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      2013濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三一模數(shù)學(xué)試題

      時(shí)間:2019-05-12 12:28:54下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三一模數(shù)學(xué)試題

      2013年學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試

      第I卷(選擇題共45分)

      一、選擇題

      1.下列各數(shù)比0小的是

      1D.-1

      22.一幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖都是相同的圓,該幾何體是下列幾何體中的A B D

      3.下列運(yùn)算正確的是 A. πB C.

      A.(a)?a325x3x

      3B.a(chǎn)?a?aC.a(chǎn)?a?aD.()?22325523

      4.把多項(xiàng)式mx2?2mx分解因式,結(jié)果正確的是2A.m(x-2x)B.m(x-2)C.mx(x-2)D.mx(x+2)

      5.若a是實(shí)數(shù),則|a|≥0.這一事件是

      A.必然事件B.不確定事件C.不可能事件D.隨機(jī)事件

      6.下列分式是最簡分式的是

      a2?ab2aaa?bA.2B.2C.2D.2 a?b24aba?aa

      7.某品牌服裝商店將某件衣服按進(jìn)價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),再打8折(標(biāo)價(jià)的80%)銷售,售價(jià)為240元.設(shè)這件衣服的進(jìn)價(jià)為x元,根據(jù)題意,下面所列的方程正確的是

      A.x×50%×80%=240B.x×(1+50%)×80%=240

      C

      .240×50%×

      80%=x

      8.計(jì)算的值為

      A.-

      2D.x×(1+50%)=240×80% B.-2錯(cuò)誤!未找到引用源。C.8錯(cuò)誤!未找到引用源。D.-5錯(cuò)誤!未找到引用源。+3錯(cuò)誤!未找到引用源。

      9.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,則b的值可以是

      A. -2B. -1C. 0D.

      210.已知三角形三邊長分別為

      2、x、13,若x為正整數(shù),則這樣的三角形個(gè)數(shù)有

      A.2個(gè)

      B.3個(gè)C.

      5個(gè)D.13個(gè)

      A

      11.如圖,在△ABC中,∠B= 4

      5°,AB

      BC,則邊AC的長為

      ABC. 2D11題圖

      12.時(shí)鐘在正常運(yùn)行時(shí),分針每分鐘轉(zhuǎn)動6°,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動0.5°.在運(yùn)行過程中,時(shí)針與分針的夾角會隨著時(shí)間的變化而變化.設(shè)時(shí)針與分針的夾角為y(度),運(yùn)行時(shí)間為t(分),當(dāng)時(shí)間從12:00開始到12:30止,y與t之間的函數(shù)圖象是

      數(shù)學(xué)試題 第1頁(共6頁)

      y(度)

      y(度y(y(ABCD

      13.如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC=2,在△ABC內(nèi)

      作第一個(gè)內(nèi)接正方形DEFG;然后取GF的中點(diǎn)P,連接PD、PE,在△PDE內(nèi)作第二個(gè)內(nèi)接正方形HIKJ;

      再取線段KJ的中點(diǎn)Q,在△QHI內(nèi)作第三個(gè)內(nèi)接正

      方形??依次進(jìn)行下去,則第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長為

      1n?1

      21A. ?()n?1B.

      ()

      2321n21

      C. ?()nD.()

      232)))

      D H I

      E

      13題圖

      C

      x?,當(dāng)自變量x取m時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值大于0,當(dāng)自變量x分10

      5別取m-1與m+1時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值為y1、y2,則y1、y2滿足

      A.y1<0,y2<0B.y1>0,y2>0C.y1<0,y2>0D.y1>0,y2<0 15.如圖,要在一條河上架一座橋MN(河的兩岸互相平行,橋與河岸垂直),在如下四種方案中,使得E、F兩地的路

      程最短的是

      E· ·FE、M、F共線 FN與河岸垂直 EM∥FN EM與河岸垂直 15題圖

      D C AB 14.已知二次函數(shù)錯(cuò)誤!未找到引用源。y=-x

      第Ⅱ卷(非選擇題共75分)

      二、填空題(本大題共6個(gè)小題.每小題3分,共18分.把答案填在題中橫線上.)

      16.計(jì)算:(3a?1)(3a?1)=__________________.

      17.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的正方體形狀的骰子時(shí),朝上一面的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的概率是.

