第一篇：三好小學(xué)生事跡材料

楊金平，男，32歲，漢族，中共黨員，江西省南昌市公安局西湖分局筷子巷派出所副所長(zhǎng)，三好小學(xué)生事跡材料。

1998年2月楊金平同志被聘為南昌市西湖區(qū)船山路小學(xué)的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員和法制宣傳員，2003年4月又被西湖區(qū)石頭街小學(xué)聘為少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員和法制宣傳員。他經(jīng)常參與少先隊(duì)工作的重大決策、重大活動(dòng)和對(duì)小學(xué)生的法制教育。他堅(jiān)持以案例教育、圖片說明為主，采取小隊(duì)談心、組織參觀等生動(dòng)活潑、形式多樣的方式，深入到孩子中間去，教育學(xué)生從小樹立法制意識(shí)和遵紀(jì)守法的觀念。他組織開展“三無(wú)”、“三好”、“三爭(zhēng)”活動(dòng)，營(yíng)造出了人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生的良好氛圍。他還利用學(xué)校的廣播站，宣傳欄開辟法律專欄，解答學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中遇到的法律疑難問題，定期向老師、學(xué)生和家長(zhǎng)們傳授有關(guān)法律知識(shí)。在他的倡導(dǎo)下，派出所在石頭街小學(xué)和船山路小學(xué)專門設(shè)立了維權(quán)工作站。他還積極組織指導(dǎo)學(xué)校組建了“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“義務(wù)消防隊(duì)”，定期培訓(xùn)成員，從而提高了學(xué)校獨(dú)立應(yīng)付突發(fā)事件的能力，學(xué)生和家長(zhǎng)的安全感顯著增強(qiáng)。

他先后榮立個(gè)人三等功三次，2000年9月被評(píng)為第三屆“南昌市十大杰出青年”，2003年被評(píng)為第二屆“全省十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”

楊金平同志事跡材料

楊金平同志是1997年江西省公安廳選拔的優(yōu)秀大學(xué)生，同年11月分配到南昌市公安局西湖分局筷子巷派出所，成為全國(guó)勞模、公安系統(tǒng)一級(jí)英模邱娥國(guó)的徒弟，2004年4月?lián)慰曜酉锱沙鏊彼L(zhǎng)兼象山社區(qū)民警。自參加工作以來(lái)，他先后榮立個(gè)人三等功三次，2000年9月被評(píng)為第三屆“南昌市十大杰出青年”，1999年至2004年連續(xù)六年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀戶籍民警”，2003年10月被共青團(tuán)江西省委、江西省教育廳、江西省少工委評(píng)為第二屆“全省十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”。

1998年2月楊金平同志被聘為南昌市西湖區(qū)船山路小學(xué)的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員和法制宣傳員，2003年4月又被西湖區(qū)石頭街小學(xué)聘為少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員和法制宣傳員。自擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員的七年來(lái)，楊金平同志立足本職工作，充分發(fā)展自己文化程度較高的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助學(xué)校組織少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，開展法制教育，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境整治，維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，取得了良好的成效，得到了全校教職員工和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，船山路小學(xué)和石頭街小學(xué)的學(xué)生看到他都會(huì)親切的一聲“楊老師”。

一、靈活有效地開展少先隊(duì)輔導(dǎo)工作和法制教育，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

船山路小學(xué)有在校學(xué)生600多名，學(xué)校設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)五個(gè)，共十二個(gè)小隊(duì)，是江西省首批小學(xué)生心理素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校。石頭街小學(xué)有在校學(xué)生1000余名，學(xué)校設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)六個(gè)，小隊(duì)十二個(gè)。楊金平同志先后被聘為這兩所學(xué)校的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員后，非常重視學(xué)校賦予他的榮譽(yù)和責(zé)任，在繁忙的工作之余總是盡可能抽出時(shí)間，參與學(xué)校關(guān)于少先隊(duì)工作的重大決策、重大活動(dòng)和對(duì)小學(xué)生的法制教育管理中去。

