第一篇：不就業(yè),大學(xué)畢業(yè)生的別樣選擇

不就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生的別樣選擇

王先明 環(huán)境與資源學(xué)院環(huán)境科學(xué)2004級

隨著2007年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的全面鋪開，校學(xué)工部近來開展的就業(yè)講座活動周，使我們大家都對大學(xué)生就業(yè)觀有了一個新的概念。我們發(fā)現(xiàn)因為大擴(kuò)招而引發(fā)的就業(yè)難現(xiàn)象已經(jīng)顯出端倪。面對這僧多粥少的局面，許多人也許已經(jīng)在思考，除了就業(yè)，我們還有別的選擇嗎？答案當(dāng)然是“有”。不就業(yè)，就是近年來一部分大學(xué)畢業(yè)生的選擇，雖然相對于成千上萬的就業(yè)大軍來說，他們只占到很小的比例，但這種逐年上升的趨勢卻已經(jīng)引起了人們的關(guān)注。這不僅是因為他們的選擇“另類”、“特別”，更因為這種選擇體現(xiàn)了新時代大學(xué)生的價值取向與擇業(yè)觀念。

不準(zhǔn)備就業(yè)者的四種選擇：

選擇一：考研

考研，是不就業(yè)者的首選目標(biāo)。伴隨著本科生擴(kuò)招，研究生擴(kuò)招，更讓考研一而再，再而三的加熱升溫。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。面對著如此激烈的就業(yè)競爭，不如找機(jī)會多充實自己的“本錢”，為將來就業(yè)找一個更高的起點，這幾乎是所有考研者的心理。我問了一些考研的師兄師姐，問他們?yōu)槭裁床痪蜆I(yè)而愿意用一年的時間來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研，他們倒顯得很輕松，“之前也不是沒想過找工作，但是看以前的就業(yè)情況都不怎么合意，一個剛畢業(yè)的學(xué)生能干什么呀，所以就鐵了心考研了，家里人也都很支持我?，F(xiàn)在這個社會多讀點書總是好的，而且找工作也要求個質(zhì)量，隨便找個自己不喜歡的工作，也覺得委屈不是？”，我想這個想法也是大部分考研者的普遍心態(tài)的反映，但是在浩浩蕩蕩的考研大軍中，跟風(fēng)者也不在少數(shù)?？佳械拇_不失為暫時轉(zhuǎn)嫁就業(yè)危機(jī)，為自己的未來積累資本的好途徑?？梢钥隙ǖ卣f，考研熱在今后的幾年里還會是不就業(yè)族的首選。然而，又有很多人提出，難道考研不是就業(yè)嗎？

選擇二：出國

除了考研，出國是不就業(yè)者的另一種熱門選擇。成績優(yōu)異的大學(xué)畢業(yè)生，正在努力地背單詞，考GT（GER和TOFEL），全身心的投入到國外大學(xué)的獎學(xué)金申請中，就業(yè)這個問題，他們中很少有人在意。就是成績不算好，只要家里有錢，也能通過中介自費(fèi)出國。畢竟人才應(yīng)該適應(yīng)社會的需要，而且在很多人眼里，出國已經(jīng)與前程似錦劃上了等號。就算學(xué)不到很多專業(yè)知識，至少能把個外語弄熟。為了這個看上去很美的目標(biāo)，很多人都甘心情愿的放棄工作的機(jī)會，因為在他們看來，現(xiàn)在所犧牲掉的，在留學(xué)成功以后將以平方倍回報回來，所謂“放長線，釣大魚”，應(yīng)該就是他們的想法了。選擇工作，選擇“保研”，對個別人來說是就意味著平淡，也許安定，但失去挑戰(zhàn)，他們不甘心就這么過下去，到國外的頂尖大學(xué)深造才是他們追逐的夢。現(xiàn)在的中國有多少人做著這樣的夢，無法統(tǒng)計，但它至少反映了一種新的選擇：為了自己的前途，勇敢出國一搏，也許有些魯莽，卻體現(xiàn)新一代大學(xué)生渴望走出國門，了解世界的愿望。

