第一篇：梧州市中考滿分作文-成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng)

2010廣西梧州中考滿分作文

從下面兩道作文題中任選一題作文。

(1)題目：讀書(shū)聲聲

要求：內(nèi)容健康;寫(xiě)記敘文;不少于600字;不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(2)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：內(nèi)容健康;題目自擬;文體自選。

成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)

“物競(jìng)天擇，適者生存?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎?！蔽蚁耄医裉旖K于更深一層地了解這句話的含義了。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說(shuō)：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

第二篇：2010年梧州中考滿分作文：成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng)

2010年梧州中考滿分作文：成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)

“物競(jìng)天擇，適者生存?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。

在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎?！蔽蚁?，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見(jiàn)它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開(kāi)了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí)；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說(shuō)：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步！”

2010梧州中考作文要求：

圍繞“成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

內(nèi)容健康；題目自擬；文體自選。

第三篇：梧州市中考滿分作文-誤會(huì)1

誤會(huì)

誤，錯(cuò)也;會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢?誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。

誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢?

默然不語(yǔ)，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭(zhēng)吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。

誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開(kāi)花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙

云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。

如果說(shuō)冷靜與理智能阻擋誤會(huì)的侵入，那么，開(kāi)闊的胸襟則能使之永遠(yuǎn)地消逝于朗朗乾坤。曠達(dá)之人，不會(huì)苦苦地挽留夕陽(yáng)的影子，亦不會(huì)久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無(wú)知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會(huì)讓誤會(huì)近身?？v觀古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉便是個(gè)有點(diǎn)小性子之人，喜“咬文嚼字”，對(duì)無(wú)心之言妄加揣測(cè)，折磨自己原已不堪重負(fù)的心靈，不得不說(shuō)她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見(jiàn)，誤會(huì)不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來(lái)忖度他人言語(yǔ)，只會(huì)杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無(wú)情的摧殘。以曠達(dá)的心胸來(lái)旁觀世間百態(tài)，誤會(huì)便無(wú)處可生無(wú)處可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，誤會(huì)之種子就無(wú)可萌發(fā);以曠達(dá)之胸懷包容世間萬(wàn)物，誤會(huì)之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無(wú)誤會(huì)之恨。

【評(píng)點(diǎn)】

文章思路清晰，論證縝密，語(yǔ)言精煉。結(jié)構(gòu)上按照議論文典范的三段論式，即引論(是什么)――本論(為什么)――結(jié)論(怎么樣)來(lái)構(gòu)思全文，重點(diǎn)放在結(jié)論即如何化解誤會(huì)上。結(jié)論部分又按照“分-總”的模式來(lái)行文，先從兩個(gè)方面分說(shuō)，結(jié)尾再加以總結(jié)，進(jìn)而收束全文。論證上融形象說(shuō)理與舉例論證于一體，做到了感性認(rèn)識(shí)與理性思辯的有機(jī)統(tǒng)一。或駢或散瀟灑自如的句式，或白或文清麗通脫的語(yǔ)句，更使文章顯得古樸別致，搖曳多姿。

第四篇：梧州市中考滿分作文-母親我愛(ài)你

母親我愛(ài)你

記得很小的時(shí)候家里沒(méi)錢，爸爸怕養(yǎng)不起我，決定把我送人。可是媽媽不讓送，他說(shuō)我是他心里的一塊肉，是絕對(duì)不會(huì)讓我和她分開(kāi)的，于是我就幸運(yùn)的在這個(gè)家庭生存了下來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)17歲的少年了，就在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我犯了錯(cuò)，我現(xiàn)在覺(jué)得好對(duì)不起媽媽。好想對(duì)媽媽說(shuō)：我錯(cuò)了，我會(huì)改的。

事情就發(fā)生在前幾天，就要畢業(yè)的我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。我的成績(jī)直線下降，這次質(zhì)檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對(duì)我媽媽。他平時(shí)有什么好吃的，好用的都給我，把我當(dāng)做一塊寶。

當(dāng)媽媽知道了我成績(jī)的時(shí)候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對(duì)媽媽，我真的很沒(méi)用啊!為什么我不可以讓媽媽過(guò)的好點(diǎn)呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔(dān)心。我后悔了，我把游戲都刪了，現(xiàn)在每天都在用功學(xué)習(xí)，希望可以擬補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)。我不知道我是不是可以考得上，不過(guò)我現(xiàn)在在很努力。媽媽說(shuō)了即使考不上也沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，不管結(jié)果。

