第一篇：校慶文藝演出主持稿

主持詞

（三）大岞小學90周年校慶文藝表演

開頭語：

1：尊敬的各位領導

2：各位嘉賓

1：親愛的校友們

2：老師同學們、觀眾朋友們

合：大家好！

1：鏗鏘的鼓樂，雷霆轟鳴，奏響了大岞小學建校90年慶典的序曲2：溫暖的陽光，光芒萬丈，激蕩著代代學子對母校的感恩情懷。1：凝結了90年的日月光華，如今的大岞小學早已是百花爭艷、桃李

滿園。

2：啜飲著90年的風風雨雨，如今的大岞小學一次次把夢想譜寫成輝

煌。

1：讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹，2：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，1：今天，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

2：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空！

1：慶祝大岞小學建校90周年文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

一：合唱

1：鳥兒的家是巢，樹的家是地，云的家是河流，風箏的家在藍天。2：我們也有一個家，一個夢開始的地方，一個讓夢飛翔的樂園，他

有一個響亮的名字

合：大岞小學

1：沐浴著十月的陽光，雛鷹從這里起飛；哺育了當代新人，唱響了壯志凌云的強音。

2：老師用愛教會我們，有愛才有好品德。讓我們在這充滿愛的校園

里唱響屬于我們大岞小學的歌

1：請欣賞我校學生為我們帶來的大合唱《愛之歌》、《大岞小學之

歌》

二：舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

1：溫暖的陽光，冰雪在融化，春天來了，萬物復蘇，2：“紅”與“綠”點染了大自然，眼前生機一片

請欣賞舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

三、獨唱《堅持》

1：成功是要付出百分之九十九的汗水和百分之一的靈性。成功來自堅持，因為有大岞小學人的堅持，才有今日大岞小學的昌盛。

2：讓我們永遠記住堅持就是勝利.請欣賞校友王東升帶來的閩南語歌曲《堅持》。

四：舞蹈《渣某阿》

1：_____同學，你聽過這么一句俗話嗎？

2：你說來聽聽

1：（閩南語）封建頭，民主肚，節(jié)約衣，浪費褲

2：哦，你說的是勤勞，美麗的惠安女的穿著打扮。

1：對，你瞧，一群惠安女已經(jīng)來了。

2：下面請欣賞舞蹈《渣某阿》

五：武術

1：我們中華文化源遠流長、博大精深，武術就是其中之一。

2：是??！中華武術，是每一個中國人的驕傲，是每一個炎黃子孫內(nèi)心的深深情懷。請欣賞由我們的校友張寧峰帶來的武術表演《精忠報國》

六：朗誦《九秩春秋岞海潮》

1：九秩大岞，是一幅繽紛的圖畫；

2：九秩大岞，是一首美妙的頌歌；

1：九秩大岞，是一篇華麗的文字；

2：九秩大岞，是一曲動聽的樂章；

1：此刻讓我們靜下心來聆聽大岞小學的故事，2：此刻讓我們拋棄浮躁回眸大岞小學的腳印。

1：請欣賞由我校同學帶來表演的配樂朗誦《九秩春秋岞海潮》結束語：

1：回顧歷史，大岞小學的昨天波瀾壯闊

2：展望未來，大岞小學的明天更加燦爛

1：當遍地桃李吐露芬芳:

2：當東升朝陽厚積薄發(fā):

1：我們難忘，在90年校慶的日子里，無數(shù)激動、幸福的面孔

2：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情

合：今天最幸福，明天會更好！大岞小學的明天更輝煌！1：校慶演出到此結束，:

合：謝謝大家！

第二篇：2011文藝演出主持稿

A: 90年前，我們先烈在中國的土地下種下了一顆紅色的種子 B: 90年里，無數(shù)人為了這幼苗的茁壯成長拋出熱血、灑下汗水

A: 90年后，這顆種子終于長成為一株參天大樹，它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥 B: 90年后，這株參天大樹，開出了希望之花，結出了勝利之果，碩果累累 A:這顆種子就做馬克思主義，B:這棵幼苗叫做中國共產(chǎn)黨，A:這株大樹叫做中國特色社會主義

