第一篇：陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)2014屆高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文試題

陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)2014屆高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文試題

2013.10

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，考生作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效，本試卷滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘.注意事項(xiàng)：

1.考生答題前，先將條形碼貼在條形碼區(qū)，并將本人姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)位置.2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上.3.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效.參考公式：(xn)??nxn?

1，(lnx)??x?1，(xy)??x?y?xy?xx?y?xy?()??，yy2，logbN?

logaN(a,b?0,a,b?1,N?0)． logab

第Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．

1.已知集合A??0,1,2,3?，B?{x|x?n,n?A},則AIB?

2A.{1,4}B.{0,1}C.{4,9}D.{1,9}

rrrrrr2.已知向量a?(m,1)，b?(2,m)，若a‖b，且向量a，b同向,則實(shí)數(shù)m等于

A.D.0

3.設(shè)x?R，則“x?1?0”是“x?x?0”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充要條件D.既不充分也不必要條件

4.在一次投擲鏈球比賽中，甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員各投擲一次，設(shè)命題p是“甲

投擲在20米之外”，q是“乙投擲在20米之外”，則命題“至少有一

位運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有投擲在20米之外”可表示為

A.p或q

B.p或非qC.非p且非qD.非p或非q

5.若cos

A.3?2?,則cos?? 2112B.C.?D.? 333

36.VABC的內(nèi)角

A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c，若B?

2A，a?1，b?c?

A.1D.2

頁(yè) 1第7.函數(shù)f(x)?3|log2x|?1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

A.1B.2C.3D.48.已知函數(shù)f(x)?x?ax?bx?c，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.存在x0?R，f(x0)?032x

B.若x0是f(x)的極小值點(diǎn)，則f(x)在區(qū)間(??,x0)上單調(diào)遞減

C.若x0是f(x)的極值點(diǎn)，則f?(x0)?0

D.函數(shù)y?f(x)無(wú)最大值

9.設(shè)a?3，b?log53，c?cos3，則

A.c?b?aB.c?a?bC.a?b?cD.b?c?a

10.若函數(shù)f(x)?(1?x)(x?ax?5)的圖像關(guān)于直線x?0對(duì)稱，則f(x)的最大值是

A.?4B.4C.4或?4D.不存在 220.5第Ⅱ卷（非選擇題）

二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分．

1??

211.計(jì)算：()3?(log29)g(log34)?； 12

512.函數(shù)f(x)?Asin(?x??)(其中

A?0,??0,0????)的部分圖

像如圖所示，則其解析式為；

13.若直線l與冪函數(shù)y?x的圖像相切于點(diǎn)A(2,8)，則直線l的方程

為； n

rrrrrrr14.已知兩個(gè)單位向量a，b的夾角為60°，c?ta?(1?t)b，若bgc?0，則t?_____；

15.觀察下列不等式：

??

?1；②

??? 則第5個(gè)不等式為．

三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿分12分)

頁(yè) 2第敘述并證明余弦定理.17.(本小題滿分12分)

urr

1已知向量m?x,cos2x)，n?(sinx,?)，x?R，設(shè)函數(shù) 2urrf(x)?mgn.(1)求f(x)的最小正周期；

(2)求f(x)在???,?

18.(本小題滿分12分)????上的最大值和最小值.?2?

ax?5?0的解集為M.x?a

(1)當(dāng)a?1時(shí)，求集合M；

(2)當(dāng)3?M且5?M時(shí),求實(shí)數(shù)a的范圍.已知關(guān)于x的不等式

19.(本小題滿分12分)

甲廠以x千克/小時(shí)的速度勻速生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求

1?x?10),每小時(shí)可獲得的利潤(rùn)是100(5x?1?)元.(1)求證:生產(chǎn)a千克該產(chǎn)品所獲得的利潤(rùn)為100a(5?3x13?2)元； xx

(2)要使生產(chǎn)900千克該產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)最大,問(wèn):甲廠應(yīng)該選取何種生產(chǎn)速度?并求此最大利潤(rùn).20.(本小題滿分13分)已知函數(shù)f(x)?lnx.(1)求f(x)的反函數(shù)g(x)；

(2)求f(x)的圖像上點(diǎn)(1,0)處的切線方程；

(3)證明：函數(shù)G(x)?g(x)?

21.(本小題滿分14分)已知函數(shù)f(x)?12x?x?1只有一個(gè)零點(diǎn).21?a?lnx，a?0.x

(1)求f(x)的極值；

(2)當(dāng)a?1時(shí)，若不等式f(x)?k?0在(0,??)上恒成立，求k的取值范圍．

高三文科數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題答案2013.10

頁(yè) 3第一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題

目要求的．

1.B2.C3.A4.D5.C6.D7.B8.B9.A10.B

二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分．

11．2912.y?2sin(x?

123?)13．12x?y?16?014.2

4????1

5三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.16.(本小題滿分12分)

解：余弦定理：三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦之積的兩倍.或：在△ABC中，a,b,c為A，B，C的對(duì)邊，有a?b?c?2bccosA，222

b2?a2?c2?2accosB，c2?a2?b2?2abcosC.（5分）????????????證明：在△ABC中，BA?BC?CA????2????????2????2????????????2∴ BA?(BC?CA)?BC?2BCCAcos(??C)?CA

∴ c?a?b?2abcosC(11分)

同理可證：a?b?c?2bccosA，b?a?c?2accosB.(12分)

注:此題還有其它證法，酌情按步驟給分.17.(本小題滿分12分)

解：（1）f(x)?x,cos2x)g

(sinx,?)2222222221

11??xsinx?cos2x?2x?cos2x?sin(2x?)（4分）2226

2?f(x)的最小正周期T???.2

即函數(shù)f(x)的最小正周期為?.（6分）

?13??7?（2）Q???x??，??，（8分）?2x???2666

由正弦函數(shù)的性質(zhì)，3?4?，即x??時(shí)，f(x)取得最大值1.（10分）623

?13?1當(dāng)2x???，即x???時(shí)，f(x)取得最小值?.（12分）662當(dāng)2x????18．(本小題滿分12分)

解: 解：（1）當(dāng)a?1時(shí)，x?5?0?M?(1,5)??5分 x?1

3a?55(2)Q3?M??0?a?,或a?3,①??8分 3?a3

5a?5Q5?M??0不成立，?a?1,或a?5不成立,?1?a?5,②??11分 5?a

51?a?,或3?a?5.??12分 由①②知3

?

?3??, x?

4第 19.(本小題滿分12分)解:(1)每小時(shí)生產(chǎn)x千克產(chǎn)品,獲利100?5x?1?頁(yè)

a, ???3分 x

3?a13???所獲利潤(rùn)為100?5x?1????100a?5??2?元.???6分 x?xxx???生產(chǎn)a千克該產(chǎn)品用時(shí)間為

(2)生產(chǎn)900千克該產(chǎn)品,所獲利潤(rùn)為

13??90000??3(1?1)2?61?????9分 90000?5??2???x612??xx??

61所以x?6,最大利潤(rùn)為90000??457500元.???12分 12

20.（本小題滿分13分）

解:（1）因?yàn)閒(x)?lnx，x?0.（2分）

所以f(x)的反函數(shù)g(x)?e，x?R.（5分）

（2）設(shè)所求切線的斜率為k，Qf?(x)?x1,?k?f?(1)?1,（7分）x

于是在點(diǎn)（1,0）處的切線方程為：y?x?1.（9分）

1212x（3）G(x)?g(x)?x?x?1?e?x?x?1 22

QG(0)?1?1?0，?G(x)存在零點(diǎn)x?0.xxx又G?(x)?e?x?1，令h(x)?G?(x)?e?x?1，則h?(x)?e?1，（11）當(dāng)x?0時(shí)，h?(x)?0，?G?(x)在(??,0)單調(diào)遞減.當(dāng)x?0時(shí)，h?(x)?0，?G?(x)在(0,??)單調(diào)遞增.?G?(x)在x?0有唯一的極小值G?(0)?0.即G?(x)在R上的最小值為G?(0)?0.，?G(x)在R上單調(diào)遞增函數(shù).?G?(x)?0（僅當(dāng)x?0時(shí)等號(hào)成立）

?G(x)在R上只有一個(gè)零點(diǎn).（13分）

21．(本小題滿分14分)

+??,??????1分 解：（1）函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0，f?(x)?a?lnxa?，令得??????3分 x?ef(x)?02x

a當(dāng)x?(0,e),f?(x)?0,f(x)為增函數(shù)；

a當(dāng)x?(e,??),f?(x)?0,f(x)為減函數(shù)；????7分

可知f(x)有極大值為f(e)?e???????????8分

（2）由于a?1,所以不等式f(x)?k?0在區(qū)間?0,???上恒成立，a?alnxlnx?k在(0,??)上恒成立，設(shè)g(x)?(x?0).xx

11由（1）知，g(x)在x?e處取得最大值，∴k???14分 ee即

頁(yè) 5第

第二篇：陜西省寶雞市2018年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)

陜西省寶雞市2018年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）第I卷閱讀題

―、現(xiàn)代文閱讀(35分）

(一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1一3題。

扇子作為實(shí)用器物產(chǎn)生，卻被逐漸賦予了深層次的象征含義。從統(tǒng)治者在重重“障扇”下出行，到讀書(shū)人借“便面”遮面；從漢宮始人托執(zhí)扇抒棄婦之情，到魏晉名士持麈尾扇談經(jīng)書(shū)之義……自古文人筆墨著重記敘的扇子，其實(shí)都與普通百姓的日常生活缺少聯(lián)系。然而在宋代商業(yè)活動(dòng)繁榮、市民文化興起等種種歷史大趨勢(shì)的影響下，扇子第—次作為日用品受到了關(guān)注。

在南宋移民的筆下，林林總總可發(fā)現(xiàn)專賣扇牌的、專賣扇柄的、專賣折疊扇或團(tuán)扇的各色商鋪——這些悄然花樣翻新的商品也許昭示著在溫暖的江南，扇子受到了更大的歡迎。

那么這些商店中的扇子是怎樣一番模樣、又反映了普通百姓的何等觀念？展開(kāi)張擇端《清明上河圖》，持扇的人物形象屢屢出現(xiàn)，他們手中拿的大抵是竹扇紙扇一類。這樣的材質(zhì)稱不上奢靡，似乎與時(shí)人連飲酒都要全套銀器的性子不符，但貴在輕便、又有其他材質(zhì)無(wú)可比擬的天然意趣。婦人的扇子則往往施加裝飾，在絹面扇子上以逸筆勾畫(huà)花草蟲(chóng)鳥(niǎo)，成為所謂“畫(huà)扇”。然而，市井中的宋人并不喜新厭舊。比起奢靡的王孫貴族，百姓們總是務(wù)實(shí)的。當(dāng)扇子壞了，還有那些走街串巷、以修扇子為業(yè)的匠人，用如今的我們已不能得知的技藝，將破損變?yōu)槿毕葜馈?/p>

不論裝飾如何、工藝如何，宋人所使用的各式扇子在形制上大抵還是團(tuán)扇，這也是自漢代班婕妤《團(tuán)扇詩(shī)》起就萌發(fā)的傳統(tǒng)。然而兩宋的街頭，一股源自異邦的新風(fēng)已悄然暗度，帶來(lái)時(shí)人眼中尚且陌生的折扇。根據(jù)《宋史》記載，早至端拱年間，二十余把折扇就作為禮物，被日本使臣進(jìn)奉給宋太宗。之后，在北宋最為繁華的商業(yè)中心相國(guó)寺里，也出現(xiàn)了進(jìn)口自日本的高級(jí)折扇。扇面上一改本土“畫(huà)扇”上的花鳥(niǎo)圖案，繪以清遠(yuǎn)蕭瑟的山水，意境獨(dú)絕。

作為舶來(lái)品的折扇并未能在北宋民間流行開(kāi)來(lái)。不過(guò)，在南宋這種情況可能有所改觀。在《夢(mèng)粱錄》中，吳自牧記載了都城中的鋪席，其中就有“周家折疊扇鋪”一項(xiàng)。也許當(dāng)時(shí)的匠人吸收了折扇的形式，仿制出了漢地的版本，并且成品受到了人們的歡迎，以至于有獨(dú)立的鋪席專門經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，南宋人周密在其《癸辛雜識(shí)》中也提到了自己對(duì)“倭人之扇”的看法。不同于北宋前輩們的贊嘆之情，他批評(píng)日本折扇“或作不肖之畫(huà)于其上”。從“中國(guó)之善畫(huà)者，或不能也”到“作不肖之畫(huà)于其上”，這樣的轉(zhuǎn)變，是不是又暗示了中國(guó)匠人販賣的仿制品，精致程度已出于發(fā)源地之上呢？

小市民的扇面一揮一搖，不止驅(qū)散江南酷暑的清風(fēng)，更讓禮儀倫理賦予的繁縟深意褪去。持一把圖案靈動(dòng)的畫(huà)扇，或帶著異國(guó)風(fēng)情的折扇能為尋常的路途增添幾分清涼與情趣。扇子花樣翻新，始終不變的是對(duì)美的追求。更難得的，是有生長(zhǎng)于斯的文人將這些風(fēng)貌，用始于宋的視角與風(fēng)情，一一記敘下來(lái)。

(摘編自李怡淙《掌中暗度故城風(fēng)——宋人生活中的扇子》）

1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分）

A.扇子產(chǎn)生后逐漸被賦予象征含義，從統(tǒng)治者到讀書(shū)人，從漢宮婦人到魏晉名士，他們有關(guān)扇子的故事，其實(shí)與普通百姓的生活缺少聯(lián)系。

B.在商業(yè)活動(dòng)繁榮、市民文化興起等歷史大趨勢(shì)的影響下，扇子第一次作為日用品在宋代受到了普遍關(guān)注。C.在宋代，有賣扇子的各色商鋪，其中的商品花樣翻新。這說(shuō)明在溫暖的江南，扇子受到了更大的歡迎。

D.宋人的扇子多為紙扇竹扇，輕便又有天然意趣；婦人的扇子常用花草蟲(chóng)魚(yú)裝飾，成為 所謂“畫(huà)扇”,宋人的喜新厭舊可見(jiàn)一斑。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.第1段從扇子的演化歷史談起，指出扇子從實(shí)用器物到被賦予了象征含義，從古代說(shuō)到宋代，引出論述的話題。B.第4段將團(tuán)扇與折扇進(jìn)行對(duì)比論述，指出折扇在裝飾工藝上更加精巧，更加受到人們的歡迎。

C.第5段以南宋人在《夢(mèng)粱錄》和《癸辛雜識(shí)》中的記載為例，說(shuō)明折扇在南宋的流行情況。

D.文章論述層層遞進(jìn)，介紹了扇子的產(chǎn)生、發(fā)展，同時(shí)表明貫穿扇子發(fā)展變化的是人們對(duì)美的永恒追求。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分）A.也許是南宋匠人的模仿與借鑒，折扇受到了人們的歡迎，甚至有獨(dú)立的鋪席專門經(jīng)營(yíng)，這說(shuō)明折扇在民間開(kāi)始流行。B.“作不肖之畫(huà)于其上”“中國(guó)之善畫(huà)者或不能也”這些評(píng)論，既是對(duì)日本折扇的批評(píng)，也是對(duì)中國(guó)匠人仿制品精致程度的肯定。

C.從團(tuán)扇到折扇，工藝上和裝飾上越來(lái)越講究，從學(xué)習(xí)借鑒到不斷改進(jìn),說(shuō)明創(chuàng)新在發(fā)展超越中的重要性。D.扇子花樣翻新、圖案靈動(dòng)，在一揮一搖之間，驅(qū)散了江南的酷暑，從而也削減了禮儀倫理賦予的繁縟深意。

(二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文章，完成4-6題。（I4分）遇合燕子，還有麻雀 陳忠實(shí)

上世紀(jì)80年代某一年，小燕子在我剛剛建成的前屋里尋覓柄息之地，最后選定了裝著.電燈開(kāi)關(guān)的那個(gè)圓形木盒子，據(jù)此便街泥筑窩。我和妻子和孩子都懷著一份欣喜，在新屋里都十分珍愛(ài)十分歡迎這一對(duì)客鳥(niǎo)。

外出一周回到原下，打開(kāi)已經(jīng)積塵的鐵鎖，首先想看一看前屋后檐下的燕窩，似乎沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想，可能正在產(chǎn)卵或孵卵哩，不到餓極或猴急，是不會(huì)出窩的。幾天過(guò)去了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子一次出入，有些疑惑，擔(dān)心也就潛生了。站在后屋前門口耐心等候，仍不見(jiàn)燕子出入的蹤跡。又過(guò)了幾天，我斷定，燕窩已是個(gè)空巢，猜想這對(duì)精心設(shè)計(jì)苦力構(gòu)建了窩巢的燕子，不可能另?yè)駰刂刂鲁?，也不可能是被孩子虐殺，說(shuō)不定什么人在菜園里噴了藥汁……無(wú)論這種猜測(cè)的可靠性幾何，結(jié)果是燕子確鑿沒(méi)有了，難得遇合的不臟我家地的瑚燕兒。

某日中午，我撂下鋼筆點(diǎn)燃一支卷煙，透過(guò)窗戶玻璃無(wú)意朝前看，看到一只麻雀從前屋后檐下飛出來(lái)，心里一驚，用水泥板構(gòu)建的前屋后檐，沒(méi)有鳥(niǎo)雀可以落腳的東西，麻雀是不是從燕窩里飛出來(lái)的？我便走出后屋前門，想看個(gè)究竟。許久，再也看不到麻雀進(jìn)出燕窩的奇跡發(fā)生。

當(dāng)我再次點(diǎn)煙的時(shí)候，無(wú)意間又看見(jiàn)了從前屋后檐下飛出一只麻雀。這回我沒(méi)有走出門去，隱蔽在原位上隔著窗玻璃偷窺，果然，一只麻雀從屋檐上空折轉(zhuǎn)下來(lái)，鉆進(jìn)那個(gè)燕窩里去了。好你個(gè)麻雀兔崽子！都知道鳩占鵲巢的故事，然而恐怕沒(méi)有誰(shuí)如我有幸親眼目擊雀占燕巢的滑稽了。

鳩占鵲巢是鳥(niǎo)類王國(guó)里惡對(duì)善的欺凌。我見(jiàn)過(guò)喜鵲窩巢，是鳥(niǎo)類中最不講究最潦草的一種，用粗硬的樹(shù)枝雜亂無(wú)章地搭壓在一起，疏漏如同羅眼。這樣的窩，鳩是看不到眼里的。鳩占鵲巢無(wú)非是寓示惡對(duì)善的欺凌，強(qiáng)武對(duì)弱勢(shì)的霸道。

