)節(jié)不容忽視，往往細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗。

大學(xué)之大，就是要告訴我們，四年的大學(xué)生活，不僅要好好地掌握專業(yè)文化

－5 － 知識(shí)，還要提高綜合素質(zhì)，比如人際交往能力和處理問題的能力等。我們每一個(gè)人都要充分地利用好大學(xué)這么個(gè)舞臺(tái)，盡情地表演，放飛激情，在鍛煉中提升自己?，F(xiàn)在的社會(huì)，更需要的是全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才。因而，在學(xué)好本專業(yè)文化知識(shí)外，應(yīng)多利用空閑，積極參加社會(huì)實(shí)踐，趁著年輕，多做點(diǎn)事，多學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是今后沉著應(yīng)對(duì)面試很重要的積累。

學(xué)會(huì)取舍。當(dāng)面對(duì)突如其來的招聘熱潮時(shí)，我們要懂得取舍。一是要舍得簡(jiǎn)歷。部分同學(xué)很“吝嗇”自己的簡(jiǎn)歷，就拿一張個(gè)人簡(jiǎn)歷去找單位，沒有任何“包裝”，這種“中標(biāo)”的可能性太少。二是要有選擇地投簡(jiǎn)歷。在招聘會(huì)上，眾多招聘單位，每個(gè)都投是不可能的，建議在前一天晚上就關(guān)注招聘會(huì)上會(huì)出現(xiàn)的單位，把合適自己的找出來，了解單位的詳細(xì)情況，做到知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。三是當(dāng)同時(shí)被幾家單位看上時(shí)，更要懂得取舍了，如何選擇？這個(gè)時(shí)候可能需要跟家人商量，聽聽同學(xué)們的看法，詢問一下老師的建議，當(dāng)然，最終決定的還是自己。找工作最關(guān)心的無非是：工資待遇、福利、公辦還是民辦、離家遠(yuǎn)近等這些問題。外面工資要稍微高點(diǎn)，但漂泊，在家工資低點(diǎn)，但穩(wěn)定。要明白，魚和熊掌不可兼得，要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出適合自己的選擇。

保持信心。對(duì)自己充滿自信，是求職成功的重要因素。當(dāng)看到身邊的同學(xué)都找到工作了，心里著急痛苦，這是情理之中的事。但不能因此而否定自己，對(duì)自己失望。而應(yīng)找出問題所在，及時(shí)總結(jié)。同時(shí)，我們不能只立足于本校的招聘單位，通過同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)，多方了解招聘信息，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求職信息，利用多種就業(yè)渠道為自己提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作，部分同學(xué)實(shí)習(xí)不認(rèn)真，敷衍了事。其實(shí)，實(shí)習(xí)對(duì)我們找工作的意義很大。對(duì)于師范類學(xué)生，教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)是兩個(gè)必須的實(shí)習(xí)課程，不可偏失。教師崗位的面試大部門其實(shí)就是說課。這就要求我們掌握教學(xué)方法和藝術(shù)。有時(shí)也會(huì)問我們一些學(xué)生常出現(xiàn)的問題，比如學(xué)生早戀、迷上網(wǎng)吧等，談?wù)勀愕目捶?，說說你的處理方式。

以上就是我在求職中的一點(diǎn)心得，愿與師弟師妹們共勉，希望你們?cè)缛照业阶约旱奈恢谩?/p>

預(yù)則立

不預(yù)則廢

楊勇強(qiáng) 文學(xué)院2007屆畢業(yè)生 南京市浦口區(qū)頂山街辦黨工委秘書 黨的十七大報(bào)告中再次闡述“就業(yè)是民生之本”，要求“積極做好高校畢業(yè)

－6 － 生就業(yè)工作”，從另一個(gè)角度，我們不難看出：就業(yè)已經(jīng)成為黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，高校畢業(yè)生就業(yè)矛盾突出，形勢(shì)嚴(yán)峻。那么如何在每年成百萬的高校畢業(yè)生就業(yè)大軍中脫穎而出，則成為每一位大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)校門之日起就應(yīng)該思考的問題。作為過來人，我就自己找工作的經(jīng)歷談一些淺薄的感悟、認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一點(diǎn)幫助。

韓愈說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。進(jìn)入大四后，我們要對(duì)自己前三年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行思考總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)人生定位，合理規(guī)劃職業(yè)，勾畫行動(dòng)路線。作為成熟的獨(dú)立個(gè)體，我們一定要清楚地知道自己需要什么，能夠得到什么，如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。這些是一個(gè)整體的構(gòu)想，是我們找工作的開始、方向和動(dòng)力。

報(bào)考研究生還是選擇工作，是大四學(xué)生面臨的一個(gè)首要問題，我們必須思考清楚，慎重決定。猶豫、反復(fù)和急躁、沖動(dòng)，是這個(gè)階段的禁忌，因?yàn)榭赡芤粫r(shí)的遲疑或分心，機(jī)會(huì)就從你指間溜走了。面對(duì)兩難選擇，最重要的是把握自己的實(shí)際情況，如知識(shí)儲(chǔ)備、意志心態(tài)、個(gè)人理想等，當(dāng)然還包括家庭的經(jīng)濟(jì)情況（現(xiàn)在研究生教育已經(jīng)逐步走向自費(fèi)，而且費(fèi)用并不是很便宜）。我個(gè)人不太贊同一邊考研一邊找工作。因?yàn)槿说木?、能力是有限的，我們?yīng)該集中精神做好一件事。更為重要的是，考研和找工作都需要全力以赴才能做好。在這兩件事情上，我們只要做好一件，就取得了階段性的成功。在這個(gè)問題上，我比較貪心。因?yàn)槌酥?，我還報(bào)考了國(guó)家公務(wù)員。當(dāng)然，我是在研究生考試完全結(jié)束之后，才開始找工作、考公務(wù)員的。

準(zhǔn)備研究生考試，我相信大家都有自己的計(jì)劃安排和高招妙計(jì)，在此不做贅述。對(duì)于找工作，我有這么幾點(diǎn)心得：一是充分準(zhǔn)備，做好簡(jiǎn)歷。所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，要想在應(yīng)聘過程中脫穎而出，絕非偶然，大學(xué)三年的知識(shí)積累和能力儲(chǔ)備是基礎(chǔ)，到了大四再來做積累，為時(shí)晚矣；但我們可以做一些“臨陣磨槍，不快也光”的工作，積累一些自己鎖定行業(yè)、方向的專業(yè)知識(shí)、術(shù)語、概念等。簡(jiǎn)歷的重要作用，我相信大家都知道。我認(rèn)為一份好的簡(jiǎn)歷要具備針對(duì)性、表現(xiàn)力、特色化三個(gè)要素。要根據(jù)自己選擇崗位的特點(diǎn)有針對(duì)的做好簡(jiǎn)歷，最大限度地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)，突出自己為什么能勝任這個(gè)崗位。（當(dāng)然，簡(jiǎn)歷一定要客觀實(shí)際，不能弄虛作假，這是最基本的誠(chéng)信問題，是我們的底線。）如果我們做不到一個(gè)崗位一份簡(jiǎn)歷，那么我們至少要做到一類崗位一份簡(jiǎn)歷。二是多管齊下，注意方法。我們要善于整合、利用各類要素，充分調(diào)動(dòng)自己掌握的資源，－7 － 豐富找工作的渠道和手段。既可以通過網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等方法，也可以主動(dòng)出擊，直接到用人單位與其負(fù)責(zé)人商談（我傾向推薦大家用這種方法應(yīng)聘省內(nèi)企業(yè)）。三是坦然自信，從容面試。我們和用人單位直接接觸的機(jī)會(huì)并不是很多，一旦有這樣“face to face”的機(jī)會(huì)，要好好把握，不能因?yàn)楹茉诤踹@個(gè)崗位而使自己有壓力。面試前要通過各種渠道盡可能多地了解用人單位的信息和他們對(duì)崗位的要求，要是能了解到招聘負(fù)責(zé)人的一些情況當(dāng)然最好。另外，還要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備，比如有些外貿(mào)公司可能臨時(shí)要求你用外語面試等。在面試現(xiàn)場(chǎng)要保持微笑，以此來顯示你的信心和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的掌控能力（有時(shí)這也是掩飾緊張的一種方法）。面試過程中要讓用人單位感受到你的激情（有些單位看重這個(gè)）、專業(yè)素質(zhì)、思想以及對(duì)整個(gè)行業(yè)未來發(fā)展的看法等等。面試結(jié)束時(shí)，要注意禮貌，打過招呼后才離場(chǎng)，離開時(shí)隨手關(guān)門等。細(xì)節(jié)是一種素質(zhì)，有時(shí)候會(huì)決定你的成敗。四是積極進(jìn)取，心態(tài)平和。這看似矛盾，其實(shí)不然，這是我們學(xué)習(xí)生活的兩種狀態(tài)、兩種角色。在找工作過程中，我們一定要積極主動(dòng)，千方百計(jì)地找，不能“等、靠、要”；同時(shí)我們又要有一顆平常心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，總是事與愿違，如果不能保持心態(tài)平衡，不懂調(diào)節(jié)，那么有時(shí)候會(huì)很受打擊，這不利于我們順利找工作。

對(duì)于備考公務(wù)員，我也談一些自己的認(rèn)識(shí)。一是選好資料，做足準(zhǔn)備。作為熱門的考試，公務(wù)員考試教材有不少。除了國(guó)家公務(wù)員考試教材，各省也有相應(yīng)的公務(wù)員考試教材。鑒于各省公務(wù)員考試題型、題量有不同，報(bào)考不同地方的公務(wù)員，應(yīng)該買不同的教材。國(guó)家公務(wù)員考試教材題型比較齊全、難度偏大，所以買一套國(guó)家公務(wù)員考試教材，基本足以應(yīng)付各省的公務(wù)員考試（如果你報(bào)考的是上海、江蘇等地的公務(wù)員，一定要買他們自己的教材）。國(guó)家公務(wù)員考試教材也有不少，應(yīng)考教材最好包括以下幾種：《行政能力測(cè)試》、《行政能力測(cè)試歷年真題》、《申論》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。雖然大多數(shù)公務(wù)員考試不考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，但最好還是買一本《公共基礎(chǔ)知識(shí)》，對(duì)于行政能力測(cè)試大有裨益。二是懂得舍棄，做到最好。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題量很大，考試時(shí)間緊湊，不少考生無法把130道左右的題目完成。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要模擬考試環(huán)境，基本不到一分鐘完成一題。在訓(xùn)練當(dāng)中，把握強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)做到既快又準(zhǔn)，對(duì)于弱項(xiàng)，要學(xué)會(huì)放棄難題。放棄不是逃避，而是為了更好的獲得。如果你花費(fèi)幾分鐘解答出一道難題，為此卻失去了更多解答其他題目的時(shí)間，是得不償失的。所以，明智的考生會(huì)先做自己的強(qiáng)項(xiàng)，最后做弱項(xiàng)。萬一時(shí)間不夠，就隨便填涂完剩下的

－8 － 答案（一定要涂完答案，你涂的答案或許有些是對(duì)的，而有時(shí)候你缺的可能就是這一兩分）。我習(xí)慣邊做題邊涂答題卡，這樣可以避免做完了題而來不及涂卡。三是條理清晰，申論有據(jù)。申論寫作和一般作文不同，很多文采飛揚(yáng)的同學(xué)申論考試一塌糊涂。申論寫作考察的是作者發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。申論練習(xí)要多看，多總結(jié)。通過參考他人的文章，我們可以把握回答類似問題的思路，積累一些答題常用詞語。正所謂“讀書百遍，其義自見”。申論答題最好分條列點(diǎn)（這很重要），比如“第一，??。第二，??，第三??。”即使一些小題目也應(yīng)該如此。很多考生也許有非常好的見解，但是卻不注意卷面，每道題的答案都寫成一段，從不分段。這樣會(huì)讓評(píng)卷的老師馬馬虎虎給個(gè)分?jǐn)?shù)。四是實(shí)戰(zhàn)演練，超越對(duì)手。順利通過了筆試，并不意味著可以高枕無憂。公務(wù)員面試比例一般是1：3——1：5。也就是說，進(jìn)入面試這一關(guān)，仍然有幾個(gè)對(duì)手和你競(jìng)爭(zhēng)，而且這些對(duì)手比你想象的要強(qiáng)大的多。祁嘉正《面試1000題及詳解》編得不錯(cuò)（中央文獻(xiàn)出版社出版），書詳細(xì)歸納了各種題型的題目及答案，可謂公務(wù)員面試寶典，對(duì)我們把握解題思路很有幫助。另外，最好是找?guī)讉€(gè)好友模擬面試幾次，讓他們發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)和不足，為真實(shí)的那場(chǎng)面試查漏補(bǔ)缺。另外，儀容儀表在面試中也是很重要的。面試之前，應(yīng)該稍微修飾下形象，做到嚴(yán)謹(jǐn)、自然。男生可以穿西服，女生可以穿比較正式的西服或者套裝。男生面試前可以洗個(gè)頭，不要特意弄發(fā)型。女生可以束發(fā)，不要披頭散發(fā)，如果時(shí)間允許可以適當(dāng)化點(diǎn)淡妝（但是千萬不要濃妝艷抹）。

以上只是我自己的一些體會(huì)，僅供大家參考。希望大家把握當(dāng)下，美夢(mèng)成真！

追尋明天的奶酪

張文峰 文學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為寧波金海岸公司職員

我想當(dāng)我的文字出現(xiàn)在這本書上的時(shí)候，不管是前一頁(yè)的校友還是后一頁(yè)的校友，找的工作都要比我好，找工作的經(jīng)歷都要比我累比我辛苦。每個(gè)畢業(yè)生都逃避不了這個(gè)酸甜苦辣并存的過程，考研者亦不例外。

求職的經(jīng)歷始于心態(tài)，后發(fā)作于行動(dòng)。大三上學(xué)期，因?yàn)楹蛶熜謳熃憬?jīng)常聊天，受其影響，萌生了求職的念頭，開始考慮求職方向，如何寫簡(jiǎn)歷，如何回答HR的提問，如何著裝，如何展現(xiàn)自己。期間，遇到了很多困惑。我經(jīng)常上網(wǎng)，搜集信息，看人才市場(chǎng)的招聘信息、HR資訊等。這種懵懂的求職心態(tài)持續(xù)了半年，我一無所獲。大三下學(xué)期開學(xué)，我依然沒有找到自己的方向，焦慮的心情越

－9 － 來越重。在這樣的情景下，我加入了考研的隊(duì)伍，給自己找點(diǎn)事情來做吧。我一邊備戰(zhàn)考研，一邊繼續(xù)關(guān)注求職。大四開學(xué)，我忽然以一種異常平靜的心態(tài)開始了大學(xué)最后一年的生活。我發(fā)覺其實(shí)很多時(shí)候我們都處于擔(dān)心的狀態(tài)，早上擔(dān)心下午，下午擔(dān)心晚上，晚上擔(dān)心明天，而真正到了這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，我們則不擔(dān)心了。所以，我變得很坦然，反正風(fēng)雨要來是遲早的事。由于心態(tài)趨向理智，我開始慢慢放棄考研，轉(zhuǎn)向考公務(wù)員。之所以慢慢，是因?yàn)楹芏嗍虑槲覀儾皇钦f放就可以放的，這需要時(shí)間。到了大四下學(xué)期，由于先前的一切努力均沒有收獲，我背起行囊，開始異地求職。

今天，當(dāng)我回憶起這段激情燃燒的歲月，感覺有太多太多的話可以說可以寫，下面擇其要點(diǎn)，和大家一起分享。

FIRST：好好跟自己聊聊。我們都很忙，很少有時(shí)間靜靜地想想自己。為了工作，我們緊緊地盯住外面的一舉一動(dòng)。很多時(shí)候，我們做一件事情，到最后沒成，不是過程的問題，而是開始的問題。如果最初沒有想清楚，一旦遇到困難，我們就不會(huì)堅(jiān)韌，不會(huì)全力以付。關(guān)于自己，我們有太多的要去想，比如優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，夢(mèng)想，掌握的資源，待人處世等等，還有證明自己某個(gè)方面的具體事例。有人說自己適合做老師，那么，你通過什么方式證明自己適合做老師呢？了解自己不要寄希望于所謂的性格測(cè)試，那測(cè)不出自己的真正潛力和實(shí)力。如果你對(duì)自己負(fù)責(zé)，那么，請(qǐng)好好跟自己聊聊。

SECOND：好好跟周圍的人聊聊，領(lǐng)導(dǎo)、老師，師兄師姐，同學(xué)。人們一直都說，最難了解的人是自己，確實(shí)，人是個(gè)復(fù)雜的混合體。領(lǐng)導(dǎo)和老師因?yàn)槿松啔v豐富，往往對(duì)一些事物的看法很透徹，他們的話可以啟發(fā)自己，開拓自己的思維。有同學(xué)居然對(duì)自己班上的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，那你大學(xué)四年白讀了。我們想想，連自己身邊的人都不熟，你的社交和影響力是不是值得懷疑。出去找工作，一個(gè)人是不太合適的，除非你有親戚好友。和同學(xué)保持好的關(guān)系，也就等于在找工作的時(shí)候有了好的戰(zhàn)友。師兄師姐他們的求職先于我們，有很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)值得汲取。他們可以告訴你一個(gè)學(xué)校一個(gè)地域一個(gè)行業(yè)的情況，可以教你怎樣應(yīng)付面試等等。巧的時(shí)候，面試自己的可能就是前幾屆的師兄師姐或者校友。跟周圍的人多聊聊，不管花時(shí)間還是金錢，都值得。

THIRD：跟游擊戰(zhàn)說“不”。我在大學(xué)很盲目，常常隨性做事，喜歡什么就干什么，慚愧。當(dāng)我試圖以這樣的心態(tài)度過大三和大四的生活時(shí)，我痛苦了。我不得不改變自己。06年寒假，我沒有像很多人那樣跑到外面去找工作，而是呆

