第一篇：《說屈原 話端午》隊會方案

“說屈原，話端午”

——五（1）中隊主題隊會方案

一、【活動地點】五（1）班教室

二、【活動時間】2012-12-4

三、【活動形式】以詩歌朗誦、講故事等多種形式了解端午的來歷、風俗，弘揚民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活。

四、【活動準備】：

1、查找有關端午節(jié)的民俗、故事。

2、制作相關童謠、丫丫小報和媒體幻燈片資料。

3、準備好活動用香囊、粽子和五彩線。

五、【活動目的】

1、通過活動讓學生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來及風俗習慣，激發(fā)學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養(yǎng)學生的民族自尊心和自豪感。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

六、【隊會禮儀】

第一項：全體立正、各小隊整隊報告人數

第二項：出旗、奏樂、敬禮

第三項：唱隊歌

第四項：我宣布“品端午，話屈原”主題隊會正式開始！

七、【活動開始】。

主持人：

1、陳雨桐

2、高婕

1、端午，是外婆家門頭上掛著那束艾草。

2、端午，是一串串叫人垂涎欲滴的粽子。

1、端午，是汨羅江上推開波浪奮勇爭先的龍舟。

2、端午，是中華兒女矢志不渝的愛國情懷。

合：相信我們一定能把遠古的風俗與華夏民族生存的理想一代代地傳下去。

1、親愛的老師、家長、隊員們，大家好！

2、今天，我們在這里歡聚一堂。讓我們共同去了解端午，景仰祖先屈原。

1、端午節(jié)是華夏民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、端午節(jié)是一個融浪漫與現(xiàn)實、詩意與快樂為一體的節(jié)日。

1、召開“說屈原，話端午”主題隊會的目的就是傳承我們的傳統(tǒng)文化。

2、就是希望我們能夠把華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚下去。

1、哎！你知道端午節(jié)有哪些別稱嗎？

2、不光我知道，同學們也都知道的。隊員們(開火車)說說吧！

全體：、端午節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、屈原日、龍日、午日、夏節(jié)、燈節(jié)。。。

1：端午節(jié)不光別稱多，關于她的傳說和故事也同樣精彩。隊員們想知道嗎？

2：歡迎隊員吳燦和奚宇一起來為大家講述《屈原與端午節(jié)》的故事。（播放屈原PPT。）

吳燦：關于端午節(jié)的傳說有：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等等，紀念屈原說最為廣泛。下面我跟奚雨給大家講一講這個故事：

奚宇：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。當時的楚國，奸臣當道，忠臣受到陷害。眼看自己的祖國被侵略，不能挽救自己的國家，屈原心如刀割，卻始終不忍離開自己的祖國，于農歷五月初五，寫下了絕筆《懷沙》。之后，滿懷憂憤的屈原懷抱石頭，投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

吳燦：屈原死后，楚國百姓無比悲傷，紛紛涌到汨羅江邊去送別屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位細心的漁夫還拿出事先特意準備好的飯團、雞蛋等食物，撲通、撲通地往江里面丟。說是要讓魚龍蝦蟹吃飽，這樣它們就不會去咬屈大夫的身體了。

奚雨：人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師抱來了一壇雄黃酒咕嘟咕嘟都倒進了江里，說是要用雄黃酒把蛟龍藥暈了，使它不能傷害屈大夫。沒過多久，水面上果真浮起了一條喝醉的蛟龍，龍須上還沾著一大片屈大夫的衣襟，憤怒的人們就把這條惡龍拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龍筋纏在孩子們的手、脖子上，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。

吳燦：后來，為了防止飯團被水里的動物吃掉，聰明的人想出用樹葉包飯，外纏彩色絲線，慢慢發(fā)展成為今天大家都喜歡吃的棕子。此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黃酒和龍舟競渡的風俗，以此紀念偉大的愛國主義詩人屈原。

1、因為屈原是偉大的詩人，所以端午節(jié)也叫詩人節(jié)？

2、因此，也就有了端午賽詩的習俗。

1、當代文人為了紀念屈原，寫了許多歌謠和詩詞呢。

2、下面請欣賞一組歌謠和詩朗誦。

拍手讀：

五月五，過端午，賽龍舟，敲(qiāo)鑼(luó)鼓，端午習俗(sú)傳千古。

五月五，是端午，背個竹簍(lǒu)入山谷；溪邊百草香，最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！倍宋绻?jié)，賽龍舟，爭先恐后，好熱鬧！

粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這端陽，那端陽，處處都端陽。

桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長！萬年長！

領誦與齊誦：

一個鮮活生命滲入了滾滾長江

一曲桔頌清辭在生命的長河里久久蕩漾

一個不朽詩魂開中華詩歌之先河

一個赤子情懷心系離騷長悠悠情寄天問每凄凄

一個簡單心愿拋撒棕子劃龍舟以歌當哭總切切

歌不完長江流水意訴不盡濤濤歲月情

深情的牧笛汨羅的灘歌

悠悠歲月見證 不朽詩魂永長存

1、屈原不僅是春秋時期倡導舉賢授能的大臣，而且還是一位著名的愛國主義詩人。他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》《九章》等。

2、這首詩歌是祭祀保衛(wèi)國土戰(zhàn)死的將士的祭歌，歌頌了將士的英雄氣概和壯烈精神，對雪洗國恥寄予熱望，抒發(fā)了作者熱愛祖國的高尚感情。

1、傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們少先隊員義不容辭的責任。

2、下面請男隊員為大家朗誦《國殤》。（同時播放詩詞PPT）

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。

天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。

帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。

身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄！

1、屈原的愛國情懷深深感染了我們大家。

2、?！堕夙灐肥侵袊娜藢懙牡谝皇自佄镌?，屈原以橘樹為喻，表達了自己追求美好品質和理想的堅定意志。

下面請欣賞女生小合唱《橘頌》。

1、因為熱愛屈原，所以喜歡端午。

2、喜歡端午的人，自然也喜歡粽子。

1、千百年來，吃粽子的風俗，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞各國。

2、大家喜歡吃粽子嗎？請欣賞圖片：“萬水千山?粽?是情”。（播放粽子PPT。）

1、剛才你說的端午節(jié)懸掛菖蒲、艾草是為什么啊？

2、有請余夢琳同學給大家介紹菖蒲和艾草。同時播放PPT。

余夢琳：端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有原因的。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插在或懸在門上。因為菖蒲葉片酷似寶劍，所以人們稱它為“水劍”，認為 插在門口可以避邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可以使身體健康。針灸里面的灸法，就是用艾草作為主要成分。

1、原來菖蒲和艾草還有這些功效啊，明年端午節(jié)我一定讓媽媽多買一些掛在家門口。

2、我也要媽媽去買一些，這樣，我們家人就都可以更加健康和平安啦。

1、咦，你手上和脖子上栓的彩線可真漂亮，是什么好東西呀？

2、這是五彩線。今天，好多隊員的手臂上都帶著五彩線呢。請賈潤霞給大家說說五彩線吧！賈潤霞：端午節(jié)戴五彩線可是很有講究的。五彩線是由青、白、紅、黑、黃五種顏色的編制的。這五種顏色分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。既可以系在手脖上，也可以系在腳脖上。據說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保平安。

1、哦，原來是這樣。咦，大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天隊員們的脖子上掛了一些色彩鮮艷的寶貝，這又有什么講法嗎？

2、那就請王雨婷為大家介紹佩香包吧！

王雨婷：佩香包是端午節(jié)的習俗之一，它就是由佩戴五彩線的習俗演變而來的。端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅瘟的意思。香囊內有朱砂、雄黃、香藥等。這些香包，不同顏色不同形狀，形形色色，玲瓏奪目非?？蓯邸Ｄ銈兛催@些香包都是我們大家自己動手做的呢。

1、源遠流長的龍舟比賽，是端午節(jié)的另一個習俗，也是端午節(jié)最熱鬧的習俗。龍舟比賽這個習俗，影響到世界各國，如今成為一項強身健體的水上競技活動了！

2、讓我們來看一下世界各地龍舟比賽的精彩場面吧。(播放視頻PPT。)

1、明年端午節(jié)，大家可以去巢湖觀看現(xiàn)場的龍舟比賽，包你開眼。

2、同學們，自2008年開始，國務院決定，將端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。

1、可在文化逐漸多元化的今天，端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日也面臨著不少挑戰(zhàn)。