選擇三：創(chuàng)業(yè)

比之前兩項，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生畢竟還是少數(shù)。因為創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，需要技術(shù)，絕大部分剛畢業(yè)的學(xué)生是沒有太多錢的，能拿得出技術(shù)成果的大學(xué)生更是少數(shù)。人們對大學(xué)生辦的企業(yè)注入資金也是顧慮重重。對于現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)不是最看重的方面，他們更注重對經(jīng)驗的積累，創(chuàng)業(yè)對他們來說并不一定就是要當(dāng)老板，更多的是一種學(xué)習(xí)的過程，比起前幾年那些為了創(chuàng)業(yè)而輟學(xué)的大學(xué)生來說，現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀明顯要成熟許多。令人驚喜的是，近年來出現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“點子”里，除了那些高科技的成果外，還廣泛涉及老百姓的日常生活和服務(wù)行業(yè)。這證明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的視角更廣，更關(guān)注民生，服務(wù)民眾已成為他們新的追求。也許在不久的將來，在這些創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中，也能出一兩個比爾·蓋茨似的人物。

選擇四：自由職業(yè)

以前被人們視為不務(wù)正業(yè)的自由職業(yè)，現(xiàn)在也逐漸為人們所接受，就業(yè)與不就業(yè)本就不是一個生死攸關(guān)的問題，自由職業(yè)的存在，本身就向我們展示著越來越豐富的生活方式，以及越來越寬廣的生活空間。選擇自由職業(yè)，對我們來說只是意味著多了一個改變生活的機(jī)會。尤其是現(xiàn)代的大學(xué)生，許多人對于“鐵飯碗”這種用詞已經(jīng)不那么在意，學(xué)習(xí)是為了工作，工作是為了生活，生活是為了理想、快樂、自由，如果我能得到理想、快樂和自由，就是選擇了自由職業(yè)又有什么關(guān)系呢。有些大學(xué)生的家庭雖然富裕，但他們是獨(dú)立的，他們只是按自己喜歡的方式生活，他們的父母對此也不過多的干涉。自由職業(yè)，也許是現(xiàn)在最酷的生存方式吧。

“不就業(yè)”一族的出現(xiàn)反映了今日大學(xué)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。他們不再死死抱住學(xué)校和教育機(jī)關(guān)不放，敢于放棄“鐵飯碗”，主動選擇自己喜歡的工作方式。同時我們也看到，近兩年來社會整體就業(yè)環(huán)境日趨寬松，雖然大學(xué)生就業(yè)難依然是不爭的事實，但對于真正有實力的人才來說，社會為他們提供了充足的選擇余地。畢業(yè)時選擇就業(yè)還是不就業(yè)，只需要一點無畏的勇氣就可以做出決斷。因為，即便選錯了，依然會擁有重新選擇的機(jī)會。

不就業(yè)，還需慎重！我們佩服這些選擇不就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生們的勇氣，就像有人形容的，這是一個勇于承擔(dān)責(zé)任，敢想敢做，勇于挑戰(zhàn)未來，對個人發(fā)展有充分自信的年輕群體。但是，我們不得不看到這種選擇的弊端，在選擇不就業(yè)時，大學(xué)生們應(yīng)該再多一份慎重。加大就業(yè)壓力

不就業(yè)，看上去是緩解就業(yè)危機(jī)的一種方式，但是考研，并非每個人都考得起，出國也不是每個人都出得去，畢業(yè)生因考研或找到的工作不理想，輕易辦理緩就業(yè)而加入了這一群體，在就業(yè)壓力日增的環(huán)境下，放棄已有的就業(yè)機(jī)會與下一屆畢業(yè)生競爭，將使自己就業(yè)難度更大。虛榮、“跟風(fēng)”不利個人發(fā)展

