第一篇：優(yōu)秀少先隊(duì)組織事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)組織事跡材料

望溪鄉(xiāng)第一中心小學(xué)少先大隊(duì)

渠縣望溪鄉(xiāng)第一中心小學(xué)位于渠縣的南大門，是一所花園式的學(xué)校，學(xué)校面積雖然不大，但布置十分科學(xué)合理，給人一種溫馨舒適的感覺，是少年兒童健康成長的搖籃。學(xué)校十分重視少先隊(duì)建設(shè)，本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)揮自己的特長。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、開展思想政治教育活動。

長期以來，我們在少先隊(duì)工作中注重學(xué)生的思想政治教育活動，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動中。少年兒童是祖國的明天和希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康的教育、培養(yǎng)高尚的情操，樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來都具有奠基的意義。為此我們積極開展適合少年兒童特點(diǎn)的教育活動。

1、每周星期一舉行升旗儀式，在升旗儀式上要求學(xué)生唱國歌，培養(yǎng)了一批播音員，升旗儀式結(jié)束后就是國旗下講話，講話內(nèi)容豐富，將愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全衛(wèi)生教育等融于其中，通過廣播使少先隊(duì)員們思想素質(zhì)得到提高。

2、每年3月都要開展以“文明禮儀”為主題的教育活動：如開展文明禮儀演講賽；各中隊(duì)開展“文明禮儀”主題班會；各班以“文明

禮儀”為主題辦黑板報等，這樣讓少先隊(duì)員們在耳濡目染中知曉了什么是文明禮儀。

3、每年5月底，就要在全校內(nèi)開展評選優(yōu)秀少先隊(duì)員活動，先由各中隊(duì)組織評選，再由少先隊(duì)大隊(duì)部綜合考評，評選出的優(yōu)秀少先隊(duì)員在“六一”節(jié)活動上給予表揚(yáng)，從而給其他隊(duì)員起到了激勵作用。

4、每年6月，少先隊(duì)都要組織大型慶“六一”文藝匯演活動，并要求各中隊(duì)的參與人員要多，這樣為更多的隊(duì)員提供了鍛煉自我展示自我的機(jī)會。

5、少先隊(duì)專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練了一支鼓號隊(duì)，學(xué)校每次開展大型活動時，就由這支鼓號隊(duì)做宣傳工作，到望溪街道游街宣傳等，受到了廣大家長和居民們的好評。

6、每年10月份，少先隊(duì)大隊(duì)部就要組織少先隊(duì)員們開展“愛國主義教育”，開展講故事比賽、演講比賽、板報比賽等活動，在活動中培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義熱忱。

7、積極落實(shí)上級主管部門下發(fā)的文件精神或安排布置的任務(wù)。學(xué)校十分重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，2011年3月被縣宣傳部評為“思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”；積極開展關(guān)愛留守學(xué)生活動，2011年2月，學(xué)校關(guān)工委被縣教育局評為“五好關(guān)工委”，顏海英老師被評為“優(yōu)秀代理家長”；還組織學(xué)生開展了“書信比賽”、“少年百科知識競賽”等活動，在活動中都取得了較好的成績，曾獲得“優(yōu)秀組織獎”。

二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。

2抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。每月對干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確自己的職責(zé)與任務(wù)，并教授他們一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法等。

三、建好紅領(lǐng)巾廣播站。

每周星期五早上利用 “紅領(lǐng)巾廣播站”陣地，大力宣傳英雄人物、先進(jìn)典型、好人好事，用學(xué)生身邊的榜樣，激勵學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，成長成材。

總之，我校少先隊(duì)組織呈現(xiàn)欣欣向榮，蒸蒸日上的大好局面。學(xué)校是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊(duì)員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面，最靚麗的風(fēng)采！

二0一二年四月九日

第二篇：優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡

在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下，長豐學(xué)區(qū)金元村小學(xué)的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊(duì)開展的工作匯報如下：

我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊(duì)員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實(shí)的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)

良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學(xué)校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚成強(qiáng)大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實(shí)施。為此我校常組織召開隊(duì)會、班會的形式來討論實(shí)際存在的問題，發(fā)揚(yáng)民主的精神，調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。

我校還根據(jù)實(shí)際，制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。一個學(xué)年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)生在各個方面的能力都得到了提高。

二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部

一個成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

三、力抓班級文化建設(shè)，讓‘愛’彌漫校園

愛是一個永恒的主題，在當(dāng)今時代教育體制下，更加需要加強(qiáng)愛的教育，日常生活中，更加需要加強(qiáng)愛的教育，抓住契機(jī)，切合實(shí)際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為開展各項(xiàng)活動提供動力;利用教室墻報展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學(xué)生提供一個安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境，進(jìn)而陶冶學(xué)生性情，逐步提升學(xué)生的能力與價值。

四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動

活動的開展是學(xué)校德育工作的一面，開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，然學(xué)生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。

本學(xué)期中，我校從實(shí)際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來，取得較好效果。

