第一篇：陳宇聰?shù)淖魑?/a>

第二篇：教育工作事跡材料.陳聰

教育工作事跡材料

本人陳聰，2001年畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué)。畢業(yè)后除了在青神縣初級(jí)中學(xué)校擔(dān)任地理的教學(xué)工作外，同時(shí)還擔(dān)任過(guò)英語(yǔ)的教學(xué)工作和擔(dān)任工會(huì)委員、青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。十幾年來(lái)，我正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行黨的方針政策，為人師表，在工作中成績(jī)突出，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度贊揚(yáng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和教學(xué)水平

任職以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，努力提高自己的政治思想水平，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針路線，堅(jiān)決和黨中央保持高度一致。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全心全意為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。并且在2013年12月31日光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、克服困難，勇挑重?fù)?dān)

工作以來(lái)我一直服從學(xué)校的安排，每年擔(dān)任七、八年級(jí)和九年級(jí)畢業(yè)班的地理的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，還分別參加了河壩子和高臺(tái)的支教工作，在河壩子支教工作中被評(píng)為“支教先進(jìn)個(gè)人”，2005年初二英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)名列全縣第二(河壩子中學(xué)）。2010年到2012年所教的七、八、九年級(jí)地理成績(jī)受到了教研室的表彰。我認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排教學(xué)，在中考中，所教地理學(xué)科取得了很好的成績(jī)。

三、創(chuàng)新教學(xué)，風(fēng)格獨(dú)特

“親其師，信其道”，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。在教學(xué)中，我努力做學(xué)生的良師益友。在課堂上，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以風(fēng)趣的語(yǔ)言和有趣的地理游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。所以他們對(duì)我的課也就特別感興趣，學(xué)習(xí)的熱情也很高。十幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持這樣做，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，踏實(shí)工作

參加工作以來(lái)，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真，一絲不茍，虛心務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印。虛心與同行一起探討課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地。我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。認(rèn)真鉆研教材，積極探求教學(xué)新模式，使很多抽象的概念更形象了，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

五、積極課改、精進(jìn)不已

雖然我的教齡只有十幾年，但在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)（如國(guó)培）。尤其自參加工作以來(lái)，我全當(dāng)自己是新參加工作的教師，虛心向老教師學(xué)習(xí)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致稱贊。十多年來(lái)，我每年擔(dān)任多個(gè)班的地理教學(xué)工作。除了教學(xué)以外，我還兼了工會(huì)委員和青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員的工作。這些工作千頭萬(wàn)緒，但我都能忙而不亂，游刃有余。任教期間，由于我的出色表現(xiàn)，多次獲得省縣市表彰。列舉如下：

一、2003.4.10——眉山市初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)（眉山市教育科學(xué)研究所）。

二、2005.8.5——支教工作先進(jìn)個(gè)人（青神縣教育體育局）——2005年初二英語(yǔ)成績(jī)名列全縣第二（河壩子中學(xué)）。

三、2008.12.17——初中“聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”展示活動(dòng)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)（青神縣教研室）。

四、2010.10.10——七年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)工作獎(jiǎng)（青神縣教研室）。

五、2010.10.10——九年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)工作獎(jiǎng)（青神縣教研室）。

六、2011.3——四川省國(guó)培計(jì)劃（2010）——中西部項(xiàng)目培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員（中國(guó)教師研修網(wǎng)、四川省教師繼續(xù)教育和四川廣播電視大學(xué)培訓(xùn)中心）。

七、2011.11.2——八年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)工作獎(jiǎng)（青神縣教研室）。

八、2011.11.30——地理國(guó)培發(fā)表論文《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)地理的興趣》獲一等獎(jiǎng)（四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院）。

九、2011.11.30——地理國(guó)培賽課《地球的形狀》獲二等獎(jiǎng)（四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院）。

十、2012.5.25——首屆中小學(xué)教師自制教具活動(dòng)作品《中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖》獲三等獎(jiǎng)（眉山市教育局）。

十一、2013.5.14——發(fā)表論文《淺談中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》（眉山日?qǐng)?bào)）。

十二、2013.7.2——市級(jí)論文《淺談中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》獲一等獎(jiǎng)（樂(lè)山師范學(xué)院）。

