第一篇：暑假實踐調(diào)查

高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究

高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題是近幾年一直討論和研究的熱點。隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，就業(yè)競爭的日益激烈，我國高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。大學生就業(yè)問題成為當前最突出的社會問題之一，引發(fā)了社會公眾的廣泛關(guān)注，針對他們的就業(yè)情況以及就業(yè)方式和就業(yè)觀念的改變做系統(tǒng)的調(diào)查，以便能較深入、準確地了解大學生就業(yè)的狀況，為以后就業(yè)工作做好準備，在暑期期間，我們通過對大學生就業(yè)的了解，對就業(yè)中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題的分析，做了相關(guān)調(diào)查并提出一些針對性的對策。

一、近年高校畢業(yè)生就業(yè)宏觀形勢

聚焦高校畢業(yè)生，我們不難發(fā)現(xiàn)大學生就業(yè)難已經(jīng)成為當前一個突出的社會問題。面對日益嚴峻的宏觀就業(yè)形勢，一些大學畢業(yè)生固守“一線大城市”，橫眉冷對其它不錯的就業(yè)機會；對于基層單位的“求才若渴”置若罔聞；一方面，是不斷叫嚷“就業(yè)難，擇業(yè)更難”的大學畢業(yè)生；另一方面則是感到難以招到令人滿意的大學畢業(yè)生的用人單位。那么究竟是什么原因?qū)е氯缃竦母咝．厴I(yè)生就業(yè)當中的種種現(xiàn)實問題和困難？如何解決這些存在于高校畢業(yè)生就業(yè)市場的尖銳矛盾？應該采取什么樣的措施？一直是我們社會、政府、高校和個人應該認真思考和研究的課題。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)中曝露的現(xiàn)實問題及分析

要解決好當前高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，我們首先必須綜合分析存在于大學生就業(yè)市場的種種現(xiàn)象和凸顯的問題，并針對此進行全面理性的認識和合理、辨正的分析。根據(jù)近年來我國高校畢業(yè)生就業(yè)情況、各種媒體和研究機構(gòu)的報告以及高校輔導員工作的研究，可以歸納出下列存在于高校畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)工作中的現(xiàn)實問題

1、大學生求職易患上“大城市依賴癥”

大城市，特別是我國東部沿海發(fā)達城市有著很多的發(fā)展機遇，完備的硬件環(huán)境，集中了許多知名企業(yè)和跨國公司，因此對于大學畢業(yè)生的吸引力是非常大的，但是相對的生活成本高昂，競爭異常激烈，有限的就業(yè)機會和資源同不斷增長的待就業(yè)高校畢業(yè)生的現(xiàn)實形成了強烈的矛盾。即使如此，越來越多的高校畢業(yè)生對于大城市依舊情有獨衷，容易在求職過程中患上“大城市依賴癥”，出現(xiàn)一邊是擁擠在大城市中的滔滔求職人群，一邊是門前冷落的二線城市用人崗位。

對此社會上正反兩方面的意見均有。不過無論是說那些“寧近城一寸，不下鄉(xiāng)一丈；寧在城里苦熬，不去鄉(xiāng)下領薪；寧在城里漂泊混，也不到鄉(xiāng)村干點實事；寧在城里做“黑人”(無房子、無工作、無戶口)，也不回原籍尋找出路”的大學生是“怕物質(zhì)生活斷奶”，還是說

這僅僅只是自由選擇的結(jié)果也好，有一點應該明確的，那就是：大學生就業(yè)確實存在地區(qū)選擇的差異和偏好。造成這種局面的原因是多方面的，其中主要的原因是：

①、大城市的確具有其它城鎮(zhèn)不可比擬的吸引各層次人才的軟硬件條件。高校畢業(yè)生感到在大城市就業(yè)更加有利于自身的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)，能夠比其他地方就業(yè)的人起點更高，機遇更多，氛圍更加開放。

②、高校培養(yǎng)成本對于普通的工薪階層和邊遠地區(qū)的農(nóng)村家庭是一筆不小的開銷，從商業(yè)的角度來看，投入與產(chǎn)出比要合理，而大城市的平均薪資待遇客觀上確實比其它城鎮(zhèn)優(yōu)厚，因此只要能夠在大城市里扎下根，那么就可能意味著能夠較快地改變自己原有的經(jīng)濟環(huán)境。

③、中國目前還不是非常成熟的就業(yè)市場，容易產(chǎn)生盲目的、非理性的就業(yè)趨勢，社會媒體和大眾的熱點往往會起到推波助瀾的作用。

2、大學生基層就業(yè)興趣不大

針對大學生到基層就業(yè)，今年國家已經(jīng)制定不少配套措施。例如：2007年４月下旬開始，有關(guān)部門將本著公開招募、自愿報名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，著手招募2萬名高校畢業(yè)生到基層進行支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，簡稱“三支一扶”。隨后，相應的配套措施和各個高校的鼓勵措施也陸續(xù)出臺，這在一定程度上鼓勵了一部分優(yōu)秀大學畢業(yè)生走出大城市，走進各基層。雖然如此，大學生對于基層就業(yè)依舊熱情不高、興趣不大。

造成如此現(xiàn)象的原因，一是隨著人民生活水平的不斷提高，部分大學生尤其是成長在城市里的大學生先天地害怕到基層吃苦；二是一部分高校畢業(yè)生因為怕“丟面子”而不去基層就業(yè)。特別是原本就生于城市的大學生會因被人家說“在城里找不到工作”而怕丟面子。還有一些大學生則感到畢業(yè)之后回基層工作，別人會說大學白上了，全家可能都會一齊失面子；三是擔心“沉”下去就再也“上”不來了，害怕自己一直就沉埋于基層第一線，可能干得再好也沒有人注意。擔心這一點的學生也不在少數(shù)。四是國家雖然已經(jīng)出臺了一些政策，但是還需要進一步完善和落實。不少大學生對于政策在執(zhí)行過程中是否能夠得到充分的貫徹有所質(zhì)疑。