對(duì)于年齡較小，明辨是非能力較弱，理解力不高的小學(xué)生來(lái)說，傳統(tǒng)的說教，嚴(yán)厲的禁止不會(huì)引起小朋友的興趣，根本取不到什么效果，針對(duì)這一特點(diǎn)，楊金平堅(jiān)持以案例教育、圖片說明為主，采取小隊(duì)談心，組織參觀等生動(dòng)活潑、形式多樣的方式，深入到孩子中間去，贏得孩子們的信任，再堅(jiān)持正面灌輸?shù)姆绞?，以案說法，教育學(xué)生從小樹立法制意識(shí)和遵紀(jì)守法的觀念。他規(guī)定自己每學(xué)期為學(xué)生上課不得少于20課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離犯罪及防范不法侵害的教育。五（1）班有位姓趙的同學(xué)，迷上了游戲機(jī)，經(jīng)常把父母給的吃早餐的錢省下來(lái)玩，有一次玩到興頭上，花光了身上的錢，他走到沿江路看到路邊停了輛沒上鎖的自行車，便把自行車騎走放到學(xué)校的停車場(chǎng)，準(zhǔn)備賣到廢品收購(gòu)站，事跡材料《三好小學(xué)生事跡材料》。楊輔導(dǎo)員在一次與五（1）班少先隊(duì)小組談心時(shí)，了解到這一情況，立即找到這位學(xué)生，耐心細(xì)致地對(duì)他進(jìn)行教育，用大量的事例讓他認(rèn)清了玩游戲的危害。隨后，楊金平同志將游戲室塊規(guī)接納未成年人的情況向派出所支部作了匯報(bào)，派出所依法對(duì)違規(guī)游戲室給予治安處罰，杜絕了轄區(qū)游戲室接受小學(xué)生玩耍的現(xiàn)象。

2004年11月，船山路小學(xué)小一名姓鄒的小同學(xué)和母親拾到一個(gè)裝有總價(jià)值近萬(wàn)元物品的皮包，這位同學(xué)主動(dòng)要求母親把皮包交給派出所的邱娥國(guó)伯伯。楊金平抓住這一典型事例，與學(xué)校協(xié)商共同組織開展“三無(wú)”、“三好”、“三爭(zhēng)”活動(dòng)，營(yíng)造出了人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生的良好氛圍。他還利用學(xué)校的廣播站，宣傳欄開辟法律專欄，解答學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中遇到的法律疑難問題，定期向老師、學(xué)生和家長(zhǎng)們傳授有關(guān)法律知識(shí)。正是在學(xué)校教師和像楊金平這樣的輔導(dǎo)員辛勤教育下，五年來(lái)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象大大減少，校園內(nèi)講文明、講禮貌、守紀(jì)律已蔚然成風(fēng)。

二、因地制宜地開展校園周邊環(huán)境整治工作，為學(xué)校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)教環(huán)境，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

楊金平同志所在的筷子巷派出所是共青團(tuán)中央、公安部授予全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗單位，歷來(lái)十分重視保護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。在楊金平輔導(dǎo)員的倡導(dǎo)下，派出所在石頭街小學(xué)和船山路小學(xué)專門設(shè)立了維權(quán)工作站，由他和另外一名所領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的維權(quán)工作，在派出所與學(xué)校之間搭起了一條警民暢通線，優(yōu)先處置學(xué)校的各類糾紛，經(jīng)常性的進(jìn)行周邊環(huán)境整治。

