第一篇：少先隊工作事跡（xiexiebang推薦）

少先隊工作事跡

本人自從被聘任為少先隊輔導(dǎo)員以來，認(rèn)真做好本職工作。為人正直、作風(fēng)正派,堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，興趣廣泛，和藹可親，深受孩子們的愛戴和家長的好評；扎實工作，開拓創(chuàng)新，積極開展各項有益于隊員身心健康的活動，使魚洞小學(xué)少先隊成為了一個平等、友愛、互助、進(jìn)取、創(chuàng)新的大隊。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了少先總隊、年級大隊、中隊、小隊四級管理。在陣地建設(shè)方面，在原來 “失物招領(lǐng)處”、“大隊委辦公室”等陣地的基礎(chǔ)上，補充了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”兩個陣地。

二、深化主題活動，搭建體驗舞臺，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長

根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動：一是在家庭體驗責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最佳小廚師”等活動，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感，提高了自理能力和動手能力。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》、見《行動》等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊員體驗

到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、等活動，使少先隊員體驗到團(tuán)結(jié)和合作的力量，增強了集體主義感和團(tuán)隊榮譽感。三是在系列活動中體驗創(chuàng)新和趣味。通過組織開展 “爭當(dāng)小實驗家”等活動，培養(yǎng)了少先隊員對科學(xué)的濃厚興趣，通過組織少先隊員走進(jìn)大自然等的活動，使少先隊員在活動中陶冶了情操，體驗了快樂。

三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學(xué)校，總是嚴(yán)以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，要悄悄撿起來。

四、在工作中，開拓創(chuàng)新。

魚洞小學(xué)是一個有300多個學(xué)生的學(xué)校，近年來在上級各部門的支持和幫助下，學(xué)校的各種設(shè)備陸續(xù)添加，特別有了學(xué)校廣播等各種器材后，我就相應(yīng)地組織大隊委成立了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、和“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊隊員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊員的文明禮儀情況，協(xié)助學(xué)校的值周教師對放學(xué)時路過公路、大橋的交通進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督。同時，紅領(lǐng)巾廣播站每周一、三、五播放，主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衛(wèi)生知識、安全知識、法律常識等的有關(guān)內(nèi)容，深入隊員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。

為了充分利用學(xué)校圖書資源，提高隊員的課外知識。我經(jīng)常組織少先隊大隊開展讀書看報活動等各種活動。大隊部組織隊員每月舉辦一次少先大隊主題隊會，學(xué)期中舉行書法比賽、朗誦比賽。4—6年級的各中隊隊員，堅持每兩周寫一版黑板報。隊員們從讀書、讀報到編寫黑板報，豐富了知識，展示了才能。我還在全校大力開展“學(xué)文明禮儀常識，做文明禮儀隊員，創(chuàng)文明禮儀”活動。把有關(guān)文明禮儀的知識刻印成冊，隊員人手一份，讓隊員們通過學(xué)習(xí)，用常識指導(dǎo)自己的行動。使全校形成了校內(nèi)有規(guī)范，隊員做示范，處處爭模范的良好氛圍。

為了豐富課外生活，開展了形式多樣的少先隊活動，成立了學(xué)雷鋒小組、環(huán)保小組、小交警隊、禮儀隊等,培養(yǎng)隊員人人爭做合格小公民，開展了“學(xué)校-社會-家庭”三結(jié)合教育。

第二篇：少先隊工作主要事跡

主 要 事 跡

近幾年來，我校少先隊工作按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，圍繞團(tuán)市委、少工委工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，抓基礎(chǔ)，重特色，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，開展了思想道德教育活動、文明禮儀教育活動、每月一主題教育、學(xué)校特色活動和豐富多彩的隊活動，對于隊員綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力起了一定的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善組織，培養(yǎng)獨立自主創(chuàng)新的團(tuán)隊、輔導(dǎo)員隊伍