2、這迫切需要我們隊員以實際行動大力弘揚民族傳統(tǒng)文化。

1、我們的隊員不光喜歡吟誦民間的端午童謠，他們還自創(chuàng)了一些端午童謠呢。

2、請大家共同分享自己創(chuàng)作的童謠作品。

1、這些原創(chuàng)的端午童謠真是一個比一個精彩！

2、身為華夏兒女——龍的傳人，我們實在是太自豪了。

1、希望重視傳統(tǒng)節(jié)日的人越來越多，盲目熱衷洋節(jié)的越來越少。

2、今后，你打算怎樣過咱們自己的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)呢？（學生說感想）

1、端午節(jié)最有意義地方在于她是中國唯一一個以紀念真實的歷史人物的節(jié)日，并且是一個重要的節(jié)日。

2、隊員們，保護弘揚中國自己的傳統(tǒng)文化，應該從今天開始。請欣賞：歌表演《過端午》。

1、同學們，“品端午話屈原”主題隊會到此結束。

2、下面請我們的輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們的隊會召開的非常成功，！

1、請輔導員帶領我們呼號！

1、請輔導員帶領大家呼號。

2、退旗!

第二篇：端午隊會活動方案

“慶六一，過端午，米飯也瘋狂”主題班隊會

一、活動背景

今年六一恰逢傳統(tǒng)節(jié)日端午。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程中消失。

農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等習俗。

二、活動目的1、學生了解有關端午節(jié)歷史的知識、端午節(jié)的習俗；明確端午節(jié)的文化內涵；

2、通過以小組合作的形式開展米飯拼盤活動，增強同學們的動手能力和凝聚力。

3.通過一同參與班隊會活動，進一步加強未成年人思想道德教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起；

4、培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的探索興趣。

三、活動時間及地點

時間：五月下旬 地點：本班教室

四、前期準備

1、四人小組自由組合，準備好米飯拼盤的相關材料。

2、確定主持人并定下主持稿。

3、確定演員并提前將節(jié)目排練好。

4、道具采購

5、會場布置

五、活動流程

（一）說一說。了解民族文化。

主持人：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關于端午節(jié)有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

主持人：（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢？

生：吃粽子、撮五彩線戴。

主持人：（3）你以前是如何過端午的？

（二）做一做

1、分小組做米飯拼盤，給本組的米飯拼盤起一個名字，享受自己動手的樂趣。

2、每個小組派一名同學做代表，上臺用實物投影的形式展示本組的米飯拼盤成果，并介紹設計的意圖和作品名字的由來。

3.同學們現(xiàn)場打分，評選出米飯拼盤作品的一、二、三等獎。

注：在制作米飯拼盤的過程中主持人在各小組之間走動，問一些有關該小隊米飯拼盤的特點、設計靈感由來。

（三）演一演

同學們獻上精心準備的節(jié)目。

（四）教師總結

1、同學們，在我們今天的米飯節(jié)活動接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？生答。

2、師總結談話： 同學們?？吹侥銈兂錾谋憩F(xiàn)，老師真為你們而感到自豪！因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。今天我們在一起度過了一個難忘的六一和端午，祝大家節(jié)日快樂！

第三篇：端午說屈子雜文隨筆

柳錦照眼明，又是一年端午臨近。各大文學平臺及網站社團都在做同題征文，有涉及獎勵的比賽形式，更多則是純?yōu)槲淖肿詩首詷返?。譬如我這般，作為一個文學愛好者，且虛虛擔一“詩人”之名號，亦不可避免附庸風雅了一回。端午詠詩，脫不開必要提一提屈原，那個抱石汨羅江的失意人。兩千多年來，屈子留給后輩的不單單是多部巨著，還有無盡的哀思和對他永久的緬懷。民間有諸多端午習俗，皆傳乃為紀念屈子而來，南北方雖稍有差異，但也不外乎賽龍舟、佩香包、掛艾草、系彩絲、吃粽子等這些傳統(tǒng)節(jié)目。大多約定俗成，形成中華民族一大節(jié)日特色，并長久保留下來。據說，每一種習俗也都有特定的含義，只可惜到如今，年輕一代只把它作為一個難得的假日去理解，至于因何要過這樣一個節(jié)日，竟不甚了了。既然謂之傳統(tǒng)，那一定有其傳承的價值和理由，我們就該去探究一番了。