－10 － 在家里一邊吃好喝好睡好，一邊思考去哪里找工作。軍事上說的好：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。如果沒有鎖定方向，那么我們就要為尋找這個(gè)方向付出很大的代價(jià)。那時(shí)候我如果去做老師，憑自己掌握的資源，很快可以成功。但我了解我的性格不適合教師職業(yè)，那也不是我的理想，所以我毫不猶豫地放棄了。那時(shí)候很多人說我笨，說這么難找工作為什么放棄呢？這個(gè)時(shí)候我們就要堅(jiān)信的自己路和方向，不要陷入別人的輿論里?！杜笥褎e哭》里說“向前走就別回頭看”，我要補(bǔ)充說“向前走也別往周圍看”。我從自身的條件考慮，把進(jìn)商界作為我的方向，但是商界是一個(gè)如此廣泛的概念，我又不得不考慮行業(yè)。我先后在金融、證券、網(wǎng)絡(luò)、物流、外貿(mào)等行業(yè)面試過。金融和證券是我最喜歡的行業(yè)，這兩個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，一般人很難進(jìn)入，我是個(gè)文科生，只能忍痛割愛。網(wǎng)絡(luò)行業(yè)在中國(guó)太過于浮躁。物流技術(shù)含量過低，一旦你有了客戶，就可以躺在床上睡覺了。面試一個(gè)我就總結(jié)一個(gè)，最后選擇了外貿(mào)。行業(yè)確定下來后，我又考慮地域了。南昌肯定是不能呆了，做外貿(mào)環(huán)境不夠好，我決定去沿海。說到沿海，上海、杭州、廣州、深圳、珠?？峙率俏覀冏钕瓤紤]的。那些地方的競(jìng)爭(zhēng)大家是知道的，沒有幾把刷子去那里是混不出頭的。再三考慮，我選擇了寧波，位于長(zhǎng)三角，毗鄰杭州和上海，即將成為亞洲最大港口的年輕的沿海城市。大四一開學(xué)，我就直接去了那里。所以一開始我說我的求職經(jīng)歷可能沒有其他人累。說實(shí)話，在思考這些問題的時(shí)候，我沒有這里寫的那么輕松，我征求了很多在外地工作的朋友的建議，也向很多老師咨詢過，有時(shí)候甚至和自己的好友就某個(gè)問題展開辯論。這些交流對(duì)我的幫助太大了，使我很清楚地了解到了當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)環(huán)境，行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀等重要信息。

FOURTH：跟挑戰(zhàn)說“NO PROBLEM”。我的專業(yè)是對(duì)外漢語，要學(xué)好英語和漢語。我選擇做外貿(mào)，能用的上的是英語，可我英語并不是很好，六級(jí)未過，怎么辦？我選擇了充電。我一邊找工作一邊學(xué)英語，投入了很多時(shí)間和金錢。其實(shí)我們一直都把找工作當(dāng)成了僅僅是找工作的過程，這個(gè)過程應(yīng)該當(dāng)成是一個(gè)提高自己壯大自己的過程，發(fā)現(xiàn)不足，馬上采取行動(dòng)彌補(bǔ)。這也是現(xiàn)在職業(yè)精神里很提倡的執(zhí)行力。我有個(gè)朋友，找工作發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，便馬上停止求職，進(jìn)入一家職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，兩個(gè)月后，他順利進(jìn)入華為。在找外貿(mào)的過程中，我也遇到了很多強(qiáng)勁的對(duì)手，很多是科班出身，也有英語專業(yè)的，他們的英語都比我出色，我深感壓力巨大。但是不管對(duì)手如何，每次面試，我都盡量做到沉穩(wěn)，盡量展示自己對(duì)這份工作的執(zhí)著和熱愛。鑒于自己的水平不高，我在找工作的時(shí)候并沒有要求公司是國(guó)企,規(guī)模有多大，待遇有多高，更多的是

－11 － 突出自己的熱情和塌實(shí)肯干的一面。如果沒有機(jī)會(huì)，其他的一切都免談。外出求職，會(huì)遇到很多意想不到的困難，要有吃苦的準(zhǔn)備。

FIFTH：品德。也許有人會(huì)說在此時(shí)此景下談這個(gè)話題有些老套，如果這樣想，我想跟你說你錯(cuò)了。我們?cè)谛@里體會(huì)不到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中道德的重要性。就從外貿(mào)行業(yè)來說，以前做外貿(mào)的沒幾個(gè)不發(fā)的，可現(xiàn)在不同了，沒幾個(gè)發(fā)了。為什么？隨著互連網(wǎng)的發(fā)展，信息高度發(fā)達(dá)，市場(chǎng)變得透明了，任何信息都處于對(duì)比中。以前，以欺騙和隱瞞的方式接了一個(gè)定單，給對(duì)方報(bào)出高的價(jià)格，也許能瞞住別人，可今天不行了。在透明的商業(yè)信息面前，你可以盡情地選擇物美價(jià)廉的產(chǎn)品。同樣，在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，越來越多的生意在網(wǎng)上成交。大家來自不同的國(guó)度，不同的膚色和種族。我的同行說，找客戶很難，要花很多時(shí)間和感情培養(yǎng)客戶。是啊，老外一聽說是中國(guó)人，都不由露出懷疑的神色。每次交貨，老外總是很仔細(xì)地檢查每件貨物的質(zhì)量和數(shù)量，我覺得過于煩瑣，就問了，他們說，如果是在歐洲，根本用不著點(diǎn)貨。我無語！在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈淘汰殘酷的社會(huì)，堅(jiān)韌忠誠(chéng)等個(gè)體素質(zhì)很重要,同時(shí)，合作和犧牲精神也很重要。

找工作是件很幸福的事情，因?yàn)檫@其中充滿了變數(shù)，也就充滿了幸運(yùn)，風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇同在！在這條路上，沒有人牽著你的手領(lǐng)著你走，在蛻變的時(shí)候，更多是自己給自己吶喊。我們始終要深信一點(diǎn)，我們終究會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角。為了這一天，我們要學(xué)會(huì)等待和忍受煎熬。

接到學(xué)院的通知，我當(dāng)時(shí)很驚訝，在幾百號(hào)同學(xué)當(dāng)中，我是很普通的一員。說到找工作的經(jīng)驗(yàn)，我沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可談，只有一些深刻的教訓(xùn)而已。同時(shí)也要感謝這些教訓(xùn)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)和理想的距離。上面說的可能大家都想到了，只是沒有形成文字而已，那我今天就代你們把心里的話寫出來吧。（張文峰 zwfsunny123@yahoo.com.cn QQ:278558944）

借此難得的機(jī)會(huì)我要感謝幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,師兄師姐和我那些可愛的同學(xué),謝謝你們的鼓勵(lì)和支持.培養(yǎng)主動(dòng)心態(tài)，抓住每一次機(jī)會(huì)

張桂欽 文學(xué)院2006屆畢業(yè)生 供職于江西遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司 在這我簡(jiǎn)單談一下我找工作的感受和看法。我認(rèn)為，找工作應(yīng)當(dāng)要有積極主動(dòng)的心態(tài)，并且善于抓住每一次機(jī)會(huì)。

1、要有積極主動(dòng)的心態(tài)。我們知道，在這個(gè)供大于求的時(shí)期，我們每個(gè)人

－12 － 都面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。如果需要在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，那么就必須未雨綢繆，贏得主動(dòng)權(quán)。一是要在大學(xué)期間練就較強(qiáng)的本領(lǐng)和能力，這是先決條件。這包括學(xué)識(shí)和做人。任何一個(gè)單位和個(gè)人都不希望自己的員工一無所知，如果在大學(xué)沒有收獲任何成績(jī)的話這將會(huì)是一件相當(dāng)痛苦的事，工作將會(huì)為你的碌碌無為而買單。這也是為什么很多用人單位需要錄用有工作經(jīng)歷的人。二是要在找工作時(shí)主動(dòng)出擊，做到早準(zhǔn)備。這點(diǎn)對(duì)我找工作起到了很大的作用。我在大三上學(xué)期就已經(jīng)意識(shí)到要找工作了，于是我把我的簡(jiǎn)歷掛在了江西人才網(wǎng)（004km.cn）上，并經(jīng)常上網(wǎng)關(guān)注，不斷地更新自己的資料。到了大三暑假就已經(jīng)有用人單位聯(lián)系我，我也是在這些用人單位中挑選出我現(xiàn)在的單位，于是成了文學(xué)院2006屆第一位簽約的畢業(yè)生，整個(gè)過程很輕松。另外，在找工作時(shí)要大膽的走出去，主動(dòng)地去用人單位去探尋，不管那些單位當(dāng)時(shí)是否需要招錄職工，不去的話一定沒可能，去的話或許會(huì)有意外收獲。當(dāng)然，這一切都要切合自身實(shí)際，盲目主動(dòng)是行不通的。三是要盡量創(chuàng)新找工作的方式。大家可以像我那樣，通過網(wǎng)絡(luò)的方式讓更多用人單位發(fā)現(xiàn)自己，拓寬對(duì)外推銷自己的途徑?，F(xiàn)在推銷自己的方式已經(jīng)開始多樣化了，比如做個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、開通博客等，大家可以去試試。

2、要善于抓住每一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于那些有準(zhǔn)備的人，同樣還需要善于把握。一是要主動(dòng)爭(zhēng)取。我們每一次簡(jiǎn)歷的投遞其實(shí)都是一次機(jī)會(huì)的獲取。如果幾天后用人單位依然沒有和你聯(lián)系，或許你會(huì)認(rèn)為已石沉海底，徹底沒戲。你為什么要把投簡(jiǎn)歷當(dāng)作找工作決定性因素呢？其實(shí)完全可以在投完簡(jiǎn)歷后主動(dòng)和用人單位聯(lián)系，了解他們對(duì)你的看法，這樣可以加深用人單位對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。否則你的簡(jiǎn)歷他們可能看都沒看，或許只是走馬觀花的翻了一下。如果你不這樣做，你就喪失了一次機(jī)會(huì)。二是不要輕言放棄。在找工作時(shí)，或許會(huì)出現(xiàn)平時(shí)很優(yōu)秀的你在面試時(shí)因一時(shí)緊張沒發(fā)揮好，從而沒能被錄取。這時(shí)候請(qǐng)別灰心，如果認(rèn)為自己能勝任那個(gè)崗位，完全可以找到用人單位，讓他們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)，這樣或許會(huì)改變用人單位的決定，但前提是你要有足夠的信心和能力。筆者身邊有幾個(gè)這樣的例子。其中一位是參加我省某著名的重點(diǎn)中學(xué)高中老師的選拔，筆試順利通過，但面試沒過。于是他找到校領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇地請(qǐng)他們?cè)俳o次機(jī)會(huì)，于是他最終成了那所學(xué)校一位優(yōu)秀的老師。

把握技巧 成功試講

－13 － 陳周萍 歷史文化與旅游學(xué)院2005屆畢業(yè)生 現(xiàn)為南康中學(xué)教師 “也許，你的長(zhǎng)相并不出眾；也許，你大學(xué)四年成績(jī)平平；也許，你沒有過硬的人際關(guān)系；也許，你沒有獲得令人羨慕的獎(jiǎng)項(xiàng)??但只要你肯把握就業(yè)中的每一次試講機(jī)會(huì)，掌握當(dāng)中的小技巧，你就有可能把你的優(yōu)點(diǎn)放大，并在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，打敗看似比你優(yōu)秀的對(duì)手?！边@是目前正在贛州市南康中學(xué)任教的陳周萍所講述的一段意味深長(zhǎng)的話。陳周萍是歷史文化與旅游學(xué)院歷史教育專業(yè)2005屆的畢業(yè)生。

衣著、容貌的打扮是給人的第一印象，要給考官和學(xué)生留下好的印象，必須悉心裝扮“門面”。選擇一套得體而不浮夸的衣服是技巧、更是藝術(shù)：自然、整潔、大方、莊重。容貌的打扮也需講究，女生可以適當(dāng)化些淡妝，把頭發(fā)扎好，切忌出現(xiàn)頭發(fā)在風(fēng)中亂吹的情形；男生則需精神、干凈，不要留長(zhǎng)發(fā)。一個(gè)成功、出色的裝扮是在試講取勝的法寶之一。我可以不美，但我不能沒有教師的談吐和氣質(zhì)。一名準(zhǔn)教師站在講臺(tái)上，必須有教師的模樣與氣質(zhì)。這一感覺往往就成為你能否順利進(jìn)入該校教書的度量標(biāo)準(zhǔn)。在眾多考官中，有些不是歷史專業(yè)的教師，他們看中的不是你對(duì)專業(yè)知識(shí)的講解，而只是一種感覺——教師的感覺。

在試講過程中，我們必須掌握主控權(quán)，我們事先要設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)中包括學(xué)生的反映、學(xué)生的回答，以及一些意外事件，然后按照自己的設(shè)想，讓學(xué)生一步一步接近我們要達(dá)到的目標(biāo)。掌握主控權(quán)的方法一：對(duì)學(xué)生微笑、放電。我們必須時(shí)不時(shí)接觸大范圍學(xué)生的眼神，當(dāng)四目相接的時(shí)候，我們要給以肯定、自信、帶有鼓勵(lì)的眼神，讓學(xué)生“怕”的同時(shí)“尊重”老師，“聽”的同時(shí)“看”老師，這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為，老師正在關(guān)注自己，從而跟著老師的思路走。方法二：巧設(shè)問題。問題設(shè)計(jì)除了要考慮本課知識(shí)點(diǎn)外，還要考慮學(xué)生的知識(shí)水平和閱歷。當(dāng)你授課對(duì)象是重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生時(shí)，切忌問些幼稚、不帶思考即可回答的問題，一來顯得你沒有水平，二來一些頑皮的學(xué)生偏不說你想要的答案。因此，你設(shè)計(jì)的問題在考慮到學(xué)生的知識(shí)水平的前提下要有一定的思考價(jià)值，并最好結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活提問，讓學(xué)生有話可說。方法四：設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)。這是政治課堂，尤其是初中思想政治教育課教學(xué)的亮點(diǎn)?；?dòng)除了老師提問、學(xué)生回答外，還有很多種形式，如小組討論、課堂表演、案例展示等，形式的選擇要根據(jù)授課的內(nèi)容及授課對(duì)象而定。值得注意的是，互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互動(dòng)”。一個(gè)有效的互動(dòng)比十個(gè)無效的互動(dòng)都有價(jià)值。

要嘗試去摸透考官的心理與“陷阱”?？脊僭诼犇阒v課時(shí)，主要在以下幾方

－14 － 面進(jìn)行考核：

一、對(duì)課堂的掌控能力、應(yīng)變能力。它表現(xiàn)在你是否能壓得住學(xué)生，講課是否成熟穩(wěn)重，對(duì)課堂中出現(xiàn)的一些“小插曲”處理是否得當(dāng)：如電腦突然死機(jī)，學(xué)生吵鬧等等。

二、講課的邏輯性、歸納性、分析性。當(dāng)我們拿到試講題目后，我們應(yīng)在頭腦里列出大綱，設(shè)計(jì)好講課的思路，并把知識(shí)點(diǎn)分類講解，把握內(nèi)在的邏輯；對(duì)于學(xué)生的回答，我們要適當(dāng)?shù)陌褑栴}提高到一個(gè)高度，引發(fā)學(xué)生更多的思考；在課堂小結(jié)里，我們要將整節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行升華和深化。

三、課堂活動(dòng)的開展，學(xué)生的反應(yīng)。我們選擇的活動(dòng)要貼合學(xué)生的興趣及教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的思維和情緒都“動(dòng)”起來，使整個(gè)課堂融洽、生動(dòng)。

陳周萍不僅向我們回憶了自己在就業(yè)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)，更結(jié)合自己幾年來的實(shí)際教學(xué)，將就業(yè)與教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，這是一筆非常寶貴的財(cái)富。

從端盤子倒水做起

陳志英 歷史文化與旅游學(xué)院2004屆畢業(yè)生，現(xiàn)為南昌五湖大酒店人力部副經(jīng)理

陳志英是2004年7月畢業(yè)于旅游管理專業(yè)的一個(gè)本科生，現(xiàn)在南昌的五湖大酒店五星級(jí)酒店人力資源部副經(jīng)理。

“熱愛乃是工作最大的動(dòng)力”無論從事何種行業(yè)，“熱愛”是不可缺少的前提，而且一旦用心投入，便會(huì)看到“冰山效應(yīng)”，試想要使冰山融化是需要多大的熱情，那是一種與企業(yè)“同呼吸，共命運(yùn)”的感覺。

陳志英說旅游管理學(xué)科是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。旅游管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向旅行社、酒店以及與專業(yè)相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)。不管畢業(yè)生是本科還是專科(高職)，到了單位都必須從基層干起，從端盤子倒水做起，旅游管理專業(yè)就是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)需要跟人溝通的工作多，所以性格外向、開朗、活潑的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)本專業(yè)。但是旅游管理行業(yè)的通則是要求管理人員要從服務(wù)員做起，因?yàn)橐龈邔庸芾碚?，必須要有基層?jīng)理、服務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，否則，很難做好工作。在國(guó)外，酒店中高級(jí)管理人才一般都需要5—10年的一線服務(wù)經(jīng)歷。做旅游管理專業(yè)，首先做好心理準(zhǔn)備。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí)和能力，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可以當(dāng)旅行社導(dǎo)游、翻譯、文秘，也可到大中型飯店做管理。但是無論做什么工作，這是一

－15 － 門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，都需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以，旅游管理專業(yè)成功的秘訣就是從端盤子倒水做起，積累經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新。

試講—厚積薄發(fā)

邱羅生 歷史文化與旅游學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為廣東省陽西縣第一中學(xué)教師

邱羅生是歷史文化與旅游學(xué)院歷史教育專業(yè)2007屆的畢業(yè)生，目前在廣東省陽西縣第一中學(xué)擔(dān)任歷史教師。

在回憶當(dāng)初就業(yè)的過程時(shí)，他頗有感慨的說：“作為師范生，試講是必不可少的一環(huán)，也是至關(guān)重要的一環(huán)，它是四年綜合素質(zhì)的集中考察，也是決定就業(yè)之戰(zhàn)勝敗的關(guān)鍵所在。機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，因此，要在關(guān)鍵時(shí)刻取勝，現(xiàn)在就要做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備?！?/p>

在我們的建議下，他將自己在就業(yè)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)向我們娓娓道來。在我們獲得試講機(jī)會(huì)之前，我們必須練就一身硬本領(lǐng)，既要著手大處，也要注重細(xì)節(jié)。包括幾點(diǎn)：普通話、發(fā)聲、板書、形體、制作及收集課件。

普通話是教師授課的標(biāo)準(zhǔn)用語，是考官對(duì)師范生的重要考察之一。盡管我們來自不同地區(qū)，操著各地的方言，但練好普通話乃我們?yōu)槿藥煴淼呢?zé)任。要說一口流利的普通話，關(guān)鍵在于平時(shí)的鍛煉。

教師依靠語言來傳遞知識(shí)，對(duì)聲音的把握是試講中的重中之重。對(duì)我們而言，試講的對(duì)象都是陌生的學(xué)生和老師，為了贏得師生雙方的信任與尊敬，我們必須鼓足勇氣，以洪亮有力的聲音進(jìn)行授課。洪亮、帶有情感起伏的聲音往往給人自信、穩(wěn)重、壓得住臺(tái)的感覺，你的形象會(huì)隨之放大，學(xué)生會(huì)不知不覺受你感染并被你折服，你的試講也會(huì)增分不少。因此，對(duì)于說話小聲、斯文、不自信的同學(xué)來說，平日里要有意識(shí)的鍛煉發(fā)聲技巧，訓(xùn)練時(shí)要放開自己，用丹田之氣說話而非要用喉嚨喊，力爭(zhēng)課室中所有的同學(xué)都聽到你在講什么。