我校少先隊工作的特點是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此我校總隊部在制訂工作計劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點進(jìn)行工作的計劃和落實。要求活動計劃公開上墻，每月上報班隊活動的記載、總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行每周三下午隊活動時間，大隊部組成的檢查小組依照隊活動是否正?；瑢W(xué)生參與是否自主化，活動形式是否多樣化，活動質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查評比，并把此項評比打分和班集體評優(yōu)和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了活動的順利開展。通過豐富多彩、富有教育意義的“向國旗敬禮”、“傳承文明頌中秋”、“中華經(jīng)典誦讀”、“網(wǎng)上祭英烈”中隊主題會等系列隊活動，充分培養(yǎng)了隊員們自主、自立、創(chuàng)新的能力，取得了良好的教育體驗效果。當(dāng)然活動的成功離不開一支熱愛少先隊工作，甘于奉獻(xiàn)的中隊輔導(dǎo)員隊伍和有能力、有才干、有創(chuàng)新意識的團(tuán)隊干部隊伍。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動，更能積極投入學(xué)校各項活動中去。而新一屆大隊委干部，經(jīng)過一段時間的鍛煉，已成為一支參與學(xué)校德育行政管理，具有獨立性、自主性和創(chuàng)造性的卓有成效的工作隊伍。學(xué)校每日的衛(wèi)生紀(jì)律檢查、每次的大掃除檢查，每周的隊活動、黑板報檢查等有關(guān)班集體、班主任工作評估的評分工作，都進(jìn)行的嚴(yán)格、規(guī)范而民主。新一屆學(xué)生干部在繼承原有的自治、自理的工作方式，公正、有禮有節(jié)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又民主的監(jiān)督管理的工作方式上，更注重自身行為和能力的規(guī)范和提高，在各中隊中都發(fā)揮了核心榜樣作用，成為同學(xué)的領(lǐng)頭雁，老師的好幫手。

二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動。

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，把實施《雛鷹行動》作為少先隊工作的重點，開展了“感恩教育”“手拉手”“我能行”“做身邊事，為家園添綠色”等系列活動。

1、在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和人，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當(dāng)公德好孩子”、“愛我仙巖”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調(diào)動隊干、隊員的積極性；大隊部結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦、“六?一”、校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，組織別開生面、豐富多彩的大隊主題活動，如：建隊節(jié)開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在仙巖，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們的節(jié)日，向國旗敬禮”活動、“中華經(jīng)典誦讀”主題活動，另外，還開展“緬懷先烈，學(xué)會感恩”掃墓活動。

2、在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領(lǐng)巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領(lǐng)巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班（中隊），培養(yǎng)隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴(yán)格自律好作風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)上新臺階。

三、開展鄉(xiāng)村少年宮活動，關(guān)愛留守兒童

在我校就讀學(xué)生都來自農(nóng)村，父母都長年在外打工，留守兒童占據(jù)了大多數(shù)，有一部分也是外來務(wù)工子女。根據(jù)這一情況，“聚焦留守兒童、關(guān)注留守兒童”是我們學(xué)校的重點思考方向。

1、創(chuàng)辦鄉(xiāng)村少年宮有效破解了這一難題。

仙巖中心小學(xué)現(xiàn)有 200多名學(xué)生，留守兒童占三分之一。以前，這些孩子除了看電視，就只能與伙伴們東游西蕩打發(fā)時間。從去年 9月起，仙巖鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮正式開放，為農(nóng)村留守兒童提供了一個學(xué)習(xí)、娛樂的平臺，豐富了留守兒童的精神生活。

為了加強留守兒童教育管理；為了給“留守兒童”提供更多活動陣地；為了讓“留守兒童”更多地感受到老師的關(guān)心、社會的關(guān)愛。仙巖中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，開設(shè)了籃球、寫字、下棋、手工等 10來個學(xué)習(xí)項目，孩子們可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇。此外，學(xué)校還專門選拔有特長的教師承擔(dān)輔導(dǎo)工作。

鄉(xiāng)村少年宮為留守兒童開辟了一個樂園，讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長們不再擔(dān)心孩子課余沒事干、沒人管。一些家長還專門給學(xué)校打來電話表示感謝，說以前總是擔(dān)心沒法管孩子，怕孩子會產(chǎn)生自卑感，但是現(xiàn)在他們很放心，因為在鄉(xiāng)村少年宮里孩子享受到了豐富多彩、快樂充實的課余生活，他們在外地也能安心工作。

