第一篇：材料4(四居)

全國科普示范區(qū)創(chuàng)建材料之四

第四居委會科普活動站工作匯報

----華明街第四局委會

華明街第四居委會坐落于華明新市鎮(zhèn)德園18號樓，建

筑總面積446平方米。管轄范圍為翔園、福園、昊園、德園，總面積達(dá)185650平方米。轄區(qū)共計(jì)73棟樓，房屋總套數(shù)為2788套，實(shí)際入住2688戶，總?cè)丝跀?shù)約為6700人。其中黨員共215人，非農(nóng)業(yè)人口429人，60歲以上老年人805人，占總?cè)胱∪丝诘?4%，殘疾人234人，外來人口91人。居委會共10名工作人員，其中在職黨員4名。

一、居委會職能部門劃分細(xì)致全面，設(shè)施建設(shè)較為完善。第四居委會共分為6個大的辦公區(qū)域，其中包括綜合辦公室、居民學(xué)校、未成年人活動室、書畫活動室、農(nóng)家書屋、文化體育活動室。成立?五個一?文明陣地，在此基礎(chǔ)上建立了?社區(qū)科普活動站?，并且2010年被中國科協(xié)確定為全國?科普活動站?示范試驗(yàn)單位。成立了成立了?青年文化導(dǎo)航園?。在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，充實(shí)完善了活動室各種設(shè)施、設(shè)備的裝備，為開展了豐富多彩科普教育活動，奠定了基礎(chǔ)。

二、積極開展工作，發(fā)展社區(qū)科普事業(yè)

為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃剛要》，提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，完成?創(chuàng)建全國科普示范區(qū)?的艱巨任務(wù)，我第四居委會從自身做起，緊緊圍繞剛要要求，利用自

1身?xiàng)l件，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為提高社區(qū)居民科學(xué)文化素質(zhì)而努力。

第四居委會作為華明街科普工作示范單位，各項(xiàng)硬件軟件設(shè)施配備較為完善，為開展各類科普宣傳工作提供了有利保障。在區(qū)科協(xié)等有關(guān)單位的支持下，建成標(biāo)準(zhǔn)科普畫廊20延米，為100多平米的居民學(xué)校配備完整的電教化設(shè)施，現(xiàn)代化教學(xué)工具電腦、投影儀、電視、DVD等一應(yīng)俱全。2008年與農(nóng)廣校聯(lián)合建立衛(wèi)星小站遠(yuǎn)程教，開啟農(nóng)村教育新形式，招生130余人，50余人取得畢業(yè)證書。

居民學(xué)校先后舉辦婦女及中老年健康養(yǎng)生知識講座、青少年假期思想道德教育、現(xiàn)代家庭科學(xué)理財(cái)?shù)榷喾矫娴目破战逃顒樱S多醫(yī)學(xué)界著名學(xué)者、現(xiàn)代青少年教育專家、婦女中心指導(dǎo)老師等應(yīng)邀在居委會義務(wù)授課。2010年第四居委會與團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦?青年文化導(dǎo)航園‘12355’陣地系列活動?，其中包括40課時的?愛心夢想?青少年書法繪畫免費(fèi)培訓(xùn)班、10課時的暑期青少年健康講座，講座內(nèi)容含蓋現(xiàn)代家庭教育、青少年常見心理問題、安全出行、防火自救等內(nèi)容。2009年至2010年第四居委會婦代會與街婦聯(lián)相結(jié)合，開展婦女創(chuàng)業(yè)手工技能培訓(xùn)、現(xiàn)代家庭健康知識講座，取得了很好的成效。

未成年人活動站面積大約122平米，2009年設(shè)立快樂營地，配備較為完善的活動器具，居委會先后組織趣味競賽、健康知識比賽、小小紅歌演唱活動近10余次，累計(jì)參加兒童人數(shù)近百人。2010年先后與天津流動青年宮聯(lián)合開展開放