麻雀霸占了燕子的窩巢，我先睹為快。麻雀在鳥(niǎo)類王國(guó)里，屬于弱勢(shì)中的弱勢(shì)，那么小的體形，對(duì)任何鳥(niǎo)兒都不會(huì)構(gòu)成威脅。被兇鳥(niǎo)欺壓也被人類輕賤著的麻雀，卻可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里，自古都是頗為高貴的貴賓。麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太嬌弱了……我推測(cè)。

我把“雀占燕巢”的奇事講給村里人，村人說(shuō)，麻雀不會(huì)和燕子動(dòng)武，往燕子窩里鉆一回，燕子就給麻雀把窩騰出來(lái)了。為啥？麻雀身上的臊氣兒把燕子給熏跑了。燕子太講究衛(wèi)生了，聞不得麻雀的臊氣。這是我料想不到的學(xué)問(wèn)，令我驚心的學(xué)問(wèn)。

鳩以武力霸占鵲巢，如同人類歷史中臭名于世的侵略者，人們恐懼他們的暴力，卻不奇怪他們?cè)?jīng)的出現(xiàn)和存在。麻雀呢？雖不具備如鳩一樣的強(qiáng)力和嗜血成性的殘暴，卻可以用自身的腥臊氣味把太過(guò)干凈的燕子惡心一番，逼其自動(dòng)出逃，達(dá)到如鳩一樣霸占其巢的目的，且不留鳩的惡。推到自然界，若蛆蟲(chóng)爬進(jìn)了蠶箔，蠶肯定會(huì)窒息而死，其實(shí)蛆對(duì)蠶是不具備攻擊力的。若把一株臭蒿子栽到蘭花盆里，后果將不言而喻。再推及到人類社會(huì)生活中的臭與香、丑與美、惡俗與雅、潑皮無(wú)賴和謙謙君子，不必交手結(jié)局就分明了。

我站在臺(tái)階上抽煙，或坐在庭院里喝茶，抬頭就能看見(jiàn)出出進(jìn)進(jìn)燕窩的麻雀的得意和滑稽，總?cè)滩蛔∠胄ΑＮ覍?duì)麻雀吟誦：放心地在燕窩里孵蛋，再哺育小麻雀吧！畢竟也還是一種鳥(niǎo)！

（有刪改）4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.在文章開(kāi)頭描寫(xiě)了燕子找自家屋檐下筑巢后，作者的喜悅的心情溢于言表，盼望看到孵化出的雛燕，聽(tīng)到雛燕爭(zhēng)食的美好的聲音。

B.作者出門歸來(lái)，通過(guò)數(shù)日觀察，發(fā)現(xiàn)最喜愛(ài)的貴賓燕子已杳無(wú)蹤跡，麻雀占了燕子的窩巢，這讓作者感到既可笑又可氣。

C.本文將鳩占鵲巢與雀占燕巢做對(duì)比，前者使用武力，后者用自身的腥臊氣味惡心燕子，逼其自動(dòng)出逃，達(dá)到霸占其巢的目的。

D.作者浮想聯(lián)翩，以雀占燕巢之理推及自然界，運(yùn)用類比法，又推及人類社會(huì)生活，聯(lián)想到丑與美、潑皮無(wú)賴和謙謙君子的較量。

5.結(jié)合全文，解釋標(biāo)題的含意。（5分）

6.文章最后寫(xiě)道:“推及到人類社會(huì)生活中的臭與香、丑與美惡俗與雅潑皮無(wú)賴和謙謙君子，不必交手結(jié)局就分明了?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

二、古代詩(shī)文閱讀(35分）

(―)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。

趙?，g，字君錫，舊名希喆，登慶元二年進(jìn)士第，改賜今名。少扶父喪歸，道遇寇，左右駭散，希琯拊棺慟哭不懾，寇義而去。既舉進(jìn)士，調(diào)汀州司戶。峒寇李元礪方起，汀人震懼，郡會(huì)僚佐議守城，?，g下坐無(wú)一語(yǔ)，守異之曰不言得無(wú)有所見(jiàn)乎希琯曰守城非策也距城三十里有關(guān)曰古城若悉精銳以扼其沖賊不足慮矣守以付?，g夜半，賊數(shù)百銜枚突至，?，g嚴(yán)兵以待。賊且至，始命矢石俱下，賊無(wú)一免，余黨聞風(fēng)而遁。?，g引還，老稚羅拜相屬，?，g繇他道以避之。詔升州推官，治疑獄，決滯訟。去之日，軍民遮道泣送者數(shù)十里。

調(diào)主管夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)司帳司，疏大寧鹽井利病，使者上諸朝，民便之。改知玉山縣，未行召對(duì)，希琯，言：“民力困于貪吏，軍力困于僨師?！睂幾诩渭{之。授大理寺丞，權(quán)工部郎官。于是?，g次對(duì)時(shí)首論：“今日多事之際，而未有辦事之人。朝紳，清選也，以緘默為清重，以刻薄為舉職，以無(wú)所可否為識(shí)體。臣非敢厚誣天下以為無(wú)人，患在選擇未得其道、器使未當(dāng)其才爾?！笔诔芍輬F(tuán)練使，賜金帶，令服系。以寶璽推恩，進(jìn)和州防御使。

理宗即位，進(jìn)潭州觀察使，以公族近邸，恩特加厚。又進(jìn)安德軍承宣使。?，g引對(duì)，言：“初政急務(wù)，莫先于明道，總治統(tǒng)，收人心?！鄙蠟閯?dòng)容。越明年，論祠祭不蠲，禁衛(wèi)不肅。慈明宮上壽，升節(jié)度，封信安郡公。卒，遺奏聞，上震悼輟視朝，賜含斂，贈(zèng)以金幣。希琯風(fēng)資凝重，胸抱魁磊，揚(yáng)人之善，不記人之過(guò)；急人之難，不忘人之恩。居官，祁寒盛暑未嘗謁告，衣食取裁足而已。追封信安郡王。(節(jié)選自《宋史趙?，g傳》）

10.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的—項(xiàng)是(3分）A.守異之/曰得無(wú)有所/見(jiàn)乎?，g/曰守城非策也/距城三十里有古城/若悉精銳以扼其沖/賊不足慮矣/守以付?，g B.守異之/曰得無(wú)有所見(jiàn)乎/?，g曰/守城非策也/距城三十里有古城若悉/精銳以扼其沖/賊不足慮矣/守以付希琯 C.守異之曰/得無(wú)有所見(jiàn)乎/?，g曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精銳以扼其沖/賊不足慮矣/守以付希琯 D.守異之曰/得無(wú)有所見(jiàn)乎希甫/曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精銳以扼 其/沖賊不足慮矣/守以付?，g 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分）

A.進(jìn)士是科舉考試的最高功名。殿試錄取分為三甲：一甲稱進(jìn)士及第，二甲稱進(jìn)士出身，三甲稱同進(jìn)士出身。B.召對(duì)，是君主召見(jiàn)臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題。按照規(guī)定，官員的考核使用都需經(jīng)過(guò)這種形式。C.大理寺，官署名。相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院，掌刑獄案件審理，長(zhǎng)官名為大理寺卿，位九卿之列。

D.理宗即南宋皇帝趙昀的廟號(hào)。廟號(hào)是皇帝于廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)，起源于重視祭祀與敬拜的商朝。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分）

A.趙希箱臨危不懼，孝義感動(dòng)他人。他年輕時(shí)扶父柩歸葬，路遇強(qiáng)盜，別人四散奔逃，他仍拊棺慟哭，強(qiáng)盜認(rèn)為他孝義而離開(kāi)。

B.趙希輯善于謀劃，智勇令人欽佩。峒寇李元礪攻打汀州，趙?，g臨危受命，扼守要沖。面對(duì)敵人偷襲，他妥善處置，大獲全勝。

C.趙?，g政績(jī)卓著，深得百姓愛(ài)戴。汀州推官任上，他判明疑難案件，決斷積久的訴訟，離任時(shí)百姓哭泣相送，綿延數(shù)十里。D.趙?，g博才多識(shí)，受到皇帝器重。他多次被皇帝召見(jiàn)答對(duì)，能提出合理化建議，屢被升職，皇帝稱贊他風(fēng)采莊重，光明磊落。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)

?，g引還，老稚羅拜相屬，?，g繇他道以避之。(2)

居官，祁寒盛暑未嘗謁告，衣食取裁足而已。(二）古代詩(shī)歌鑒賞（本題共2小題,11分} 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14-15題。答張十一① 韓愈

山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。

筼筜競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，躑躅閑開(kāi)艷艷花②。未報(bào)恩波知死所③，莫令炎瘴送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗覺(jué)霜毛一半加④。

注:①韓愈一生中兩次遭貶，《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽(yáng)山后所作。張十一，名署，曾與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝，兩人同時(shí)被貶。張署到郴州臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)作答。②躑躅：杜鵑花科。③恩波：皇帝的恩澤。④斗：通“陡”。

14_下列對(duì)本詩(shī)的賞析不正確的兩項(xiàng)是(5分）

A.本詩(shī)首聯(lián)運(yùn)用白描手法勾勒景物，春山明凈，春江空闊，傳達(dá)出一種人煙稀少的空曠寂寥的感受。

B.本詩(shī)前兩聯(lián)先寫(xiě)近景，后寫(xiě)遠(yuǎn)景，層次分明。加上哀猿啼叫、杜鵑花開(kāi)，可謂詩(shī)情畫(huà)意，交相輝映。

C.詩(shī)中景物一是靜，二是閑。靜從空曠少人煙而生，閑由處境遭遇而來(lái)，表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)、閑適的心情。

D.“斗覺(jué)霜毛一半加”，詩(shī)人沒(méi)有從正面寫(xiě)自己的憂愁之深，卻用“斗覺(jué)”二字將感情推向了高潮。

E.作者似乎要把激憤的感情深埋心底，又不自覺(jué)在字里行間透露出來(lái)，使詩(shī)歌形成了含蓄深沉的特點(diǎn)。

15.從本詩(shī)頸聯(lián)中，你能感受到詩(shī)人哪些可貴的精神品質(zhì)？請(qǐng)概括并簡(jiǎn)要分析。（6分）(三）名篇名句默寫(xiě)(5分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分(5分）

（1）《赤壁賦》開(kāi)頭蘇軾以“__________,__________,__________”三句寫(xiě)出主客共飲、興之所至、信口吟誦的動(dòng)人畫(huà)面，讓人不禁陶醉其中。

（2）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以風(fēng)見(jiàn)雪，造成別開(kāi)生面的開(kāi)闊雄奇氛圍的詩(shī)句是“__________，__________”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分）①只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，病人就會(huì)得到真切的幫助，得到莫大的鼓勵(lì)，而不是靠自己一個(gè)人力挽狂瀾。

②這片根據(jù)地是一個(gè)風(fēng)云際會(huì)的大舞臺(tái)，為紅軍的創(chuàng)建培養(yǎng)了干部，積蓄了力量。這里鐫刻著許多偉大的名字，書(shū)寫(xiě)下了許多可歌可泣的英雄故事。

③生活中，我們常常與美麗的風(fēng)景、美麗的人擦肩而過(guò)，何不用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，拍下獨(dú)特的美景，以及想要留下的記憶。④教師關(guān)注的，不光是自己的教學(xué)，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；對(duì)于學(xué)生一定要從嚴(yán)要求，防微杜漸其不良習(xí)慣。

⑤“南京房?jī)r(jià)看河西，河西房?jī)r(jià)看河西南”，河西可謂是南京樓市最為炙手可熱的地區(qū)，除了明星樓盤(pán)云集，其價(jià)格也是一路攀升。

⑥改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)無(wú)與倫比，但問(wèn)題也高度集中，解決環(huán)境問(wèn)題還要邁出更大步伐，要有耐心定力。

18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A.西成高鐵是我國(guó)穿越秦嶺的第一條高速鐵路，也是4G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的山區(qū)高鐵。隧道在西成高鐵全線中占比55%，其中秦嶺山脈隧道占比高達(dá)95%。

B.隨著城市化的發(fā)展，這里的城樓、廟宇、古塔等建筑所剩無(wú)幾，雨燕很難找到能筑巢棲息的港灣，也進(jìn)一步壓縮了其生存空間。

C.在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，北斗系統(tǒng)作為一項(xiàng)國(guó)家高科技工程，一個(gè)開(kāi)放型創(chuàng)新平臺(tái)，日益激發(fā)出全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的巨大熱情和無(wú)限潛能。

D.隨著消費(fèi)者的購(gòu)房行為趨于理性，人們對(duì)于房子來(lái)說(shuō)，不僅是棲身之所，更是情感和夢(mèng)想的寄托。購(gòu)房不只是一種物質(zhì)消費(fèi),更是一種精神消費(fèi)。

19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.奉上拙作一本，請(qǐng)您在百忙中審閱。鄙人才疏學(xué)淺，書(shū)中可能存在不少謬誤，敬請(qǐng)斧正，不勝感謝。

B.茲定于12月22日（星期六）12時(shí)在東方酒店三樓為令嬡舉行出閣典禮，誠(chéng)邀您屆時(shí)務(wù)必光臨。C.李館長(zhǎng)雖年逾花甲，但精神矍鑠。希望您繼續(xù)發(fā)揮余熱，為我區(qū)文化事業(yè)再盡綿薄之力。

D.乙方應(yīng)按時(shí)向甲方交清房租，并在合同到期后按時(shí)交房。否則，乙方應(yīng)向甲方賠償3000 元”0 20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

面對(duì)不可預(yù)約的人生，__①__。一類人如喬布斯、馬云，他們身上表現(xiàn)出傳奇性的喜劇色彩，普通人難以學(xué)習(xí)模仿；另一類人如桑提亞哥，在他們身上，我們看到的是“人可以被毀滅，但不能被打敗”的向死而生的決心，__②__。作為凡夫俗子，我們既然無(wú)法奢望成為_(kāi)_③___，就應(yīng)該以從容的、平和的心態(tài)去面對(duì)人生的悲苦，完成精神的救贖。21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）

隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人類對(duì)自然資源進(jìn)行著前所未有的開(kāi)發(fā)利用，從而極大地提高了人類的生活品質(zhì)?？梢?jiàn)，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高生活品質(zhì)，就必須充分挖掘自然資源；離開(kāi)自然資源這個(gè)基礎(chǔ)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)就失去了物質(zhì)保障。有了豐富的自然資源，貧困地區(qū)的資金困難問(wèn)題就可以迎刃而解。① 對(duì)自然資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，不一定能提高了人類的生活品質(zhì)。②

____________________________________________________

③

____________________________________________________

四、作文（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

莎士比亞比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地

沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

有十本書(shū)被列為“死活讀不下去前十名排行榜”，有《紅樓夢(mèng)》《百年孤獨(dú)》《三國(guó)演義》《追憶似水年華》《瓦爾登湖》《水滸傳》《不能承受的生命之強(qiáng)》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《尤利西斯》等書(shū)籍。

調(diào)查顯示，大學(xué)生心目中的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)大師前十位分別是：魯迅、巴金、老舍、沈從文、錢鐘書(shū)、冰心、金庸、張愛(ài)玲、郭沫若、林語(yǔ)堂。

讀了上面的材料，你又怎樣的感觸與思考？不要脫離采蓮內(nèi)容及含義的范圍作文，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2018年寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀 1.A 【解析】本題考查理解文中重要詞語(yǔ)和重要句子的能力。B.原文為“扇子第一次作為日用品，受到了關(guān)注”。

C.原文為“在南宋遺民的筆下”，不是“在宋代”；原文為“也許受到了更大歡迎”。D.原文為“市井中的宋人并不喜新厭舊”。2.B 【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的歸納能力，B項(xiàng)沒(méi)有將團(tuán)扇與折扇進(jìn)行多方面對(duì)比論述。3.D 【解析】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和分析的能力。D項(xiàng)因果關(guān)系錯(cuò)誤，原文是遞進(jìn)關(guān)系。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)一題得3分，共9分。(二)文學(xué)類文本閱讀（14分）4.（3分）B 【解析】作者沒(méi)有感到可氣，多次寫(xiě)到“忍不住想笑”，只是感到可笑。從文末最后一句看出作者對(duì)麻雀的寬容，鳥(niǎo)類畢竟與人類不同。

5.（5分）①運(yùn)用比喻手法。②遇合燕子，與燕子和像燕子一樣的君子相遇而彼此投合。③還有麻雀，麻雀霸占燕子的窩巢,比喻生活中免不了也會(huì)遇到像麻雀一樣的小人。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出①點(diǎn)1分，答出②③各2分。意思對(duì)即可。

6.（6分）①鳥(niǎo)類王國(guó)里，麻雀不用武力就能趕走燕子。②人類社會(huì)，像麻雀一樣的小人，“不必交手”即不用動(dòng)武，以腥臊氣味惡心像燕子一樣的君子，還不留下惡名；“結(jié)局分明”，結(jié)局是君子逃逸，小人得勢(shì)。③這樣的結(jié)局讓正直之人感到痛心的，也是社會(huì)的悲哀。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）7.（3分）A 【解析】中國(guó)“新四大發(fā)明”應(yīng)該是留學(xué)生選出的，而非原先就有這種說(shuō)法。8.（5分）A、C 【解析】 B 新聞媒體宣傳報(bào)道有助于增強(qiáng)民族自豪感、凝聚人民的斗志的說(shuō)法是無(wú)中生有。D強(qiáng)加因果。E曲解文意。根據(jù)語(yǔ)段，“邀請(qǐng)函”是邀請(qǐng)各國(guó)抓住中國(guó)發(fā)展的機(jī)遇，加入到一帶一路建設(shè)中來(lái)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選對(duì)一項(xiàng)給3分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分。9.（4分）

（1）要把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置并加以實(shí)施。（2）要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（3）要有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

（4）要有正確且富有遠(yuǎn)見(jiàn)的執(zhí)政理念和治國(guó)方略。（5）要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把國(guó)富民強(qiáng)作為執(zhí)政目標(biāo)?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)1點(diǎn)得1分，最多得4分。意思對(duì)即可。

二、古代詩(shī)文閱讀

（一）文言文閱讀（19分）10．（3分）C 【解析】結(jié)合上下文意，使用排除法。11．（3分）B 【解析】官員的考核和任用并非都會(huì)受到皇帝召對(duì)。12．（3分）D 【解析】“皇帝稱贊他”錯(cuò)，“風(fēng)姿凝重，胸抱魁磊”是作者評(píng)論。13．（10分）（1）（5分）趙?，g率軍回來(lái)，老幼圍著下拜接連不斷，趙希琯從其他路走來(lái)避開(kāi)他們。

（2）（5分）做官時(shí)，嚴(yán)寒酷暑未曾請(qǐng)過(guò)假，吃的穿的只求剛剛夠就行。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）句意正確2分，“引”“相屬”“繇”的解釋各1分，共5分。（2）句意正確2分，“居官”“祁寒”“謁告”的解釋各1分，共5分?！緟⒖甲g文】