?屈子生平這里不做贅述，如果歷史課打了瞌睡者，可去百度。至于著作，《離騷》《楚辭》《天問》《九歌》……也不一一列舉，以免討嫌。但有一名句相信你一定不陌生，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，便是屈子所著《離騷》中之經典。此句被無數人奉為佳銘，案頭篆書、華墻高懸者更不知凡幾。姑且不論此中有無強撐附庸、不求甚解之人，但看引用率之高，可見這真正是一句好話。好在哪里？鄙人才疏學淺也只解得一二，分析如下：

一、精神。大到一個民族，微至一己個人，有精神才有不滅之靈魂。而所有精神里面，“愛國主義”應該是列為第一的存在。屈原的愛國精神在中國歷史上許多重要關頭，都發(fā)揮過十分重要之鼓舞作用。抗戰(zhàn)時期，一部《屈原》不僅僅是歷史戲劇，更兼為國人樹立不屈信念，多少志士甘愿拋灑熱血，為國捐軀。而只有將“愛國”精神根植于每一個人心中，并鑄入名族之靈魂，才會復興一個名族，建立起一個強國。

二、情懷。修身齊家治國平天下，簡括為“家國”。屈原雖遭讒被疏，甚至被流放，但他始終懷揣“美政”理想，希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強，做個中興之主。明知忠貞耿直會招致禍患，但卻始終“忍而不能舍也”；明知自己面臨著許許多多的危險，在“楚材晉用”的時代完全可以去別國尋求出路，但他卻始終不肯離開楚國半步?！皩幩莱蛔鏊麌辍?，并直言“雖九死亦未悔”。這種堅貞不渝的家國情懷，成為數千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型和精神典范。

三、節(jié)操，也可謂氣節(jié)。穿越時空，在當時的歷史背景下，屈原懷才不遇，倍受攻訐，但依然堅持新政，并追尋著社會公平公正，斷然不肯隨波逐流，與世俗同流合污。當他的一切努力化作泡影，所有抗爭成為徒勞，便以死明志，毅然選擇了投江。他在《漁父》中有言：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，其實便為其高貴人格之體現(xiàn)，風骨剛正、情操高尚。清代林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，不正是對這種氣節(jié)的最好解讀？

?所以說，屈原的精神，就是高貴的人格、堅貞的家國情懷、剛正的風骨、高尚的情操。屈原是在遭受排斥打擊命運悲劇的情況下“遭憂作辭”，用一種哀婉欲絕筆調把高貴的精神表現(xiàn)出來，因而更加直指人心，感天動地。我們今天紀念屈原，也應該還他以本來面目，還原其精神實質，這才是紀念和緬懷的真正意義所在。

說到此處，不由牽涉出另一個話題來。近日與一文壇才俊舌戰(zhàn)，此君觀點大意為三：首先嘲諷文學界每年皆歌詠屈氏，是南郭先生濫竽充數；其次屈氏應生當踐志，以死明志乃“懦夫”；再次端午及屈原故事早已家喻戶曉，何必浪費筆墨詩文。且恕鄙人不敢茍同，因而文槍字劍，頗有刀光劍影之勢，竟至不歡而散。時至今日，依然令我不能釋懷，究其原因，許是我一俗人，且資質愚鈍，不能另辟蹊徑標新立異，終做不來鶴立雞群之姿??！真合了那位先生之言：該再“悟上十年”，或許就懂了！然再未悟之前，暫將此時凡俗之論略作記錄，博一哂耳。

牢騷休提，文末引用別家高論作一綜述：屈原的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀于邪惡的悲劇?？v觀他的一生，作為一位政治家和改革家，他失敗了。他的理想和事業(yè)永遠為后人所惋惜。但作為一個偉大的思想家和文學家，他成功了。

這就是今日依然值得我們去紀念一個人的理由！也是我等文字工作者，及詩家們吟誦的意義！諸君以為呢？

第四篇：端午主題隊會2012

粽葉飄香話端午

六三中隊主題會活動方案

一、活動主題：

粽葉飄香話端午

二、活動背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感，本中隊決定開展關于過好端午節(jié)為主題的中隊活動。