式科普活動，其中流動青年宮的工作人員為孩子們展示了現(xiàn)代科學(xué)、生活中的科學(xué)小知識、動手制作DIY等項(xiàng)目，吸引周邊百余位孩子和家長前來參加活動。居委會還將孩子們活動后的作品以及資料制作成展示牌，充分展示孩子們溫馨、快樂的場景。

居委會農(nóng)家書屋已成為居委會亮點(diǎn)之一，在市政府、新聞出版社及東麗區(qū)文明辦的大力扶持下，現(xiàn)總藏書量為4500冊，其中分化出少兒書屋，共600余冊少兒讀物及獲獎文學(xué)作品以供借閱，辦理借書證50多個，借閱次數(shù)達(dá)400多次，并且在活動室內(nèi)劃分空間建成?自助圖書角?，將居委會大量雜志以及居民提供的舊書整理，使在活動室活動的居民同時能夠享受讀書的樂趣。

居委會書畫活動室262平方米，是我居委會書畫協(xié)會活動的主要場所。為使書畫活動順利開展，我居委會購臵書法繪畫用品，包括：毛筆、硯臺、墨汁、宣紙、毛氈等若干。書畫協(xié)會會員及廣大書畫愛好者積極進(jìn)行書畫練習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作。我居書畫協(xié)會于09年9月份在街領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及華明街科委小組的支持下，成功舉辦了?鄉(xiāng)賢書畫展?，并且取得了東麗區(qū)科普活動二等獎，成為華明街文化活動新亮點(diǎn)，并且多次舉辦書畫交流活動，多位著名書畫家做客居委會并留下墨寶。2010年開始與區(qū)團(tuán)委配合開展兩期中小學(xué)免費(fèi)書畫培訓(xùn)班，現(xiàn)在已經(jīng)開課共計(jì)40課時，每周二四為老年書法培訓(xùn)班。2011年初成立了東麗書法協(xié)會華明分會，會員33名。第四居委會志愿者隊(duì)伍建設(shè)工作也在穩(wěn)步開展，書法協(xié)會的志愿者們不僅為書畫班義務(wù)授課，還多次代表居委會參加各類文化活動，取得一定成績。

居委會一樓設(shè)有文化活動室，占地107平方米，2009年正式更名為?無煙活動室?，成為華明家園唯一一個?無煙活動室?，率先開展公共場所無煙行動，取得良好效果。居委會根據(jù)居民需求，對活動室開放時間做好嚴(yán)格的規(guī)劃，上午紅歌分會進(jìn)行歌唱活動，并配有音響設(shè)備、電子琴等，促進(jìn)紅歌活動更加順利發(fā)展。下午由武術(shù)協(xié)會利用，居委會正打算購進(jìn)一批武術(shù)器具，以促進(jìn)武術(shù)協(xié)會更好發(fā)展。晚上居委會戲曲協(xié)會在此開展戲曲交流活動，自娛自樂。居委會活動室還多次開展節(jié)日聯(lián)歡活動和未成年人趣味競賽等，為各級領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)居委會工作留下深刻印象。目前，居委會已組建紅歌、書畫、體育、武術(shù)、京劇、評劇、讀書等8個協(xié)會。

第四居委會先后兩次組織工作人員及社區(qū)居民參加在華明新市鎮(zhèn)舉辦的?東麗區(qū)科技周?活動，取得很好的成效。2010年6月10月，本轄區(qū)翔園、福園順利通過市水利局專家組驗(yàn)收，成為華明新市鎮(zhèn)節(jié)水小區(qū)，并計(jì)劃于2011年將其打造成節(jié)水示范小區(qū)。在學(xué)習(xí)了其他小區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，居委會轄區(qū)內(nèi)共建成特色樓門23個，營造了和諧美好的大家園氛圍。在充分利用科普長廊的基礎(chǔ)上，居委會每月推陳出新，制作各類科普宣傳海報和科普常識、生活常識，將其設(shè)為居委會對外的宣傳窗口，提高了居民文化氛圍和身心素質(zhì)。