2、開通了中國電信“校訊通”業(yè)務(wù)，設(shè)立親情電話。

我們與家長、監(jiān)護(hù)人共同牽手，為祖國的未來盡職盡責(zé)。學(xué)校、班主任及科任教師通過“校迅通”這個平臺，把孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等情況在上網(wǎng)或者通過短信信息平臺發(fā)給家長或孩子的臨時監(jiān)護(hù)人，及時和家長、監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流。這一平臺的開通，架起學(xué)校和家庭之間的溝通橋梁。

3、啟動 “愛心扶助基金”。發(fā)動全體師生和社會各界共同關(guān)心留守兒童的健康成長。

4、積極開展“結(jié)對子”幫扶活動。

5、培植溫馨的育人文化，讓孩子們在校感到舒心幸福。

今年“兩會”上，總理的政府工作報告多次提到，要讓人民群眾生活的更加舒心、安心，對生活充滿信心，提高人民群眾生活的幸福指數(shù)??總理的話語振奮人心。我們?nèi)w班子、黨員帶頭，身體力行，為提高師生的幸福指數(shù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個“舒心、愛心、安心”校園。我校借 “鄉(xiāng)村少年宮”的活動契機，打造“綠滿校園”“書香校園”“人文關(guān)懷校園”，開展了“我為校園添份綠”“我為隊旗增色彩”等系列。

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作在不斷進(jìn)步。學(xué)校出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的良好局面，學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已形成。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出仙巖學(xué)校師生的新形象、新風(fēng)采！

第三篇：少先隊工作事跡

少先隊工作事跡

少先隊工作事跡

20**年9月，在**湖畔成立了一所學(xué)校——**市**新區(qū)第一小學(xué)**校區(qū)，20**年在**內(nèi)又成立了另一所校區(qū)——**校區(qū)。兩所校區(qū)都皆倚**公園，鄰**一中，眺碧水連天，覽群松春醉。

為了發(fā)揚少先隊的精神培養(yǎng)高素質(zhì)，綜合能力強的優(yōu)秀少先隊員，我校以培養(yǎng)“紳士風(fēng)度，淑女風(fēng)范”為辦學(xué)理念，并貫徹落實到各個活動中，充分發(fā)掘、發(fā)揮學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)出一批“小紳士，小淑女”。三年來我校少先隊組織在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，不僅逐步完善了組織的建設(shè)，也得到了上級主管的肯定。我校的大隊部不僅開展了豐富多彩的少先隊活動，還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的少先隊干部和隊員，實現(xiàn)了教師指導(dǎo)隊員自主管理的體制，除此我校大隊部多次代表學(xué)校參加區(qū)、市、乃至國家級的評比，為學(xué)校贏得不少的榮譽，同時在學(xué)生中樹立起少先隊組織優(yōu)秀的模范榜樣?，F(xiàn)在我將**一小少先隊大隊部的特色工作做如下匯報：

一、學(xué)校的基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有 24個中隊，**23名少先隊員，中隊輔導(dǎo)員**名，碩士學(xué)歷1人，雙學(xué)位2人，本科學(xué)歷 70人，小學(xué)中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師 **名。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，每個教學(xué)班都配有多媒體教學(xué)平臺；學(xué)校有專業(yè)錄音棚，有學(xué)生自編、自導(dǎo)、自攝的校園電視臺，現(xiàn)代舞蹈室、音樂合唱室、多彩美術(shù)室、新型演播廳等專用教室各具特色，校園整潔美觀，室內(nèi)外干凈規(guī)范，整個校園一片秩序井然的景象。

二、少先隊系列活動，突出主題，注重創(chuàng)新

（一）、富有特色的教育管理，開辟我校少先隊的新路途

由于我校有兩個校區(qū)，并且分**進(jìn)行教學(xué)。因此，我校成立了兩個大隊部，配有兩個大隊輔導(dǎo)員。一個專門負(fù)責(zé)低**（一、二年級）的少先隊工作，另一個專門負(fù)責(zé)中、高**（三——六年級）的少先隊工作。兩個年**的工作也各有特色。如：低**會經(jīng)常開展符合一、二年級學(xué)生的少先隊活動，有講故事比賽、畫畫比賽等；高**則以學(xué)生的性格特點組織相應(yīng)的特色活動，有>演講比賽、辯論賽、讀書節(jié)、英語節(jié)等。