板書也是試講考察的重點(diǎn)之一，它是教師最基本的素質(zhì)。有些同學(xué)以為，現(xiàn)在課堂提倡多媒體教學(xué)，上課不用板書也沒關(guān)系，此乃大錯(cuò)特錯(cuò)。且不論板書在日常授課中的重要作用，單從試講而言，考官非常注重師范生的板書技能，甚至常常有意讓考生整節(jié)課用板書教學(xué)。因此，平時(shí)我們必須勤練板書，字體不但要漂亮、工整，而且要有條理，大小適中。

形體是我們?cè)撟⒅氐闹匾?xì)節(jié)，我們?cè)谛ｋA段就要時(shí)時(shí)刻刻訓(xùn)練我們的形

－16 － 體。也許你現(xiàn)在還天真的認(rèn)為不修邊幅的形象給人很酷、不羈的感覺，那么趕緊改變你的觀念。作為合格的老師，我們應(yīng)該給人成穩(wěn)、值得信賴的印象，因此，每一個(gè)小細(xì)節(jié)、每一個(gè)小動(dòng)作都是你個(gè)人素養(yǎng)的展現(xiàn)。

我們?cè)谄綍r(shí)的講課練習(xí)、課件比賽中，可以把同學(xué)的課件拷回來，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過整理，我們把手頭上獲得的所有課件、素材歸類整理，然后統(tǒng)一發(fā)送進(jìn)一個(gè)郵箱，這樣在試講時(shí)，我們可以隨時(shí)下載我們需要的課件或素材。這個(gè)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備有事半功倍的效果。

最后邱羅生強(qiáng)調(diào)，要順利就業(yè)，必須在應(yīng)戰(zhàn)前將這一長(zhǎng)期準(zhǔn)備做好、做充分，作為畢業(yè)生，一定要有意識(shí)地把其強(qiáng)化和內(nèi)化。

堅(jiān)持就會(huì)有收獲

羅光福 政法學(xué)院2005屆畢業(yè)生 深圳市邊檢國(guó)家公務(wù)員

我是江西師范大學(xué)政法學(xué)院01級(jí)法學(xué)班的一名學(xué)生，名叫羅光福。2005年6月畢業(yè)時(shí)，我考上了深圳市邊檢的國(guó)家公務(wù)員。談起自己的就業(yè)經(jīng)歷，我覺得就兩個(gè)字“堅(jiān)持”。

我來自南昌市南昌縣一個(gè)很普通的家庭，父母都不能為我的工作提供很大的幫助，一切都只能靠自己。在大三的時(shí)候，很多同學(xué)都在考慮自己的前途。很多同學(xué)選擇考司法考試，考研究生，考公務(wù)員，或者去企業(yè)工作。而我則沒有盲目的選擇就業(yè)方向，而是很冷靜的考慮了自己的專業(yè)成績(jī)、家庭情況、性格特征等綜合因素，給自己確定了考公務(wù)員的方向。因?yàn)榫臀铱磥?，公?wù)員這個(gè)行業(yè)，在目前還是相對(duì)比較穩(wěn)定的，而且待遇等也不錯(cuò)。因此，從大三開始，我就給自己定下了考國(guó)家公務(wù)員的目標(biāo)。

大家都知道，公務(wù)員考試十分注重對(duì)寫作和知識(shí)面以及綜合素質(zhì)的考核，因此，為了應(yīng)對(duì)“行政職業(yè)能力傾向測(cè)試”的考試，我開始通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑去拓寬自己的知識(shí)面；同時(shí)，考慮到自己的專業(yè)寫作水平不是很高，在報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候，我選擇了乙類考試，也就是只考行政職業(yè)能力傾向測(cè)試一門，不需要考申論。當(dāng)然，針對(duì)行測(cè)，光看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)站是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我還做了大量的題目，用各種不同版本的復(fù)習(xí)資料來提高自己的做題技巧。因?yàn)楣珓?wù)員的考試是有章可尋的。不熟悉它的規(guī)律和出題思路，想在考試時(shí)得高分是不可能的。每復(fù)習(xí)一個(gè)月，我就給自己一個(gè)完整的時(shí)間做一套真題，然后再把錯(cuò)誤的地方記錄下來，并反復(fù)練習(xí)。

－17 － 經(jīng)過近一年的練習(xí)、總結(jié)、復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)運(yùn)算這方面丟分比較嚴(yán)重，于是我果斷的決定在考試的時(shí)候放棄數(shù)學(xué)運(yùn)算題。因?yàn)閿?shù)學(xué)運(yùn)算會(huì)耽誤大量的時(shí)間，而自己又不擅長(zhǎng)。公務(wù)員考試的時(shí)間是十分寶貴的，如果自己不把握好時(shí)間，是很難勝出的。

不斷的堅(jiān)持，不斷的努力，在2005年國(guó)家公務(wù)員考試的時(shí)候，我考出了行政職業(yè)能力傾向測(cè)試76.9分的好成績(jī)，順利入闈面試階段。

為了準(zhǔn)備好面試，我又做了很多準(zhǔn)備，比如，查找歷年的面試真題；參加各種模擬面試；練習(xí)演講、普通話；學(xué)習(xí)面試的相關(guān)技巧等等。

這一切的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我順利的通過了面試、體檢、政審等各項(xiàng)考核，光榮的成為了一名邊檢的國(guó)家公務(wù)員，并且是我夢(mèng)寐以求的深圳?？梢哉f，在畢業(yè)就業(yè)的這個(gè)過程中，我邁出了成功的第一步。今后無論做什么樣的工作，我都會(huì)十分感激公務(wù)員備考的一年半的時(shí)間。這一年半，帶給我的收獲是一生受用的。

我誠(chéng)懇的告訴那些正在或?qū)⒁诰蜆I(yè)路上跋涉的同學(xué)們，任何事情都沒有絕對(duì)的所謂捷徑可走，勤奮加努力是我們這些普通家庭的孩子唯一能夠選擇的道路。也是人一生當(dāng)中面對(duì)各種困難、危險(xiǎn)時(shí)能夠解決問題的唯一法寶。給自己一些自信，揚(yáng)長(zhǎng)避短，掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用一些技巧，腳踏實(shí)地，你也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

正確定位 明確自我

葉士春 外國(guó)語學(xué)院2007屆畢業(yè)生

去過兩次浙大，印象最深的是浙大校門口石頭上刻著的竺可楨的一句話“諸位在校，有兩個(gè)問題要問問自己，第一，來浙大做什么，第二，將來要做什么樣的人?！?/p>

作為一個(gè)剛畢業(yè)的過來人,給即將畢業(yè)的師弟師妹們,我根據(jù)自己的經(jīng)歷,我主要是提以下幾點(diǎn)忠告：

一、擺正自己的位置

相比十年前,現(xiàn)在的大學(xué)生再也不是天之驕子,應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越嚴(yán)峻.自己在找工作時(shí),一定要擺正自己的位置.在今后的工作和生活中，千萬別以大學(xué)生自居。現(xiàn)在的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，沒什么了不起。

二、要清楚知道喜歡什么

－18 － 我學(xué)的是英語教育，本可以有機(jī)會(huì)當(dāng)老師，但是我放棄了。是對(duì)是錯(cuò)我也不知道。我只是想說，師弟師妹們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)，千萬別盲目，自己想清楚，是不是喜歡教師這職業(yè)？考公務(wù)員？考研？找工作？找哪個(gè)行業(yè)？

看過一個(gè)帖子，說的是一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)后用兩個(gè)月時(shí)間找了一份工作，找到后干了三個(gè)月發(fā)現(xiàn)沒了激情，想想要不要換份工作。結(jié)果再用兩個(gè)月想這問題。最后辭職了，又用兩個(gè)月找了份新工作。一年就在找工作——適應(yīng)工作——換工作中過去了。

三、要學(xué)會(huì)謙虛

正如上面所說，現(xiàn)在大學(xué)生到處都是。今后在公司里，人家恭維你“本科大學(xué)生呢”，千萬別高興，沒什么了不起的！說實(shí)話，在大學(xué)里，你也就學(xué)了一些理論知識(shí)，具體的實(shí)踐能力還有待提高。所以，從踏上工作崗位的那一刻起，要始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，別總想著提要求，要求老板給你加薪水，給你報(bào)銷電話費(fèi)等等。要多想想怎么學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)。

四、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

相信很多人會(huì)說，沒問題啊，我人緣很好呢！但是請(qǐng)記得，社會(huì)和學(xué)校是兩回事。沒有利益沖突的關(guān)系當(dāng)然容易處理，一旦牽扯了利益關(guān)系，還會(huì)那么單純嗎？

所以，一旦走上工作崗位，一定要想你現(xiàn)在這位置，什么事你必須做？什么事你不能做？你一旦做了，會(huì)牽扯到誰里的利益？我剛到目前這家公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)管理上很多的漏洞，我對(duì)同學(xué)提起這事。同學(xué)在那說“那好啊，你去給老板提以前，老板肯定會(huì)重用你的！”傻??！管理上有漏洞說明有人疏于管理，你去向老板提不是等于在老板面前說人家壞話？再就是了，老板不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)新人的幾句話就重用你，那他手下那些老將們會(huì)怎么想？一定要低調(diào)做人，高調(diào)做事。不恥下問的前提是值得去問，問之前想想清楚。

五、要吃苦耐勞

一旦找到工作了，別總是抱怨你很苦你很累，老板太小氣等等。我看過一個(gè)老板的自述，說他為什么以后再也不用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生了。他說他公司新招了一個(gè)應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生，打算培養(yǎng)培養(yǎng)，所以待遇等方面都給的很不錯(cuò)。一次，主管讓女大學(xué)生去買一箱復(fù)寫紙來，沒想那女大學(xué)生出去一下午沒回來。最后，快下班時(shí)抱著一箱復(fù)寫紙就抱怨，“累死我了，主管！打的費(fèi)麻煩給報(bào)銷下！我一會(huì)就回去休息了，累死我了！” 老板當(dāng)時(shí)就火了，買個(gè)復(fù)寫紙就叫累？一定要自

－19 － 己去買？不能讓人家送過來？

所以，別總是抱怨工資低啊，太累??！你要想到你給公司創(chuàng)造了多少利潤(rùn)，你拿的起那份工資嗎？

六、個(gè)人觀點(diǎn)

個(gè)人認(rèn)為，找工作還是江浙地區(qū)比較好，經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)，消費(fèi)不那么高，環(huán)境還優(yōu)美，最重要的是企業(yè)文化不錯(cuò)。廣州深圳東莞那邊，企業(yè)氛圍很差。除非是那些大集團(tuán)。所以，打算去廣州深圳東莞找工作的，我建議先去學(xué)習(xí)下勞動(dòng)法，看看什么是正常加班時(shí)間，什么是最低工資標(biāo)準(zhǔn)，試用期工資是怎么回事，辭職時(shí)是不是能扣你底薪，等等，別辛辛苦苦干了幾個(gè)月，最后工資沒拿到。相比而言，江浙這邊就好多了。我工作20天，老板直接發(fā)我一個(gè)月工資，錢是小事，讓人覺得放心，值得為老板賣命，工作起來有激情。

致外院的師弟師妹們

張恒 外國(guó)語學(xué)院2007屆畢業(yè)生 各位師弟師妹們： 大家好！

對(duì)于畢業(yè)在即的你們而言，我想，這段時(shí)間肯定開始坐立不安了吧。我記得我們那陣子正忙著畢業(yè)論文和就業(yè)推薦表。你們應(yīng)該也不多吧？呵，大學(xué)生活就是這樣閑一陣忙一陣的，想要快刀斬亂麻無異于癡人說夢(mèng)話。一邊打點(diǎn)著自己的行程一邊留意學(xué)院這樣那樣的通知，拖泥帶水的應(yīng)付著遠(yuǎn)比埋頭苦干，充耳不聞來的有效。以下是本人的一點(diǎn)心得，僅供參考。

首先，自己要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。作為應(yīng)屆本科畢業(yè)生，出路很多，可以考研（KY），如果不想KY（kill yourself）的話，可以報(bào)考公務(wù)員，參軍，出國(guó)留學(xué)，參加支教，保研，攻讀農(nóng)村教育學(xué)碩土等等。選擇權(quán)在自己手里，心里起碼要有二個(gè)對(duì)象，別在一樹上吊死。但也不能太過花心，不然你會(huì)忙得筋疲力盡。很多時(shí)候面面具到的結(jié)果往往都是竹籃打水。猶其是要處理好就業(yè)和KY的沖突。我建議大家不要從眾，隨波逐流。It’s your life, after all.我很喜歡美國(guó)人的獨(dú)立精神，哪怕選擇錯(cuò)了，也不后悔。甚至還可以振振有詞地說：：“So what? That’s my life!”頗有點(diǎn)“橫眉冷對(duì)千夫指”的味道。更何況，人生本來就沒有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)，只有機(jī)緣巧合。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，我們唯一能掌握的大概只有大致辭的方向了。一句話，大四了，確定一個(gè)大的方向，并朝著方向去努

－20 － 力爭(zhēng)取，行不通就見風(fēng)使舵，以變應(yīng)變。只要不迷失了自己就行?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源N豐富，但對(duì)自己沒用的資源都是垃圾。就我而言，只要你考慮到了自己的興趣和愛好，相信你的選擇就沒有錯(cuò)。畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。還有，別忘了你們身邊的良師益友。

其次，要善于抓住機(jī)會(huì)。記住，機(jī)會(huì)是大眾情人，會(huì)垂青于每一個(gè)人，但絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何人青眼有加。所以一旦確定了自己的方向，便應(yīng)該著手準(zhǔn)備相關(guān)事宜，不打無準(zhǔn)備的站。如若不然，怕你縱有孔明之能，東風(fēng)來時(shí)，也只有望霧興嘆的份了。

再次，心態(tài)決定一切。像高考一樣，畢業(yè)也意味著千軍萬馬過獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)有過之而無不及。要相信自己，但不可妄自尊大，也不可妄自菲薄。優(yōu)秀畢業(yè)生有學(xué)校的推薦，加上自己的實(shí)力，運(yùn)氣好的話，前途無憂。中間層的可以嘗試著多為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，運(yùn)氣來了，邏輯道理是行不通的。剩下一些少數(shù)的天才可以嘗試著去創(chuàng)業(yè)。這個(gè)時(shí)代，就業(yè)遠(yuǎn)不如創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)維艱。因?yàn)槟昵嗨詻]有失??！創(chuàng)業(yè)的人如果連這點(diǎn)勇氣和魄力都沒有的話，那就先進(jìn)大城市來瘋個(gè)一兩年再說，just like me!Last but not the least, good luck!With my best wishes!山窮水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村

江娜 外國(guó)語學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為東華理工大學(xué)教師

2007年9月，搬進(jìn)學(xué)校教工宿舍的第一個(gè)晚上，世界最安靜的地方莫過于學(xué)校了，這是我最大的感受。晚自習(xí)的鈴聲響后，校園里突然喧嘩起來，學(xué)生也從各個(gè)教室鉆了出來，草地上有一伙學(xué)生圍在一起過生日，遠(yuǎn)處傳來合唱團(tuán)的歌聲??一切一切，到處到處，都充滿了熟悉的、親切的，又有點(diǎn)久違的校園氣息，抬頭看看天上的明月，老天待我真不薄！

大學(xué)畢業(yè)后，如我所愿，成了一名日語教師，現(xiàn)在就職于東華理工大學(xué)?；剡^頭來看看我的就業(yè)路，雖然結(jié)果是好的，但是過程是辛酸的。

2007年6月，第一次來學(xué)校試講。包括我在內(nèi)，一起試講的同班同學(xué)4人，準(zhǔn)備的都是全漢語講課，卻臨時(shí)被告知因?yàn)橛型饨淘趫?chǎng)，得全部用日語講課。運(yùn)氣又一次光顧我了，我抽到最后一個(gè)簽，使得我有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。我先鎮(zhèn)靜下來，在腦子里想了一遍要講的內(nèi)容，盡量用我能說得對(duì)的，簡(jiǎn)單易懂的日語來表

－21 － 達(dá)。由于前一天晚上我在教室練習(xí)了幾遍，可以說從容地上臺(tái)講完了我的東西。一個(gè)星期后，洪老師，我現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，日語教研室主任通知我，只有我被錄用了。得知這個(gè)消息，我在電話里就忍不住地大聲叫起來，太高興了，當(dāng)老師一直是我的夢(mèng)想！洪老師還告訴我另一個(gè)我被錄用的原因，學(xué)校要開一門新課程<旅游日語>，讓我來?yè)?dān)當(dāng),因?yàn)槲易鲞^日語導(dǎo)游。這得益于我在康輝國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)的日子，在那短短的3個(gè)月，給了我許多許多??