當(dāng)考研、出國成為一種潮流的時候，就會使有些人看不清楚位置，而匆匆忙忙地被卷了進(jìn)來，也許他們并不適合出國、考研，卻因為虛榮而“跟風(fēng)”加入其中。他們?yōu)榧议L和教師的期望活著。在他們看來，只有攻讀研究生或者出國，才能持續(xù)這種榮譽(yù)。而工作總是意味著平凡和單調(diào)，甚至是默默無聞，有淪為無名小輩的危險。抱著這種思想讀書的學(xué)生，其實根本不了解自己生命真正的意義。

綜觀四種不就業(yè)方式，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生不就業(yè)是需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持為后盾的，這無疑延長了父母辛苦的時間。當(dāng)然這對于富裕的家庭來說，也許沒有什么，而且只要兒女有好前程，父母也是樂意的。但是對于那些并不富裕的家庭，不就業(yè)就會繼續(xù)加重父母的負(fù)擔(dān)，不論是考研上培訓(xùn)班，還是出國，都需要較多的資金，有的父母為了送子女讀書可以說砸鍋賣鐵了，盡管他們心甘情愿，但是作為兒女，難道不該有些孝心嗎？如果能自己賺錢供自己讀書不是更好嗎？求學(xué)的大門永遠(yuǎn)是敞開的，對此還是慎重選擇為好。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦材料

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦材料

獎懲情況

2009年春學(xué)期獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵

2009年春學(xué)期獲愛校優(yōu)秀學(xué)生

2009年秋學(xué)期獲學(xué)生干部表揚(yáng)

2009年秋學(xué)期獲三好學(xué)生

2010年春學(xué)期獲三好學(xué)生

2010年春學(xué)期獲優(yōu)秀學(xué)生干部

教學(xué)實習(xí)與社會實踐1、2011.3——2011.4在校參加護(hù)理展示會表演，在此期間得到了很大的鍛煉。

2、2011.5——2012.4 在南寧市第一人醫(yī)院實習(xí)，在實習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能，能做到學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)虛心學(xué)習(xí)。

技能描述

在實習(xí)中我掌握了許多護(hù)理操作技能，如會陰沖洗、徒手心肺復(fù)蘇、接生、等等

就業(yè)意向

本人希望畢業(yè)后能在廣西或廣東范圍內(nèi)就業(yè)。

自我鑒定

在校期間遵守學(xué)紀(jì)校規(guī)，不曠課不早退，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的知識，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科，并具備了一定的能力，同時作為一名未來的醫(yī)護(hù)人員，我深知責(zé)任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識來豐富自己。

作為一名班級干部，我盡心盡力為班級和同學(xué)服務(wù)，贏得了同學(xué)的好評，曾被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。同時，由于自己較熱愛體育運(yùn)動，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)自信的性格，以迎接未來激烈的競爭。

實習(xí)期間，我自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。在醫(yī)院實習(xí)期間本人擔(dān)任實習(xí)組的組長，[蓮 山課 件 ]帶領(lǐng)實習(xí)組同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成醫(yī)院交給我們的實行任務(wù)，在實習(xí)期間大家都無差錯事故，得到了老師的表揚(yáng)。同時，在醫(yī)院實習(xí)中認(rèn)識了許多其它學(xué)校的護(hù)生，增加了與其交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡實習(xí)，雖然有時會感到累些，但樂此而不疲。