為了提高學(xué)生的綜合能力，我們開展了每周一次的“綠芽先鋒班”評比活動。“綠芽”代表生命和希望，各班的小紳士和小淑女們用自己的文明行為共同爭取“綠芽先鋒班”的稱號。

（二）、優(yōu)秀少先隊干部，促進(jìn)我校少先隊事業(yè)快速發(fā)展

少先隊員是少先隊組織的根本，而少先隊干部是少先隊組織的核心。我校少先隊大隊部將培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊干部作為工作的一個重點，不斷培養(yǎng)少先隊干部獨立自主完成任務(wù)，處理事務(wù)的能力。

1、國旗班：大隊輔導(dǎo)員組織每年一次的國旗班換屆選拔之后（低**的國旗班成員由自二年級的學(xué)生組成、高**由三——五年級組成），由國旗班正、副班長帶領(lǐng)成員進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練，常年來，他們始終堅持做好每一次訓(xùn)練；而每周一至周五的升、降旗儀式，也是由國旗班成員自主完成。

2、宣傳部：負(fù)責(zé)少先隊宣傳工作的隊員，除了主持好每天的升、降旗儀式，課間播報學(xué)校的好人好事、尋物啟事等工作外，還利用每天課間操的時間，開設(shè)了《課間十分鐘》欄目，并分學(xué)期開設(shè)不同的普及知識的小節(jié)目，如《健康十分鐘》、《安全教育我知道》、《我是懂法好少年》等節(jié)目，提高我校學(xué)生的課外知識。而每周一、周三，他們利用午間休息的時間，開設(shè)了《班班都有好作文》欄目，向全校推薦各班的優(yōu)秀作文，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還大大的鼓勵同學(xué)進(jìn)行寫作的興趣和信心。

3、廣播站，他們是一群時間觀念強且辦事能力高的孩子，每天早上準(zhǔn)時7:50打開廣播站的電腦，確保學(xué)校的鈴聲的同時，還積極配合國旗班、宣傳部的工作，沒有他們的精心、細(xì)致的工作，學(xué)校的常規(guī)工作不會正常運行。

4、文體部：我校文體部除了負(fù)責(zé)組織大隊部的活動外，還肩負(fù)了堅持檢查我校少先隊員儀容儀表的工作，他們每天早上7:40準(zhǔn)時到校，不懼嚴(yán)寒，不怕酷暑，始終堅持把每天的工作做好。有了他們，我校的少先隊員們都變得更加干凈、整潔了。

5、組織部：在組織部長的帶領(lǐng)下，我校大隊委和少先隊員們及時的學(xué)習(xí)了“隊”的相關(guān)知識。同時，他們也擔(dān)任了我?！靶⌒【G絲帶”的工作，負(fù)責(zé)在每天的課間，及時制止校園中的不文明，除了以上部門的突出表現(xiàn)外，我校少先隊員中還有很多閃光點。為了讓學(xué)生其實，每一個工作都是環(huán)環(huán)相扣的，正是有了這樣一群綜合能力強，合作意識高的優(yōu)秀隊員，才揚起了我校少先隊事業(yè)的旗幟。