2007年3月，畢業(yè)班的寢室樓里漸漸空了，大家都在外奔波。我的工作還沒有著落，滿懷希望的面試又剛剛失敗，屋漏偏逢天下雨，寢室的好姐妹過了今晚明天就要搬走了，晚上躺在被窩里，想著想著，哭了，哭了好久，前途在哪？日子好苦！后來在沒辦法的情況下，我不得已去了旅行社，現(xiàn)在，我為我當(dāng)初這樣的想法感到慚愧！在旅行社的3個(gè)月，我得到了巨大的財(cái)富，不單單是金錢上，有了近萬元的收入，還有一個(gè)廣闊的人際圈，各行各業(yè)，各個(gè)階層，各種面孔，工作的經(jīng)驗(yàn)，朋友的財(cái)富，用金錢是買不到的！由于這些，現(xiàn)在面對(duì)我的學(xué)生，我感到從容而自信！通過這些，我想給后輩們一個(gè)忠告，不要嫌棄工作的貴賤，認(rèn)真對(duì)待，一輩子受用！

2006年11月，有一家公司到師大招聘外語人才，包括英語和日語方向。那是我所向往的工作單位，一位前輩就在那工作，今年已經(jīng)被派到日本公司工作了。那天下午，我緊張地參加了那家公司的面試。面試結(jié)束幾個(gè)小時(shí)后，我接到了一個(gè)奇怪的電話，是其中一個(gè)面試我們的男員工，他告訴我，我的條件不是很好，錄用比較困難，但他想幫助我，然后接下來的一段時(shí)間里，一直對(duì)我進(jìn)行電話騷擾，都被我嚴(yán)辭拒絕了。也許這件事有點(diǎn)不可思議，但是確確實(shí)實(shí)存在在社會(huì)上，我想提醒求職心切的后輩們，不要掉入狼設(shè)下的陷阱！

2007年11月的我，白天面對(duì)一群朝氣蓬勃的學(xué)生，晚上享受自己的生活，有能力讓自己開心，讓家人感到幸福，這還得益于我容易滿足的心態(tài)。

我的后輩們，我想告訴你們，就業(yè)的過程是艱辛的，結(jié)果是美好的，只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

打有準(zhǔn)備之仗

梁艷 外國(guó)語學(xué)院2007屆畢業(yè)生

從當(dāng)初找工作到現(xiàn)在，不知不覺中已經(jīng)一年了。如今08屆英語專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們也在面臨著擇業(yè)就業(yè)的問題，我作為先一步踏入社會(huì)就業(yè)的師大人，在此

－22 － 留下些許感想，希望能有所幫助。

作為師范英語專業(yè)的畢業(yè)生，成為一名英語教師是當(dāng)時(shí)大多數(shù)人擇業(yè)的首選，也正因?yàn)槿绱?，參加學(xué)校招聘面試的畢業(yè)生人數(shù)相對(duì)較多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。

所以，首先在選擇學(xué)校時(shí)，要充分考慮到自身的情況。比如其他省份的私立中學(xué)招聘老師，門檻較低，待遇相對(duì)較高，但是私立中學(xué)比較辛苦，相對(duì)保障要低。一些縣市的中學(xué)也會(huì)來招聘，但是當(dāng)?shù)氐漠厴I(yè)生占據(jù)優(yōu)勢(shì)。此外南昌的中學(xué)教師需求量也比較大，因此要對(duì)比這些中學(xué)的發(fā)展前景也是要提前做好的準(zhǔn)備工作。

其次，在選擇好學(xué)校之后，應(yīng)聘這一關(guān)如何把握。

做好一份中英文的簡(jiǎn)歷是第一步，一般簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括畢業(yè)生個(gè)人履歷（附英文版），畢業(yè)生推薦表，（上面是你大學(xué)里面每門科目的成績(jī)以及是否是優(yōu)秀畢業(yè)生的一個(gè)憑證），以及個(gè)人的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

以上都是就業(yè)的硬性條件。進(jìn)入到面試這一環(huán)節(jié)，要特別注意形象，不僅指穿著打扮上，更重要的體現(xiàn)在你的談吐舉止以及整體素質(zhì)上。應(yīng)聘成為一名英語教師，著裝和表情要莊重大方。面試的過程一般都是全英文的問答，提的問題也和教師行業(yè)有關(guān)聯(lián)，考察的是你的英文口語水平，重視口語能力也是目前就業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)。另外，自始至終都要保持自信和微笑也是能給對(duì)方良好印象的重要一點(diǎn)，只有自信才能讓別人信任你。

面試環(huán)節(jié)過后一般會(huì)有學(xué)校安排的科目考試和試講環(huán)節(jié)?？颇靠荚嚲褪怯⒄Z的高考題，考察你的專業(yè)水平。我的建議是考試環(huán)節(jié)如果時(shí)間允許的話之前可以去找一些高考題目熟練一下，而試講環(huán)節(jié)考察的是你的教態(tài)以及教學(xué)的方法。參加過支教或者曾經(jīng)有兼職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生比較占優(yōu)勢(shì)。對(duì)于試講我還有些小技巧可以分享。

一般來說試講都要用到課件，課件的制作需要花些心思，不需要花哨，但是要實(shí)用，服務(wù)與你的教學(xué)。另外，如果能力允許，我建議用全英文教學(xué)，這是一個(gè)亮點(diǎn)，而實(shí)際上，許多中學(xué)課堂已經(jīng)要求全英文的教學(xué)理念了。教材方面都是中學(xué)教材的選取，時(shí)間一般為半節(jié)課二十分鐘左右。因此你能展現(xiàn)自己的能力的時(shí)間不多，開頭導(dǎo)入顯得有為重要。聲音洪亮，自信不怯場(chǎng)，與學(xué)生之間有良好的溝通和互動(dòng)都是成功的要素。隨機(jī)應(yīng)變也是課堂上的一個(gè)技巧。面對(duì)一班從未交流過的學(xué)生和坐在后排經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，緊張情緒是肯定的，克服緊張和怯場(chǎng)也許每個(gè)人都有自己的方法，但如果教學(xué)中出現(xiàn)例如課件播放不出來

－23 － 以及學(xué)生不配合等等突發(fā)事件，巧妙的轉(zhuǎn)換教學(xué)方法以及話題引導(dǎo)都是體現(xiàn)你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)表現(xiàn)。通過試講后一般有一年左右的試用期。試用期是考驗(yàn)工作能力和素質(zhì)的一個(gè)重要過程，剛畢業(yè)的大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)以及人際交往上尚淺，保持謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的精神，成功一定屬于你。

以上都是我回憶就業(yè)過程的一些心得體會(huì)。當(dāng)然我只是針對(duì)應(yīng)聘教師這個(gè)方面談了一下個(gè)人的看法。英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面還是比較廣泛的，除了教師，文秘，外語導(dǎo)游，翻譯等等都是和專業(yè)對(duì)口的一些行業(yè)。在選擇單位時(shí)，我們?nèi)菀紫萑霂讉€(gè)誤區(qū)。比如不少畢業(yè)生自我期望值過高，因此在擇業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)高不成低不就的現(xiàn)象。如今的現(xiàn)狀是每一年的本科畢業(yè)生數(shù)量和崗位空缺數(shù)量供過于求，一些高學(xué)歷的研究生也加入了本科的應(yīng)聘行列，給我們本科畢業(yè)生很大的就業(yè)壓力。其次，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生過多考慮物質(zhì)條件而忽略了發(fā)展空間，過多的追求大型企業(yè)和熱門職業(yè)，導(dǎo)致了就業(yè)市場(chǎng)的熱門難進(jìn)，冷門更冷的現(xiàn)象。其實(shí)有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴。其實(shí)不管在大企業(yè)還是小企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)腳踏實(shí)地同樣能干一番事業(yè)。

人生充滿了選擇，許多大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)選擇都不是一次性完成的，需要多次不懈的選擇才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。而每一次都應(yīng)該學(xué)習(xí)到技能，為之后的就業(yè)增添籌碼。

做個(gè)有準(zhǔn)備的人

——“丑小鴨”也能得到好工作

卜索 音樂學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為廣東省陽東廣雅中學(xué)教師

我是03級(jí)音樂學(xué)舞蹈方向的學(xué)生，廣東省陽東廣雅中學(xué)一名普通音樂教師。我不認(rèn)為自己是個(gè)很成功的例子，只是在求知路上的展轉(zhuǎn)中悟出了一些個(gè)人心得，在此和我的師弟、師妹們一起分享。

廣東廣雅中學(xué)是中國(guó)百年名校，其前身為廣雅書院，由兩廣總督張之洞于1888年創(chuàng)建。陽東廣雅中學(xué)，是由廣東廣雅中學(xué)主辦的按照省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的完全中學(xué)，其骨干教師由廣東廣雅中學(xué)委派，教師除從北師大、華中師大、湖南師大、華南師大等著名師范大學(xué)招聘外，還在全國(guó)范圍內(nèi)招聘優(yōu)秀教師，并納入陽東縣教育局公辦教師編制。陽東廣雅中學(xué)首次在江西師范大學(xué)招聘教師，我很幸運(yùn)也很榮幸的被聘上成為了陽東廣雅的一員。說到那次招聘經(jīng)歷，我覺得

－24 － 自己是幸運(yùn)兒。

記得那是才剛剛12月初，大家才開始找工作。剛從廣州參加一個(gè)學(xué)校面試的我還沒有來得及休息，就聽到廣東這邊有學(xué)校來招聘。我急忙地趕到招聘大廳，那時(shí)招聘會(huì)已經(jīng)開始了半小時(shí)，就來了一位校長(zhǎng)和主任，等我趕到時(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)把學(xué)校的簡(jiǎn)介紹完畢，開始要投簡(jiǎn)歷了。來應(yīng)聘的人非常得多，我是第一次在學(xué)校見有這么火爆的場(chǎng)面，所以投簡(jiǎn)歷時(shí)場(chǎng)面有一點(diǎn)混亂。投完簡(jiǎn)歷開始面試了，面試分為兩個(gè)房間文科和理科，校長(zhǎng)和主任分別在一個(gè)房間里面。文科是第一個(gè)要面試英語，在隔壁的小房間里面，我看桌上英語的簡(jiǎn)歷有兩大堆，場(chǎng)面又有些混亂，心想校長(zhǎng)一人肯定需要人手幫忙，于是我很主動(dòng)地去跟校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)，人這么多，我來幫你可以嗎？”校長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了?？赡苣銈儠?huì)說我的膽子挺大，這可能跟我平時(shí)生活有關(guān)，因?yàn)槲以诖髮W(xué)里面一直都是擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，在大學(xué)里學(xué)習(xí)委員的事情是最多的了。我還經(jīng)常在學(xué)院里幫輔導(dǎo)員做事情，可能形成了一種習(xí)慣，見到校長(zhǎng)由點(diǎn)忙不過來，也就主動(dòng)去幫著做事情，也不會(huì)覺得害怕。而且這對(duì)我來說也是一件非常簡(jiǎn)單的事情，我就在門口負(fù)責(zé)通知下一個(gè)面試的人，其他人都在門外等候，一切的有序地進(jìn)行著，比開始的場(chǎng)面要好多了，速度也加快了。

大概三個(gè)多小時(shí)后，英語專業(yè)都面試完了，已經(jīng)不早了，到了吃晚飯的時(shí)間，其他專業(yè)是等第二天的電話通知。我在幫校長(zhǎng)整理簡(jiǎn)歷，校長(zhǎng)問我：“你是英語專業(yè)的嗎？你的簡(jiǎn)歷呢？”我笑著說：“我不是英語專業(yè)的，我是音樂專業(yè)，是明天。”突然我想到，明天那么多人面試，現(xiàn)在有個(gè)這么好的機(jī)會(huì)跟校長(zhǎng)接觸，為什么不要校長(zhǎng)給個(gè)機(jī)會(huì)單獨(dú)給我面試?；蛟S我這個(gè)想法有點(diǎn)天真、魯莽，假如被拒絕得多么的不好意思啊，這么多的同學(xué)都在這里?？吹叫ｉL(zhǎng)就要離開房間，我也考慮不了那么多了，如果沒有說的話，可能會(huì)后悔一輩子，機(jī)會(huì)失去了就不會(huì)再有了。于是我大膽的投上自己的簡(jiǎn)歷說：“校長(zhǎng)，可不可以耽誤你1分鐘，我想讓你提前給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)?！毙ｉL(zhǎng)看看我的簡(jiǎn)歷說：“好啊，你先介紹一下你自己，還有在大學(xué)的成績(jī)情況及所學(xué)課程??”然后我又當(dāng)著這么多同學(xué)的面唱了一首歌，還打了指揮。我感覺一切都是那么的順利，沒有出任何的差錯(cuò)。后來第二天早上，我接到校長(zhǎng)的電話，說要我過去簽約，我就這樣很順利的跟陽東廣雅簽了約，我還在那里繼續(xù)幫忙到晚上1點(diǎn)鐘，直到整個(gè)招聘工作的結(jié)束。

我的簽約讓我許多同學(xué)都感到驚訝，整個(gè)音樂學(xué)院就簽了我一個(gè)人，因?yàn)樵谒麄冄壑形揖拖裰怀笮▲啠L(zhǎng)相、身高都沒有優(yōu)勢(shì)，不就是拿了很多獎(jiǎng)學(xué)金、三

－25 － 好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生。我是丑小鴨，可是我有自信，我懂得抓住機(jī)會(huì)，我時(shí)刻都準(zhǔn)備好著，因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)給那些準(zhǔn)備好了的人?！?/p>

面臨即將畢業(yè)的校友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

親愛的校友們，衷心的祝愿你們：人生航程一帆風(fēng)順。

選擇一份自己喜歡的工作

陳璐嶸 音樂學(xué)院2005屆畢業(yè)生 現(xiàn)就職于江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

我是2005年江西師大的本科畢業(yè)生，剛畢業(yè)面臨的問題就是找工作。我的那些熱心的親戚朋友都很關(guān)心我，有的建議我考公務(wù)員，我的父母則想讓我進(jìn)洪都航空工業(yè)集團(tuán)公司，做工會(huì)或秘書之類的工作。而我在擇業(yè)這個(gè)重大的問題上有著自己的主意，我想選擇與自己專業(yè)對(duì)口，自己喜歡的工作。我從小喜歡音樂，努力學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂，考上大學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，怎么今天為了混口飯吃，而丟掉自己的愛好，干些自己不愿干的事呢？一個(gè)人選擇什么樣的工作，對(duì)我們的一生至關(guān)重要，工作決定我們的生存狀態(tài)，決定我們的生活層次和社會(huì)地位。對(duì)這樣重大、嚴(yán)肅的問題，我固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，盡自己最大的努力，選擇一份專業(yè)對(duì)口，自己喜歡的工作。我選擇了在江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院工作。這份工作，它使我愉快，同時(shí)能夠通過和這些優(yōu)秀的專業(yè)人士一起奔跑來提升自己。

記得2005年7月6日那一天，在江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有好幾百人來應(yīng)聘。分了三個(gè)考點(diǎn)：先筆試，再面試答辯，然后考專業(yè)，最后過了一段時(shí)間，9月6日再次復(fù)試。層層篩選，我順利過關(guān)，頓時(shí)我有一種一定要好好工作的強(qiáng)烈愿望。我高高興興地去上班，雖然離家很遠(yuǎn)，每天來回要三、四個(gè)小時(shí)，都很樂意。工作半年之后，我發(fā)現(xiàn)這兒有十多位老師和我一樣是外聘教師，有的在這兒的教齡有5、6年的。我想由于大學(xué)生擴(kuò)招，現(xiàn)在都是聘任制，這沒有什么關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)激烈是大勢(shì)所趨。我并不害怕、擔(dān)心這不穩(wěn)定的工作，我看重的是我所學(xué)的專業(yè)和工作本身帶給自己將來的發(fā)展、機(jī)遇，追求的是高層次的成就感和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

我在藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的兩年工作時(shí)間里，我從不計(jì)較個(gè)人得失，有時(shí)上課一周多達(dá)30多節(jié)，連中午和晚上休息時(shí)間都得安排上課，這些學(xué)生都是16——17歲的，有的成教學(xué)生年齡比我遠(yuǎn)遠(yuǎn)大幾歲的都有。在教學(xué)中，對(duì)于我一個(gè)剛上講臺(tái)的新教師來說，不論是教學(xué)能力，還是專業(yè)知識(shí)都是考驗(yàn)，心里壓力很大。我就特別注意向身邊的優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們精湛的技藝?？?/p>

－26 － 到自己不足，就利用業(yè)余時(shí)間充電，我認(rèn)識(shí)到要提高自己的各方面素質(zhì)及專業(yè)技能來適應(yīng)。這所職業(yè)學(xué)校專業(yè)崗位的教學(xué)要求就是不斷學(xué)習(xí)。在工作中我們要盡量早了解自己的職業(yè)特點(diǎn)，并明確自身的發(fā)展目標(biāo)，在通過工作實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和感悟到什么是藝術(shù)音樂教師，如何去做好音樂教師。由于原來當(dāng)學(xué)生是受教育者，如今變成引導(dǎo)者和組織者必須要努力學(xué)習(xí)，掌握一定的教學(xué)技能，理解教學(xué)藝術(shù)。面臨新的崗位——教師這份職業(yè)。我會(huì)好好把握給我的機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把自己喜歡的工作認(rèn)真做好！

量身定做就業(yè)計(jì)劃 設(shè)計(jì)個(gè)性美好人生

黃麗芳 美術(shù)學(xué)院2007屆畢業(yè)生

1、畢業(yè)前開始的求職經(jīng)歷、心理狀態(tài)；

大四下學(xué)期，學(xué)校答辯的時(shí)間一直都沒準(zhǔn)確的定下來，所以一直都沒有去找工作。直到學(xué)校的離校手續(xù)完全結(jié)束后，我才來了深圳。對(duì)于一位從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來講，剛開始的時(shí)候是非常重要的。

還好，我們寢室有三個(gè)是環(huán)藝的。而且大部分環(huán)藝系的同學(xué)在大四那年都還沒有落實(shí)工作的事情（這里僅說的是女生，男生的情況我不太清楚），所以心里不會(huì)太糾結(jié)。但是看到別的系的同學(xué)（主要是，比如動(dòng)畫系的）同學(xué)找到了薪水很不錯(cuò)的工作的時(shí)候，心里也會(huì)很郁悶、煩惱，就狂想要是自己以前學(xué)的是動(dòng)畫多好。現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)不是很好，如果師弟師妹們一旦確認(rèn)了學(xué)校的安排，在時(shí)間和錢充裕的情況下，就趕緊出來找工作吧。不然一旦工作落實(shí)了，總請(qǐng)假回學(xué)校不好。何況來回的路費(fèi)真的很高。趁其它學(xué)校的畢業(yè)生沒有擁入人才市場(chǎng)，早找到早安心。

2、就業(yè)求職過程中的感想，經(jīng)驗(yàn)及技巧；

出門在外，朋友很重要，特別是剛開始，朋友可以幫你很多。朋友多，各方面也能照應(yīng)些，不至于在異鄉(xiāng)毫無方向的闖蕩，家人也能放心。那段時(shí)間做的最多的事情就是上人才網(wǎng)站，看沒有新的公司發(fā)布信息。環(huán)藝可以從事的行業(yè)有很多，不過我出來前就認(rèn)準(zhǔn)了要找：景觀設(shè)計(jì)師的工作。但我從最開始就立志做一名景觀設(shè)計(jì)師，所以就直接奔景觀公司看了。不過因?yàn)榫坝^公司在深圳整個(gè)行業(yè)來講會(huì)比較少一些。在深圳，景觀設(shè)計(jì)類公司并不多，而且在一般的大型人才網(wǎng)站上面，比如說中華英才網(wǎng)之類的網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息的都是一些比較大型的公司，況且他們還是長(zhǎng)年累月的在上面掛著。這種公司招人是很挑的，對(duì)應(yīng)聘者是

－27 － 很挑剔。我們這些應(yīng)屆的畢業(yè)生，他們是直接PASS的。所以說工作經(jīng)驗(yàn)很重要。除非專業(yè)方面確實(shí)很強(qiáng)，或者有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以建議大家在工作前在校期間有時(shí)間的話去找個(gè)公司實(shí)習(xí)。在工作中學(xué)習(xí)和在課堂上學(xué)習(xí)的效率那是沒得比的。在工作中所獲取的跟在課堂中所學(xué)的也很不一樣。如果大家真的沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，那就在平時(shí)的時(shí)候多放點(diǎn)心思。