三、取得成效

2010年，第四居委會科普陣地建設(shè)受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，并且取得了一定的成績，2008至2009年被中央東麗區(qū)委宣傳部評為《東麗區(qū)2007-2008年度先進(jìn)學(xué)習(xí)型村居》，被天津市人民政府人防（民防）辦公室評為《天津市防空防災(zāi)應(yīng)急宣傳教育示范社區(qū)》，被天津市精神文明建設(shè)委員會評為《2007-2008年度文明社區(qū)》，天津市精神文明建設(shè)委員會評為《2009?五個一?創(chuàng)建活動先進(jìn)社區(qū)》，2010年度被天津市精神文明建設(shè)委員會評為《2010年度未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位》，被天津市普法依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組評為《天津市東麗區(qū)民主法治社區(qū)》，被中央天津市委組織部評為《2010年度市級社區(qū)黨建示范點(diǎn)》，被全國婦聯(lián) 民政部 文化部 環(huán)境保護(hù)部 國家廣電總局評為《2010年全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭示范社區(qū)》等等。

通過一系列活動使社區(qū)居民的素質(zhì)有所提高，社區(qū)內(nèi)無封建迷信、無賭博活動，無社會丑惡現(xiàn)象和其他愚昧落后的習(xí)俗活動。廣大青少年?愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)?的熱情高漲，在社區(qū)形成了良好科普氛圍。

第二篇：四、我們都是好領(lǐng)居(第二課時)

品德與社會學(xué)科教案

時間：10月31日

教學(xué)內(nèi)容：主題

四、我們都是好鄰居 教學(xué)課時：第二課時 教學(xué)目標(biāo)：

1、啟發(fā)學(xué)生愿意從小事做起為增強(qiáng)鄰里和睦，為鄰里增添歡樂貢獻(xiàn)力量。懂得鄰居和睦相處可以使每一個家庭得到幫助，這樣不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。

2、教育學(xué)生懂得愛護(hù)家庭周邊的環(huán)境和設(shè)施。

3、懂得良好的生活環(huán)境、鄰里關(guān)系需要我們付出自己的努力，愿意成為給社區(qū)、鄰里帶來歡樂的小公民。

教學(xué)重點(diǎn)：在日常小事上，盡到自己的義務(wù)，為形成良好的居住環(huán)境，樹立鄰里相處新風(fēng)尚盡一份力。

教學(xué)難點(diǎn)：懂得良好的生活環(huán)境、鄰里關(guān)系需要我們付出自己的努力，愿意成為給社區(qū)、鄰里帶來歡樂的小公民。

教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件。

2、鄰里交流活動資料。

學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些親身經(jīng)歷的與鄰里相處的事，與大家分享。板書設(shè)計(jì)：

我們都是好鄰居 鄰里相處風(fēng)尚新

實(shí)踐活動：續(xù)寫故事、情景表演等。

時間分配：教師活動時間（12分鐘），活動學(xué)生時間（28分鐘）教學(xué)過程：

一、活動引入：（5分）

1、談話：鄰里之間的歡樂會給我們的生活增添更多的色彩，同樣也需要我們的努力，雖然我們的年齡小，也要為左鄰右舍添歡樂。

2、提問：在你生活的周圍，鄰里之間相處得愉快嗎，你覺得是什么原因影響了大家的和諧相處？

交流后匯報。

3、小結(jié)：鄰里之間和睦相處，需要人們共同愛護(hù)我們的環(huán)境和設(shè)施，我們可以做一些力所能及的事。

二、主題教育：（13分）

1、交流：為了使鄰里之間相處得更加愉快，我們可以作些什么？ 小組討論，教師參與。

小組匯報，師生交流：如我們已經(jīng)長大了，可以將自己用過的一些玩具留給鄰居家的弟弟妹妹們；可以與鄰居家的小伙伴結(jié)合成學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)解決難題；可以召集更多的同學(xué)伙伴組成學(xué)雷鋒小組進(jìn)行義務(wù)勞動和文明宣傳。

