第一篇：01教研組學期計劃

尤溪三中200＿＿－200＿＿學年上（下）學期

＿＿＿＿教研組計劃

教研組長：＿＿＿＿＿＿制定時間：＿＿＿年＿＿月＿＿日

第二篇：2011學年第二學期教研組計劃

九龍小學2011學年第二學期

數(shù)學教研組工作計劃

為了全面提高教學質量，提高教師素質。在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

一、指導思想

以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。

二、目標任務

1、發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、配合教育輔導站開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加教育輔導站組織的各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。

4、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：

(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

(2)繼續(xù)做好六年的中考工作。

做好中考復習計劃，以此激發(fā)六年級學生學習數(shù)學的興趣。

（3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

(4)加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。

2、加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結（課例或論文上交教導處）。

（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息素質。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

(1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。

(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。

(4)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

(5)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。

(6)抄題習慣：一抄二對。

(7)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

四、數(shù)學學科競賽活動安排

1、五月：五年級計算題比賽。

2、五月：六年級應用題比賽

五、各月活動安排：

二月

1、小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。

2、分年級制訂教學計劃。

三月

1、開展教學設計研究活動。

2、六年級做好數(shù)學復習計劃。

3、組織第十九屆小學青年教師教學基本功決賽

4、進行期中考試。

四月

1、繼續(xù)開展教學設計研究活動。

2、小學數(shù)學知識競賽決賽。

3、教案及作業(yè)抽查。

4、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標

五月

1、繼續(xù)抽查周周練測試情況。

2、六年級舉行模擬考。

3、教研組小結。

六月

1、檢查學生作業(yè)本和教師備課本。

2、各年級制訂期末復習計劃。

3、教研組工作總結

第三篇：2012第二學期教研組計劃

2012第二學期教研組計劃

2011－2012學第二學期語文教研組工作計；二○一二年二月；2011－2012學第二學期語文教研組工作計；

一、指導思想以教導處工作計劃為指導，以課程改革為；

（五）組織各類活動，拓寬學生的語文視野組織各類活；預備周***131415；制定完善各項計劃報到注冊，檢查計劃完善情況探討如；全組教師教導處；

2011－2012 學第二學期 語文教研組工作計劃 二○一二年二月

2011－2012 學第二學期語文教研組工作計劃

一、指導思想 以教導處工作計劃為指導，以課程改革為中心，進一步改善教學研究制度和方式，組織 本組教師認真學習研究語文課程標準和教材，在課程改革的實踐中，切實落實減負增效的要 求，確保畢業(yè)班教學工作有序平穩(wěn)進行，通過團結互助，互相學習，不斷反思，以此提高本 組教師對語文課程的理解水平和課堂教學 能力。通過總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集 全組教師的工作力和創(chuàng)造力，打造一個更有活力的語文教研組。

二、主要工作 ：加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素。

（一）加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素養(yǎng)。繼續(xù) 組織全體語文教師認真學習課程改革的精神，進一步認識課程改革的重要意義，增強課程 改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究。深入開展讀書活動，不斷 提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)。利用每周的教研組會議集體學習理論知識，不斷反思，積 極撰寫論文、案例，爭取獲獎和發(fā)表。貫徹落實“減負增效”的教學要求，向課堂 45 分鐘 要效率，探討適合本校 實情的語文教學策略和方法。

（二）積極參加校內外各項活動，樹立競爭意識，與時俱進。積極參加校內外各項活動，樹立競爭意識，與時俱進。配合學校公開教學活動，以及學校聽課要求，積極開展校 內公 開教學，實行推門聽課，課后認真評課，切實提高教學能力。

（三）抓好教學常規(guī)，保證教學任務的順利完成。抓好教學常規(guī)，保證教學任務的順利完成。

1、備課：本學期將貫徹集體備課制度，各年級根據(jù)條件實行集體備課，由 主備人先備課，其他成員結合自己備課情況提出補充和修改意見，統(tǒng)一認識后最后定稿，最后備課負責人做 好每一次的記錄。教案要求：做到一課一案，重難點明確，青年教師備詳案。

2、上課：加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注 意學生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進度。充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng) 上信息資源，拓寬學習面，提高課堂教學效益。

3、聽課：本學期要求聽課 10 節(jié)。聽課筆記除記錄課堂內容外，必須認真填寫授課人、上 課時間、地點和課題，另外還要有自己的簡要評價意見（作好批注）。另，各位老師請將規(guī) 定聽課節(jié)數(shù)平均分攤到每個月完成，并且，每月聽的語文課的比例至少為 50%。

