第一篇：2012年高校招生考試新課標(biāo)全國卷文數(shù)

絕密*啟用前

2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

文科數(shù)學(xué)

注息事項(xiàng):

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。

2.問答第Ⅰ卷時。選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動.用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效.3.回答第Ⅱ卷時。將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效·

4.考試結(jié)束后.將本試卷和答且卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給同的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

（1）已知集合A={x|x2－x－2<0}，B={x|－1

?（A）A??B（B）B?A（C）A=B（D）A∩B=?

－3+i（2）復(fù)數(shù)z2+i的共軛復(fù)數(shù)是

（A）2+i（B）2－i（C）－1+i（D）－1－i

（3）在一組樣本數(shù)據(jù)（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn）（n≥2，x1,x2,…,xn不全相等）的1散點(diǎn)圖中，若所有樣本點(diǎn)（xi，yi）(i=1,2,…,n)都在直線y=2+1上，則這組樣本數(shù)據(jù)的樣本

相關(guān)系數(shù)為

1（A）－1（B）0（C）2（D）

1x2y23a（4）設(shè)F1、F2是橢圓E：ab1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)，P為直線x2上一點(diǎn)，△F1PF

2是底角為30°的等腰三角形，則E的離心率為（）

1234（A）2（B）3（C）4（D5（5）已知正三角形ABC的頂點(diǎn)A(1,1)，B(1,3)，頂點(diǎn)C在第一象限，若點(diǎn)（x，y）在△ABC內(nèi)部，則z=－x+y的取值范圍是

（A）(13，2)（B）(0，2)（C）(3－1，2)（D）(0，1+3)

（6）如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN，輸出A,B，則

（A）A+B為a1,a2,…,aN的和

A＋B（B）2a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù)

（C）A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù)

（D）A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù)

（7）如圖，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，則此幾何體的體積為

（A）6

（B）9

（C）12

（D）18

(8)平面α截球O的球面所得圓的半徑為1，球心O到平面α的距離為2，則此球的體積為

（A6π（B）43π（C）46π（D）63π

π5π（9）已知ω>0，0<φ<π，直線x=4x=4是函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)圖像的兩條相鄰的對稱軸，則φ=

πππ3π（A）4（B）3（C）2（D）

4（10）等軸雙曲線C的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，C與拋物線y2=16x的準(zhǔn)線交于A，B兩點(diǎn)，|AB|=43，則C的實(shí)軸長為

（A）2（B）22（C）4（D）8

1(11)當(dāng)0

22（A）(0，2)（B）(2，1)（C）(1，2)（D）2，2)

（12）數(shù)列{an}滿足an+1＋(－1)n an ＝2n－1，則{an}的前60項(xiàng)和為

（A）3690（B）3660（C）1845（D）1830

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第13題-第21題為必考題，每個試題考生都必須作答，第22-24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

二．填空題：本大題共4小題，每小題5分。(13)曲線y=x(3lnx+1)在點(diǎn)（1,1）處的切線方程為________(14)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若S3+3S2=0，則公比q=_______

(15)已知向量a,b夾角為45°，且|a|=1，|2a－b|=10，則|b|=

(x+1)2+sinx(16)設(shè)函數(shù)f(x)=x+1M，最小值為m，則M+m=____

三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟。

（17）（本小題滿分12分）

已知a，b，c分別為△ABC三個內(nèi)角A，B，C的對邊，c =

(1)求A

(2)若a=2，△ABC3，求b,c.18.（本小題滿分12分）

某花店每天以每枝5元的價(jià)格從農(nóng)場購進(jìn)若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的價(jià)格出售。如果當(dāng)天賣不完，剩下的玫瑰花做垃圾處理。

（Ⅰ）若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花，求當(dāng)天的利潤y(單位：元)關(guān)于當(dāng)天需求量n（單位：枝，n∈N）的函數(shù)解析式。

3asinC－ccosA

(i)假設(shè)花店在這100天內(nèi)每天購進(jìn)17枝玫瑰花，求這100天的日利潤（單位：元）的平均數(shù)；(ii)若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花，以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率，求當(dāng)天的利潤不少于75元的概率。

（19）（本小題滿分12分）

1如圖，三棱柱ABC－A1B1C1中，側(cè)棱垂直底面，∠ACB=90°，AC=BC=2AA1，D是棱AA1的中

點(diǎn)。

(Ｉ)證明：平面BDC1⊥平面BDC

（Ⅱ）平面BDC1分此棱柱為兩部分，求這兩部分體積的比。

C11A

1DA B

（20）（本小題滿分12分）

設(shè)拋物線C：x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)為F，準(zhǔn)線為l，A為C上一點(diǎn)，已知以F為圓心，F(xiàn)A為半徑的圓F交l于B，D兩點(diǎn)。

（I）若∠BFD=90°,△ABD的面積為2，求p的值及圓F的方程；

（II）若A，B，F(xiàn)三點(diǎn)在同一直線m上，直線n與m平行，且n與C只有一個公共點(diǎn)，求坐標(biāo)原點(diǎn)到m，n距離的比值。