      18.2013年10月,“第十屆中國藝術(shù)節(jié)”將在濟(jì)南開幕.位于西客站片區(qū)的十藝節(jié)主場館“濟(jì)南文化藝術(shù)中心”已初

      現(xiàn)雄姿,其中僅圖書館的面積就達(dá)到約40800平方米. 40800用科學(xué)記數(shù)法表示為___________.

      19.已知線段AB平行于x軸且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),AB=2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-1),將線段AB先向上平移3個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位后的線段為CD,點(diǎn)A與點(diǎn)C對應(yīng),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為__________. 20.等腰△ABC中,AB=AC,延長BA至點(diǎn)D,使得AD=AB,連結(jié)CD,則∠BCD=_____度.

      21.如圖所示,直線AB與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)P為雙曲

      線y=

      6(x>0)上的一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線段PE、PF,當(dāng)PE、PF分別與線段AB交于點(diǎn)C、D時(shí),x

      AD·BC的值為________.

      6頁)

      三、解答題

      22(1)(本小題滿分3分)

      解不等式:3-x<2x+6

      22(2)(本小題滿分4分)

      ?2x?3y?7

      解方程組:?

      5x?3y?7?

      23(1)(本小題滿分3分)

      如圖1,點(diǎn)E為□ABCD的邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P為CD中點(diǎn),連結(jié)EP并延長與BC的延長線交于點(diǎn)F.求證:DE=CF.D

      F B C

      23題圖

      123(2)(本小題滿分4分)

      如圖2,∠AOB=100°,若點(diǎn)C在⊙O上,且點(diǎn)C不與A、B重合,求∠ACB的度數(shù).

      O

      23題圖

      224.(本小題滿分8分)

      數(shù)學(xué)試題 第3頁(共6頁)

      甲、乙兩組學(xué)生周末騎車春游,出發(fā)點(diǎn)到目的地的距離是5千米,他們同時(shí)出發(fā)且甲組同學(xué)中途休息10分鐘,最后同時(shí)到達(dá).已知甲組同學(xué)的速度是乙組同學(xué)速度的1.5倍,問甲組和乙組同學(xué)的速度各是多少?

      25.(本小題滿分8分)

      某中學(xué)志愿者在學(xué)校周邊社區(qū)發(fā)起“光盤行動”倡議,倡議大家在飯店就餐時(shí)減少浪費(fèi).倡議后一段時(shí)間,志愿者隨機(jī)選取若干人作為樣本進(jìn)行調(diào)查:對他們在“光盤行動”倡議發(fā)起前和發(fā)起后的就餐情況分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制作了統(tǒng)計(jì)圖如下:

      倡議發(fā)起前

      已知倡議發(fā)起前選擇A的有90人. ...

      (A:有浪費(fèi);B:多余的打包帶走;C:正好;D:其它.)(1)此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人;(2)請把倡議發(fā)起后的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整; ...

      (3)若倡議前、后選擇D的人數(shù)相等,求倡議前...B對應(yīng)的圓心角度數(shù);

      (4)被調(diào)查樣本中有浪費(fèi)的人減少了多少?請你據(jù)此推算,月客流量是3600人的飯店浪費(fèi)飯菜的人將減少多少?

      26.(本小題滿分9分)

      如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,2),直線l的解析式為y?x?1,l與x、y軸分別交于點(diǎn)B、C.(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)求cos∠CBO的值;

      (3)在第一象限內(nèi),直線l上是否存在點(diǎn)P,使∠OPA=90°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

      數(shù)學(xué)試題

      26題圖

      27.(本小題滿分9分)

      x?3x?4)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)求點(diǎn)O到AC的距離;

      (3)若點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),以2為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線AC相切時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

      如圖,拋物線y?

      27題圖

      數(shù)學(xué)試題 第5頁(共6頁)

      28.(本小題滿分9分)

      如圖1所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為邊BC上任意一點(diǎn),以直線AD為對稱軸,作Rt△ABC的軸對稱圖形Rt△AEF,點(diǎn)M、點(diǎn)N、點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別為AB、BC、EF、EA的中點(diǎn).