簽名： 黃xx 2012年11 月1日

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該如何選擇

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該如何選擇

每個人都有過迷茫彷徨的時期，尤其在第一次就業(yè)前。

困惑的原因是什么？有很多種，這無關(guān)緊要。

重要的是，作為培訓(xùn)師，我的職責(zé)是解決問題！

人類的恐懼源于未知。那么你的恐懼是什么呢？桌子另一端的面試官在想什么呢？我不知道，我害怕。我的未來又會是什么樣子？我不知道，我迷茫。

如果有個水晶球能讓你知道這兩個答案，你是否會更加自信些？

恰巧，我的手中就有水晶球，現(xiàn)在展現(xiàn)給你——兩個片段。

片段一：我為什么總是通不過面試？

因為你根本就不想要這份工作！你像個乞丐，只是期望得到公司的施舍！滾，去別家去！

抱歉，我的言辭偏激了些，請諒解。接下來試著回答下面幾個問題吧：你的人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃是什么？你最終想成就什么？對于就職的公司，你有什么具體的要求？規(guī)模、性質(zhì)、企業(yè)文化...等等？對于職位你有什么要求？為什么？你的腦海中是否經(jīng)常清晰的浮現(xiàn)出你在心儀的公司和職位上開心工作的情景？

如果這些四個問題都能對答如流，尤其第四個圖像經(jīng)常浮現(xiàn)的話，祝賀你，你已經(jīng)脫離乞丐的行列了。

大多數(shù)人，根本就不清楚自己要什么。沒有目標(biāo)，沒有追求。

或許一開始有，被現(xiàn)實打擊了之后，灰心了、喪氣了、一步一步的降低自己的期許，淪為乞丐。

他們漫無目的的投遞簡歷，他們要的只是一份收入，能夠讓自己生存下來的收入。相信我，我能理解你們，你們花了父母親很多錢，現(xiàn)在你們非?？释?dú)立！

你們熱情、單純、善良、孝順。但是這沒有用，現(xiàn)實是殘酷的。

因為你的內(nèi)心，已經(jīng)開始在乞討了。

你討厭乞丐對嗎？

你不會去喜歡一個素質(zhì)低劣的人對嗎？

是的，因為你跟他們不在同一層次上。因為他們不夠格。

知道為什么我要你做規(guī)劃嗎？

因為你要有追求！你必須有要求！

所有的好公司都是有追求的，所以他們要錄取同檔次的人！這就是全部。

我作為面試官，見到素質(zhì)不錯的求職者對公司有所要求的時候，你知道我是什么心情嗎？我很開心。因為TA不像其他人一樣唯唯諾諾、亦步亦趨。

TA有自己的個性、原則和要求，比大多數(shù)人表現(xiàn)的更加自信，更為優(yōu)秀！

我擔(dān)心TA明天不來上班！

堅強(qiáng)起來吧，停止盲目的行動。

一個月，什么都別做。去找尋心中的夢想，傾聽內(nèi)心的聲音，它會指導(dǎo)你前行的方向。在此之前，千萬，千萬別再行動。你的父母親已經(jīng)養(yǎng)育了你一輩子，不在乎多一個月的時間。

而這些時間，可能決定了你的一生！

那么，有了明確的目標(biāo)以后呢？

這是另一個關(guān)鍵問題：

你為了這個目標(biāo)作了哪些努力？有什么驚人的舉措么？

我曾經(jīng)想要換到另一個行業(yè)，完成職業(yè)上的轉(zhuǎn)型。

這個轉(zhuǎn)型的難度有多大？恩，如同妓女轉(zhuǎn)變成淑女。

在我參加轉(zhuǎn)型面試的時候，面試官譏諷我、嘲笑我，以為我腦子有問題。

而我的回饋如下：

你要么錄取我，讓我用我的實力為你效力！

要么就拒絕我，然后我會去別的公司，成為你強(qiáng)有力的競爭對手，來打擊你！

我要實現(xiàn)我的夢想！沒人能阻擋我！少在我面前裝蔥！

為什么我如此具備底氣？因為我為此努力了三年！

同事下班玩樂的時候，我在拼命學(xué)習(xí)！我熱烈的渴望獲得我心目中的工作！

不達(dá)目的誓不罷休！

為了你的目標(biāo)，你作了什么嗎？去學(xué)習(xí)，搜集資料，為了你心中的夢想。盡你所能去了解相關(guān)信息，掌握技能。不要去問結(jié)果如何。