小結(jié)出示： 遠(yuǎn)親不如鄰居近，和睦相處有學(xué)問。鄰里見面問聲好，人人心中留溫馨。公共空間互不擾，環(huán)境衛(wèi)生爭先抗 一家有難大家?guī)?，鄰里相處風(fēng)尚新。板書：鄰里相處風(fēng)尚新。

2、活動：續(xù)寫故事。

出示：紅紅和囡囡是好鄰居。一天，紅紅拿著媽媽新給自己買的搖控汽車找囡囡玩。開始玩挺好，后來不知為什么，兩人吵起來，最后都大哭起來。兩位媽媽聽見哭聲跑了出來……

要求：請你續(xù)寫兩位媽媽是如何解決孩子矛盾的（設(shè)計(jì)你所想到的處理問題的幾種方式和方法）你認(rèn)為自己最滿意的方式和方法是什么？

啟發(fā)：可將故事再現(xiàn)于生活場景，思考當(dāng)鄰里發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎樣做，家長應(yīng)該怎樣做，假如自己家人與鄰居發(fā)生矛盾時，應(yīng)該怎樣做。

表演：將自己續(xù)寫的故事、自己的設(shè)想與同學(xué)合作進(jìn)行分角色表演。

三、教育活動應(yīng)用：（10分）

1、活動：向“居委會”或“社區(qū)服務(wù)中心”提幾條合理化的建議以方便周圍的鄰居。

2、為鄰居精心設(shè)計(jì)節(jié)日禮物。

四、活動總結(jié)：

鄰里好，賽金寶，共建家園要記牢。愛國家，守法紀(jì)，遇事明理少計(jì)較。有分歧，莫爭吵，寬人律己最重要。敬老者，惜幼童，幫殘助困相關(guān)照。門前雪，瓦上霜，遇事幫忙不可少。你點(diǎn)頭，我微笑，真誠友善樂陶陶?；ㄓ萸嗲?，愛護(hù)環(huán)境修養(yǎng)好。晨練功，夜散步，文明娛樂不吵鬧。不鳴笛，不亂停，開車文明講禮貌。羊?qū)櫸?，按?guī)定，垃圾千萬別亂拋。讀好書，移舊俗，崇尚科學(xué)走正道。愛公益，求上進(jìn)，鄰里和睦在今朝。課后小結(jié)：

既然教學(xué)目標(biāo)是一切教育現(xiàn)象、教育過程得以形成的最高基準(zhǔn)點(diǎn)，那么它的準(zhǔn)確與否關(guān)系到課堂教學(xué)的成敗。因此，需要教師在準(zhǔn)確研究教材、學(xué)生、資源的基礎(chǔ)上，確立目標(biāo)。記得胡老師在講座中強(qiáng)調(diào)，我們在制定目標(biāo)時應(yīng)注意：教學(xué)目標(biāo)的先進(jìn)性----反映先進(jìn)的教學(xué)理念；教學(xué)目標(biāo)的正確性----要在研究教材、學(xué)生、生活的基礎(chǔ)上確定；教學(xué)目標(biāo)的層次性----由簡入深，層次遞進(jìn)；教學(xué)目標(biāo)的靈活性----課堂上能夠進(jìn)行有效調(diào)節(jié)；教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確性----具體明確，經(jīng)得住推敲；教學(xué)目標(biāo)的操作性----明朗，便于教師操作。