十三、2014.5——四川省青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)作品《倡導(dǎo)綠色文明，踐行低碳生活》以眉山市一等獎(jiǎng)入圍決賽，終評(píng)獲四川省三等獎(jiǎng)（四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)）。

能力的提高，成績(jī)和榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在榮譽(yù)面前，我決不會(huì)止步。我將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力研究和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，探求素質(zhì)教育和高效課堂的新模式，提高教學(xué)水平。我相信，只要是一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。

第三篇：陳聰淺析海爾企業(yè)文化

淺析海爾企業(yè)文化

陳聰：1143001407721 案由：由案列可得海爾的文化建設(shè)就是從價(jià)值觀、市場(chǎng)觀,、質(zhì)量觀、服務(wù)觀、人才觀等核心的觀念層開(kāi)始的,海爾始終堅(jiān)持著為客戶不同的需求提供不同的產(chǎn)品，堅(jiān)持為客戶提供最好的產(chǎn)品以及服務(wù)；海爾CEO張瑞敏說(shuō):“企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內(nèi)容應(yīng)該是價(jià)值觀?！逼髽I(yè)文化的建設(shè)離不開(kāi)核心文化層的建設(shè)，因?yàn)橹挥杏辛宋幕诵膶拥慕ㄔO(shè)，才會(huì)有一系列制度層面的建設(shè)，進(jìn)而是表象層的建設(shè)。所以研究企業(yè)文化的建設(shè)，最關(guān)鍵的就是核心層面的建設(shè)。因?yàn)楹栍辛诉@樣的核心觀念層，才有了員工的認(rèn)同，從而有了海爾一系列地制度，才有了今天的海爾。所以21年來(lái)海爾始終堅(jiān)持創(chuàng)建文化，傳播文化，并且以文化作為企業(yè)的靈魂，這是海爾致勝的一個(gè)法寶。

案例：1997年，廣州某超市的門(mén)前，放著一臺(tái)海爾展示柜和一臺(tái)微波爐。超市的營(yíng)業(yè)員，從展示柜中取出冷藏的肉串，放在微波爐里烤熟，然后放在外面出售?，F(xiàn)烤現(xiàn)賣(mài)，生意倒也順暢。不過(guò)有的時(shí)候烤得多了點(diǎn)，或者顧客買(mǎi)得少了點(diǎn)，熟肉串放在外面的時(shí)間一長(zhǎng)就涼了。營(yíng)業(yè)員就想，要是作冷藏用的展示柜，同時(shí)也能夠保溫，那該有多好。在海爾冷凍設(shè)備有限公司 的人回訪時(shí)，營(yíng)業(yè)員把這個(gè)想法不經(jīng)意地說(shuō)了出來(lái)，這立即引起了回訪人員的注意。海爾回訪人員還注意到，一位住賓館的客人說(shuō)過(guò)這樣的話：“說(shuō)展示柜能夠保鮮，但是我把一杯熱騰騰的咖啡放進(jìn)去，怎么保鮮呢？”這再次給海爾人啟發(fā)：消費(fèi)者需要能夠制冷保溫的冷藏柜。這就是市場(chǎng)！他們加緊研制。僅僅用一個(gè)月的時(shí)間，一種新產(chǎn)品——“雙溫”展示柜便誕生了：它的上面兩層可以加熱，并能把溫度保持在30℃～50℃之間；下面兩層可以冷藏，溫度可以控制在0℃～10℃之間。這種新型展示柜，運(yùn)到廣州等地后，一夜之間便銷(xiāo)售一空。在冷藏展示柜供過(guò)于求的“買(mǎi)方市場(chǎng)”的情況下，雙溫展示柜卻創(chuàng)造了它獨(dú)享的“賣(mài)方效應(yīng)”：無(wú)法對(duì)付源源不斷的催貨電話。

問(wèn)題分析：企業(yè)核心價(jià)值觀是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在一起，使他們目的明確、協(xié)調(diào)一致。企業(yè)員工隊(duì)伍凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的根本目標(biāo)。企業(yè)的根本目標(biāo)選擇正確，就能夠把企業(yè)的利益和絕大多數(shù)員工的利益統(tǒng)一起來(lái)，是一個(gè)集體與個(gè)人雙贏的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上企業(yè)就能夠形成強(qiáng)大的凝聚力。企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)精神，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的、更大范圍的正確方向，為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和政策的制定提供依據(jù)。企業(yè)文化所形成的企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向能夠起到精神激勵(lì)的作用，將