3、大學生低薪就業(yè)實例屢見報端

隨著大量畢業(yè)生的不斷涌入，高校畢業(yè)生的就業(yè)市場的競爭異常殘酷。部分學生為了能夠留在大城市，先站住腳，然后再謀求進一步發(fā)展往往不得已選擇低薪的職位。激烈的就業(yè)競爭甚至還出現(xiàn)了“400個大學生搶9個低端崗位”，“碩士搶中專生飯碗，競聘狗護士，月薪僅千元”的非理性就業(yè)現(xiàn)象。而這些可能是個別的現(xiàn)象還非常受到一些媒體的青睞，往往配以“奪人眼球”的標題加以報道，在一定程度上起到了放大效應，導致了一些負面影響，甚至一些過分的報道增加了局部區(qū)域內(nèi)就業(yè)市場的混亂和無序，誤導了人們對于就業(yè)形勢的總體認識。

導致這些現(xiàn)象的原因主要是因為社會就業(yè)競爭的加劇，但是有一點我們不能忽視，那就是一些用人單位和某些地區(qū)的就業(yè)市場沒有提供給求職者一個公平的求職環(huán)境。部分企業(yè)盲目追求高學歷，招聘當中屢屢對畢業(yè)生設置“工作經(jīng)驗”的壁壘，不能按照“物盡其用，人盡其材”的原則來進行人才的選拔反而存在一股攀比之風。另一方面，整體社會對于大學生的勞動價值存在貶值趨向。這種趨勢應該引起我們的關(guān)注和重視，如果大學生憑借自己的能力無法獲得應有的、合理的價值回報那么整個社會可能會對國家的高等教育體系產(chǎn)生懷疑，對崇尚知識和科學的風氣產(chǎn)生不利的影響，一些地區(qū)“新讀書無用論”的出現(xiàn)就是一種顯現(xiàn)。我們必須認識到只有尊重知識的民族，才能夠可持續(xù)地發(fā)展。

4、大學生就業(yè)偏愛三資企業(yè)

高校畢業(yè)生就業(yè)還存在另一種偏好，那就是大多喜歡三資企業(yè)。在河北大學設計制作的大學生擇業(yè)觀調(diào)查問卷，在全國11所大學采取隨機抽樣調(diào)查的方法和無記名方式，對在校大學生的擇業(yè)意向及行為進行了較全面的調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析。

問卷所涉及的大學生中，城市學生占29.7%，農(nóng)村學生占70.3%；大一學生占34.5%，大二學生占30.2%，大三學生占23.2%，大四學生占12.1%。在這份調(diào)查中，得出的結(jié)論是當代大學生在就業(yè)時首選的是“三資企業(yè)”

具體表現(xiàn)為：有27.8%的大學生愿意選擇到三資企業(yè)去就業(yè)；黨政機關(guān)和事業(yè)單位是大學生職業(yè)選擇的重要方面。有23.1%的大學生執(zhí)著于選擇黨政機關(guān)。另外，有23.3%的學生愿意選擇高等院校，有21%的學生愿意選擇科研單位；國有大中型企業(yè)仍受青睞。有15.3%的大學生志愿到這些單位去就業(yè)；私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遭到冷遇，加起來不足12.1%。

由此可見，近幾年高校畢業(yè)生在擇業(yè)標準上是多元化的沒有唯一的標準。那為什么會有這么多的學生衷愛于三資企業(yè)呢？一個重要的原因就是現(xiàn)在的學生更加注重個人價值的實現(xiàn)，是否能夠?qū)W以致用、是否會有自身的深造機會和通過一定時間的工作后能否有更加優(yōu)厚的待遇以及廣闊的發(fā)展空間是相對集中的重要影響因素。大部分學生把“工作條件好，能發(fā)揮個人才干”放在第一位。許多人在面臨擇業(yè)時首先考慮的是“收入高、待遇好”的單位，同時也有相當一部分的大學生要求所選職業(yè)具備良好的學習條件好，將來能夠有利于自己的深造。

5、“新讀書無用論”出現(xiàn)市場——大學生就業(yè)難的副作用

“如雞肋，心后悔，難就業(yè)；我們還要不要讀大學？”這是2006年8月15日出現(xiàn)在新華網(wǎng)教育頻道的一則新聞標題。看到如此觸目驚心的標題我們的整個社會不得不正面這么一個現(xiàn)實，那就是：在一些地區(qū)開始出現(xiàn)“新讀書無用論”。在現(xiàn)在緊張的就業(yè)市場中，一些大學生感到迷茫，既然高學歷未必等于高工資，正常理性的勞動力價值似乎在日益競爭激烈的就業(yè)市場中被扭曲了。因此有部分人開始提出質(zhì)疑，既然如此讀大學又有什么意義？投入那么多的時間和金錢，得到的卻未必令人滿意。