（21）（本小題滿分12分）

設(shè)函數(shù)f(x)= ex－ax－

2(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間

(Ⅱ)若a=1，k為整數(shù)，且當(dāng)x>0時，(x－k)f′(x)+x+1>0，求k的最大值

請考生在第22,23,24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分，做答時請寫清楚題號。

（22）（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講

如圖，D，E分別為△ABC邊AB，AC的中點(diǎn)，直線DE交△ABC的外接圓于F，G兩點(diǎn)，若CF//AB，證明：

G

F

(Ⅰ)CD=BC；

(Ⅱ)△BCD∽△GBD

(23)(本小題滿分10分)選修4—4；坐標(biāo)系與參數(shù)方程?x＝2cosφ?已知曲線C1的參數(shù)方程是?(φ為參數(shù))，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為??y＝3sinφ

極軸建立極坐標(biāo)系，曲線C2的極坐標(biāo)方程是ρ=2.正方形ABCD的頂點(diǎn)都在C2上，且A、B、πC、D以逆時針次序排列，點(diǎn)A的極坐標(biāo)為(2，3)

(Ⅰ)求點(diǎn)A、B、C、D 的直角坐標(biāo)；

(Ⅱ)設(shè)P為C1上任意一點(diǎn)，求|PA| 2+ |PB|2 + |PC| 2+ |PD|2的取值范圍。

（24）（本小題滿分10分）選修4—5：不等式選講已知函數(shù)f(x)= |x + a| + |x－2|.(Ⅰ)當(dāng)a =－3時，求不等式f(x)≥3的解集；

(Ⅱ)若f(x)≤|x－4|的解集包含[1,2]，求a的取值范圍。

第二篇：2013年普通高校招生考試全國卷新課標(biāo)作文題

2013年普通高校招生考試全國卷(新課標(biāo))作文題是：經(jīng)驗(yàn)與勇氣

適用地區(qū)：河南 黑龍江 吉林 寧夏 山西 新疆 內(nèi)蒙古 云南 河北

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。

第三篇：2014普通高校招生考試全國卷

2014普通高校招生考試全國卷(新課標(biāo)1)作文題

要求考生以一段材料為話題寫作文，要求800字左右。材料大概內(nèi)容如下。

學(xué)校開運(yùn)動會，最后一個項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋通過，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在今年這個項(xiàng)目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議進(jìn)行討論。根據(jù)這個材料寫作文。

2014普通高校招生考試全國卷(新課標(biāo)II)作文題：喂食動物失覓食能力

適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏

2014年高考作文題是給了一份材料，材料的內(nèi)容和動物有關(guān)，大體上是動物有野性，喂養(yǎng)野生動物會讓動物失去覓食能力，請根據(jù)此材料寫一作文，800字，自擬題目。2014普通高校招生考試天津卷作文題：假如腦子里有智能芯片

材料： 如果有一天，你的腦子里有一個智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會寫什么。請根據(jù)這段材料,寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶ǎ姼柰?，體

裁不限。

2014年普通高校招生考試北京卷作文題：材料作文《北京的規(guī)矩》與三選一小作文。

適用地區(qū)：北京

一，材料作文，寫《北京的規(guī)矩》，如進(jìn)人家做客應(yīng)該遵循哪些規(guī)矩等；

二，一篇三選一小作文，三個題目分別是：1，學(xué)習(xí)語文的體會；2，對家長送考怎么看；3，18歲的感覺。

2014普通高校招生考試上海卷作文題：自由與不自由

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

普通高校招生考試廣東卷作文題：照片

2014年普通高校招生考試廣東卷作文題：

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數(shù)碼技術(shù)的時代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，用不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。要求：

1，自選角度，確定文意，自擬標(biāo)題，文體不限。2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍

3，不少于800字

4，不得套作，不得抄襲

2014年普通高校招生考試海南卷作文題是：不要給動物園里的動物喂食

適用地區(qū)：海南

今年海南高考作文題材料大意：一個野生動物園里，掛著一個警示牌，警示不要給野生動物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動物喂食，它們會失去自我生存的能力。以此材料寫800至1000字的作文。

2014年普通高校招生考試山東卷作文題是：打開窗戶看世界 適用地區(qū)：山東

今年山東高考作文材料大意為：“透過窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。”考生根據(jù)上述材料自選角度，寫一篇800字作文，題目自擬。

2014年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：關(guān)于不朽 適用地區(qū)：江蘇

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選

角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

2014年普通高校招生考試安徽卷作文題是：劇本修改誰說了算

適用地區(qū)：安徽

今年的安徽高考作文材料大致如下：演員拿到一個劇本，演員看后說，我是演員，不是讀劇本的，可以改臺詞。編劇說，我是編劇，劇本是什么就是什么，不能改動?？忌鶕?jù)上述材料自選角度，寫一篇800字作文，題目不限。2014年浙江卷高考作文題：門與路

適用地區(qū)：浙江

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

2014普通高校招生考試福建作文：空谷

適用地區(qū)：福建

2014年福建高考語文作文題：表演藝術(shù)家白淑賢在談人生時曾講到：“有人看到大峽谷就想到深淵，而我看到峽谷就想到架一座橋跨過去?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

2014普通高校招生考試湖南作文：最美鄉(xiāng)村

適用地區(qū)：湖南

2014高考湖南作文題為——有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人留在那里擔(dān)任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受“最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)時，村支書說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！闭堃源?寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

第四篇：2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國卷1)政治

2016年全國統(tǒng)一高考政治試卷（新課標(biāo)Ⅰ）

一、選擇題 1．（4分）互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略．下列做法屬于該戰(zhàn)略的是（）

①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放，某運(yùn)輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣 ③為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格，提高墨盒價(jià)格