第三篇：名居企業(yè)文化

企業(yè)文化

※ 核心價值觀（八大精神）：

服務(wù)社會精神 工作為先精神

誠實(shí)守信精神 開拓創(chuàng)新精神

嚴(yán)于律己精神 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

積極向上精神平等和睦精神

※ 企業(yè)愿景：打造中國頂尖家裝品牌

說明：

要求我們不斷提高客戶服務(wù)的質(zhì)量，不斷完善售前、售中、售后服務(wù)、要求我們在堅(jiān)持設(shè)計(jì)以人為本的基礎(chǔ)上，不斷吸收新的設(shè)計(jì)元素、不斷提高設(shè)計(jì)水平，為客戶提供專業(yè)頂尖的設(shè)計(jì)。要求我們不斷堅(jiān)持創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新，嚴(yán)格施工程序和施工要求，為客戶提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的滿意工程。要求我們不斷完善管理制度，不斷提高管理水平，穩(wěn)健地拓展我們的事業(yè)。

※ 企業(yè)定位：中大戶型、豪宅設(shè)計(jì)專家

說明：

我們享有“大戶的朋友、豪宅的伴侶、品位的象征”之美譽(yù)，意味著我們堅(jiān)持走中高檔路線，創(chuàng)造出越來越多的優(yōu)質(zhì)工程，回饋廣大業(yè)主。

※ 經(jīng)營理念：設(shè)計(jì)以人為本

說明：

要求我們本著體貼“人性”的藝術(shù)。綜合人體工程學(xué)、建筑學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有限的空間，燈光、色彩、風(fēng)格等要素，追求新穎超前的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的文化品位，時刻把握設(shè)計(jì)及整個裝修的靈魂所在。

※ 四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

客戶滿意，是評價我們工作的標(biāo)準(zhǔn)

員工滿意，是評價我們創(chuàng)造的標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)滿意，是評價我們努力的標(biāo)準(zhǔn)

社會滿意，是評價我們奉獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

第四篇：明湖居聽書

明湖居聽書

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用場面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用場面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。

一、導(dǎo)入新課。

1、簡介作者及作品

劉鶚,字鐵云，是晚清光緒年間的傳奇人物。他出身道臺公子，經(jīng)過商，行過醫(yī)，治過黃河，做過小官，又長時期擔(dān)任洋務(wù)買辦，生活豪侈，手面闊綽，從不曾想到要寫小說。他寫《老殘游記》，十分偶然，十分瀟灑，興到即寫，斷斷續(xù)續(xù)，時而為之，卻不料因此而成佳作。他所著《老殘游記》備受世人贊譽(yù)，是十大古典白話長篇小說之一，又是中國四大諷刺小說之一。

《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回：明湖湖邊美女絕調(diào)?！独蠚堄斡洝穼懸粋€江湖醫(yī)生在各地的見聞和活動。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生靈的社會現(xiàn)實(shí)，魯迅先生評論：“言人所未嘗言”、“敘事狀物，時有可觀”，并把它列為晚清四大譴責(zé)小說之一。

魯迅先生把這部作品與李伯元的《官場現(xiàn)形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?；ā凡⒎Q為晚清四大譴責(zé)小說。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用場面烘托、人物映襯、側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)本文用形象來比喻無形事物，從而使讀者能真切地領(lǐng)略無形事物的美的手法。

三、初讀課文，整體感知

本文寫了哪些事？重點(diǎn)寫什么？ 戲園盛況 琴師彈琴 黑妞說書 白妞說書 觀眾評說 白妞說書

四、再讀課文 深入探究

（一）正面描寫：出場、演唱、反映三方面寫。１、白妞出場

先寫外貿(mào)，緊接著寫梨花簡的幾聲叮當(dāng)，鼓棰子的兩下輕點(diǎn)，兩眼一顧一盼，來寫她出場時的動作和動作所產(chǎn)生的結(jié)果。

２、白妞說書

描寫白妞說書是本文的重點(diǎn)內(nèi)容。作者首先用聲音的高低、緩急，把演唱分五個部分：

（１）初不甚大：演唱開始（２）越唱越高：演唱發(fā)展（３）陡然一落：旋律的跌宕（４）忽又揚(yáng)起：演唱的高潮（５）人弦俱靜：演唱的結(jié)束

使讀者從整體上體會白妞說書的全局，作者具體地從聽眾的感受出發(fā)，用大量比喻，以人們的感覺、視覺形象賦予聲，細(xì)致描寫，多處用此。

人參果：舒暢 熨斗熨：伏貼

鋼絲：尖細(xì)、高亢、有力 登泰山：險、奇、不斷升高 黃山飛蛇：輕快、回環(huán)、多變 東洋煙火：形色兼?zhèn)?，多姿多彩（１）用感覺設(shè)喻：通感（２）用視覺設(shè)喻：通感