趙?，g字君錫，原名希喆。慶元二年考中進(jìn)士，改賜今名。年輕時(shí)護(hù)送父親的靈柩回鄉(xiāng)，半路遇見(jiàn)強(qiáng)盜，身邊的人都嚇跑了，趙?，g拍著棺材痛哭一點(diǎn)不害怕，強(qiáng)盜認(rèn)為他孝義就離開(kāi)了。中進(jìn)士以后，調(diào)任汀州司戶。峒寇李元礪正起事，汀州百姓震驚懼怕，州里聚集官吏商議守城，趙?，g坐在末位一言不發(fā)。知州感到奇怪，說(shuō)到：“莫非有什么見(jiàn)解嗎？”趙?，g說(shuō)：“守城不是辦法。離城三十里有一座古城，如果調(diào)發(fā)全部精兵來(lái)把守要道，強(qiáng)盜就用不著擔(dān)心了?！敝菥桶阉桓督o趙希館。半夜，強(qiáng)盜幾百人口中銜枚突然來(lái)到，趙希琯整兵以待。強(qiáng)盜將要到來(lái)，才下令一起往下射箭投石，強(qiáng)盜沒(méi)有一個(gè)逃脫，其余的同黨聞風(fēng)而逃。趙希琯率軍回來(lái)，老幼圍著下拜接連不斷，趙?，g從其他路走來(lái)避開(kāi)他們。事情報(bào)告給上面，詔令升任州推官，判明疑難案件，決斷積久的訴訟。離開(kāi)那天，軍民攔路哭著送行的幾十里不斷。調(diào)任主管夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)司帳司，條陳大寧鹽井利弊，使者上報(bào)給朝廷，百姓因此得益。改任玉山知縣。還沒(méi)赴任，皇帝召見(jiàn)問(wèn)話。趙?，g說(shuō)到：“百姓財(cái)力被貪官污吏弄得乏困，軍事力量因敗將而疲困。”寧宗贊賞接受了它。授任大理寺丞，代理工部郎官。于是趙希琯輪流奏對(duì)時(shí)首先論說(shuō)：“如今是多事之際，卻沒(méi)有處理事情的人。朝官，是選出來(lái)的，卻把沉默看做是清高持重，把刻薄看做是稱職，把不置可否看做明白體統(tǒng)。我并不敢大肆污蔑天下無(wú)人，擔(dān)心是選擇任用沒(méi)有找到正確的方法，量才使用沒(méi)能發(fā)揮他們的才能。”授任成州團(tuán)練使，賜給金帶，讓他佩帶。因?qū)毉t的緣故推施恩典，進(jìn)升知和州御使。理宗即位，進(jìn)升潭州觀察使。因?yàn)槭腔首褰H，恩典特別優(yōu)厚。又進(jìn)升安德承宣使。趙?，g趁召引應(yīng)對(duì)，說(shuō)：“當(dāng)務(wù)之急，沒(méi)有比明白道義，總理治國(guó)體要，收服民心更為首要的?！被噬蠟橹樕巷@露出受了感動(dòng)的表情。到了第二年，評(píng)論祭祀不選吉日，宮廷禁衛(wèi)不嚴(yán)。慈明宮祝壽，升節(jié)度，封信安郡公。去世，臨終奏章上報(bào)，皇上吃驚哀悼，暫停視朝聽(tīng)政，賞賜含物入殮，贈(zèng)給金幣。趙?，g風(fēng)采莊重，胸懷光明磊落。稱頌別人的優(yōu)點(diǎn)，不記別人的過(guò)失；在別人極難時(shí)相救，不忘別人的恩情。做官時(shí)，嚴(yán)寒酷暑未曾請(qǐng)過(guò)假，吃的穿的只求剛剛夠就行。追封信安郡王。

（二）古代詩(shī)歌鑒賞 14.（5分）BC

【解析】B項(xiàng)，首聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景，詩(shī)人用白描手法簡(jiǎn)筆勾勒此地的全景。頷聯(lián)描寫(xiě)竹子與杜鵑，是近景描繪。C項(xiàng)，“閑適的心情”錯(cuò)誤，“閑”字把羊躑躅隨處開(kāi)放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來(lái)，以樂(lè)景襯哀情，反襯出作者無(wú)所事事、不被重用的愁苦之情。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)1項(xiàng)得2分，答對(duì)2項(xiàng)得5分。15．（6分）

答：①渴望建功立業(yè)。詩(shī)人擔(dān)心在南方炎熱的瘴氣中虛度余生，表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)建功立業(yè)的憧憬。②忠君報(bào)國(guó)。詩(shī)人在被貶的情況下，仍心念皇帝的恩澤，想著為國(guó)效力，有所作為。

③操行堅(jiān)正，克制理性。詩(shī)人無(wú)辜遭貶，但還是想著“未報(bào)恩波”，體現(xiàn)了儒家怨而不怒的精神，是克制理性的表現(xiàn)。也可以答成“以天下為己任”“怨而不怒”“志向遠(yuǎn)大”等，意思對(duì)即可。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)1點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)可得6分。

（三）名篇名句默寫(xiě)（5分)16.（5分）（1）舉酒屬客

誦明月之詩(shī)

歌窈窕之章

（2）北風(fēng)卷地白草折

胡天八月即飛雪 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分，有錯(cuò)、別、漏、加字者，該句不得分。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．（3分）B

【解析】①力挽狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。不合語(yǔ)境。②風(fēng)云際會(huì)：比喻有才華、有作為的人在難得的好時(shí)機(jī)聚合。③擦肩而過(guò)：挨著肩而溜走。指沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。④防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展。不能帶賓語(yǔ)。⑤炙手可熱：手一靠近就感覺(jué)很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大。適用對(duì)象不當(dāng)。⑥無(wú)與倫比：指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西。18．（3分）C

【解析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“第一條穿越秦嶺的高速鐵路”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“雨燕”和“壓縮”不能搭配，可在最后一個(gè)分句前加主語(yǔ)“這”；D項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)是“房子對(duì)于人們來(lái)說(shuō)”。19．（3分）A

【解析】B項(xiàng)“令嬡”是稱別人家的女兒，可改為“愛(ài)女”或“小女”；還應(yīng)去掉“務(wù)必”。C項(xiàng)“綿薄之力”是謙詞，不能用于別人。D項(xiàng)“3000元”應(yīng)寫(xiě)明幣種，合同條文千萬(wàn)不能產(chǎn)生歧義。20.（6分）

【答案示例】①人們的遭際不盡相同

②普通人可以汲取精神力量

③一出喜劇的主人公

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】寫(xiě)出一句給2分,意思對(duì)即可。21.（5分）

【答案示例】②充分挖掘自然資源，不一定能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高生活品質(zhì)。

③有了豐富的自然資源不一定能解決貧困地區(qū)的資金困難問(wèn)題。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】寫(xiě)出一句給3分,寫(xiě)出二句給5分，意思對(duì)即可。

四、作文。（60分）

22.（60分）（參照2017年高考全國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等（20—16分）

二等（15—12分）

三等（10—6分）

四等（5—0分）

基礎(chǔ)等級(jí)

內(nèi)容20分

符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯

符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 感情真實(shí)

基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí)

偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假表達(dá)20分

符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢 字跡工整

符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 字跡清楚

基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚

不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多，字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)

特征20分

深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意

較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意

略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意

個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有新意

第三篇：陜西省寶雞市2013屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)文綜試題

陜西省寶雞市2013屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）文綜試題

注意事項(xiàng): 1．本試卷其中第42，43 題為選考題，其它題為必考題。滿分300 分，考試用時(shí)150 分鐘。2．考生一律將答案涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，不能答在試題卷上。3．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第I 卷（選擇題140 分）

一、選擇題（每小題4 分．共140 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

圖1 為歐洲西部降水及1 月0℃等溫線圖，圖2 為圖1 中丁島等高線圖，該島著名景觀是努拉吉是一些用巨大玄武巖塊未加任何鉆合砌成的截頂國(guó)錐體建筑（據(jù)說(shuō)有 7000 年歷史），該島主要由花崗巖和片麻巖構(gòu)成，島上鉛、鋅等礦物和海鹽資源豐富。讀圖回答1-2 題。

1．圖1 中氣候敘述正確的是: A．丁地區(qū)氣候終年溫和濕潤(rùn) B．乙地區(qū)氣候深受西北風(fēng)的影響

C．丙地區(qū)氣候類型屬于沙漠氣候 D．甲地區(qū)氣候深受北大西洋暖流的影響 2．關(guān)于圖2 丁島的敘述正確的是: A．該島屬于火山島，由亞歐板塊與非洲板塊張裂而形成 B．該島東部以高原為主，西部以平原為主，海岸線平直 C．該島鉛鋅海鹽等資源豐富，經(jīng)濟(jì)以有色金屬加工工業(yè)為主 D．夏季去該島旅游最好，因?yàn)榍缣於?，沙灘廣，歷史悠久

圖3和圖4為我國(guó)兩個(gè)不同區(qū)域的示意圖，讀圖后回答3—4題。

3．關(guān)于圖3和圖4中地理現(xiàn)象敘述正確的是 A．A河流和B河流在圖示河段域面積都較小

B．A河流和B河流在圖示河段的主要外力作用是流水侵蝕 C．A省和B省自然帶分別以熱帶雨林和亞熱帶常綠闊葉林帶為主 D．A省和B省地形共同之處都以高原和平原為主 4．關(guān)于圖3和圖4兩省的敘述正確的是

A．A省和B省農(nóng)業(yè)類型分別是畜牧業(yè)和水稻種植業(yè)為主 B．兩省冬季深受寒冷干燥的西北風(fēng)影響 C．A省比B省生物資源和石油資源豐富 D．B省比A省海陸空交通要便利

下圖是某地巖層水平分布圖，據(jù)圖回答5—6題。

5．下列四幅剖面圖與沿ab剖面線的剖面圖一致的是

6．圖中甲處地貌與地質(zhì)構(gòu)造的組合正確的是

A．山谷—背斜 B．山脊—背斜 C．山谷—向斜 D．山脊—向斜 下圖反映我國(guó)某地農(nóng)業(yè)土地利用類型的變化情況，回答7—9 題。

7． 1961 年以來(lái)，該地農(nóng)業(yè)土地利用類型變化幅度最大的是 A．水稻田 B．棄耕地 C．園藝業(yè)用地 D．魚(yú)塘 8．圖示地區(qū)最有可能位于

A．華北地區(qū) B．成都平原 C．香港郊區(qū) D．長(zhǎng)江三角洲

9．從1961 年至1991 年，該地區(qū)棄耕地面積逐擴(kuò)大，其原因可能是

A．農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高 B．農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)萎縮 C．城市用地規(guī)模擴(kuò)大 D．水果及花卉生產(chǎn)利潤(rùn)大 2012 年6 月16 日18 時(shí)37 分“神舟九號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)，通過(guò)長(zhǎng)征二F 遙九火箭發(fā)射升空，與在執(zhí)運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接。北京時(shí)間 2012 年6 月29日10時(shí)許，“神舟九號(hào)”飛船返回艙成功降落在位于內(nèi)蒙古中部的主著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域。回答10-11 題。

10．“神舟九號(hào)”飛船發(fā)射升空時(shí)，地球處在公轉(zhuǎn)軌道位置是 A． a 附近B． h 附近C． c 附近D． d 附近

11．當(dāng)“神舟九號(hào)”飛船返回艙成功降落時(shí)，與北京同處于同一天的地區(qū)，其范圍約為 A． 90° B． 110° C． 310° D．210°

12．甲、乙、丙為三種不同的商品。假定當(dāng)乙商品的價(jià)格上升10%時(shí)，甲商品的需求變動(dòng)量為10單位；當(dāng)丙商品的價(jià)格下降10%時(shí)，甲商品的需求變動(dòng)量為20單位。如果其他條件不變，當(dāng)乙商品的價(jià)格上升10%、丙商品價(jià)格下降10%同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，那么，甲商品的需求減少30單位。由此可以推斷 ①甲和乙是互補(bǔ)商品 ②甲和丙是互補(bǔ)商品 ③甲和丙是互為替代品 ④甲和乙是互為替代品

A．①④ B．②④ C．③④ D．①③

13．2002~2011年間，中國(guó)對(duì)外直接投資從27億美元躍增至746.5億美元，大增長(zhǎng)了26.6倍，在全球的排名由第26位躍升至第6位。中國(guó)企業(yè)境外投資有利于 ①避免國(guó)外貿(mào)易保護(hù)主義，開(kāi)拓海外市場(chǎng) ②彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)資源的不足，保障資源供給 ③改變當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡性，實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)秩序更加合理化 ④提升企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加快中國(guó)跨國(guó)公司的成長(zhǎng)與壯大

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

營(yíng)業(yè)稅改征增值稅，簡(jiǎn)稱營(yíng)改增。2012年以來(lái)，這項(xiàng)正在推進(jìn)的稅制改革涉及我國(guó)兩大主體稅種，其牽涉和影響面之廣，超過(guò)了1994年以來(lái)任何一次稅制改革。據(jù)此回答14~15題。

14．營(yíng)改增的主要原因是 ①避免重復(fù)征稅問(wèn)題 ②增加國(guó)家的稅收 ③為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平④推進(jìn)結(jié)構(gòu)性減稅 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③

15．從2012年1月1日起，我國(guó)在部分地區(qū)和行業(yè)開(kāi)展深化增值稅制度改革試點(diǎn)，逐步將目前征收營(yíng)業(yè)稅的行業(yè)改為征收增值稅。先在上海交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等開(kāi)展試點(diǎn)，2012年下半年試點(diǎn)范圍擴(kuò)大至8個(gè)省市，條件成熟時(shí)選擇部分行業(yè)在全國(guó)范圍進(jìn)行試點(diǎn)，然后逐漸推廣。這一做法體現(xiàn)了 A．客觀存在和主觀意識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一 B．矛盾普避性和特殊性的結(jié)合 C．物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證統(tǒng)一關(guān)系 D．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)

2012年7月1日起。全國(guó)太多數(shù)省份開(kāi)始試行居民生活用電階梯電價(jià)，這是我國(guó)能源和資源價(jià)格改革邁出的重要一步。據(jù)此回答16-17題 16．實(shí)行居民生活用電階梯電價(jià)制度的積極作用在于 ①有利于運(yùn)用法律手段，實(shí)行宏觀調(diào)控 ②有利于體現(xiàn)生產(chǎn)效率，確保國(guó)家牧人增長(zhǎng) ③有利于促進(jìn)節(jié)能減排，優(yōu)化資源配置 ④有利于利用價(jià)格杠桿，影響居民消費(fèi)理念 A．③④ B．②③ C．①② D．③④

17．全國(guó)階梯電價(jià)政策形成歷時(shí)4年，2008年開(kāi)始研究．2010年形成了初步指導(dǎo)意見(jiàn)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)征求社會(huì)各方意見(jiàn)。2012年5月以來(lái)各地又就實(shí)施方案召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)、完善方案。全國(guó)階梯電價(jià)政策形成的過(guò)程 ①說(shuō)明公民政治權(quán)利擴(kuò)大②體現(xiàn)了我國(guó)積極推進(jìn)民主決策③堅(jiān)持了民主集中制原則④保證了公民的基本政治權(quán)利 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 18．2012年7月19日，我國(guó)首都國(guó)家基本公共服務(wù)專項(xiàng)規(guī)劃——《國(guó)家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》公布?！兑?guī)劃》明確，基本公共服務(wù)是指建立在一定社會(huì)共識(shí)基礎(chǔ)上，由政府主導(dǎo)提供的，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和階段相適應(yīng)，旨在保障全體公民生存和發(fā)展基本需求的公共服務(wù)。這表明 ①享有基本公共服務(wù)屬于公民的權(quán)利 ②保障基本公共服務(wù)屬于黨的職能 ③完善基本公共服務(wù)屬于政協(xié)的職能 ④提供基本公共服務(wù)屬于政府的職責(zé) A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 19．2012年，中國(guó)東海、南海諸島的主權(quán)問(wèn)題引起國(guó)人和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。中國(guó)政府一貫主張以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端，任何外部勢(shì)力的介入都是不可取的。中國(guó)政府上述主張的合理性在于 ①中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，應(yīng)該以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端②主權(quán)作為國(guó)家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個(gè)國(guó)家的生命與靈魂③主權(quán)國(guó)家享有獨(dú)立權(quán)、管轄權(quán)的同時(shí)還應(yīng)該履行不侵犯別國(guó)、以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的義務(wù)④當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜，中國(guó)應(yīng)該以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

20．倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式以英國(guó)文化為主題，分為“田園時(shí)代”“工業(yè)革命時(shí)代”和“現(xiàn)代英國(guó)”三大篇章，其主題援引莎士比亞名著《暴風(fēng)雨》，被定為“奇妙島嶼”，展示英倫三島的歷史、文化和現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)情，描述了英國(guó)被工業(yè)化侵蝕和恢復(fù)的過(guò)程，是一場(chǎng)精彩的文化盛宴。從上述材料可以看出 ①文化能夠傳遞、儲(chǔ)存和復(fù)制 ②文化能夠繼承、傳播和創(chuàng)新 ③文化能夠交流、借鑒和融合 ④文化能夠展示、表現(xiàn)和欣賞 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

21．2012年5月20日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在某省考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把穩(wěn)增長(zhǎng)放在更加重要的位置，這是針對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)作出的重要部署。這從一個(gè)側(cè)面表明 ①辦事情要抓矛盾主要方面 ②辦事情要抓主要矛盾 ③辦事情要一切從實(shí)際出發(fā) ④辦事情要從局部出發(fā) A．①② B．①③ C．②③ D．②④

22．節(jié)能減排是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要抓手，是破解資源環(huán)境約束、促進(jìn) 可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。因?yàn)槠?①看到了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分 ②尊重了世界的客觀性 ③承認(rèn)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的 ④尊重了事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

23．如果翻閱成功人士的成功史，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們之所以能夠領(lǐng)先于別人麗出人頭地，是因?yàn)樗麄兌寄鼙３址e極的心態(tài)并能積極行動(dòng)起來(lái)的緣故。這給我們的啟迪是 A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，又要積極實(shí)踐 B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值既要按客觀規(guī)律辦事，又要實(shí)事求是 C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值既要有革命批判精神，又要有創(chuàng)新思維 D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值既要有遠(yuǎn)大的理想，又要腳踏實(shí)地

24．“分封制同時(shí)給予巾央集權(quán)和地方勢(shì)力以合法性，至于哪種勢(shì)力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝，那就完全要看它的實(shí)力了?！毕铝械胤絼?shì)力的行為具有當(dāng)時(shí)社會(huì)“合法性”的是

A．周顯王三十五年，齊侯嬰齊自稱為齊威王 B．楚莊王問(wèn)“鼎之大小輕重” C．晉文公加征魚(yú)鹽稅收 D．“禮樂(lè)征伐自諸侯出” 25．下列言論與李贄觀點(diǎn)最為吻合的是 A．”圣人不責(zé)人之必能，是以人人皆可以為圣”