船山路小學(xué)位于南昌市繁華的船山路與孺子路交界處，校門口車流量很大。在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，接送學(xué)生的家長(zhǎng)、推銷東西的小販與蜂擁而至的車輛混雜在一起，交通秩序比較混亂，有時(shí)學(xué)生在路上追追打打，造成了很大的隱患。楊金平同志看到這種情況，立即幫助學(xué)校制定接送條例，向交警部門反映，還主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)起了船小的“義務(wù)交通員”。每到學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)協(xié)助交警維持秩序，制止學(xué)生打打鬧鬧，在他的努力下，混亂的場(chǎng)面得到了根本的改變，現(xiàn)在的船小校門口，再也見不到學(xué)生打打鬧鬧的身影，秩序一片井然。

去年十一月，學(xué)校附近開了一家按摩店，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序，楊金平立即與派出所領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，會(huì)同教育部門果斷將其取締，恢復(fù)了校園周邊的平靜。2005年4月，根據(jù)校方提供的線索，他與同事將正在校門口尋釁滋事的四個(gè)校外人員抓獲，并順莫須有摸瓜打掉了一個(gè)專門在校園周邊敲詐打?qū)W生的惡勢(shì)力團(tuán)伙。維護(hù)學(xué)生權(quán)益的大事，楊輔導(dǎo)員管；關(guān)系到學(xué)校的小事，楊輔導(dǎo)員同樣管。2004年11月，石頭街小學(xué)門口有根廢棄的電線桿被大風(fēng)刮的快要倒塌，給進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生造成安全隱患，學(xué)校多次向有關(guān)部門反映，一直都沒有來(lái)人解決，便試著告訴了楊輔導(dǎo)員。他聞?dòng)嵑罅⒓唇M織社區(qū)干部和派出所民警花了大半天功夫，解決了這個(gè)問題。

在加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治的同時(shí)，楊金平同志還積極組織指導(dǎo)學(xué)校，組建了“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“義務(wù)消防隊(duì)”，定期培訓(xùn)成員，從而提高了學(xué)校獨(dú)立應(yīng)付突發(fā)事件的能力，學(xué)生和家長(zhǎng)的安全感顯著增強(qiáng)。現(xiàn)在學(xué)校周圍再也沒有小攤小販，再也沒有不三不四的不法人員搶劫敲詐小學(xué)生案件，再也沒有出現(xiàn)“三室二廳”影響小學(xué)生的情況。

三、熱心扶助困難學(xué)生，為少先隊(duì)員成長(zhǎng)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

楊金平同志一擔(dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員參加工作，就主動(dòng)到學(xué)校走訪，了解部分困難學(xué)生的家庭和生活狀況。98年7月，他得知當(dāng)時(shí)二（1）班的學(xué)生涂美玲因父親癱瘓?jiān)诖病⒛赣H下崗而面臨失學(xué)的情況后，馬上向小美玲伸出了援助之手。他和涂美玲的班主任一起到涂美玲家中，勸說她父母不要停止孩子的學(xué)習(xí)，并主動(dòng)承擔(dān)了涂美玲的學(xué)雜費(fèi)。平時(shí)一有時(shí)間就購(gòu)買學(xué)習(xí)用品到好家家訪，就這樣一直資助到涂美玲同學(xué)家境好轉(zhuǎn)、入初中為止。使沉默寡言的小美玲徹底改變成了一個(gè)活潑可愛的好學(xué)生，她在作文中寫道：“長(zhǎng)大了要做象小楊叔叔一樣樂于助人的人”。2003年3月份，通過石頭街小學(xué)的老師介紹，他又與學(xué)校三（2）班一名叫魏騰飛的困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，魏騰飛的父親因?yàn)閾尳俦慌刑師o(wú)期徒刑，母親因吸毒被送勞動(dòng)教養(yǎng)，小騰飛被好心的鄰居徐婆婆暫時(shí)收養(yǎng)。但是徐婆婆沒有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，每個(gè)學(xué)期，魏騰飛的學(xué)費(fèi)都沒有著落。楊金平同志了解這一情況后，經(jīng)常從自己工資中擠出點(diǎn)錢資助魏騰飛，并默默地把這件事記到心中。2005年春節(jié)他負(fù)責(zé)的象山社區(qū)居委會(huì)舉行轄區(qū)單位黨政負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，南昌市工商銀行都司前支行的工會(huì)主席在會(huì)上談到銀行工會(huì)有一筆愛心基金，由于與其他單位聯(lián)系的少，幾年都未發(fā)揮作用。后來(lái)，楊金平多次到工會(huì)主席處聯(lián)系，開始工會(huì)主席擔(dān)心魏騰飛的父母親都是違法犯罪人員，怕影響不好，他反復(fù)做該行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)工作，終于感動(dòng)了他們，答應(yīng)資助魏騰飛完成義務(wù)教育。他幫助困難學(xué)生的事跡在廣大少先隊(duì)員中產(chǎn)生非常大的影響，當(dāng)老師把他捐資助學(xué)的情況向同學(xué)們介紹的時(shí)候，教室里響起一片熱烈的掌聲，同學(xué)們要決心以他為榜樣。在他的帶動(dòng)下，船山路小學(xué)、石頭街小學(xué)的學(xué)生都以幫助別人為榮，經(jīng)常開展“幫助困難學(xué)生、獻(xiàn)上一份愛心、爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”的活動(dòng)。