B:今天，我們在中國共產(chǎn)黨的關懷下幸福生活，A:讓我們用最虔誠的吟唱來歌頌中國共產(chǎn)黨的偉大 B:讓我們用最優(yōu)美的舞蹈來祝福我們的祖國

A: 南邊路小學《童心向黨唱紅歌》文藝演出暨“六一”慶?；顒蝇F(xiàn)在開始

A:今天，擔任我們文藝演出節(jié)目評比的評委分別有何校長、陸校長、阮主任、孔主任、袁主任、伍主任、美術張老師、音樂謝老師、科學溫老師、語文曾老師、江老師、數(shù)學鄺老師。讓我們先以熱烈的掌聲歡迎和感謝這些評委老師為本次演出比賽作出公平公正的評審。事不宜遲，我們馬上拉開本次慶?；顒拥男蚰?。

B:新中國的成立，我們忘不了那些無數(shù)浴血奮戰(zhàn)革命黨人們，我們更忘不了帶領人民走向新中國的領導者——敬愛的毛主席，二年級的小同學要用歌聲來唱出對毛主席，對黨的熱愛。請聽二年級帶來的歌曲《紅星閃閃》和《我愛北京天安門》

A:一陣滾滾塵沙在草原上騰卷，一群身著裘皮的吐蕃人唱著古老的藏歌，趕著一群良馬，風塵仆仆穿越草原，在雪山腳下一塊兩江相會的草灘上休憩，這里水草豐盛，是牧馬打野的最好地方，他們在這里點燃了人類文明的第一把火。請欣賞有一年級廖馨月小朋友帶來的鋼琴獨奏《康定情歌》

A:六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。鮮花為我們起舞翩翩，紅領巾格外鮮紅耀眼。讓我們一同蕩起雙槳，劃向心中美麗的夢想。請欣賞由四年級同學為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

B:勞動最光榮，勞動創(chuàng)造新生活。瞧，三年級的同學們在勞動中尋找到無窮的樂趣。請欣賞三年級同學為我們帶來的《勞動之歌》

A:社會主義新中國給我們當代少年兒童帶來了新生活。我們在新中國陽光的沐浴下茁壯成長。我們是幸福的，我們是快樂的。六一節(jié)來臨之際，就請一年級的小弟弟，小妹妹們唱出他們喜悅之情。請聽，有一年級演唱的《快樂的節(jié)日》

B:六一節(jié)是每個少年兒童的生日，六一節(jié)，那是我們的節(jié)日。六年級同學打著鑼，敲起鼓，心情無比興奮。讓我們一起來聽聽他們的三句半《歡慶鑼鼓賀六一》

A:我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩。我們像星星，散發(fā)出灼灼星輝。閃閃的紅心是我們的赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語，請欣賞四年級合唱歌曲《紅星歌》

A:我們的生活豐富多彩，我們的生活繽紛絢麗，我們要讓青春，綻放金色的美麗，我們要用熱清與活力，演繹七彩童年。請看四年級帶來的服裝秀《活力四射》

A:有一種力量推動這我們向前，有一種力量鼓舞著我們上進，在拼搏進取中，我們堅持不懈

在努力奮進中，我們勇往直前，今天，我們高歌《團結就是力量》，有請三年級的同學為我們帶來《團結就是力量》

B: “人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三字經(jīng)》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，就讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧！請欣賞二年級舞蹈《三字經(jīng)》

A:六一兒童節(jié)快到了，羊陽們都忙碌了起來，他們要慶祝兒童節(jié)，羊村里熱鬧非凡，到處張燈結彩，掛滿了氣球，準備慶祝兒童節(jié)。而在這同時，狼堡那邊也在計劃這一個看起來不錯的陰謀。下面請欣賞五年級情景劇《喜洋洋與灰太狼之新型藥水》

B:我們即將迎來了黨90歲的生日，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們56和民族團結一心，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利。沒有共產(chǎn)黨，沒有新中國。沒有社會主義，沒有今天的新生活。我們感受到黨的溫暖，感受到社會主義新生活的幸福。讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，去擁抱祖國明天的輝煌。請欣賞六年級的《紅歌串唱》

A:評分合計組的老師們正在進行緊張的分數(shù)合算，這個時候，我們有請大隊輔導員梁老師宣讀本學少先隊員和紅旗中隊名單，請校領導頒獎。有請梁老師！

A:歡聚的時刻總是太短。B:喜悅的時刻總是難忘。

A:讓動聽的旋律融成衷心的祝愿，愿我們偉大的祖國?? B:讓美妙的歌聲化作深情的祝福，祝我們偉大的祖國??