④玉米價(jià)格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量． A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（4分）2015年8月，國務(wù)院批復(fù)的《基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基數(shù)投資管理辦法》規(guī)定，養(yǎng)老基金在投資國債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時，可以投資股票、股票基金，但投資股票等權(quán)益類資產(chǎn)的比重不超過30%．上述規(guī)定的主要目的是（）A．增強(qiáng)資本流動性，平抑資本市場的波動 B．?dāng)U大投資渠道，實(shí)現(xiàn)投資收益的最大化 C．優(yōu)化投資組合，追求收益與風(fēng)險(xiǎn)的平衡 D．提高投資安全性，促進(jìn)資本市場的增長 3．（4分）因原材料價(jià)格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常供給，政府對該類制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼，若用S、S’表示補(bǔ)貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，準(zhǔn)確反映補(bǔ)貼前后該藥品供給變化的圖示是（）

A． B． C． D．

4．（4分）2015年，某國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）增幅從2.5%下跌至1%，低于國際公認(rèn)的合理值3%．據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn)．若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是（）①產(chǎn)能過?！I(yè)品供過于求→工業(yè)品價(jià)格走低→企業(yè)利潤下滑 ②消費(fèi)低迷→消費(fèi)品供過于求→消費(fèi)品價(jià)格走低

③社會總供給大于社會總需求→物價(jià)總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降．

A．①→④→②→③ B．④→①→③→② C．①→③→④→② D．④→②→①→③ 5．（4分）某市規(guī)定，對下派社區(qū)的工作事務(wù)，實(shí)行清單管理：屬于各部門、街道辦事處職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū)：需要社區(qū)協(xié)助的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)為社區(qū)提供必要的經(jīng)費(fèi)和工作條件．這一規(guī)定（）①彰顯了社區(qū)組織的自治功能

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②創(chuàng)新了社區(qū)組織管理形式

③有利于推進(jìn)社區(qū)居民的自我管理 ④旨在提高基層政府行政效率．

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 6．（4分）根據(jù)十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定，國家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令，對參加過抗日戰(zhàn)爭．解放戰(zhàn)爭等四類服刑罪犯實(shí)行特赦，特赦令指出，對符合特赦條件的服刑罪犯，經(jīng)人民法院依法作出裁定后，予以釋放，決定特赦部分服刑罪犯的權(quán)力屬于（）A．國家主席 B．全國人大常委會 C．人民法院 D．中央人民政府 7．（4分）為落實(shí)全面依法治國要求，我國采取一系列舉措推動民族語言和漢語雙語法官的培養(yǎng)．例如．截至2015年，在全國范圍內(nèi)建立了藏漢雙語法官培訓(xùn)師資庫和5個培訓(xùn)基地，西藏自治區(qū)有兼通藏漢雙語的法官199名，約占全國總數(shù)的62%．為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢書雙語法官有利于（）

①民族地區(qū)各級法院變通執(zhí)行國家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和訴訟權(quán)利 ③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)

④確定民族語言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語言的地位． A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（4分）陜西省地方戲“華陰老腔”是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聲腔剛直高亢、磅礴豪邁，卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾，面臨傳承危機(jī)．2016年，華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作，將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合，在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》，引起巨大反響．“華陰老腔”煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有（）①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 ②滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力 ③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提． A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（4分）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要從推動科學(xué)決策、民主決策，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強(qiáng)國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度，把中國特色新型智庫建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好．重視智庫建設(shè)的認(rèn)識論依據(jù)是（）①腦力勞動者的認(rèn)識活動越來越具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②任何具體的認(rèn)識主體總是具有自身的局限性 ③不同認(rèn)識主體相互取長補(bǔ)短有利于發(fā)現(xiàn)真理 ④得到不同認(rèn)識主體認(rèn)同的知識才具有真理性． A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（4分）毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計(jì)．如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定．把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了．”從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是（）

①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾

③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面．

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A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（4分）中共中央，國務(wù)院出臺的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見》強(qiáng)調(diào)，推動中國特色和諧勞動關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展，最大限度增加勞動關(guān)系和諧因素，最大限度減少不和諧因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，從唯物史觀看，之所以重視是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①勞動關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì) ②勞動關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展，社會進(jìn)步的重要矛盾 ③勞動關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步 ④正確解決勞動關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會的必然要求． A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（4分）如圖，漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得（）①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己

②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別．

A．①② C．②④ D．③④

二、非選擇題 13．（26分）閱讀材料，完成下列要求． 2013年，習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路（”一下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會積極響應(yīng)． 材料一

共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展．“一帶一路”建設(shè)推動了沿線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬．截至2015年，已有70多個國家和國際組織表達(dá)了與中國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿．30多個國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)． 材料二

國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動．2015年底，中國已與“一帶一路”沿線20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議．開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同事還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”．

埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果．截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)．合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個工作崗位．

（1）運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量．

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B．①③

（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇． 14．（26分）閱讀材料，完成下列要求． 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒．中華民族英雄是中華民族的棟梁．

近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高．如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等．凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)．這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失．

還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護(hù)良知、正義和精神家園．戰(zhàn)場上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當(dāng)年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”．董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護(hù)之下…

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識，對否認(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁．（2）結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神．（3）班級召開“我為英雄點(diǎn)個贊”主題班會，請就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn)．（兩條，每條10～30個字）

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2016年全國統(tǒng)一高考政治試卷（新課標(biāo)Ⅰ）

參考答案與試題解析

一、選擇題 1．（4分）互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略．下列做法屬于該戰(zhàn)略的是（）