B．“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢 C．“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜” D．“良知良能，愚夫愚婦與圣人間

26．研究華商歷史的郭德利在《中國(guó)全史·商賈史》中指出，“在史籍中并不乏有關(guān)從商致富的記載，但幾乎毫無(wú)例外，過(guò)去幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，商人最后總是傾向于把累積得來(lái)的財(cái)富或過(guò)剩的資本投資于購(gòu)買土地，……。”“（官僚縉紳）日常食用消費(fèi)卻用之于追求雕琢、足以炫耀門第的豪奢消費(fèi)，如操辦豪華的婚喪喜慶、炫耀珍寶重器與競(jìng)建園林別墅等。他們的高消費(fèi)具有傳統(tǒng)的特權(quán)奢侈消費(fèi)性質(zhì)，與宮廷的消費(fèi)相激蕩……。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)?A．中國(guó)商業(yè)異常繁榮，資本嚴(yán)重過(guò)剩

B．農(nóng)業(yè)為工商業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)提供了資本積累，但是奢侈攀比消費(fèi)嚴(yán)重 C．經(jīng)濟(jì)政策嚴(yán)重制約了商業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的畸形繁榮 D．耕種土地獲利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)商活動(dòng)

27．中國(guó)古代地方政治制度的沿革演變，可分為：分封、郡縣、州郡、道路、行省五個(gè)時(shí)期。其制度既相互繼承，又各有發(fā)展。下列我國(guó)古代地方行政區(qū)劃的設(shè)置中，搭配正確的一組是

A．唐——道路州縣 B．元——省路府州縣 C．明——省道府縣 D．清——省府縣

28．專制主義中央集權(quán)制度自建立以來(lái)，經(jīng)歷了發(fā)展、完善、加強(qiáng)和強(qiáng)化的過(guò)程。下列關(guān)于這一制度的表述，正確的是 A．有利于調(diào)集人力物力進(jìn)行重大建設(shè)，保障經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展

B．權(quán)力高度集中，終將導(dǎo)致統(tǒng)治的暴政，激化階級(jí)矛盾，引發(fā)農(nóng)民起義 C．對(duì)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定起著阻礙作用 D．阻礙了整個(gè)中華民族文化水平的提高

29．近代中國(guó)的落后，是西方資本主義列強(qiáng)瘋狂侵略的結(jié)果，資本主義的侵略阻礙了中國(guó)的發(fā)展，半殖民地和半封建的狀況是阻礙中國(guó)社會(huì)向前發(fā)展的“惡性腫瘤”；但另一方面，近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。近代前期中國(guó)歷史發(fā)展呈現(xiàn)的特征是

A．中外發(fā)動(dòng)勢(shì)力由對(duì)抗到勾結(jié) B．封建秩序日益解體，政治經(jīng)濟(jì)文化日益近代化

C．逐步由舊民主主義革命向新民主主義革命過(guò)渡 D．政治上日益半殖民地化，經(jīng)濟(jì)上日益半封建化 30．從下表中可得出的正確結(jié)論和有效信息是 1920-1936年中華民族工業(yè)發(fā)展水平估算單位：億元

A．南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期工業(yè)有所發(fā)展 B．全面抗戰(zhàn)前夕中國(guó)的工業(yè)化基本完成 C．手丁業(yè)在近代中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重最大 D．列強(qiáng)的侵略中斷了中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程

31．有一種文學(xué)表現(xiàn)方式，說(shuō)它與“新古典主義對(duì)立”，是說(shuō)它力主表現(xiàn)個(gè)性，不像古典主義文學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、國(guó)家整體的服從；說(shuō)它“從中世紀(jì)和文藝復(fù)興得到啟發(fā)”，是說(shuō)它在題材與主題的表現(xiàn)上富于傳奇性、奇特性。它是對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期人本主義理念的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)僵化的法國(guó)古典主義的有力反駁。這種文學(xué)表現(xiàn)方式是 A．現(xiàn)實(shí)主義 B．浪漫主義 C．愛(ài)國(guó)主義 D．現(xiàn)代主義

32．古希臘的“民主”是指大多數(shù)人的統(tǒng)治，這在古希臘所有的政治學(xué)著作中是一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。它是一種“多數(shù)表決”的民主制。近代西方民主制度是一種以個(gè)人主義和社會(huì)契約論為基礎(chǔ)的，人民選舉的權(quán)力機(jī)關(guān)行使民主。對(duì)比古希臘和近現(xiàn)代西方的民主政治制度，得出正確結(jié)論是

A．二者的性質(zhì)相同 B．兩種制度下都不可能出現(xiàn)以權(quán)謀私

C．民主形式從直接民主到間接民主的變化 D．二者的使用對(duì)象基本相同

33．《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過(guò)一分（年利息最高為8．33%）”，債務(wù)人對(duì)所欠債務(wù)的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款

A．保留了習(xí)慣法的條文 B．體現(xiàn)了對(duì)平民利益一定的保護(hù) C．否認(rèn)了高利貸的存在 D．維護(hù)了借貸雙方的平等權(quán)利

34．英國(guó)被稱為“議會(huì)之母”，下列是英國(guó)議會(huì)在13世紀(jì)到19世紀(jì)70年代的變遷過(guò)程，其中 正確的是 A．光榮革命前議會(huì)有批準(zhǔn)征稅的權(quán)利

B．《權(quán)利法案》頒布后，議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)，并且增加了行政權(quán) C．18世紀(jì)早期，內(nèi)閣形成后議會(huì)還擁有了行政監(jiān)督權(quán)

D．19世紀(jì)70年代后，議會(huì)行政監(jiān)督作用增大，但失去了一部分立法權(quán)、財(cái)政權(quán)

35．某國(guó)際組織成立于20世紀(jì)90年代，“它內(nèi)部成員國(guó)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面差距很大，是南北經(jīng)濟(jì)合作的典型代表之一，在很大程度上是雙贏的選擇和結(jié)果。它有大國(guó)的主導(dǎo)，大國(guó)為了維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)地位，為它的成立付出了巨大的熱情和動(dòng)力，這是它的顯著特點(diǎn)?！痹摻M織是：

A．上海合作組織 B．亞太經(jīng)合組織 C．北美自由貿(mào)易區(qū) D．歐洲聯(lián)盟 第II卷（非選擇題160 分）

36．（26 分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一：某地區(qū)略圖及該地區(qū)甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖

材料二：圖中M地所在國(guó)家的沙漠農(nóng)場(chǎng)如同一塊塊綠色翡翠鑲嵌在干燥的黃色沙漠中，十分顯眼。農(nóng)場(chǎng)一般都有一口深達(dá)幾百米共至上千米的井，以水源處為軸心，采用機(jī)械化全自動(dòng)噴灌設(shè)備，不斷地汲取地底深處水源在一個(gè)固形區(qū)域內(nèi)進(jìn)行灌溉。這種中心灌溉技術(shù)從 20 世紀(jì)80 年代開(kāi)始推廣，至上世紀(jì)90 年代，該國(guó)耕地面積比上世紀(jì)80 年代增長(zhǎng)3 倍左右。而到了21 世紀(jì)，圓圈數(shù)量已增加到了數(shù)十萬(wàn)個(gè)。這些圓圈普遍直徑達(dá)100 未左右，有些直徑可達(dá)到3000 米長(zhǎng)。下圖為M地區(qū)農(nóng)業(yè)景觀示意圖。

（1）判斷甲乙兩地氣候類型并簡(jiǎn)述各自成因。（8 分）

（2）圖示地區(qū)鹽度最高的海域是__________（填寫(xiě)代號(hào)），試分析鹽度高的原因。分析該海域面積變化的趨勢(shì)及其成因。（7 分）

（3）一艘載滿石油的巨輪由丁地駛往戊地，試從自然地理環(huán)境角度分析航行時(shí)間應(yīng)該選在什么季節(jié)。并分析原因。（5分）（4）你是否贊成在M半島的沙漠中大力發(fā)展這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（6 分）

37．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（20 分）材料 我國(guó)某地區(qū)等高線圖及某天氣系統(tǒng)圖

（1）A 位于圖中天氣系統(tǒng)的_________（冷、暖）空氣一側(cè)，氣溫偏______（高、低）。此季節(jié)降水的水汽，主要來(lái)自________洋。（6 分）

（2）A 地氣候四季如春． 試分析A 地冬不冷夏不熱的主要原因。（6 分）

（3）圖中AB 兩城市，受圖示天氣系統(tǒng)控制，容易形成凍雨的是_________城市。請(qǐng)解釋該城市容易形成凍雨的原因，并在右圖內(nèi)繪制該天氣系統(tǒng)簡(jiǎn)略示意圖。（8 分）

38．（28分）材料一 讀圖

材料二黨的十八大報(bào)告指出：十年來(lái)，我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就，為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位上升到第二位，社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力邁上一個(gè)大臺(tái)階，人民生活水平、居民收入水平、社會(huì)保障水平邁上一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上一個(gè)大臺(tái)階，國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化。李良棟教授說(shuō)，這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、民主不斷健全、文化日益繁榮、社會(huì)保持穩(wěn)定的時(shí)期。我們能取得這樣的歷史性成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)濟(jì)的正確指引，靠的是新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)奠定的深厚基礎(chǔ)，靠的是全黨全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)描述圖1和圖2反映的經(jīng)濟(jì)信息并分析圖1和圖2所反映信息的內(nèi)在聯(lián)系。（6分）（2）根據(jù)材料，結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，分析十年來(lái)，我國(guó)發(fā)展邁上三個(gè)“大臺(tái)階”的主要經(jīng)驗(yàn)。（10分）（3）根據(jù)材料，結(jié)合《政治生活》的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)概述“我們能取得這樣的歷史性成就”的政治因素。（12分）

39．（24分）作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目，《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)連續(xù)舉辦了九年，它以評(píng)選出當(dāng)具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容。過(guò)去九年間，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了為數(shù)十位人物，其中有來(lái)自民間的杰出人士，有光彩耀人的明星，也有深邃睿智的學(xué)者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！陡袆?dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。2012年9月20日，第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮在北京隆重舉行，引起了熱烈反響。他們被譽(yù)為“精神的火炬道德的楷?！薄Ｋ麄儊?lái)自各行各業(yè)，普普通通，他們來(lái)自基層，平平常常。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉，從“最美戰(zhàn)士”高鐵成到“最美司機(jī)”吳斌……這一年，一個(gè)個(gè)時(shí)代楷模不斷涌現(xiàn)，他們被人們親切地稱為“最美的中國(guó)人”。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)結(jié)合《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)“最美的中人”？（12分）（2）運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析為什么要開(kāi)展上述活動(dòng)？（12分）

40．（25分）閱讀材料，完成下列各題材料一只有堅(jiān)決地系統(tǒng)地進(jìn)行改革，城市經(jīng)濟(jì)才能興旺繁榮，才能適應(yīng)對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放的需要，真正起到應(yīng)有的主導(dǎo)作用，推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)更好更快地發(fā)展。

——《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》

材料二經(jīng)濟(jì)體制改革，首先在農(nóng)村取得成功。……城市經(jīng)濟(jì)體制改革也開(kāi)始試點(diǎn)工作，如：逐步擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)；實(shí)行政修正分開(kāi)；進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制綜合改革試點(diǎn)等。隨著改革的推進(jìn)，對(duì)外開(kāi)放開(kāi)始有重大突破。創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)為實(shí)行對(duì)外開(kāi)放提供了一個(gè)新的思路。在堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本制度的前提下，前所未有的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新道路逐步展開(kāi)?！嗣裆钭虻矫黠@改善。——摘自中聯(lián)部網(wǎng)站

材料三全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，推行公有制多種實(shí)現(xiàn)形式，推動(dòng)國(guó)有資本更多投向關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)。健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系，加強(qiáng)宏觀調(diào)控目標(biāo)和政策手段機(jī)制化建設(shè)。加快改革財(cái)稅體制?！纬捎欣诮Y(jié)構(gòu)優(yōu)化、社會(huì)公平的稅收制度。深化金融體制改革，健全促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代金融體系，發(fā)展多層次資本市場(chǎng)，穩(wěn)步推進(jìn)利率和匯率市場(chǎng)化改革，逐步實(shí)現(xiàn)人民幣資本項(xiàng)目可兌換。

——十八大《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景是什么？經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是什么？改革的重心發(fā)生了怎樣的變化？（8分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：現(xiàn)代化建設(shè)中，我國(guó)改革開(kāi)放取得了哪些成就？（10分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述我國(guó)是如何建立和完善經(jīng)濟(jì)體制改革的？（7分）

41．（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題

材料：也許有人會(huì)問(wèn)，中國(guó)歷史與西方歷史的會(huì)合為什么到十六世紀(jì)才開(kāi)始，而西方的影響又為什么到十九世紀(jì)才得以加強(qiáng)？我們必須記住，在十九世紀(jì)之前的二千多年里，中華文明和西方文明的主流是朝著相互分離的方向發(fā)展的。西方文明起源于希臘，向西發(fā)展到羅馬，隨后又散布到整個(gè)西歐并傳入美洲；而中華文明則孕育于黃河流域，向南擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域，隨后并傳播到中國(guó)的其他地區(qū)。因此，這兩個(gè)文明的主流不是彼此接近，而是越來(lái)越遠(yuǎn)。只有當(dāng)其中的一個(gè)文明獲得了足夠的力量和技術(shù)、并為著自身的利益擴(kuò)張到另一個(gè)文明地區(qū)時(shí)，這兩個(gè)文明才得以會(huì)合。固然，在地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代以前，兩個(gè)文明之間曾有過(guò)一些時(shí)斷時(shí)續(xù)的交往。漢朝(公元前202年—公元后220年)與其同時(shí)代歐洲的羅馬帝國(guó)都已相互有所聞。中國(guó)人尊稱羅馬帝國(guó)為“大秦”。公元73年到102年間，活躍于中亞地區(qū)的中國(guó)名將班超甚至派遣了二位使節(jié)去尋找羅馬帝國(guó)，此人到達(dá)了波斯灣。其他一些交往包括：中國(guó)的絲綢輸入了羅馬，而在公元120年和公元166年羅馬的雜耍藝人和商人則到達(dá)了中國(guó)。在唐代(618—907年)，景教和伊斯蘭教傳入了中國(guó)；而且，在唐、宋(960—1279年)時(shí)期，阿拉伯人在中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易中也十分活躍。在元代(1280—1367年)，威尼斯商人馬菲奧·波羅（Maffio Polo）和尼科羅·波羅（Niccolo Polo）以及后者著名的兒子馬可·波羅（Marco Polo），都曾到過(guò)中國(guó)。在明代(1368—1643年)，由鄭和率領(lǐng)的遠(yuǎn)洋航海壯舉，到達(dá)非洲東岸；中國(guó)的活字印刷術(shù)也在十五世紀(jì)中傳到了歐洲?？梢?jiàn)在地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代以前的許多世紀(jì)中，中國(guó)和西方之間已存在了一些零星的交往。但這兩個(gè)文明的直接碰撞，還有待于其中的一個(gè)能夠作出到達(dá)彼方的持續(xù)推進(jìn)?！熘屑s《中國(guó)近代史》

中國(guó)歷史與西方歷史的會(huì)合在十六世紀(jì)開(kāi)始的條件是什么？（3分）而西方的影響又為什么到十九世紀(jì)才得以加強(qiáng)？（9分）

42．地理選做題:（在以下A，B，C 三道小題中任選一題作答。若多選，則按所做第一題計(jì)分）A 環(huán)境保護(hù):（1）酸雨主要是指雨水PH 值達(dá)到什么范圍?酸雨中溶有哪些酸性物質(zhì)?（8 分）（2）據(jù)調(diào)查，目前廣州市酸雨正在向混合型轉(zhuǎn)變，其主要原因是什么?（2 分）

B 自然災(zāi)害: 2012 年 11 月 4 日，我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的大風(fēng)降溫雨雷天氣．中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，3 日夜間到4日白天，其勢(shì)力將進(jìn)一步東移，受其影響，華北北部等局地有暴雪、中東部地區(qū)仍有大風(fēng)降溫天氣。上段文字描述的現(xiàn)象是什么災(zāi)害帶來(lái)的？簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的原因。（10 分）

C 旅游地理 材料1:據(jù)報(bào)道2012 年10 月1 日，西湖的斷橋——只看到人，看不到橋!人們慘呼橋要斷了。

材料2:右圖

（1）材料1 反映的旅游點(diǎn)出現(xiàn)了什么問(wèn)題? 這種現(xiàn)象產(chǎn)生原因主要有哪些?（8 分）（2）材料2 反映的是旅游中的什么問(wèn)題?（2 分）

43．A[歷史上重大改革回眸] 材料：1901年1月29日，茲禧太后用光緒皇帝的名義頒布上諭，命督撫以上大臣就朝章國(guó)政、吏治民生、學(xué)校科舉、軍制財(cái)政等問(wèn)題詳細(xì)議奏。4月21日，又下令成立了以慶親王奕為首的“督辦政務(wù)處”，作為籌劃推行“新政”的專門機(jī)構(gòu)，任李鴻章、榮祿、等為督辦政務(wù)大臣，張之洞（后又增加袁世凱）為參予政務(wù)大臣，總攬一切“新政”事宜。1901年02月06日《申報(bào)》1版《本館接奉電音》：……世有萬(wàn)祀不易之常經(jīng)，無(wú)一成不變之治法。窮變通久見(jiàn)于大易，損益可知著于論語(yǔ)……總之，法令不更，錮習(xí)不破，欲求振作，難議更張。著軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部九卿、出使各國(guó)大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國(guó)故，籌措軍餉，訓(xùn)練新兵；振興商務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)；廢除科舉，育才興學(xué)；改革官制，整頓吏治；法制改革，修訂新律軍政財(cái)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)省當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國(guó)勢(shì)始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見(jiàn)，遺限兩個(gè)月，祥悉奏議以聞……為了籌款，清政府向下攤派，這是清末新政經(jīng)費(fèi)的最主要來(lái)源。如直隸，1902年袁世凱擬“每戶售酒百斤，抽捐制錢一千六百文，并準(zhǔn)其于常價(jià)之外，每斤增加十六文發(fā)售?！保ā豆饩w朝東華錄》）

根據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)，分析清廷“新政”時(shí)期的社會(huì)背景是什么？（9分）“新政”會(huì)起到怎樣的作用？（6分）

43．B[近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐]近代西方的民主思想對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命和西方政治制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在各國(guó)民主制度的建立中，各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在各個(gè)方面反映了自己的訴求。閱讀下列材料