B:親愛的各位老師、各位同學，南邊路小學《童心向黨唱紅歌》文藝演出暨“六一”慶?；顒拥酱私Y束！

第三篇：文藝演出主持稿[模版]

中心幼兒園

文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮主持稿

A：親愛的爸爸媽媽

B：敬愛的老師

C：可愛的小伙伴們

合：大家晚上好!

A：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望。

B：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

C：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前。

A：走過今天，我們依依不舍說再見。

合：請欣賞由大班幼兒帶來的《畢業(yè)詩》。

B：接下來有請我們親愛的劉園長致辭！

A：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的寶寶，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

B：三年前，我們還哭哭啼啼。

C：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗。

A：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手。B：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了。C：我們會唱好聽的歌曲。

A：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。

B：我們會跳動感的舞蹈。

C：我們會畫美麗的圖畫。

合：我們還會許多本領！我們即將邁出幼兒園的校門，讓我們請XXX代表全體小朋友來宣誓。

A：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。B：當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

C：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

A：下面請各班幼兒代表到前排來領取畢業(yè)證書。

B：請園長為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

C：接下來就是我們展示風采的時刻了。

合：我宣布中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮正式開始！

（一）大一班《鼓娃娃》

A：我們一歲一歲的長大，度過了一個又一個的新年。

B：伴隨那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好。

合：下面，就讓我們重溫那鼓聲吧，請欣賞由大一班表演的《鼓娃娃》。

（二）小小班《快樂的一天開始了》

C：BB們自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，讓我們?yōu)樗麄兗佑凸膭虐桑埿蕾p由小小班帶來的《快樂的一天開始了》。

（三）中一班《火花》

A：童年是快樂的，童年是七彩的，我們的金色童年充滿著歡歌笑語，到處洋溢著愛的火花，請欣賞由中一班表演的舞蹈《火花》

（四）小二班《扇子操》

B：你心、我心、大家心，心心送出好祝福。

C：紙扇、羽扇、木蘭扇，扇扇舞出真風采。

合：請欣賞由小二班帶來的《扇子操》

（五）中二班《舞蹈串燒》

B:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，相聚的時光我們放飛夢想，請欣賞由中二班小朋友帶來的《舞蹈串燒》

（六）小四班《T臺秀》

C：在這個璀璨的時刻，我們相聚在一起，讓我們小四班這個大家庭給幼兒園增添幾分個性，請欣賞小四班表演的《T臺秀》。

（七）教師藏族舞《卓瑪》 現(xiàn)代舞

A：下一個節(jié)目是充滿異域風情，洋溢著熱情和活力，充滿時尚和動感。

C：真的嗎，那我可是非常期待哦！

A：別著急，請欣賞由老師帶來的《舞蹈串燒》。

（八）中三班《合唱與舞蹈》

B：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機靈，正向我們詮釋他們歡樂的童年，請欣賞由中三班帶來的《合唱與舞蹈》

（九）大三班《小蝌蚪找媽媽》

B：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里。

C：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，脫掉小尾巴，就能變媽媽。合：請欣賞由大三班帶來的童話劇《小蝌蚪找媽媽》。

（十）小三班《數(shù)鴨子》

A：瞧，門前大橋下游來一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請欣賞由小三班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》！

（十一）中四班《唐詩新唱》

B：XX，你會念唐詩嗎？

C：會，我會念《憫農(nóng)》、《春曉》等好多唐詩呢。

B：那今天中四班小朋友表演的《唐詩新唱》將會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

C：那我們趕快來欣賞他們的表演吧！

（十二）小一班《舞蹈串燒》

C：童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一扇窗，它舞動快樂向我們微笑，請欣賞由小一班帶來的《舞蹈串燒》。

