第一篇：街頭小吃的調(diào)查開題預(yù)案

《街頭小吃的調(diào)查》開題指導(dǎo)課預(yù)案

活動(dòng)內(nèi)容：街頭小吃的調(diào)查

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)背景：近年來，有關(guān)食品安全隱患的報(bào)道日益增多，飲食安全問題已經(jīng)成為大眾關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。而街頭小吃又與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系極為緊密，這類餐飲業(yè)的食品安全問題更應(yīng)引起我們重視。如今，街頭巷口，小吃幾乎隨處可見。而且大多是幾張小桌子，外加若干把小板凳，那么往空地上一擱，既不用醒目的牌子也無須扯開喉嚨吆喝，就可以張羅開業(yè)了。但是相應(yīng)的它們并不具備相應(yīng)的基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施。加工場所簡陋,布局及功能分區(qū)不合理,而大多小吃攤點(diǎn)做的都是小生意，攤主并沒有健康證和從業(yè)資格證，使這里的食品存在很大的衛(wèi)生問題和安全隱患。對(duì)此我們展開了針對(duì)街邊小吃的安全性調(diào)查，探討街邊小吃的衛(wèi)生安全條件和改進(jìn)對(duì)策,希望并呼吁有關(guān)部門能對(duì)街邊小吃的現(xiàn)狀、問題重視起來,依托標(biāo)準(zhǔn), 加強(qiáng)監(jiān)管,讓消費(fèi)者早日吃得安全、吃得放心.活動(dòng)理念：

1、努力做到把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生。學(xué)生從任務(wù)驅(qū)動(dòng)，到自覺的通過網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、制作演示文稿和同學(xué)共享，與教師交流，最后得出結(jié)論，這一系列過程都是學(xué)生自己獨(dú)立或與同學(xué)合作完成。老師只是他們的輔助者或合作伙伴。

2、本次綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生圍繞“街頭小吃的調(diào)查”這個(gè)課題開展一些研究活動(dòng)，在研究過程中，信息技術(shù)已經(jīng)內(nèi)化成資源、手段、媒介的角色，有利于培養(yǎng)學(xué)生的“信息素養(yǎng)”、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能

（1）深入生活調(diào)查小學(xué)生的街頭小吃，讓學(xué)生了解街頭 1

小吃的利弊，知道如何科學(xué)、合理地飲食。

（2）培養(yǎng)學(xué)生收集信息、選擇信息、整理信息的能力及學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的綜合能力。

2、過程與方法

指導(dǎo)學(xué)生圍繞問題開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生生疑、質(zhì)疑、探疑、解疑，從而再生疑的能力；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種手段去收集、查找、選擇、組合信息，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂。使學(xué)生在自主解決自己提出的問題過程中體現(xiàn)自我效能感。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)感興趣的問題有自己獨(dú)特的感受和想法，并樂于與人交流；學(xué)會(huì)客觀地分析和辨證地思考，養(yǎng)成敢于發(fā)表自己的見解的意識(shí)，并在此基礎(chǔ)上形成了對(duì)街頭小吃這一問題的獨(dú)特的看法。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出研究課題（5分鐘）

師：同學(xué)們，老師今天為大家?guī)韼讟悠綍r(shí)我們學(xué)校門口賣的小吃，有吃過的請(qǐng)舉手。

師：其實(shí)我們經(jīng)常吃的小吃花樣繁多，比如還有：預(yù)設(shè)（石頭餅、煎餅果子、烤里脊、燒魷魚、臭豆腐等）

師：這些小吃確實(shí)非常美味，但有許多食物對(duì)人的身體健康成長是不利的，也就是我們說的“垃圾食品”，想不想看看一些垃圾食品的制作過程？ 觀看視頻。

師：看了這段視頻，大家肯定會(huì)有所感慨了，想不想對(duì)這些街頭的小吃進(jìn)行一下深入的研究呢？這節(jié)課就讓我們走進(jìn)街頭的小吃去共同研究，好不好？

板書課題：街頭小吃的調(diào)查

齊讀課題

二、交流展示 確定子課題（28分鐘）

1、學(xué)生提出研究問題

師：結(jié)合我們剛才看到的圖片和視頻，那么關(guān)于“街頭小吃”你最感興趣的問題是什么？生回答（3分鐘）

師：看來同學(xué)們的問題很多，那按照我們現(xiàn)在的分組，把自己感興趣的問題寫在小紙條上，然后在各小組內(nèi)進(jìn)行討論進(jìn)行第一次篩選，最后挑選你們組中認(rèn)為有價(jià)值的問題寫在大紙條上，一會(huì)兒老師會(huì)讓你粘貼到黑板上的。（7分鐘）