針對這個問題，應該辨正地來看待。高校畢業(yè)生和社會對于高等教育的認識存在一定的誤區(qū)，而我國現(xiàn)行高教體制中存在的問題也是導致這一現(xiàn)象的重要原因之一。首先，現(xiàn)在高校在讀學生對待學校的學習存在嚴重的功利性。部分大學生將在校園學習中的自我教育、自我深造、自我完善的過程引入到商業(yè)營銷的理念中，認為讀書僅僅停留在“是一種投資”的層面上，沒有認識到無論是在校園內(nèi)還是在校園外，自我學習、能力培養(yǎng)和長期學習才是人生成功的重要動力。其次，一些畢業(yè)生急功近利，沒有考慮自身真實的能力，而一味追求高薪資、厚待遇，他們沒有考慮到一家企業(yè)對于人才的選拔是有一個考察期和培養(yǎng)期的。我們無法想象讓一位剛剛從大學畢業(yè)的學生，在對于企業(yè)的基層業(yè)務和基本技能一無所知的基礎上會敢于聘用他進入中高管理層工作。大學畢業(yè)生也必須清醒地認識到只有在企業(yè)基層工作過、熟悉過才能更好地在將來可能的管理崗位上承擔好自己的責任。高薪不等于低風險，要腳踏實地的做起，才能插上成功的翅膀。其三，這些年來，在教育產(chǎn)業(yè)化的閃亮光環(huán)下，相當一部分高校出現(xiàn)了商業(yè)化、功利化的不良傾向。表現(xiàn)為從學校到老師，再到學生，不約而同地進行著“自我沉淪式的放逐”。似乎到大學學習的終極目標就是為了一紙文憑，而作為大學老師，現(xiàn)行制度下偏頗的教師評估機制，使得高校教師成天面對的只是“論文、課題、經(jīng)費”，而他們的職稱評定和薪資待遇與教學相關(guān)不大，如此教師也就不樂意多花“閑工夫”在教書育人上了，這是一個非常值得我們深思的問題。

二、解決高校畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)實問題的對策

面對上述存在于現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)市場的種種現(xiàn)實問題，我們一方面是分析和調(diào)查，另一方面則是思考解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的對策。

1、完善高校課程設置，搭建課程的大類平臺

近幾年，部分高校不斷完善自身專業(yè)設置和課程平臺建設，目的就是為了培養(yǎng)出知識結(jié)構(gòu)全面的大學生，以此提高畢業(yè)生的就業(yè)面。這是一個比較好的現(xiàn)象。高校應該結(jié)合國家經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、文化進步的需要結(jié)合自身辦學特色，考慮就業(yè)、深造兩方面因素合理設置課程，搭建好課程的大類平臺。按照理工、農(nóng)、醫(yī)、商、法、文等學科大類構(gòu)建基礎教學課程，打通學生專業(yè)轉(zhuǎn)換的渠道。專業(yè)課教學內(nèi)容不能一塵不變，要不斷更新補充。此外，還要杜絕高校專業(yè)設置的急功近利，要用科學發(fā)展觀來指導專業(yè)建設。

2、給予學生足夠的實踐環(huán)節(jié)時間，培養(yǎng)理論聯(lián)系實踐的基本素養(yǎng)

將來學生還是要走向社會的，因此高校培養(yǎng)學生雖然不可完全職業(yè)化，但也不能一味強調(diào)學術(shù)性、知識型，而忽略實踐和創(chuàng)新。尤其是在基本完成專業(yè)學習階段之后，學校的畢業(yè)環(huán)節(jié)應該既有學術(shù)研究型的，又有工程實踐型的，并給予學生充分的時間從事實踐活動。特別是一些理工類學生，他們基本無法像文商類學生那樣通過單位實習來完成自己的論文，畢業(yè)環(huán)節(jié)常常太學術(shù)，缺乏工程實踐類因素。高校不妨嘗試通過畢業(yè)趨向志愿的填報，分類指

導畢業(yè)生最后的論文環(huán)節(jié)。允許理工類學生在有資質(zhì)的企業(yè)、研究所的課題中完成自己的論文，或者在暑期創(chuàng)建專門的企業(yè)實習環(huán)節(jié)。如此一方面，可以提高學生的工程實踐能力，另一方面也能夠滿足那些不打算深造傾向于就業(yè)的學生在職業(yè)教育方面的部分需求。

3、重視個性化職業(yè)指導，進行就業(yè)心理問題的疏導

隨著大學規(guī)模的擴大，課程教學無法實行個性化指導，因此在學生后階段學習中，學校必須要有專人提供學生個性化的職業(yè)指導并針對就業(yè)前期出現(xiàn)的心理問題進行正確的疏導，了解學生的就業(yè)觀，引導學生理性就業(yè)。消除學生心理上的不自信，意志上的不堅決，就業(yè)態(tài)度上的不主動，避免自我認識的不現(xiàn)實，就業(yè)觀念的不解放。注重培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神，克服浮躁的心理，腳踏實地的開拓自己的職業(yè)生涯。

4、完善就業(yè)政策，營造公平的就業(yè)環(huán)境

國家和各地方政府因該制定完善的就業(yè)政策并切實地落實，建立合理的大學生低保體制，各職業(yè)介紹所要為待業(yè)大學生提供培訓和就業(yè)的機會。另外，整個社會要積極營造公平的就業(yè)環(huán)境，企業(yè)單位在人才選拔過程中必須堅決杜絕就業(yè)競爭中的“裙帶關(guān)系”、“人情紐帶”、“學府偏好”和性別歧視，以公正科學的標準來衡量每一位應聘者。與此同時，社會媒體的報道要負責和理性，大眾認識要清醒全面。如此才能真正創(chuàng)造良好的就業(yè)氛圍。

5、重視教學，讓教師安心教書，教學與科研并不矛盾

再者，高校不能僅僅重視科研教師隊伍的培養(yǎng)和建設，同樣也要鼓勵埋頭于教學第一線的教師。建立相應的激勵制度和考核體系，讓教學的專家能手同樣能和科研的尖兵一樣得到學校的支持和鼓勵。高校在職務升遷，職稱評定中要將教學放到與科研同等重要的位置，讓校園中既有從事教學的優(yōu)秀教師，又有科研方面的行家里手。使得教師教學能安心，并在實際當中將科研成果反哺教學，教學科研相互促進，兩者并不矛盾。

總之，高校畢業(yè)生就業(yè)涉及方方面面，出現(xiàn)的問題也是各種各樣。作為高校教育工作者要本著“以人為本”的理念，“教書育人”的宗旨做好大學生就業(yè)工作。國家和各地方政府則應多多進行實際的調(diào)研，制定和完善就業(yè)政策，提供一定的體制保障。在經(jīng)濟發(fā)展中，促進地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的良性發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。最后，作為學生本人要注重真才實學，樹立理性的就業(yè)觀，克服在就業(yè)中的盲從性，客觀合理地做好自我定位與職業(yè)生涯規(guī)劃。

第二篇：暑假實踐調(diào)查（范文）

暑假社會實踐調(diào)研報告

題目：廣東“城中村”改造現(xiàn)狀調(diào)查姓名：學號：班級：班

完成日期：二〇一二年八月二十四日

指導教師：

關(guān)于廣東“城中村”改造現(xiàn)狀調(diào)查

調(diào)查時間;2012年8月10日——2012年8月20日

調(diào)查地點：http:///FormPage.aspx?Type=1&FormID=101409 調(diào)查對象：城中村居民 普通網(wǎng)民

調(diào)查方法：問卷調(diào)查

調(diào)查人：

調(diào)查分工：設計調(diào)查問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、編寫調(diào)查報告——

摘要：推進“城中村”改造，是落實省、市推進城鎮(zhèn)化進程決策，拓寬小店區(qū)發(fā)展空間，加快建設現(xiàn)代化都市新區(qū)、鞏固全省第一區(qū)、跨入全國一流省會城市一流城區(qū)的重要舉措，也是改善城市整體形象、提高群眾生活質(zhì)量、創(chuàng)建全國文明城市的迫切要求。

關(guān)鍵詞：城中村 問題 廣東 解決方法

如何科學地開展“城中村”改造，進一步加快“城中村”改造進程，真正使“城中村”改造成為民生工程、幸福工程，我在認真調(diào)研分析的基礎上形成此報告。

一、廣東 “城中村”改造的現(xiàn)狀

（一）“城中村”基本情況

城中村普遍存在建筑安全、火險隱患和環(huán)境臟亂差、市政配套設施不完善、治安混亂等問題，也從社會形態(tài)上將“城中村”拒之于城市現(xiàn)代化的發(fā)展潮流之外，使“城中村”居民在社會保障、就業(yè)、上學等方面無法享受“同城同等”的權(quán)益，嚴重制約了產(chǎn)業(yè)空間布局的進一步優(yōu)化和城市功能、形象的提升，與中心城區(qū)的功能、人居環(huán)境和土地利用價值極不相符，與人民群眾的迫切愿望差距較大。同時，部分“城中村”與周邊老舊小區(qū)相交織，基本無可整合閑置用地，建筑密度和容積率較高，流動人口龐大，改造難度很大。

（二）“城中村”改造模式的新探索

我省堅持“成熟一批、改造一批、帶活一片”的原則，按照“政府主導、市場運作、重點突破、整村拆除”的思路，積極推進和探索“城中村”改造的新模式：

第一，政府主導，市場化運作模式。由集體經(jīng)濟改制后的企業(yè)，通過招商引資與開發(fā)商合作，進行“城中村”改造。由開發(fā)商投資對城中村進行開發(fā)改造建設，享受城中村改造的優(yōu)惠政策，實施“城中村”改造。

第二，自主開發(fā)，公司化運作模式。由集體經(jīng)濟改制后的企業(yè)自行運作資金，統(tǒng)籌規(guī)劃、自主開發(fā)、改造建設。

第三，項目帶動，集中連片開發(fā)模式。通過重點工程帶動，對重點工程、片區(qū)建設和涉及的“城中村”改造統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一征地、一體開發(fā)。由改造村按照城市發(fā)展總體規(guī)劃進行開發(fā)改造建設。

二、“城中村”改造面臨的主要問題

(一)土地“瓶頸”問題

土地問題事關(guān)規(guī)劃、拆遷和安置補償?shù)葐栴}，涉及村民的根本利益，是各地在“城 中村”改造工作中公認的“瓶頸”問題。這又帶來了另一些值得關(guān)注的問題：宅基地所有權(quán)歸屬問題，占用 集體土地問題，住房改造后土地收益分配問題等等這些都是制約城中村改造的“瓶頸”。

(二)規(guī)劃問題我省目前還沒有一個全面的“城中村”改造總體規(guī)劃，尚未出臺具體的“城中村”改造方案。而且 “城中村”類型復雜，特點不一，“一村一策”在具體操作中遇到的困難和矛 盾也很多。所以三村三個樣子的改造規(guī)劃，往往容易與縣區(qū)的整體及長遠規(guī)劃控制要點產(chǎn)生矛盾，這樣就會造成大量時間、人力和資金的浪費,甚至有其他的問題出現(xiàn)也極有可能。再者,據(jù)城建局局長介紹：我國的規(guī)劃法規(guī)定，規(guī)劃工作只針對國有土地的主權(quán)者，在建的村民宅基地要求給于規(guī)劃沒有法律依據(jù)。這就使我縣的城中村改造工作處于兩難境地。

（三)居民新居的公共設施配套問題

這其實可以說是規(guī)劃問題的次生。由于在建的村民不具備規(guī)劃主體的資格，在沒有統(tǒng)一規(guī)劃之內(nèi)的住宅，其公共設施如水暖電等就不在其負責范圍。這樣的情況是否會產(chǎn)生更 多的社會問題可想而知。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題

在調(diào)研時我發(fā)現(xiàn)，村社普遍反映“城中村”改造涉及部門較多，但卻沒有一個明確的、強有力的機構(gòu)或部門來指導村社進行改造，遇到問題不知向何處請示匯報，辦事無門。同時，村社在“摸索”中開展改造工作，感到難度極大。一些“城中村”改造試點項目在推 進過程中遇到的具體問題，有關(guān)職能部門也難以協(xié)調(diào)解決。

（五）被改造地片村民的出路問題（就業(yè)問題）據(jù)了解，城中村80%的村民已完全失去了土地，有村支書介紹說，就帳面上的 1000 畝土 地，由于近幾年的被占也只有 500 畝，所以 1/3 的村民依靠自辦家庭作坊、出租門面、開辦小型企業(yè)等方式自謀生路。這些村民在村子改造后的生計問題就會成為一個較大的社會問題。更何況，在尚未全面開展工作的今天，這些個與村民的切身利益密切相 關(guān)的生存問題已經(jīng)顯現(xiàn)出來。有的村民已明確表示：改造工作只有在滿足他的謀生需求（如門市、就業(yè)、經(jīng)濟補償?shù)龋┑那邦}下，他才會簽同意改造的協(xié)議，否則他寧愿按部就班地過現(xiàn)在的“舊”生活。

三、對我省“城中村”改造工作的幾點建議

據(jù)有關(guān)資料顯示，廣東已有許多大城市對“城中村”改造有所舉措。廣州： 采取兩步走戰(zhàn)備改造“城中村”。

第一步，轉(zhuǎn)變管理體制，即由農(nóng)村管理向城市 管理的轉(zhuǎn)變。一是社區(qū)體制的轉(zhuǎn)變。由村民委員會轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘芯用裎瘑T會，原村 民轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘芯用?。在因地制宜，尊重歷史和村民意見的前提下，一般以原村民 委員會管轄范圍設立一個城市社區(qū)。規(guī)模太小的村并入現(xiàn)有城市社區(qū)；二是經(jīng)濟 體制的轉(zhuǎn)變。對集體資產(chǎn)進行股份合制改革，股份量化到個人，身份變化后的村 民仍擁有原屬于村集體所有的財產(chǎn)權(quán)，妥善解決了農(nóng)民擔心財產(chǎn)被劃走的思想顧 慮；三是土地性質(zhì)和

房產(chǎn)權(quán)屬的轉(zhuǎn)變。由農(nóng)村集體土地轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘袊型恋?。?符合“城中村”改造補償政策和標準的前提下，改造后原村民依法取得的房屋按 照城鎮(zhèn)房地產(chǎn)權(quán)屬進行登記和管理。

第二步，轉(zhuǎn)變物質(zhì)環(huán)境。按照城市規(guī)劃的要 求和標準進行規(guī)劃設計，在改造中充分利用好原有的人文資源，特別是保護好歷 史文化街區(qū)及古跡等資源，使“城中村”與周邊環(huán)境和設施有機銜接，與城市融 為一體。珠海：政府沒有直接投入一分錢，而是巧用市場之手，通過定原則、定 規(guī)劃、給政策，引入競爭機制，吸引房地產(chǎn)商投資舊村改造。該市對房地產(chǎn)開發(fā) 商最主要的優(yōu)惠政策是“拆一免二或免三”，即根據(jù)“城中村”的區(qū)位及拆遷量，開發(fā)商每拆 1平方米的房屋建筑面積，可免交 2 至 3平方米建筑面積的地價，并 減免相應的消防費等?，F(xiàn)廣東省利用珠?！俺侵写濉备脑斓某晒?jīng)驗，全省各城 市全面開展了“城中村”改造工作。為此，對進一步加快廣東“城中村”改造提 幾點建議如下：

（一）要進一步提高認識，加強組織領導

“城中村”改造不是單純物質(zhì)形態(tài)改造的技術(shù)問題，它還涉及經(jīng)濟、社會、文化、政治等多方面因素，事關(guān)村集體、村民、政府、開發(fā)商等多方面利益的極 其復雜的系統(tǒng)工程。因此，各級黨委和政府必須予以高度重視，要從實現(xiàn)“三個 代表”重要思想和加快促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的高度，加強 對該項工作的組織領導，要專門成立“城中村”改造工作領導小組，明確工作職 責，及時研究、分析改造中出現(xiàn)的具體問題，減少工作環(huán)節(jié)，提高工作效率。

（二）要進行全面調(diào)查摸底，劃定改造范圍

根據(jù)廣東特大城市建設規(guī)劃、城市基礎設施及公共設施建設需要，以及治安、消防、環(huán)保、衛(wèi)生等方面情況，對全市“城中村”的數(shù)量和范圍進行一次全面的 清查，并在清查的基礎上，統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導，明確改造范圍和先后順序。

（三）要加快農(nóng)村集體經(jīng)濟股份制改革，建立現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度