你們可能根本沒想到，我投了二十多家公司的簡(jiǎn)歷沒有一家給我打電話。你可能這時(shí)就會(huì)說，你肯定啥都不會(huì)吧。這你就錯(cuò)了。我計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的操作在班上算是不錯(cuò)的，3D.CAD.PS.個(gè)個(gè)都能拿得起，做設(shè)計(jì)也做得來，在學(xué)院的學(xué)生會(huì)也做了段時(shí)間的部長(zhǎng)，也得了一些獎(jiǎng)，各科成績(jī)也不錯(cuò)。簡(jiǎn)歷也比大家的都厚，可是為什么都沒人給我打電話呢？我當(dāng)時(shí)的心情，完全跌在谷底。(后來才知道是找錯(cuò)網(wǎng)站了。我天天整著那些大型公司看，哪能有什么成效呢？)當(dāng)時(shí)我天天和我同學(xué)說：咋就沒人要我呢？一次偶然的機(jī)會(huì)，我所在一個(gè)深圳設(shè)計(jì)師QQ群里有人發(fā)布了一條招聘信息講**公司要招一個(gè)施工圖設(shè)計(jì)師。我當(dāng)時(shí)就激動(dòng)啦，直接上網(wǎng)就搜索那家公司的資料。覺得還行，把地址和他公司公布的地址對(duì)了一下。（這個(gè)是比較重要的。一般正規(guī)的公司都會(huì)有自己的網(wǎng)站。QQ群里發(fā)布的東西總會(huì)讓人覺得不靠譜。為了自己的安全，事先做個(gè)檢查還是比較好的）。然后就直接給那邊的人打電話了，確認(rèn)了時(shí)間就奔過去了。對(duì)于進(jìn)行應(yīng)聘的那個(gè)人對(duì)我總體還是挺滿意的，雖然我對(duì)施工圖真的是差不多是空白狀態(tài)。什么高程圖，定位圖，我聽都沒聽過，施工大樣以前也沒怎么做過，只是上課的時(shí)候老師講過一些。當(dāng)然碰到的那個(gè)人真是好人，他說如果我能安心在這個(gè)公司一直做施工圖做下去，他就直接招我了。我當(dāng)然心里咯噔了一下。我心想吖，我是準(zhǔn)備出來做設(shè)計(jì)師的，我咋能一直在你公司做個(gè)繪圖員呢。我當(dāng)時(shí)很老實(shí)的就說出了我自己的想法。很自然，這個(gè)公司從此就沒啥音訊了。

我現(xiàn)在所在這家公司是我面試的第二家公司，是在網(wǎng)站上看到的招聘信息，就直接拔電話過去了，問那邊是不是招人，能不能過來看一下。先和主任談了，再和老總談了。然后就來上班了。（這家公司雖然工資不是很高，規(guī)模也不是很大，不過大家都很好，每個(gè)人都很愿意教我，總體還是很開心的。）

我的感想：首先你要先定好位，你要做什么。一旦決定了就得天打不動(dòng)。我一開始決定要做景觀，就決不找室內(nèi)公司。我看都不看這方面的信息，即使那邊沒有一個(gè)電話給我。

二、看到機(jī)會(huì)要主動(dòng)出擊。機(jī)會(huì)不會(huì)自己跑到你面前來等你伸手?？吹秸衅感畔⒕椭苯哟螂娫掃^去問，一般別人都會(huì)給你機(jī)會(huì)的。

三、沒有

－28 － 工作經(jīng)驗(yàn)的就自己胡扯點(diǎn)吧，總比簡(jiǎn)歷上全是白的強(qiáng)。

四、弄點(diǎn)象樣的作品去面試吧，別讓別人看了第一眼就不想看第二眼。別去網(wǎng)上下，那種東西誰都見過。

五、態(tài)度決定一切。讓面試的人覺得你很踏實(shí)很重要。

3、工作中的體會(huì)；

要做好吃苦的準(zhǔn)備。剛開始什么都不會(huì)，工作待遇不會(huì)好到哪里去。在學(xué)校舒服的日子已經(jīng)過去了，加班的日子來啦。做設(shè)計(jì)的要把加班當(dāng)成生活的一部分。一顆好的心態(tài)決定你是否能堅(jiān)持下去，不要過多的抱怨。要感恩，要感謝你的公司要了你，讓你有一個(gè)安寧的工作和生活環(huán)境。要做好自己的本職工作。和同事搞好關(guān)系，他們是你成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。要學(xué)會(huì)幫助別人，沒有任何一個(gè)人有責(zé)任教你東西。要善于學(xué)習(xí)。要相信在大部分情況下，能力是等于薪水的。要踏實(shí)，不要總想著跳槽，特別是剛開始。每一個(gè)人新進(jìn)一個(gè)公司都有一個(gè)適應(yīng)期，不會(huì)那么容易完全融入的。這就是適應(yīng)期。不要把自己時(shí)間都浪費(fèi)在每一公司的適應(yīng)期上。在一個(gè)公司要待上一段時(shí)間才能真正學(xué)到東西。當(dāng)然，這里除去一些真的沒法呆的公司。

4、給學(xué)弟學(xué)妹的建議；

不要有過高的期望也不要太看不起自己。穩(wěn)住穩(wěn)住，大家都會(huì)找到好工作的。慢慢來，面包會(huì)有的，啥都會(huì)有的。不要總盯著那些比你工資高的人看。相信一切都是暫時(shí)的，有努力就一定會(huì)有收獲的。目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。能和同學(xué)一起找工作的就最好了，不僅可以分?jǐn)偡孔猓铱梢韵嗷ゴ驓?，分享快樂和難過。哈哈，學(xué)著做點(diǎn)飯吧，深圳快餐會(huì)把人吃得好胖的，而且也很貴呢。要廣交朋友，盡力幫助他人。當(dāng)周圍的人都混得很好，你沒理由會(huì)不好，不是嗎？不要把沒學(xué)到東西怪在學(xué)校和老師身上，找原因要先從自己身上找起，解決了主要原因才能真正解決問題。

5、在校學(xué)習(xí)的同時(shí)，還需要自我補(bǔ)充哪些方面；

從我現(xiàn)在做的這個(gè)而言，我還是希望大家多學(xué)點(diǎn)設(shè)計(jì)思維的東西，多看看大師的作品。為什么別人會(huì)這么做？學(xué)會(huì)思考。軟件永遠(yuǎn)都是輔助的東西，記得設(shè)計(jì)才是主體。多畫點(diǎn)手稿，手稿是推敲設(shè)計(jì)的最好方法。有時(shí)候多就學(xué)學(xué)草圖大師(sketchup）。那個(gè)軟件對(duì)于搞景觀的人來講，實(shí)用很多，又簡(jiǎn)單又好用。施工圖有時(shí)間也多看看。在深圳，做施工圖的人永遠(yuǎn)有飯吃。保持一顆好奇的心，好奇會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西，讓好奇成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。

6、在社會(huì)上常常會(huì)碰上哪些問題，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

－29 － 深圳的服務(wù)態(tài)度我覺得真的是很好。逛街買東西付錢的時(shí)候，特別是在東門的時(shí)候，一定要記住那個(gè)尾數(shù)，最好當(dāng)著那個(gè)店主的人面報(bào)尾數(shù)，這樣他就不敢換錢了。我上次就被別人換了張一百的，氣死我啦。如果真的不小心被調(diào)換了，就趕緊報(bào)警吧。即使沒證據(jù)也先報(bào)警。要相信警察，遇事就報(bào)警，就沒錯(cuò)啦。

最后加一條吧。也是大家最想知道的，那就是薪酬問題，我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)正了。公司幫交醫(yī)保和一個(gè)意外保，包住。中餐有阿姨做飯，不過要自己交菜錢。公司提成算的不多，一個(gè)月加起來是二千多。我有個(gè)同學(xué)公司算提成算得比較多，她有的時(shí)候是三千吧，差不多夠吃夠用啦。按現(xiàn)在深圳這個(gè)行業(yè)的行情來講，剛畢業(yè)就是2-3千，3千以上比較少，三年工作經(jīng)驗(yàn)是五千多，所以大家要努力啦。

除了那些大家都知道的，我再推薦兩個(gè)我們專業(yè)的招聘網(wǎng)站：004km.cn建筑英才網(wǎng)；http://004km.cn/八方人才網(wǎng)。

好啦，祝學(xué)弟學(xué)妹們能找到一份自己滿意的工作。加油！

一點(diǎn)個(gè)人在就業(yè)方面的感想

欒欽程 美術(shù)學(xué)院2007屆畢業(yè)生

由于在畢業(yè)之前沒有全身心投入到社會(huì)去體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)元素，及社會(huì)對(duì)一個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)的工作要求和態(tài)度，我們中絕大部分人都感覺比較茫然。將我自身的求職經(jīng)歷和旁邊同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)方面：

第一、在大四下學(xué)期，放好心態(tài)，找工作不要盲目跟風(fēng)。在學(xué)分修完的情況

下，盡可能多做一些作品，多接觸一些除學(xué)校課本知識(shí)內(nèi)容以外的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)這方面的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于以后的用人單位來講，可以增加你以后應(yīng)聘時(shí)勝出的籌碼；對(duì)個(gè)人來講是你自己無形的財(cái)富。沒有用人單位會(huì)討厭你的知識(shí)儲(chǔ)備，特別是能夠與社會(huì)接軌的知識(shí)儲(chǔ)備。

第二、在加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，要學(xué)會(huì)個(gè)人禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)。在現(xiàn)在的社會(huì)一個(gè)不懂基本禮貌的人根本無法立足。對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，用人單位更是如此，一個(gè)穩(wěn)重大方，談吐儒雅的人，個(gè)性鮮明，而懂得團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人才才是一個(gè)單位真正需要的。

第三、找工作盡可能發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到在競(jìng)爭(zhēng)中勝

出。比方說，一個(gè)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生，其專業(yè)里面有很多門類，有建模、材質(zhì)、－30 － 燈光、動(dòng)作、后期、渲染，影視特技等一系列的詳細(xì)分工，而這其中的每一個(gè)名詞都是公司部門中的其中一個(gè)，也就是說真正的動(dòng)畫行業(yè)不可能要求我們什么都會(huì)，什么都做，它需要的是一個(gè)方面的準(zhǔn)專業(yè)人才。所謂的準(zhǔn)專業(yè)就是你現(xiàn)有的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，基本可以達(dá)到公司對(duì)你以后能力的估計(jì)，可以為公司團(tuán)隊(duì)分擔(dān)責(zé)任，也就是說潛力股。所以說對(duì)于即將畢業(yè)的同學(xué)來說，加強(qiáng)專一專業(yè)的學(xué)習(xí)非常重要，也就是我們老師經(jīng)常所說的，要一專多能。

第四、關(guān)于就業(yè)心態(tài)。在得到用人單位的應(yīng)聘通知后，要做好充分準(zhǔn)備，不要有什么心理負(fù)擔(dān)，放下自己的雄心壯志，抱著一顆有信心的平常心去對(duì)待。你在學(xué)校再神氣，都是在學(xué)校，在社會(huì)還沒有你立身的空間時(shí)，放下你的神氣，任何一個(gè)單位都不喜歡看到一個(gè)張牙舞爪的新人。一個(gè)真正有知識(shí)儲(chǔ)備和修養(yǎng)的大學(xué)生，是通過氣質(zhì)和工作能力透露出來的。

最后，建議學(xué)弟學(xué)妹，現(xiàn)在抓緊有限在校時(shí)間好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間虛度歲月，等真的有上工作崗位了，就會(huì)感受到當(dāng)時(shí)你在學(xué)校沒有認(rèn)真聽講的那幾節(jié)課，可能會(huì)在工作某個(gè)環(huán)節(jié)用的，而你剛好不會(huì)的時(shí)候，那感覺會(huì)讓你后悔很久，顏面盡失。參加工作以后，時(shí)間就不完全由你自己支配了。

勤于思考 增強(qiáng)工作意識(shí)

林娜 美術(shù)學(xué)院2007屆畢業(yè)生

我是03環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在在一家景觀公司上班，現(xiàn)在回想整個(gè)大學(xué)生活還是覺得很多地方充滿了遺憾。很多感觸在找工作的過程中一次比一次深刻。在校期間，基本上網(wǎng)都是以逛專業(yè)論壇為主，很少關(guān)注社會(huì)信息，所以到畢業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)忙亂，因此在校期間應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)信息，比如福建一直有專門的為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)單位的招聘網(wǎng)站，以及很多用人單位會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上公布招聘在校實(shí)習(xí)生，以前都很少留意，也沒有要實(shí)習(xí)的意識(shí)，這樣到后面就會(huì)很被動(dòng)。

我是大三的暑假開始到設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)時(shí)覺得很吃力，專業(yè)上以及和他們的交流方式上都有很大的障礙。但是大三期間的實(shí)習(xí)讓我明確地確定了我接下來一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及今后要走的方向。我一直到大四才從心里意識(shí)到自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，大四所有的人都開始忙，忙著考研忙著找工作，人也會(huì)變的很浮躁。所以在校期間在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，能去公司實(shí)習(xí)就去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了你才能了解，一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程，以及發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱勢(shì)等。

找工作還是越早找越好，因?yàn)槿绻?月份以后畢業(yè)生就非常的多，那個(gè)時(shí)

－31 － 候招聘單位又相對(duì)的少了很多，心情就會(huì)像六七月的天氣，浮躁不安，心理狀態(tài)也會(huì)越來越差。我是大四上學(xué)期一結(jié)束就開始找工作，年后是最容易找工作的一段時(shí)間，我走的是園林景觀設(shè)計(jì)這一方向的，室內(nèi)設(shè)計(jì)基本上全年都很好找工作。室內(nèi)設(shè)計(jì)公司很多，但是倒閉很快的也很多，所以學(xué)弟學(xué)妹如果要走室內(nèi)設(shè)計(jì)方向，一定要多點(diǎn)心眼，因?yàn)楹芏嗯笥讶ナ覂?nèi)設(shè)計(jì)公司到最后都拿不到錢。

設(shè)計(jì)這一塊的條件都是很苛刻，用人單位在開始的時(shí)候基本上都是三個(gè)月沒有工資，或者工資很低，但是會(huì)提供午餐或者住宿，看公司的經(jīng)濟(jì)狀況而定。現(xiàn)在回想我遇到的幾個(gè)設(shè)計(jì)公司包括設(shè)計(jì)院開出的條件都是這樣，我們的目標(biāo)是進(jìn)去學(xué)東西，而不是賺錢，這點(diǎn)很重要，所以心態(tài)對(duì)了方向?qū)α?，做起事情來即使別人怎么為難你，你也會(huì)很輕松從容的面對(duì)。

簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備兩份：一份電子稿（網(wǎng)上發(fā)求職信用）和一份打印稿（面視時(shí)候用），學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)方向的人找工作時(shí)光去人才招聘會(huì)是很難找到工作的，基本上用人單位是不會(huì)去那種地方，所以找工作的時(shí)候可以跳過這一環(huán)節(jié)，但是如果你想去感受大學(xué)生的求職熱潮去去也無妨，沒準(zhǔn)也可以找到喜歡的工作。園林景觀主要是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，你可以進(jìn)入一些網(wǎng)站，查找到用人單位的招聘信息，然后發(fā)求職信到他們的公司郵箱，如果第一次發(fā)了沒反應(yīng)，可以過段時(shí)間再發(fā)，但是后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)方式很不好，而且相當(dāng)?shù)谋粍?dòng)。建議大家直接給用人單位打電話，約面試時(shí)間。這個(gè)時(shí)候的談判技巧很重要，一般用人單位會(huì)以各種理由拒絕你，讓你發(fā)簡(jiǎn)歷到他們的郵箱，這個(gè)時(shí)候你的作品和談判技巧都顯得特別的重要，他們要不要你面試就看你在電話中的表現(xiàn)了。另外如果很少有人讓你去面視，那你就得重新審視自我，看一下哪個(gè)環(huán)節(jié)有問題，你的簡(jiǎn)歷、你的作品、你求職的公司是不是不適合，都得重新思考，你還可以帶上你的簡(jiǎn)歷和作品去景觀公司一家一家拜訪，你可以告訴他們，你可以免費(fèi)為他們做事情，不要工資，他們是沒有理由拒絕你的，只要他們公司還有地方讓你坐。

景觀公司一般都是在大廈里面，我還沒有遇到過在小區(qū)里面的，這樣是比較安全，在上大廈前，一樓都會(huì)有各個(gè)公司的樓層指示牌，可以很輕易的找到，不過還是要小心，我一般都會(huì)詢問一下那里的保安，他會(huì)告訴你在幾樓。而室內(nèi)設(shè)計(jì)大家就要小心了，因?yàn)楹芏喽际撬麄冏约恨k的工作室，所以很多都在小區(qū)里面，如果女孩子去面試的話建議找人同行，如果樓房很舊，地方偏僻你就不要去了，不然以后你在那工作上下班也不安全。另外你可以進(jìn)小區(qū)前和保安打個(gè)招呼，如果是治安很好的小區(qū)，保安會(huì)反復(fù)確認(rèn)才讓你進(jìn)去或者帶你進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候我覺

－32 － 得越麻煩反而越安全。

找工作的過程是漫長(zhǎng)的，感覺即興奮又很難受，興奮的是你看到了自己的未來，難受的是你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都得你自己動(dòng)手解決，而且生活很現(xiàn)實(shí)，你的夢(mèng)想會(huì)一次次的破滅。心態(tài)很重要，一定要讓自己保持輕松愉快自信的心情，這樣在你一次次失敗后你才有那個(gè)心理承受能力去面對(duì)下面一個(gè)問題。和同學(xué)朋友保持聯(lián)系，這樣大家在外面找工作有個(gè)照應(yīng)，他們也會(huì)告訴你一些招聘信息，或者幫你留意信息，大家經(jīng)常交流一下，無形中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的壓力少了很多！一定不要急，有計(jì)劃有目的的一步一步的走。我和同學(xué)交流的時(shí)候經(jīng)常聽到他們說“我快絕望了”，這是找工作中必然遇到的問題，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心情極度惡劣，情緒低落，所以要學(xué)會(huì)自己怎么調(diào)整。