生上臺(tái)粘貼（1）街頭小吃與我們的生活有哪些關(guān)系？{生活）

（2）為什么街頭的小吃受到人們的歡迎？

（3）街頭小吃對(duì)我們身體有哪些危害？（安全）

（4）街頭小吃攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證？（衛(wèi)生）

（5）街頭小吃攤點(diǎn)的衛(wèi)生情況怎樣？

（6）街頭小吃攤點(diǎn)對(duì)周邊環(huán)境有什么影響？（環(huán)境）

（7）街頭小吃攤點(diǎn)對(duì)附近交通有哪些影響？

2、小組合作梳理歸類（8分鐘）

師：這些是你們第一次篩選四個(gè)組得到的問題，老師真替你們高興，下面請(qǐng)大家在小組內(nèi)再來一塊兒梳理一下黑板上的問題，給他們再來歸歸類。注意我們歸類時(shí)（出示課件）小組討論代表回答（教師及時(shí)板書）

看第一個(gè)問題我們可以把它轉(zhuǎn)化為：（生上臺(tái)在紙條上書寫內(nèi)容并粘貼）

街頭小吃與人們生活關(guān)系的調(diào)查

請(qǐng)大家也試著來把剛才的問題轉(zhuǎn)化為我們本節(jié)課研究的專題：街頭小吃食品安全情況調(diào)查

街頭小吃攤點(diǎn)對(duì)周圍環(huán)境影響的調(diào)查

街頭小吃攤點(diǎn)衛(wèi)生情況的調(diào)查

3、認(rèn)清自己的興趣 選擇課題（3分鐘）

師：面對(duì)現(xiàn)在的小課題，有些同學(xué)已有蠢蠢欲動(dòng)的感覺，你可以選擇本組已經(jīng)提煉出來的課題，也可以選擇其他小組同學(xué)的課題，綜合實(shí)踐課是培養(yǎng)我們興趣的搖籃，三思而后行，現(xiàn)在分組進(jìn)行，開始?。ǜ餍〗M同學(xué)再次分組選擇自己感興趣的研究內(nèi)容。）

4、游戲選拔 強(qiáng)調(diào)合作 優(yōu)勢互補(bǔ)（2分鐘）

師：現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)落座了。但群龍無首，接下來，我們要怎樣做？生異口同聲（選派組長），制定小組名稱和口號(hào)。

5、組長亮相，宣布口號(hào)（5分鐘）

各組商議自己本組名稱，（把名字寫在分組牌上，并寫出本組口號(hào)）師：我們需要一個(gè)知識(shí)面廣，責(zé)任心強(qiáng)，組織能力好的同學(xué)作為各小組的組長。我們來做個(gè)游戲好不好，舉起你們的右手的食指，一起指向自己心目中的組長，預(yù)備 開始！

組長起立，呼出本組口號(hào)。

三、宣布制定活動(dòng)計(jì)劃。（5分鐘）

1、回顧制定計(jì)劃應(yīng)該注意問題

師：選好了研究內(nèi)容，定好了自己本組的組長，下一步我們就應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生回答制定活動(dòng)計(jì)劃。

師：在以小組為單位制訂活動(dòng)計(jì)劃前，老師問一下制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意什么問題？

學(xué)生回答后屏幕出示溫馨小提示：齊讀（1）所制訂的計(jì)劃，時(shí)間、內(nèi)容的安排一定要合理，切實(shí)可行；（2）小組分工的時(shí)候要注意根據(jù)你們每個(gè)人的特長來分配任務(wù)，各盡其能，這樣才能達(dá)到分工合作的目的；（3）小組的計(jì)劃在確定前，應(yīng)該多征求別人的建議，不斷地去修改，讓這個(gè)計(jì)劃盡善盡美切實(shí)可行。

師：回顧了定計(jì)劃注意的問題，給大家一周的時(shí)間在自己小組內(nèi)把活動(dòng)計(jì)劃完成，有信心嗎？（可以出示活動(dòng)計(jì)劃書，加以提示）

根據(jù)時(shí)間安排內(nèi)容

師：大家聽清楚了嗎？那好，就請(qǐng)同學(xué)們開始吧！出示《小組活動(dòng)計(jì)劃書》

2、學(xué)生開始制訂活動(dòng)計(jì)劃。

教師隨機(jī)指導(dǎo)可能遇到的問題以及解決的方法。

小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的問題包括兩大類，一類是調(diào)查訪問方面，一類是資源利用方面（幻燈片出示）

