第一篇：二年級(jí)的語(yǔ)文期末測(cè)試卷

一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。(10分)

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 樹(shù)梢(shāo xiāo)鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型 賣(mài)(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我會(huì)組詞。(8分)

晴()情()

睛()凈()

靜()被()

破()懷()

壞()良()

浪()孩()

該()品()

晶()

四、選詞填空。(9分)

首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()詩(shī) 一()鮮花 一()酒 一()事 一()枇杷 一()隊(duì)伍 一()糧食

五、我會(huì)填空。(8分)

1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見(jiàn)()。

2.()壯不努力，()大徒傷悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。

六、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)

仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 _____________。

許多 _______________ 高興______。

暖和 ___________ 干凈_________。

七、詞語(yǔ)連線。(8分)

黃澄澄的綠茵茵的紅彤彤的水靈靈的 葡萄

棗

稻子

草坪 悠揚(yáng)的鮮艷的燦爛的潔白的 陽(yáng)光

棉花

歌聲

花朵

八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師

_____________________________。

背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅

____________________________。

九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)

老師__________玩得___________。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上___________________。

________是________還是_______。

第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷1

期末語(yǔ)文素養(yǎng)評(píng)估

（時(shí)間：60分鐘

分?jǐn)?shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.可愛(ài)的企鵝生活在冰天雪地的nán

jí（），那里有高高的雪山，還有蔚藍(lán)的hǎi

yánɡ（）。

2.大自然是我們的另一個(gè)老師，一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)的老師。它不僅教給我們一些有用的zhī

shi（），還會(huì)給以shēnɡ

huó（）的啟迪。

3.這片美麗的湖泊jìn

tóu（）是一幢幢林立的ɡāo

lóu（）。

二、給下列多音字注音并組詞。

沒(méi)

假

都

（）

（）

（）

（）

（）

（）

樂(lè)

難

處

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、照樣子填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一（臺(tái)）/（部）車(chē)

一（）/（）草

一（）/（）石橋

一（）/（）狼

一（）/（）米

一（）/（）筷子

四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

煙云

煙消云散

層疊

層層疊疊

五、按要求寫(xiě)句子。

1.?。ǜ鶕?jù)句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)寫(xiě)句子）

2.北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫(xiě)得更生動(dòng)）

3.寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里快要凍死了。（修改病句）

六、默寫(xiě)古詩(shī)并填空。

望廬山瀑布

日照。，疑是。

這首詩(shī)的作者是

代的。

七、生活中我們經(jīng)常用某種動(dòng)物來(lái)形容一類(lèi)人，比如用“鐵公雞”來(lái)形容特別特別小氣的人。

①過(guò)街老鼠

②千里馬

③老黃牛

④變色龍

1.形容勤勞苦干的人。（）

2.形容令人討厭、受人指責(zé)的人。（）

3.形容善于變化和偽裝的人。（）

4.形容才華出眾、有作為的人。（）

八、你最喜歡讀的一本書(shū)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下它的內(nèi)容。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

快樂(lè)在哪里

一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wāi）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)。”

兩只小鳥(niǎo)在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來(lái)回銜泥，小公雞昂（ánɡ）頭問(wèn)：“鳥(niǎo)姐姐，你們快樂(lè)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)。”

小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？”

梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”

1.這篇短文共有

個(gè)自然段，文中寫(xiě)到的小動(dòng)物有：、、、。（5分）

2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）

忙來(lái)忙去（ABAC式）

3.從短文的語(yǔ)言描寫(xiě)中，我們知道了螞蟻的快樂(lè)是，小鳥(niǎo)的快樂(lè)是

。（4分）

4.快樂(lè)在哪里？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫(huà)出來(lái)，并工整地抄寫(xiě)在橫線上。（3分）

十、看圖寫(xiě)話(huà)。

觀察三幅圖畫(huà)，圖畫(huà)里都有誰(shuí)？他做了哪些事？還會(huì)做什么？

期末語(yǔ)文素養(yǎng)評(píng)估

一、1.南極

海洋

2.知識(shí)

生活

3.盡頭

高樓

二、dū

（首都）

jiǎ（假設(shè)）

méi（沒(méi)有）

dōu（都有）

jià（假日）

mò

（沉沒(méi)）

chǔ（處理）

nán（為難）

lè

（快樂(lè)）

chù（處所）

nàn（難民）

yuè（音樂(lè)）

三、棵/株

座/孔

只/匹

粒/碗

雙/把

四、東西

東張西望

左右

左顧右盼

精細(xì)

精打細(xì)算

風(fēng)光

風(fēng)風(fēng)光光

來(lái)往

來(lái)來(lái)往往

認(rèn)真

認(rèn)認(rèn)真真

五、1.這棵樹(shù)多么高大

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

3.刪去“快要”一詞。

六、香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺

銀河落九天

唐

李白

七、1.③

2.①

3.④

4.②

八、示例：我最喜歡讀的一本書(shū)是《西游記》。

九、1.4

螞蟻

小鳥(niǎo)

小公雞

梅花鹿

2.示例：追來(lái)追去

跑來(lái)跑去

蹦來(lái)蹦去

3.過(guò)冬的糧食快要備齊了

馬上就有了自己的家

4.快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里。

第三篇：語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門(mén)學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)這學(xué)期知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷，希望大家好好作答。