如果你要面視園林景觀設(shè)計(jì)方面，那面試都是以手繪為主，電腦效果圖為輔助面視，面試下來一般會(huì)占用掉大半天的時(shí)間，所以面試的時(shí)候一定不要把時(shí)間安排的太緊湊，很容易出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，這樣勢(shì)必會(huì)影響你的面試狀態(tài)，甚至很多公司都會(huì)占用掉你兩天的時(shí)間，所以做好充分的準(zhǔn)備也是很有必要的。景觀設(shè)計(jì)方面，主要是給你一張平面圖，讓你畫出它的透視效果圖，你可以選擇電腦也可以選擇手繪，一般公司會(huì)更喜歡手繪圖；或者給你一張小區(qū)平面，讓你做景觀規(guī)劃；也有公司會(huì)讓你直接畫擴(kuò)出，或者剖面圖。施工圖的比較少，但是有些會(huì)有要求。所以在學(xué)校期間扎扎實(shí)實(shí)把功底練好，這個(gè)時(shí)候就顯得很重要。一般圖紙都是要求A3的圖，可以給你一天的時(shí)間畫。

人生敢拼才會(huì)贏

謝旭 商學(xué)院2005屆畢業(yè)生 現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)

謝旭，男，江西人。商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)2005屆本科畢業(yè)生。謝旭在大學(xué)期間比較活躍，有經(jīng)商的才能，他把平時(shí)的功夫都花在關(guān)注創(chuàng)業(yè)上。自主創(chuàng)業(yè)的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。

他畢業(yè)時(shí)對(duì)自己非常有自信心，應(yīng)聘時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取與用人單位交談，能很好地推銷自己。江中集團(tuán)營(yíng)銷部立即看中了性格開朗，敢于表達(dá)的他。實(shí)習(xí)后江中營(yíng)銷部認(rèn)為他工作能力突出，被派往河北石家莊市任市級(jí)經(jīng)理。謝旭在石家莊的銷售工作做的很出色，薪水較高。但一年后他向集團(tuán)公司和省級(jí)經(jīng)理提出要辭職。公司極力挽留，但謝旭辭意已決。2007年3月，他回南昌和商學(xué)院05屆電子商務(wù)畢業(yè)生張志才一起創(chuàng)辦了一家培訓(xùn)企業(yè)。他們的培訓(xùn)企業(yè)是代理北京一家考研

－33 － 機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，做江西市場(chǎng)。他們付給對(duì)方代理費(fèi)，對(duì)方則提供名師在各個(gè)階段培訓(xùn)的光盤和資料。通過市場(chǎng)運(yùn)作，他們企業(yè)的在考研培訓(xùn)這塊發(fā)展很快，暑期就招到2000多人，這使公司的發(fā)展走上了快車道。

回想起這兩年的經(jīng)歷，謝旭認(rèn)為 “一定要樹立起先就業(yè)再擇業(yè)的觀念”，沒有任何一個(gè)人可以一口吃個(gè)胖子。他也想一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，但當(dāng)時(shí)感覺條件不成熟。不過他堅(jiān)信通過自己的努力一定會(huì)成為“創(chuàng)業(yè)”路上的“好漢”。他鼓勵(lì)同學(xué)們把握好大學(xué)生活的美好時(shí)光，做好人生規(guī)劃和安排，要堅(jiān)信“我的地盤我作主”，“人生愛拼才會(huì)贏”。

給找工作中的學(xué)弟學(xué)妹的一些建議

范少濤 數(shù)信學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為南昌外國(guó)語學(xué)校教師

我叫范少濤，是數(shù)信學(xué)院07屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)就職于南昌外國(guó)語學(xué)校。畢業(yè)近半年了，回想起一年前自己找工作的那段經(jīng)歷仍感慨萬千。一年一度的畢業(yè)招聘會(huì)，對(duì)于即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生們來說一次良好的機(jī)會(huì)同時(shí)也是一次重大的挑戰(zhàn)。能否脫穎而出決定你人生起點(diǎn)的高低、個(gè)人發(fā)展空間的大小，為此打贏這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)至關(guān)重要。

當(dāng)今的大學(xué)生，面臨著無資金、無資源、無經(jīng)驗(yàn)的尷尬局面，就用人單位而言，希望能夠找到既有經(jīng)驗(yàn)、又能夠帶來影響的管理人才，尤其是眾多的縣鄉(xiāng)中學(xué)，希望找到的人才是一專多能，能夠給學(xué)校帶來影響的教師。所以在應(yīng)聘者眼中，自己是人才，而在用人單位看來他們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。現(xiàn)如今用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和眼光越來越高，這造成求職者的心理期望值越來越低。那么如何解決這樣的局面，也就是說如何找到平衡點(diǎn)，盡快獲得你所需要的職位呢？下面我就自己的經(jīng)歷來談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

1、給自己正確的定位

我認(rèn)為在找工作過程中，先給自己一個(gè)正確的定位是非常重要的。做什么事情都應(yīng)該在此之前做個(gè)分析，找工作也不例外。在找工作之前，我認(rèn)為每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該靜下心來好好分析一下自己:自己到底優(yōu)勢(shì)在哪，不足在哪，自己喜歡的是什么，什么工作比較適合自己？這些問題我們要反復(fù)詢問自己，因?yàn)檫@些決定了我們要找什么樣的工作，以后朝哪個(gè)方向發(fā)展。去年我們就有些同學(xué)由于沒有給自己做個(gè)全面的分析，在找工作過程中就像是只無頭蒼蠅到處亂串，人云亦

－34 － 云，別人說哪個(gè)單位好就往哪里跑。他們根本沒有分析那些單位是不是適合自己，自己去的勝率有多大。雖然說找工作過程中要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，但是我覺得這些機(jī)會(huì)應(yīng)該適合自己的機(jī)會(huì)。

2、樹立自信心，大膽邁出去

本來說大學(xué)生接受了四年的鍛煉應(yīng)該是胸有成竹，自信十足的，但是部分人由于性格各方面的原因，仍是畏手畏腳的。在此我想對(duì)每個(gè)即將找工作的學(xué)弟學(xué)妹說：你們都是優(yōu)秀的，你們應(yīng)該自信起來，勇敢的邁出去。在找工作中，最忌諱的就是缺乏自信，有些人在招聘現(xiàn)場(chǎng)拿著簡(jiǎn)歷遲遲不出手，他們覺得自己肯定不行，另外更關(guān)鍵的是她們不敢和用人單位的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交談。我想說的是你現(xiàn)在不出手要等到什么時(shí)候呢？畏懼能解決什么問題，沒有人會(huì)為你站出來說話的。所以這個(gè)時(shí)候一定要充分的自信，特別是我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，如果你不夠自信你怎么站在講臺(tái)上將你的講課才華展現(xiàn)給用人單位看呢？

3、善于搜索信息

在找工作期間信息一定要靈通。我們一定要隨時(shí)關(guān)注招聘會(huì)的廣告或者是學(xué)校的招生網(wǎng)站，獲知相關(guān)的學(xué)校的需求信息。如果你連相應(yīng)的招聘信息都不能準(zhǔn)時(shí)的獲得，那么其他一切都將免談，這樣一來你將會(huì)錯(cuò)失很多良機(jī)。我們的時(shí)代是信息時(shí)代，試問一個(gè)信息閉塞的人如何能獲得成功？有些人善于尋找信息，除了大眾信息外他還能知道個(gè)別信息。去年我們同學(xué)當(dāng)中就有些人在各個(gè)學(xué)校招聘信息發(fā)布之前，他就跑遍南昌各個(gè)中學(xué)打聽消息，通過各種渠道獲得用人單位的信息。我們不得不佩服這些人，一方面是他們追求的精神，另一方面就是他們先發(fā)制人的頭腦了。當(dāng)然先發(fā)制人的法寶是消息廣，消息快。

4、好的簡(jiǎn)歷是敲門磚。

用人單位參加一次招聘會(huì)，收到的簡(jiǎn)歷不計(jì)其數(shù)，如何能夠讓用人單位對(duì)你的簡(jiǎn)歷過目不忘呢？厚厚的簡(jiǎn)歷是絕對(duì)不行的，它只能讓用人單位感到疲憊從而產(chǎn)生厭倦。因?yàn)榧姓衅傅臅r(shí)間是有限的，所以我建議用最簡(jiǎn)單明了的語言說出你的優(yōu)勢(shì)。回想自己找工作的經(jīng)歷，我覺得個(gè)人簡(jiǎn)歷是我成功的一個(gè)重要因素。在此我淺談一下我個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，總共七張紙，前三張分別是封面，推薦材料

－35 － 和就業(yè)推薦表，這是每個(gè)畢業(yè)生必備。接下來一頁(yè)的是個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，這是最關(guān)鍵的，我將其分為了八個(gè)塊：個(gè)人基本信息，求職意向，教育背景，社會(huì)實(shí)踐及工作經(jīng)歷，擔(dān)任職務(wù)，榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)業(yè)能力，其他能力，愛好和特長(zhǎng)。其中一些重要職務(wù)和重要榮譽(yù)以彩色突出。最后三張，我將20多份證書以掃描方式加在后面，避免了一張張復(fù)印稿帶來的累贅。緊緊七頁(yè)我把自己完全的展示在了用人單位面前。一句話，簡(jiǎn)歷不在長(zhǎng)，而在于精。

5、選擇適合自己心中的學(xué)校作為突破口。

雖然優(yōu)秀的學(xué)校很多，但并不一定每個(gè)都適合自己。我們選擇一個(gè)學(xué)校要考慮多眾多的因素，比如說學(xué)校所在的城市，學(xué)校的性質(zhì)(公辦還是民辦)，你個(gè)人的家庭情況，這些都會(huì)影響你對(duì)學(xué)校的選擇。另外優(yōu)秀的學(xué)校也不一定適合任何人。有些人認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)校必有很多優(yōu)秀的老師，他們的發(fā)展前途就比較漫長(zhǎng)，個(gè)人的才華施展要等上好幾年甚至幾十年。如果能力不夠強(qiáng)、心態(tài)不夠好，壓力會(huì)很大，教師生活會(huì)很苦悶。所以綜合這些我們應(yīng)該確定適合自己心中的幾所學(xué)校，以此為突破口全面出擊。當(dāng)然要有一定的把握，千萬不要做大海撈針的事情。

6、自我鍛煉面試技巧。

對(duì)著鏡子多多鍛煉，微笑、言談舉止、標(biāo)準(zhǔn)話語是成功的關(guān)鍵，在整個(gè)應(yīng)聘過程中，前面5分鐘的自我介紹是關(guān)鍵的，當(dāng)然這5分鐘不是要你夸夸而談，切記你的優(yōu)勢(shì)是和用人單位的需求緊緊掛鉤的。不要說一些自以為得意的話題或者案例，而這一些東西與你的將來的工作關(guān)系不大。作為教育專業(yè)的我們?cè)谡劦阶约旱呐d趣愛好和特長(zhǎng)時(shí)就應(yīng)該往書法，辯論，演講這方面靠，或者是說一些體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@些都與我們老師的職業(yè)和掛鉤。去年我們有些同學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)教育，用人單位問起其愛好時(shí)他大談網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，我認(rèn)為這是極其不明智的，可能你的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)不錯(cuò)但是你要考慮到你面試的是教師啊。面試中的各種問題很多，很多突發(fā)性的問題，但是我想只要平時(shí)多注意小節(jié)，嚴(yán)格要求自己，你們一定能脫穎而出。

以上僅僅是自己個(gè)人的一些體會(huì)，可能有些方面考慮的不夠周到，也可能有些觀點(diǎn)并不適合每個(gè)人，各位就擇優(yōu)而從，不優(yōu)則改吧。最后預(yù)祝各位學(xué)弟學(xué)妹均能找到自己所需的工作。

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善于思考

黃謙 數(shù)信學(xué)院2006屆畢業(yè)生 現(xiàn)就職于南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院

本人是江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院06屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，做學(xué)生管理工作。鑒于母校就業(yè)工作的需要，非常有幸能把自己就業(yè)過程當(dāng)中遇到的一些問題和總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與師弟師妹們交流、分享。

現(xiàn)結(jié)合本人就業(yè)經(jīng)歷從正確評(píng)估自身能力現(xiàn)狀、就業(yè)過程中容易出現(xiàn)的問題及對(duì)端正就業(yè)思想，拓展自身就業(yè)渠道的幾點(diǎn)建議等三個(gè)方面簡(jiǎn)單的談?wù)剛€(gè)人的想法。

一． 正確評(píng)估自身能力現(xiàn)狀 1 專業(yè)知識(shí)水平狀況 2 綜合能力素養(yǎng)狀況 能從事的職業(yè)類型（包括是否考研，繼續(xù)深造）自身性格、家庭期望、家庭背景、就業(yè)單位四者間的關(guān)系 5 認(rèn)清當(dāng)前畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)專業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)狀 二．就業(yè)過程中容易出現(xiàn)的問題 1 盲目性、無目的性 2 缺乏自信 學(xué)術(shù)背景弱、英語水平低、綜合素養(yǎng)差 4 不重視思想政治理論的學(xué)習(xí)，內(nèi)涵不豐富 5 思想見解不高，缺乏成熟 專業(yè)水平有限，授課方法、技巧弱 眼高手低，突出社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)水平，過于自負(fù) 三．端正就業(yè)思想，拓展自身就業(yè)渠道的幾點(diǎn)建議 1 正確評(píng)估自身能力、認(rèn)清自身性格 有目的性的給適合自己的職業(yè)排序，減少盲目性 3 積極主動(dòng)，增強(qiáng)自信 認(rèn)真了解就業(yè)單位的要求，工作的性質(zhì)和特點(diǎn)（是否適合自己）5 善于把握機(jī)遇 提高專業(yè)水平，主動(dòng)的學(xué)習(xí)與招聘單位工作性質(zhì)相關(guān)的技能 7 加強(qiáng)自身思想政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增加內(nèi)涵

－37 － 以上是本人通過自身經(jīng)歷和工作后的體會(huì)得出的一些想法，可能還有一些不成熟的地方需要大家相互交流。希望這些建議能給師弟師妹們一點(diǎn)幫助，文字比較簡(jiǎn)練，沒有過多的修飾，具體的內(nèi)涵還希望求職者自己去體會(huì)。其實(shí)我想只要大家平時(shí)在學(xué)習(xí)工作當(dāng)中注重四個(gè)字，那么對(duì)我們提高學(xué)習(xí)的方法和工作的品味等是有很好幫助的，那就是：善于思考！

我選擇

我無悔

稂慧娟 理電學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為北京郵電大學(xué)碩士研究生

“你努力了嗎？如果是，那就一定不會(huì)失敗，因?yàn)槿松畲蟮氖【褪悄悴蝗^斗?！边@是一位考取中山大學(xué)的博士留下來的奮斗宣言?？佳袩o論成敗，只要真正付出了，都是最后的贏家。走在面臨畢業(yè)的十字路口，我們有很多的選擇。我選擇了考研這條路，在這兒我不會(huì)去推崇考研有多么的好，因?yàn)檫@只不過是我們?nèi)松唐趭^斗的一個(gè)目標(biāo)。換句話說，若不考研，同樣也可以在別的平臺(tái)上去描繪自己的人生畫卷?？佳幸堰^去八九個(gè)月了，往日刻骨銘心的考研積淀早已模糊不清，但這一段苦中求樂的經(jīng)歷依然烙印在我的心頭，我想這是永遠(yuǎn)揮之不去的，這也注定是我人生的一筆寶貴財(cái)富。在這兒我希望與大家一起體驗(yàn)與分享。

一、管理（計(jì)劃、決策、組織、控制）

考研就像一個(gè)系統(tǒng)而龐大的工程，由許多子系統(tǒng)構(gòu)成，如數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)??各個(gè)子系統(tǒng)又相互聯(lián)系、相互制約，譬如數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，可以騰出更多的時(shí)間復(fù)習(xí)英語，相反英語基礎(chǔ)較差的，肯定要占用大量的時(shí)間和承受比一般同學(xué)更大的心理壓力。“萬丈高樓平地起”，對(duì)于考研來說也不例外，若基石沒打牢，再高的房子也會(huì)成為空中樓閣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但又不能在打基石上消耗太多的時(shí)間，畢竟你要的是一棟挺拔的樓宇，而不僅僅是其中的一個(gè)局部。因此，考研既不能偏科，又不能過度的花時(shí)間在某一科。在考研的整個(gè)過程中應(yīng)有全局的意識(shí)，結(jié)合管理學(xué)一些的思想，將計(jì)劃、決策、組織、控制融為一體，貫穿于整個(gè)考研流程。在考研之初，盡可能多聽取一些過來人經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)自己的性格特征，制定幾套適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，選取一個(gè)最適合自己的方案作為總的計(jì)劃綱要，以便在整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中有一個(gè)可以依托的框架，讓自己的目標(biāo)更明晰。考研并非是一個(gè)一帆風(fēng)順的過程，總是會(huì)碰到一些復(fù)習(xí)的瓶頸，倘若之前就有許多的方案，則可以及時(shí)參照別的方案進(jìn)行局部的調(diào)整，以便整個(gè)復(fù)習(xí)繼續(xù)朝著預(yù)定的方向發(fā)展。而不必為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、傷心、痛苦、煩悶，經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的調(diào)

－38 － 整勉強(qiáng)地找一個(gè)應(yīng)對(duì)的辦法，這樣不僅浪費(fèi)大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，還可能影響身心健康。

二、考研真題——明星專輯的主打歌

明星每推出一張新專輯，都會(huì)精心挑選一首膾炙人口的歌曲，作為主打歌進(jìn)行大肆的宣傳，這也是拓展市場(chǎng)、搶占市場(chǎng)份額的一個(gè)最有效的策略。制作主打歌便是整張專輯的重中之重。這一道理同樣適合考研的復(fù)習(xí)。真題就像一首首經(jīng)典的流行歌曲，不僅值得反復(fù)的研究，還值得用心去體會(huì)。這是許多專家花了無數(shù)個(gè)日日夜夜反復(fù)商討、不斷琢磨出來的心血結(jié)晶，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過充斥在市場(chǎng)中的粗制濫造出來的考研輔導(dǎo)書，據(jù)說那些書只不過是掛專家的名，由其名下的弟子們隨意編輯就匆忙上市的，目的是要第一時(shí)間搶占考研市場(chǎng)這一塊香甜的大蛋糕。總之，我認(rèn)為對(duì)真題的研究才是考研的重中之重。前面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)，就是為了能更好的理解和分析真題。通過對(duì)真題的分析，掌握考研的對(duì)策。如果真題都能較好的掌握，那花在基礎(chǔ)部分的時(shí)間就可以相對(duì)少一些。提到真題我也想將我對(duì)真題的一些心得與大家分享：

