第一篇：小學(xué)二年級語文下冊期末測試卷

小學(xué)二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）

小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識與本領(lǐng)。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準(zhǔn)備好了嗎？我們就要出發(fā)了，“嗚——”

一、我會寫漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會填。（21分）⑴風(fēng)（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協(xié)（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長長短短⑵ 圖書—圖書館⑶ 中心—心中⑷ 越來越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強(qiáng)—（）窮—（）表揚(yáng)—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂三選一。（9分）及急級 焦（）（）時班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)行 無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創(chuàng)造吧！

七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會寫句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空??！月兒彎彎像小船，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？

__________________________________________________________

（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個學(xué)期就要過去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學(xué)會了什么？是怎樣學(xué)會的？（10分）

第二篇：小學(xué)二年級下冊語文期末測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

（）（）（）（）

xiǒnɡ wěi jiě dnɡ fēn fānɡ fānɡ biàn（）（）（）（）

二、比一比，組詞。（8分）

鋒（）購（）傳（）逃（）

蜂（）溝（）轉(zhuǎn)（）桃（）

淡（）組（）嶺（）陳（）

談（）祖（）鈴（）陣（）

三、多音字組詞。（6分）

kōnɡ（）shènɡ（）shǔ（）

空 盛 數(shù)

knɡ（）chénɡ（）shù（）

四、按查字典的要求填表（８分）

字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞

算

近

五、我會連（８分）

窄 稀 一臺 電扇

稠 寬 一幅 寓言

賤 富 一枚 圖畫

窮 貴 一則 郵票

六、把詞語補(bǔ)充完整。（１２分）

（）（）秀麗 絢麗（）（）煥然（）（）

金光（）（）（）勝（）跡 揠（）助（）

清新的（）繁華的（）明亮的（）

慢慢地（）認(rèn)真地（）滿意地（）

七、選詞填空。（4分）

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

1、魯班（）了傘。

2、小東（）花叢上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列寧（）請養(yǎng)蜂的人來談天。

4、今年的春節(jié)與（）不同。

八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）

1、媽媽一邊 一邊

2、你 呢

3、啊

九、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯別字，還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦！（９分）

十、我會背，也會寫（９分）

1、花要，人要

2、，夏滿芒夏暑相連。

3、，壞事往往能變成好事。

十一、短文回答。（8分）

美麗的花壇

學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。

花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。

同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。

（1）短文共有（）自然段。

（2）（）的花壇（）的枝條

（）的小花

（3）花壇的四周有什么？

十二、你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。（12分）

第三篇：小學(xué)人教版二年級語文(下冊)期末測試卷

人教版二年級語文（下冊）期末測試卷

一、基本知識。

1、讀拼音寫詞語 一陣léiy?（）過后，zháyǎnjiān（）,天空出現(xiàn)一道cǎi（）hóng（）,我跑到y(tǒng)ěwài（），呼吸新鮮空氣。透過màomì（）的樹葉，yǐnyuē（）可見fènghuáng（）花的四周，幾只mìfēng（）扇動著 chìbàng（）,忙著cǎimì（）,我于是wēixiào（）著，duǒ（）到樹后，仔細(xì)觀察。hūrán（）村子里傳來gēge（）hūhuàn（）我回家吃飯的聲音。我huānghuāngzhāngzhāng（）往回跑，一不小心huádǎo（）在地，gēbo（）被bōli（）刮破。

2、把拼音與漢字用線連系起來 fúhéngyànjīndùndàimánjǐng恒孵筋厭警饅燉戴 膝敦絢碉蹭聊罐腐diāoxuànxīdūnliáocèngfúguàn3、選擇正確的讀音 竹筍（s?nsh?n）掀起（xuánxiān）活潑（pōbō）游泳．（y?ny?ng）亂．跑（luànlàn）聰明（． cōngch弄臟了（． nèngnòng）．興奮（xīngxìng．ōng））