職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)與激發(fā)出來(lái)，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來(lái)，使員工的能力得到充分發(fā)揮，提高各部門(mén)和員工的自主管理能力和自主經(jīng)營(yíng)能力。企業(yè)文化、企業(yè)精神為企業(yè)確立了正確的方向，對(duì)那些不利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的不該做、不能做的行為，常常發(fā)揮一種“軟約束”的作用，為企業(yè)提供“免疫”功能。約束功能能夠提高員工的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性和自我約束，使員工明確工作意義和方法，提高員工的責(zé)任感和使命感。優(yōu)秀的企業(yè)文化向社會(huì)大眾展示著企業(yè)成功的管理風(fēng)格、良好的經(jīng)營(yíng)狀況和高尚的精神風(fēng)貌，從而為企業(yè)塑造良好的整體形象，樹(shù)立信譽(yù)，擴(kuò)大影響，是企業(yè)巨大的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)核心價(jià)值觀能煥發(fā)全體員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感、工作熱情和創(chuàng)新精神，由表及里地約束、引導(dǎo)和激勵(lì)著全體員工的行為乃至整個(gè)企業(yè)的行為，形成企業(yè)文化的力量，給企業(yè)帶來(lái)巨大的收益。

分析結(jié)論：由此可得海爾文化的核心創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中起到了很大的作用，它是在海爾二十年發(fā)展歷程中產(chǎn)生和逐漸形成特色的文化體系。海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術(shù)創(chuàng)新為手段、以市場(chǎng)創(chuàng)新為目標(biāo)，伴隨著海爾從無(wú)到有、從小到大、從大到強(qiáng)、從中國(guó)走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認(rèn)同、主動(dòng)參與是海爾文化的最大特色。當(dāng)前，海爾的目標(biāo)是創(chuàng)中國(guó)的世界名牌，為民族爭(zhēng)光。這個(gè)目標(biāo)把海爾的發(fā)展與海爾員工個(gè)人的價(jià)值追求完美地結(jié)合在一起，每一位海爾員工將在實(shí)現(xiàn)海爾世界名牌大目標(biāo)的過(guò)程中，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與追求。企業(yè)的核心價(jià)值觀絕不能動(dòng)搖。

參考文獻(xiàn)

［1］丁政.核心價(jià)值觀——企業(yè)文化的核動(dòng)力源［J］.中外企業(yè)文化，2004，（10）.［2］張鳴.試論創(chuàng)新型企業(yè)文化［J］.福建論壇（經(jīng)濟(jì)社會(huì)版），2002，（3）.［3］案列—網(wǎng)絡(luò)海爾企業(yè)文化案列

第四篇：四年級(jí) 陳聰然

反對(duì)邪教崇尚科學(xué)

——主題教育課教案

教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)特征和危害性。

2、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、在奧運(yùn)召開(kāi)前夕，用正確的方法表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為民族強(qiáng)盛而奮斗。教育過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

當(dāng)滿載和平、友誼的火種帶著中國(guó)人民的深情厚誼縱橫五大洲時(shí),不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”等國(guó)內(nèi)外勢(shì)力,相互勾結(jié)，遙相呼應(yīng)，企圖干擾奧運(yùn)圣火的正常傳遞，破壞北京奧運(yùn)，抹黑中國(guó)形象，再次暴露了其反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)。奧運(yùn)是屬于全人類(lèi)的事業(yè)，任何試圖阻撓和破壞奧運(yùn)圣火傳遞的行為不僅

是對(duì)奧林匹克精神和憲章的公然挑釁，也是對(duì)全世界人民的公然挑釁。

昨天的升旗儀式上，我校的王美云老師和王雅瓊同學(xué)談了自己對(duì)“校園拒絕邪教”的看法。今天我們將一同來(lái)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。首先看兩張圖片，這兩張圖反映了什么現(xiàn)象?