一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。(10分)

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 樹(shù)梢(shāo xiāo)

鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型

賣(mài)(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我會(huì)組詞。(8分)

清()情()凈()被()

晴()睛()靜()破()

懷()良()孩()品()

壞()浪()該()晶()

四、選詞填空。(9分)

首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()詩(shī)

一()鮮花 一()酒 一()事

一()枇杷 一()隊(duì)伍 一()糧食

五、我會(huì)填空。(8分)

1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見(jiàn)()。

2.()壯不努力，()大徒傷悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。

六、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)

仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________

許多 _______________ 高興___________

暖和 ________________ 干凈___________

七、詞語(yǔ)連線。(8分)

黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光

綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花

紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲

水靈靈的 草坪 潔白的 花朵

八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師

____________________________________________。

背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅

____________________________________________。

九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)

老師_______________________________玩得____________________________。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。

_____________是________________還是__________。

十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(9分)

放小蝌蚪

今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”

青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽?！?/p>

小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”

我開(kāi)心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)

3.我為什么開(kāi)心地笑了?(3分)

十一、我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。(20分)

第四篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)

gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng

()()()()()

cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì

()()()()()

二、我會(huì)比一比再組詞。(8分)

相()洋()里()級(jí)()

鄉(xiāng)()揚(yáng)()禮()及()

手()圓()晴()申()

首()園()睛()伸()

三、我會(huì)給帶點(diǎn)的字用√選擇正確的讀音。(12分)

好(hǎo hào)學(xué) 彎曲(qǔ qū)養(yǎng)分(fēn fèn)嫦娥奔(bèn bēn)月

茁(zhuó chū)壯 長(zhǎng)袍(páo pào)粗糙(zào cāo)冰雹(báo páo)

四、我會(huì)把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。(8分)

引人()目 自言自()無(wú)()無(wú)蹤 議論()()

雪中()炭 助人為()奇形()狀()空母艦

五、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

例 1：(搬)桌子 例2：一只(花貓)例3：買(mǎi)(賣(mài))

()蟲(chóng)子 一盤(pán)()苦()

()地面 一條()靜()

()鋼琴 一臺(tái)()危險(xiǎn)()

()()()()

六、我會(huì)。(4分)

要查的字 部首 音序 音節(jié) 組詞

容

城

七、我會(huì)照樣寫(xiě)句子。(12分)

例1：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

張老師是我們的班主任。

我的故鄉(xiāng)是寧波。

例2：葉子上的蟲(chóng)還用治?

葉子上的蟲(chóng)不用治。

這么大了，上學(xué)還用媽媽送?。

天上的星星這么多，怎么數(shù)得清呢?。

例3：沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。

淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。

同學(xué)們把氣球放上了天空。

小朋友把桌子擦干凈了。

八、請(qǐng)給句子排排隊(duì)。(12分)

()池塘邊上有棵梧桐樹(shù)。

()藍(lán)藍(lán)的天空下是一片金黃的稻田。

()一片一片的黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)。

()秋天來(lái)了，秋姑娘把大地打扮得分外美麗。

()稻田旁邊有個(gè)小池塘

()落到水里，小魚(yú)把它當(dāng)作傘;落在地上，螞蟻當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

九、我還會(huì)自己讀懂短文，回答問(wèn)題。(8分)

小 鬧 鐘

我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的滴答滴答地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà);早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

我真喜歡我的小鬧鐘!

1、短文一共有 個(gè)自然段。

2、我知道短文中的好朋友指的是：。

3、我會(huì)用 畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椤?/p>

﹡

十、我會(huì)填。(10分)

()顏()色()牛()毛()發(fā)()中

()面()刀()心()意()面()方

()上()下()牛()虎()山()水

()湖()海

十一、寫(xiě)作。(8分)

自由發(fā)揮

第五篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（新人教版）

小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識(shí)與本領(lǐng)。下面，我們就乘坐“豐收號(hào)”到“智慧樂(lè)園”去采摘“智慧果”，準(zhǔn)備好了嗎？我們就要出發(fā)了，“嗚——”

一、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會(huì)填。（21分）⑴風(fēng)（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協(xié)（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長(zhǎng)長(zhǎng)短短⑵ 圖書(shū)—圖書(shū)館⑶ 中心—心中⑷ 越來(lái)越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強(qiáng)—（）窮—（）表?yè)P(yáng)—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂(lè)三選一。（9分）及急級(jí) 焦（）（）時(shí)班（）（）忙（）匆 匆來(lái) 不（）鉆吐探 春天來(lái)了，小草從地下（）出頭來(lái)；樹(shù)木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽?jī)荷炝松鞈醒K于（）出地面。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)行 無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；最早（）的郵票四周沒(méi)有齒孔，很不容易撕開(kāi)，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去（），去創(chuàng)造吧！

七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會(huì)寫(xiě)句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書(shū)，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！我跑出門(mén)外來(lái)，站在家門(mén)前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話(huà)說(shuō)，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說(shuō)悄悄話(huà)。（2）你認(rèn)為這段話(huà)主要是說(shuō)晚上我在窗前看書(shū)，還是說(shuō)晚上看到的星星多，還是說(shuō)美的夜空？

__________________________________________________________

（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑菇去了。她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個(gè)自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了”為題，寫(xiě)一段話(huà)嗎？可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？（10分）