      (1)求證:MN=PQ;

      1(2)如圖2,當(dāng)BD=BC時(shí),判斷點(diǎn)M、點(diǎn)N、點(diǎn)P、點(diǎn)Q圍成的四邊形的形狀,并說明理由;

      (3)若BC=6,請你直接寫出點(diǎn)M、點(diǎn)N、點(diǎn)P、點(diǎn)Q圍成的圖形共有哪些形狀及對應(yīng)的BD的取值范圍.

      A

      Q

      28題圖28題備用圖 28題圖21

      數(shù)學(xué)試題 第6頁(共6頁)

      第二篇:初三一模家長會

      初三一模家長會后感想

      十天前學(xué)校組織初三一??荚?奇怪的是平時(shí)學(xué)校一直非常積極的是第一時(shí)間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進(jìn)行.首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認(rèn)課老師講解了各門課的具體情況.時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)(下午四點(diǎn)開始),不忍心再去麻煩老師.我們幾個(gè)家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經(jīng)很晚了.從家長會后,我的感想是:

      1.誰家家長覺悟的早,孩子培養(yǎng)的習(xí)慣好,高分就越有把握.理由:早在女兒七年級,女兒經(jīng)常回來告訴我:在做試卷分析時(shí),好多人提到要減少弱智性錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)還和女兒說:錯(cuò)就錯(cuò)了,還說什么弱智性錯(cuò)?

      豈不知,這時(shí)候家長是在有意訓(xùn)練孩子“會的不錯(cuò)”.2.家長對孩子考試心態(tài)的關(guān)注,鍛煉有一顆平常心.學(xué)會放松.理由:孩子畢竟是孩子,由于學(xué)校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分?jǐn)?shù)的,如果家長知道這點(diǎn),在沒出現(xiàn)緊張的時(shí)候就有意訓(xùn)練學(xué)會如何放松心態(tài),可能對孩子懂事后的學(xué)習(xí)是有幫助的.3.堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持.理由:學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程,只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,不斷的了解自己知識的薄弱點(diǎn)(因?yàn)橹锌即缶V已定),并且在了解自己的薄弱點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí)把知識弄懂搞清,就會有高分.中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分.只要堅(jiān)持到最后,薄弱點(diǎn)就會降到最少,分就會越有可能越高.4.錘煉考試技巧.理由:在進(jìn)入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學(xué)生都會應(yīng)老師的要求做考試后的總結(jié),怎么總結(jié)?怎樣總結(jié)有效果?

      最近在網(wǎng)上不斷的學(xué)習(xí),對女兒的關(guān)注也比較多.發(fā)現(xiàn)除了總結(jié)知識薄弱點(diǎn)外,更重要的是考試技巧總結(jié),如我女兒考試?yán)鲜桥聲r(shí)間不夠,可能和女兒性格也有關(guān),急!好強(qiáng)!

      這次一??荚嚭笏晕曳词?不能聽信別人的感覺,因?yàn)槭羌甭宰邮遣灰粯拥?不需要怕時(shí)間不夠的.因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)就比別人快,考試是考大多數(shù)人的,不可能做不完了.這樣不擔(dān)心時(shí)間,審題就會仔細(xì)點(diǎn),也不需要趕急,在做題時(shí)因?yàn)樘蕉e(cuò)誤,因?yàn)橛?jì)算而錯(cuò)誤.我說:你能這樣總結(jié)就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結(jié)了知識的薄弱點(diǎn)也總結(jié)了考試的技巧啊.在總結(jié)考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個(gè)弱智錯(cuò)誤,可是是好多了,97分(滿分100).我說:再總結(jié)總結(jié),錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!

      考試時(shí)間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結(jié),開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時(shí)間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完.呵呵,開始了家長的嘮叨,總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的.讓我們共同努力為孩子經(jīng)歷中考經(jīng)歷磨難長大成材!

      第三篇:初三一??偨Y(jié)

      初三

      (四)班一??荚嚳偨Y(jié)

      李晶

      一、考試情況總結(jié):

      一??荚嚱Y(jié)束了,我班有24人取得了進(jìn)步,總體成績保持了原有的狀態(tài),位居平行班第一,各學(xué)科較上學(xué)期期末均有一定的進(jìn)步。特別是本次考試班級的及格率有了很大的突破,300分以下的人員減少到4人。

      非常遺憾的是班級的優(yōu)秀率仍然沒有提高,除了李爽、李明洋兩個(gè)學(xué)生的成績能夠躋身年級前50外,其他學(xué)生離優(yōu)秀還有很大的差距。從成績上看,多數(shù)學(xué)生集中在340分—380分段,處于年級的中等或偏下的位置。

      二、開展的工作及學(xué)生的變化:

      進(jìn)入初三第二學(xué)期,學(xué)習(xí)壓力增大,四班的學(xué)生明顯變得緊張而焦慮。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,我首先與各學(xué)科教師進(jìn)行了碰頭,將學(xué)生..