①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐 ②為降低碳排放，某運(yùn)輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣 ③為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格，提高墨盒價(jià)格

④玉米價(jià)格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量． A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【分析】本題屬于純經(jīng)濟(jì)常識題，考查的知識有：價(jià)格變動對需求量的影響、價(jià)格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，具體如下：

①消費(fèi)者對既定商品的需求，不僅受該商品價(jià)格變動的影響，而且受相關(guān)商品價(jià)格變動的影響．在可以相互替代的兩種商品中（如火車與飛機(jī)），一種商品的價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加．有互補(bǔ)關(guān)系的商品中（如汽油與汽車），一種商品價(jià)格上升，不僅使消費(fèi)者減少對該商品的需求量，而且會減少對另一種商品的需求量．

②為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人財(cái)物．當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格下降，生產(chǎn)者就會增加這種生產(chǎn)要素的使用量． 【解答】依據(jù)材料“互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略”，可以推斷本題涉及互補(bǔ)商品，因此：

①漢堡與飲料、打印機(jī)與墨盒屬于互補(bǔ)商品，所以選項(xiàng)①③符合題意，應(yīng)選； ②汽油與天然氣、玉米與小麥屬于替代商品，因此選項(xiàng)②④與題意不符，不選； 故本題答案為B．

【點(diǎn)評】本題看似復(fù)雜，其實(shí)考查學(xué)生對互補(bǔ)商品和替代商品的理解，記住事例即可．

2．（4分）2015年8月，國務(wù)院批復(fù)的《基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基數(shù)投資管理辦法》規(guī)定，養(yǎng)老基金在投資國債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時，可以投資股票、股票基金，但投資股票等權(quán)益類資產(chǎn)的比重不超過30%．上述規(guī)定的主要目的是（）A．增強(qiáng)資本流動性，平抑資本市場的波動 B．?dāng)U大投資渠道，實(shí)現(xiàn)投資收益的最大化 C．優(yōu)化投資組合，追求收益與風(fēng)險(xiǎn)的平衡 D．提高投資安全性，促進(jìn)資本市場的增長

【分析】本題是純經(jīng)濟(jì)常識題，考查的知識點(diǎn)有：投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn)、社會保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)，具體如下：

①一般而言，投資收益高，風(fēng)險(xiǎn)大；投資收益低，風(fēng)險(xiǎn)?。蛢π?、債券、股票來說，投資收益從高到低為股票、債券、儲蓄；投資風(fēng)險(xiǎn)從大到小為股票、債券、儲蓄．

②社會保險(xiǎn)是社會保障制度的核心內(nèi)容，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等；購買商業(yè)保險(xiǎn)是保險(xiǎn)人規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施，目的是在意外發(fā)生時能減少損失．商業(yè)保險(xiǎn)包括人身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)兩大類．

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【解答】①“養(yǎng)老基金在投資國債、銀行債券等債權(quán)性資產(chǎn)的同時，可以投資股票、股票基金，”說明國家鼓勵居民的投資多元化發(fā)展．

②由于股票的投資收益要高于債券，因此這一規(guī)定也有利于投資收益的增加．

③“但投資股票等權(quán)益類資產(chǎn)的比重不超過30%”則是因?yàn)楣善钡耐顿Y風(fēng)險(xiǎn)要高于債券． ④綜合來看，材料表明居民在投資時既要注重收益也要考慮風(fēng)險(xiǎn)． 因此：選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)A、B、D均不符合題目要求，不選． 故本題答案為C．

【點(diǎn)評】本題重點(diǎn)在于對幾種常見的投資理財(cái)方式的了解，并能夠結(jié)合材料進(jìn)行運(yùn)用．

3．（4分）因原材料價(jià)格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常供給，政府對該類制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼，若用S、S’表示補(bǔ)貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，準(zhǔn)確反映補(bǔ)貼前后該藥品供給變化的圖示是（）

A． B． C． D．

【分析】本題屬于圖表類經(jīng)濟(jì)常識題，考查的知識點(diǎn)主要是價(jià)格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響．價(jià)格變動對生產(chǎn)的影響主要表現(xiàn)在兩個方面：

①調(diào)節(jié)產(chǎn)量．某種商品的價(jià)格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量．

②調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入．為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人財(cái)物．當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以互相替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格上升，生產(chǎn)者就會減少這種要素的使用量．

【解答】①圖表橫軸與縱軸分別代表商品供給數(shù)量與商品的價(jià)格，價(jià)格變動會使生產(chǎn)者隨之調(diào)節(jié)產(chǎn)量．但是材料并未顯示該企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格變化．因此不會是在同一條線上的移動，所以選項(xiàng)C、D均不符合題意，不選；

②依據(jù)“因原材料價(jià)格上漲，該制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，”可以推斷出：由于成本增加，該企業(yè)縮小生產(chǎn)規(guī)模；“政府對該類制藥企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)補(bǔ)貼”即意味著降低企業(yè)生產(chǎn)成本，相對而言獲利增加，企業(yè)就會擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模因而“能夠保證藥品的正常供給”．所以，產(chǎn)品數(shù)量應(yīng)該逐漸增加，選項(xiàng)A符合題意，應(yīng)選；選項(xiàng)B剛好與題意相反，不選； 故本題答案為A．

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對價(jià)格變動的影響的理解，以及對圖表題的閱讀能力．此類圖表先要明確兩軸分別代表的是什么，然后分析兩者的關(guān)系，最后結(jié)合材料．