總之，金元村小學(xué)中隊(duì)是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補(bǔ)不足，用全部的力量來開展學(xué)校德育工作，為學(xué)校其他方面教育工作奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)事跡

呂帥同志自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她時刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作，切實(shí)了解少年兒童的需求和愿望，努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)。她政治堅定能夠把握少先隊(duì)組織屬性，履行少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，熱愛少先隊(duì)崗位和少先隊(duì)員，責(zé)任感、使命感強(qiáng)。

在工作中她面對隊(duì)員們時，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。

她經(jīng)常組織少先隊(duì)員參與各類中隊(duì)活動，在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。尤其是在組織“中國夢”一系列主題活動中她能用“中國夢”激發(fā)孩子們心中的夢想，幫助她們樹立科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢等人生追求，為培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情做除了較突出的成績。

她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

她深知少先隊(duì)員是祖國的未來，祖國的希望。在以后的工作中她必將更加努力的工作，積極的鉆研業(yè)務(wù)，不斷的充實(shí)自己，為少先隊(duì)服務(wù)，為祖國的下一代實(shí)現(xiàn)“中國夢”打

好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

和諧的中隊(duì)初綻的蓮塘

——泉園二校六一中隊(duì)事跡材料

這是一群充滿朝氣的陽光少年；

這是一支有著強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)；

這是一個奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

沈河區(qū)泉園二校6（1）中隊(duì)是一個擁有47名隊(duì)員的大家庭。她們熱愛國家熱愛黨，關(guān)心他人，熱愛集體。在這個溫馨的家庭里，每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。六年來，這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天的凌云壯志。他們更是心懷“中國夢”的一朵朵小荷。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、競選展才華民主促和諧

“飛鳥在天空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢想。今天，我也有一個夢想，我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里，努力學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造美好的未來。如果我能當(dāng)上中隊(duì)委，我一定做到……如果我沒選上，我決不灰心，我會繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)?！边@是第一個走上講臺的韓宣同學(xué)的競選演說，她那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠的演講博得了隊(duì)員們熱烈的掌聲。賈晰婷同學(xué)、孫永鑫等同學(xué)也相繼登臺演講。通過這樣一種民主、活潑的形式，隊(duì)員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)，就這樣一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織產(chǎn)生了。隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言。她們工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是輔導(dǎo)員的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，班級的領(lǐng)頭羊，她們憑著自己的實(shí)力和能力，取得了同學(xué)們的人口、信任。6（1）中隊(duì)在這樣民主和諧的氛圍中越來越有活力、積極向上。

二、主題隊(duì)會顯特色寓教于樂促成長

小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時期。為此，中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)會時間開展了一系列主題鮮明、生動活潑、深受隊(duì)員歡迎和喜愛的活動。如：“祖國在我心中”、“低碳環(huán)保，從我做起”、“手挽手、心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步，道德一大步”主題班會。尤其近一年來還開展了一系列關(guān)于“中國夢”的主題活動。在這一主題活動中學(xué)生們通過演講、交流心得、暢談理想等多種形式的活動激發(fā)了孩子們心中理想夢，為她們的心靈埋下了為中國振興而奮斗的種子。這些特色鮮明、生動活潑的主題班隊(duì)會，不僅強(qiáng)化隊(duì)員的養(yǎng)成教育，也樹立了良好的班風(fēng)。

三、健康文化潤心田凝心聚力勇爭先

為營造健康快樂的中隊(duì)文化氛圍，融洽中隊(duì)感情，提高

集體凝聚力，中隊(duì)委帶領(lǐng)全體中隊(duì)成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們根據(jù)班級特點(diǎn)打造了以蓮文化為班級特色的《五彩蓮塘》墻報，展示了學(xué)生的繪畫、書法作品，優(yōu)秀作業(yè)，精美的小報等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設(shè)計光榮榜，將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

6（1）中隊(duì)像一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池，敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光，6（1）中隊(duì)的隊(duì)員們將肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜。

第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料

XXX是我鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級2班的班長及少先隊(duì)中隊(duì)長，多年來她不論是學(xué)習(xí)方面還是德行方面多次受到家長及老師同學(xué)的表揚(yáng)和肯定，是大家心中公認(rèn)的好學(xué)生，好孩子。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

xxx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)課件的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 “三好學(xué)生”的稱號。是樂隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學(xué)從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。xxx同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)范文網(wǎng)[]服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊(duì)委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因?yàn)檎J(rèn)真會被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊(duì)員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊(duì)員的時代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項(xiàng)。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學(xué)憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！!