（三）、全體動員，豐富校園生活

每個學(xué)期，除了開展常規(guī)活動外（植樹節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等常規(guī)活動），大隊部還協(xié)助學(xué)校組織開展了很多富有教育特色的活動，而大部分活動都收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和媒體朋友的一致好評。如：我校開設(shè)了每周一次的“大課間”活動，組織全校學(xué)生在操場上共同游戲，鍛煉；開設(shè)了免費且項目多的特長課，如舞蹈、合唱、足球、小主持人、書法、美術(shù)、計算機等課程，每周一至周四上課，保證每一名學(xué)生都能學(xué)到特長，并且至少擁有一種特長。而少先隊活動中，有20**年開展“綠絲帶”活動，全校師生齊動員，一起打掃街道，營造干凈舒適的環(huán)境；20**年集師生的力量，開展**一小“放飛夢想”大型元旦晚會，受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和媒體朋友的一致好評；開展“綠絲帶”獻(xiàn)愛心活動，為劍河兒童籌集物資，奉獻(xiàn)愛心；參加**市少先隊員代表大會，期間，我校組織的“低碳小達(dá)人”活動受到了李軍書記和與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；組織開展**一小每年一度的讀書節(jié)（誦讀經(jīng)典）和英語節(jié)（英語比賽）活動；組織開展“嚴(yán)冬送愛心”活動；20**年，我校師生積極參加**新區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會和元宵燈展活動；組織開展“熱愛生命，創(chuàng)建和諧自然”放生活動；開展了**一小首屆體育藝術(shù)節(jié)；組織開展了**新區(qū)“才藝秀秀秀”文藝比賽活動；開展了“綠絲帶在行動”假期活動；我校大部分師生也參加了“全國第九屆少數(shù)民族運動會”的開幕式表演和志愿者服務(wù)；組織開展了“香港訪黔交流會”；20**年，我校師生積極參加了**新區(qū)元宵燈展活動；開展了“把愛心獻(xiàn)給老人”大型募捐活動，并受到了**電視臺《百姓關(guān)注》欄目的關(guān)注；組織開展了**新區(qū)“才藝魅力秀”活動等。我校以生為本，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和實踐教育，我們深信，只有讓學(xué)生親身參與了，才會將理論轉(zhuǎn)化為自己的知識。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展豐富多彩且富有教育意義的活動，如：五月份的“把耳朵叫醒”與殘疾兒童手拉手活動等。

三、碩果累累，我們在成長

建校以來，我校少先隊工作在上級部門的精心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，學(xué)校先后被評為全國藝術(shù)教育先進(jìn)推薦單位、全國百所消防安全示范學(xué)校、**市生態(tài)文明創(chuàng)建示范校、**新區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站、**市“三創(chuàng)一辦”樣板校、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、**市未成年人思想道德建設(shè)工作示范校、**新區(qū)青少年藝術(shù)教育中心、**新區(qū)優(yōu)秀團(tuán)組織、市級“文明單位”的稱號。在比賽中，我校分別獲得了20**年“祖國好，家鄉(xiāng)美”朗誦比賽市級一等獎和區(qū)級二等獎；指導(dǎo)我校學(xué)生**參加**省朗誦比賽二等獎；獲**省“健康兒童大賽”金獎；獲得20**年**市“班班有歌聲”**新區(qū)一等獎，**市一等獎，**省二等獎 ；在**新區(qū)首屆青少年體育藝術(shù)節(jié)“才藝秀秀秀”中，我校舞蹈《俏苗苗》獲一等獎、舞蹈《愿望》獲二等獎、民樂《荷塘月色》獲優(yōu)秀獎、圍棋分別榮獲一等獎和二等獎；科技榮獲一等獎；“書畫小達(dá)人”組織獎等；20**年2月14日，**校長帶領(lǐng)我校學(xué)生參加香港的交流活動，獲得“二鉆一鉑”的好成績，受到了香港教育同行的高度贊賞。7月，我校在淮南第六屆“小荷風(fēng)采”大賽中，獲得了小荷之星最高獎。**校長本人也被中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、中國舞蹈家協(xié)會授予“小荷園丁”榮譽稱號。20**年1月，由中國教育電視協(xié)會、中國關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦的第十二屆“魅力校園”全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我校節(jié)目《盧溝謠》、《水果娃娃》分別獲得了金獎和銀獎。5月，在**新區(qū)第二屆體育藝術(shù)節(jié)中，舞蹈《今天媽媽不在家》獲得了一等獎；科技類比賽一等獎和三等獎；象棋二等獎；課本劇《改變》獲得了三等獎等。

幾年的工作中，我們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。我們必將會走向更燦爛美好的明天。

第四篇：優(yōu)秀少先隊主要事跡

優(yōu)秀少先隊主要事跡

在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下，長豐學(xué)區(qū)金元村小學(xué)的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：

我校是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風(fēng)采。

一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)

良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學(xué)校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學(xué)生的集體榮譽感、自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚民主的精神，調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。

我校還根據(jù)實際，制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī)，并督促學(xué)生做好常規(guī)工作，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng)，同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐，只有有了好的班風(fēng)，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也才會有進(jìn)步。一個學(xué)年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學(xué)生在各個方面的能力都得到了提高。

二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊干部

一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個個工作認(rèn)真、責(zé)任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