由于目前“城中村”的管理體制對改造工作造成了瓶頸制約，因此，必須加 快村級集體經(jīng)濟股份制改革步伐，建立“歸屬清晰、權(quán)責明確、流轉(zhuǎn)順暢”的現(xiàn) 代產(chǎn)權(quán)制度，才能有效解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”、“撤村轉(zhuǎn)居”與公有資產(chǎn)收益分配之間 的矛盾，農(nóng)民才可能無“后顧之憂”地“持股進城、按股分配”，保障農(nóng)民長期 而穩(wěn)定的集體資產(chǎn)收益權(quán)，進而為城中村改造理順關(guān)系、創(chuàng)造條件。

（四）要加強分析研究，及時出臺政策措施

充分運用市場機制和行政、法律手段，積極借鑒外地的相關(guān)經(jīng)驗、做法，堅 持 “政府指導、市場化運作” 的方向和政府不貼錢或少貼錢的原則，努力實現(xiàn) “城中村”改造“三贏”，即：村民贏得滿意的生活環(huán)境，開發(fā)商贏得合理的利潤回 報，政府贏得優(yōu)美的城市環(huán)境。根據(jù)改造區(qū)域的容積率等具體實際情況，一村一 策，出臺有關(guān)費、稅優(yōu)惠政策，確保改造工作的順利進行。

（五）要進一步理順行政管理體制，調(diào)整部分行政區(qū)域

由于“城中村”與周邊城區(qū)隸屬的行政部門不在同一街道，如果改造行政管 理關(guān)系不調(diào)整，則管理上仍會形成許多障礙，不利于城市現(xiàn)代化的管理要求。因

此，“城中村”改造后，要從有利于加強和方便地區(qū)管理出發(fā)，根據(jù)各區(qū)域戶籍人數(shù)和地域面積，從新劃定管轄范圍，對工商、稅收、環(huán)衛(wèi)、治安等行政管理職 能實行一個區(qū)域的統(tǒng)一管理，盡量避免地區(qū)與區(qū)之間的管理交叉。

（六）要全力推進試點工作，總結(jié)試點經(jīng)驗

五星街道是廣東明確的“城中村”改造試點，要針對五星街道目前的實際情 況，進行專題研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保試點工作的順利進行，同時，要及時總結(jié)試點經(jīng)驗，指導、推進全市“城中村”的改造工作全面展開。

調(diào)查問卷：

1.單選有否在“城中村”生活過？*a,有 b,無

2.單選“城中村”是否應加以改造*a,是 b,否 c,無所謂

3.單選改造后的“城中村”狀況有比改造前好嗎？*a,好多了 b,更差了 c,基本一樣

4.單選“城中村”改造應有自身特色還是順應城市整體特色？*a,應該順應 b,應該有自己的特色

5.單選改造中，“城中村”的一些有歷史意義的建筑是否應該保留（即使妨礙改造）？* a,應該 b,不應該

6.單選你會選擇在改造后的“城中村”定居還是在市中心定居？*a,改造后的城中村 b,市中心

7.單選你認為真的有必要進行“城中村”改造嗎？*a,有 b,無 c,無所謂

8.您還有對“城中村”改造的其它意見嗎？

第三篇：暑假實踐調(diào)查問卷

大學生積極生活方式調(diào)查問卷

同學們，大家好：

我們是華中科技大學的社會實踐調(diào)查小組。這是一份關(guān)于當代大學生積極生

活方式的調(diào)查問卷，用以對當代大學生生活方式的探究。希望您能抽出您的一點寶貴時間完成問卷上的題目，謝謝您的合作！

年級：_____________

1.您一周有多少課時?

A．20B.20-30C.30-40D.40以上

2.您覺得這一周的課時是否給您帶來了壓力？

A.很大壓力B.較大壓力C.較少壓力D.毫無壓力

3.請問您認為目前學校的學習氛圍如何？

A.很好B.較好C.一般D.較差E.很差

4.您覺得除了雙休日，您平均每天能有多少課余時間？

A.1-2小時B.3-5小時C.6-8小時D.8小時以上

5.您每天用于娛樂(包括做你喜歡做的事)的時間有多少？()

A.1小時以下B.1-3小時C.3-5小時D.5小時以上

6.周一至周五的課余時間您從事最多的活動是：（最多選擇2項）

A．學習（包括讀課外書）B.參加院、系組織的社團活動C.健身、運動

D.睡懶覺E.和同學閑聊F.外出校園玩G.和同學溝通聯(lián)絡感情H.上網(wǎng) j玩手機I.其他

7.周末的課余時間里您從事最多的活動是：（最多選擇2項）

A.學習（包括讀課外書）B.睡懶覺C.逛街、購物，聚會

D.兼職或義工E.回家F.和同學閑聊G.玩手機H.健身、運動I.其他

8.您認為你的時間分配合理嗎?()

A.合理，都在掌握之中 B.基本合理 C.不合理 D.不知道或無所謂

9.您能冷靜理性的對待身邊發(fā)生的事嗎?()

A.能B.不能C.說不準

10.您與社會人交往過程中是感覺到()

A,困難B.容易C.還可以D.不知道

11.請根據(jù)自身情況，您覺得以下哪一項對您最重要：（）

A.人際交往 B.與家人的溝通C.談戀愛 D.部門工作 E.兼職F.玩樂

G.規(guī)劃人生 H.學習

12.您認為您的生活現(xiàn)狀是怎樣的？（）

A.很充足 B.適當 C.過多自由 D.過少自由

.13你覺得你對生活的態(tài)度是積極的嗎？

A是B 不是C不知道

14你生活中的同學對待生活是什么樣的態(tài)度？

A積極B消極C說不準（中和）D 不知道，不了解

第四篇：暑假實踐調(diào)查報告(情感調(diào)查).doc

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告——員工的情感狀態(tài)

一：前言。

對甜蜜愛情，美滿婚姻和幸福家庭的追求是熱淚永恒的主題。然而當我利用暑假的時間對工廠的員工的情感生活進行調(diào)查研究后，發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題。社會需要應當付出更多的關(guān)心，讓這些普通的員工有少一些迷茫，多一些幸福。

關(guān)鍵詞：工廠員工情感生活

二：實踐報告紀實。

調(diào)查時間：2010年7月20日至8月20日

調(diào)查對象;公司65名員工。男40名，女25名。

1：工人情感現(xiàn)狀婚戀某些現(xiàn)狀以及帶來的社會問題

1.1婚姻變得越來越不確定、“好就在一起，不好就分開，沒有誰是誰這輩子的唯一”思潮在當代青年中的影響力折射出一種現(xiàn)象，沒有多少年輕人還愿意為婚姻和戀愛承擔更多的責任和壓力，家庭容易因情感而建立，也容易因情感而解體，愛不愛隨心而定，無論離合都有準備。小崔就是一名“閃婚”的受害者，在同學生日聚會第一次見到前妻時，小兵一眼就被女方清新脫俗的氣質(zhì)所迷倒，那種感覺無法用語言表達，就是夢中情人再現(xiàn)，戀愛中女友的嬌氣、任性沒使他反感，反讓他加緊攻勢、倍加呵護，不到兩個月，倆人就走進了婚姻的殿堂，可婚后女方的小姐脾氣，卻讓小兵有些招架不住，想著有了孩子成熟些會好的，可一年后孩子的降臨讓小兵確確實實地對當初的決定后悔不迭，做了母親的她比孩子更“孩子氣”，離吧，孩子怎么辦？過吧，現(xiàn)實生活離當初想像如此遙遠，都不愿意屈就的雙方離婚成了唯一的選擇，而親情的割舍遠非雙方感情的取舍那么容易，單親家庭、再婚家庭引發(fā)的問題已不容人們等閑視之。

1.2：沒有愛，也要活。“以愛情為基礎的婚姻”變成“以金錢為基礎的愛情”，出現(xiàn)“新買辦婚姻”。男女青年們太多的注重組建婚姻的經(jīng)濟基礎，都希望在正式組建家庭時就能有穩(wěn)定收入、有房、有車，這些條件如果都需要具備，顯然對25－28歲的適婚青年們是具大的壓力。于是就出現(xiàn)了一部分適齡青年不談戀愛，一心一意拼命工作，努力賺錢積累物質(zhì)基礎，實際婚嫁年齡推遲，單身大齡現(xiàn)象便成了家庭、社會關(guān)注的熱點；也隨之出現(xiàn) “啃老”現(xiàn)象、1.3 ： 愛情越來越像借口婚姻變成人生的一種投資或投機行為，出現(xiàn)“急嫁族”和帶有太多功利色彩的婚姻。“干得好不如嫁得好，嫁得好還得要趁早”成為一種社會認可的時尚。這使得部分女孩子試圖通過婚姻擺脫困境，她們信奉“嫁個好老公，可以少奮斗10年”，但是，急功近利的心態(tài)也為今后的婚姻生活埋下了隱患。劉艷就是這樣投資婚姻的典型。物質(zhì)富足了而精神枯竭了，愛情也失去了活力，婚姻還能有生命力嗎？

與“急嫁”截然不同的另一個嚴峻的事實是，大量“剩女”的出現(xiàn)。剩女，不是剩下沒人要的女人，而是自己把自己挑剩下的一群“白骨精”－白領、骨干、精英。曾有人總結(jié)當前白領女的婚姻四大特點：擇偶圈子小、閑暇時間少、工作

壓力大、個人眼光高，這決定了現(xiàn)代白領女在婚戀上的困惑和苦衷

3、金錢在當今婚戀觀中的地位上升，經(jīng)濟基礎成為婚戀雙方考慮的重要因素。其中兩個原因是：一方面，市場經(jīng)濟提升了金錢在人們心目中和社會生活中的地位，人們在現(xiàn)實婚戀中感受到了它的“魔力”；另一方面，市場競爭和消費誘惑給婚戀生活帶來了壓力。因此，青年在婚戀中追求情感的同時，金錢等物質(zhì)的因素成為重要條件甚至是硬件，4、性觀念從封閉走向開放，對性越軌行為寬容度增加。

綜上所述，當代青年婚戀觀總體上呈現(xiàn)多元化價值取向的特征，由傳統(tǒng)保守的婚戀觀逐漸向開放的婚戀觀發(fā)展趨勢明顯。在戀愛動機、擇偶標準、婚前性行為、戀愛結(jié)果的態(tài)度上存在著矛盾和沖突，青年的婚戀觀和婚戀行為迫切需要正確的教育和引導