二、學(xué)過的字詞我會靈活運(yùn)用。． ．

1、我會寫描寫春天的詞語.2、填空。（）的細(xì)雨（）的歌聲（）的河水發(fā)現(xiàn)（）發(fā)明（）發(fā)表（）3.補(bǔ)充成語。傾盆（）（）川流（）（）（）方（）計(jì)揠苗助（）守（）待（）（）（）一心 ４、選詞填空。心愛疼愛喜愛 ⑴穿上我（）的裙子，到學(xué)校參加兒童節(jié)慶典。⑵到了九月份，人們最（）的葡萄成熟了。⑶十二歲的哥哥很（）五歲的弟弟，背著他走了三十里的山路。驕傲自豪 ⑷我為自己是中國人而感到（）。⑸我們不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就（）。往常常常 ⑹星期天，我（）去書店看書。⑺他（）能按時上學(xué)，但最近為什么（）遲到呢？

5、照樣子，寫句子，注意句子的標(biāo)點(diǎn)符號。①例：泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。②例：那么多星星，你怎么能數(shù)的清呢？A、那么多星星，你是數(shù)不清的。B、那么多星星，你數(shù)不清呀！

我是少先隊(duì)員，怎么能撒謊呢？A、B、三、課文精彩回放。

1、我能把下面詩句補(bǔ)充完整。①野火燒不盡，②兒童急走追黃蝶，③，疑是銀河落九天。④（）黃鸝鳴翠柳，（）白鷺上青天。

2、我能按原文填空。

到了秋季，葡萄（）（）地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗（）的、淡（）的，（），美麗極了。

3、找出和原句意思相同的句子，在下面畫“” 原句：看畫的人沒有不點(diǎn)頭稱贊的。①看畫的人沒有誰點(diǎn)頭稱贊的。②看畫的人都不點(diǎn)頭稱贊。③看畫的人都點(diǎn)頭稱贊。

四、輕松閱讀。

1、在括號里填上序號，標(biāo)明句子的正確順序。（）小雨點(diǎn)匯聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。（）下雨真好，小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。（）小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。（）小鴨子看到了，跑到雨中去游泳。（）小雨了，下雨了。（）小白鵝看見了，也到雨中去游戲。

2、讀短文，完成練習(xí)。電話里傳來的暖氣 今年冬天來得格外早。大雪早已蓋滿了原野，封住了每一條小道。豪豬先生已經(jīng)三天沒見小白兔了。他非常想念自己的好朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也許此刻他正躲在房子的角落里，嗦嗦直抖呢。

豪豬先生自言自語地說:“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)暖氣?！?/p>

小白兔家的電話鈴響了。他拿起電話，電話傳來的溫和話語：“那一年，我來到熱帶森林里，頭上是火辣辣的太陽，人們大汗淋漓，到處是綠樹紅花......”小白兔再也不冷得發(fā)抖了。緊貼耳朵的電話聽通，給他送來陣陣暖氣。⑴短文共有（）個自然段。⑵寫出“格外”的近義詞。格外---（）⑶小白兔家的電話是誰打的？在文中橫線填出來。⑷文中是怎樣寫小白兔非常冷的？找出有關(guān)語句用“”畫出來 ⑸小白兔接到電話后為什么再也不冷得發(fā)抖了呢？

五、快樂寫話。今天，天氣真好，天空萬里無云，暖和的春風(fēng)吹綠了大地。鳥媽媽、鳥爸爸帶著小鳥......鳥媽媽，鳥爸爸帶著小鳥去干什么呢？它們會說些什么呢？請展開想象，編個小故事。

第四篇：小學(xué)語文二年級下冊期末測試卷及答案

期末測試卷(總分：100分)