4．（4分）2015年，某國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）增幅從2.5%下跌至1%，低于國際公認(rèn)的合理值3%．據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點(diǎn)．若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是（）①產(chǎn)能過?！I(yè)品供過于求→工業(yè)品價(jià)格走低→企業(yè)利潤下滑

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②消費(fèi)低迷→消費(fèi)品供過于求→消費(fèi)品價(jià)格走低

③社會總供給大于社會總需求→物價(jià)總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降．

A．①→④→②→③ B．④→①→③→② C．①→③→④→② D．④→②→①→③ 【分析】本題屬于傳導(dǎo)性試題，考查的主要知識點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識中的通貨緊縮． 通貨緊縮是指物價(jià)總體水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象．當(dāng)市場上流通的貨幣量減少，人民手中持有的貨幣量減少，購買力下降，影響物價(jià)持續(xù)下跌，造成通貨緊縮．長期的通貨緊縮會抑制投資與生產(chǎn)，導(dǎo)致失業(yè)率升高及經(jīng)濟(jì)衰退．

【解答】依據(jù)問題“若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑”，我們可以明確要尋找的是引發(fā)通貨緊縮的原因，而不是找后果．因此：

①根據(jù)通貨緊縮的主要表現(xiàn)“物價(jià)總體水平持續(xù)下跌”來判斷選項(xiàng)③應(yīng)在傳導(dǎo)路徑的末尾，所以排除B、C兩個選項(xiàng)；

②價(jià)格變動會使得生產(chǎn)者隨之調(diào)節(jié)產(chǎn)量．消費(fèi)品價(jià)格走低，生產(chǎn)者獲利減少，會減少該產(chǎn)品的生產(chǎn)，會導(dǎo)致產(chǎn)品的供給不足．因此選項(xiàng)②后面不能傳導(dǎo)出①，所以D錯誤； ③企業(yè)利潤下滑，減少投資，導(dǎo)致失業(yè)率上升，居民收入減少，消費(fèi)不足，價(jià)格走低．A中的傳導(dǎo)順序正確； 故本題答案為A．

【點(diǎn)評】本題是傳導(dǎo)性試題，是近兩年的常見題型．主要依據(jù)首尾之間的聯(lián)系，憑借排除的方法一步步找出正確答案．

5．（4分）某市規(guī)定，對下派社區(qū)的工作事務(wù)，實(shí)行清單管理：屬于各部門、街道辦事處職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，不得轉(zhuǎn)嫁給社區(qū)：需要社區(qū)協(xié)助的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)為社區(qū)提供必要的經(jīng)費(fèi)和工作條件．這一規(guī)定（）①彰顯了社區(qū)組織的自治功能 ②創(chuàng)新了社區(qū)組織管理形式

③有利于推進(jìn)社區(qū)居民的自我管理 ④旨在提高基層政府行政效率．

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

【分析】本題屬于純政治常識題，考查的知識點(diǎn)主要是民主管理．

①發(fā)展基層民主，實(shí)行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和和公益事業(yè)，是人民當(dāng)家作主的有效途徑．

②村民委員會、居民委員會是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織．

【解答】材料中的“社區(qū)”可以理解為居民委員會，因此：

選項(xiàng)①③正確表述了居民委員會的性質(zhì)與作用，符合題意，應(yīng)選；

材料中的規(guī)定是“對下派社區(qū)的工作事務(wù)，實(shí)行清單管理”，明確工作職責(zé)，并沒有創(chuàng)新組織管理形式，依然屬于自治組織．所以選項(xiàng)②不符合題意，不選；

村民委員會、居民委員會是基層群眾性自治組織，不是國家機(jī)關(guān)，不是政府行政機(jī)構(gòu)．所以選項(xiàng)④表述錯誤，不選； 故本題答案為A．

【點(diǎn)評】本題主要是對居民委員會的性質(zhì)與意義的考查，易錯點(diǎn)在于居委會是自治組織，不是國家機(jī)關(guān)．

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6．（4分）根據(jù)十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定，國家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令，對參加過抗日戰(zhàn)爭．解放戰(zhàn)爭等四類服刑罪犯實(shí)行特赦，特赦令指出，對符合特赦條件的服刑罪犯，經(jīng)人民法院依法作出裁定后，予以釋放，決定特赦部分服刑罪犯的權(quán)力屬于（）A．國家主席 B．全國人大常委會 C．人民法院 D．中央人民政府

【分析】本題屬于文字材料題，考查的知識點(diǎn)是政治常識中的人民代表大會的職權(quán)．

①人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會．即人民代表大會是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)．

②全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)．全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)． 【解答】①“根據(jù)十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定”，材料明確告知關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定是由全國人大常委會做出的．因此選項(xiàng)B符合題意，應(yīng)選；

②“國家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署特赦令”，國家主席是國家元首，但其對國家重大事項(xiàng)并無決定權(quán)．因此選項(xiàng)A不選；

③“對符合特赦條件的服刑罪犯，經(jīng)人民法院依法作出裁定后，予以釋放”，人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)，因此選項(xiàng)C不符合題意，不選；

④中央人民政府是我國的最高行政機(jī)關(guān)，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，因此選項(xiàng)D不符題意，不選； 故本題答案為B． 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對全國人民代表大會的職權(quán)的理解，以及對文字材料中關(guān)鍵信息的提取能力．