調(diào)查訪問：攤主不肯配合 時(shí)間難以把握 交通安全等；

資源利用方面：書籍設(shè)備 親戚朋友 攝影技術(shù)等

（注意相同的問題要引導(dǎo)歸并遷移，得出最合理的的解決方案）師：剛才大家把本次研究中可能遇到的問題進(jìn)行了討論，實(shí)際上我們在進(jìn)行研究活動(dòng)中還會(huì)遇到各種各樣的問題，我們要像今天今天這節(jié)課這樣，及時(shí)請(qǐng)教老師和家長，通過小組討論，在最短的時(shí)間內(nèi)，完成我們的活動(dòng)計(jì)劃表，并加以完善。如果時(shí)間充分，再來看我們主要使用那些研究方法？要根據(jù)自己研究的專題選擇正確合理的方法。

四、活動(dòng)小結(jié)（2分鐘）

教師總結(jié)：本節(jié)課同學(xué)們選出了自己研究的小課題，指著每組的名稱讓每組成員再喊出自己組要研究的課題（課下請(qǐng)同學(xué)們在一周之內(nèi)完成我們各組的活動(dòng)計(jì)劃表，還要根據(jù)自己組的表格制定出自己的活動(dòng)計(jì)劃表，并加以完善，并把你們的計(jì)劃表發(fā)送到我的郵箱，按照計(jì)劃開展活動(dòng)，相信同學(xué)們一定會(huì)活動(dòng)得很順利很愉快。

第二篇：街頭錯(cuò)別字調(diào)查資料

一字毀千軍

１９３５年５月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌陽”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽，不過這個(gè)地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。

一、不是故意寫錯(cuò)的(引號(hào)中為錯(cuò)別字)

1、飯店門口:“抄”飯

2、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣

3、零售店鋪門口:“另”售

4、家具店門口:家“俱”

5、裝潢店門口:裝“璜”

6、失物廣告:失物“啟示”

7、安裝公司門口:“按”裝

8、洗車店門口:洗車打“臘”

9、飯店門口:“合”飯

10、水果店門口:“波”蘿

11、飯店菜單:雞“旦”

12、五金店標(biāo)牌:“扦”座

13、體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球

14、快餐店門口:大排“擋”

15、農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)牌:“蕃”茄

16、停車場招牌:“仃”車收費(fèi)

17、嚴(yán)打宣傳標(biāo)語:嚴(yán)“歷”打擊

18、某機(jī)場橫幅:年“青”

19、某交通宣傳標(biāo)語:超限超載“殆”害無窮 20、某食堂菜牌:魚“園”

二、故意寫錯(cuò)的(引號(hào)中為錯(cuò)別字)

1、藥品廣告:“咳”不容緩

2、山地車廣告:“騎”樂無窮

3、補(bǔ)品廣告:“鱉”來無恙

4、眼鏡廣告:一“明”驚人

5、驅(qū)蚊器廣告:默默無“蚊”

6、透明膠帶廣告:無可替“帶”

7、網(wǎng)吧廣告:一“網(wǎng)”情深

8、鋼琴廣告:“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴”

9、熱水器廣告:隨心所“浴”

10、空調(diào)廣告:終生無“汗”

11、服裝店廣告:“衣帽”取人

12、某洗衣店廣告:“衣衣”不舍

13、某房產(chǎn)公司廣告:萬“室”俱備

14、某蛋糕廣告:步步“糕”升

15、胃藥廣告:一“不”到“胃”

16、賽馬廣告:樂在“騎”中

17、電熨斗廣告:百“衣”百順

18、快餐店廣告:“燒”勝一籌

19、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母 20、帽子公司廣告:以“帽”取人

21、治結(jié)石病廣告:大“石”化小、小“石”化了

22、打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”

23、涂料廣告:好色之涂

24、冰箱廣告:制冷鮮鋒

25、治痔瘡藥廣告:有痔無恐

26、花園公寓廣告:隨寓而安

27、跳舞機(jī)廣告:聞“機(jī)”起舞

28、海鮮廣告:領(lǐng)“鮮”一步

29、口腔門診廣告:“快治”人口 30、禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然 家具店把廣告打成“家俱” 一飯店招牌上則寫了“十三太飽” 一房地產(chǎn)廣告的“十面埋富”十分顯眼 醫(yī)藥商家打出“下斑莫逗留”之類諧音取義的廣告語 “?！弊謱懗伞柏辍?，快餐寫成餐字的左上部，雞蛋寫成“雞旦”，各種啤酒寫成“各種啤灑”--2002年中國十大失敗廣告語