（３）用容易體會的聲音設(shè)喻：說唱的音樂轉(zhuǎn)瞬即逝，作者卻借助于精妙的比喻，把白妞說書的或高或低或緩或急，形象地描摹了出來。從發(fā)展、跌宕、高潮、結(jié)束，其音樂的過程一目了然，不能不讓人贊嘆其技藝的精湛。本文的比喻句，使難以捕捉的沒有實(shí)體形象的聲音美，變成了可見、可感的實(shí)體形象，借助了作者的生活經(jīng)歷和感受，引起讀者豐富多彩的聯(lián)想，深化了作品的意境，增強(qiáng)了作品的生動性、形象性和感染力。

（二）側(cè)面描寫：在白妞出場前寫戲院盛況，琴師的演奏，黑妞演唱，觀眾議論，烘托白妞高超技藝。

１、戲院盛況

（１）說明濟(jì)南已掀起了一股白妞熱，為了欣賞白妞演唱，人們不惜提早幾小時趕到戲院，不吃飯，烘托了白妞說書魅力無窮，為白妞出場渲染了濃烈氣氛。

（２）來的各方面人，說明白妞演唱藝術(shù)雅俗共賞，對各階層人物都有吸引力。

（３）戲院嘈雜場面描寫，為白妞出場肅靜埋下伏筆。２、琴師的彈奏、黑妞的演唱、觀眾的評論

寫琴師用先抑后楊的手法，先寫相貌，寫小調(diào)，再寫絕妙的輪指，為描寫他為白妞伴奏設(shè)下伏筆。

寫黑妞從外貌與演唱兩方面，目的在于：

（１）為寫白妞設(shè)伏筆，可以省去筆墨。

（２）把黑妞的演唱寫到嘆為觀止的地步，好像已詞盡意窮，無可復(fù)加。然后用觀眾評論使文章絕路逢生，從而從側(cè)面烘托白妞演唱技藝之高、絕妙。

3、聽眾評價: 借一湖南少年之口用了兩個典故。

4、學(xué)過哪些側(cè)面描寫的例子？

《口技》：

“一桌、一椅、一扇、一尺而已”

“伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆”、“無不變色離席、奮袖出臂、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)” 漢樂府《陌上?！罚?/p>

“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩 頭。耕者忘其犁，鋤 者忘其鋤”

五、課堂總結(jié)

《明湖居聽書》一節(jié)不涉及譴責(zé)的內(nèi)容，是該書中以描摹生動而素被人所稱道的一段文字。這段文字運(yùn)用了側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法，引人入勝地描繪出白妞說書的精湛技藝。所謂側(cè)面描寫，指的是文中那些鋪墊的筆墨；正面描寫，指對白妞說唱所作的直接描寫。說唱的聲音之美，并無實(shí)體形象，全靠聽覺鑒賞，直接描寫很不容易，但作者卻寫得很成功。他選用可見到的形象、可經(jīng)歷的事情、可體驗(yàn)的感覺作喻體，使讀者借助其他感官來體會聲音的美妙。這是一種特殊的比喻，現(xiàn)在的修辭學(xué)上稱之為“通感”。課后還要對文中的側(cè)面描寫、正面描寫，特別是“通感”的修辭手段細(xì)心體會。