      分類進(jìn)行分析,對于不同的學(xué)生將進(jìn)行怎樣的工作與各位任課教師協(xié)商。全員參與學(xué)生的管理,特別是幫助學(xué)生管理自己的情緒,面對知識漏洞及檢測的失敗或是學(xué)習(xí)上的壓力,要進(jìn)行情緒的疏導(dǎo)。第二步,堅(jiān)持目...

      標(biāo)管理措施,每個(gè)月月初制定個(gè)人月目標(biāo),月底進(jìn)行自我反思總結(jié)。第.三,班會時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間、午休時(shí)間與學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)狀.

      態(tài)及困難,幫助他們緩解壓力。同時(shí),將談話內(nèi)容反饋給家長,做到雙方合力,以達(dá)到效果。

      值得欣慰的是,四班學(xué)生的情緒基本上保持了穩(wěn)定,班級狀態(tài)的穩(wěn)定是促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚,一??荚嚩鄶?shù)學(xué)生能夠取得進(jìn)步正是源于良好的風(fēng)氣。

      學(xué)生的變化有一下幾個(gè)方面的體現(xiàn):

      1、出現(xiàn)了一批好學(xué)的學(xué)生,帶

      動班級整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的變化。除了李爽、王雅琪等學(xué)生保持一貫的努力外,還有一些中等偏上的學(xué)生例如趙昕童、陳曉雨等也表現(xiàn)得非常努力。這些孩子在一??荚囍卸既〉昧诉M(jìn)步。

      2、晨檢及自習(xí)課多數(shù)學(xué)生都能夠自己安排時(shí)間,有效學(xué)習(xí)。

      3、一部分學(xué)生表現(xiàn)出了積極向上的狀態(tài),如袁浩皓、高林等因?yàn)橛袕?qiáng)烈的入團(tuán)要求,在行為、學(xué)習(xí)上都有了明顯的轉(zhuǎn)變。

      4、對于即將面臨的中考,雖然每個(gè)人都有焦慮,但是學(xué)生之間能夠互相鼓勵(lì),沒有保留的給予幫助,秉承了四班一貫的“相親相愛”的風(fēng)格,這是我非常愿意看到的。

      三、反思與下階段工作:

      從一??荚嚨那闆r看,班級仍然存在一些不和諧現(xiàn)象:有一部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)效率低;有個(gè)別學(xué)生仍在擾亂課堂秩序;有一部分學(xué)生心理出現(xiàn)問題,需要加強(qiáng)關(guān)注。

      下一階段對于重點(diǎn)學(xué)生要開展一系列的工作。課堂紀(jì)律仍然存在問題的李沅杰,需要從感情上拉攏,從常規(guī)上嚴(yán)格要求;學(xué)習(xí)缺乏動力的張犇原野,需要做好家長的工作,對孩子多關(guān)心;疏于家庭管理的閆紹蒙,對其常規(guī)要常抓不懈,曉之以情;自我控制能力較差的孟啟東,恩威并用,時(shí)常對其施加一定的壓力;有早戀問題的王婉童,從家長到學(xué)校都嚴(yán)格控制他的時(shí)間,給予他更多的關(guān)注。心理壓力過大,家長不知道怎樣教育的張鈺,幫她聯(lián)系心理老師,對其進(jìn)行考前心理指導(dǎo)。

      第四篇:濟(jì)南市槐蔭區(qū)環(huán)境保護(hù)局

      濟(jì)南市槐蔭區(qū)環(huán)境保護(hù)局 濟(jì)南市槐蔭區(qū)委宣傳部 共青團(tuán)濟(jì)南市槐蔭區(qū)委

      濟(jì)南市槐蔭區(qū)婦聯(lián) 文件 濟(jì)南市槐蔭區(qū)教育局

      濟(jì)槐環(huán)發(fā)?2005? 號

      槐蔭區(qū)開展評選第二屆“槐蔭區(qū)環(huán)保之星”活動的通知

      各街道辦事處、鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門:

      為配合我區(qū)“創(chuàng)?!惫ぷ鞯捻樌麑?shí)施,鼓勵(lì)和引導(dǎo)全區(qū)廣大居民、團(tuán)員青年、婦女、中小學(xué)生積極參與創(chuàng)模活動,關(guān)心和支持環(huán)境保護(hù)工作,促進(jìn)全民環(huán)境意識的提高,區(qū)文明辦、區(qū)環(huán)保局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局決定開展第二屆“槐蔭區(qū)環(huán)保之星”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、參評條件

      1、了解黨的環(huán)境保護(hù)政策,熱心我市、我區(qū)的環(huán)保事業(yè)。

      2、熟悉常用的環(huán)保規(guī)定和有關(guān)知識,積極參與環(huán)保實(shí)踐,個(gè)人與家庭堅(jiān)持使用環(huán)保用品。

      —1—

      3、積極參與環(huán)境保護(hù)宣傳,能夠影響和帶動周圍的人參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動。

      4、自覺抵制破壞環(huán)境的現(xiàn)象,敢于向破壞環(huán)境的行為做斗爭,在保護(hù)環(huán)境方面有突出成績。

      二、推薦名額

      由各辦事處(鎮(zhèn))、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局等部門推薦,按推薦表填寫申報(bào)材料,辦事處(鎮(zhèn))各2名,區(qū)婦聯(lián)5名,團(tuán)區(qū)委5名,區(qū)教育局5名。

      三、參評時(shí)間

      2005年4月至2005年5月15日止。

      四、申報(bào)材料要求

      1、請如實(shí)填寫推薦表,推薦意見及評語,申報(bào)人事跡材料1500字左右。

      2、申報(bào)材料一式八份,由各推薦單位集中收集,并由推薦單位填寫推薦表,一并交到區(qū)環(huán)保局。截稿時(shí)間為2005年5月15日。

      五、評選辦法

      評委組成:區(qū)文明辦2人,區(qū)婦聯(lián)1人,團(tuán)區(qū)委1人,教育局1人,環(huán)保局3人。

      評選程序:被推薦人的材料8個(gè)評委各一份,逐份評選賦分(最高分為90分),每位被推薦者的最后得分為8個(gè)評委的平均分,由組委會按分?jǐn)?shù)高低排序前10名將被授予“環(huán)保之星”?!?—

      評選打分要求:評委審閱材料應(yīng)回避對本部門推薦人選賦分,各評委要公正、公平、公開的為被推薦者賦分,不得有人情分和感情分。

      表彰獎(jiǎng)勵(lì):將在“六五”期間對第二屆“環(huán)保之星”進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書、獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)環(huán)保局將第二屆“環(huán)保之星”聘為槐蔭區(qū)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)督員。

      附件:槐蔭區(qū)第二屆環(huán)保之星推薦表

      區(qū)環(huán)保局區(qū)文明辦區(qū)婦聯(lián)

      團(tuán)區(qū)委區(qū)教育局

      二OO五年四月二十六日

      主題詞:精神文明環(huán)保之星評選通知

      抄送:市文明委,團(tuán)市委,市婦聯(lián),市環(huán)保局,市教育局?;笔a區(qū)環(huán)境保護(hù)局2005年4月27日印發(fā)

      附件:

      槐蔭區(qū)第二屆環(huán)保之星推薦表

      —4—

      第五篇:濟(jì)南市槐蔭區(qū)財(cái)政局

      濟(jì)南市槐蔭區(qū)財(cái)政局 關(guān)于2006會計(jì)人員繼續(xù)教育有關(guān)問題的通知

      區(qū)屬各企業(yè)、各行政事業(yè)單位、區(qū)直各部門: 為做好2006會計(jì)人員繼續(xù)教育工作,進(jìn)一步提高全區(qū)會計(jì)人員素質(zhì)和培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)會計(jì)工作更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,按照《山東省會計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法》、《山東省會計(jì)人員繼續(xù)教育管理暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》)以及濟(jì)南市財(cái)政局《關(guān)于做好2006會計(jì)人員繼續(xù)教育有關(guān)問題的通知》(濟(jì)財(cái)會〔2006〕15號)等文件規(guī)定,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)將2006年我區(qū)會計(jì)人員繼續(xù)教育有關(guān)問題通知如下:

      一、培訓(xùn)對象及要求

      凡在我區(qū)已取得中華人民共和國會計(jì)從業(yè)資格證書(包括已換發(fā)的新版會計(jì)證書),且已參加2005繼續(xù)教育合格的會計(jì)人員,均應(yīng)參加會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。因故未參加2005繼續(xù)教育的人員,須補(bǔ)訓(xùn)完成繼續(xù)教育內(nèi)容,并注冊登記后再參加本會計(jì)人員繼續(xù)教育。對無故不參加繼續(xù)教育的會計(jì)人員,將影響其參加會計(jì)專業(yè)職稱考試資格的審查、調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)的辦理以及會計(jì)從業(yè)資格證的注冊登記、換證等工作。

      二、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排

      為方便會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),根據(jù)屬地管理原則,采取集中培訓(xùn)與業(yè)務(wù)主管單位自行組織培訓(xùn)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)為主的多形式繼續(xù)教育。

      時(shí)間安排:從2006年10月8日開始,至12月10日結(jié)束。培訓(xùn)學(xué)時(shí)為24課時(shí),收費(fèi)按照魯價(jià)發(fā)[2002]246號文件規(guī)定,每人每學(xué)時(shí)按3元人民幣收取培訓(xùn)費(fèi)共計(jì)72元。

      三、繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容

      本次培訓(xùn)內(nèi)容以濟(jì)南市會計(jì)學(xué)會編發(fā)的會計(jì)人員繼續(xù)教育輔導(dǎo)講義為主。主要內(nèi)容包括會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化、內(nèi)部控制制度、企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則、政府收支分類改革以及涉稅業(yè)務(wù)的相關(guān)會計(jì)處理等5個(gè)方面。對培訓(xùn)內(nèi)容有特別要求的部門、行業(yè)(如:農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、民間、社團(tuán)組織),也可根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。國有和國有資產(chǎn)占控股或者主導(dǎo)地位的大、中型企業(yè),應(yīng)將《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》作為繼續(xù)教育的主要內(nèi)容。機(jī)關(guān)事業(yè)單位應(yīng)把政府收支分類改革有關(guān)內(nèi)容、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》等作為繼續(xù)教育的主要內(nèi)容。

      四、其他形式的繼續(xù)教育

      具備以下條件之一的,經(jīng)同級財(cái)政主管部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)審查同意,視同完成本年會計(jì)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

      1、內(nèi)完成一項(xiàng)市級以上財(cái)政部門或會計(jì)學(xué)術(shù)組織認(rèn)可的會計(jì)專業(yè)課題研究,或在省級以上刊物上發(fā)表一篇會計(jì)類學(xué)術(shù)論文的。

      2、通過本審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試,或通過會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格、注冊會計(jì)師考試中任何一個(gè)科目的。

      3、正在大中專院?;蚵殬I(yè)教育院校接受國家承認(rèn)的會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、注冊會計(jì)師、審計(jì)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育的。

      4、參加市級以上財(cái)政部門組織的各類會計(jì)知識比賽并獲得名次的。

      五、對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理要求

      按照《暫行辦法》的規(guī)定,承擔(dān)今年繼續(xù)教育任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),必須向同級財(cái)政部門提出申請,經(jīng)財(cái)政部門評估、確認(rèn)符合承辦條件并予以登記、公告后,方可開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

      槐蔭區(qū)會計(jì)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要按照《暫行辦法》第十四條、第十五條的規(guī)定要求向區(qū)財(cái)政部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)提交有關(guān)材料,并填報(bào)《濟(jì)南市會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請表》,向區(qū)財(cái)政部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)提出書面申請,區(qū)財(cái)政部門對其進(jìn)行綜合評估,對符 合規(guī)定條件的給予以辦理登記手續(xù),并將登記備案的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單上報(bào)市財(cái)政局會計(jì)處統(tǒng)一辦理公告手續(xù)。