4、評課：通過評課議課，及時反思總結經(jīng)驗，以提高教學水平。

5、作業(yè)：對作業(yè)的設計要有效，及時批改，及時反饋，及時講解。

七、八 年級：本學期大 小作文各八篇；課堂作業(yè)：每月 10 次。家庭作業(yè)控制再在 120 分鐘以內，切實減輕學生過 多的課業(yè)負擔。同時，同一年級的老師在作業(yè)的布置上盡量做到統(tǒng)一?？记皬土曌鳂I(yè)要精 選，要根據(jù)教學目的，選擇相關作業(yè)。

（四）抓好畢業(yè)班教學。抓好畢業(yè)班教學。

1、傳達有關中考改革的動態(tài)，交流教學復習計劃。研究如何上好畢業(yè)班的三課：復習課、習題課、專題課。2.組織 1－2 節(jié)畢業(yè)班教學研究課。組內教師集體聽評課。共同探討如何更 有效的上好畢 業(yè)班復習課。3.3 月份市教研室將召開的“中考研討會”，關注《考試說明》的調整。4.就九年級每一次課堂反饋做好試卷分析，找準錯漏，對癥下藥。

（五）組織各類活動，拓寬學生的語文視野 組織各類活動，本學期我們還要一如既往的組 織學生參加各類征文活動。

三、行事歷 周 次 活 動 內 容 主 全組教師 教導處 全體語文教師 崔禮水 全組教師 曹家標 周樂聰 胡建軍 方蘊 全體教師 全組教師 教導處 全體教師 王躍兵 胡慶東 彭發(fā) 團總支 全組教師 全組教師 持 備 注

預備周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 制定完善各項計劃 報到注冊，檢查計劃完善情況 探討如何提高學生作文水平九年級政治公開教學 安全責任落實周 九年級語文公開教學 九年級語文公開教學 九年級歷史公開教學 八年級語文公開教學 教學工作檢查、防溺水教育活動周 期中測試復習期中測試 集中家訪 八年級歷史公開教學 七年級語文公開教學 七年級政治公開教學 法制報告會 如何強化學生閱讀訓練 作文展覽 省統(tǒng)考 教學工作總結周 期末考試 學期結束工作

全組教師 教導處

第四篇：2013學年第一學期教研組計劃

2013學第一學期三年級語文教研組計劃

一、情況分析

本學期三年級由3位教師擔任語文教學工作，其中有一位是由畢業(yè)班剛下來的經(jīng)驗豐富的中年教師。本學期三級語文繼續(xù)使用新教材試用本進行教學，各年級教材已無調整。幾位中青年教師都將認真負責地做好教學工作。

二、指導思想

本學期我組以教導處工作計劃為依據(jù)，認真貫徹二期課改語文新教材的精神和要求，圍繞學?？傮w目標，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以提高教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手力求實效、狠抓落實。進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平及業(yè)務能力，扎扎實實提高教學質量。

三、工作重點

(一)、加強理論學習，更新教育觀念。

1組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。

2.認真學習《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標》，理解課改的指導思想和精神實質，并將自己的理解與教研活動、教學實踐有機結合。

（二）、加強教學常規(guī)工作，切實提高教學質量。

1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。

2、加強課題研究。本學期開展“學習綠色指標，關注教學環(huán)節(jié)”的課題研究活動。本組教師在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。

3、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗

4、重視“一日視導”的工作，及時反饋、及時評價，做到教學質量堂堂清，同時進一步探索“家常課”的課堂教學的規(guī)范要求。聘請專家聽課，提高青年教師的教學水平。教研組組內教師加強互相聽課、評課，認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課后要及時與授課老師交換意見或提出建議。

（三）開展教研活動，立足課堂教學研究，提高教研活動質量。

1、教研組定期學習，教師根據(jù)課堂教學后進行反思，通過“一得一失一悟”的角度進行課后思考。

2、積極參加區(qū)教研活動，認真聽課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。珍惜外出學習、觀摩的機會，外出聽課學習要全程參與，做好記錄，并及時在教研組反饋。

3、教科研相結合，提升研究實效。在《愛聚你我——主題教育的設計與實施》這一總課題基礎上，教師以“學習綠色指標，關注教學環(huán)節(jié)”進行專題研究。

（四）、強化質量意識，通過有效質量分析，力爭質量穩(wěn)中有升。

1.探索《學習點點點》的校本使用，關注對學生的評價語言。

2.結合“綠色指標”的學習及期中練習，進行“教師質量分析比賽”。

3.語文組將結合學?！笆異邸?，在九、十月份進行“我愛語文，快樂語文節(jié)”的活動。

2013.9

第五篇：2013—2014第一學期教研組計劃

2013-2014學第一學期歷史組工作計劃

一、指導思想和目的要求

以科學發(fā)展觀和歷史教學課程標準，以學校教導處、教研室工作計劃為指導，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，以全面提高歷史課堂教育質量、爭取七、八期中期末考試成績有所提高、中考成績有所突破為目的。本科組將積極配合學校開展教研活動、優(yōu)化課堂教學，不斷探究歷史課教育教學方法、深化課程改革，加強歷史校本課程研訓，七年級和八年級積極開展第二課堂活動。增強思想政治、思想品德教育的針對性、實效性，感召力，感染力，以人為本，樹立科學的歷史教學觀，實現(xiàn)新學期歷史教學取得更好效果。