三、活動目的：

端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神，團結協(xié)作精神，提高隊員主體參與意識，培養(yǎng)隊員收集、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂。

四、活動過程

第一階段：尋找端陽

1、讓隊員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化？

2、除了店里賣 1的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端陽

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風俗習慣。

2、引導隊員通過電視、報紙、刊物、網絡等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流。

第三階段：迎接端陽

1、讓隊員學習縫制小香囊、學習包粽子、畫龍舟、制作手抄報、集體制作課件等。

第四階段：品味端陽

（一）活動儀式（略）

（相聲引出：）

甲：五月初五是什么日子？

乙：當然是個好日子。

甲：什么節(jié)？

乙：端午節(jié)。??

乙：你管得著嗎？反正現(xiàn)在一到端午就吃粽子。

甲：你就知道吃。

乙：本來嘛，端午節(jié)除了吃粽子還能干什么??？

甲：看來，咱們對端午節(jié)還真是缺乏了解。這樣吧，讓咱們一起走進六三中隊會看一看吧。

合：“粽葉飄香話端午”主題中隊會現(xiàn)在開始！（掌聲）

男：今年端午不一般，究竟怎么不一般呢？

女：好聽，好看，好玩，好吃，就是不一般。等會兒你就知道了。男：端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗。隊員們在業(yè)余生活中對它進行了調查研究，哪個小隊的代表可以給我們介紹一下呢？

★有請??小隊代表

男：說得真好啊，熱愛民族文化，傳承民族精神，這就是我們要應時舉行這次中隊會的目的。

女：端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的傳說很多，下面就請大家聽聽關于端午節(jié)的傳說吧。★有請??小隊代表 女：端午節(jié)有許多習俗，哪個小隊代表來介紹一 下？

★有請??小隊代表

通過采訪長輩與收集資料我們知道端午節(jié)的習俗有許多：??

男：大家看，這是什么？（香囊）對，就 是香囊。它們是隊員們利用業(yè)余時間學著縫制的香囊，誰來介紹它的縫制方法？（自由介紹）男：雖然手工有待提高，但是我們卻學到了一門手藝。來，讓我們把香囊掛出來吧。（部分隊員幫助掛香囊）

女：（配背景音樂）龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮，（舉龍舟畫，看，這就是我們隊員畫的龍舟）你們對劃龍舟了解多少呢？（展示龍舟畫及手抄報）

隊員自由介紹龍舟：??

女：現(xiàn)在，讓我們一起玩一個像劃龍舟那樣要講求合作精神的游戲吧。

男：要求5人一組：動作協(xié)調整齊，??大家做裁判，現(xiàn)在比賽開始。

女：我們友誼第一，比賽第二，游戲真是太好玩了。吃粽子也是少不了的，這粽子可是大有學問??！你們知道嗎？

★有請??小隊代表

男：真是聽得我口水直流，不知我們包的粽子能不能吃呢？

女：是的，我們在輔導員與家長的帶領下興致勃勃地學習了包粽子。（配樂觀看包粽子課件）讓我們回顧當時的情景，我想問一問隊員們學包粽子的感受：（隊員自由談）

女：是的，雖然第一次包粽子，技術上還有很多疑難問題，但看得出大家多開心??！這個端午就是過得不一般。

男：看，我們把粽子也帶來了，讓我們來品嘗美味的粽子吧。（品粽子，配樂）

男：在陣陣的歡笑聲中，我們的隊會也接近了尾聲，下面以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員老師講話。輔導員： 親愛的少先隊員們，今天的主題中隊會開展得非常及時！

在端午節(jié)來臨之際，去尋找端午，認識端午，感受了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，提高了能力并在活動中體驗快樂??粽子年年吃，但我相信今年的味道一定不一樣！

男：端午節(jié)的兒歌很多，讓我們也來念一首：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽，處處都端陽。

中隊長：各小隊集合，呼號，請輔導員領呼（高舉右拳）

輔導員：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗?。爢T：時刻準備著！）中隊長：退隊旗，敬禮！禮畢！