材料一美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草人托馬斯杰斐遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)共和政府必須尊重人民的言論自由，并從法律上加以保障，人們?nèi)绻麤](méi)有思想自由及表述思想的自由，人就只能是一架肉的機(jī)器?！嗣裼袡?quán)批評(píng)政府，不管這個(gè)批評(píng)是對(duì)是錯(cuò)，政府不應(yīng)該干涉意見(jiàn)的表達(dá)?！薄叭祟愑欣硇缘?，有良知良能的，如果享有言論自由和思想自由，真理會(huì)愈辯愈明”“關(guān)懷人的生命安全及幸福，而不是破壞他們，應(yīng)該是一個(gè)良好的政府的首要的、唯一的正當(dāng)?shù)哪康?。”“假如讓我決定我們應(yīng)該有一個(gè)無(wú)報(bào)紙的政府，還是有一個(gè)無(wú)政府的報(bào)紙，我將毫不躊躇地表示歡迎后者?！薄爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是安全，知識(shí)就是幸福。”（杰斐遜在連任兩屆總統(tǒng)期滿時(shí)說(shuō)）“華盛頓將軍在8年后樹(shù)立了一個(gè)自愿退休的榜樣，我將追隨他。能夠有更多先倒，就會(huì)形成一種慣例，從而使那些妄想延長(zhǎng)任期的人無(wú)計(jì)可施?！?/p>

材料二各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程，也是各國(guó)民主化的過(guò)程，歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制是在反對(duì)封建統(tǒng)治的革命過(guò)程中誕生的，這一斗爭(zhēng)過(guò)程也是西方政治民主化不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和繁榮要求打破封建王權(quán)的束縛，建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治，以維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。在這一過(guò)程中，民主與專制之間的斗爭(zhēng)異常激烈，民主制的確立幾經(jīng)曲折和反復(fù)。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一歸納杰斐遜的言論反映了哪些重要觀點(diǎn)？（6分）（2）概括政治自由主義產(chǎn)生時(shí)的主要目標(biāo)。（9分）

參考答案

A卷選擇題參考答案

1A 2C 3B 4D 5C 6D 7A 8B 9B 10A 11C B卷選擇題參考答案

1D 2D 3A 4D 5C 6D 7A 8C 9D 10A 11D 36．（共26分）：(1)甲：地中海氣候，副熱帶高壓帶與西風(fēng)交替控制；乙：熱帶沙漠氣候：副熱帶高壓帶或信風(fēng)控制。（共8分）

(2)丙 ；鹽度高原因：沙漠氣候，降水少蒸發(fā)多，無(wú)河流注入，海域封閉；海域面積擴(kuò)大，主要是板塊張裂邊界。（共7分）

(3)夏季，盛行西南風(fēng)，順風(fēng)順?biāo)ü?分）

(4)贊成：光熱充足，利用先進(jìn)的灌溉技術(shù)增加產(chǎn)量，降低農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外依賴程度。反對(duì)：開(kāi)采地下水加劇水資源短缺，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本太高。（言之有理即可共6分）37．（共20分）(1)暖 高 印度洋（6分）

(2)夏不熱：海拔高；雨季大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱強(qiáng)；冬不冷：緯度低；被暖氣團(tuán)控制。（6分）

(3)B（2分）B城市位于鋒面近地面的冷氣團(tuán)一側(cè)，地面氣溫低，其上空為鋒面和不斷抬升的暖氣團(tuán)，容易降水，上暖下冷，容易形成凍雨。（4分）

繪圖如下(要含有鋒面、箭頭、降水)（2分）

42題A環(huán)境保護(hù)：（1）小于5.6，溶有硫酸和硝酸，其中也包含溶解的少量碳酸。（8分）（2）汽車數(shù)量增加（2分）。B自然災(zāi)害：寒潮（2分），當(dāng)北冰洋和西伯利亞北部的冷性高壓勢(shì)力增強(qiáng)到一定程度時(shí)，就與南方的低壓形成氣壓梯度，如果遇上有利于冷空氣南下的大氣環(huán)流形勢(shì)，冷空氣就從高壓流向低壓，于是爆發(fā)寒潮。（意思正確即可，8分）C旅游地理：（1）擁堵（2分），人民收入增加，國(guó)慶放假，交通、旅游優(yōu)惠措施的出臺(tái)。旅游資源產(chǎn)品供給不足，部分景區(qū)應(yīng)急能力偏弱、管理服務(wù)水平較低等。（其余合理說(shuō)法均可，答出3點(diǎn)給6分。）（2）環(huán)境污染。（2分）歷史部分 參考答案

一、選擇題答案A卷

24B 25A 26D 27B 28A 29B 30A 31B 32C 33D 34A 35D B卷

24C 25A 26C 27B 28A 29D 30A 31B 32C 33B 34A 35C

二、非選擇題

40．答案：（1）背景：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的政治**，國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到巨大破壞；高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展；國(guó)際上，第三次科技革命浪潮正如火如荼的開(kāi)展，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；中美關(guān)系得到進(jìn)一步緩和。

增強(qiáng)企業(yè)活力 ；從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向國(guó)有企業(yè)。（8分）

（2）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面振興；工業(yè)建設(shè)技術(shù)改造取得重大發(fā)展，建成一批接近或者達(dá)到世界先進(jìn)水平的工程項(xiàng)目；進(jìn)出口貿(mào)易總額不斷增加；科教文事業(yè)蓬勃發(fā)展，城鄉(xiāng)人民生活水平不斷提高。（10分）

（3）①提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)：1992年，十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ②.經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本原則具體化：1993年11月，中共十四屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)作用，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。③.完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論：1997年十五大就初級(jí)階段所有制結(jié)構(gòu)和公有制實(shí)現(xiàn)形式進(jìn)行了深刻論述。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，公有制實(shí)現(xiàn)形式應(yīng)該多樣化。④基本建立 ：21世紀(jì)初。（2003年10月，中共十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提出了進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)、任務(wù)和具體部署。）【注：（7分）前三點(diǎn)答出各2分，第四點(diǎn)答出可得1分）】

41．答案（1）歐洲資本主義的發(fā)展，歐洲人對(duì)黃金的狂熱追求，歐洲生產(chǎn)力的發(fā)展、地理知識(shí)和造船技術(shù)的進(jìn)步，促使新航路的開(kāi)辟。（3分）

（2）19世紀(jì)后，伴隨著第一次工業(yè)革命的開(kāi)展，西方的沖擊促使傳統(tǒng)中國(guó)向近代中國(guó)轉(zhuǎn)型，具體變現(xiàn)為政治上，中國(guó)喪失了獨(dú)立自主的地位，社會(huì)性質(zhì)由封建社會(huì)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)人民開(kāi)始了近代的探索；經(jīng)濟(jì)上，中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，中國(guó)被卷入資本主義世界市場(chǎng)，近代的資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)始出現(xiàn)并發(fā)展；社會(huì)結(jié)構(gòu)上，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了新的階級(jí)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)。（9分）

43．A答案（1）政治上：內(nèi)：清朝義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)革命黨人的革命活動(dòng)。外：列強(qiáng)與清政府簽訂《辛丑條約》；經(jīng)濟(jì)上：出現(xiàn)了嚴(yán)重的財(cái)政虧空（9分）

（2）影響：積極作用：客觀上促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展；有利于傳播西學(xué)；有利于軍事的近代化。消極影響：增加了人民負(fù)擔(dān)。（6分）

43．B答案（1）反映的觀點(diǎn)：政府是為了保護(hù)人權(quán)而設(shè)立的，人民有權(quán)批評(píng)政府；法律保障人權(quán)；人民享有自由、民主之權(quán)利；強(qiáng)調(diào)理性；提倡科學(xué)知識(shí)；報(bào)紙?jiān)诿裰髡沃械淖饔萌沼怀?；反?duì)終身制或長(zhǎng)期執(zhí)政。（任答三點(diǎn)即可得滿分6分）

(2)反對(duì)封建王權(quán)束縛統(tǒng)治，確立資本主義民主政治；發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，保障資產(chǎn)階級(jí)利益不受侵犯；宣揚(yáng)民主自由。（9分）政治部分：

A卷：12．A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.B 19.D 20.A 21.C 22.D 23.C B卷：12．D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.B 18.C 19.D 20.D 21.C 22.C 23.A 38.(28分)(1)①圖1和圖2 反映了2002年黨的十六大以來(lái)，我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入大幅增長(zhǎng)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)。（3分）②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的，二者是根與葉、源與流的關(guān)系。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，社會(huì)財(cái)富不斷增加，才能保證國(guó)家財(cái)政收入持續(xù)增長(zhǎng)。（3分）

（2）①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。②堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。③堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。④堅(jiān)持改革開(kāi)放，提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。⑤堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（每點(diǎn)2分，共10分）（3）①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論，最廣泛、最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。②堅(jiān)持人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)和人民代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)人民的積極性和創(chuàng)造性。③堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度與基層民主制度，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化蓬勃發(fā)展。④政府堅(jiān)持為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，積極履行職能，堅(jiān)持依法行政，貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平。⑤堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，始終不渝地走和平發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。（只要答出其中4點(diǎn)即可得滿分12分）39.(24分)（1）①人的文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)出來(lái)的，做“最美的中國(guó)人”就要不斷提高自己的文化素養(yǎng)。②文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，優(yōu)秀文化能夠塑造人生。做“最美的中國(guó)人”就要積極參加健康有益的文化活動(dòng)。③中華民族精神體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，做“最美的中國(guó)人”就要弘揚(yáng)和培育中華民族精神，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟。④充分發(fā)揮“主心骨”的作用，大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，奏響主旋律，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化在做“最美的中國(guó)人”中強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。⑤大力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（只要答出其中4點(diǎn)即可得滿分12分）

（2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有巨大的反作用。上述活動(dòng)有助于人們樹(shù)立正確的社會(huì)意識(shí)，從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。②價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用，對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。上述活動(dòng)有利于人們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人的素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾不僅是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，還是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。上述材料集中體現(xiàn)了人民群眾的創(chuàng)造活動(dòng)。（每點(diǎn)4分，共12分）

第四篇：陜西省寶雞市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)語(yǔ)文

陜西省寶雞市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（一）語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1-3題。

中國(guó)古典詩(shī)歌是極其精煉的語(yǔ)言藝術(shù)，言約而意豐是歷代詩(shī)人共同的追求目標(biāo)。劉勰云：“規(guī)范本體謂之镕，剪裁浮詞謂之裁。裁則蕪穢不生，镕則綱領(lǐng)昭暢……一意兩出，義之駢枝也；同辭重句，文之肬贅也。”又云：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密?！边@個(gè)原則雖然對(duì)各種文體都適用，但顯然對(duì)于篇幅有限的詩(shī)體更為重要。而古典詩(shī)歌的篇幅相當(dāng)有限，作者又希望在有限的篇幅內(nèi)承載更多的意蘊(yùn)，所以不能容忍蕪辭贅句的存在。從意象的角度來(lái)思考這種原則，顯然會(huì)導(dǎo)出對(duì)于意象密度的追求。

何謂“意象”?“意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)出來(lái)的主觀情意。”假如同樣長(zhǎng)短的詩(shī)句或詩(shī)篇中包含的意象或多或少，也就是意象的密度或密或疏，前者所承載的意蘊(yùn)更加豐富，或者說(shuō)所傳達(dá)的信息量更大，如此更可能達(dá)到言約意豐的效果。但是，是不是意象密集的詩(shī)一定是好詩(shī)呢?或者說(shuō)，是不是意象密度越大的詩(shī)就越好呢?下面以五律為例做些分析。“犬吠水聲中，桃花帶雨濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去，愁倚兩三松。”（李白《訪戴天山道士不遇》）這是一首千古傳誦的名篇，后人的贊揚(yáng)之詞甚多。但是它也招致了一些非議，有人就說(shuō)：“‘水聲’、‘飛泉’、‘樹(shù)’‘松’‘桃’‘竹’語(yǔ)皆犯重?！逼鋵?shí)正是指此詩(shī)意象過(guò)于密集。那么，為什么意象過(guò)于密集也會(huì)是一種缺點(diǎn)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，原因在于意象過(guò)密會(huì)妨礙詩(shī)歌意脈的流動(dòng)，從而顯得堆垛、板滯。

從上述論述可以得出兩個(gè)貌似互相矛盾的結(jié)論：對(duì)于詩(shī)句來(lái)說(shuō)，意象密集往往會(huì)產(chǎn)生精警的名句；對(duì)于詩(shī)篇來(lái)說(shuō)，意象密集則是利弊參半的，有些作品因意象密集而見(jiàn)勝，有些作品卻因意象過(guò)密而受損。這又是什么原因呢?原因在于人們對(duì)于名句和名篇的要求有所不同。一般說(shuō)來(lái)，凡是萬(wàn)口傳誦的名句都具備某種獨(dú)立的價(jià)值，也就是說(shuō)，即使把名句從原詩(shī)中徹底剝離出來(lái)，它們的價(jià)值也幾乎不受損傷。由此可見(jiàn)，雖然不能說(shuō)所有的名句都是意象密集的，但是意象密集肯定是構(gòu)成名句的重要條件。因?yàn)槊涞钠鶅H有寥寥數(shù)字，如果意象的密度太低，那就包蘊(yùn)不了多少意義，要想成為具有獨(dú)立價(jià)值的名句也就難上加難了。

可以看出，唐代詩(shī)人對(duì)意象的密度是相當(dāng)留意的。唐詩(shī)名句的意象密度大多較高，這是唐代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)精雕細(xì)琢的自然結(jié)果。唐詩(shī)名篇的意象則以疏密相濟(jì)為普遍規(guī)律，唐代的優(yōu)秀詩(shī)人有意無(wú)意地把一篇作品內(nèi)的意象密度控制在比較合理的程度，從而寫(xiě)出許多疏密有致的佳作。

（摘編自莫礪鋒《論唐詩(shī)意象的密度》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密?！眲③膹?qiáng)調(diào)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，指出寫(xiě)作需字斟句酌，才能達(dá)到精煉。

B．對(duì)于詩(shī)篇來(lái)說(shuō)，意象密集則利弊參半，有些作因意象密集而見(jiàn)勝少，有些作品卻因意象過(guò)密而受損，這需要作者把握一個(gè)合理的度。

C．詩(shī)篇或詩(shī)篇包含的意象越密集，所承載的意蘊(yùn)越豐富，更能達(dá)到言簡(jiǎn)意豐的效果。D．唐代的優(yōu)秀詩(shī)人對(duì)意象的密度相當(dāng)留意，把詩(shī)歌意象控制在比較合理的程度，從而寫(xiě)出許多優(yōu)秀的詩(shī)篇。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A．“意象”就是主觀的“義”和客觀的“象”的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象 B．意象過(guò)密會(huì)妨礙詩(shī)歌意脈的流動(dòng)，從而顯得堆垛、板滯，所以意象密集的詩(shī)都不是好詩(shī)，所以意象密集的詩(shī)都不是好詩(shī)，而且密度過(guò)大甚至是詩(shī)的一種缺點(diǎn)。

C．李白的《訪戴天山道士不遇》雖然是一首千古傳頌的名篇，后人的贊揚(yáng)之詞甚多，但是這首詩(shī)也因?yàn)樵趯?xiě)景時(shí)意象過(guò)于密集招致了一些非議。

D．意象密集往往會(huì)產(chǎn)生精警的名句，凡是萬(wàn)口傳誦的名句都具備某種獨(dú)立的價(jià)值，即使把名句從原詩(shī)中徹底剝離出來(lái)，它們的價(jià)值也幾乎不受損傷。3．3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．唐詩(shī)是極其精煉的語(yǔ)言藝術(shù)，言約而意豐是詩(shī)人共同的追求目標(biāo)，因此唐詩(shī)很少有潑墨如水的長(zhǎng)篇巨制。

B．如果古典詩(shī)詞的篇幅不是有限的，作者就可以根據(jù)自己的情感的需要來(lái)選擇意象，表達(dá)意蘊(yùn)，對(duì)遣詞造句也可以不做要求。

C．名句篇幅有限，意象密度太低就包蘊(yùn)不了多少意義，要想成為具有獨(dú)立價(jià)值的名句，加大詩(shī)歌意象密度無(wú)疑是必要的創(chuàng)作手段之一。

D．整首詩(shī)的意象要“疏密相濟(jì)”，恰到好處，唐代的優(yōu)秀詩(shī)人都懂得這個(gè)道理，他們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中很好地貫徹了這種精神。

（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成4-6題。（12分）一輩子的“長(zhǎng)征”

翟俊杰，這個(gè)名字總是與“八一”“軍旅”緊密相連，表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正面戰(zhàn)場(chǎng)的電影壯歌《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》，展現(xiàn)三大戰(zhàn)役的系列史詩(shī)《大決戰(zhàn)》，特別是那部有血有肉的恢宏之作《長(zhǎng)征》，均出自其手。三十年來(lái)，翟俊杰如同一名虔誠(chéng)的朝圣者，沿著百年中國(guó)的足跡步步探尋，也書(shū)寫(xiě)出屬于他自己的“長(zhǎng)征”詩(shī)篇。

1941年，翟俊杰出生在河南開(kāi)封一戶清貧的知識(shí)分子家庭。翟俊杰幼時(shí)記憶最深的，就是祖父屋里濃郁的書(shū)香味?！拔业浆F(xiàn)在依然清晰記得，祖父教我學(xué)《岳陽(yáng)樓記》的情景，他念一句，我背一句，然后逐句講解，直到如今我仍倒背如流?！?/p>

翟俊杰出生之際，父親因宣傳抗日被日本憲兵抓進(jìn)監(jiān)獄，遭遇嚴(yán)刑拷打。

從小發(fā)酵的家國(guó)大義與革命之火，讓翟俊杰充滿了軍人的血性。而傳統(tǒng)文化與淳樸民情的濡染，則為他日后毅然從軍，立志為革命書(shū)寫(xiě)鋪就了道路。

17歲時(shí)他參軍成了一名文藝兵。其間他先后經(jīng)歷了兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，即1959年的平叛戰(zhàn)役和1962年的邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。每逢戰(zhàn)事，文藝兵們必然挺身而出，趕赴前線，鼓舞士氣。親歷戰(zhàn)爭(zhēng)，讓翟俊杰對(duì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材有獨(dú)到的理解。從與楊光遠(yuǎn)聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》開(kāi)始，先后導(dǎo)演的《共和國(guó)不會(huì)忘記》《大決戰(zhàn)》等作品都深受好評(píng)，但最為人稱道的，則是翟俊杰“三拍長(zhǎng)征”。每一次拍攝，于他而言，都意味著一次朝圣，而每一次回歸歷史，他都能以創(chuàng)新求突破，為長(zhǎng)征的影像建構(gòu)打開(kāi)一扇新的窗口。