二、本學期主要工作內容

根據(jù)學校教導處、教研室工作計劃，針對本科組的實際情況，本學期主要工作內容有：

1、配合學校各年級組抓好教學工作，不斷強化課程改革，加大常規(guī)檢查力度，不定時檢查集體備課、教案、批改作業(yè)及聽課情況，不斷提高課堂教學質量。

2、要求各備課組、各科任老師寫好工作計劃，并一一落實。

3、配合學校做好青年教師培訓工作。

4、進一步加強本課組的集體備課工作，必須提前一周備好課。（要求四定：定內容、定時間、定地點、定中心發(fā)言人；其他教師也必補充。四統(tǒng)一：統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一試題。）。

5、抓好幫扶結對子工作，強化責任意識、憂患意識、進取精神和合作精神。

6、加強教風建設，樹立正確的學生觀。要求老師了解和關愛所教每一位學生，善待學生家長，把學生視為教師工作的合作者，教育學生：踏踏實實走好人生每一步。以嚴謹求實的工作理念，為人師表的工作作風投入到教育事業(yè)中去。

7、以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，組織教師學習新課程標準，開展讀書寫作活動，每位老師積極研究，并根據(jù)各自教學實踐撰寫一篇有一定理論高度的教學反思或論文。增長教研風氣，促進教師的專業(yè)成長。

8、加強青年教師隊伍建設是本科組工作的重點，發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，組織年輕教師在組內上公開課。

9、認真做好九年級備考工作，結合前三年中考歷史試題，引導教師分析研究考綱考點，與其它兄弟學校做好信息交流與研究工作，抓好畢業(yè)班的教學進度（第一學期必須完成九年級上、下冊的教學內容）、月考擬題（每次月考試題由備課組集思廣益）及月考完及時總結

并加以改進。

10、明確本學期各年級的教學目標。七年級是起始階段，科任教師要培養(yǎng)學生形成良好的學習和紀律習慣，如必備課本、作好每堂課的課堂筆記、組織好課堂教學等等，通過講故事、多媒體等方式積極調動學生的學習興趣，通過填空、選擇題訓練重在打好基礎，通過期中、期末兩次月考，使學生養(yǎng)成良好的學風考風。八年級穩(wěn)中求進，教學進度不能有拖延，習題多精選材料題，注重提高學生歷史分析能力。采取有效措施，防止兩極分化的拉大。各年級學科老師要重視分層教學，特別是作業(yè)的分層和評價的分層，做好對優(yōu)秀生的拔高工作，對薄弱生的針對性輔導。

三、本學期主要措施

針對以上工作內容，采取以下措施：

1、積極參加省、市、校內的中考備考教研活動，組織歷史科組教師學習分析課標、考試說明，組織準備好每次段考、期末考試，不斷進行總結分析，認真?zhèn)淇迹?/p>

2、繼續(xù)組織老師認真學習新課程理論與課程標準，探討在歷史教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；

3、按計劃保質保量完成學校組織的全員賽課活動；

4、規(guī)范備課組活動。每周集體備課一次，主要商討教學進度、重難點、單元測試，教學過程中出現(xiàn)的新問題，解決具體問題的方法等；

5、新老教師結對幫扶，每周新老教師交流一次，指導青年教師組織教育教學；

6、科組內互相進行教學探究，交流經(jīng)驗，探索教育教學方法，定時參加市教研院組織的網(wǎng)上研討活動和試題交流活動，及時了解更多有關于歷史教學與中考的最新信息。

7、不定期進行教學常規(guī)檢查。

8、鼓勵教師撰寫教學論文、案例、教學設計、教學反思，開展交流評優(yōu)活動。

9、扎扎實實抓好教研活動，帶動本組老師深入開展有效課堂教學的研究，鼓勵每位老師互相聽課和上公開課或示范課，提倡多“看別人課堂，評別人課堂；評別人課堂，想自已課堂；走進別人課堂，改進自己課堂”。

10、各備課組收集試題，建立試題庫。

11、每位老師制定個人發(fā)展目標和發(fā)展計劃，并以此為依據(jù)，不斷強化自身學科能力的發(fā)展。