楊金平同志在擔(dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的工作中，兢兢業(yè)業(yè)、全心全意為廣大少先隊(duì)員和少年兒童服務(wù)，為少先隊(duì)工作付出滿腔熱忱，是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。

第二篇：三好小學(xué)生主要事跡

我今年11歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，是班里的副中隊(duì)長(zhǎng).我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，而且熱心班級(jí)的管理，性格開朗，能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，是老師的得力助手。我學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝。自從上學(xué)的那一天起，我就明白，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，但我卻從不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種樂趣，所以年紀(jì)小小的我已經(jīng)掌握了自己特有的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，勤學(xué)好問，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，找時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識(shí)面拓展了，視野開闊了，而且動(dòng)手和實(shí)踐能力也得到了加強(qiáng)。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無(wú)所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎(jiǎng)，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中獲小學(xué)組繪畫貳等獎(jiǎng)；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中獲幼兒組繪畫壹等獎(jiǎng)。

我在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎(jiǎng)。我爸爸是一位醫(yī)生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回

家還要看報(bào)紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學(xué)著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。

我在社會(huì)能夠做到熱愛祖國(guó)、文明守法。記得有一次，學(xué)校里有一位學(xué)生得了白血病，學(xué)校開展了捐款活動(dòng)，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個(gè)得白血病的學(xué)生；在大街上，經(jīng)常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時(shí)把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里??

由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“自強(qiáng)自立星”??

面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)和眾多的榮譽(yù)，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。

xx，男，現(xiàn)年7歲，xx縣官xx鎮(zhèn)xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。

一、思想品德良好。

身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開始；堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課；堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”?？磥?lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢！

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面發(fā)展。

他熱愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動(dòng)光榮。

點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。

第三篇：三好班級(jí)主要事跡

主要事跡

我擔(dān)任的九年四班是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國(guó)，追求進(jìn)步，面對(duì)中考，形成了“勤學(xué)，好問，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛，互相幫助。在這個(gè)溫馨的班集體中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一．樸實(shí)濃厚的班風(fēng)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)非常重要的。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心。圍繞這一理念，班級(jí)組建伊始就提出“我們的班，我們的家”這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝聚力，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷前行。與此同時(shí)，班委會(huì)成員多次開會(huì)討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。我們共同制定了《小組加分細(xì)則》，《班級(jí)綜合考評(píng)制度》等。

二．積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)入初三的班集體在火熱的學(xué)習(xí)生活中，不僅面對(duì)的是學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝聚在一起。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討

論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。初三以來(lái)我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均有所提高。成功的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。

三．思想建設(shè)