第五篇：優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡

經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 交流材料 正午小學(xué)少先大隊(duì) 經(jīng) 驗(yàn) 總 結(jié) 穎東區(qū)正午鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì) 輔導(dǎo)員 劉 濤 2010 年 7 月 15 日 優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡材料 穎東區(qū)正午鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì) 百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動。通過活動讓隊(duì)員學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、組織健全，制度完善。我?，F(xiàn)有少先隊(duì)員 506 人，少先隊(duì)中隊(duì) 10 個，中隊(duì)輔導(dǎo)員 10 名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊(duì)小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

2、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我們中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備整齊。少先大隊(duì)為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。

3、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。我校大隊(duì)有規(guī)范化的隊(duì)室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報按要求每月更換一次，作為中隊(duì)評比的依據(jù)之一；大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校少先隊(duì)還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵競爭機(jī)制，各中隊(duì)在競爭機(jī)制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動

1、堅持規(guī)范的升旗儀式?！吧靸x式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為監(jiān)督力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

3、開展有針對性的主題活動。我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊(duì)大隊(duì)活動，對隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。

4、全面深化“雛鷹爭章”活動。我校按照“雛鷹爭章”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動機(jī)制?；顒又袕?qiáng)化了爭章過程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌募钭饔?，推動了“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。

三、特色活動出成效，與時俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)

1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。

2、以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊(duì)員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。

3、開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動。“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊(duì)部向全體隊(duì)員生作出了倡議：希望學(xué)生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊(duì)員發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災(zāi)”的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)募捐一千二百余元，支援災(zāi)區(qū)重建家園?！?.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊(duì)員自愿捐款總數(shù)達(dá)1472.5 元。4 月 21 日，所捐款項(xiàng)匯到中國共青團(tuán)安徽省委指定的賬戶，通過團(tuán)委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū)，幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。學(xué)校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動。

4、深化感恩教育系列活動 我校少先大隊(duì)利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學(xué)生中開展了 “念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動與關(guān)愛的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。大隊(duì)部曾針對學(xué)校學(xué)生在家中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次調(diào)查。結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此，大隊(duì)部鼓勵學(xué)生親自去體驗(yàn)一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他

們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實(shí)情感。通過感恩系列活動的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動幫忙長輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩、……這些親身體驗(yàn)的活動，學(xué)生們從真實(shí)的感知，深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！實(shí)現(xiàn)“感恩”教育的知行合一。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使“感恩”活動蔚然成風(fēng)。以點(diǎn)帶面，開展更扎實(shí)有效的感恩活動，大隊(duì)擬定了具有深度、廣度的“感恩”為主題的系列實(shí)踐探究活動，把“感恩”的真情實(shí)感由父母推廣到鄰里、師長、同學(xué)以及全社會成員，使“感恩”的中華傳統(tǒng)美德超越家庭，使學(xué)生生活在溫馨、融洽的大家庭中。（1）“感恩”遷移到尊師愛生上?！皭坌木杩睢被顒?，手拉 開展“愛心在涌動”學(xué)雷鋒助學(xué)活動；手，心連心，為學(xué)校家境貧困的學(xué)生解難排憂，使他們能在校安心讀書，培養(yǎng)了學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）“感恩”遷移到愛班愛校上。學(xué)生自發(fā)組織“護(hù)綠”小隊(duì)，每到下課、午間休息，他們總是輪流帶上噴水壺、水桶、塑料袋、掃帚等工具，為學(xué)?；ú菪藜?、松土、澆水、拾雜物、清掃水泥路，每次都累得滿頭大汗。每天，一走進(jìn)校門，你就會看見“清潔小隊(duì)”的隊(duì)員們就組織同學(xué)自覺地拿起清潔工具，掃掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，用實(shí)際行動讓身邊的隊(duì)員們充分認(rèn)識到“學(xué)校就是我的家，人人都應(yīng)該愛護(hù)它”的道理；為了使校園保持整潔，“清潔”小隊(duì)的隊(duì)員們開展“彎彎腰”活動。即：看見果皮紙屑彎彎腰拾起來；看見碎紙灰塵彎彎腰掃一掃；看見樹苗傾斜、花枝折斷彎彎腰扶一扶。在“清潔”小隊(duì)成員的帶動下，使全校的少先隊(duì)員人人發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”精神，形成了人人爭當(dāng)保潔員的良好風(fēng)氣。（3）“感恩”遷移到愛社會上。開展“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”的活動，少先隊(duì)員的身影活躍在敬老院里、幼兒園里和街道里，他們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏瑸樾∨笥褞タ鞓?，義務(wù)清理街道垃圾。增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和愛社會、為社會盡義務(wù)的情懷。

四、我們?nèi)〉玫某晒?去年以來，我們的隊(duì)員有二十多人次在鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級演講、征文、書法繪畫等活動中獲獎，有十多人次在國家級征文比賽中獲獎。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先大隊(duì)。我校少先大隊(duì)工作雖取得一定的成績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，爭取更上一層樓！【隊(duì)員義務(wù)清理街道垃圾】 【隊(duì)員在國旗下講話】 【隊(duì)員在課外活動中】 【隊(duì)員為敬老院老人疊被等獻(xiàn)愛心活動】 【隊(duì)員為災(zāi)區(qū)捐款活動】