三、力抓班級文化建設(shè)，讓‘愛’彌漫校園

愛是一個永恒的主題，在當(dāng)今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育，讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力;利用教室墻報展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學(xué)生提供一個安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境，進(jìn)而陶冶學(xué)生性情，逐步提升學(xué)生的能力與價值。

四、開展豐富多彩的少先隊活動

活動的開展是學(xué)校德育工作的一面，開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等，然學(xué)生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。

本學(xué)期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止，加強學(xué)生的思想品德教育，一學(xué)期下來，取得較好效果。

總之，金元村小學(xué)中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學(xué)校德育工作，為學(xué)校其他方面教育工作奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。

第五篇：優(yōu)秀少先隊事跡

呂帥同志自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她時刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作，切實了解少年兒童的需求和愿望，努力鉆研少先隊工作業(yè)務(wù)。她政治堅定能夠把握少先隊組織屬性，履行少先隊組織的根本任務(wù)，熱愛少先隊崗位和少先隊員，責(zé)任感、使命感強。

在工作中她面對隊員們時，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。

她經(jīng)常組織少先隊員參與各類中隊活動，在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊。尤其是在組織“中國夢”一系列主題活動中她能用“中國夢”激發(fā)孩子們心中的夢想，幫助她們樹立科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢等人生追求，為培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情做除了較突出的成績。

她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

她深知少先隊員是祖國的未來，祖國的希望。在以后的工作中她必將更加努力的工作，積極的鉆研業(yè)務(wù)，不斷的充實自己，為少先隊服務(wù)，為祖國的下一代實現(xiàn)“中國夢”打

好堅實的基礎(chǔ)。

和諧的中隊初綻的蓮塘

——泉園二校六一中隊事跡材料

這是一群充滿朝氣的陽光少年；

這是一支有著強大凝聚力的團(tuán)隊；

這是一個奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

沈河區(qū)泉園二校6（1）中隊是一個擁有47名隊員的大家庭。她們熱愛國家熱愛黨，關(guān)心他人，熱愛集體。在這個溫馨的家庭里，每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。六年來，這支團(tuán)隊就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天的凌云壯志。他們更是心懷“中國夢”的一朵朵小荷。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風(fēng)采。

一、競選展才華民主促和諧

“飛鳥在天空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢想。今天，我也有一個夢想，我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里，努力學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造美好的未來。如果我能當(dāng)上中隊委，我一定做到……如果我沒選上，我決不灰心，我會繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)?！边@是第一個走上講臺的韓宣同學(xué)的競選演說，她那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。賈晰婷同學(xué)、孫永鑫等同學(xué)也相繼登臺演講。通過這樣一種民主、活潑的形式，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)，就這樣一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊組織產(chǎn)生了。隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言。她們工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是輔導(dǎo)員的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，班級的領(lǐng)頭羊，她們憑著自己的實力和能力，取得了同學(xué)們的人口、信任。6（1）中隊在這樣民主和諧的氛圍中越來越有活力、積極向上。

二、主題隊會顯特色寓教于樂促成長

小學(xué)生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期。為此，中隊輔導(dǎo)員充分利用班隊會時間開展了一系列主題鮮明、生動活潑、深受隊員歡迎和喜愛的活動。如：“祖國在我心中”、“低碳環(huán)保，從我做起”、“手挽手、心連心，向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步，道德一大步”主題班會。尤其近一年來還開展了一系列關(guān)于“中國夢”的主題活動。在這一主題活動中學(xué)生們通過演講、交流心得、暢談理想等多種形式的活動激發(fā)了孩子們心中理想夢，為她們的心靈埋下了為中國振興而奮斗的種子。這些特色鮮明、生動活潑的主題班隊會，不僅強化隊員的養(yǎng)成教育，也樹立了良好的班風(fēng)。

三、健康文化潤心田凝心聚力勇爭先

為營造健康快樂的中隊文化氛圍，融洽中隊感情，提高

集體凝聚力，中隊委帶領(lǐng)全體中隊成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們根據(jù)班級特點打造了以蓮文化為班級特色的《五彩蓮塘》墻報，展示了學(xué)生的繪畫、書法作品，優(yōu)秀作業(yè)，精美的小報等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設(shè)計光榮榜，將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

6（1）中隊像一枝嶄露頭角的的小荷，親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池，敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光，6（1）中隊的隊員們將肩并著肩，手牽著手，邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜。