第一篇：文化路小學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè)措施及現(xiàn)狀

文化路小學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè)措施及現(xiàn)狀

多年來文化路小學(xué)少先隊(duì)組織始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化工作，努力提高少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化水平，并不斷向著特色建設(shè)方向邁進(jìn)。

我們以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以提高認(rèn)識(shí)為前提，以評(píng)選表彰為激勵(lì)，以檢查督促為手段，努力加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)組織建設(shè)，使組織建設(shè)向著規(guī)范化、現(xiàn)代化方向不斷邁進(jìn)。

一、少先隊(duì)員管理規(guī)范化

隊(duì)員管理是少先隊(duì)組織工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)和增強(qiáng)隊(duì)員組織觀念的必要手段。做好隊(duì)員管理工作是建立少先隊(duì)自傳機(jī)制、提高少先隊(duì)活力的基礎(chǔ)。

1、入隊(duì)。按照隊(duì)章規(guī)定，學(xué)生入隊(duì)要年滿7周歲。隊(duì)的發(fā)展工作要堅(jiān)決貫徹適齡兒童組織起來接受教育的“全童入隊(duì)”方針。入隊(duì)前要進(jìn)行隊(duì)前教育，沒接受隊(duì)前教育的學(xué)生不能入隊(duì)。入隊(duì)學(xué)生要有口頭或書面申請(qǐng)。發(fā)展新隊(duì)員要由中隊(duì)委員會(huì)討論批準(zhǔn)，低年級(jí)新建隊(duì)則由高年級(jí)友誼中隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn)。新隊(duì)員要填寫中隊(duì)隊(duì)員登記表，入隊(duì)時(shí)要有莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。為加強(qiáng)少先隊(duì)員的組織觀念，要在隊(duì)員中推行由市少工委規(guī)定的統(tǒng)一制式隊(duì)服。

2、隊(duì)籍保管。以中隊(duì)為單位建立隊(duì)員情況登記表，由大隊(duì)委員會(huì)統(tǒng)一保管。

3、隊(duì)員關(guān)系轉(zhuǎn)移。少先隊(duì)員轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)都要履行隊(duì)的關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

隊(duì)員轉(zhuǎn)出由所在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)開具證明。

4、獎(jiǎng)勵(lì)和處分。獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)可以加強(qiáng)隊(duì)員的上進(jìn)心和榮譽(yù)感，更好的實(shí)現(xiàn)自我教育。少先隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)要面向全體隊(duì)員。每年建隊(duì)節(jié)及“六一”期間會(huì)進(jìn)行“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、小旗手、小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。

對(duì)少先隊(duì)員的處分要嚴(yán)格按照隊(duì)章的規(guī)定執(zhí)行。輔導(dǎo)員不得對(duì)犯錯(cuò)誤的隊(duì)員、隊(duì)干部采取摘掉紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志的做法。

5、離隊(duì)。依照隊(duì)章規(guī)定，隊(duì)員年滿14歲應(yīng)該離隊(duì)，進(jìn)入15歲視為超齡。超齡隊(duì)員離隊(duì)時(shí)，中隊(duì)委員會(huì)要征求隊(duì)員本人意見，填好登記表，交大隊(duì)委員會(huì)審查，由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式。如有超齡隊(duì)員不愿離隊(duì)，也可暫留隊(duì)內(nèi)；擔(dān)任隊(duì)干部的超齡隊(duì)員，可在任期滿后離隊(duì)。

二、少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化

少先隊(duì)干部建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是少先隊(duì)組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是提高少先隊(duì)工作水平的關(guān)鍵。

隊(duì)干部的根本任務(wù)是帶領(lǐng)全體隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)做少先隊(duì)的主人。建立一支活潑、堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)干部隊(duì)伍是少先隊(duì)全面活躍的關(guān)鍵。

1、隊(duì)干部的選舉。隊(duì)干部必須經(jīng)少先隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生?？刹扇⊥扑]和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人，由全體隊(duì)員采取多種形式進(jìn)行投票選舉。

2、隊(duì)干部的基本能力。少先隊(duì)各級(jí)各類干部，要掌握少先隊(duì)工作的基本方法，做到會(huì)主持大、中、小隊(duì)會(huì)；會(huì)發(fā)表講話；會(huì)在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下開展少先隊(duì)工作；會(huì)組織少先隊(duì)日常管理活動(dòng)；會(huì)處理少先隊(duì)員中出現(xiàn)的一般問題；掌握各級(jí)隊(duì)委的職責(zé)分工。

3、隊(duì)干部的分工。大、中隊(duì)委員會(huì)各委員、小隊(duì)長(zhǎng)、副小隊(duì)長(zhǎng)，要明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作。要建立干部工作的匯報(bào)、檢查、評(píng)優(yōu)及例會(huì)制度。各級(jí)各類隊(duì)干部職責(zé)，請(qǐng)參照《少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作指南》一書執(zhí)行。

4、隊(duì)干部的任期。少先隊(duì)干部應(yīng)采取任期制，任期時(shí)間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況決定，連任不超過兩界。

5、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校?！瓣?duì)長(zhǎng)學(xué)校”是對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，接受隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

三、少先隊(duì)隊(duì)務(wù)建設(shè)規(guī)范化

少先隊(duì)隊(duì)務(wù)建設(shè)要突出現(xiàn)代化手段的應(yīng)用，要有利于培養(yǎng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的感情，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念、集體觀念、培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神和多種能力，是少先隊(duì)教育的重要組成部分。

少先隊(duì)大隊(duì)的建設(shè)項(xiàng)目有：隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)報(bào)等，此外還可以建立小主人信箱、小畫廊、實(shí)踐基地（包括勞動(dòng)科技、文體、各種德育教育基地）等。

少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目有：報(bào)（黑板報(bào)、生活報(bào)等）、崗（中隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)服務(wù)崗位等）

少先隊(duì)校隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目有：實(shí)踐活動(dòng)基地。

四、少先隊(duì)禮儀規(guī)范化

少先隊(duì)的禮儀是向少先隊(duì)員進(jìn)行組織教育的重要環(huán)節(jié)，符合少年兒童心理和思想發(fā)展特點(diǎn)，具有鮮明的教育性和巨大的感染力。隊(duì)的禮儀必須規(guī)范，防止隨意性。

1、少先隊(duì)的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾、隊(duì)長(zhǎng)袖章、大中小隊(duì)旗、隊(duì)徽，由學(xué)校大

隊(duì)部統(tǒng)一管理，并按少先隊(duì)章程的規(guī)定，正確佩戴、使用和保管。

2、少先隊(duì)的禮節(jié)。少先隊(duì)的敬禮五指并攏高舉頭上，是少先隊(duì)的最高禮遇。要姿勢(shì)正確。

3、少先隊(duì)的儀式。儀式要嚴(yán)肅、正規(guī)，常用儀式有大、中、小隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式、升國(guó)旗儀式、少年先鋒崗儀式、活動(dòng)日插旗儀式等。

升國(guó)旗儀式每周舉行一次，逢重大節(jié)日、紀(jì)念日可增加一次。由大隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，升旗手和護(hù)旗手由各大隊(duì)輪換擔(dān)任，或推選有突出成績(jī)、進(jìn)步大的隊(duì)員擔(dān)任。升旗儀式上可安排國(guó)旗下的講話或少先隊(duì)工作、日常表彰等內(nèi)容，國(guó)旗下的講話要富有教育意義，以對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育為主要內(nèi)容。要建立升旗日志。

外出活動(dòng)執(zhí)旗。大、中、小隊(duì)舉行集體外出活動(dòng)時(shí)，要分別以大、中、小隊(duì)旗為先導(dǎo)。

4、少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)建立禮儀訓(xùn)練制度。要保證一定時(shí)間的全員訓(xùn)練。

第二篇：文化路小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)措施

文化路小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施和成效為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升少先隊(duì)教育水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定加強(qiáng)少先隊(duì)輔員隊(duì)伍建設(shè)方案如下：

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性

少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為黨的思想政治工作者，受團(tuán)組織的委托，組織隊(duì)員開展活動(dòng)，管理少年兒童事務(wù)，維護(hù)少年兒童權(quán)益，從事著面向未來、塑造未來的崇高事業(yè)。他們是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。

長(zhǎng)期以來，廣大輔導(dǎo)員以對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠和對(duì)少年兒童的熱愛，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，為少先隊(duì)事業(yè)付出了辛勤的勞動(dòng)，做出了重要的貢獻(xiàn)。要充分認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童教育中的重要地位，從少先隊(duì)工作、從少年兒童事業(yè)、從教育工作的可持續(xù)發(fā)展的高度，從大力開發(fā)人力資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育工作者隊(duì)伍的角度，給少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以正確定位。要充分考慮輔導(dǎo)員工作的多重角色的特征，團(tuán)、教、隊(duì)三家加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理工作，建立起科學(xué)的管理制度和管理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)和重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)工作。

二、健全少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備與選聘制度

把好“入口關(guān)”，從源頭上保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的高素質(zhì)和相對(duì)穩(wěn)定，根據(jù)少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，將那些熱愛少年兒童、熟悉少年兒童工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來。輔導(dǎo)員要有大專以上(含大專)學(xué)歷(或相當(dāng)學(xué)歷)文化程度，掌握教育基礎(chǔ)理論和少先隊(duì)工

作基本理論、基本技能、工作方法，具有一定的組織管理和社會(huì)活動(dòng)能力。

三、強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作

參加和接受培訓(xùn)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的權(quán)利和義務(wù)。要將培訓(xùn)工作納入正常渠道，為輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)及進(jìn)修創(chuàng)造條件。培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)、提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論和基本技能、少先隊(duì)中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等方面，其方式主要采取理論知識(shí)教育和參觀考察、實(shí)地觀摩相結(jié)合。培訓(xùn)應(yīng)視不同對(duì)象的實(shí)際需求有所側(cè)重，引導(dǎo)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育思想，樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)輔導(dǎo)員實(shí)施素質(zhì)教育的能力和自覺性。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施學(xué)時(shí)制，經(jīng)考核合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)證書。學(xué)校及教育行政部門應(yīng)將少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。培訓(xùn)以在職或短期離職的非學(xué)歷培訓(xùn)為主，主要包括3種培訓(xùn)：一是任職資格培訓(xùn)。對(duì)新任輔導(dǎo)員或擬任輔導(dǎo)員進(jìn)行集中的少先隊(duì)基本理論知識(shí)、工作方法和技能為主要內(nèi)容的基本素質(zhì)培訓(xùn)。二是在職輔導(dǎo)員提高培訓(xùn)。進(jìn)行以學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作新理論、掌握少先隊(duì)工作新方法和新技能，提高少先隊(duì)教育及管理能力，研究和交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。三是骨干輔導(dǎo)員高級(jí)研修。對(duì)富有少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定理論修養(yǎng)和研究能力的輔導(dǎo)員進(jìn)行旨在培養(yǎng)少先隊(duì)工作骨干、少先隊(duì)教育科研帶頭人、少先隊(duì)教育和管理專家的培訓(xùn)。

四、規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核與管理工作

輔導(dǎo)員的考核每進(jìn)行一次，考核要堅(jiān)持客觀公正的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合的辦法?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱

職和不稱職三個(gè)等次。輔導(dǎo)員的考核結(jié)果應(yīng)以書面形式通知本人，并報(bào)上級(jí)少工委備案?？己说膬?nèi)容按照輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行。

要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心少先隊(duì)輔導(dǎo)員，重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作。要將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作考核作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的主要依據(jù)。

五、加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)力度

要重視發(fā)現(xiàn)、大力宣傳優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡，樹立典型，定期表彰。省、市、縣(市、區(qū))“十佳(優(yōu)秀)少先隊(duì)(志愿)輔導(dǎo)員”每年表彰一次。教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師和共青團(tuán)表彰的先進(jìn)個(gè)人中，輔導(dǎo)員要占一定的比例?！笆选焙蛢?yōu)秀輔導(dǎo)員享受同級(jí)優(yōu)秀教師待遇。

六、少先隊(duì)建設(shè)的成效

由于我校重視加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，使學(xué)校成為了少先隊(duì)成為學(xué)習(xí)的樂園，教育的陣地。我校為每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)配齊了少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并對(duì)每個(gè)輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)綜合知識(shí)、少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)、少兒教育、心理學(xué)等知識(shí)培訓(xùn)，使全校每個(gè)輔導(dǎo)員全部獲得了資格證書；投資數(shù)萬元為少先隊(duì)購置了鼓號(hào)、隊(duì)服和音響器材；在每個(gè)中隊(duì)建起了隊(duì)角，辦起了學(xué)習(xí)欄，使隊(duì)員有了自己學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的小天地；對(duì)少先隊(duì)員廣泛開展愛國(guó)主義、革命英雄主義教育，開展學(xué)雷鋒、創(chuàng)“三好”等各種活動(dòng)，在豐富少先隊(duì)活動(dòng)的同時(shí)提高了少先隊(duì)員的生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)技能。

第三篇：加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

班級(jí)管理之少先隊(duì)建設(shè)

綦江區(qū)九龍小學(xué)

曹繼平

一個(gè)學(xué)期來，我班少先隊(duì)工作在“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”精神的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，拓寬舞臺(tái)，創(chuàng)新機(jī)制，以活動(dòng)促發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力.凝集力和影響力；在隊(duì)員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育；努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，推動(dòng)了少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。主要開展的工作如下：

一、建立健全少先隊(duì)組織

健全少先隊(duì)，完整少先隊(duì)體制，才能正常工作，發(fā)揮其先鋒作用。我校從實(shí)際出發(fā),根據(jù)隊(duì)章規(guī)定建立了中、小隊(duì)，中隊(duì)委員會(huì)采用7人建制。并由大中隊(duì)干部組成少先隊(duì)自我管理體系，橫縱聯(lián)系，成立六部：學(xué)習(xí)部、組織部、勞衛(wèi)部、宣傳部、文娛部、體育部，實(shí)行分工合作：組織部抓紀(jì)律，勞衛(wèi)部管衛(wèi)生，宣傳部負(fù)責(zé)板報(bào)及櫥窗的設(shè)計(jì)工作，學(xué)習(xí)部檢查早、中自習(xí)的紀(jì)律，文娛部負(fù)責(zé)廣播站、小記者站。

二、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)。

少先隊(duì)工作做得如何，輔導(dǎo)員的素質(zhì)起著關(guān)鍵的作用。為此，我們通過提要求、促學(xué)習(xí)、搞活動(dòng)、勤交流、抓典型、獎(jiǎng)先進(jìn)等措施，提高少先隊(duì)工作者的整體素質(zhì)。我校制定下發(fā)了《德育工作實(shí)施方

案》，對(duì)少先隊(duì)工作從培養(yǎng)目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、方法途徑、評(píng)價(jià)考核幾個(gè)方面提出了具體要求，使少先隊(duì)工作有章可循，有據(jù)可依。每周一次的班主任、輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，每學(xué)期初都為班主任、輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多篇教育方面的文章，復(fù)印下發(fā)到個(gè)人，使學(xué)習(xí)有的放矢。一年來，除了學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的材料外，我們還補(bǔ)充學(xué)習(xí)了《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要綱要》、《中小學(xué)德育整體化綱要》《少先隊(duì)組織規(guī)范化意見》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，無論是思想觀念，還是方法途徑大家都感到收獲不小。

三、制定各種制度，規(guī)范健全管理機(jī)制。

為了能形成一種激勵(lì)機(jī)制來保障少先隊(duì)活動(dòng)正常地、深入地開展，我校制定了一些少先隊(duì)的管理制度。如晨檢制度、家訪制度、升國(guó)旗制度、少先隊(duì)廣播制度、板報(bào)專欄評(píng)比制度、班隊(duì)會(huì)制度、課間檢查制度、小干部例會(huì)制度等等。學(xué)校少先隊(duì)充分利用各種檢查評(píng)比,由少先隊(duì)六部進(jìn)行監(jiān)察組織。每天，由一批小干部佩戴 “值勤”等紅袖標(biāo),對(duì)清潔衛(wèi)生、課間紀(jì)律、學(xué)生行為規(guī)范等各方面進(jìn)行巡邏檢查,。我們做到天天有檢查，日日有記錄，周周有小結(jié)、月月有評(píng)比,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過有力的措施和各中隊(duì)師生的共同努力,校園變得干凈了,學(xué)生語言變得文明了,行為變得禮貌了，一個(gè)個(gè)良好的、健康向上的、團(tuán)結(jié)互助的班集體也形成了。

為激勵(lì)教師用心開展少先隊(duì)工作，我們還建立了一系列對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)比制度，如每月根據(jù)各項(xiàng)量化成績(jī)?cè)u(píng)比一次優(yōu)秀中隊(duì)，優(yōu)秀中隊(duì)的輔導(dǎo)員享受月效益一等獎(jiǎng)。每學(xué)期末根據(jù)各月積分和開展各項(xiàng)活動(dòng)情況評(píng)選學(xué)期優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)期優(yōu)秀輔導(dǎo)員享受學(xué)期效益一等獎(jiǎng)，并推薦參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選。各種制度的建立，使各項(xiàng)教育活動(dòng)都有條不紊地得到落實(shí)。

四、抓好少先隊(duì)常規(guī)管理,注重強(qiáng)化少先隊(duì)教育過程。

1.認(rèn)真上好班隊(duì)課。

班隊(duì)會(huì)是中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要途徑。我校各個(gè)中隊(duì)都能按照學(xué)校的要求，堅(jiān)持上好班隊(duì)課。為使各位中隊(duì)輔導(dǎo)員重視此項(xiàng)工作，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持作好檢查監(jiān)督工作，并做好記錄;少先大隊(duì)輔導(dǎo)員則經(jīng)常舉辦各類小干部培訓(xùn)班,來推動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化，從而培養(yǎng)了隊(duì)員良好的道德品質(zhì)，提高了隊(duì)員的活動(dòng)能力,推動(dòng)了良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2.規(guī)范升旗儀式。每周一升旗,全體師生都認(rèn)真參加,儀式安排規(guī)范、嚴(yán)肅,講話內(nèi)容、講話人員事先作好安排,內(nèi)容均作記錄,取得了較好的教育效 果。為突出學(xué)生自我教育的原則，我們還請(qǐng)少先隊(duì)小干部主持升國(guó)旗儀式，訓(xùn)練升旗手，并對(duì)各班參加升國(guó)旗的情況進(jìn)行評(píng)比打分。學(xué)校少先大隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持每周由各中隊(duì)民主選拔升旗手，把“人人爭(zhēng)當(dāng)升旗手”作為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的一條途徑。如今，升旗儀式已成為我校愛國(guó)主義教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

3、實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)輪換上崗

少先隊(duì)自我管理機(jī)構(gòu)采用干部輪換制、干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制等形式,能面向全體,使每個(gè)學(xué)生都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我校各中隊(duì)在學(xué)期初

召開班隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的主題班隊(duì)會(huì)，使一大批樂于為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀生、中等生、甚至學(xué)習(xí)上的差等生成為了班級(jí)的小干部。小干部輪換上崗使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,為同學(xué)服務(wù),在角色變換中提高自我教育的社會(huì)成熟度。同時(shí),也避免了“干部終身制”造成部分優(yōu)等生產(chǎn)生驕傲心理。

五、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

1.為了配合學(xué)校常規(guī)養(yǎng)成教育，少先隊(duì)組織了“非常21天，收獲一生的好習(xí)慣”主題教育。在活動(dòng)中，大中隊(duì)分級(jí)提出活動(dòng)目標(biāo)：大隊(duì)提出總體教育目標(biāo)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各中隊(duì)在總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本中隊(duì)情況，制定本中隊(duì)目標(biāo)，隊(duì)員在中隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況，制定承諾書。實(shí)施過程中中隊(duì)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，督促中隊(duì)目標(biāo)的實(shí)施，每日評(píng)價(jià)。隊(duì)員每天進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)個(gè)人目標(biāo)實(shí)施情況。21天后，大隊(duì)進(jìn)行考核。通過這次活動(dòng)，提高了隊(duì)員遵守紀(jì)律意識(shí)、自我管理意識(shí)、集體榮譽(yù)感等優(yōu)秀品質(zhì)，收獲了享用一生的好習(xí)慣。

2、依據(jù)上級(jí)指示精神，五月份我校少先隊(duì)開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

3、為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵(lì)教育他們聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我校少先隊(duì)安排了主題大隊(duì)會(huì)，重溫了入隊(duì)誓詞，少先隊(duì)建隊(duì)史，并表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員，是隊(duì)員受到了深刻教育。

在這一年的工作中，有成功有失敗。少先隊(duì)的工作，是一個(gè)需要我們每一位輔導(dǎo)員不斷創(chuàng)新，不斷超越的偉大事業(yè)。我校的少先隊(duì)工作，在今后還要更加努力，更好的為少先隊(duì)員服務(wù)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，開放的更加艷麗。

第四篇：加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

少先隊(duì)工作匯報(bào)

一個(gè)學(xué)期來，我校少先隊(duì)工作在“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”精神的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，拓寬舞臺(tái)，創(chuàng)新機(jī)制，以活動(dòng)促發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力.凝集力和影響力；在隊(duì)員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的育人氛圍，加大安全教育和心理健康教育；努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，推動(dòng)了少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。主要開展的工作如下：

一、建立健全少先隊(duì)組織

健全少先隊(duì)，完整少先隊(duì)體制，才能正常工作，發(fā)揮其先鋒作用。我校從實(shí)際出發(fā),根據(jù)隊(duì)章規(guī)定建立了大、中、小隊(duì)，大隊(duì)委員會(huì)采用13人建制，中隊(duì)委員會(huì)采用7人建制。并由大中隊(duì)干部組成少先隊(duì)自我管理體系，橫縱聯(lián)系，成立六部：學(xué)習(xí)部、組織部、勞衛(wèi)部、宣傳部、文娛部、體育部，實(shí)行分工合作：組織部抓紀(jì)律，勞衛(wèi)部管衛(wèi)生，宣傳部負(fù)責(zé)板報(bào)及櫥窗的設(shè)計(jì)工作，學(xué)習(xí)部檢查早、中自習(xí)的紀(jì)律，文娛部負(fù)責(zé)廣播站、小記者站。

二、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)。

少先隊(duì)工作做得如何，輔導(dǎo)員的素質(zhì)起著關(guān)鍵的作用。為此，我們通過提要求、促學(xué)習(xí)、搞活動(dòng)、勤交流、抓典型、獎(jiǎng)先進(jìn)等措施，提高少先隊(duì)工作者的整體素質(zhì)。我校制定下發(fā)了《德育工作實(shí)施方案》，對(duì)少先隊(duì)工作從培養(yǎng)目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、方法途徑、評(píng)價(jià)考核幾個(gè)方面提出了具體要求，使少先隊(duì)工作有章可循，有據(jù)可依。每周一次的班主任、輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，每學(xué)期初都為班主任、輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多篇教育方面的文章，復(fù)印下發(fā)到個(gè)人，使學(xué)習(xí)有的放矢。一年來，除了學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的材料外，我們還補(bǔ)充學(xué)習(xí)了《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要綱要》、《北京市中小學(xué)德育整體化綱要》《少先隊(duì)組織規(guī)范化意見》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，無論是思想觀念，還是方法途徑大家都感到收獲不小。

三、制定各種制度，規(guī)范健全管理機(jī)制。

為了能形成一種激勵(lì)機(jī)制來保障少先隊(duì)活動(dòng)正常地、深入地開展，我校制定了一些少先隊(duì)的管理制度。如晨檢制度、家訪制度、升國(guó)旗制度、少先隊(duì)廣播制度、板報(bào)專欄評(píng)比制度、班隊(duì)會(huì)制度、課間檢查制度、小干部例會(huì)制度等等。學(xué)校少先隊(duì)充分利用各種檢查評(píng)比,由少先隊(duì)六部進(jìn)行監(jiān)察組織。每天，由一批小干部佩戴 “值勤”等紅袖標(biāo),對(duì)清潔衛(wèi)生、課間紀(jì)律、學(xué)生行為規(guī)范等各方面進(jìn)行巡邏檢查,。我們做到天天有檢查，日日有記錄，周周有小結(jié)、月月有評(píng)比,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過有力的措施和各中隊(duì)師生的共同努力,校園變得干凈了,學(xué)生語言變得文明了,行為變得禮貌了，一個(gè)個(gè)良好的、健康向上的、團(tuán)結(jié)互助的班集體也形成了。

為激勵(lì)教師用心開展少先隊(duì)工作，我們還建立了一系列對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)比制度，如每月根據(jù)各項(xiàng)量化成績(jī)?cè)u(píng)比一次優(yōu)秀中隊(duì)，優(yōu)秀中隊(duì)的輔導(dǎo)員享受月效益一等獎(jiǎng)。每學(xué)期末根據(jù)各月積分和開展

各項(xiàng)活動(dòng)情況評(píng)選學(xué)期優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)期優(yōu)秀輔導(dǎo)員享受學(xué)期效益一等獎(jiǎng)，并推薦參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選。各種制度的建立，使各項(xiàng)教育活動(dòng)都有條不紊地得到落實(shí)。

四、抓好少先隊(duì)常規(guī)管理,注重強(qiáng)化少先隊(duì)教育過程。1.認(rèn)真上好班隊(duì)課。

班隊(duì)會(huì)是中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要途徑。我校各個(gè)中隊(duì)都能按照學(xué)校的要求，堅(jiān)持上好班隊(duì)課。為使各位中隊(duì)輔導(dǎo)員重視此項(xiàng)工作，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持作好檢查監(jiān)督工作，并做好記錄;少先大隊(duì)輔導(dǎo)員則經(jīng)常舉辦各類小干部培訓(xùn)班,來推動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化，從而培養(yǎng)了隊(duì)員良好的道德品質(zhì)，提高了隊(duì)員的活動(dòng)能力,推動(dòng)了良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2.規(guī)范升旗儀式。每周一升旗,全體師生都認(rèn)真參加,儀式安排規(guī)范、嚴(yán)肅,講話內(nèi)容、講話人員事先作好安排,內(nèi)容均作記錄,取得了較好的教育效 果。為突出學(xué)生自我教育的原則，我們還請(qǐng)少先隊(duì)小干部主持升國(guó)旗儀式，訓(xùn)練升旗手，并對(duì)各班參加升國(guó)旗的情況進(jìn)行評(píng)比打分。學(xué)校少先大隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持每周由各中隊(duì)民主選拔升旗手，把“人人爭(zhēng)當(dāng)升旗手”作為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的一條途徑。如今，升旗儀式已成為我校愛國(guó)主義教育的一道亮麗的風(fēng)景線。

3、實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)輪換上崗

少先隊(duì)自我管理機(jī)構(gòu)采用干部輪換制、干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制等形式,能面向全體,使每個(gè)學(xué)生都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我校各中隊(duì)在學(xué)期初召開班隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的主題班隊(duì)會(huì)，使一大批樂于為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)

秀生、中等生、甚至學(xué)習(xí)上的差等生成為了班級(jí)的小干部。小干部輪換上崗使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,為同學(xué)服務(wù),在角色變換中提高自我教育的社會(huì)成熟度。同時(shí),也避免了“干部終身制”造成部分優(yōu)等生產(chǎn)生驕傲心理。

五、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

1.為了配合學(xué)校常規(guī)養(yǎng)成教育，少先隊(duì)組織了“非常21天，收獲一生的好習(xí)慣”主題教育。在活動(dòng)中，大中隊(duì)分級(jí)提出活動(dòng)目標(biāo)：大隊(duì)提出總體教育目標(biāo)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各中隊(duì)在總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本中隊(duì)情況，制定本中隊(duì)目標(biāo)，隊(duì)員在中隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況，制定承諾書。實(shí)施過程中中隊(duì)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，督促中隊(duì)目標(biāo)的實(shí)施，每日評(píng)價(jià)。隊(duì)員每天進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)個(gè)人目標(biāo)實(shí)施情況。21天后，大隊(duì)進(jìn)行考核。通過這次活動(dòng)，提高了隊(duì)員遵守紀(jì)律意識(shí)、自我管理意識(shí)、集體榮譽(yù)感等優(yōu)秀品質(zhì)，收獲了享用一生的好習(xí)慣。

2、依據(jù)上級(jí)指示精神，五月份我校少先隊(duì)開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

3、為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少

先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵(lì)教育他們聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我校少先隊(duì)安排了主題大隊(duì)會(huì)，重溫了入隊(duì)誓詞，少先隊(duì)建隊(duì)史，并表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員，是隊(duì)員受到了深刻教育。

在這一年的工作中，有成功有失敗。少先隊(duì)的工作，是一個(gè)需要我們每一位輔導(dǎo)員不斷創(chuàng)新，不斷超越的偉大事業(yè)。我校的少先隊(duì)工作，在今后還要更加努力，更好的為少先隊(duì)員服務(wù)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，開放的更加艷麗。

龐各莊第一中心小學(xué)少先隊(duì)

李子孝

2009-12-1

第五篇：少先隊(duì)組織建設(shè)

柏樹九義校少先隊(duì)組織建設(shè)

（一）組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 1.小、中、大隊(duì)建設(shè)

大隊(duì)由全體學(xué)生組成，中隊(duì)由每個(gè)班級(jí)組成，小隊(duì)由每班各組組成（每個(gè)班設(shè)置三個(gè)小隊(duì)）

2.少先隊(duì)代表大會(huì)

（二）隊(duì)員管理

1.入隊(duì)：每學(xué)年進(jìn)行一次入隊(duì)儀式

2.隊(duì)籍管理

3.隊(duì)員關(guān)系轉(zhuǎn)移

4.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)

（三）隊(duì)干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

1、小干部隊(duì)伍

2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

（四）少先隊(duì)的隊(duì)務(wù)建設(shè)

1、隊(duì)務(wù)分類

2、大隊(duì)重點(diǎn)陣地的建設(shè)

3、中、小隊(duì)的小家務(wù)

（五）少先隊(duì)禮儀規(guī)范化建設(shè)

1、少先隊(duì)禮儀包括的內(nèi)容

2、少先隊(duì)禮儀規(guī)范化的技術(shù)要求

3、少先隊(duì)禮儀教育的制度

現(xiàn)就以下幾個(gè)問題展開簡(jiǎn)要說明：

一.為什么要進(jìn)行少先隊(duì)組織建設(shè)？

少先隊(duì)組織建設(shè)是實(shí)施《綱要（試行）》的基礎(chǔ)性工作。目的是構(gòu)建少先隊(duì)組織的“自轉(zhuǎn)機(jī)制”，發(fā)展少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、自我教育”的特征，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織所特有的教育功能。

二.在實(shí)施少先隊(duì)組織建設(shè)過程中必須注意什么原則？

1.要遵行隊(duì)章。由于少先隊(duì)組織建設(shè)是按照《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》的規(guī)定進(jìn)行的建設(shè)。所以，輔導(dǎo)員們特別是中隊(duì)輔導(dǎo)員一定要熟知《隊(duì)章》，按《隊(duì)章》的要求，對(duì)少先隊(duì)組織給與指導(dǎo)。

2.要立足教育。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的感情，培養(yǎng)隊(duì)員組織觀念的過程。任何一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設(shè)過程就是教育過程。

3.要隊(duì)員自理。少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，隊(duì)組織建設(shè)的過程是隊(duì)員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。輔導(dǎo)員要采取“一進(jìn)一退”的工作方法，把隊(duì)組織、隊(duì)員向前推進(jìn)一步，自己向后退一步，讓隊(duì)委會(huì)做事，讓每一個(gè)隊(duì)員都要有自己的崗位。

4.要常抓不懈。“組織教育”是少先隊(duì)永存的教育主題之一，“少先隊(duì)組織建設(shè)”是組織教育的常項(xiàng)工作。所以，組織建設(shè)就是少先隊(duì)的日常工作。少先隊(duì)組織建設(shè)不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。

三.學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)包括哪些工作內(nèi)容？

“學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)”包括5大部分：1.少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；2.少先隊(duì)員管理；3.少先隊(duì)小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；4.少先隊(duì)的家務(wù)陣地建設(shè)；5.少先隊(duì)禮儀規(guī)范化。

下面，對(duì)5個(gè)部分中重點(diǎn)項(xiàng)目的基本知識(shí)和輔導(dǎo)方法進(jìn)行介紹。

（一）少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊(duì)員體驗(yàn)和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊(duì)員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。

1.少先隊(duì)的小隊(duì)、中隊(duì)和大隊(duì)

《隊(duì)章》第十三條“我們的組織”指出：“在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。”

（1）少先隊(duì)小隊(duì)建設(shè)

《隊(duì)章》規(guī)定“小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長(zhǎng)?！?/p>

小隊(duì)活躍是全隊(duì)活躍起來的基礎(chǔ)。小隊(duì)建設(shè)需要做到以下9件事：

①編隊(duì)——小隊(duì)編隊(duì)可有以下方法：

▲1.依據(jù)隊(duì)員友誼與興趣愛好自愿組合編隊(duì)

▲2.依據(jù)隊(duì)員住家遠(yuǎn)近編隊(duì)

▲3.依據(jù)教學(xué)班行政小組編隊(duì)

②輪流擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)——由隊(duì)員自主、民主選舉小隊(duì)長(zhǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)的設(shè)置可有以下辦法：

▲1.小隊(duì)長(zhǎng)1人、副小隊(duì)長(zhǎng)1人，此2人任職到下次改選；

▲2.小隊(duì)長(zhǎng)1人，任職到下次改選，可稱之為“常任小隊(duì)長(zhǎng)”。其他所有隊(duì)員每人輪流擔(dān)任一周或兩周“值勤小隊(duì)長(zhǎng)”。也可以各次小隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)”。

③為自己小隊(duì)取名——小隊(duì)自取名稱，表現(xiàn)隊(duì)員們共同努力的方向，體現(xiàn)小隊(duì)特色。小隊(duì)名稱可有以下類型：

▲1.表達(dá)小隊(duì)共同心愿的。如：

“向日葵小隊(duì)”，希望自己能夠緊緊圍繞少先隊(duì)組織象向日葵那樣成長(zhǎng)。同時(shí)小隊(duì)要給別人快樂，希望周圍的人擁有陽光般的溫暖，快樂度過每一天。

“一張紙小隊(duì)”，提倡“兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹”。

▲2.表現(xiàn)小隊(duì)共同愛好的。如：

“百靈鳥小隊(duì)”，愛唱歌的隊(duì)員組合的小隊(duì)。

“小蓋茨小隊(duì)”，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小隊(duì)。

▲3.表明小隊(duì)共同目標(biāo)的。如：

“SMB小隊(duì)”自我介紹：SMB代表的是上進(jìn)、勇敢、自信的意思，所以我們小隊(duì)成員都團(tuán)結(jié)一心，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)向上，能夠以小隊(duì)隊(duì)名為自己的目標(biāo)。

“男子漢小隊(duì)”，這個(gè)全部由男孩子組成的小隊(duì)樹立的目標(biāo)是：象個(gè)男子漢，學(xué)做男子漢，將來做個(gè)真正的男子漢。每個(gè)隊(duì)員還自取名字：有的叫“魯智深”，表示要勇敢地幫助別人；有的叫“圣誕老人”，表示要帶給他人快樂；有的叫“雷鋒”，表示要積極幫助有困難的人。

自己設(shè)計(jì)一個(gè)小隊(duì)特色的LOGO（徽標(biāo)），也是增強(qiáng)小隊(duì)凝聚力的手段之一。如“啄木鳥小隊(duì)”的徽標(biāo)是交叉著的螺絲刀和錘子托著星星火炬，因?yàn)樗麄冃￡?duì)要象啄木鳥為病樹治病那樣，修理課桌椅。

④設(shè)立小隊(duì)崗位——發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的能力，人人有為小隊(duì)集體服務(wù)的崗位。

如：上海曾有一個(gè)小隊(duì)，設(shè)立了如下崗位：

“蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)公正的管理和活動(dòng)裁判；

“大拇指”，負(fù)責(zé)記錄、表揚(yáng)小隊(duì)里的好人好事；

“小警鈴”，負(fù)責(zé)督促違反規(guī)定的隊(duì)員及時(shí)糾正；

“節(jié)能小子”，負(fù)責(zé)電腦、電燈等電器管理；

“開心果”，在隊(duì)員不開心時(shí)及時(shí)出現(xiàn)；

“粉筆頭”，負(fù)責(zé)出小隊(duì)的隊(duì)報(bào)。

⑤開展小隊(duì)活動(dòng)——小隊(duì)?wèi)?yīng)該自主、自動(dòng)地開展活動(dòng)。小隊(duì)活動(dòng)要注意：

▲1.小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容可有以下類型：①小隊(duì)特色類活動(dòng)，圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標(biāo)”的活動(dòng)，如“集郵小隊(duì)”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識(shí)”等；②自娛自樂類活動(dòng)，適合于小隊(duì)開展的各種快樂有意的活動(dòng)，如“小隊(duì)DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手” ；③體育健身類活動(dòng)，配合“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展小隊(duì)健身游戲、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等活動(dòng)。④內(nèi)部建設(shè)類活動(dòng)，如討論小隊(duì)計(jì)劃、研究家務(wù)陣地等。

▲2.小隊(duì)活動(dòng)是在小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，小隊(duì)全體隊(duì)員在一起的活動(dòng)，需要有計(jì)劃、有負(fù)責(zé)人、事先隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出通知、活動(dòng)后有記錄。小隊(duì)活動(dòng)至少每周1次，以校園活動(dòng)為主。有條件的學(xué)校，爭(zhēng)得校長(zhǎng)支持，每周劃出一個(gè)固定時(shí)間專門給全校的小隊(duì)自主開展活動(dòng)。如：北京豐臺(tái)區(qū)時(shí)光小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)在本學(xué)期加強(qiáng)了興趣小隊(duì)的活動(dòng)安排與指導(dǎo)。時(shí)間定在每周二安排全校小隊(duì)活動(dòng)。

⑥建立小隊(duì)家務(wù)、陣地——建立、管理、使用小隊(duì)的家務(wù)、陣地。舉例如下：

▲1.小隊(duì)家務(wù)：小隊(duì)日志、小隊(duì)一盆花、小隊(duì)綠色銀行（大紙箱收集廢紙）??

▲2.小隊(duì)陣地：小隊(duì)試驗(yàn)田、小隊(duì)愛心崗、小隊(duì)網(wǎng)頁、小隊(duì)之家??

⑦集體制定小隊(duì)公約——小隊(duì)集體制定“共同遵守的約定”，即“小隊(duì)公約”。

如：“數(shù)碼寶貝小隊(duì)”公約：

1、每周五下午小隊(duì)活動(dòng)，以校外小花園為活動(dòng)第一基地，學(xué)校后操場(chǎng)為第二基地。

2、小隊(duì)隊(duì)員要積極參加每星期的小隊(duì)活動(dòng)，不隨便缺席，有事要向執(zhí)行小隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、小隊(duì)隊(duì)員輪流當(dāng)執(zhí)行小隊(duì)長(zhǎng)，想好辦法，開展豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)。

4、要多學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，電腦本領(lǐng)超過其它小隊(duì)。

5、隊(duì)員之間互相幫助、共同學(xué)習(xí)，要互相尊重、不欺負(fù)人、不給別人起外號(hào)、有困難都要幫助。