1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部長(zhǎng)征之作。該片中翟俊杰沒(méi)有墨守成規(guī)，而是將懸念片的元素融入其中，諸多細(xì)節(jié)的處理讓整部影片縈繞著傳奇色彩和悲壯氛圍。同時(shí)他將塑造鮮活的人物形象置于創(chuàng)作核心。影片中毛澤東形象“有血有肉”。在愛(ài)人面前，他真情流露，不加遮掩；面對(duì)親人的遭遇，他憂愁滿懷，卻顧全大局。不同于主流敘事中的器宇軒昂、指點(diǎn)江山，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，尤其在紅軍陷入險(xiǎn)境之際，其眼神更透露出詩(shī)人一般的憂郁。在翟俊杰看來(lái)，這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫(xiě)照。

對(duì)長(zhǎng)征時(shí)期毛澤東的形象把握，延續(xù)到了翟俊杰的第二部同題材影片《長(zhǎng)征》之中。“長(zhǎng)征不是從勝利走向勝利的過(guò)程，它是異常悲壯的。毛澤東的正確主張不被采納，而李德的錯(cuò)誤指揮導(dǎo)致了紅軍損失慘重、節(jié)節(jié)敗退，這才有了長(zhǎng)征?！?/p>

于是，在電影《長(zhǎng)征》里，黨的內(nèi)部斗爭(zhēng)之嚴(yán)苛，被他前所未有地推向了前臺(tái)。

影片中，長(zhǎng)期受到打壓和被邊緣化的毛澤東，形容憔悴，憤懣憂郁，煙一支接一支地抽，但始終不退讓、不妥協(xié)，作為革命家的風(fēng)范由此凸顯。

此外，翟俊杰還對(duì)電影進(jìn)行了詩(shī)意化的處理，比如在音樂(lè)運(yùn)用上，便首次采用了“聲畫(huà)對(duì)立”的手法，以凄美的《十送紅軍》曲調(diào)反襯出慘烈的廝殺場(chǎng)面。獨(dú)具匠心的呈現(xiàn)，讓“長(zhǎng)征”二字的意蘊(yùn)顯得深沉、悲愴。

十年之后的2006年，翟俊杰第三次執(zhí)導(dǎo)長(zhǎng)征題材影片《我的長(zhǎng)征》，卻不再是以領(lǐng)袖人物為主角的宏大敘事，而是以一位十幾歲的紅軍小戰(zhàn)士王瑞來(lái)貫穿電影始終。透過(guò)王瑞的個(gè)人成長(zhǎng)史，譜寫(xiě)了一曲普通戰(zhàn)士溫情與信念兼具的長(zhǎng)征之歌。

作為“長(zhǎng)征三部曲”的收官之作，《我的長(zhǎng)征》成為凸顯翟俊杰個(gè)人電影觀的最鮮明一筆。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》）4．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．文章引用翟俊杰回憶跟祖父學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》的內(nèi)容，是為了表明傳統(tǒng)文化對(duì)他的熏陶，也正是因?yàn)榇?，為他日后毅然從軍，為革命?shū)寫(xiě)鋪就了道路。

B．電影《金沙水拍》中，翟俊杰給我們呈現(xiàn)出的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、身形瘦削的毛澤東，眼神更透露出詩(shī)人一般的憂郁。這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫(xiě)照。

C．本文標(biāo)題《一輩子的長(zhǎng)征》形象地概括了翟俊杰三十年來(lái)對(duì)中國(guó)革命的理解不斷深入的征程，也概括了他導(dǎo)演生涯中不斷以創(chuàng)新求突破的征程。

D．傳記講求真實(shí)性。然而撰寫(xiě)一位藝術(shù)家，文筆生動(dòng)，如“翟俊杰如同一名虔誠(chéng)的朝圣者”等語(yǔ)句，增加了文采，但不夠平實(shí)，與傳記寫(xiě)實(shí)性的要求不符。5．翟俊杰在導(dǎo)演軍旅題材影片方面情有獨(dú)鐘，這既有外部因素，也有內(nèi)在原因。請(qǐng)結(jié)合材料加以分析概括。（4分）

6．翟俊杰“三拍長(zhǎng)征”最為人稱道，這和他的“創(chuàng)新”密不可分。請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析有哪些“創(chuàng)新”。（5分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面文字，完成7-9題。垃

圾 劉國(guó)芳

六樓又下樓了，倒垃圾。垃圾桶邊有一個(gè)女人，這女人是小區(qū)的清潔工，她看見(jiàn)六樓走過(guò)來(lái)，跟六樓笑了笑，但六樓壓根沒(méi)用眼睛瞧她。六樓其實(shí)也是個(gè)女人，但兩個(gè)女人的層次完全不同，六樓的丈夫當(dāng)官，而這個(gè)女人，是清潔工。六樓從不跟女人打招呼，女人不也計(jì)較這些。六樓不睬她，她也不介意，下次見(jiàn)了六樓，仍然笑。

六樓提一包米下來(lái)，女人盯著六樓看，六樓走到垃圾桶前，一伸手，把米扔了。女人很吃驚，說(shuō)：“米也扔了呀？”

六樓沒(méi)睬女人，扔了米，轉(zhuǎn)身往樓道里去。

女人把那袋米提起來(lái)看，一袋十斤裝的米，真空包裝，完好無(wú)損，連空氣都沒(méi)進(jìn)去，女人沖著六樓的背影喊道：“這米也扔了嗎？” 六樓沒(méi)回頭，也沒(méi)睬女人。女人說(shuō)：“好好的呀?！?/p>

六樓說(shuō)：“你覺(jué)得好，拿去吃呀，但話說(shuō)在前頭，這米過(guò)期了，吃壞了身體，別怪我沒(méi)告訴你?！闭f(shuō)著，消失在樓道里。女人仔細(xì)看那袋米，果然，她看見(jiàn)了標(biāo)注的保質(zhì)期，女人算了算時(shí)間，超過(guò)保質(zhì)期一天，女人笑了笑，提了米走了。一個(gè)瘦瘦的保安在值班室看見(jiàn)了，就說(shuō)：“又撿到好東西呀？” 女人說(shuō)：“一袋米，說(shuō)過(guò)期了，哪過(guò)期了呀，好好的。” 瘦保安說(shuō)：“六樓扔的？” 女人說(shuō)：“是?！?/p>

兩人說(shuō)話的時(shí)候，六樓又下來(lái)了，這次搬了一箱蘋(píng)果往垃圾桶方向走來(lái)，女人多嘴，又問(wèn)：“這蘋(píng)果也要扔了嗎？”

六樓仍不睬她，走到垃圾桶邊，把蘋(píng)果扔了進(jìn)去。

女人隨后把蘋(píng)果箱打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面除了兩個(gè)爛蘋(píng)果外，其它全是好好的，女人就搖頭，跟自己說(shuō)：“這樣好的蘋(píng)果也不吃，真是浪費(fèi)呀?！闭f(shuō)完，把蘋(píng)果搬走了，搬到了門口值班室，跟瘦保安分蘋(píng)果。女人撿什么好東西，都會(huì)分給瘦保安。六樓扔了兩條煙，女人讓保安去撿。瘦保安撿了后，發(fā)現(xiàn)那煙雖然過(guò)了保質(zhì)期，但沒(méi)發(fā)霉，瘦保安樂(lè)了，跟女人說(shuō)：“當(dāng)官的就是有錢，這么好的煙都扔了?！绷鶚侨恿藥准路俗屖荼０舶堰@些衣服撿走了。這天，六樓又搬下來(lái)一箱橘子，女人也在垃圾桶邊，六樓砰的一聲把橘子扔進(jìn)垃圾桶，女人問(wèn)：“這橘子又壞了嗎？” 六樓還是不睬她，走了。

女人在六樓走后，把那箱橘子打開(kāi)，里面確實(shí)有爛橘子，女人把爛橘子撿出來(lái)扔了，扔著扔著，發(fā)現(xiàn)橘子下面是一沓一沓的錢，數(shù)了一下，共十沓是十萬(wàn)元。女人數(shù)錢的時(shí)候，瘦保安走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了錢，說(shuō)：“莫作聲，我們把錢分了?！迸苏f(shuō)：“六樓肯定不知道橘子下面有錢，知道了，肯定不會(huì)扔的，要還給人家。”瘦保安說(shuō)：“六樓又不知道下面有錢，咱們分了吧?！迸苏f(shuō)：“這錢不能要，做人要有底線。”

女人搬箱子往六樓去，敲了敲門，門開(kāi)了，六樓說(shuō)：“怎么，你也要送禮？” 女人說(shuō)：“不是，這是你扔的橘子。”

六樓說(shuō)：“一箱爛橘子，你拿去就是，送回來(lái)做什么？” 女人說(shuō)：“這里面有十萬(wàn)塊錢?！?說(shuō)著，女人把箱子放下轉(zhuǎn)身走了。

瘦保安在樓下對(duì)女人說(shuō)：“你就是個(gè)傻瓜?！?/p>

這天晚上，瘦保安趁六樓不在家，潛了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)書(shū)房一堆書(shū)旁擺著一個(gè)箱子，裝滿一箱子錢。神色慌張的他讓巡警注意上了，毫無(wú)疑問(wèn)，瘦保安被抓了，當(dāng)然牽出了六樓和她的丈夫。幾天后，六樓丈夫出事了，被紀(jì)委立案調(diào)查。

（摘編自《微型小說(shuō)選刊》）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)（4分）

A．小說(shuō)開(kāi)頭點(diǎn)明兩個(gè)女人不同的身份，并敘述了兩人見(jiàn)面時(shí)的情境，有兩點(diǎn)作用：一是交代了事件的起因，二是吸引了讀者的閱讀興趣。

B．六樓女人扔到垃圾桶的東西，有的是過(guò)了保質(zhì)期的米，有的是成箱的水果，做清潔工的女人不嫌棄，挑揀后拿走，這表現(xiàn)了清潔工的節(jié)儉品質(zhì)。

C．瘦保安這一人物形象在小說(shuō)中有助于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)與清潔工女人的形象作對(duì)比，更加突出了她不為錢所動(dòng)、堅(jiān)守道德底線的性格特點(diǎn)。

D．以“垃圾”為標(biāo)題，這是小說(shuō)的線索，圍繞六樓扔垃圾、清潔工撿垃圾來(lái)展開(kāi)事件，發(fā)現(xiàn)箱底的錢是小說(shuō)高潮，送還錢則是故事的結(jié)局。

E．這篇小說(shuō)的敘述語(yǔ)言顯得波瀾不驚，貼近生活，提煉尋常用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔而實(shí)在，尤其是通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，展現(xiàn)了不同性格的人物形象。8．小說(shuō)反復(fù)寫(xiě)“六樓不睬女人”，有什么用意？（4分）

9．有人認(rèn)為最后一段的情節(jié)設(shè)計(jì)很好，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)你的理由。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

揚(yáng)大雅，字子正，唐靖恭諸楊虞卿之后。虞卿孫承休，唐天祐初，以尚書(shū)刑部員外郎為吳越國(guó)冊(cè)禮副使，楊行密據(jù)江、淮，道阻不克歸，遂家錢塘。大雅，承休四世孫也。錢俶歸朝，挈其族寓宋州。大雅素好學(xué)，日誦數(shù)萬(wàn)言，雖飲食不釋卷。進(jìn)士及第，歷新息、鄢陵縣主簿，改光祿寺丞、知新昌縣，徙知潯州，監(jiān)在京商稅，再遷秘書(shū)丞。咸平中，交趾獻(xiàn)犀，因奏賦，召試，遷太常博士。久之，又上書(shū)自薦，獻(xiàn)所為文，復(fù)召試。直集賢院，出知筠、袁二州，提舉開(kāi)封府界諸縣鎮(zhèn)事，為三司監(jiān)鐵判官，知越州，提點(diǎn)淮南路刑獄。還，考試國(guó)子監(jiān)生，坐失薦，迭降監(jiān)陳州酒。徙知常州，判三司都磨勘司、戶部勾院。遷集賢殿修撰、知應(yīng)天府。還糾察在京刑獄以兵部郎中知制誥大雅初名侃至是避真宗藩邸諱詔改之居二歲拜右諫議大夫集賢院學(xué)士知亳州，卒。大雅樸學(xué)自信，無(wú)所阿附，直集賢院二十五年不遷，有出其后者，往往致榮顯?；蛐ζ溥`世自守，大雅嘆曰：“吾不學(xué)乎世，而學(xué)乎圣人，由是以至此。吾之所有，不敢以薦于人，而嘗自獻(xiàn)乎天子矣?！碧祆?，使淮南，循江按部，過(guò)金陵境上，遇風(fēng)覆舟，得傍卒拯之，及岸，冠服盡喪。時(shí)丁謂鎮(zhèn)金陵，遣人遺衣一襲，大雅辭不受，謂以為歉。宰相王欽若亦不悅之。晚與陳從易并命知制誥。大雅嘗因轉(zhuǎn)對(duì)，上《原治》十七篇。所著《大隱集》三十卷，《西垣集》五卷，《職林》二十卷，《兩漢博聞》十二卷。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《宋史?楊大雅傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．還/糾察在京/刑獄以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸諱/詔改之/居二歲/拜右諫議/大夫集賢院學(xué)士/ B．還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是避真宗/藩邸諱詔/改之/居二歲/拜右諫議大夫/集賢院學(xué)士/ C．還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是，/避真宗藩邸諱/詔改之/居二歲/拜右諫議大夫/集賢院學(xué)士/ D．還/糾察在京刑獄/以兵部郎中知制誥/大雅初名侃/至是/避真宗藩邸諱/詔改之居/二歲拜右諫議大夫/集賢院學(xué)士/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．進(jìn)士是科舉考試的最高功名。殿試錄取分為三甲：一甲稱進(jìn)士及第，二甲稱進(jìn)士出身，三甲稱同進(jìn)士出身。

B．召試即皇帝召來(lái)面試。這是封建時(shí)代選拔官吏的一種特殊方式。

C．國(guó)子監(jiān)是中國(guó)隋代以后的中央官學(xué)，為中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府，明清時(shí)廢止。D．轉(zhuǎn)對(duì)指宋代臣僚每隔數(shù)日，輪流上殿指陳時(shí)政得失。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．楊大雅勤奮好學(xué)，博聞強(qiáng)識(shí)。他在考中進(jìn)士以前，每天誦讀數(shù)萬(wàn)字文章，飲食時(shí)也手不釋卷。一生著述豐富，令人嘆服。

B．楊大雅追求仕進(jìn)，勇于自薦。他曾乘交趾進(jìn)獻(xiàn)犀牛的機(jī)會(huì)向朝廷獻(xiàn)賦，后又上書(shū)自薦并獻(xiàn)文，于是被任用為太常博士。

C．楊大雅不流世俗，心境平穩(wěn)。他在集賢院干了25年卻未升職，同事中比他晚的人也往往顯貴，可他對(duì)此淡然處之。

D．楊大雅不慕權(quán)貴，清高自守。他巡視金陵時(shí)遇風(fēng)翻船，丟了衣帽，當(dāng)?shù)毓賳T丁謂派人送了一套衣服，他卻推辭不受。

13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）楊行密據(jù)江、淮，道阻不克歸，遂家錢塘。

（2）或笑其違世自守，大雅嘆曰：“吾不學(xué)乎世，而學(xué)乎圣人，由是以至此?！?/p>

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成14～15題。尋隱者韋九山人于東溪草堂 朱灣

尋得仙源訪隱淪①，漸來(lái)深處漸無(wú)塵。初行竹里唯通馬，直到花間始見(jiàn)人。四面云山誰(shuí)作主，數(shù)家煙火自為鄰。路傍樵客何須問(wèn)，朝市如今不是秦②。

注釋：①隱淪：泛指神仙。②如今不是秦：語(yǔ)出晉陶淵明《桃花源記》“問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。”

14．對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．首聯(lián)緊承題意，點(diǎn)名入山尋訪隱者。詩(shī)人將“隱者”與“隱淪”作對(duì)比，把隱者隱居的東溪形容為仙源，流露出他對(duì)韋九山人的崇敬之情。

B．頷聯(lián)“唯”“始”兩個(gè)副詞用得貼切，既表明詩(shī)人一路前行的狀態(tài)，更惟妙惟肖地傳達(dá)了那種乍驚還喜的心情。從章法上看，此聯(lián)照應(yīng)了上聯(lián)中的“仙源”一詞。

C．“四面云山誰(shuí)作主，數(shù)家煙火自為鄰”巧用設(shè)問(wèn)，一問(wèn)一答，緊密呼應(yīng)?！叭恕钡某霈F(xiàn)給山色增添了幾分盎然的生氣。

D．尾聯(lián)以議論作結(jié)，標(biāo)舉承平而隱的風(fēng)尚?！俺小狈褐笁m世。韋九山人為了逃避世俗煩惱以及無(wú)法人世的困惑，隱逸山林，實(shí)為避禍之舉。E．全詩(shī)語(yǔ)言自然清新，詩(shī)脈婉轉(zhuǎn)流暢，意境淡遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)隱者東溪草堂的描繪，表現(xiàn)了自己與眾不同的超脫情懷。

15．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（5分）

16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。（5分）

（1）其西南諸峰，林壑尤美，瑯琊也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（2）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中辛棄疾回想宋武帝劉裕揮師北伐，收復(fù)失地的威猛氣勢(shì)，以“，”兩句表現(xiàn)出劉裕的英雄氣概。

（3）杜牧在《阿房宮賦》中批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，以“，”兩句揭露其瘋狂掠奪財(cái)富而大肆揮霍的暴行。第Ⅱ卷

表達(dá)題

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一組是（3分）

①“徒步三千，流亡萬(wàn)里”，這是中華民族歷史上碩果僅存的一次悲壯的師生長(zhǎng)征，堪稱我國(guó)教育史上一次可歌可泣的文化長(zhǎng)征。

②要形成良好風(fēng)氣，贏得群眾信賴，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，率先垂范，這樣上行下效，社會(huì)風(fēng)氣才能從根本上好轉(zhuǎn)。

③從南極洲的血色瀑布到毛里求斯近海的“水下旋渦”，人類賴以生存的地球既古老又充滿生機(jī)，有著許多令人嘆為觀止的自然景觀。

④當(dāng)年他對(duì)我的幫助讓我一直耿耿于懷。三十年前，在我身無(wú)分文準(zhǔn)備外出闖蕩的時(shí)候，他資助了我5元錢，而這改變了我的人生。⑤杜甫寫(xiě)景的作品不多，而全詩(shī)都寫(xiě)景的更是鶴立雞群，在他西行途中，卻被太白山的美景所吸引，寫(xiě)下了《喜達(dá)行在所三首》。

⑥前三季度五500余只可比債基凈值平均增長(zhǎng)1．68%，這一成績(jī)與前兩年相比有較大幅度下降，但在“資產(chǎn)荒”背景下，整體表現(xiàn)仍然可圈可點(diǎn)。A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥ 18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A．在中國(guó)空軍首位殲10女飛行員余旭烈士“回家”的日子，全國(guó)各地32萬(wàn)群眾從四面八方自發(fā)趕到余旭的家鄉(xiāng)四川省崇州市，來(lái)送別這位女飛行員最后一程。