7．（4分）為落實(shí)全面依法治國要求，我國采取一系列舉措推動民族語言和漢語雙語法官的培養(yǎng)．例如．截至2015年，在全國范圍內(nèi)建立了藏漢雙語法官培訓(xùn)師資庫和5個培訓(xùn)基地，西藏自治區(qū)有兼通藏漢雙語的法官199名，約占全國總數(shù)的62%．為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢書雙語法官有利于（）

①民族地區(qū)各級法院變通執(zhí)行國家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和訴訟權(quán)利 ③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)

④確定民族語言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語言的地位． A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【分析】本題是文字材料型組合選擇試題，考查的知識點(diǎn)是民族自治機(jī)關(guān)及其自治權(quán)． ①民族自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會和人民政府，在行使一般地方國家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時，依法行使自治權(quán)．

②自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力．主要包括：立法自治權(quán)、經(jīng)濟(jì)自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、文化管理自治權(quán)和其他自治權(quán)．

【解答】①為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語法官，保障了民族地區(qū)公民的漢語言方面的基本權(quán)利；有利于各民族之間更好的溝通與交流，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，因此選項(xiàng)②③符合題意，應(yīng)選； ②民族自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會和人民政府，法院不是自治地方的自治機(jī)關(guān)，不能變通執(zhí)行國家法律，因此選項(xiàng)①表述錯誤，不選；

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③依據(jù)材料“我國采取一系列舉措推動民族語言和漢語雙語法官的培養(yǎng)”可以直接排除選項(xiàng)④；

故本題答案為C． 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對我國民族區(qū)域自治制度相關(guān)內(nèi)容的記憶與理解能力，以及對材料的閱讀和提取有效信息的能力．

8．（4分）陜西省地方戲“華陰老腔”是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聲腔剛直高亢、磅礴豪邁，卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾，面臨傳承危機(jī)．2016年，華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作，將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合，在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》，引起巨大反響．“華陰老腔”煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有（）①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 ②滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力 ③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提． A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【分析】本題是文字材料型組合選擇題，考查的知識點(diǎn)主要有：對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化的繼承與發(fā)展，具體如下：

①我們對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度應(yīng)該是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用． ②繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然后果．繼承與發(fā)展是同一個過程的兩個方面．在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，即文化傳承．

【解答】“‘華陰老腔’聲腔剛直高亢、磅礴豪邁，卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾”“華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手與合作，將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合”正體現(xiàn)了對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用．因此： 選項(xiàng)①②表述正確，與題意相符，應(yīng)選；

立足社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，因此選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯誤，不選；

傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但不是傳承的前提．因此選項(xiàng)④觀點(diǎn)錯誤，不選； 故本題答案為A．

【點(diǎn)評】對待傳統(tǒng)文化的繼承方面的題目要注意選項(xiàng)中的表述，切記批判繼承；針對組合選擇題排除法最佳．

9．（4分）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要從推動科學(xué)決策、民主決策，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強(qiáng)國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度，把中國特色新型智庫建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好．重視智庫建設(shè)的認(rèn)識論依據(jù)是（）①腦力勞動者的認(rèn)識活動越來越具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②任何具體的認(rèn)識主體總是具有自身的局限性 ③不同認(rèn)識主體相互取長補(bǔ)短有利于發(fā)現(xiàn)真理 ④得到不同認(rèn)識主體認(rèn)同的知識才具有真理性． A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【分析】本題屬于限定知識范圍的哲學(xué)類組合選擇題，考查的知識點(diǎn)主要有：實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系、實(shí)踐的概念、真理的含義，具體如下：

①實(shí)踐決定認(rèn)識：實(shí)踐是認(rèn)識的來源、動力和目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)識對實(shí)踐具有發(fā)作用：正確的認(rèn)識能指導(dǎo)人們在實(shí)踐取得成功，錯誤的認(rèn)識會使人誤入歧途．

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②人的認(rèn)識都是對客觀對象的反映，其中與客觀對象相符合的認(rèn)識就是真理，不符合的認(rèn)識則是謬誤．

③認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性．人們對客觀事物的認(rèn)識總要受到不同的立場、觀點(diǎn)、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件的限制．

④實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動．實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動，它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在．

【解答】①題目要求尋找認(rèn)識論依據(jù)，4個選項(xiàng)均在其范圍之內(nèi)．

②重視智庫建設(shè)說明個人的認(rèn)識由于立場、觀點(diǎn)、思維能力等因素具有反復(fù)性等局限性，需要不同的認(rèn)識主體相互補(bǔ)充取長補(bǔ)短，所以選項(xiàng)②③均符合題意，應(yīng)選；

③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)．因此，選項(xiàng)①④觀點(diǎn)均錯誤，不選； 故本題答案為C．

【點(diǎn)評】本題是對哲學(xué)中認(rèn)識論的考查，對知識的理解是否透徹有要求．

10．（4分）毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計(jì)．如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定．把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了．”從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是（）

①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾

③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本題是限定知識范圍的哲學(xué)組合選擇題，考查的主要知識點(diǎn)是矛盾的主要方面與次要方面的關(guān)系．

①矛盾雙方中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的方面，是矛盾的主要方面；而處于被支配地位的方面，是矛盾的次要方面．

②事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的．

③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化． 【解答】①題目要求“從唯物辯證法看”，4個選項(xiàng)均在其范圍之中．

②“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計(jì)．”依據(jù)材料可以推斷評價(jià)一個人的工作要抓住主流，即把握矛盾的主要方面．因此選項(xiàng)①④完全符合題意，應(yīng)選；