你是畢業(yè)生，你對這份工作的狂熱喜愛和背后為之付出的所有努力，都將深刻傳遞到面試官那里。

你將如愿以償?shù)墨@得你真正渴望的offer。

我明白，你可能迫于生活壓力接受了不是很喜歡的工作。

不要緊，你還有下班時間，對嗎？

記住，你可以得到任何你想要的工作！

只要你是真正想要！不是乞討！

片段二：我的未來會是什么樣子？

很大程度上，你的未來取決于你的第一份工作！

那么為什么第一份工作如此重要呢？

是因為薪水嗎？

或者是累積到的行業(yè)經(jīng)驗和人脈？

還是公司名氣大？

是不是因為這些東西可以在我的個人履歷中增添閃光點？

答案是：全都不是！

最最重要的，其實是一種叫做“標(biāo)準(zhǔn)”的東西，通常我們稱之為“理所當(dāng)然”。

你是一個大學(xué)生，沒有職場經(jīng)歷，你是一張白紙。

因此，你第一次見到的東西——無論好和壞，高級和低級，優(yōu)質(zhì)和低劣，都在你腦海中根深蒂固，成為你的“標(biāo)準(zhǔn)”。

比如，在職場中你覺得通向成功的準(zhǔn)則是什么？

趨炎附勢還是實事求是？

好高騖遠(yuǎn)還是腳踏實地？

蒙混過關(guān)還是精益求精？

墨守成規(guī)還是有所革新？

……

猜想看到這里你會毫不猶豫的選擇后者。

但是，如果你身邊所謂的上司、領(lǐng)導(dǎo)、平步青云的人都是因為前者才成功的呢？如果你身邊的所有人都信奉前者呢？

人，是環(huán)境的產(chǎn)物。

我跳過4次槽，國企、民營、外企，有的是世界500強(qiáng)。

每家公司都是行業(yè)里頂尖的，它們毫無疑問是一流的公司。

事實上，大多數(shù)職場人都選擇前者。

世界上少有劣等的人，但有太多劣等的環(huán)境。

在這樣的大環(huán)境下，會逐漸扭曲你的價值觀，大多數(shù)人會被同化。

然后你所謂的前輩會告訴你，這就是現(xiàn)實。

最后你就會現(xiàn)實起來，然后，一切都完了。

“標(biāo)準(zhǔn)”有多么可怕？你已經(jīng)體會到了。

你讀了多久的書？小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，起碼16年。

就說大學(xué)吧，大學(xué)的老師們難道不知道你們會面臨殘酷的就業(yè)壓力？

如果知道，為什么能容忍你在4年大學(xué)時光中還沒有設(shè)立自己的人生目標(biāo)？

為什么寬恕你的懦弱、無知、還有缺乏斗志和堅定的信念？

為什么在你不夠勇敢、不夠魄力、缺乏職業(yè)技能和心態(tài)、不夠堅強(qiáng)的情況下還給你發(fā)畢業(yè)證？因為這是“標(biāo)準(zhǔn)”。標(biāo)準(zhǔn)就是，考試過了就可以，其他的，不做要求！

我不是想攻擊我國的教育，我只是闡述一個事實，僅此而已。

然而你認(rèn)同了，你覺得大學(xué)教育就應(yīng)該是這樣的。

因為你身邊的同學(xué)朋友也都是這樣的。

如果被廣泛采納了，就成了“標(biāo)準(zhǔn)”——無論它是有助于你，還是在害你。

所以一切都變成了“理所當(dāng)然”。

而職場，是你另外一所學(xué)校。

但是，你的人生是你自己的。

你遵循什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？完全在你。

這個標(biāo)準(zhǔn)將奠定你的一生。

那么誰對你的標(biāo)準(zhǔn)起決定作用呢？

你的第一任上司！

他的人格、作風(fēng)、胸襟、價值觀、道德觀，包括處事風(fēng)格，甚至一些細(xì)微的個人習(xí)慣和愛好，都對你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