我們班級(jí)在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教育活動(dòng)，定期舉行主題班會(huì)。通過班會(huì)，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)尚，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員。

四．文體不分家

我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時(shí)也以體育為主的思想全面發(fā)展，多次在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校參加了縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了不菲的成果。同時(shí)，全班同學(xué)積極參加各種體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過95%以上。

我們九年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第四篇：三好班集體主要事跡

“又是一年芳草綠”，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。我們用愛點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——五年級(jí)一班。我們相聚在XXX小學(xué)，聚在五年級(jí)一班，這是一種緣分。因?yàn)橛芯?，所以相聚；因?yàn)橄嗑?，所以相知；因?yàn)橄嘀?，所以助；因?yàn)橄嘀?，所以相愛。是的，我們是相親相愛的一家人。

花園因?yàn)橛忻阑ㄈ杭乓笋v足觀看；大海因?yàn)楸姸嗟乃螀R聚到一起才變得氣勢(shì)威宏。同樣，一個(gè)好的班集體需要同學(xué)們的努力才能成為一個(gè)溫馨的大家庭。因此我們班既注重個(gè)人的能力發(fā)展，又致力于集體的建設(shè)與團(tuán)結(jié)：我們有自己的班訓(xùn)；我們有自己的班歌；這些是將我們?nèi)?1位同學(xué)的心連在一起的紐帶，有了這些，我們就可以真正組成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、快樂、拼搏、向上”的班集體。五年級(jí)一班就是這樣一個(gè)集體，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。

落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對(duì)根的情意。在一年半的時(shí)間里，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅(jiān)定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性。

我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得最及時(shí)到位；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。我們還設(shè)定了規(guī)范監(jiān)督崗，使我們的紀(jì)律越發(fā)穩(wěn)定。我們也一直努力裝扮這個(gè)家。在我們班的墻上掛著我們自己制定的班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班旗，我們的班級(jí)管理目標(biāo)，我們就記錄當(dāng)天的大事小情，放學(xué)的時(shí)候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時(shí)反映班里的問題，監(jiān)督同學(xué)們改正。我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活，在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如數(shù)學(xué)題練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如大課間活動(dòng)、課間休息、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每天的值日，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

師生在尊嚴(yán)上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。特別是喚起“后進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。五年級(jí)是一個(gè)重要的年級(jí)，也是生理上一個(gè)很重要的時(shí)期，我們應(yīng)該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，班主任制定了班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在許多科目中都有“一幫一”的活動(dòng)，現(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持開展設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。上學(xué)期，我們開展了 “愛在我心中”主題班會(huì)，班會(huì)中，我們講述了父母的關(guān)心，社會(huì)的愛心，子女的孝心，同學(xué)的熱心。我們一次次被身邊的愛打動(dòng)，但是，在我們享受愛的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。這是我們?cè)诎鄷?huì)中得到的啟示。我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)都離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。更離不開校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。在2016年，我們又提出新的奮斗目標(biāo)，全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

“滿目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)。

面對(duì)未來(lái)，五年級(jí)一班的全體同學(xué)充滿信心，他們正團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

第五篇：三好事跡)

三好學(xué)生主要事跡

王博文同學(xué)是一個(gè)與人為善，勇于名列前茅，積極進(jìn)取，很有思想的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，踏實(shí)進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀；在工作上擔(dān)任宣傳委員，積極負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，能以身作則，體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織管理能力，同時(shí)她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中都有很好的表現(xiàn)，曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在生活上勤儉節(jié)約，嚴(yán)于律己，樂于助人。緊張的高中生活并沒有使她慢下拼搏的腳步，每一個(gè)生活的片段都見證著她努力進(jìn)取，執(zhí)著追求，有熱情有朝氣。曾帶領(lǐng)同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，在奧運(yùn)演講，紅色之旅演講中均獲獎(jiǎng)，制作的電子報(bào)刊每年軍火省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)多篇作文獲獎(jiǎng)并發(fā)表，曾被學(xué)校多次評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀播音員，三好學(xué)生；在全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲

獎(jiǎng)。

三好學(xué)生主要事跡

李靑同學(xué)待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、多才多藝。是班級(jí)里的佼佼者，是老師的得力助手，是同學(xué)的良師諍友。她堅(jiān)持助人為樂，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；她熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，勤奮刻苦、銳意進(jìn)??；她做事持之以恒，相信“一分耕耘，一分收獲”；她始終擁有一個(gè)信念“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；她秉持著一種精神“勤勉而努力，頑強(qiáng)而拼搏”；她堅(jiān)持追求“注重綜合素質(zhì)的提高”； 她的青春箴言是“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。樸素的語(yǔ)言洋溢著執(zhí)著的勇氣和向上的力量，青春的誓言浸透著生活的熱情和蓬勃的朝氣。多次被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，在全國(guó)讀書演講活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)，多次組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，被評(píng)為“文明學(xué)生”、“勤儉節(jié)約好少年”、“綠色使者”等，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅。在全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽中均獲的二等獎(jiǎng)，電子琴演奏取得九級(jí)證書，多次參加葫蘆絲獨(dú)奏，并取得優(yōu)異成績(jī)。在今后的日子里，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，她將在學(xué)業(yè)之途中上下求索，不斷進(jìn)步，做一名名副其實(shí)的“三好學(xué)生”。

“三好學(xué)生”事跡材料

xxx同學(xué)是**初級(jí)中學(xué)初三（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

xxx同學(xué)在**中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他－－－xxx同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中三來(lái)，xxx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為**中學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及2002學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來(lái)在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，他就會(huì)向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到**鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。結(jié)果，在xxx同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到**市場(chǎng)和**市第二工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。

xxx同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，xxx同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。我是服裝設(shè)計(jì)二（2）班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，我感到非常高興，也非常感謝同學(xué)、老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入逸夫職校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀惺冀K做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強(qiáng)地鉆研永遠(yuǎn)可以使自己百尺竿頭更進(jìn)一步”的信念，認(rèn)真上課、努力學(xué)習(xí)，充分利用課余時(shí)間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而積少成多、靈活運(yùn)用。

我的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)，這對(duì)于我來(lái)說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習(xí)科目中，打好扎實(shí)的基本功，除了在校內(nèi)的認(rèn)真練習(xí)外，我還參加了校外素描課的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲抑雷约旱钠鸩捷^晚，而我的目標(biāo)是三年后得以考進(jìn)理想的大學(xué)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會(huì)。

在工作方面，作為語(yǔ)文課代表的我，除了認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起督促同學(xué)們背誦默寫等工作之外，我的工作重點(diǎn)則是放在每周的早、午自修時(shí)間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會(huì)提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、分析語(yǔ)段，使同學(xué)能夠加深記憶、溫故知新。同時(shí)，我也會(huì)協(xié)助其他課代表的工作，在同學(xué)有數(shù)學(xué)習(xí)題不懂時(shí)，我也會(huì)熱心為他們講解，為班級(jí)同學(xué)的共同進(jìn)步盡自己的綿薄之力。

另外，身兼紀(jì)律委員的我，能夠協(xié)助老師保證良好的課堂紀(jì)律，不僅做到嚴(yán)格要求同學(xué)，并且能以身作責(zé)、不徇私舞弊、公正嚴(yán)明。為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、班級(jí)風(fēng)貌出謀劃策。

通過在逸夫一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我先后在校獲得“征文”一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽第三，班級(jí)優(yōu)秀干部等成績(jī)。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力，積極鍛煉身體，不負(fù)于“校三好”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

羅小芳同學(xué)來(lái)自校三好班級(jí)05-961班，校優(yōu)秀寢室5公寓320室。她性格樂觀開朗，但又不失沉穩(wěn)和細(xì)心；興趣廣泛，愛好舞蹈、乒乓球、足球等多項(xiàng)活動(dòng)；思想上積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和綱領(lǐng)，積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直名列前茅；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠(chéng)，樂于助人。