③具體問題具體分析是正確認(rèn)識矛盾的基礎(chǔ)，正確解決矛盾的關(guān)鍵．因此選項(xiàng)②觀點(diǎn)錯誤，不選；

④材料主旨是評價(jià)一個人的工作既有成績也有失誤，但未顯示兩者之間的轉(zhuǎn)化．因此選項(xiàng)③不符合題意，不選； 故本題答案為B．

【點(diǎn)評】本題考查知識很唯一，即矛盾的主次方面的關(guān)系，知識理解到位就好做．

11．（4分）中共中央，國務(wù)院出臺的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見》強(qiáng)調(diào)，推動中國特色和諧勞動關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展，最大限度增加勞動關(guān)系和諧因素，最大限度減少不和諧因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，從唯物史觀看，之所以重視是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①勞動關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)

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②勞動關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展，社會進(jìn)步的重要矛盾 ③勞動關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步 ④正確解決勞動關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會的必然要求． A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本題屬于限定知識范圍的哲學(xué)組合選擇題，考查的知識點(diǎn)主要是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、社會的基本矛盾運(yùn)動及規(guī)律．具體如下： ①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用．

②生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其基本矛盾運(yùn)動，表明了生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律．

【解答】①題目要求從唯物史觀看，題中所給4個選項(xiàng)均在其范圍之中．

②生產(chǎn)關(guān)系包括生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系、人們在生產(chǎn)中的地位與相互關(guān)系、產(chǎn)品的分配關(guān)系，其中生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，因此選項(xiàng)①表述錯誤，不選； ③生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用，因此選項(xiàng)②④表述正確，符合題意，應(yīng)選； ④生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，所以選項(xiàng)③表述錯誤，不選； 故本題正確答案為C．

【點(diǎn)評】本題考查的是學(xué)生對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系的理解，主要是思維要清晰．

12．（4分）如圖，漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得（）①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己

②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【分析】本題是漫畫類試題，考查的主要知識點(diǎn)是：具體問題具體分析、聯(lián)系的多樣性，具體如下：

①具體問題具體分析，即針對不同的問題，采取不同的解決辦法．它是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵．

②聯(lián)系具有多樣性，有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等．我們要善于分析和把握事物存在的各種條件，要一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移． 【解答】從漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》可以看出一些人在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時只是表面簡單動作的模仿，沒有切合自身實(shí)際，因此選項(xiàng)③④符合題意，應(yīng)選； 選項(xiàng)①觀點(diǎn)本身錯誤，不選；

先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐還要結(jié)合自身實(shí)際情況才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西，因此選項(xiàng)②表述不全面，不選；

故本題答案為D．

【點(diǎn)評】漫畫題要做到以下幾點(diǎn)：漫畫要看全、褒貶先明確、主旨是什么、聯(lián)系好知識，然后一一排除．

二、非選擇題

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13．（26分）閱讀材料，完成下列要求． 2013年，習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路（”一下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會積極響應(yīng)． 材料一

共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展．“一帶一路”建設(shè)推動了沿線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬．截至2015年，已有70多個國家和國際組織表達(dá)了與中國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿．30多個國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)． 材料二

國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟(jì)體之間進(jìn)行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動．2015年底，中國已與“一帶一路”沿線20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議．開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同事還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)“走出去”．

埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果．截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)．合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了2 000多個工作崗位．

（1）運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量．

（2）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇．

【分析】本題考查：世界多極化、我國的外交政策；就業(yè)的意義、科技的重要性、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平．

（1）當(dāng)代國際社會發(fā)展趨勢：政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化，和平與發(fā)展成為時代主題．我國為適應(yīng)國際社會發(fā)展趨勢，提升開放型經(jīng)濟(jì)水平．（2）經(jīng)濟(jì)生活：本題主要涉及提升開放型水平和“走出去”戰(zhàn)略．“一帶一路”建設(shè)主要順應(yīng)“走出去”戰(zhàn)略，擴(kuò)大國際市場，提高國際地位．國際產(chǎn)能合作也能從就業(yè)、稅收、技術(shù)進(jìn)步等角度幫助沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展． 【解答】（1）本題考查當(dāng)代國際社會的知識，屬于原因類試題，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度回答．當(dāng)代國際社會的知識主要包括：國際社會的成員、國際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時代的主題、多極化趨勢、我國的對外政策；然后調(diào)動運(yùn)用上述知識分析現(xiàn)實(shí)意義．

（2）本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識，通過閱讀材料和審題設(shè)問可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從沿線國家和中國兩個方面進(jìn)行回答，主要包括就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考． 答案：

（1）順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，是建立國際新秩序的積極探索；有利于沿線各國人民實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮；能夠促進(jìn)沿線各國間的互相尊重、相互理解和政治互信；能夠提升對外開放水平，推動中國自身發(fā)展．

（2）沿線國家：擴(kuò)大產(chǎn)品供給；增加稅收；擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平．

中國：擴(kuò)大產(chǎn)品市場化；促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去”；提高在國際分工中的地位．

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【點(diǎn)評】本題考查“一帶一路”建設(shè)的重大意義，我們需要了解該戰(zhàn)略提出的目的和現(xiàn)實(shí)意義，關(guān)注國家大事． 14．（26分）閱讀材料，完成下列要求． 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒．中華民族英雄是中華民族的棟梁．

近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高．如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等．凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)．這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失．