（出示圖片）（生答）

今天，我們的班會(huì)課主題是“反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)”。

二、過(guò)程：

首先我們通過(guò)一段錄像來(lái)了解什么是邪教。（看錄像）

1、什么是邪教?

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說(shuō)等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

2、邪教普遍具有哪些特征？

①所謂教主雖來(lái)自弱勢(shì)群體，卻有強(qiáng)烈的出人頭地的思想，有強(qiáng)烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣傳世界末日來(lái)臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來(lái)自于弱勢(shì)人群，教內(nèi)對(duì)教徒進(jìn)行強(qiáng)制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗(yàn)。

④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財(cái)產(chǎn)。

3、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神邪說(shuō)進(jìn)行欺騙；

②制造教主是神來(lái)進(jìn)行欺騙；

③編造前世債孽來(lái)進(jìn)行欺騙；

④以強(qiáng)身健體，治病救命進(jìn)行欺騙；

⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人；

⑥制造新迷信。

4、邪教的本質(zhì)是什么？ 邪教的本質(zhì)是反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)。

5、邪教有什么危害？

①剝奪信眾人權(quán)；

②泯滅親情人性；

③騙取群眾血汗錢(qián)；

④破壞生產(chǎn)、生活秩序；

⑤煽動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)治安；

⑥危害國(guó)家政權(quán)。

6、邪教的危害

下面我們通過(guò)一些具體事實(shí)來(lái)看一看邪教帶來(lái)的危害。

才女自毀-——陳果成為“法輪功”殉葬品（觀看五幅圖片）

2001年1月23日，新世紀(jì)第一個(gè)春節(jié)的除夕，正當(dāng)人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個(gè)千年新春的時(shí)候，在祥和平靜、飽浸節(jié)日氣氛的天安門(mén)廣場(chǎng)，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發(fā)生了??

在這7名自焚者中，有一名來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院琵琶專(zhuān)業(yè)、年僅19歲的女大學(xué)生。這個(gè)已進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂(lè)潛質(zhì)。

花季被法輪功碾滅——?jiǎng)⑺加半S母自盡（觀看兩幅圖片）

“法輪功”癡迷者劉仁芳“法輪功”拋尸案（觀看三幅圖片）

公安機(jī)關(guān)日前查明，2001年元旦前夕，四川省郫縣“法輪功”癡迷者劉仁芳受李洪志“放下生死”、“升天圓滿”的蠱惑密謀到天安門(mén)廣場(chǎng)“護(hù)法”，在河北省三河市燕郊鎮(zhèn)藏匿期間，舊病復(fù)發(fā)突然死亡。同行的“法輪功”癡迷者竟長(zhǎng)期棄之不理，并在李洪志及“法輪功”邪教組織授意、指使下，喪盡人性地將尸體拋入臭水河中滅跡。

邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀(jì)實(shí)

浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據(jù)之

一、犯罪嫌疑人陳福兆用來(lái)投毒的毒鼠強(qiáng)。2003年5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生罕見(jiàn)的投毒殺人案，導(dǎo)致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭；1名佛教信徒因搶救無(wú)效，于7月9日死于醫(yī)院。

看了以上事例，同學(xué)有何感想？(學(xué)生發(fā)言交流)

7、邪教騙人的伎倆：邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)心你，讓你覺(jué)得很親近，不知不覺(jué)上了當(dāng)（出示圖片）

案例：（觀看四幅圖片）魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來(lái)了兩個(gè)神秘的人，對(duì)魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢(qián)和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動(dòng)，又欺騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。

8、各國(guó)重拳出擊邪教組織（觀看兩幅圖片）

在美國(guó)，邪教同樣是令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題之一。自1978年美國(guó)邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒在圭亞那集體服毒自殺后，美國(guó)政府責(zé)令聯(lián)邦調(diào)查局和警察機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)邪教的跟蹤打擊。1985年，美國(guó)警方曾動(dòng)用直升機(jī)，向費(fèi)城“無(wú)畏”邪教組織空投炸藥。1993年，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局經(jīng)司法部長(zhǎng)雷諾批準(zhǔn)并上報(bào)克林頓總統(tǒng)后，出動(dòng)裝甲車(chē)包圍了“大衛(wèi)派”宗教狂熱組織據(jù)點(diǎn)，要求他們交出武器。在難以達(dá)成協(xié)議的情況下，裝甲車(chē)和直升機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，大衛(wèi)教徒遂放火燒毀建筑并集體自焚。