如果他是卓越的，你一定不會差！

當(dāng)你領(lǐng)略了卓爾不凡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范以后，稍差一點你一眼就看得出來，并且會下意識的抵制。因為你的“標(biāo)準(zhǔn)”就是卓越！不是優(yōu)秀，是卓越！卓越是“理所當(dāng)然”的，達(dá)不到這個“標(biāo)準(zhǔn)”就是不合格。

但要是他平庸，或者更加不濟(jì)呢？很大可能，你會受到影響。

這也就是為什么有很多優(yōu)秀的人在經(jīng)歷了職場再跳槽面試時，HR會感到惋惜的原因——他被毀掉了，在前任公司里。

我剛才說過，環(huán)境非常重要，對吧？

選擇優(yōu)秀的公司，遇到卓越的上司的機(jī)會會多。

但即使是籍籍無名的小公司，甚至只是一個個體戶老板，也有可能出現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)”的人。那么，追隨他。

要是運(yùn)氣不好怎么辦？記得前面的準(zhǔn)則嗎？你必須有要求！

遵循你自己的要求！

當(dāng)外界環(huán)境達(dá)不到的時候，你得堅守你自己。

絕不妥協(xié)！

這需要更為強(qiáng)大的心智。

也許你會被邊緣化、會遭人冷眼、會被當(dāng)成另類，你會孤獨(dú)的走很長時間。

但是，那又有什么關(guān)系呢？

孤獨(dú)是件好事，如果你遠(yuǎn)離了平庸的人群的話。

所以最終，你會見到有人成功有人失敗，包括你自己的。

一切都是理所當(dāng)然。

記住，“標(biāo)準(zhǔn)”才是你最應(yīng)該關(guān)注的。

當(dāng)你奉行了高標(biāo)準(zhǔn)，其他的所有一切——人脈、經(jīng)驗、機(jī)會、名譽(yù)、金錢都會接踵而來。

夜深了，也該休息了。那么告一段落吧。

第四篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)自薦信

尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的自薦信。我叫，XX大學(xué)的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。

在學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。并能熟練操作和office系列辦公軟件(如word、excel)并運(yùn)用到實際生活中。為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。除了必修課程之外，我還自學(xué)一些常用的電腦辦公軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當(dāng)熟悉。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力，也取得了一定的成效。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。

為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實踐。我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

作為一名剛步入社會的學(xué)生，雖然沒有太多的經(jīng)驗，但在今后的工作中我會繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上一個新的臺階。您的選擇是我的期望，希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機(jī)會。

此致

敬禮!

自薦人：

第五篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：

1．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議又稱“三方協(xié)議”，是畢業(yè)生在校時，由學(xué)校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的協(xié)議，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。

勞動合同是畢業(yè)生與用人單位雙方明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方。勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生、學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進(jìn)行派遣。

勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，更為具體，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3．一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4．就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可

能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

每個畢業(yè)生在落實就業(yè)單位后，應(yīng)該與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。就業(yè)協(xié)議是在正式簽訂勞動合同前明確雙方勞動關(guān)系的法律文書，必須慎重簽訂。經(jīng)過多次的完善，教育部門統(tǒng)一印制的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議已經(jīng)逐漸向勞動合同靠攏了，它的內(nèi)容基本含蓋了勞動合同的必備條款。前后8項條款將大學(xué)生和用人單位的權(quán)利、義務(wù)羅列得清清楚楚。

協(xié)議書的第3項條款包含見習(xí)期、薪金等重要內(nèi)容，而且具備形式上的完整，只要填上幾個數(shù)字和文字，關(guān)系立馬明確。但在第3項條款的起始處，有著一段文字的補(bǔ)充：“如果甲乙雙方已有約定，可以不填寫以下欄目，并另附約定條款?！?/p>

由于有這個補(bǔ)充規(guī)定，不少畢業(yè)生所簽的就業(yè)協(xié)議書上第3項條款內(nèi)容存在空白，除了口頭約定外，極少另附條款，只說“按我公司人事制度履行”。相比之下，一些大型國有企業(yè)和跨國公司所簽訂的協(xié)議書，就填寫得極其規(guī)范，沒有“空白”。

