期末語文素養(yǎng)評估

（時間：60分鐘

分數(shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。

（6分）

1.可愛的企鵝生活在冰天雪地的nán

jí（），那里有高高的雪山，還有蔚藍的hǎi

yánɡ（）。

2.大自然是我們的另一個老師，一個不會言語的老師。它不僅教給我們一些有用的zhī

shi（），還會給以shēnɡ

huó（）的啟迪。

3.這片美麗的湖泊jìn

tóu（）是一幢幢林立的ɡāo

lóu（）。

二、給下列多音字注音并組詞。

（12分）

沒

假

都

（）

（）

（）

（）

（）

（）

樂

難

處

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、照樣子填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

（10分）

一（臺）/（部）車

一（）/（）草

一（）/（）石橋

一（）/（）狼

一（）/（）米

一（）/（）筷子

四、照樣子寫詞語。

（12分）

煙云

煙消云散

層疊

層層疊疊

五、按要求寫句子。

（12分）

1.！（根據(jù)句末的標點符號補寫句子）

2.北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫得更生動）

3.寒號鳥已經(jīng)在夜里快要凍死了。（修改病句）

六、默寫古詩并填空。

（8分）

望廬山瀑布

日照。，疑是。

這首詩的作者是

代的。

七、生活中我們經(jīng)常用某種動物來形容一類人，比如用“鐵公雞”來形容特別特別小氣的人。

下面就給出一些這樣的例子，請你對號入座吧?。?分）

①過街老鼠

②千里馬

③老黃牛

④變色龍

1.形容勤勞苦干的人。（）

2.形容令人討厭、受人指責(zé)的人。（）

3.形容善于變化和偽裝的人。（）

4.形容才華出眾、有作為的人。（）

八、你最喜歡讀的一本書是什么？請簡單介紹一下它的內(nèi)容。

（4分）

九、閱讀短文，回答問題。

（15分）

快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”

兩只小鳥在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂（ánɡ）頭問：“鳥姐姐，你們快樂嗎？”小鳥說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?/p>

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?/p>

1.這篇短文共有

個自然段，文中寫到的小動物有：、、、。（5分）

2.照樣子寫詞語。（3分）

忙來忙去（ABAC式）

3.從短文的語言描寫中，我們知道了螞蟻的快樂是，小鳥的快樂是

。（4分）

4.快樂在哪里？請在文中用“

”畫出來，并工整地抄寫在橫線上。（3分）

十、看圖寫話。

（15分）

觀察三幅圖畫，圖畫里都有誰？他做了哪些事？還會做什么？

期末語文素養(yǎng)評估

一、1.南極

海洋

2.知識

生活

3.盡頭

高樓

二、dū

（首都）

jiǎ（假設(shè)）

méi（沒有）

dōu（都有）

jià（假日）

mò

（沉沒）

chǔ（處理）

nán（為難）

lè

（快樂）

chù（處所）

nàn（難民）

yuè（音樂）

三、棵/株

座/孔

只/匹

粒/碗

雙/把

四、東西

東張西望

左右

左顧右盼

精細

精打細算

風(fēng)光

風(fēng)風(fēng)光光

來往

來來往往

認真

認認真真

五、1.這棵樹多么高大

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

3.刪去“快要”一詞。

六、香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺

銀河落九天

唐

李白

七、1.③

2.①

3.④

4.②

八、示例：我最喜歡讀的一本書是《西游記》。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)的故事。

九、1.4

螞蟻

小鳥

小公雞

梅花鹿

2.示例：追來追去

跑來跑去

蹦來蹦去

3.過冬的糧食快要備齊了

馬上就有了自己的家

4.快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。