1、柒牌西服 讓女人心動(dòng)的男人

2、送禮就送腦白金

3、九鑫螨婷香皂:看，你把螨蟲傳染給了女兒

4、天之嬌子 笑看風(fēng)云淡

5、當(dāng)頭發(fā)愛上肥料 好的出乎意料

6、達(dá)諾日夜片 你的新選擇

7、陳小春之鴻星爾克鞋

8、來來往往 喝杯枝江

9、張衛(wèi)健之喜之郎

10、斯達(dá)舒之胃你好嗎篇 昨天上街買點(diǎn)小東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報(bào)著什么。車到近處，恍然大悟--廣告車，廣告牌上赫然寫著:滬杭羊毛衫大減價(jià)，并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑!實(shí)事求是地說，改革開放尤其是近年以來，我國廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展，各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見也并非個(gè)別現(xiàn)象?！疤鴺莾r(jià)”、“忍痛大放血”、“驚天動(dòng)地大減價(jià)”之類低劣廣告語屢見不鮮。這至少說明了幾個(gè)問題:一是廣告從業(yè)人員良莠不齊，二是刻意夸大、誠信缺失，三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。門店的牌匾、店名是顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符。如今，島城店鋪遍地開花，人們越來越講求“視覺沖擊”，各種個(gè)性化的店名成了商家制造看點(diǎn)賣點(diǎn)的第一招。一些普通而熟悉的名詞被新奇的名稱替代，成了門店誘人眼球、招攬生意的字號(hào)招牌。門店的牌匾店名不僅僅是一個(gè)標(biāo)志符號(hào)，還可從中窺其文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。一個(gè)新奇好記、響亮上口的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。像川菜館“愛情麻辣燙”、“食為天”等因影視劇的熱播而一夜成名，叫起來順口，聽起來順耳，走過路過怎能不讓人有進(jìn)店瞧瞧的欲望? 然而，也有一些商家認(rèn)定“傍”店名就能“以假亂真”，于是，“東來順”火了，街頭又出現(xiàn)了各種“來順”;“張大媽”出名了，“李大嬸”、“王大爺”也“出門”了。還有一些為求奇特而不惜借助“邪招牌”另外，一些使用諧音字做為招牌的更是比比皆是，如服裝店叫做“衣衣不舍”。粥天粥地，有各式各樣的粥，看的人眼花繚亂，用上海話讀起來，是作天作地!浦東大道上一家服裝店，名叫衣依布舍，當(dāng)時(shí)坐在公交車上，看看窗外地風(fēng)景，就對(duì)這個(gè)店名留下了深刻的印象，創(chuàng)意來自依依不舍。十全街與烏鵲橋路四岔路口有一家美發(fā)店，店名叫“頂剪”。一位顧客這樣理解這個(gè)店名:“頂剪”是“頂尖”的諧音，意為“技術(shù)一流”;“剪”是“剪刀”，代表了美發(fā)行業(yè);“頂”又可理解為“頭頂”，表明服務(wù)對(duì)象是“頭發(fā)”―――二個(gè)字的店名表達(dá)了三重意思。一些店鋪的名字十分出彩，起到了招攬顧客進(jìn)門的作用。一家雜貨店，店名叫“雜七雜八”;一家專賣大尺碼服裝的店叫“胖子沒煩惱”，店名把市場定位、效果表達(dá)得清清楚楚;有家男子內(nèi)褲專賣店，名叫“內(nèi)酷坊”，“內(nèi)酷”為“內(nèi)褲”的諧音，“酷”意為“時(shí)尚”。碧鳳坊有家服裝店，名叫“穿幫”，意為“幫你穿衣”，替你打扮，店主是三位女青年，都擅長服裝搭配?！按汀痹谔K州話中是“露餡”的意思，貶義褒用，哪料反響很好，不少顧客就是沖著這個(gè)店名進(jìn)門的。“衣客隆”董事長夏薇很重視店名，自己開的服裝店名字都很別致，分別叫“武裝”“風(fēng)度”“邊緣”等。她說，顧客首先看到的是店名，而不是商品，店名起得好，會(huì)激起顧客了解這家店及其店內(nèi)商品的愿望。好的店名就是招攬顧客的高招之一。我認(rèn)為，好的店名應(yīng)該易懂好記，有廣泛的認(rèn)知度，富有親切感，方便傳播，最好從使用頻率最高的日常用語中去尋找;別具一格，能夠吸引顧客眼球，表達(dá)豐富的意思，具有一定的文化含量，雅俗共賞;如果能夠把市場定位、行業(yè)特征包含在店名中則更屬上乘。但有關(guān)人士認(rèn)為，起好的店名雖然能夠帶來生意，但商家也不能抱“一俊遮百丑”的想法，經(jīng)營業(yè)績好壞還是取決于商品、服務(wù)質(zhì)量和品種等基礎(chǔ)要素。門店的招牌要搶眼不僅靠獵奇，即便用諧音也要“諧”得有譜，尊重文化傳統(tǒng)和社會(huì)的價(jià)值取向?？墒?，除了把店名叫響，包裝門店的整體形象以及賦予商品服務(wù)一定的特色，才能真正抓住顧客的心，讓店名變成名副其實(shí)的金字招牌。還有，關(guān)于不規(guī)范用字，一是使用繁體字(注冊商標(biāo)定型字除外)，主要有名人題字和注冊商標(biāo)繁體字未打上“R”標(biāo)志;二是單獨(dú)使用外國語言文字或中外文并用時(shí)未以規(guī)范漢字為主、外國文字為輔，存在英文巨大、中文特小的廣告用字現(xiàn)象;三是使用錯(cuò)字、別字;四是廣告使用成語不符合規(guī)定，引起誤導(dǎo);五是保健品宣傳、廣告用語不規(guī)范?！癙K”近來時(shí)常出現(xiàn)在報(bào)紙上。雖然有一些人可能知道這兩個(gè)字母縮寫代表的意思，但這樣的詞組用法違反了國家規(guī)定。報(bào)紙如果一定需要引用，對(duì)“PK”應(yīng)加雙引號(hào)，同時(shí)要加注漢語譯文，如:“PK”(比試)。還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等，會(huì)誤倒許多人的，產(chǎn)生對(duì)語文的誤解。隨著社會(huì)的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上，錯(cuò)別字處處可見