母親節(jié)快要到了我要對(duì)我媽媽說(shuō)聲：媽媽我愛(ài)你。

記得很小的時(shí)候家里沒(méi)錢，爸爸怕養(yǎng)不起我，決定把我送人?？墒菋寢尣蛔屗?，他說(shuō)我是他心里的一塊肉，是絕對(duì)不會(huì)讓我和她分開(kāi)的，于是我就幸運(yùn)的在這個(gè)家庭生存了下來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)17歲的少年了，就在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我犯了錯(cuò)，我現(xiàn)在覺(jué)得好對(duì)不起媽媽。好想對(duì)媽媽說(shuō)：我錯(cuò)了，我會(huì)改的。

事情就發(fā)生在前幾天，就要畢業(yè)的我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。我的成績(jī)直線下降，這次質(zhì)檢考試我考得很糟糕，我不知道要怎么面對(duì)我媽媽。他平時(shí)有什么好吃的，好用的都給我，把我當(dāng)做一塊寶。

當(dāng)媽媽知道了我成績(jī)的時(shí)候淚流滿面，我不知道要怎么辦，我不知道要怎么面對(duì)媽媽，我真的很沒(méi)用啊!為什么我不可以讓媽媽過(guò)的好點(diǎn)呢?為什么不可以讓媽媽少為我擔(dān)心。我后悔了，我把游戲都刪了，現(xiàn)在每天都在用功學(xué)習(xí)，希望可以擬補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)。我不知道我是不是可以考得上，不過(guò)我現(xiàn)在在很努力。媽媽說(shuō)了即使考不上也沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，不管結(jié)果。

母親節(jié)快要到了我要對(duì)我媽媽說(shuō)聲：媽媽我愛(ài)你。

第五篇：梧州市中考滿分作文-愛(ài)鄉(xiāng)之秋

愛(ài)鄉(xiāng)之秋

高二（3）班：彭樸

我是多么的熱愛(ài)家鄉(xiāng)的秋?。?/p>

優(yōu)游的冷，淡漠的秋。在不驚意間，春已過(guò)，夏已落，秋將殘。頓時(shí)，我隨著周圍景中的蒼涼之聲，于是，進(jìn)入了已風(fēng)干的記憶中，回想起家鄉(xiāng)的秋。

秋在我心中，是多么愜意的名字??！它給大地帶來(lái)了如今的落葉，帶來(lái)了溫柔的秋雨；給人們帶來(lái)了豐收與喜悅；還給我?guī)Я艘黄p綿的詩(shī)章。

此時(shí)，我心中充滿激情，當(dāng)然會(huì)高聲呼喚秋的名字！并且會(huì)對(duì)它說(shuō)，你是我的向往，你是我的追求，你還是我心靈一切的寄托。

家鄉(xiāng)，你讓我快樂(lè)，你讓我冷清，但你是卻是我心中的崇拜者。你的名字讓我既悲又喜，你的面貌卻給了人們一片香山紅葉的感覺(jué)，充滿欣喜。

人們一想到，你即將來(lái)臨時(shí)，怎么樣了，仿佛秋景已呈現(xiàn)在人們眼前一樣，里面充滿了許多令人愉快的事。有農(nóng)民伯伯們歡快的收割稻谷，有牧童騎著牛在路上高歌，頓時(shí)呈現(xiàn)出了一幅多彩的畫(huà)面，歌聲遍布了整個(gè)場(chǎng)面，人們都有說(shuō)有笑，神氣十足……

為了這美好的回憶，而高歌者消失了，我一次次從夢(mèng)幻中驚醒，抬頭一看，滿天白云當(dāng)空，秋在一次出現(xiàn)在的我眼前。

這一次，截然不同，因它不再是夢(mèng)幻而是現(xiàn)實(shí)，它讓我有了動(dòng)力，讓我融入其中。

家鄉(xiāng)的秋??！我永鉻記你，也愛(ài)你，因你平凡的溫暖，裹緊了我們的饑寒；因你平凡的文明，遮住了我們的淳樸;因你平凡的精神支撐我們的靈魂;因你平凡的力量,在不斷讓我前進(jìn)….家鄉(xiāng)的秋啊!我沒(méi)有哪一刻,哪一秒敢忘記你，因你給了我一次困難,讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反省，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你帶我走向成功的經(jīng)歷。

家鄉(xiāng)的秋?。∧闳缫恢暹h(yuǎn)的笛，總在凄涼冷清時(shí)才會(huì)響起；你如一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響．雖然你去了，但你的偉績(jī)永不會(huì)滅，它將永留人心。

雖見(jiàn)你是暫時(shí)的，但愛(ài)你卻是永恒的。愛(ài)是五光十色的，當(dāng)所有愛(ài)的色彩混在一起時(shí)發(fā)出閃亮的光芒時(shí)，愛(ài)便能照亮你，照亮家鄉(xiāng)，照亮中國(guó)，以及整個(gè)繽紛多彩的世界！

鄉(xiāng)秋永在我心！