B．據(jù)中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)展開(kāi)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，64．2%的受訪者反映自己身邊存在“咆哮媽媽”，媽媽們歇斯底里的批評(píng)，對(duì)孩子造成的傷害非常嚴(yán)重。C．隨著政策環(huán)境日益優(yōu)化，電子信息快速提升，跨境電商發(fā)展勢(shì)頭迅猛，中國(guó)已經(jīng)成為全球最活躍、市場(chǎng)潛力最大的跨境電子商務(wù)市場(chǎng)。

D．由于秦嶺在生態(tài)環(huán)境方面存在突出問(wèn)題，昨日位于秦嶺山麓的陜西省六個(gè)縣市政府的領(lǐng)導(dǎo)被陜西省環(huán)境保護(hù)廳、陜西省國(guó)土資源廳集中約談。19．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

歷史是講真實(shí)的，《山海經(jīng)》一般被視為荒誕不經(jīng)，①

司馬遷《史記》都不敢采用。

② 《山 海經(jīng)》里頭平實(shí)的山川地理內(nèi)容應(yīng)歸于史部，③

其中神話故事卻顯然有悖信史，④

清人編《四庫(kù)全書(shū)》，⑤

言其“侈談神怪，百無(wú)一真，是直小說(shuō)之祖耳”，將其改列于子部小說(shuō)家類。這個(gè)死結(jié)直到“五四”以后

⑥

大致解開(kāi)。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 因?yàn)?如果 那么 / 則 就 B 連 雖然 但 所以 / 才 C 連 因?yàn)?所以 / 則 才 D 因?yàn)?雖然 但 所以 / 就

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

“禁煙花爆竹”的爭(zhēng)論年年歲歲來(lái)一次?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)煙花爆竹的顯性危害

①。一般來(lái)說(shuō)，燃放煙花爆竹有兩點(diǎn)危害：

②，每年春節(jié)期間各大城市都有不少人因此意外受傷；二是燃放煙花爆竹造成空氣污染和噪音污染，彌漫的煙霧，震耳的聲響，我們每個(gè)人都有切膚之痛。不過(guò)，③，需要政府領(lǐng)導(dǎo)，多方配合，假以時(shí)日方能見(jiàn)效。21．下圖是某?！芭c陽(yáng)光同行”徒步30公里健身活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。（6分）

四、寫(xiě)作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

李小文是我國(guó)遙感地理學(xué)家，中科院院士，其成名作被列入國(guó)際光學(xué)工程協(xié)會(huì)“里程碑系列”。李小文辭世很多天后，媒體才發(fā)現(xiàn)了一條短消息對(duì)其進(jìn)行報(bào)道，然后便沒(méi)有了下文。而與之相隔不久，年輕歌手姚貝娜離世前很多媒體就大肆炒作、競(jìng)相報(bào)道，隨后這一年輕生命便在一片喧囂聲里消消逝。

對(duì)此，有人為科學(xué)家遭冷遇叫不公，呼吁社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才；有人為明星離世而悲傷，認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)不只需要科學(xué)，也需要娛樂(lè)；還有人認(rèn)為媒體不應(yīng)跟風(fēng)炒作，而應(yīng)正確引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。

對(duì)于這三種觀點(diǎn)，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，完成寫(xiě)作任務(wù)；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2017年寶雞市高三質(zhì)檢

（一）語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類閱讀（9分）

1．C 【解析】本題考查理解文中重要語(yǔ)句能力。C項(xiàng)原文出現(xiàn)在第二段，文中說(shuō)“假如同樣長(zhǎng)短的詩(shī)句或詩(shī)篇包含的意象或多或少”，在此條件下進(jìn)行比較得出的相對(duì)結(jié)論，并非說(shuō)意象越多越好。

2．B 【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容內(nèi)容的歸納能力。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第三段，“意象過(guò)密會(huì)妨礙詩(shī)歌意脈的流動(dòng)，從而顯得堆垛、板滯，所以意象密集的詩(shī)都不是好詩(shī)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。3．B 【解析】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第一段。依據(jù)文章作者觀點(diǎn)推斷，不論篇幅是否有限，都不應(yīng)容忍蕪辭贅句的存在。

（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）4．（3分）C 【解析】A項(xiàng)根據(jù)原文，應(yīng)是家國(guó)大義與革命之火，傳統(tǒng)文化和純樸民情為他日后從軍，為革命書(shū)寫(xiě)鋪就了道路。B項(xiàng)中“這才是那個(gè)時(shí)代偉人最真實(shí)的寫(xiě)照”，根據(jù)原文“在翟俊杰看來(lái)”一句，可見(jiàn)只是翟俊杰的理解。D項(xiàng)中“與傳記寫(xiě)實(shí)性的要求不符”這句話，曲解了傳記文學(xué)的寫(xiě)實(shí)性。

5．（4分）①外部因素：來(lái)自祖父和父親的家國(guó)大義與革命之火，讓翟俊杰充滿了軍人的血性。傳統(tǒng)文化與淳樸民情的濡染，形成了他的英雄情結(jié)。②內(nèi)在原因：17歲參軍，先后經(jīng)歷兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓翟俊杰對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材有獨(dú)到的理解?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)一點(diǎn)給2分，共4分。意思對(duì)即可。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)二點(diǎn)給3分，答對(duì)三點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可。

（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）7．（4分）AD 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A得2分，選D得2分，共4分，選B．C．E不得分。

【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A 項(xiàng)還有交待人物性格，清潔工的包容寬厚，六樓的傲慢待人。D項(xiàng)清潔工女人給六樓送還爛橘子下面的錢是小說(shuō)的高潮。

8．（4分）①刻畫(huà)人物形象，形成對(duì)比作用：表現(xiàn)了六樓女人的傲慢與世俗；雖然六樓女人不睬自己，清潔工仍熱情主動(dòng)搭話，在反差中顯示了清潔工的樸實(shí)和善良。②深化小說(shuō)主題：通過(guò)六樓的女人，側(cè)面揭示官場(chǎng)的腐敗?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。

9．（6分）同意。①?gòu)墓适虑楣?jié)看，照應(yīng)了小說(shuō)中和痩保安有關(guān)的情節(jié)，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，合情合理；②從藝術(shù)效果看，六樓丈夫被調(diào)查，與六樓之前的傲慢形成反差，具有正能量；③從主題看，小說(shuō)以六樓丈夫被立案調(diào)查，旨在反映現(xiàn)實(shí)生活，警醒那些貪婪受賄的人必將受到法律的制裁。

不同意。①?gòu)墓适虑楣?jié)看，這樣結(jié)尾沒(méi)有必要，過(guò)于注重巧合；②從藝術(shù)效果看，戛然而止，應(yīng)給讀者留下想象和回味的空間；③從主題看，幾次扔垃圾的行為已經(jīng)強(qiáng)化了所扔垃圾的來(lái)源，也照應(yīng)了題目，不必再添加最后一段。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答同意或不同意，1分；答出一點(diǎn)理由1分，答出兩點(diǎn)理由3分，三點(diǎn)理由5分。意思對(duì)即可。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）10．（3分）C【解析】結(jié)合上下文意，使用排除法。

11．（3分）C【解析】“明清時(shí)廢止”錯(cuò)，“國(guó)子監(jiān)”一直到明清時(shí)期。

12．（3分）B【解析】“于是被任用為太常博士”錯(cuò)，升任太常博士是在第一次“召試”后。

13．（10分）

（1）（5分）楊行密占據(jù)江、淮，道路阻斷不能返回，楊承休就在錢塘安家。

（2）（5分）有人笑他不合時(shí)尚，清高自守，楊大雅嘆道：“我不向世俗學(xué)習(xí)，而是向圣人學(xué)習(xí)，因此到這個(gè)地步。”

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）句意正確2分，“據(jù)”“克”“家”的解釋各1分，共5分。（2）句意正確2分，“或”“違世自守”“由是”的解釋各1分，共5分?！緟⒖甲g文】

楊大雅字子正，唐朝靖恭楊家楊虞卿的后代。楊虞卿的孫子楊承休，唐天祐初年，以尚書(shū)刑部員外郎的身份擔(dān)任吳越國(guó)冊(cè)禮副使，楊行密占據(jù)江、淮，道路阻斷不能返回，楊承休就在錢塘安家。楊大雅是楊承休的四代孫。錢俶歸降宋，帶著他們一家住在宋州。楊大雅素來(lái)好學(xué)，每天誦讀數(shù)萬(wàn)字文章，即便飲食時(shí)也不放下書(shū)卷。考中進(jìn)士以后，歷任新息、鄢陵縣主簿，改任光祿寺丞、新昌縣知縣，調(diào)任潯州知州，監(jiān)在京商稅，再提升為秘書(shū)丞。咸平年間，交趾進(jìn)獻(xiàn)犀牛，楊大雅乘機(jī)向朝廷獻(xiàn)賦，被皇帝召來(lái)面試，升任太常博士。很久以后，又上書(shū)自薦，獻(xiàn)上自己所寫(xiě)的文章，又被皇帝召來(lái)面試。在集賢院任職，又出朝擔(dān)任筠、袁二州的知州，掌管開(kāi)封府界諸縣鎮(zhèn)事，擔(dān)任三司監(jiān)鐵判官、越州知州、提點(diǎn)淮南路刑獄。回朝后，考察國(guó)子監(jiān)的學(xué)生，因薦舉不實(shí)獲罪，接連降職為監(jiān)陳州酒。調(diào)任常州知州，判三司都磨勘司、戶部勾院。升任集賢殿修撰、應(yīng)天府知府。還朝后，任職于糾察在京刑獄，以兵部郎中的身份擔(dān)任知制誥。楊大雅原名楊侃，至這時(shí)，回避真宗還在藩王第宅時(shí)的名諱，下詔改掉名字。任職二年，被授予右諫議大夫、集賢院學(xué)士、亳州知州等官職，去世。楊大雅樸素好學(xué)自信，不肯阿諛投靠，在集賢院任職二十五年不升職，有人在他之后任職，常常達(dá)到榮華顯貴。有人笑他不合時(shí)尚，清高自守，楊大雅嘆道：“我不向世俗學(xué)習(xí)，而是向圣人學(xué)習(xí)，因此到這個(gè)地步。我所有的，不敢推薦給別人，而曾經(jīng)自己獻(xiàn)給天子了。”天禧年間，他出使淮南，沿江巡視，經(jīng)過(guò)金陵，遇風(fēng)翻了船，幸而被身旁的士兵救起，上岸后，帽子衣服都丟了。當(dāng)時(shí)丁謂鎮(zhèn)守金陵，派人送來(lái)一套衣服，楊大雅推辭不接受，丁謂對(duì)此感到愧歉。宰相王欽若也對(duì)他不滿。他晚年與陳從易一起被任命為知制誥。楊大雅嘗趁被皇上召見(jiàn)的機(jī)會(huì)，呈上《原治》十七篇。著有《大隱集》三十卷，《西垣集》五卷，《職林》二十卷，《兩漢博聞》十二卷。

14．（5分）AD 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A得3分，選D得2分，共5分，選B．C．E不得分。

【解析】A．本題考查對(duì)詩(shī)歌句意和表達(dá)技巧鑒賞能力?！霸?shī)人將‘隱者’與 ‘隱淪’作對(duì)比”說(shuō)法錯(cuò)誤。詩(shī)人以“隱淪”指代韋九山人。

D．本題考查對(duì)詩(shī)歌主旨和內(nèi)容的分析能力?！绊f九山人為了逃避世俗煩惱以及無(wú)法入世的困惑，隱逸山林，實(shí)為避禍之舉”說(shuō)法與“標(biāo)舉承平而隱的風(fēng)尚”前后矛盾。塵世之中尚為承平之世，不是秦末亂世，韋九山人隱逸山林不是避禍之舉，而是天性使然。15．（共6分，其中答出情感給2分，分析每點(diǎn)給1分，意思對(duì)即可。）

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人厭倦朝市、向往歸隱的心情。（或?qū)ξ蹪釅m世的厭棄，對(duì)遠(yuǎn)離塵世的隱居生活的喜愛(ài)。）（2分）（1）首聯(lián)“無(wú)塵”二字寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)于幽靜安寧的山林的欣賞，也透露出作者對(duì)污濁塵世的厭棄。（1分）（2）頷聯(lián)“唯通馬”足見(jiàn)深山之僻野幽邃，“始見(jiàn)人”則更進(jìn)一步表現(xiàn)了曲徑通幽的意境，緊扣詩(shī)題中的“隱”。表達(dá)了作者對(duì)隱逸生活的向往。（1分）（3）頸聯(lián)描寫(xiě)了一個(gè)四面云山、寥闊寂靜、遠(yuǎn)離塵俗的美好境地，宛若到了陶淵明筆下的世外桃源。表現(xiàn)作者對(duì)幽靜僻遠(yuǎn)的自然環(huán)境的喜愛(ài)。（1分）（4）尾聯(lián)雖以議論作結(jié)，但作者對(duì)韋九山人隱逸山林天性使然的崇敬之情溢于言表。（1分）【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的能力。分點(diǎn)作答：一是準(zhǔn)確指出表現(xiàn)了何種情感。二是結(jié)合各聯(lián)詩(shī)句闡釋。

（三）名句默寫(xiě)（5分）

16．（5分）（1）望之蔚然而深秀者（2）金戈鐵馬

氣吞萬(wàn)里如虎（3）奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分，有錯(cuò)、別、漏、加字者，該句不得分。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．（3分）D 【解析】①碩果僅存：比喻經(jīng)過(guò)淘汰，留存下來(lái)的稀少可貴的人或物。②上行下效：上面或上輩的人怎么做，下面的人就學(xué)著那樣做（多指不好的事）。③嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。④耿耿于懷：事情（多為令人牽掛或不愉快的）在心里，難以排解。⑤鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。⑥可圈可點(diǎn)：指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，也引申為事物值得稱贊。18．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，句式雜糅，“據(jù)……調(diào)查”或“……調(diào)查顯示”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“提升”改為“發(fā)展”；D項(xiàng)，“六個(gè)”有歧義，修飾“縣市”還是領(lǐng)導(dǎo)。19．（3分）B 【解析】用排除法。①處后有與之照應(yīng)的“都”，應(yīng)為“連”； ②句中有“應(yīng)”，③句中有“卻”，②③之間應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系；④是在上面基礎(chǔ)上的推論；⑤是緊接陳述前句的，無(wú)需關(guān)聯(lián)詞；⑥照應(yīng)本句中“直到”。20．（5分）①大家都有了清楚的認(rèn)識(shí)

②一是對(duì)人造成意外傷害

③全面禁止煙花爆竹不是容易的事

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出1句得1分，2句得3分，3句得5分。意思對(duì)即可。21．（共6分）

“與陽(yáng)光同行”徒步30公里健身活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段要求各班級(jí)從距離、安全、交通方面考察線路，要求家庭提前加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，并準(zhǔn)備衣食；實(shí)施階段由學(xué)校優(yōu)選線路，組織實(shí)施，并做好安全防護(hù)工作。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每全面寫(xiě)出一個(gè)階段內(nèi)容，且語(yǔ)言表述通順、準(zhǔn)確，得3分，共6分；超字?jǐn)?shù)酌情扣分。

四、寫(xiě)作（60分）22． 等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等

（20-16分）二等（15-11分）三等（10-6分）四等（5-0分）

基礎(chǔ) 等級(jí) 內(nèi)容 20分符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康

感情真摯【來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)】 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康

感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康

感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 表達(dá)

20分 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢

字跡工整 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順

字跡清楚 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順

字跡清楚 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多 字跡潦草難辨 發(fā)展 等級(jí) 特征 20分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 較深刻 較豐富 較有文采

較有創(chuàng)意 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采

略顯創(chuàng)意 個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有新意 【說(shuō)明】

一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看所選擇的角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇中心角度和重要角度的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容和含意范圍沾邊的套作，在三等及一下評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分。1．深刻：（1）透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。2．豐富：（4）材料豐富；（5）論據(jù)充分；（6）形象豐滿；（7）意境深遠(yuǎn)。3．有文采：（8）用詞貼切；（9）句式靈活；（10）善于運(yùn)用修辭手法；（11）文句有表現(xiàn)力。4．有創(chuàng)意：（12）見(jiàn)解新穎；（13）材料新鮮；（14）構(gòu)思新巧；（15）推理想象有獨(dú)到之處；（16）有個(gè)性特征。

三、缺標(biāo)題扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。

四、套作、文體不明確的要適當(dāng)扣分。抄襲的，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

第五篇：陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（一）

陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

（一）

語(yǔ)文

注意：①本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷1至6頁(yè)，第Ⅱ卷7至12頁(yè)，共150分。測(cè)試時(shí)間為150分鐘。②請(qǐng)將第Ⅰ卷答案寫(xiě)出第Ⅱ卷前的答題格內(nèi)。③將自己所在區(qū)、縣、學(xué)校、學(xué)號(hào)等項(xiàng)目填在第Ⅱ卷左邊的密封線內(nèi)。④考試結(jié)束后只交第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷（選擇題，共60分）

一、（30分，每小題3分）

1．下列各組詞語(yǔ)中加粗字的讀音，與所給注意全都相同的一組是

A．間jiàn 黑白相間 親密無(wú)間 居間調(diào)停

B．勁jìng 疾風(fēng)勁草 強(qiáng)勁有力 剛勁正直

C．挨āi 挨門逐戶 挨打受罵 延挨度日

D．舍shǒ 舍我其誰(shuí) 不舍晝夜 魂不守舍

2．下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．攻勢(shì)凌厲 搬門弄斧平步青云 喧賓奪主

B．相濡以沫 瑕瑜互見(jiàn) 詡詡?cè)缟?一勞永逸

C．各行其是 炙手可熱 花團(tuán)錦簇 殫精竭慮

D．碧波粼粼 好事多磨 精兵減政 滿腔怨恨

3．依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①詩(shī)哲啊，讓我拿上你用血液鑄就的指南針，披荊斬棘，在生活的綠陰里感受生命的_________。

②班主任多次耐心找他談話，____________他，使這個(gè)失足少年重又加到班集體中來(lái)。

③這個(gè)新開(kāi)辟的網(wǎng)站內(nèi)容豐富、富有創(chuàng)意，很吸引人，誰(shuí)瀏覽了都會(huì)____________的。

A．強(qiáng)大 教導(dǎo) 留戀

B．強(qiáng)悍 教導(dǎo) 留戀

C．強(qiáng)悍 誘導(dǎo) 留連

D．強(qiáng)大 誘導(dǎo) 留連

4．下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．中國(guó)古代文化浩如煙海，讓我們徜徉其中，含英咀華，盡情感受遙遠(yuǎn)的馨香。

B．等我們來(lái)到音樂(lè)廳，里面已是萬(wàn)頭攢動(dòng)、濟(jì)濟(jì)一堂。

C．一個(gè)人是微乎其微的，但是當(dāng)他與人民利益、與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起時(shí)就價(jià)值無(wú)窮了。