積累運(yùn)用（69分）

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

二、填一填。（7分）

1.“腰、肩、臂”這三個字的部首是()，這些字和()有關(guān)。

2.“痛、闖、屁”這三個字是()結(jié)構(gòu)的字，“圍、團(tuán)”是()結(jié)構(gòu)的字。

3.“巨”的部首是()，最后一筆是()。

4.我知道端午節(jié)是在()，有吃()的習(xí)俗，中秋節(jié)是在()，有()、()的習(xí)俗。21cnjy.com

5.描寫顏色的四字詞語有()、()、()等。

三、讀句子，給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫“ ”。（5分）

1.小明做倒（dào dǎo）立不到兩分鐘就倒（dào dǎo）了下去。

2.電扇（shān shàn）的風(fēng)太大了，把桌子上的書本都扇（shān shàn）掉了。

3.放學(xué)了，我拿起掃（sǎo sào）帚開始掃（sǎo sào）地。

4.漂（piāo piào）流時，水花把我漂（piāo piào）亮的衣服打濕了。

5.這本書的（de dí）確不是我的（de dí），你去問別人吧。

四、選擇正確的字填空組詞。（6分）

元 園 圓 破 坡 波

校()團(tuán)()一()山()()紋()壞

吵 炒 抄 峰 蜂 鋒

爭()()寫()菜 先()山()蜜()

五、照樣子，寫詞語。（6分）

1.例：收拾（兩個字的意思相近）

2.例：毛茸茸（ABB式）

3.例：戀戀不舍（AABC式）

4.例：反反復(fù)復(fù)（AABB式）

六、照樣子連線。（5分）

七、照樣子，補(bǔ)充詞語。（12分）

八、照樣子，寫句子。（8分）

例：他把禾苗往高里拔。（高興地一棵一棵的）

他高興地把禾苗一棵一棵的往高里拔。

1.烏云壓下來。（滿天的 黑沉沉地）

例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.又高又大的楓樹像。

例：這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

3.小明 極了，地跑進(jìn)了教室。

例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

4.這部電影既，也。

九、日積月累。（7分）

1.不知細(xì)葉()，二月春風(fēng)()。

2.()粟，秋收()。四海()，()猶餓死。

3.接天蓮葉()，映日荷花()。

4.()露秋寒霜降，()雪冬()。

5.予人玫瑰，()。

6.唯()，唯才藝，()，當(dāng)自礪。

十、交流平臺。（5分）

星期六，我和同學(xué)約好去敬老院給老人表演節(jié)目，可媽媽買了票，讓我和她一起去看馬戲，我該怎么辦？

讀寫天地（31分）

十一、開心閱讀。（16分）

獅子和螞蟻

一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢（yǎnɡ）又疼。

獅子憤怒地吼（hǒu）叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍無濟(jì)于事。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

小兔古利特蹲（dūn）在一邊“哧哧”地笑。

獅子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑著說：“如果他們叮在我身上，我就跳進(jìn)水里去！”

一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪（xī）流里，溪流立即把螞蟻漂走了。

古利特在岸上對獅子說：“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻（mán）力?！?/p>

1.照樣子，寫詞語。（4分）

又癢又疼

累得筋疲力竭 冷得 笑得

2.補(bǔ)充詞語。（4分）

()地吼叫()地咆哮()的東西()的問題

3.用文中的加點(diǎn)詞語寫一句話。（3分）

21教育網(wǎng)

4.這個故事告訴我們：。（5分）

十二、看圖寫話。（15分）

圖上畫的是誰？他在干什么？請把四幅圖連起來，按順序?qū)懸粚憽?/p>

期末測試卷

一、尋找 溫暖 熱鬧 精靈 忘記 容易 幫助 反復(fù)