第三篇：關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查

關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查

為尋找生活中的錯(cuò)別字，日前，我通過上網(wǎng)查資料和到附近街道尋找，開展錯(cuò)別字調(diào)查。從調(diào)查情況看，錯(cuò)別字主要有以下幾種：

第一種，由于現(xiàn)在有許多店面為了把店名做得有創(chuàng)意，就故意把成語力的字修改。我查到了這些。空調(diào)廣告：終生無“汗”（憾）；服裝店廣告：“衣帽”取人（以貌）;房產(chǎn)廣告：萬室（事）俱備；蛋糕廣告：步步糕(高)升；胃藥廣告：一不（步）到胃（位）；快餐店廣告：“燒”（稍）勝一籌；打印機(jī)廣告：百聞不如一鍵（見）；海鮮廣告：領(lǐng)鮮（先）一步，等等。

上面一些都是故意寫錯(cuò)的來招攬顧客，但現(xiàn)在這些錯(cuò)別字，我從文具店，或者是小飯店、街道等找來的，它們是由于同音或字形相似而寫錯(cuò)的。在水果店旁，一賣菠蘿攤，我發(fā)現(xiàn)海綿紙上寫著“新鮮波蘿上市”，“菠”字寫成了寧波的“波”。在紅蘋果文具店里發(fā)現(xiàn)“藍(lán)色”的藍(lán)寫成了“蘭”。走在街道上，我發(fā)現(xiàn)“嚴(yán)厲打擊違法行為”宣傳標(biāo)語的“厲”竟然和我們小學(xué)生一樣寫成了歷史的“歷”。不要以為警察學(xué)問高，我看到一個(gè)交通標(biāo)語上些著“超限超載殆（貽）害無窮”，真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有粗心者隨意增減筆畫造成錯(cuò)字，如把“步”下半寫成了“少”，把“武”加上了一撇，硬使“迎”內(nèi)部變成“卵”。

經(jīng)過上網(wǎng)和親自調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們寫錯(cuò)別字還很頻繁，我認(rèn)為漢字在我們歷史長河中已經(jīng)生存很久了，不能亂改，否則就成“造字先生”了。