學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，珍惜大學(xué)中的每一分鐘。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在前四學(xué)期連續(xù)三次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金；大一（下）學(xué)期以597分通過英語(yǔ)四級(jí)，大二（上）學(xué)期通過英語(yǔ)六級(jí)；大一（下）學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級(jí)C，大二（下）學(xué)期通過計(jì)算機(jī)三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)。在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，她還廣泛學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，尤其對(duì)文學(xué)感興趣，又時(shí)間就到學(xué)校圖書館借閱相關(guān)書籍。在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)還幫助平時(shí)學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，熱心地為同學(xué)們解答疑難問題，督促自制力不太強(qiáng)的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，幫助班級(jí)基礎(chǔ)比較差一點(diǎn)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了零掛科率。

工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)中起好模范帶頭作用。一直以來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)文娛委員，并擔(dān)任過院系文藝部副部。她一直盡心盡職，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù)。作為文藝部副部，在協(xié)助文藝部、學(xué)生會(huì)做好工作，積極參加院系、學(xué)校組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，參加了學(xué)院的迎新晚會(huì)、送老生晚會(huì)等各項(xiàng)演出，還參加了學(xué)校2006年的迎評(píng)晚會(huì)演出，并且成為舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。在班里工作她也沒有放松過，盡管很忙很累但她還是認(rèn)真地為班級(jí)做好每一件事情，毫無(wú)怨言，協(xié)助團(tuán)支書積極籌辦每一次團(tuán)活，擔(dān)任過班級(jí)合唱比賽的指揮，還擔(dān)任過女足隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。鑒于她的出色表現(xiàn)，她多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

人際交往上，她尊重師長(zhǎng)、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛坦誠(chéng)。作為預(yù)備黨員，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹立了很高的威信。

她積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，2007年參加學(xué)校的科研立項(xiàng)并且按時(shí)提交論文結(jié)題報(bào)告，已經(jīng)完成答辯，獲得優(yōu)秀論文，即將發(fā)表，在2005年參加學(xué)院的電子商務(wù)興趣小組，學(xué)習(xí)了多種網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，已利用Dreamweaver技術(shù)制作多個(gè)網(wǎng)站；2007年參加學(xué)院電子商務(wù)大賽獲得優(yōu)異的成績(jī)；2007年參加校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽；2007年參加的企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽，目前正在進(jìn)行中，作為主力隊(duì)員，她充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，同隊(duì)友一起努力拼搏準(zhǔn)備在接下來(lái)的比賽中一展拳腳。

在學(xué)習(xí)工作之余她還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用周六、周日時(shí)間做家教的工作，2007年暑假做過“萬(wàn)家寶”的奶品促銷員，并且圓滿完成任務(wù)。2006年暑期參加學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，成為“全國(guó)優(yōu)秀?三下鄉(xiāng)?實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”主要隊(duì)員。

總的來(lái)說，她在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很出色，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生標(biāo)兵。

李敏同學(xué)是西坡初級(jí)中學(xué)八（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

李敏同學(xué)在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他－－－李敏同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中二年來(lái)，李敏同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來(lái)在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

李敏同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

阮輝經(jīng)同學(xué)是**初級(jí)中學(xué)初三（２）班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

阮輝經(jīng)同學(xué)在**中學(xué)就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他－－－阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于２００２年５月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中三來(lái)，阮輝經(jīng)同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為**中學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及2002學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來(lái)在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然阮輝經(jīng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，他就會(huì)向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到**鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動(dòng)，就讓他親自組織。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學(xué)到**市場(chǎng)和**市第二工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時(shí)他還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。

阮輝經(jīng)同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，阮輝經(jīng)同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

阮輝經(jīng)同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。