      六、繼續(xù)教育的組織管理

      (一)會計(jì)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí),須參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的結(jié)業(yè)測試,測試卷由財(cái)政部門提供,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。測試方式為開卷,時(shí)間50分鐘。對經(jīng)繼續(xù)教育測試合格的會計(jì)人員應(yīng)按《暫行辦法》規(guī)定進(jìn)行繼續(xù)教育注冊登記。登記時(shí),財(cái)政部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)將對繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報(bào)的培訓(xùn)班總結(jié)、考勤記錄、考試成績、教學(xué)講義以及對其他形式視同完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的會計(jì)人員提供的證明等認(rèn)真進(jìn)行審查,保證會計(jì)人員依法接受繼續(xù)教育。持證會計(jì)人員無故不參加培訓(xùn)的,財(cái)政部門將予以公告。

      (二)對特困家庭及享受最低生活保障的會計(jì)人員,可持特困證或低保證、身份證、會計(jì)從業(yè)資格證書,經(jīng)同級財(cái)政主管機(jī)關(guān)審查批準(zhǔn)可免費(fèi)接受培訓(xùn)。

      (三)因國家工程失去農(nóng)業(yè)土地的會計(jì)人員,可持本人會計(jì)從業(yè)資格證書、身份證及相關(guān)證明材料,經(jīng)同級財(cái)政主管機(jī)關(guān)審查批準(zhǔn)可免費(fèi)接受培訓(xùn)。

      七、幾點(diǎn)要求

      (一)各繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦單位要按照《山東省會計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法》的通知要求,認(rèn)真做好持證會計(jì)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)管理工作,制定培訓(xùn)計(jì)劃,并報(bào)區(qū)財(cái)政局會計(jì)管理科備案。

      (二)會計(jì)人員繼續(xù)教育收費(fèi),各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照本文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在繼續(xù)教育人員收費(fèi)過程中,要求統(tǒng)一使用稅務(wù)部門的機(jī)制發(fā)票,并依法納稅。繼續(xù)教育輔導(dǎo)講義由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代售,學(xué)員可自愿購買。對會計(jì)人員舉報(bào)有違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由財(cái)政部門查實(shí)后予以公告,情節(jié)嚴(yán)重的將取消其培訓(xùn)資格。

      (三)各繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《暫行辦法》有關(guān)規(guī)定,自覺接受主管財(cái)政部門管理和監(jiān)督。每期培訓(xùn)班要在開班前10天,將培訓(xùn)班學(xué)員名單、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)日程安排,以及培訓(xùn)班總結(jié)、學(xué)習(xí)效果自評情況于培訓(xùn)班結(jié)束7日內(nèi),報(bào)財(cái)政部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)。在開班時(shí)將《學(xué)員反饋意見表》發(fā)放到每個(gè)學(xué)員,每班培訓(xùn)結(jié)束前,由學(xué)員投入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的信件箱或直接送區(qū)財(cái)政部門會計(jì)管理機(jī)構(gòu)。

      (四)持證人員完成本規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)考試合格的,由區(qū)財(cái)政局會計(jì)管理科根據(jù)山東省會計(jì)從業(yè)資格管理軟件要求,將繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)登記在會計(jì)從業(yè)資格管理信息系統(tǒng)中,并在資格證書上予以登記。

      (五)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)培訓(xùn)完畢,并將培訓(xùn)情況于12月10日前報(bào)區(qū)財(cái)政局會計(jì)管理科。

      (六)參加繼續(xù)教育是會計(jì)人員的權(quán)利和義務(wù),各單位、各部門要大力支持本單位會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并為其學(xué)習(xí)提供方便,不得以任何理由阻撓和妨礙會計(jì)人員依法享有繼續(xù)教育的權(quán)利。

      (七)槐蔭區(qū)會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)點(diǎn)承辦單位名單

      濟(jì)南市光大科技培訓(xùn)學(xué)校

      地址:經(jīng)六緯十二交叉口向東100米路北原63中院內(nèi)(省立醫(yī)院南門向西200米)

      聯(lián)系人:李華

      電話:87067611

      *** 濟(jì)南市紅旗科技培訓(xùn)學(xué)校

      地址:槐蔭區(qū)道德北街215號(九職專院內(nèi))聯(lián)系人:師吉珠

      電話:87955206

      81815205

      (八)設(shè)立會計(jì)人員繼續(xù)教育咨詢、監(jiān)督電話。

      濟(jì)南市槐蔭區(qū)財(cái)政局

      地址:經(jīng)十西路275號

      咨詢、監(jiān)督舉報(bào)電話:87589515 87589526

      二○○六年十月九日

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