為此，我建議，大家都查查自己周圍有沒有錯(cuò)字在，有的話馬上改正，否則你就是白字先生了。特別是要請(qǐng)一年級(jí)小朋友或者剛學(xué)漢字的人認(rèn)真寫、認(rèn)真記，正確使用漢字，經(jīng)常查查自己的作業(yè)本，看看有沒有錯(cuò)別字。

第四篇：街頭廣告調(diào)查問卷

街頭廣告效果的調(diào)查問卷

首先感謝各位同胞的協(xié)助。本調(diào)查問卷在于了解街頭廣告效果的情況，以期完成這次任務(wù)。耽誤您寶貴的時(shí)間，再次向您致歉！

請(qǐng)您就以下問題在您認(rèn)為合適的地方作答，本問卷采取不記名方式

1、您平時(shí)注意看廣告嗎？

A、留意B、不留意

2、你覺得街頭廣告的可信度如何？

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3、您對(duì)于廣告?zhèn)鲉蔚奶幚矸绞剑?/p>

A、隨手一扔B、看了一眼然后扔掉C、拿回去仔細(xì)看看

4、對(duì)于看過的街頭廣告您是否愿意購買上面的產(chǎn)品？

A、愿意B、不愿意C、無所謂

5、你的文化程度？

A、高中、中專、中技B、大專C、大學(xué)本科D、本科以上E、其他

6、你目前從事的職業(yè)？

A、一般職員B、學(xué)生C、中高級(jí)管理人員D、個(gè)體經(jīng)營者E、其他

7、您覺得街頭廣告有效果嗎？

A、有效果B、沒效果C、效果不明顯

8、您認(rèn)為街頭廣告的不足有哪些？（多選題）

A、污染環(huán)境B、缺乏創(chuàng)意C、投放的形式不好D、不能達(dá)到預(yù)期效果E、不能很好的體現(xiàn)產(chǎn)品的特點(diǎn)F、其他

9、根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)您對(duì)下列廣告形式的好壞進(jìn)行排序？（由好到壞）

A、電視B、報(bào)紙、雜志C、網(wǎng)絡(luò)D、路牌、宣傳單E、其他

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10、請(qǐng)形象的表示出您在觀察街邊廣告時(shí)的行為？

A、瞟一眼最大號(hào)文字性能B、看完了一整句廣告 C、仔細(xì)的看了一會(huì)

11、您認(rèn)為派傳單的促銷員發(fā)傳單的方式如何？

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12、您對(duì)街頭廣告有什么看法或者建議？

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再次感謝您的配合！

第五篇：街頭調(diào)查,映社會(huì)現(xiàn)狀

街頭調(diào)查，映社會(huì)現(xiàn)狀

今天是7月18號(hào)，到今天為止，我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)開展了六天了，六天來，我們青島科技大學(xué)赴廣饒縣大王鎮(zhèn)調(diào)研團(tuán)在老師的指導(dǎo)與團(tuán)長黃超同學(xué)的大力帶領(lǐng)下出色的完成了我們制定的各項(xiàng)任務(wù)。今天我們來到廣饒縣，為了了解廣饒縣的民生情況和社會(huì)現(xiàn)狀，我們對(duì)廣饒縣的人民群眾進(jìn)行了多方面的調(diào)查走訪，收獲到了很多有用的消息。

我們來到廣饒縣后，先是對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷調(diào)查包括了對(duì)自己家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)認(rèn)識(shí)；對(duì)農(nóng)村里面的文化生活的滿意狀況；對(duì)鎮(zhèn)里面的風(fēng)氣的評(píng)價(jià)，以及對(duì)政府政策的落實(shí)實(shí)行狀況和生態(tài)環(huán)境的各種情形的評(píng)價(jià)與滿意值得調(diào)查，我們還對(duì)環(huán)境污染以及人們的日常生活環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。接著我們來到街頭對(duì)出租車司機(jī)進(jìn)行了訪問，了解到出租車司機(jī)的基本情況和出租車行業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展情形。

這兩項(xiàng)調(diào)查，清楚的向我們反映了廣饒縣的人民群眾的基本生活狀況和人們面臨的各項(xiàng)問題以及廣饒縣的社會(huì)現(xiàn)狀。通過問卷調(diào)查，我們了解到了政府為人們所做的各項(xiàng)惠民政策得到了廣大人民群眾的好評(píng)，但是，人們也反映了因?yàn)橥砩宪囕v行駛而給人們晚上休息帶來的困擾。通過出租車司機(jī)的敘述，我們了解到了廣饒縣的交通發(fā)展情況，也了解到了出租車司機(jī)行業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r和所面臨的困境。