“粽葉飄香話端陽”主題中隊會到此結束！祝大家端午節(jié)快樂！

第五篇：隊會方案

《人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士》主題隊會設計

長青路小學 鄧俊

設計背景：

為深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型國家建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣。教育目標：

1、通過開展隊會活動，讓學生認識到浪費的嚴重性，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣。

2、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。

3、號召全體同學節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，參與到建設“節(jié)約型國家”活動中來?；顒訙蕚洌?/p>

1、讓學生搜集有關節(jié)約糧食、水、電的資料。

2、指導學生查找有關名人的節(jié)儉典型事例。

3、指導學生搜集有關節(jié)約的格言。

4、準備與隊會主題相關的小品、快板、歌曲等節(jié)目?；顒舆^程：

一、整隊、報告人數

二、宣布主題中隊會開始。

三、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話

親愛的少先隊員們，曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種 1 美德;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，習主席又對我們青少年發(fā)出了“三愛、三節(jié)”的號召，今天，我們的主題隊會就談談怎樣做到勤儉節(jié)約，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。讓我們人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士吧，最后，祝本次主題隊會取得圓滿成功！

六、宣布活動開始，進行活動。

主持人甲：同學們，地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。因此我班今天召開“人人爭做三節(jié)小衛(wèi)士”主題中隊會。

我宣布“人人爭做三節(jié)小衛(wèi)士”主題中隊會 甲乙合：現(xiàn)在開始。

主持人乙：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒?，很多人認為現(xiàn)在社會不斷發(fā)展，生活水平日益提高，不需要勤儉節(jié)約了，因此日常生活中浪費糧食、水、電的現(xiàn)象越來越嚴重。讓我們一起來看看一小隊搜集的資料“可怕的浪費”吧。學生展示課前搜集的浪費糧食、水電的資料（幻燈片）主持人甲：看了這個資料片，大家有什么感受？

生1:我們國家每天都要白白扔掉這么多糧食，真是太不應該了。生2：看到那些自來水任意流淌，我覺得很可惜。

生3: 我們國家浪費水電的現(xiàn)象太嚴重了，不看不知道，一看嚇一跳。主持人乙：看了這些浪費的現(xiàn)象，真是觸目驚心。我們這一代是在蜜罐里長大的一代，很多同學不知節(jié)約為何物。浪費現(xiàn)象十分嚴重。我們的身邊就不乏這樣的人和事例。下面，讓我們大家一起來觀看小品《如此浪費》。

主持人甲：小品中的學生那么浪費，真是不應該。那么請同學們想一想我們日常生活中用水、用電、用糧食時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

如：

1、洗衣服時水用很多水投洗衣服，用完隨手就倒掉，十分浪費。

2、刷碗時放著水龍頭一個碗一個碗地沖很費水。

3、有些公共場所沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

4、我有時出去玩忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。

5、我們家的電腦沒人用時也開著，很費電。

6、有人洗澡時不沖的時候也開著水龍頭，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

7、我們家的電視--開就是一天，有時沒人看也開著，白費電。

8、我吃飯時，不喜歡吃的就偷偷扔掉。

9、我跟爸爸媽媽到飯店吃飯，飯菜點多了從不打包都扔了。

10、有一些同學喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水。

11、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理，很多水白白流掉了。

12、有些洗車店用過量的水洗車特別浪費水。

主持人乙：剛才同學們列舉了這么多浪費現(xiàn)象，那么在我們校園中有沒有浪費糧食、水電的現(xiàn)象呢，請看短片（視頻）同學們，看了這些現(xiàn)象，你們有什么要說的嗎? 生1：每天我們吃飯都要倒掉那么多的飯菜，太浪費了。

生2：學校每天都要打掃好幾次衛(wèi)生，如果那樣用水的話，得浪費多少水資源啊。

生3：學校的電雖然不用我們出電費，但也不能隨意浪費啊。生4：我們學校這么多間教室和辦公室，每天都這樣浪費電的話，一年下來浪費的電會很多很多。

主持人甲：是啊，我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴重的！第二小隊的同學為我們帶來了一組數據，大家認真聽一聽吧。

生1： 我國13億人口，如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！

生2：我國餐飲環(huán)節(jié)的浪費情況十分驚人，大概在300億斤左右。有統(tǒng)計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。