六、當(dāng)堂檢測（10分）

1、填空（2分）

《明湖居聽書》節(jié)選自，作者是清朝的，2、本文寫了哪些事？重點(diǎn)寫什么？（2分）

3、本文主要運(yùn)用了哪種寫作手法？舉例分析。（3分）

4、描寫王小玉說書主要運(yùn)用了哪種修辭方法？舉例分析。（3分）

1、《老殘游記》 劉鶚

2、戲園盛況 琴師彈琴 黑妞說書 白妞說書 觀眾評說 白妞說書

3、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

4、通感

第五篇：居轉(zhuǎn)戶所需材料

申請材料

1、《居住證持有人辦理本市常住戶口申請表》（表格上加蓋單位公章）；

2、目前所在單位營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人登記證）和組織機(jī)構(gòu)代碼證書的原件及復(fù)印件（單位為分公司的，需提供總公司營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及總公司出具的授權(quán)書）；

3、本人身份證原件及復(fù)印件；

4、本人外地居民戶口簿原件和復(fù)印件（需要外地詳細(xì)住址頁及本人信息頁），本人為集體戶口的由集體戶口所在地派出所出具戶籍證明原件；

5、參加本市城鎮(zhèn)社會保險累計(jì)滿7年的證明原件和復(fù)印件；

6、本市區(qū)、縣以上稅務(wù)機(jī)關(guān)出具的持證人員在2006年及以后的個人所得稅完稅證明的原件和復(fù)印件；

7、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、單位聘書的原件和復(fù)印件；本市核發(fā)的國家二級及以上職業(yè)資格證書、單位聘書的原件和復(fù)印件；通過本市考核復(fù)評的國家二級及以上職業(yè)資格證書的原件和復(fù)印件；經(jīng)認(rèn)可由相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書原件和復(fù)印件。

8、目前所在單位的聘用（勞動）合同（有效期內(nèi)）的原件和復(fù)印件；

9、居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處依據(jù)戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人口計(jì)生部門有關(guān)證明出具的符合國家計(jì)劃生育政策的證明原件和復(fù)印件；

10、現(xiàn)居住地和戶籍所在地公安部門出具的無治安處罰以上違法犯罪記錄的證明；

11、婚育證明材料：

（1）未婚者：由戶籍地民政部門出具的未婚證明（核對原件，留復(fù)印件）；（2）已婚者：結(jié)婚證書（核對原件，留復(fù)印件）。

12、本市落戶地證明：

（1）本人（或配偶）在滬居住房屋房地產(chǎn)權(quán)證、或者配偶的租用居住公房憑證（核對原件，留復(fù)印件）；

（2）同意接受落戶的單位的居住房屋房地產(chǎn)權(quán)證（包括人才公寓或職工宿舍等的有效居住證明）或者租用居住公房憑證（核對原件，留復(fù)印件），及同意落戶證明；

（3）落戶在本市直系親屬家中的，提供本人與直系親屬的身份關(guān)系證明、直系親屬在滬的居住房屋房地產(chǎn)權(quán)證或者租用居住公房憑證、直系親屬的居民戶口簿（核對原件，留復(fù)印件），及同意落戶證明。

13、子女隨遷材料：

（1）未成年子女隨遷的，提供出生醫(yī)學(xué)證明、《獨(dú)生子女父母光榮證》、居民戶口簿或者公安部門戶籍證明的原件和復(fù)印件；

（2）16周歲以上、在普通高中就讀的子女隨遷的，另需提供學(xué)籍證明原件和復(fù)印件。

14、其他必要的證明材料：

（1）獲得省部級及以上政府獎勵的個人證書原件和復(fù)印件；

（2）本市的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書和聘書的原件和復(fù)印件；（3）本市核發(fā)的高級技師（國家一級職業(yè)資格）證書的原件和復(fù)印件；（4）本市區(qū)、縣以上稅務(wù)機(jī)關(guān)出具的持證人員所在用人單位企業(yè)納稅完稅憑證的原件和復(fù)印件；

（5）連續(xù)3年平均每年聘用本市員工100人及以上證明材料的原件和復(fù)印件；（6）投資人的完稅憑證的原件和復(fù)印件。