D．犯了錯(cuò)誤首先應(yīng)該檢查自己，無(wú)動(dòng)于衷，求全責(zé)備，都是不對(duì)的。

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是

A．中國(guó)加入WTO后，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，急需把保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和執(zhí)行商標(biāo)法管理好。

B．在文化知識(shí)的傳授中培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，是當(dāng)前國(guó)中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

C．他在各種誘惑面前，之所以能始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色，關(guān)鍵在于人生觀起了決定作用。

D．有些作家背離了大眾欣賞習(xí)慣，弄些非驢非馬的東西，卻自詡是在搞探索和實(shí)驗(yàn)。

6．填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。__________________________________________________。三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。

①兩岸一望無(wú)際的是草原，②兩岸，草原一望無(wú)際，③綠色的波浪逶迤而去，④像波浪一樣逶迤著的是綠色，⑤在天際同藍(lán)天連成一片的還是綠色。

⑥在天際同藍(lán)天連成一片。

A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥

7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是

A．《玉臺(tái)新泳》《革命烈士詩(shī)抄》《古文觀止》這三部選集的編者分別是徐陵、蕭

三、吳楚才和吳調(diào)侯。

B．王勃、五實(shí)甫、王夫之三位分別是我國(guó)唐代初期、明代中期和明清之際的著名詩(shī)人、劇作家和思想家。

C．小說(shuō)《死魂靈》、詩(shī)歌《西風(fēng)領(lǐng)》和《死水》的作者分別是俄國(guó)的果戈里、英國(guó)的雪萊和中國(guó)的聞一多。

D．《虎符》《慳吝人》《桃花扇》這三部著名劇作的主人公分別是如姬夫人、阿巴公、侯方域和李香君。

閱讀下面兩首元曲，完成8—9題。

[雙調(diào)]駐馬聽(tīng)

白樸

（一）吹

裂石穿云，玉管宜橫清更潔。霜天沙漠，鷓鴣風(fēng)里欲偏斜。鳳凰臺(tái)上暮云遮，梅花驚作黃昏雪。人靜也，一聲吹落江樓月。

（二）歌

白雪陽(yáng)春，一曲西風(fēng)幾斷腸?；ǔ乱?，個(gè)中唯有村韋娘。前聲起徹繞危梁，后聲并至銀河上。韻悠揚(yáng)，小樓一夜云來(lái)往。

8．對(duì)曲中語(yǔ)句解釋不正確的一項(xiàng)是

A．“裂石穿云”是狀寫(xiě)吹奏的笛（或簫）聲高揚(yáng)有力。

B．“白雪陽(yáng)春”本是歌名，這里指歌女唱的是非常高雅的歌。

C．“鳳凰臺(tái)上暮云遮，梅花驚作黃昏雪”交代地點(diǎn)是鳳凰臺(tái)，時(shí)間是黃昏，室內(nèi)演奏，室外大雪飛舞。

D．“前聲起徹繞危梁，后聲并至銀河上”狀寫(xiě)歌的韻味悠長(zhǎng)，余韻繞梁；歌聲清越高昂，聲干云霄。

9．對(duì)這兩首曲的藝術(shù)特色的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．

（一）曲為了狀寫(xiě)曲聲悠揚(yáng)，運(yùn)用了比喻和夸張的手法。

（二）曲在這一點(diǎn)上與

（一）曲相同。

B．

（一）曲中間幾句寫(xiě)暮云、梅花和鷓鴣，其實(shí)是間接地寫(xiě)樂(lè)曲聲，作者采用的是側(cè)面烘托的寫(xiě)法。

C．

（二）曲中間幾句寫(xiě)歌聲，直接寫(xiě)演唱者，作者采用的是正在描寫(xiě)的方法。

D．詩(shī)、詞、曲各有其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，古人強(qiáng)調(diào)“詩(shī)莊，詞媚，曲俗”，創(chuàng)作時(shí)這些藝術(shù)特色不可混淆，本曲就是以俗見(jiàn)長(zhǎng)的。

10．對(duì)下面這首題為《拾貝詩(shī)》的賞析，不正確的一項(xiàng)是

不要求一縷非分的陽(yáng)光，不希冀一滴額外的雨露，沒(méi)有說(shuō)一句浮華的話，悄悄在水下孕育著珍珠。

A．這是一首風(fēng)物詩(shī)，以珠貝孕育珍珠，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人默默地探求美好事物的精神。

B．首兩句從珠貝的生活地點(diǎn)著筆，贊譽(yù)珠貝對(duì)世界無(wú)取無(wú)求。

C．第三句寫(xiě)珠貝能孕育珍珠，但卻樸實(shí)自重，毫不浮華。

D．結(jié)句寫(xiě)珠貝外表平凡而內(nèi)含珍珠，暗示著詩(shī)人對(duì)默默工作的態(tài)度和默默奉獻(xiàn)的精神的贊美。

二、（18分，每小題3分）

閱讀下面文言文，完成11—16題。

劉敬者，齊人也。漢七年，韓王信反，高帝自往擊之。至?xí)x陽(yáng)，聞信與匈奴欲共擊漢，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壯士肥牛馬，但見(jiàn)老弱及羸畜。使者十輩來(lái)，皆言匈可擊。上使劉敬復(fù)往使匈奴，還報(bào)曰：“兩國(guó)相擊，此宜夸矜見(jiàn)所長(zhǎng)。今臣往，徒見(jiàn)羸瘠老弱，此必欲見(jiàn)短，伏奇兵以爭(zhēng)利，愚以為匈奴不可擊也?！笔菚r(shí)漢兵已逾句注（山名），二十余萬(wàn)兵已業(yè)行。上怒，罵劉敬曰：“齊虜！以口舌得官，今乃妄言沮吾軍。”械系敬廣武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵圍高帝白登，七日然后得解。高帝至廣武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斬前使十輩言可擊者矣?！蹦朔饩炊簦瑸殛P(guān)內(nèi)侯，號(hào)為建信侯。高帝罷平城歸，韓王信信亡入胡。當(dāng)是時(shí)，冒頓為單于，兵強(qiáng)，控弦三十萬(wàn)，數(shù)苦北邊。上患之，問(wèn)劉敬。劉敬曰：“天下初定，士卒罷于兵，未可以武服也。冒頓殺父代立，妻群母，以力為威，未可以仁義說(shuō)也。獨(dú)可以計(jì)久遠(yuǎn)子孫為臣耳，然恐陛下不能為。”上曰：“誠(chéng)可，何為不能！顧為奈何？”劉敬對(duì)曰：“陛下誠(chéng)能以嫡長(zhǎng)公主妻之，厚奉遺之，彼知漢嫡女送厚，蠻夷必慕以為閼氏（匈奴王后的稱號(hào)），生子必為太子，代單于。何者？貪漢重幣。陛下以歲時(shí)漢所余彼所鮮數(shù)問(wèn)遺，因使辯士諷喻以禮節(jié)。冒頓在，因?yàn)樽有?；死，則外孫為單于。豈嘗聞外孫敢與大父抗禮者哉？兵可無(wú)戰(zhàn)以漸臣也?！备叩墼唬骸吧?。”欲遣長(zhǎng)公主。呂后日夜泣。曰：“妾唯太子、一女，奈何棄之匈奴！”上竟不能遣長(zhǎng)公主，而取家人子名為長(zhǎng)公主，妻單于。使劉敬往結(jié)和親約。

11．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義， 的一組是

A． B．

C． D．

12．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法， 的一組是（）

A． B．

C． D．

13．對(duì)下列各句句式特點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是

A．兩國(guó)相擊，此宜夸矜見(jiàn)所長(zhǎng)（后面是被動(dòng)句，“見(jiàn)所”表被動(dòng)）

B．齊虜！以口舌得官（這是一個(gè)省略“者，也”的判斷句）

C．未可以仁義說(shuō)也（否定句，賓語(yǔ)是代詞，因而前置）

D．奈何棄之匈奴（疑問(wèn)句，含有感嘆意味）

14．下列各句在文中的意思，正確的一項(xiàng)是

A．使者十輩來(lái)——十多個(gè)使者來(lái)了。

B．?dāng)?shù)苦北邊——多次侵?jǐn)_北方邊境。

C．慕以為閼氏——敬重公主，以為她是王后。

D．意不能遣長(zhǎng)公主——竟然不能把長(zhǎng)公主嫁給單于。

15．以下句子分別編為四組，表現(xiàn)劉敬深入分析事理的一組是

①此必欲見(jiàn)短，伏奇兵以爭(zhēng)利

②愚以為匈奴不可擊也

③未可以仁義說(shuō)也

④因使辯十諷喻以禮節(jié)

⑤貪漢重幣

⑥豈嘗聞外孫敢與大父抗禮者哉

⑦兵可無(wú)戰(zhàn)以漸臣也

A．①②③B．⑤⑥⑦C．③④⑦D．①⑤⑥

16．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．劉敬出使匈奴，不為表面現(xiàn)象所迷惑，建議伏奇兵以制敵，表現(xiàn)他不同凡俗的識(shí)見(jiàn)。

B．高帝不用劉敬之言而致敗，后又?jǐn)厍笆挂允咀载?zé)。

C．冒頓不講倫理，說(shuō)明修文德以來(lái)遠(yuǎn)的仁義道德不能使之感化。

D．劉敬勸高帝與匈奴和親，在當(dāng)時(shí)是惟一可取的明智之策，而呂后卻哭著阻擋。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面一段文字，完成17—20題。

科學(xué)和技術(shù)，在人類文明的早期，本來(lái)是結(jié)合在一起的。大約從16世紀(jì)開(kāi)始，科學(xué)進(jìn)入了分門別類的研究，同時(shí)，科學(xué)與藝術(shù)就隔膜起來(lái)。

分道揚(yáng)鑣使兩者在各自的領(lǐng)域中取得輝煌成就，同時(shí)也給兩者帶來(lái)困窘。本來(lái)，人的左腦專司邏輯思維功能，右腦則司形象思維功能，二者通過(guò)處于中間位置的結(jié)合胼胝而傳遞信息，交互作用。然而，一些潛入科學(xué)深宮或鉆入藝術(shù)象牙塔而目無(wú)旁顧的人，由于思維長(zhǎng)期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，便易產(chǎn)生心態(tài)失衡，乃至心理畸形。英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓就患有神經(jīng)過(guò)敏癥，荷蘭偉大的畫(huà)家梵·高則患有抑郁癥。

也許是這種絕對(duì)分離，使科學(xué)家和藝術(shù)家都感到孤寂和厭倦，所以近百年來(lái)，許多科學(xué)家便涉獨(dú)藝術(shù)，而不少藝術(shù)家也垂青于科學(xué)。結(jié)果，不僅有益于心靈的健康，而且有助于事業(yè)的創(chuàng)新。

科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合不僅給個(gè)體的科學(xué)家或藝術(shù)家?guī)?lái)福音和成就，而且使科學(xué)群體呈現(xiàn)新的場(chǎng)景。正因?yàn)槿绱?，?dāng)今的一些科學(xué)大師、藝術(shù)大師都力圖推翻科學(xué)與藝術(shù)之間人為的藩籬，實(shí)現(xiàn)兩者的大融合。

高科技和藝術(shù)各行其道，怎會(huì)走到一起？李政道先生的一席話可謂鞭辟入里：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力?？茖W(xué)和藝術(shù)是不能分割的，她們的關(guān)系是與智慧和感情的二元性密切關(guān)聯(lián)的。偉大藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和偉大科學(xué)觀念的理解都需要智慧，而隨后的感受升華和情感又是分不開(kāi)的。沒(méi)有情感的因素，我們的智慧能夠開(kāi)創(chuàng)新道路嗎？沒(méi)有智慧，情感的因素能夠達(dá)到完美的成果嗎？藝術(shù)和科學(xué)事實(shí)上是一個(gè)硬幣的兩面。 她們?cè)从谌祟惢顒?dòng)最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。”

17．文中列舉物理學(xué)家牛頓患神經(jīng)過(guò)敏和畫(huà)家梵·高患抑郁癥的意圖是說(shuō)明

A．科學(xué)和藝術(shù)分道揚(yáng)鑣給兩者帶來(lái)的困窘。

B．長(zhǎng)期潛入科學(xué)深宮或鉆入藝術(shù)象牙塔而目無(wú)旁顧的惡果。

C．思維長(zhǎng)期集中在一邊的腦半球內(nèi)進(jìn)行，易產(chǎn)生心態(tài)失衡，乃至心理畸形。

D．左腦和右腦專司的邏輯思維與形象思維功能未能綜合運(yùn)用。

18．“藝術(shù)和科學(xué)事實(shí)上是一個(gè)硬幣的兩面?！边@句話的意思是

A．藝術(shù)和科學(xué)的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力。

B．藝術(shù)和科學(xué)的關(guān)系是與智慧和情感的二元性密切關(guān)聯(lián)的。

C．科學(xué)和藝術(shù)是一個(gè)完美的結(jié)合體，她們要受情感和智慧的制約。

D．科學(xué)和藝術(shù)是人類活動(dòng)最高尚的部分，都追求深刻性、普遍性和富有意義。

19．選作本文的標(biāo)題，最好的一項(xiàng)是

A．科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。

B．科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)姻。

C．科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的意義。

D．科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的姻緣關(guān)系。

20．下面不符合原文說(shuō)法的一項(xiàng)是

A．科學(xué)與藝術(shù)的分離是人類文明史上的一個(gè)進(jìn)步，但也產(chǎn)生了副作用。

B．科學(xué)家涉獵一點(diǎn)藝術(shù)，有益于心理健康。

C．藝術(shù)家多研究科學(xué)，有助于藝術(shù)的創(chuàng)新。

D．藝術(shù)和科學(xué)都需要智慧和情感。

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

總分

得分

第Ⅰ卷答題卡

一、

得分

評(píng)卷人

題號(hào)

456

910

答案

二、

得分

評(píng)卷人

題號(hào)

516

答案

三、

得分

評(píng)卷人

題號(hào)

答案

語(yǔ)文

第Ⅱ卷（90分）

注意：1．第Ⅱ卷共6頁(yè)，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫(xiě)在試題卷上。

2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

得分

閱卷人

四、（18分）閱讀下面的文字，完成21—24題。

老樹(shù)

你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無(wú)邊的曠野里。

那一片片飄舞著你生命旗幟的樹(shù)葉呢？那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)呢？那從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)讀你滿臉深刻皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？

幾度悲歡離合，一切都已遠(yuǎn)去，只有你無(wú)言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

從你日漸稀疏的枝葉，我知道你衰老了。

不是么，你那道勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無(wú)法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風(fēng)雨剝蝕的傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！現(xiàn)在，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無(wú)邊的曠野作為背景，細(xì)細(xì)感知你的生命之輕，感知你的生命之重！

黃昏來(lái)了，冬季也已臨近。

在黃昏的風(fēng)里，我低吟起一句名詩(shī)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處，我知道，當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會(huì)綻出幾星嫩綠的笑顏！

21．文中“生命之輕”“生命之重”的“輕”“重”的含義分別是什么？（4分）

答：①“輕”____________________________________________________________

②“重” ____________________________________________________________

22．作者在最后一個(gè)自然段中不直接寫(xiě)“當(dāng)春天到來(lái)時(shí)”，而寫(xiě)“當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間”，這樣寫(xiě)的意圖是什么？（4分）

答：____________________________________________________________

23．文中量采用問(wèn)句，這在表達(dá)上有何作用？（4分）

答：____________________________________________________________

24．下面對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的三項(xiàng)是（）（）（）（6分）

A．本文贊美了老樹(shù)的頑強(qiáng)的生命力。

B．文中引用詩(shī)人雪萊的詩(shī)句，寄托了對(duì)未來(lái)的美好希望。

C．作者運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹(shù)的寂寞而頑強(qiáng)。

D．“黃昏來(lái)了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼的氣氛。

E．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句與本文的旨趣最為接近。

F．作者對(duì)老樹(shù)表現(xiàn)出無(wú)限的同情和傷感。

得分

閱卷人

五、（12分）

25．下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？（3分）

書(shū)籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有些可以吞咽；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼、④品嘗、⑤慢慢品味。所以⑥有的書(shū)只要讀其中一部分，⑦有的書(shū)只需知道其中梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要⑧通讀、⑨細(xì)讀、⑩反復(fù)讀、 。

必須刪除的三處是：____________、____________、____________。

26．?dāng)U展下面文字。（內(nèi)容要能與上下句銜接，它數(shù)在50字左右。）（5分）

春天和青春是生命中兩片最美的風(fēng)景，_____________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

雙重的意蘊(yùn)，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。

27．讀下面一段話，在畫(huà)橫線的地方，各填一個(gè)和上下文銜接的比喻句（單、復(fù)句均可）。（4分）

實(shí)踐證明，勤備是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能____________________________________________________________，才能____________

____________________________________________________________。

得分

閱卷人

六、（60分）

28．閱讀下面的材料，按要求作文。

生活充滿了矛盾。

我們一方面對(duì)自己說(shuō)對(duì)人要有愛(ài)心，愛(ài)人如愛(ài)己；一方面在外頭又怕跟陌生人說(shuō)話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。

我們的借口是；怕自己被壞人騙了；怕自己在路上與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛(ài)吃掉。

請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬題目。

②文體不限，詩(shī)歌除外。

③不少于800字。

基礎(chǔ)等級(jí)（50分）

發(fā)展等級(jí)

（10分）

總分

評(píng)卷人

好

（50—41）

較好

（40—31）

中

（30—21）

差

（20—0）

錯(cuò)別字、不足字?jǐn)?shù)缺題目

減分

參考答案：

一、1．B（A“居間調(diào)?！?，“間”讀jiān，其余讀jiàn；C“挨門挨戶”，“挨”讀āi，其余讀ái；D“魂不守舍”，“舍”讀shè，其余讀shě）

2．C 3．C 4．A 5．D

6．A（③句的“綠色波浪”比俞“草原”，與②句呼應(yīng)；③句的“逶迤而去”與⑥句的“在天際……”銜接自然）7．B 8．C 9．D 10．A

二、11．A 12．C 13．D 14．B 15．D 16．A

三、17．C 18．B 19．B 20．C

四、21．①生命已衰老 ②老樹(shù)生命力的頑強(qiáng)

22．與楊柳、杏花形成對(duì)照，表現(xiàn)老樹(shù)生命力的頑強(qiáng)

23．把讀者引入所營(yíng)造的氛圍

24．A、B、C

五、25．必須刪除的三處是：② ④

26．參考答案：春天鋪展在我們身邊，處處充滿生機(jī)；青春涌動(dòng)在我們體內(nèi)，時(shí)時(shí)激勵(lì)人們。要像迎接春天一樣去迎接青春，要像珍惜春天一樣珍惜青春。

27．略

六、28．作文（依據(jù)2001年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。