1、數(shù)學(xué)真題

數(shù)學(xué)真題應(yīng)該提早做，不管能不能完整的將其做完，或者能否得到一個(gè)自己比較滿意的分?jǐn)?shù)。做真題主要目的是將過去零散的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)統(tǒng)一的面，也就是從局部向整體的一個(gè)大的飛越，這是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，畢竟我們?yōu)榈木褪亲詈竽軌虻玫揭粋€(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，而這只有在套題中才能完全體現(xiàn)出來。做真題的目的不是為了檢驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)的效果，而是換一種方式強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解，根據(jù)生物學(xué)中“用進(jìn)廢退”的原理，知識(shí)點(diǎn)太久不用就會(huì)慢慢的陌生甚至淡忘，所以在剛開始做套題時(shí)你會(huì)覺得比較乏力，通過不斷的練習(xí)，定取得非常明顯的進(jìn)步。其實(shí)，最近18年的真題幾乎涵蓋了考研大部分重要的知識(shí)點(diǎn)，若要用百分之二十的時(shí)間達(dá)到百分之八十的效果的話，我想這是最好的一個(gè)捷徑了。當(dāng)然我不是贊同盲目地去投機(jī)，從一開始就進(jìn)入真題階段的復(fù)習(xí)，而應(yīng)該把基礎(chǔ)知識(shí)先認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，再進(jìn)入真題的復(fù)習(xí)中來。通過對(duì)真題的不斷練習(xí)與總結(jié)，你也會(huì)敏銳的發(fā)覺，近些年的很多題目是將過去的原題進(jìn)行局部的改動(dòng)，實(shí)質(zhì)上是換湯不換藥，所運(yùn)用到的知識(shí)點(diǎn)大同小異。而且近些年的數(shù)學(xué)大題所考查的知識(shí)點(diǎn)也有一些共性，通過2—3遍的強(qiáng)化練習(xí)，就能很有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)測(cè)出數(shù)學(xué)大致的命題趨勢(shì)，同時(shí)還能熟練的掌握最常考的知識(shí)點(diǎn)，以及不斷地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、英語真題

－39 － 英語決定考研的成敗，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有70%左右的人是因?yàn)橛⒄Z沒有過線而造成落榜。其實(shí)大可不必把英語當(dāng)作攔路虎，產(chǎn)生強(qiáng)列的懼怕感。難易都是相對(duì)的，對(duì)于比較熟練的東西任何一個(gè)人都會(huì)覺得比較容易，譬如：1+1=？我想小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)，更何況是身經(jīng)百戰(zhàn)的你呢？對(duì)于選拔性的考試，它總是要排擠一部分人，相對(duì)于沒有過線的人肯定是比較難的，這是勿庸質(zhì)疑的。但如果很好的掌握考研英語的特點(diǎn)，通過有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)，是絕對(duì)不可能產(chǎn)生很大阻礙的。英語的復(fù)習(xí)貴在精讀和積累，包括單詞和長(zhǎng)難句，復(fù)習(xí)真題也不例外。同樣，復(fù)習(xí)真題也不是為了檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，而是更進(jìn)一步地積累知識(shí)。要想在英語上獲得質(zhì)的飛躍，可能持續(xù)很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間。任何質(zhì)變都是源于量變，只有相信“冰凍三尺非一日之寒”的人，通過耐心的積累才能獲得更大的突破。

同時(shí)在我個(gè)人看來，如果不好好的分析和研究真題，哪怕平時(shí)在練習(xí)閱讀理解100篇、200篇的過程成績(jī)?cè)衮溔?，也只不過是一種虛假的“繁榮”。俗話說：“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，不同的蘿卜適合不同的坑。100—200篇中的答題方法，運(yùn)用到考研當(dāng)中去，也可能“差之毫厘，謬以千里”。我想對(duì)英語真題要充滿好感，花大量的時(shí)間去琢磨，少之5遍多則8遍以上。具體如下：第一遍是通過合理分配時(shí)間，控制做題的速度，完整地將歷年真題做一遍；第二遍是將做錯(cuò)的題分析一下，同時(shí)將不懂的生詞弄熟；第三遍是分析真題中的長(zhǎng)難句；第四遍是分析閱讀理解的解題思路，通過將近10年真題中閱讀理解部分的各種題型歸類，同時(shí)梳理出各種題型的解題思路與解題方法以及分析每篇文章的體裁、結(jié)構(gòu)與行文方法；第五遍是將完型填空、新題型、翻譯結(jié)合真題進(jìn)行復(fù)習(xí)；第六遍是寫歷年真題中的作文。作文與是英語當(dāng)中份額很重的一塊，有人說“得閱讀與作文者得天下”，我十分認(rèn)同這一說法。而且作文還能再短期就能取得較佳的成績(jī)。參照真題作文，根據(jù)真題中的題目自己親自來寫，最后寫出一兩個(gè)萬能模版，以不變應(yīng)萬變。第六遍是將全部真題熟讀、熟背??

3、專業(yè)真題

專業(yè)課在考研當(dāng)中比較容易拿高分，所以專業(yè)的復(fù)習(xí)應(yīng)多花些時(shí)間。相對(duì)數(shù)學(xué)與英語真題來說，專業(yè)真題并不需要像數(shù)學(xué)、英語真題那樣反復(fù)的重復(fù)，但必須確保過去的真題都會(huì)做。其實(shí)研究真題的主要目的是根據(jù)歷年的出題風(fēng)格，形成一些有效的復(fù)習(xí)方法，使專業(yè)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確。同時(shí)還有一些專業(yè)復(fù)習(xí)方面的注意事項(xiàng)僅供參考：

1）、歷年真題中的原題隨時(shí)都有重現(xiàn)的可能，不能因?yàn)檫^去從未考過的歷年

－40 － 真題，就感性的認(rèn)定真題中的原題絕對(duì)不會(huì)再考

2）、專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要著眼于參考書，研究歷年真題是為了更明晰復(fù)習(xí)的方法，但那只不過是你憑借個(gè)人的分析推斷出來的成果并不代表權(quán)威的認(rèn)定，防止專業(yè)課命題者的更換造成風(fēng)格大變，因此，專業(yè)課還必須扎實(shí)、全面的復(fù)習(xí)。

3）、專業(yè)課考試絕不能有空缺，盡可能多寫一些，多寫比不寫絕對(duì)是有好處的。當(dāng)前，很多學(xué)校的考題都偏向于主觀題，沒有固定的答案，只要多寫不管有沒有道理總是能夠多得一些分

4）、合理安排好時(shí)間。盡可能完整地練習(xí)一份歷年的題目，控制每道題的答題時(shí)限。

二、激情——休眠的活火山

激情像蘊(yùn)藏在心里的能量，將其匯聚在一起，選擇在一個(gè)合適的時(shí)間突然噴發(fā)，這就好比休眠的活火山，沉默并不代表沉淪，而是在為下一次暴發(fā)蓄積能量，它的威力將不容小覷?？佳惺且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過程，充滿了艱辛和苦楚，既要扛著超乎常人的壓力，還要飽經(jīng)寂寞的煎熬，如何在考研當(dāng)中將自身的能量?jī)?chǔ)存起來，等待最后一次的噴發(fā)，這是非常重要的。畢竟平時(shí)的練習(xí)，不管戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾?，它只不過是一次練習(xí)。練習(xí)不僅僅是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)的效果，更為重要的是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，換句話說，練習(xí)是換一種方式積累。平時(shí)的任何積累都是為了最后的那一次考試，過分的看重平時(shí)的測(cè)試成績(jī)，只會(huì)給內(nèi)心增添更加的負(fù)擔(dān)，造成考研情緒的此起彼伏，狀態(tài)的搖擺不定，弄得心情浮躁甚至急功近利，因?yàn)槠綍r(shí)的檢測(cè)不可能一直都能取得令人滿意的成績(jī)。兩份試題前后兩天完成，得到的分?jǐn)?shù)可能會(huì)相差甚遠(yuǎn)，勿需大驚小怪，也勿需過多的懷疑甚至為此悲傷失望，這不過是考研過程中十分正常的現(xiàn)象罷了。要學(xué)會(huì)換一種方式看待自己平時(shí)的“失利”，只有保持平和的心態(tài)，才能蓄積更多的激情。激情不是與身俱來的，每一個(gè)人身上所蘊(yùn)藏的能量都是有限的，三天打魚、兩天曬網(wǎng)缺乏恒心的人恐怕不會(huì)有激情，過度的緊張或者身體提前透支的人也許還未到最后就已心力衰竭，連反抗的力量都沒有，肯定也不會(huì)有。當(dāng)然不努力的人再有激情，也不懂得如何的去釋放。最重要的是能夠駕御自己的激情，選擇在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間噴發(fā)，達(dá)到超常發(fā)揮的效果。在我看來，考研要想將自己最好的狀態(tài)延續(xù)到最后，等待激情的徹底噴發(fā)，還要有一顆平常心?？佳胁⒉皇侨诵牡娜?，它只不過是我們?cè)谀贻p時(shí)候選擇奮斗的一個(gè)短期的目標(biāo)，不考研并不代表人生就停止進(jìn)取，同樣可以在另一個(gè)平臺(tái)繼續(xù)努力，提升自己、完善自己。不以物喜，不以己悲，條條道路

－41 － 通羅馬，不必太在意最后的得失，只要自己盡力而為、做到問心無愧就足夠了。保持一顆平常心，讓復(fù)習(xí)的緊迫感維持在一個(gè)度上，像一根彈簧，太松了會(huì)覺得沒有力量，太緊了易造成完全變行，長(zhǎng)期保持一個(gè)可以承受的狀態(tài)，慢慢將其轉(zhuǎn)化為一種生活的習(xí)慣。

三、積極——不做溫水里的青蛙

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，大戰(zhàn)之前要學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄，積極地觀測(cè)所處的局勢(shì)，切不可成為溫水里面的青蛙，當(dāng)所行的航線早已偏離預(yù)定的方向，卻仍然沉醉在以自我為中心的低效率的復(fù)習(xí)中。在整個(gè)復(fù)習(xí)中，必須隨時(shí)去洞察先機(jī)，通過平時(shí)的復(fù)習(xí)和遇到的失敗，積極地從中探尋復(fù)習(xí)當(dāng)中沒有考慮到的問題，有哪些做法是低效率的，有哪些環(huán)節(jié)是自己沒有考慮到的。譬如：在我寫六級(jí)作文時(shí)，提前意識(shí)到了“作文復(fù)習(xí)不能僅靠背誦范文，還必須不斷地寫，寫出符合自己語言習(xí)慣的萬能模版”，這一啟示為作文的高分奠定了基礎(chǔ)。在我考研的政治結(jié)束之后，敏銳的覺查出英語的時(shí)間非常的緊張，監(jiān)考老師分發(fā)試卷都會(huì)浪費(fèi)幾分鐘，對(duì)于每一道題都是用分鐘來計(jì)數(shù)的英語考試，這是臨場(chǎng)大忌，隨時(shí)都可能因?yàn)榈⒄`了幾分鐘而造成整張?jiān)嚲頃r(shí)間分配混亂不堪，隨后，我采取了緊急的應(yīng)對(duì)措施，將平時(shí)花時(shí)間較多而得分較少的翻譯放到了最后完成，為寫作文騰出了較多的時(shí)間，最終起到了很明顯的效果。每個(gè)人可能碰到的問題不一樣，每個(gè)人的基礎(chǔ)也不一樣，但每個(gè)人的目標(biāo)卻是一樣的，所以積極的去杜絕可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不能每一次都讓事情發(fā)生后再去補(bǔ)救，那就為時(shí)已晚了。失敗并非是成功之母，失敗之后通過正確的反思才是成功之母，若有辦法做到少犯錯(cuò)，甚至不犯錯(cuò)，積極的防錯(cuò)可以將錯(cuò)誤從源頭杜絕。

四、抗壓能力——成功者必須修煉的潛能

記得考研之初以選擇考研為主導(dǎo)時(shí)，考研大軍以雄赳赳、氣昂昂的恢弘氣勢(shì)吸引著一個(gè)個(gè)目標(biāo)不明確的同學(xué)，紛紛加入考研的陣列，許多考研族視考研為一份無比神圣事業(yè)，甚至還有許多的考研族一提到自己考研，臉上立刻洋溢出自豪的笑容，但他們并沒有意識(shí)到考研還有許多艱巨的任務(wù)立在前方。那只不過是屬于考研過程中的第一個(gè)階段——沖動(dòng)、興奮期，隨著復(fù)習(xí)的展開，考研復(fù)習(xí)會(huì)進(jìn)入第二個(gè)階段——麻木期，每天對(duì)著枯燥乏味的數(shù)學(xué)、英語，過著日復(fù)一日的平淡無味的生活，重復(fù)著那簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線??慢慢的考研進(jìn)入到第三個(gè)階段——緊張期，許許多多的同學(xué)都會(huì)覺得留給自己支配的時(shí)間越來越少了，可是眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)卻越來越重了，無形的壓力會(huì)不斷的增加。第四個(gè)階段

－42 － 也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段——懷疑期，有許多的任務(wù)沒有完成，時(shí)間不夠用，綜合套題錯(cuò)得一塌糊涂，許多人會(huì)開始懷疑自己的狀態(tài)，懷疑自己的潛力，懷疑自己的實(shí)力，覺得自己離夢(mèng)寐以求的那座象牙塔越來越遙遠(yuǎn)，甚至連憧憬都變得無比乏力，開始覺得沒有信心，開始想要放棄??最后一個(gè)階段就是沖刺期，從懷疑到整裝待發(fā)，沒有太多的時(shí)間調(diào)整，但人已經(jīng)站在了百米跑道的起點(diǎn)上，等待發(fā)令槍的打響??無論是迷茫的還是信心十足的，都只能奮不顧身的往前沖刺??結(jié)果已顧不了那么多了，唯獨(dú)相信謀事在人，成事在天?？佳羞^程中第三、四個(gè)階段是最難熬的，要經(jīng)受很大的考驗(yàn)，每天都像是被壓著一塊大石頭，而且這塊大石頭還在一天天地變沉。對(duì)自己期望值越高，壓力會(huì)越大；復(fù)習(xí)收效不理想，壓力會(huì)越來越大；考名牌大學(xué)的，考熱門專業(yè)的，壓力也會(huì)越來越大。但我深信不同的人抵抗壓力的能力是不一樣的，只有頂?shù)米毫Φ娜?，才能成為最后的贏家。在壓力面前，怯弱者會(huì)甘敗下風(fēng)，勇敢者會(huì)迎難而上，懂得在絕壁上求得生存。盡管適當(dāng)?shù)膲毫赡軙?huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力，但過大的壓力也會(huì)成為強(qiáng)勁的阻力。我個(gè)人看來，遇到挫折較多的人，生活磨礪較多的人，更能夠承受住壓力，但積極的樂觀主義者，他們同樣可以選擇更可佳的辦法將其化解，這就像煩悶的情緒將其壓抑就易產(chǎn)生心理疾病，但是可以選擇更換一種思考的方式將其化解，譬如：感覺時(shí)間越來越緊不見得是壞事，畢竟你提早意識(shí)到了這一點(diǎn)，總比那些整天都覺得自己還有大量時(shí)間的同學(xué)好。練習(xí)中碰到困難也不是壞事，畢竟還有時(shí)間將其弄明白，總比考試的時(shí)候才碰到要好得多等等，采取換位思考，將壓力層層的化解掉。對(duì)于考名牌的同學(xué)，可以不必太在意結(jié)果，選擇名牌也就意味著選擇的一場(chǎng)生死搏斗，不是你不優(yōu)秀，而是你的對(duì)手或許比你更優(yōu)秀，但不應(yīng)否定自己敢于挑戰(zhàn)的勇氣。其次，結(jié)果固然重要，但過程比結(jié)果更有意義。你有比人家付出更多嗎？只要你已經(jīng)做到盡心盡力，只要心底無愧就沒有什么遺憾的，畢竟不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但并不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的都能當(dāng)上將軍。人可以在輝煌的時(shí)候，享受成就，在低落的時(shí)候享受人生。最重要的是永遠(yuǎn)不要停止向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就像花樣滑冰中張丹與張浩——“輸了金牌，卻贏得了整個(gè)世界”。

五、心態(tài)決定成敗

羅曼·羅蘭說：“人生有一大半的時(shí)間是尋求和自己的內(nèi)心對(duì)話”?？佳械纳詈軉握{(diào)也很孤獨(dú)，但并沒有剝奪我們追求內(nèi)心世界富有，我們可以苦中作樂，在平淡生活中尋找詩(shī)意，用“虛偽的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀感染生活”，在精神世界里為自己構(gòu)建一個(gè)個(gè)美好的樂園，我們可以與天地來往，與小鳥、蝴蝶、花兒為伴，與

－43 － 地球萬物的生靈為友，用禪師的意境去點(diǎn)燃在自己內(nèi)心世界的那一盞心燈，追求一種“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的境界，保持一顆平和的心態(tài)，無論發(fā)生什么，我們依然還是那個(gè)我們，并沒有太大的改變，唯獨(dú)變了的是心態(tài)，要學(xué)會(huì)駕御自己的心態(tài)，不要時(shí)常為一個(gè)微不足道的事情弄得焦頭爛額、搞得情緒跌宕起伏。保持一顆如水的心境，心態(tài)好的同學(xué)學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)比不好的同學(xué)高，同時(shí)可以很好的減少身上能量的損耗，將足夠的干勁留到最后的百米沖刺階段?？佳袕?fù)習(xí)萬不可急功近利，飯要一口口吃，路要一步步走，心急吃不了熱豆腐，要有水滴石穿的恒心。考研成功并不代表富貴，只不過是人生的另一個(gè)起點(diǎn)??絕不可能一下就能平步青云，也不可能一勞永逸然后坐享其成，應(yīng)堅(jiān)決杜絕任何浮躁的想法。也許整體社會(huì)的大環(huán)境是那樣，隨處都充斥著一股功利風(fēng)，處處都是不和諧的因子，對(duì)于考研者來說，選擇暫時(shí)地淡出這個(gè)喧囂的大環(huán)境也是可取的，不去過多的探求發(fā)生在社會(huì)上的許多新鮮事，將考研視為唯一的奮斗目標(biāo)，一心一意去完成一件事情。一把獵槍只能打一只鳥，若對(duì)著天空中飛翔著的每一只小鳥都想開槍，只會(huì)像猴子摘玉米最后落得一無所有，不要工作與考研兩手都抓，該舍魚就魚，舍熊掌就熊掌，懂得放棄也是為了更好的得到。也許到復(fù)習(xí)后期，肯定會(huì)聽到很多從外面工作回來的同學(xué)講述一些發(fā)生在工作中的趣事，甚至還可能會(huì)聽到他們提起那誘人的薪金，建立在你內(nèi)心世界的那道堅(jiān)固的防線會(huì)不停動(dòng)搖，他們嶄新的姿態(tài)是你沒有辦法比的，你也許還會(huì)發(fā)覺你與他們之間的差距越來越大了，但選擇考研就意味著要經(jīng)歷起考驗(yàn)，抗得住生活的誘惑，不能隨便因?yàn)橹車娜撕褪戮陀绊懩愕那榫w，要做自己情緒的主人。