還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護(hù)良知、正義和精神家園．戰(zhàn)場上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當(dāng)年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”．董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護(hù)之下…

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識，對否認(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁．（2）結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神．（3）班級召開“我為英雄點(diǎn)個贊”主題班會，請就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn)．（兩條，每條10～30個字）【分析】（1）本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的客觀依據(jù)：堅(jiān)持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律．

（2）本題考查弘揚(yáng)中華民族精神．中華民族精神的核心是愛國主義，愛國主義倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華民族英雄．

（3）本題考查個人價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)．個人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式：勞動和奉獻(xiàn)，樹立崇高理想，服務(wù)社會，服務(wù)人民． 【解答】（1）本題考查知識范圍明確具體，即價(jià)值觀的知識，設(shè)問指向?qū)Ψ裾J(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁．解答時明確知識指向：人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)；然后調(diào)動運(yùn)用知識，結(jié)合材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析．

（2）本題考查文化生活知識，設(shè)問指向如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神，屬于措施類試題．可以從弘揚(yáng)民族精神、文化強(qiáng)國建設(shè)、精神文明、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)等角度思考，并注意結(jié)合材料進(jìn)行分析．

（3）本題設(shè)問指向是如何學(xué)習(xí)英雄，列出發(fā)言要點(diǎn)，屬于開放型題型，考查學(xué)生思考問題的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)散思維能力，是一道限制性開放式問題，發(fā)言要宣傳正面積極的理念，應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則．語言設(shè)計(jì)要結(jié)合課本內(nèi)容，不能啰嗦、含糊，避免用長句． 答案：

（1）價(jià)值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價(jià)，只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀，從而作出正確的價(jià)值評價(jià)．受錯誤價(jià)值觀驅(qū)動，否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導(dǎo)致人們思想的混亂．只有尊重歷史，堅(jiān)持真理，樹立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀，才能抵制否認(rèn)英雄的謠言，消除其影響．

（2）尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯誤言論的能力．利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄，歪曲歷史的言行．大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄精神．

（3）樹立崇高理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗；勤奮學(xué)習(xí)，掌握我國家、社會、人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)；深入社會實(shí)踐，在實(shí)踐中增長才干．

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【點(diǎn)評】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神，愛國主義，守護(hù)英雄，注意結(jié)合價(jià)值觀的導(dǎo)向作用進(jìn)行作答．

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第五篇：2013新課標(biāo)I全國卷高考作文

2013新課標(biāo)I全國卷高考作文：經(jīng)驗(yàn)與勇氣

新浪教育[微博]訊 據(jù)大河報(bào)消息 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)I全國卷(山

西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗(yàn)，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風(fēng)險(xiǎn)太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會發(fā)抖?！?/p>

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年上海卷高考作文題：更重要的事新浪教育[微博]訊：2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年上海卷高考作文題：生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅?1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。

2013年江蘇卷高考作文題：探險(xiǎn)者與蝴蝶

2013年江蘇語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年江蘇卷高考[微博]作文題：

材料作文：

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn)，洞穴里很神秘，他們就點(diǎn)了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。

2013年湖南高考作文：我愿意

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖南卷高考作文題：

作文是二選一：

1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：我愿意！

2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

2013年江西高考作文題：學(xué)生有三怕

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，大江網(wǎng)記者葉新闊從剛剛參加完語文考試的考生口中得知，今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“一段時間以來，?中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人?成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這?三怕?(或其中?一怕??二怕?)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡?！边@一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn)，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于700字。

具體試題如下：

一段時間以來，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。

你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲，不得套用。(4)不少于700字。

2013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫作文

華龍網(wǎng)6月7日11時35分訊(記者 任思聰)今日上午11時30分，2013年重慶高考[微博]第一科——語文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物?？伤木秤鲈欢葘擂?，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；

2、自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲

2013年天津卷高考作文題：___而知之

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年天津卷高考作文題：

2013年天津卷高考作文題：___而知之

中國自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！彪S著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。

要求：

①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；

④不得抄襲，不得套作。

2013年廣西卷高考作文題：撿到手機(jī)之后

新浪教育[微博]訊 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年廣西卷高考作文題：

4月29日，尚先生把手機(jī)落在了出租車上。他隨后撥打那部手機(jī)，對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機(jī)。一小時后，尚先生收到回復(fù)，說要?dú)w還手機(jī)。見面后才知道，撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。

當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機(jī)里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013新課標(biāo)II全國卷高考作文：同學(xué)關(guān)系

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標(biāo)II全國卷(適用?。簝?nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競爭激烈，等等。

對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機(jī)

閱讀下面的對話，按要求作文。

科學(xué)家：假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？

文學(xué)家：我想，手機(jī)會不會讓他感到不可思議呢。

科學(xué)家：我同意。手機(jī)是信息時代的一個標(biāo)志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年四川卷高考作文題：

有人說：過一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選；

2、不得抄襲，不得套裝；

3、用規(guī)范漢書書寫

2013福建高考作文：根據(jù)《憂天》寫作文

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年福建高考作文題：

根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。——文體不限(不含詩歌)，不少于800字。

2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。

2013山東高考作文：為作家作品挑錯

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年山東高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

2013安徽高考作文：為什么能或不能這樣

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年安徽卷高考作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”

我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”

--蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。(安徽商報(bào)：武靜)

2013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖北卷高考作文題：

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

2013浙江卷高考作文題：三句話看童心

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年浙江卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。

英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

美國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。