（十三）小五班《大家一起喜洋洋》

A：七月，是放飛希望的日子，七月，是我們收獲的日子。瞧，孩子們正撥打著算盤，在感受夏天的喜悅呢。請欣賞由小五班帶來的《大家一起喜洋洋》

（十四）中五班《我愛洗澡》

A：我愛洗澡皮膚好好，噢噢噢噢。

B：瞧把你樂的，知道你愛干凈，下面這群小朋友，比你更愛干凈。合：有請中五班的小朋友帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

（十五）大二班《快樂跳竹竿》

B：成功是一種快樂，也是一種享受，成功的背后卻是一次一次辛酸的努力，而這一切都將成為美好的回憶，請欣賞由大二班小朋友帶來的《快樂跳竹竿》。

A：童心是詩，一首首靈動飛揚；

B：童年是歌，一支支清音回響。

C：我們播種心愿，耕耘希望；

A：我們收獲今天，期盼明天。

B：中心幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。C：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴。

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮到此結束！

A：祝各位家長們身體健康！工作順利！合家幸福！

B：祝小朋友們學習進步！健康快樂！

合：謝謝大家，再見！

第四篇：校慶文藝演出策劃書

校慶文藝演出策劃書

今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：2006年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協(xié)辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內(nèi)部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來！

3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、團結奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新篇。

10、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

十三、節(jié)目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發(fā)”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

十四、經(jīng)費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第五篇：校慶文藝演出策劃

今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：

時間：2009年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所：

市體育館/校大操場

五、主辦單位：

市第十一中學

六、協(xié)辦單位：

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局

七、形式：

一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：

內(nèi)部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來！

3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、團結奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新

篇。

10、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。

十三、節(jié)目：

（一）設想一：

第一板塊：奮斗

第二板塊光榮

第三板塊輝煌

設想二：

第一板塊 春的勃發(fā)

第二板塊夏的火熱

第三板塊秋的豐碩

第四板塊 冬的積蓄

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市

歌舞團等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

十四、經(jīng)費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

活動背景：吉林農(nóng)業(yè)大學慘案發(fā)生后，所有人不禁為這兩名學生惋惜。是什么樣的糾結會產(chǎn)生這么嚴重的后果？對于存在心理問題的大學生，應如何引導，從而避免一些極端事件發(fā)生？大學生心理狀況：2009年7月4日《中國青年報》的一份調(diào)查結果顯示，大學生中，14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學生在泥潭里越陷越深，甚至走向極端，其中一種表現(xiàn)方式就是自殺?；顒又黝}：感恩生活，關注心理健康。活動目的：為增強我校廣大師生對心理素質(zhì)和心理健康的關注，普及學校心理衛(wèi)生基本知識，提高學生心理保健意識和心理調(diào)適能力，加強人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關愛生命，友愛互肋的意識，展現(xiàn)我們吉藝人堅強自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。

由于吉林農(nóng)業(yè)大學校前期發(fā)生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學生的心理與生活。由吉林藝術學院文化藝術管理學院組織的感恩生活，關注心理健康主題活動，目的在更深化學校廣大師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自我，關愛自己，關心他人，表達我們吉藝人熱愛生活，關愛生命的積極思想，并發(fā)揚吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神?；顒觾?nèi)容：

1、心理沙龍：這是廣大同學聚會式的活動，在這活動里以感恩生活，關注心理健康為主題，學生們將學習心理學知識，交結新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學生對心理健康知識的關注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)

2、心理測試：通過現(xiàn)場的心理協(xié)會干事給學生們作有趣的心理測試，讓廣大學生更加關注心理學知識，更重要的是引導他們意識到何如正確的認識自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)

3、心理互動留言板：參與活動的學生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發(fā)表開來，與廣大師生分享

4、心理健康知識與活動相關內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學生吸收知識?；顒恿鞒蹋?以上活動內(nèi)容同時在同一地點舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有心理協(xié)會的干事維持現(xiàn)在秩序并引導廣大師生的參與和支持工作安排： 文化藝術管理學院分團委諧調(diào)安排工作籌劃、準備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內(nèi)全力進行活動順利展開。