二：問卷調(diào)查（.采訪記錄。）。

1： 你認為戀愛和結(jié)婚的關(guān)系？

A: 談戀愛是隨便的。

B：談戀愛是謹慎的。: 羨慕的父母或長輩們的愛情嗎？覺得讓他們的感情如此堅固的原因是什么？

A: 羨慕，那個年代的他們淳樸，不浮夸。

B: 羨慕，他們信守諾言。

C :羨慕，他們共同經(jīng)歷一切。

D:羨慕，他們有很強的責任心。

E :不羨慕，他們根本沒做到好榜樣

3:談過戀愛嗎，有刻骨銘心過的嗎？ *

A :有，每次都是

B :有，只有一次是

C :有，但都不是

D :沒有

.4:你相信“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話嗎？有信心做到嗎？ *

A: 相信，而且有信心做的B:相信，但沒信心做的C:相信，可是信心一半一半

D:不信，簡直就是鬼話

E :半信半疑，信心也是一半一半

5:在感情方面,明星陳小春說過一句話，要么就不結(jié)婚，結(jié)了就不離。你喜歡這句話嗎？你如何看待這種不離不棄的觀點。

三：實踐調(diào)查分析。

1：造成上述現(xiàn)象的原因：大多數(shù)的青年員工離家比較早，遠離親人的他（她）們迫切需要別人的關(guān)心。所以當男女相處時很容易產(chǎn)生感情。但是由于缺少經(jīng)驗，處理事情來往往從感性出發(fā)。而且現(xiàn)在的社會越來越多元化，人們的觀念也越來越開放。合則聚，不合則離”反映出了他們對現(xiàn)實戀愛，婚姻關(guān)系的現(xiàn)狀進行感性認識后的一種開放式的自我判斷和自我選擇.2:外部力量影響當某個局部區(qū)域或某些人群已經(jīng)形成不正確的婚戀觀念時，青年很容易就入鄉(xiāng)隨俗的。

四：調(diào)查研究總結(jié)。

2：正確婚戀觀的引導刻不容緩。婚姻家庭是人們生活的重要領域，關(guān)系著人們的幸福和社會的和諧。在構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，重視和普及婚戀觀的教育，引導全社會樹立文明健康的婚戀觀迫在眉睫。

1.1、首先青年要樹立理性的婚戀觀。愛情是人世間最美好的語言，是高尚情感與理想追求的完美融合。但是，自身理想的實現(xiàn)更應該成為人生最重要的主題，因此青年女性在選擇和發(fā)展婚戀關(guān)系時，要時刻樹立起由健康物質(zhì)觀和獨立精神意志觀統(tǒng)一而成的理性婚戀觀。

1.2、全社會倡導文明健康的婚戀觀。要將文明健康的婚戀觀作為社會主義榮辱觀宣傳教育的一項重要內(nèi)容，加大宣傳教育力度，通過多種途徑，宣傳先進性別文化和婚姻家庭文化，幫助人們樹立正確的戀愛觀、婚姻觀。大力倡導和積極營造全社會共同關(guān)注、正確引導婚戀觀的良好氛圍，真正做到以婚戀觀的健康促進家庭文明推動社會和諧。增強面對不良婚戀行為的免疫的能力，提高婚戀教育的實效性。

1.3、要發(fā)揮媒體宣傳文明健康婚戀觀的作用。各種大眾傳媒要進一步增強社會責任感，堅持正確的輿論導向，客觀準確反映婚姻家庭領域出現(xiàn)的新情況新問題。積極引導和幫助社會公眾特別是年輕一代，正確認識戀愛、婚姻的權(quán)利和責任，營造婚姻家庭發(fā)展的良好輿論氛圍。

五：總結(jié)。

1.1：當代青年的婚戀觀與社會的發(fā)展悉悉相關(guān)，社會的開放和進步又促進著婚戀觀的發(fā)展和改變。關(guān)注青年的婚戀觀，引導、培養(yǎng)和樹立科學、文明、健康的婚戀態(tài)度，學習、理解和掌握婚戀中的相愛、相處、相知之道，是人們追求幸福

生活的渴望，也是人類文明進步的標志，更是建設和諧社會的需要。

1.2實踐調(diào)查心得：社會是大海，而現(xiàn)在的我們就是這大海中的一滴水，我們只有溶于社會，親自去做，才能真正體會社會了解社會。

我感謝我的實踐(調(diào)查)生活,是它讓我明白了很多道理。有時候我不懂社會調(diào)查應該從哪開始，應該做什么。但是我還是堅持下來了，我明白了只要有恒心和堅持沒有什么事做不成。

第五篇：暑假調(diào)查

1.明年正式開學時間為2月18.19號，我們班必須18號到校，19號開始與初教0901.0902班一起上勞動課。

2.放假時，請不要將貴重物品（電腦現(xiàn)金等）放在寢室，寢室的東西盡量打包放好，不要放在門口或窗口的地方，走之前，將寢室衛(wèi)生打掃干凈，門窗關(guān)鎖好，帶好各自寢室鑰匙，盡量不要提前到校。

3.在假期中，開展一次寒假專業(yè)調(diào)查活動（見師專校園網(wǎng)教育網(wǎng)）。

（1）原則：實事求是，就近原則，注意安全原則。

（2）調(diào)研題目（13個）

1.xx地區(qū)城鎮(zhèn)中小學信息技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查

2.xx地區(qū)農(nóng)村中小學信息技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查

3.xx地區(qū)中小學信息技術(shù)教師人才需求狀況調(diào)研

4.xx地區(qū)種小學教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查

5.xx地區(qū)中小學信息技術(shù)教師在職培訓情況調(diào)查

6.xx地區(qū)中小學教師制作PPT課件水平調(diào)查

7.xx地區(qū)中小學學生信息素養(yǎng)能力調(diào)查

8.xx地區(qū)中小學信息技術(shù)與學科教學整合情況調(diào)查

9.xx地區(qū)中小學信息技術(shù)教材使用情況調(diào)查

10.語音實驗室在xx地區(qū)中小學的使用情況調(diào)查

11.信息技術(shù)在特殊教育中的應用情況調(diào)查

12.遠程網(wǎng)絡教學對教師教學水平影響的調(diào)查

13.中小學校園網(wǎng)對提升學生信息技術(shù)能力的調(diào)查

（3）調(diào)研題目也可以不按照以上的題目，可以自己另立題目，調(diào)查題目也可以跨專業(yè).（4）字數(shù)在3000字左右，開學之后上交。