在我度過的這些歲月中，我最驕傲說的一句話是：我選擇，我無悔。我既然選擇了，我就有那個(gè)責(zé)任去把它給做好，要對(duì)得住自己的承諾。

相信自己吧，揚(yáng)帆起航，認(rèn)真地掌好人生的舵，駛向處處鮮花的彼岸。

致師弟師妹們的一封信

李阿玲 理電學(xué)院2004屆畢業(yè)生 現(xiàn)為江西省公務(wù)員選調(diào)生 親愛的師弟師妹們：

前幾日，學(xué)院希望我給母院備考公務(wù)員考試的師弟師妹們寫一篇介紹經(jīng)驗(yàn)的材料，并明確要求“結(jié)合自己寫，可將準(zhǔn)備、考試、困難、成功等寫得更有說服力。共性和個(gè)性問題綜合考慮”。對(duì)于這樣一項(xiàng)光榮任務(wù)，我既感到為難，因?yàn)橹皇潜却蠹野V長(zhǎng)幾歲，現(xiàn)在卻是要來介紹經(jīng)驗(yàn)，心中不免忐忑；但同時(shí)我又感到

－44 － 萬分高興，一是為自己還可以為母院貢獻(xiàn)點(diǎn)微薄的力量；二是為母院老師對(duì)同學(xué)如此用心負(fù)責(zé)。屈原說：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。故下文謹(jǐn)為大家的備考提供些微的建議，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)海涵。

一、公務(wù)員考試的現(xiàn)狀和背景

我相信大家既然在座，對(duì)公務(wù)員考試就不會(huì)陌生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展客觀上要求一個(gè)具備專業(yè)化運(yùn)作能力的服務(wù)型政府，對(duì)政府工作人員的要求也越來越高，要求既要有較高的政策理論水平，又要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過公務(wù)員考試招錄政府工作人員成為一條科學(xué)便捷的道路。而由于公務(wù)員職業(yè)具有工作穩(wěn)定、福利可靠的優(yōu)點(diǎn)，在當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生多如牛毛、就業(yè)壓力不斷增大的情況下，公務(wù)員考試必然面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)。省考的平均錄取比例已經(jīng)是一比幾十，部分熱門職位一比幾百甚至上千的情況也每年都有，的確是千軍萬馬過獨(dú)木橋。這些就是公務(wù)員考試的基本現(xiàn)狀和背景。各種媒體的相關(guān)報(bào)道更是數(shù)不勝數(shù)，大家可以自己去了解得更全面些。

二、韌性——公務(wù)員職業(yè)前提

在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，公務(wù)員應(yīng)該算是不錯(cuò)的職業(yè)。但是，我個(gè)人覺得，這其中還涉及到一個(gè)前提條件。國(guó)家對(duì)公務(wù)員待遇有明確的規(guī)定，個(gè)人收入是一個(gè)見得到的數(shù)字，而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，選擇在企業(yè)工作可以更快地體現(xiàn)自身價(jià)值，待遇自然也就隨你的貢獻(xiàn)水漲船高。另外，公務(wù)員尤其是在基層，工作內(nèi)容相對(duì)單一，對(duì)年輕人的挑戰(zhàn)性“顯得不夠強(qiáng)”，以自己為例，我在科室的主要工作是負(fù)責(zé)聯(lián)系規(guī)劃編制、審查規(guī)劃方案及回復(fù)各方來文，并協(xié)助項(xiàng)目報(bào)建咨詢和規(guī)劃效能監(jiān)察，工作內(nèi)容跨度大、瑣事多，的確枯燥。因此，能否耐得住公務(wù)員工作的清貧和枯燥，就必須依靠堅(jiān)韌的意志。就我個(gè)人而言，這種意志就是服務(wù)的意識(shí)。在黨政機(jī)關(guān)，經(jīng)?？梢砸姷矫珴蓶|同志題寫的“為人民服務(wù)”五個(gè)字，其實(shí)就是在提醒公務(wù)員工作的思想核心。我不是在講套話，盡管有一些政府工作人員存在“人浮于事”的情況，但這不應(yīng)該成為厭惡服務(wù)工作的借口，就在給大家寫這篇材料的同時(shí)，我無法改變這種環(huán)境，但我卻可以現(xiàn)在聯(lián)系地方的青年志愿者組織，爭(zhēng)取做一名義工。公務(wù)員隊(duì)伍無論是按照層級(jí)還是條塊等劃分，都是由基礎(chǔ)工作和管理工作組成，兩者并沒有明確的界限。如高層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)直至下層領(lǐng)導(dǎo)，既要管理普通科員和辦事員的工作，本身自己還在為上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理一些基礎(chǔ)性的工作。選擇公務(wù)員職業(yè)，就選擇了今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)枯燥的基礎(chǔ)工作。所以，選擇公務(wù)員職業(yè)，不應(yīng)該僅僅考慮工作待遇本身，還要看自己是否具

－45 － 備長(zhǎng)期從事枯燥工作的韌性。

三、公務(wù)員職業(yè)選擇的過程

為什么會(huì)選擇公務(wù)員職業(yè)，除了前面所說到的一個(gè)服務(wù)意識(shí)，還有一個(gè)發(fā)展階段。首先，由于自己的啟蒙教育是從背誦古文、古詩(shī)詞開始，而且童年生活的環(huán)境比較孤單，所以少年時(shí)期我的大部分時(shí)間都是與文學(xué)、歷史、地理等文科性質(zhì)的書籍一起度過，這個(gè)學(xué)習(xí)偏向一直保持到現(xiàn)在，知識(shí)結(jié)構(gòu)明顯偏向文科，文科的成績(jī)也一直很好。但高中文理分科時(shí)自己方向選擇錯(cuò)誤，理科學(xué)習(xí)那幾年都面臨很大的困難。進(jìn)入大學(xué)后，我的初步想法就是扭轉(zhuǎn)這種知識(shí)與職業(yè)匹配上的困境，因此，知識(shí)結(jié)構(gòu)是自己后來選擇公務(wù)員職業(yè)的一個(gè)考慮。另外，還有一個(gè)很私人的原因，由于過去的家庭成分，我的家族曾經(jīng)有過十余年艱難的經(jīng)歷，直到后來小平同志的政策才改變處境，因此家族的長(zhǎng)輩一直說到感激小平同志，這也讓我充分認(rèn)識(shí)到一項(xiàng)合理的政策會(huì)帶給人民多大的希望，而選擇公務(wù)員職業(yè)可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入到政策的層面來認(rèn)識(shí)這種希望。經(jīng)過自我認(rèn)知，并與家族成員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師及好友的數(shù)次交流，我在即將邁入大三時(shí)確定了公務(wù)員的職業(yè)選擇，之后，我的大學(xué)就圍繞著這一中心任務(wù)展開了。

四、公務(wù)員考試的前期準(zhǔn)備

公務(wù)員考試深度不會(huì)如何，但涉及范圍較廣，包括哲學(xué)、政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理等幾乎各門學(xué)科，短期備考難度不小。因此，我對(duì)公務(wù)員考試的前期準(zhǔn)備是做好相關(guān)知識(shí)及能力的累積。大三大四，我的生活方針就是“堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做好學(xué)生工作，參與學(xué)術(shù)科研”的二十四字方針。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，任何事情都不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)這一基本任務(wù)，因此我堅(jiān)持符合專業(yè)老師的基本學(xué)習(xí)要求，拿到了兩次專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)前兩年專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金上的突破；公考對(duì)法律知識(shí)和邏輯推理的要求越來越高，因此我在大三學(xué)年選修了法學(xué)專業(yè)課《法律邏輯學(xué)》及公選課《公務(wù)員制度理論與實(shí)踐》，并自學(xué)了十余部重要的國(guó)家基本法律及公務(wù)員考試參考教材，平時(shí)關(guān)注電視新聞和報(bào)刊雜志，更好地完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；同時(shí)，為彌補(bǔ)自己大學(xué)前兩年社會(huì)實(shí)踐能力的缺陷，在學(xué)生工作上，不僅不卸擔(dān)子，還要敢挑重?fù)?dān)并做出成績(jī)。兩年來先后主持了班級(jí)、部門及學(xué)生會(huì)工作，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力；為提升自己的思維能力和寫作水平，我還積極參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、課題申報(bào)和其它學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，經(jīng)過緊張的一年多時(shí)間，我初步打下了公務(wù)員考試的基礎(chǔ)。

五、公務(wù)員考試的親身經(jīng)歷

－46 － 進(jìn)入大四，公務(wù)員考試就在眼前了。我首先參加的是國(guó)家考試，由于國(guó)考難度大于省考，為了自己面對(duì)省考時(shí)能游刃有余，我的備考工作主要是針對(duì)國(guó)考進(jìn)行，報(bào)考職位是比例達(dá)到六七百比一的共青團(tuán)中央。國(guó)考《行政職業(yè)能力》要求在兩個(gè)小時(shí)完成135道題目，時(shí)間調(diào)配的難度很大，因此我專門拿出了兩個(gè)月時(shí)間卡表模擬了近二十套試題，基本達(dá)到了完成題目量的要求。另外，在《行政職業(yè)能力》模擬的兩個(gè)月內(nèi)，我還間歇性進(jìn)行了《申論》模擬，可能是對(duì)自己在大三學(xué)術(shù)科研活動(dòng)中的表現(xiàn)比較自信，《申論》我只模擬了兩套。通過后來的考試看，《申論》模擬的還是太少了，發(fā)揮不理想。

由于《行政職業(yè)能力》的時(shí)間調(diào)配出現(xiàn)失誤和《申論》發(fā)揮不理想，國(guó)考沒有成功，離團(tuán)中央的面試線有十分，應(yīng)該說差距還是很大的。當(dāng)然，在這件事情上我看的比較開，因?yàn)樵ǖ哪繕?biāo)就是省考。

然后，省里有個(gè)專門針對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生的大學(xué)生選調(diào)下基層鍛煉，當(dāng)時(shí)我就很興奮，急忙到學(xué)院打聽這方面的事情。再說，由于大學(xué)期間一直擔(dān)任班上團(tuán)支書，加上有了上次國(guó)家公務(wù)員考試的經(jīng)歷，所以認(rèn)為這次考試的把握應(yīng)該很大，于是忙著準(zhǔn)備。

真正到了公務(wù)員考試前幾天，記得要吃好睡好，偶爾翻幾頁(yè)題目，保持一個(gè)身心的狀態(tài)，到考試時(shí)要注意根據(jù)自己平時(shí)的習(xí)慣分配時(shí)間。在校學(xué)生在公務(wù)員考試的筆試中還是很占便宜的，畢竟社會(huì)人士已很難找得回考試的狀態(tài)，這一點(diǎn)請(qǐng)大家相信。當(dāng)然，我省公務(wù)員考試錄取比例已經(jīng)是一比幾十，而且隨著時(shí)間的發(fā)展，這個(gè)比例還會(huì)越來越低，如果不是把公務(wù)員考試看作一次熱鬧的游戲，就必須在平時(shí)開始準(zhǔn)備，盡量增加自己成功的機(jī)會(huì)。

六、其它

最后再講點(diǎn)其它的。公務(wù)員考試從內(nèi)容、報(bào)考、備考到考試（包括考試技巧等）等各環(huán)節(jié)，每個(gè)人的情況都不一樣，而且網(wǎng)絡(luò)、書籍對(duì)這些都有詳細(xì)的介紹和講解，也有很多介紹自己經(jīng)歷的帖子供參考，所以我沒有必要在這里用“復(fù)制”和“粘貼”的方式來說明，有興趣的可以輕松獲取這些信息，沒有興趣的也不需要我長(zhǎng)篇累牘地說明。只是建議一點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人情況，選擇不同職位、不同方法、不同技巧，并注意將復(fù)習(xí)落實(shí)到具體題型上。

就寫到這兒了，我相信網(wǎng)上應(yīng)該找不到比我這篇材料更長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹了，把自己公務(wù)員之路全部展出來了，近四千字，有點(diǎn)羅嗦，見白紙如當(dāng)面，希望能給有想法參加、或正在準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試的師弟師妹們帶來一些好的建議或思

－47 － 考，更盼能起到拋磚引玉的效果。祝心想事成！

時(shí)刻準(zhǔn)備著

李輝 理電學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為江西師范大學(xué)附屬中學(xué)教師

大學(xué)四年，我十分重視專業(yè)學(xué)習(xí)，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。四個(gè)學(xué)年中，分別獲得三等、二等、一等和三等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，2006年還獲得省王氏基金會(huì)“杜玉如師范教育獎(jiǎng)學(xué)金”。在抓好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還非常注重其綜合素質(zhì)方面的發(fā)展和培養(yǎng)，積極參加學(xué)校一些社團(tuán)組織和校園文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”（三次）、?！叭脤W(xué)生”（三次）、?！拔拿鞔髮W(xué)生”、院“十佳大學(xué)生”、院“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)，?！伴L(zhǎng)勝園杯”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽一等獎(jiǎng)。在大學(xué)四年里，我共做過三份家教，在這過程當(dāng)中逐步掌握了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，與此同時(shí)，我也很注重課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練，并在2006年暑假在江西師大“步步高”暑期素質(zhì)教育輔導(dǎo)中心擔(dān)任物理主講教師。由于平時(shí)勤學(xué)苦練，因此，在2006的校教師教育技能大賽中，我獲得理科組二等獎(jiǎng)。

在即將走向江西師大附中講臺(tái)成為一名光榮的人民教師時(shí)，我非常感慨：覺得自己能夠成功地應(yīng)聘上這個(gè)崗位，是學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的校風(fēng)，是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，我希望還在學(xué)校的師弟師妹們一定珍惜大學(xué)四年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、好好鍛練、不斷提高自己的綜合素質(zhì)，相信你們一定會(huì)找到好的工作?！?/p>

下面我就我大學(xué)學(xué)習(xí)和找工作的經(jīng)歷談些個(gè)人的不成熟的建議，供大家參考：

一、重視專業(yè)的學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)是我們以后工作的理論基礎(chǔ)和保障，尤其是師范專業(yè)，在大學(xué)期間，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和功底，這對(duì)從事中學(xué)的物理教學(xué)是很有幫助的，這樣你能夠從更高的角度和層次來看待各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，講解起來就能夠輕松自如，深入淺出；還有外語的學(xué)習(xí)，英語四級(jí)一定要過，很多單位是一定要過英語四級(jí)的。

二、重視教師教育技能的鍛煉和提高。大學(xué)期間，這方面得益于胡銀泉老師和熊小華老師的教誨，我學(xué)到了較多的教學(xué)理論、方法和技能。如果你選擇找工作，那么可以多找些上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，像暑期的一些輔導(dǎo)班、家教，或者和幾個(gè)較好的同學(xué)在一起，大家互相上課，互相評(píng)課；當(dāng)然，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)就更要好好把握，多跟著老師聽課，多請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真對(duì)待每一次試講，試講完后要多反思，－48 － 有什么不足，下次改進(jìn)；同時(shí)多跟實(shí)習(xí)學(xué)生接觸，當(dāng)然注意距離，不可太近，老師的威信還是要的。

三、多參加學(xué)生會(huì)或班上的活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)，可以進(jìn)學(xué)生會(huì)或班委鍛煉下，可能你會(huì)比其他同學(xué)更忙，但是你會(huì)覺得充實(shí)，你可以為學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)做更多的事情，同時(shí)你在膽量方面、語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等方面都可以得到更多的鍛煉和提高，尤其是班上的活動(dòng)，你更要參加，因?yàn)槟闶前嗉?jí)中的一員，你有這個(gè)責(zé)任。

四、將理論落實(shí)到實(shí)踐。多做些物理高考試卷，復(fù)習(xí)下高中的知識(shí)，再看看教育學(xué)、心理學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多單位招人，必須要參加教育局組織的考試，就考這些相關(guān)知識(shí)，而且很多單位在組織筆試時(shí)，也會(huì)考高考或模擬卷。重視試講，有些單位是試講一節(jié)課，有些可能是十到二十分鐘；并且要學(xué)會(huì)說課，現(xiàn)在有些單位選人時(shí)，除了要試講，可能還要說課，所以需要提前做好這個(gè)準(zhǔn)備。

五、做好推銷自己準(zhǔn)備。稍微提前做好簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷不能太簡(jiǎn)單，封面要設(shè)計(jì)好，能夠新穎大方，但又不能太花哨，要內(nèi)容實(shí)在，表現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)，不要浮夸，尤其自薦信要寫好；平時(shí)多瀏覽下各個(gè)學(xué)校、人才網(wǎng)上的信息，關(guān)注各種招聘信息，選擇適合自己的信息，不要輕信和盲目地投簡(jiǎn)歷。面試時(shí)候，穿著整潔大方，要自信，充滿精神，不要緊張，保持個(gè)平和的心態(tài)；回答問題時(shí)，要真誠(chéng)，實(shí)事求是，不要浮夸，要表達(dá)你的真誠(chéng)和自信，對(duì)這份工作的渴望和以后好好努力工作的決心，不要談太多的空話和套話；注意態(tài)度要謙虛，對(duì)面試評(píng)委要禮貌，當(dāng)然這是要發(fā)自內(nèi)心的。

上面是我在面臨找工作時(shí)的一些想法，希望能夠?qū)磳⒏安煌ぷ鲘徫皇┱共湃A的學(xué)弟學(xué)妹們有些幫助。

筑好人生的基石

周洪 理電學(xué)院2007屆畢業(yè)生 現(xiàn)為上海卓佑計(jì)算機(jī)技術(shù)有限公司軟件工程師

我始終相信那句話：努力不一定成功，但成功一定需要付出努力。今天我很希望借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)真做好人生每一步的準(zhǔn)備，珍惜每一次得到的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@是你掌握和提高自身素質(zhì)與能力的起始點(diǎn)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫

－49 － 及；在這個(gè)階段里，為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，我覺得每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)。

一、自學(xué)能力的培養(yǎng)

自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多的是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有這樣，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。

二、打好人生的基石

在大學(xué)期間，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的用技術(shù)。另外英語學(xué)習(xí)的非常重要的。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的相互交流都將用英語進(jìn)行。我們?cè)撊绾螌W(xué)好英語呢？最重要的學(xué)習(xí)方法就是盡量與實(shí)踐結(jié)合起來，不能只“學(xué)”不“用”，更不能只靠背誦的方式學(xué)習(xí)英語。信息時(shí)代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會(huì)的必備基礎(chǔ)之一。雖然不是每個(gè)大學(xué)生都需要懂得計(jì)算機(jī)原理和編程知識(shí)，但所有大學(xué)生都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。雖然我鼓勵(lì)大家追尋自己的興趣，但仍需強(qiáng)調(diào)，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。打好基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)就是這一類必須做的事情。

三、實(shí)踐貫通

有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”在大學(xué)里，同學(xué)們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論、方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來，尤其是工科的學(xué)生更是如此。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深

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