1978年11月，在圭亞那叢林中過(guò)著與世隔絕生活的美國(guó)邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒，在教主瓊斯脅迫和邪教意識(shí)控制下集體服毒自殺。這一事件令全美一片嘩然，人們?cè)跓o(wú)法接受這個(gè)殘酷事實(shí)的同時(shí)，指責(zé)政府對(duì)邪教組織控制處理不力。

9、如何預(yù)防邪教

①良好行為健康保證

②思維清晰理性處事

③積極進(jìn)取樂(lè)觀處世

10、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。希望同學(xué)們樹(shù)立科學(xué)的“三觀”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想、歪理邪說(shuō)的侵蝕，自覺(jué)抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚(yáng)文明，對(duì)邪教的宣傳活動(dòng)不聽(tīng)、不信，發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報(bào)，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己，健康成長(zhǎng)。

三、小結(jié)

“邪教”是精神的鴉片，萬(wàn)惡的化身。它對(duì)人們進(jìn)行精神控制，無(wú)休止地折磨著無(wú)知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的犯罪，任何一個(gè)國(guó)家的政府都不會(huì)漠然視之，都會(huì)堅(jiān)決予以打擊！

邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的水中，開(kāi)始影響、污染、攪亂清水自身的穩(wěn)定和安逸。這里的水就好比社會(huì)，幾滴墨水的融入，就會(huì)把整個(gè)社會(huì)攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸演變到不可收拾、無(wú)法管束。整個(gè)社會(huì)的平衡就會(huì)失去協(xié)調(diào)，秩序就無(wú)法維持正常，這個(gè)社會(huì)就會(huì)慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不懂科學(xué)發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì)很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會(huì)一直朝著錯(cuò)誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任?？茖W(xué)就是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器?？茖W(xué)知識(shí)有助于人們消除無(wú)知和愚昧，從根本上來(lái)制止迷信的形成。作為社會(huì)主義新時(shí)代的人們，我們應(yīng)該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教；二是影響和帶動(dòng)周?chē)娜瞬恍判敖?，拒絕邪教；三是發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)，自覺(jué)抵制邪教的歪理邪說(shuō)，讓邪教無(wú)地容身！

正當(dāng)中國(guó)舉國(guó)上下積極籌備2008北京奧運(yùn)會(huì)之際，法輪功在海外又掀起了陣陣反華反共的惡浪。竭力想借我舉辦奧運(yùn)會(huì)之機(jī)，敗壞中國(guó)的國(guó)際形象，復(fù)其作為邪教遭受取締之仇，并為其在國(guó)際舞臺(tái)上兜售邪說(shuō)張目。他們用自己的打火機(jī)點(diǎn)燃其冒充“圣火”的火種，進(jìn)行所謂的

“人權(quán)圣火”傳遞；借希臘發(fā)生的火災(zāi)之難，對(duì)北京奧運(yùn)造謠中傷；破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f??舉辦奧運(yùn)，是中國(guó)人的百年期盼；辦好奧運(yùn)，是炎黃子孫的共同愿望。任何組織或個(gè)人以任何名義抵制奧運(yùn)都不得人心，都必將失敗。法輪功的覆滅同樣是不可抗拒的歷史定數(shù)。法輪功組織還將罪惡的魔爪伸向校園，伸向青年學(xué)生，妄圖搶占陣地。

第五篇：2013年陳聰黨員自查報(bào)告

2013年陳聰黨員自查報(bào)告

作為一名新黨員，應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身作為自己的目標(biāo)。自從我參加學(xué)校黨組織生活以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的十八大文件》、《黨的章程》等有關(guān)文件。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、存在的主要問(wèn)題：

1.政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2.宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗幟的良好形象。

3.業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決

定性作用。一方面，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。另一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地。

二、改進(jìn)措施：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思列寧主義、毛澤東思想關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是要認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。

2.加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

3.剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平指出：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議。只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。