生3： 據一項針對北京部分大學餐后剩菜剩飯情況的調查表明，倒掉的飯菜總量約為學生購買飯菜總量的三分之一。按全國大專以上在校生總數量2860萬人計，大學生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。

主持人乙：這是多么觸目驚心的數字呀!你們也許不會想到，我們每天都制造著浪費，而我們國家還有許多地方人民的生活十分貧困，水資源極度匱乏，世界上每年都有很多人因吃不飽而活活餓死。再讓我們來看看第三小隊搜集的資料吧?！坝幸环N恐怖叫饑餓，有一種眼神叫渴望”

主持人甲：同學們，看了第三小隊的資料片，你們又有什么感受？ 生1：看到那些因饑餓而死去的孩子，真是太可憐了，我以后再也不扔剩飯了。

生2：我希望大家以后都要節(jié)約糧食，把省下來的糧食給那些吃不飽的孩子。

生3：看到那些用水困難的人們，想想我有時浪費水的現(xiàn)象，覺得真不應該。

主持人乙：饑餓是最大的恐怖，浪費是最大的犯罪，這些殘酷的現(xiàn)實告訴我們，我們不能再肆意浪費了，而要勤儉節(jié)約。其實，我們國家有很多偉人就十分節(jié)儉，比如毛主席，周總理等等，讓我們來聽聽他們勤儉節(jié)約的小故事吧。（學生講三個勤儉節(jié)約小故事）

主持人甲：聽了這些小故事，他們雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。請欣賞群板表演《大家來節(jié)約 》

主持人乙：聽了群板《大家來節(jié)約》，請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電、每一粒糧食呢? 學生1：吃飯要吃完，吃多少讓食堂阿姨盛多少，不能浪費糧食。學生2：打掃衛(wèi)生用水時要注意節(jié)約，隨時關閉水龍頭。

學生3：教室做到隨手關燈。室光線充足時要及時關燈，不點長明燈。學生4：做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）。學生5：電腦、投影不用時要關掉。

學生6：洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

學生7：洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上水龍頭。學生8：刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走

學生9：從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。學生10：我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

學生11；到飯店吃飯點菜要適量，吃不完的打包回家。學生12：淘米的水不要倒掉，可以留著澆花，又省水又養(yǎng)花。學生13：我知道淘米水還可以洗菜呢，而且有利于去除蔬菜上的農藥。

學生14：我給大家介紹個洗餐具的小竅門，洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。

學生15：我來給**補充，電腦啟動或是電視開后，如果半個小時內繼續(xù)要用好不要關，因為重新啟動會浪費大量電。學生16：燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成。學生17：不用電器時切斷電源能節(jié)電10%。學生18：能用一盞燈，不開多盞。

主持人乙：同學們說了這么多勤儉節(jié)約的好辦法，那你知道有關勤儉節(jié)約的名言嗎？誰來說一說。

學生1：節(jié)約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。學生2：學問勤中得，富裕儉中來。學生3：節(jié)約與勤勉是人類兩個名醫(yī)。學生4：儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質。——朱德

學生5:鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學，而不在于他的衣飾?！焯亓?/p>

學生6:儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?學生7:靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

學生8:歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 學生9:天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

主持人甲：同學們說了這么多勤儉節(jié)約的名言，讓這些名言時刻陪伴我們，人人都來做一名節(jié)約的小學生吧。

主持人乙：節(jié)約是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量； 主持人甲：節(jié)約是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格； 主持人乙：節(jié)約是一種態(tài)度，更體現(xiàn)社會義務的擔當。主持人甲：節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是建設新型社會的需要。

合：如果我們人人都能攜起手來，讓節(jié)約成為一種時尚，節(jié)約成為一種習慣，相信我們祖國的明天一定會更美好！學生齊唱歌曲《明天會更好》 合：人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士 生：我們的明天會更好！

七、輔導員講話

親愛的少先隊員們，今天你們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，我們大家緊緊地追隨它。今天我在此提出倡議，希望我們五

（一）中隊的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費每一粒糧食，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士，共同參與到建設“節(jié)約型國家”的活動中來！

八、呼號、退旗

九、中隊長宣布主題隊會結束