在勞動法律關(guān)系問題上一般都以書面文書作為履行的基礎(chǔ)，特別在發(fā)生爭議時，處理部門也都以書面文件作為證據(jù)，口頭的承諾是不能作為證據(jù)的。已簽約的大學(xué)生，當(dāng)屬幸運(yùn)。可他們其中一些人所簽訂的就業(yè)協(xié)議書中事關(guān)見習(xí)期、薪金等關(guān)鍵內(nèi)容卻是一片空白，這就是用人單位的“簽約前提”。當(dāng)然用人單位在簽約前也曾向大學(xué)生對見習(xí)期、薪金等作出承諾，但離簽訂正式的勞動合同，至少還有幾個月的時間，現(xiàn)今那些優(yōu)厚的口頭承諾會不會臨時變卦，實在令人擔(dān)心。

就業(yè)協(xié)議書是與勞動合同的銜接，因為簽約時學(xué)生都還在學(xué)校，還要經(jīng)過見習(xí)才能確定最后的職位、薪水，同時協(xié)議書確實存在“市場制約”問題，用人單位也不一定是故意對協(xié)議書上的見習(xí)期、薪金等項目留“空白”。有的單位顧及到行業(yè)機(jī)密等原因略去不填，甚至填一個假數(shù)字。有的單位薪金本來就是浮動制，也回避填寫，所以會有內(nèi)容“空白”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

不過，的確有單位純粹是為了吸引同學(xué)，故意許諾高職、高薪，到時又以各種原因拒絕履行協(xié)約。所以在簽訂就業(yè)協(xié)議時，盡可能不要出現(xiàn)“空白”。否則吃虧的肯定是你，同時還要注意以下幾點：與用人單位簽約時，盡可能多了解對方，仔細(xì)斟酌約定的內(nèi)容。

若由于某些原因無法填寫就業(yè)協(xié)議書上的一些內(nèi)容，一定要寫好另外的約定并附在協(xié)議書上，同樣具有法律效力。

經(jīng)簽署的就業(yè)協(xié)議書上內(nèi)容在正式簽署勞動合同前一直有效，如果勞動合同標(biāo)準(zhǔn)低于協(xié)議書條款，學(xué)生可以要求單位賠償違約金。

每個畢業(yè)生找到用人單位后都要先簽訂就業(yè)協(xié)議書，這個協(xié)議是意向性的，各個高校的就業(yè)指導(dǎo)中心和用人單位都要蓋章后才能生效。這樣，由學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，就可以避免學(xué)生“一女多嫁”情況的出現(xiàn)。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，有不少大學(xué)生為了“保底”，先逮住一個單位就簽，等到日后收到工作地點、薪水福利和發(fā)展空間都更好的用人單位的錄用通知時，便投奔后者。“人往高處走”的觀念讓畢業(yè)生很難滿足于現(xiàn)狀。

當(dāng)然，也有一些學(xué)生本來并沒有打算違約，但參加工作以后，覺得單位不適合自己。一旦找到心儀的去處，他們也會毫不猶豫地奔去。

當(dāng)前一些不合理的制度也是造成畢業(yè)生頻繁違約的原因之一。在現(xiàn)有的體制下，公務(wù)員、研究生的錄取結(jié)果以及出國的簽證都要到來年三、四月才能知曉，而到那時好單位早已完成招兵買馬的任務(wù)。許多考研、考公務(wù)員、出國的同學(xué)為了穩(wěn)妥起見，免得失敗以后沒有落腳的地方，就傾向于先找個單位簽約。按照有關(guān)規(guī)定，大學(xué)生違約要承擔(dān)一定的違約金，金額一般在3000元-5000元之間。但這并不能有效地阻止大學(xué)生違約，對他們而言，一份更好工作的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這筆錢。