二、1.月 身體 2.半包圍 全包圍

3.匚

4.五月初五 粽子 八月十五 吃月餅 賞月

5.五顏六色 絢麗多彩 五光十色

四、園 圓 元 坡 波 破 吵 抄 炒 鋒 峰蜂

五、1.呼喊 伙伴 歌唱

2.胖乎乎 脆生生 綠茵茵

3.歷歷在目 依依不舍 心心相印

4.遮遮掩掩 干干凈凈 來來往往

七、采 捉 挖 睜開 采集 獻(xiàn)出

傷心 清新 濃綠 仔細(xì) 精心 親切

八、1.滿天的烏云黑沉沉地壓下來。

2.一把綠色的大傘。

4.不像小明說的那樣搞笑不像哥哥說的那樣感人。

九、1.誰裁出 似剪刀

2.春種一粒 萬顆子 無閑田 農(nóng)夫

3.無窮碧 別樣紅

4.秋處 冬雪 小大寒

5.手有余香

6.德學(xué) 不如人

十一、1.又細(xì)又長 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰

2.憤怒 羞怒 討厭 復(fù)雜

3.即使天氣再冷，我也要堅(jiān)持去上學(xué)。

4.遇到困難要想辦法解決，而不是靠蠻力。

第五篇：二年級下冊語文期末測試卷(人教版)

二年級下冊語文期末測試卷（人教版）

[卷首寄語]小朋友們：這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時候了！請你認(rèn)真、仔細(xì)地答題，別忘了把字寫端正哦！

一、看我露一手。（5%）

fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（12%）

泳詠勇消梢捎晴睛清創(chuàng)搶

（）敢樹（）（）涼凍（）（）滅眼（）

歌（）（）帶（）天（）先（）造游（）

三、生字家族集合。（12%）

例：包苞（花苞）雹（冰雹）飽（吃飽）跑（跑步）

尚__（）__（）__（）__（）

爭__（）__（）__（）__（）

四、連線找朋友。（8%）

險(xiǎn)峻的老虎王二小為中華之崛起而讀書

嫩綠的烏龜江凡放牛郎

兇狠的山峰于連自救小英雄

糊涂的小草周恩來保住布魯塞爾城

五、詞語積累。（8%）

1.寫出幾個表示數(shù)量多的詞。

____________________________________________________________________

2.寫反義詞。

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

六、錯字診所。（3%）

1、女禍看到人們受苦受難，心痛及了，發(fā)誓要休補(bǔ)好殘破的天空。

2、我絞盡惱汁也想不出這個問提的答案，真苦腦！

七、創(chuàng)作大王。（9%）

（?。╋L(fēng)兒吹來，樹葉嘩啦啦響，就像____________。

（2）__________在天空中 ______________________。

（3）雖然 _________________，但是 ____________。

八、課文傳真。（16%）

1、朝辭白帝彩云間，____________。兩岸猿聲啼不住，_____________。這是_____朝詩人________寫的古詩《__________》。

2、站在______腳下仰望，好______呀，一座 ______的屏！時時吹來 _____，把它吹得如煙，如霧，如塵。

3、在“遠(yuǎn)行”這個主題單元，我們學(xué)習(xí)了一個成語故事《 _____》。這個成語中有一對意思相反的詞語，它們是____和____。學(xué)了這個故事，我懂得了_______________________________。

五、開心閱讀。（12%）

好媽媽

媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。

一個星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發(fā)花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請您去……”媽媽還沒有等老伯伯說完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說：“好！我們快走吧！”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎？”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。

就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。

1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上橫線。（2%）

著急（zhezháo）像戰(zhàn)士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）

2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞，并寫在括號里。（3%）

立即（）突然（）趕緊（）

3、填空。（3%）

媽媽去給孩子看病，這天是星期（），媽媽正在家里（），而且她自己正（）。

4、請你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽（或者爸爸、爺爺、奶奶……）。（4%）

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六、看圖寫話。（15%）

要求：請仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，寫一段話。

提示：

1、秋天，蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么地方？干什么？

2、誰的辦法好，為什么？結(jié)果怎樣？

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[卷末寄語]小朋友們，你已經(jīng)完成了這次的測試，別忘了再仔細(xì)檢查一遍。祝你取得好成績！